常州市正衡中学2017-2018学年第二学期八年级期中质量调研(含答案)

2017～2018 学年度第二学期期中质量调研2018.4八年级数学试题一、选择题（每小题 2 分，共 16 分）1.下列图形中，是中心对称图形的是【】A.B．C．D．2.一个不透明的盒子中装有2 个红球、3 个白球和2 个黄球，它们除颜色外都相同．若从中任意摸出一个球，摸到哪种颜色的球的可能性最大【】A.红色B．白色C．黄色D．红色和黄色3.下列调查中，适宜采用抽样调查方式的是【】A.学校在给学生订制校服前尺寸大小的调查B．调查某品牌白炽灯的使用寿命C．调查乘坐飞机的旅客是否携带了违禁物品D．调查八年级某班学生的视力情况4.为了了解我市2017 年中考数学学科各分数段成绩分布情况，从中抽取180 名考生的中考数学成绩进行统计分析．在这个问题中，样本是指【】A．180 B．被抽取的180 名考生C．被抽取的180 名考生的中考数学成绩D．我市2017 年中考数学成绩1 2x x2+1 1 25．在，，，m +，- 中分式的个数有2 x 23 x -y【】A．2 个B．3 个C．4 个D．5 个6.矩形具有而菱形不具有的性质是【】A．对边相等B．对角线互相平分C．对角线互相垂直D．对角线相等7．若分式 6的值是正整数，则 m 可取的整数有 -------------------------------------------------------------------m - 2A ．4 个B ．5 个C ．6 个D ．10 个8如图，在平面直角坐标系中，四边形 ABCD 是平行四边形，A （－1，3）、B（1，1）、C （5，1）．规定“把□ABCD 先沿 x 轴翻折，再向左平移 1 个 单位”为一次变换．如此这样，连续经过 2018 次变换后，□ABCD 的顶 点D 的 坐 标 变 为【】A ．（－2015，3）B ．（－2015，－3）C ．（－2016，3）D ．（－2016，－3）二、填空题（每小题 2 分，共 20 分）42ab 3c9．约分： 7a 2bc2 ＝ ．10．在整数 20180419 中，数字“1”出现的频率是． 11．若分式 xx - 1 有意义，则 x 满足的条件是．12．计算： a - b÷（b - a ) ＝ ．a + b13. “平行四边形的对角线互相平行”是 事件．（填“必然”、“随机”、“不可能”）14. 如下图，将△ABC 绕点 C 逆时针旋转 50°得到△A 'B 'C ，则∠B 'CB 的大小为°. 15．若等式 3x - 5= 3 + x + 1 n x + 1对于任意 x （x ≠－1）都成立，则 n 的值是．16. 如图，□ABCD 中， AF 、BE 分别平分∠BAD 与∠ABC ，分别交 AD 、BC 于点 E 、F ，则 AF与 BE 之间的位置关系是：．A'AAEDAG BB CB'BFCDEC第 14 题 第 16 题 第 18 题17. 菱形 ABCD 的周长为 32cm ，则菱形 ABCD 的面积的最大值是 cm 2．18. 如图，矩形 ABCD 中，AB ＝14，AD ＝8，点 E 是 CD 的中点，DG 平分∠ADC 交 AB 于点 G ，过点 A 作 AF ⊥DG 于点 F ，连接 EF ，则 EF 的长为 .三、计算与化简（共 14 分）F2b a + ba - 2 a 2 - 419．⑴ （4 分） -a -b a - b⑵ （4 分）1 -a÷ a 2 + a⑶ （6 分）先化简，再求值： 1+x - 1 x 2 -3xx 2 - 1，其中 x ＝ -2 ．四、解方程（每小题 4 分，共 8 分）20．⑴2 = x - 2 3x + 3⑵ 34 - x + 2 = 1 - x x - 4五、作图题（6 分）2（1．6 分如）图平，面直角坐标系 x O y 中A ，（－2－，1）B ，（－4，－3），C （－1，－3），A '（2，1）.⑴ 若△A 'B 'C '与△ABC 成中心对称（点 A 、B 分别与 A '、B '对应）. 试在图中画出△A 'B 'C '.'⑵ 将⑴中△A 'B 'C '绕点C 顺时针旋转 90°，得到△ A ' B 'C ' .试在图中画出△ A ' B 'C ' .⑶ 若△ A ' B 'C ' 可由△ABC 绕点 G 旋转 90°则点 G 的坐标为.六、解答题（共 36 分，其中第 22、23、24 题各 6 分，第 25 题 8 分，第 26 题 10 分） 22．（6 分）某校在大课间中开设了 A （体操），B （跑操），C （舞蹈），D （健美操）四项活动，为了解学生最喜欢哪一项活动，随机抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘制成了如下两幅不完整的统计图，请根据统计图回答下列问题： ⑴ 这次被调查的学生共有 人．⑵ 请将统计图 2 补充完整．⑶ 已知该校共有学生 3400 人，请根据调查结果估计该校喜欢健美操的学生人数．图 1图 2项目23．（6 分）如图，□ABCD 中，点E、F 分别在BC、AD 上，且BE＝DF.求证：AE∥F C.A F DB E C24．（6 分）A、B 两港口分别位于长江的上、下游，相距s km，若一艘游轮在静水中航行的速度为a km/h，水流速度为b km/h（b<a）.⑴该游轮从A 港口航行到B 港口的速度为km/h，从B 港口航行到A 港口所用的时间为h；⑵ 该游轮从A 港口航行到 B 港口的时间比从B 港口航行到A 港口所用的时间少用多少？25．（8 分）如图，正方形ABCD 的边长为6，点E 是边AB 上一点，点P 是对角线BD 上一点，且PE⊥PC．⑴ 求证：PC＝PE； A D⑵ 若BE＝2，求PB 的长.PEB C26．（10 分）如图1，在平面直角坐标系xOy 中，A（0，4），B（8，0），C（8，4）.⑴ 试说明四边形AOBC 是矩形.⑵ 在x 轴上取一点D，将△DCB 绕点C 逆时针旋转90°得到△D'CB'（点D'与点D 对应）.① 若OD＝3，求点D'的坐标.②连接AD'、OD'，则AD'＋OD'是否存在最小值，若存在，请直接写出最小值及此时点D'的坐标；若不存在，请说明理由.图 1八年级数学参考答案及评分意见一、选择题（每小题 2 分，共 16 分）二、填空题（每小题 2 分，共 20 分）6b 2 1 19．10．11．x ≠ 1 12．- 13．不可能ac14．50 15．- 8 4 a +b16．互相垂直平分（垂直或平分可得1 分）17．64 18．5三、计算与化简（共 14 分）19．（共14 分）⑴2ba -b-a +ba -b=2b - (a +b)a -b=-a +ba -b--------------------- 2 分3 分=﹣14 分⑵ 1 - a - 2a÷a 2- 4a 2+a= 1 -a - 2⋅ a= 1 -a +1a + 2a(a + 1)(a + 2)(a -2)--------- 2 分3分=1 a + 2⑶1+x 2-3x=x＋14分+x 2-3x ------------------------------------------- 2 分x -1x 2-1(x +1)(x -1) (x + 1)(x - 1)1 +x 2- 2x=(x +1)(x -1)（x -1)2=(x +1)(x -1)x - 13 分4 分- 2 - 1= , 当x=－2 时，原式= =3 ----------------------------------------------------- 6 分x +1 - 2＋1四、解方程（每小题 4 分，共 8 分）20．（共 8 分） ⑴2= x - 2 3x + 3解 得 ：x=12 2 分经检验 x=12 是原方程的解 ---------- 3 分 ∴ 原方程的解是 x=12. --------------- 4 分 ⑵3 4 - x + 2 = 1 - xx - 4解 得 ：x=4 2 分经检验 x=4 是原方程的增根 -------- 3 分 ∴ 原方程无解. ------------------------- 4 分 五、作图题（共 6 分）21．⑴ 如图 --------------------------------------- 2 分 ⑵ 如图 --------------------------------------- 4 分⑶ G （﹣3，1） ------------------------------ 6 分六、解答题（共 36 分）22．⑴ 5002 分⑵ 如图所示： --------------------------------------- 4 分⑶ 3400⨯245=1666 人 ---------------------------- 5 分500答：估计该校喜欢健美操的学生人数为 1666 人 ---------------------------------- 6 分23. ∵ 四边形 ABCD 是平行四边形人数（人）∴ AD=BC ，AD ∥BC ----------------------------------- 2 分 ∵ DF=BE∴ AD －DF=BC －BE 即：AF=CE 4 分∵ AF ∥EC∴四边形AECF 是平行四边形 ------------------------- 5分∴AE∥FC 6 分24．⑴ a＋b，sa -b2 分⑵sa -b-sa +b =2sbh 5 分(a -b)(a +b)答：时间少用2sb(a -b)(a +b)h. 6 分25．⑴ 过点P 作PF⊥AB，PG⊥BC，垂足分别为点F、G.∴ ∠PFB=∠PGB=∠PGC=90°∵ 四边形ABCD 是正方形∴ ∠A=∠ABC=90°，AB=AD=BC∴∠ABD=∠ADB=45°，四边形FBGP 是矩形 ------------------------------------------- 1 分∴ ∠FPB=90°－∠ABD=90°－45°=45°∴ ∠ABD=∠FPB∴FP=FB∴ 矩形FBGP 是正方形 2 分∴PF=PG，∠FPG=90° 3 分∴ ∠FPG＋∠EPG=90°∵EP⊥PC ∴ ∠EPC=90°∴ ∠GPC＋∠EPG=90°∴ ∠FPG=∠GPC 4 分∵ ∠FPG=∠GPC ，PF=PG，∠PFE=∠PGC∴ △PFE≌△PGC （ASA）∴PE=PC 5 分（方法不唯一，酌情给分）⑵ 设EF=x∵△PFE≌△PGC ∴GC=EF=x由BE=2 得：BF=x＋2由正方形FBGP 得：BG=x＋2∵BC=6 ∴BG＋GC=6∴（x＋2）＋x=6 解得：x=2 6 分∴PF=BF=2＋2=4 7 分△PFB 中，∠PFB=90°，由勾股定理得：PB 2= 42+ 42= 32八年级数学 第 11 页 （共 11 页） 32 2 59237 80 5 ∵ PB ＞0 ∴ PB = （或4 ） --------------------------------------------------------- 8 分 答：PB 的长为 32 .26．⑴ ∵ A （0，4），B （8，0），C （8，4）∴ OA=4，BC=4，OB=8，AC=8∴ OA=BC ，AC=OB∴ 四边形 AOBC 是平行四边形1 分 ∵ ∠AOB=90°∴ □AOBC 是 矩形 2 分 八年级最后一题第⑵题，答案作如下修正：第①题的答案：D '（12，－1）或 D '（12，－7）第②题的答案：最小值为 或 4 ，此时点 D '（12，2）评分标准与原先类似．⑵ ∵ □AOBC 是矩形∴ ∠ACB=90°，∠OBC=90°∵ △D 'CB '将△DCB 绕点 C 逆时针旋转 90°得到（点 D ' 与点 D 对应） ∴ ∠D 'B 'C = ∠DBC = 90︒ ， B 'C = BC = 4 ， D 'B ' = DB --------------------- 4 分∠BCB ' = 90︒ ，即：点 B ' 在 AB 边上 -------------------------------------------------- 5 分 ∴ D 'B ' ⊥AC6 分 ①如图 1，当点 D 在原点右侧时： D 'B ' = DB = 8 - 3 = 5∴ 点 D ' 的坐标为（4，9） -------------------------------------------------------------------- 7 分 ②如图 2，当点 D 在原点左侧时： D 'B ' = DB = 8 + 3 = 11∴ 点 D ' 的坐标为（4，15）8 分综上所述：点 D ' 的坐标为（4，9）或（4，15）.图 1图 2 AD '＋OD '的最小值是 （或4 ） ------------------------------------------------------ 9 分 点 D '的坐标是（4，2）.10 分。

2017-2018学年度第二学期期中学业质量监测试题八年级英语第一部分选择题(80分)一、听力部分（共20小题；每小题1分，计20分）A. 听下面10段对话。

每段对话后有1道小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

（每段对话读两遍）1. Where has Timmy been for his summer holiday?A.B.C.2. Which Disney character does Simon like best?A. B. C.3. What type of book does the girl want to borrow?A. B. C.4. How did the boy’s mother go to school when she was young?A. B. C.5. What does the man think of the book?A. BoringB. Touching.C. Interesting.6. Why does the woman do with the computer after work?A. To watch films.B. To play games.C. To search information.7. How soon will the train start off?A. In 15 minutes.B. In 50 minutes.C. In 25 minutes.8. When is the best time to visit Chicago?A. All year around.B. Spring and summer.C. Spring, summer and autumn.9. What do we know about Tom?A. He always gets nervous.B. He is a great speaker.C. He hasn't prepared well.10. Where are they talking?A. On the playground.B. At the museum.C. In the bookstore.B. 听下面3段对话或短文。

2017-2018学年八年级（下）期中数学试卷一、选择题（本大题共10小题，共30.0分）1.化简式子√(−4)2结果正确的是（）A. ±4B. 4C. −4D. ±22.下列式子为最简二次根式的是（）A. √0.1aB. √52C. √a2+4D. √123.下列计算正确的是（）A. √5−√3=√2B. (√5)−1=−√5C. √12÷√3=2D. 3√2−√2=34.如图，四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，下列条件不能判定这个四边形是平行四边形的是（）A. AB//DC，AD//BCB.AB//DC，AD=BCC. AO=CO，BO=DOD. AB=DC，AD=BC5.在直角坐标系中，点P（-2，3）到原点的距离是（）A. √5B. √13C. 15√11D. 26.若直角三角形的两条直角边长分别为3cm、4cm，则斜边上的高为（）A. 52cm B. 125cm C. 5cm D. 512cm7.如图，“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形拼成一个大的正方形，是我国古代数学的骄傲，巧妙地利用面积关系证明了勾股定理．已知小正方形的面积是1，直角三角形的两直角边分别为a、b且ab=6，则图中大正方形的边长为（）A. 5B. √13C. 4D.38.如图是一株美丽的勾股树，其中所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，若正方形A、B、C、D的边长分别是9、25、1、9，则最大正方形E的边长是（）A. 12B. 44C. 2√11D. 无法确定9.如图，为了检验教室里的矩形门框是否合格，某班的四个学习小组用三角板和细绳分别测得如下结果，其中不能判定门框是否合格的是（）A. AB=CD，AD=BC，AC=BDB. AC=BD，∠B=∠C=90∘C. AB=CD，∠B=∠C=90∘D. AB=CD，AC=BD10.如图，在周长为20cm的▱ABCD中，AB≠AD，对角线AC、BD相交于点O，OE⊥BD交AD于E，则△ABE的周长为（）A. 4cmB. 6cmC. 8cmD. 10cm二、填空题（本大题共4小题，共20.0分）11.式子√2a+1在实数范围内有意义，则实数a的取值范围是______．12.如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，点D，E分别是边AB，AC的中点，延长BC到点F，使CF=1BC．若AB=10，2则EF的长是______．13.如图，在矩形ABCD中，M、N分别是边AD、BC的中点，E、F分别是边BM、CM的中点，当AB：AD=______时，四边形MENF是正方形．14.如图，菱形ABCD的边长为2，∠DAB=60°，点E为BC边的中点，点P为对角线AC上一动点，则PB+PE的最小值为______．三、计算题（本大题共3小题，共18.0分）15.计算：√18+√8-√6×√2√316.已知a=2+√3，b=2−√3，求a2-2ab+b2的值．17.你见过像√4−2√3，√√48−√45…这样的根式吗？这一类根式叫做复合二次根式.有一些复合二次根式可以化简，如：√4−2√3=√3−2√3+1=√(√3)2−2√3+12=√(√3−1)2=√3−1，请用上述方法化简：√5−2√6.四、解答题（本大题共6小题，共52.0分）18.如图，已知点E、F在四边形ABCD的对角线BD所在的直线上，且BE=DF，AE∥CF，请再添加一个条件（不要在图中再增加其它线段和字母），能证明四边形ABCD是平行四边形，并证明你的想法．你所添加的条件：______；19.如图，某校科技创新兴趣小组用他们设计的机器人，在平坦的操场上进行走展示．输入指令后，机器人从出发点A先向东走10米，又向南走40米，再向西走20米，又向南走40米，再向东走70米到达终止点B．求终止点B与原出发点A的距离AB．20.如图是一副秋千架，左图是从正面看，当秋千绳子自然下垂时，踏板离地面0.5m（踏板厚度忽略不计），右图是从侧面看，当秋千踏板荡起至点B位置时，点B 离地面垂直高度BC为1m，离秋千支柱AD的水平距离BE为1.5m（不考虑支柱的直径）．求秋千支柱AD的高．21.如图，在由边长为1的小正方形组成的5×6的网格中，△ABC的三个顶点均在格点上，请按要求解决下列问题：（1）通过计算判断△ABC的形状；（2）在图中确定一个格点D，连接AD、CD，使四边形ABCD为平行四边形，并求出▱ABCD的面积．22.如图，△ABC中，∠ACB=90°，D、E分别是BC、BA的中点，连接DE，F在DE延长线上，且AF=AE．（1）求证：四边形ACEF是平行四边形；（2）若四边形ACEF是菱形，求∠B的度数．23.如图，四边形ABCD是正方形，点E，K分别在BC，AB上，点G在BA的延长线上，且CE=BK=AG．（1）求证：①DE=DG；②DE⊥DG（2）尺规作图：以线段DE，DG为边作出正方形DEFG（要求：只保留作图痕迹，不写作法和证明）；（3）连接（2）中的KF，猜想并写出四边形CEFK是怎样的特殊四边形，并证明你的猜想：（4）当CECB =1n时，请直接写出S正方形ABCDS正方形DEFG的值．答案和解析1.【答案】B【解析】解：=|-4|=4，故选：B．根据二次根式的性质=|a|化简可得．本题主要考查二次根式的性质，解题的关键是掌握=|a|．2.【答案】C【解析】解：A、=，不是最简二次根式；B、=2，不是最简二次根式；C、，是最简二次根式；D、=不是最简二次根式；故选：C．根据二次根式的性质化简，判断即可．本题考查的是最简二次根式的概念：（1）被开方数不含分母；（2）被开方数中不含能开得尽方的因数或因式．3.【答案】C【解析】解：（A）原式=-，故A错误；（B）原式==，故B错误；（D）原式=2，故D错误；故选：C．根据二次根式的运算法则即可求出答案．本题考查二次根式的运算，解题的关键是熟练运用二次根式的运算法则，本题属于基础题型．4.【答案】B【解析】【分析】此题主要考查了平行四边形的判定，关键是掌握平行四边形的判定定理.利用平行四边形的判定方法：（1）两组对边分别平行的四边形是平行四边形；（2）两组对边分别相等的四边形是平行四边形；（3）一组对边平行且相等的四边形是平行四边形；（4）两组对角分别相等的四边形是平行四边形；5）对角线互相平分的四边形是平行四边形进行分析即可.【解答】解：A.AB∥DC，AD∥BC可利用两组对边分别平行的四边形是平行四边形判定这个四边形是平行四边形，故此选项不合题意；B.AB∥DC，AD=BC不能判定这个四边形是平行四边形，故此选项符合题意；C.AO=CO，BO=DO可利用对角线互相平分的四边形是平行四边形判定这个四边形是平行四边形，故此选项不合题意；D.AB=DC，AD=BC可利用两组对边分别相等的四边形是平行四边形判定这个四边形是平行四边形，故此选项不合题意.故选B.5.【答案】B【解析】解：过P作PE⊥x轴，连接OP，∵P（-2，3），∴PE=3，OE=2，∴在Rt△OPE中，根据勾股定理得：OP2=PE2+OE2，∴OP==，则点P在原点的距离为．故选：B．在平面直角坐标系中找出P点，过P作PE垂直于x轴，连接OP，由P的坐标得出PE及OE的长，在直角三角形OPE中，由PE及OE的长，利用勾股定理求出OP的长，即为P到原点的距离．此题考查了勾股定理，以及坐标与图形的性质，勾股定理为：直角三角形中，两直角边的平方和等于斜边的平方，灵活运用勾股定理是解本题的关键．6.【答案】B【解析】解：根据勾股定理，斜边==5，设斜边上的高为h，则S△=×3×4=×5•h，整理得5h=12，解得h=cm．故选：B．先根据勾股定理求出斜边的长度，再根据三角形的面积列式进行计算即可求解．本题考查了勾股定理以及三角形的面积的利用，根据三角形的面积列式求出斜边上的高是常用的方法之一，需熟练掌握．7.【答案】B【解析】解：∵ab=6，∴直角三角形的面积是ab=3，∵小正方形的面积是1，∴大正方形的面积=1+4×3=13，∴大正方形的边长为，故选：B．根据ab的值求得直角三角形的面积，进而得出大正方形的面积．本题考查了勾股定理，还要注意图形的面积和a，b之间的关系．8.【答案】C【解析】解：正方形A、B、C、D的面积分别是9、25、1、9，由勾股定理得，正方形G的面积为：9+25=34，正方形H的面积为：1+9=10，则正方形E的面积为：34+10=44，最大正方形E的边长是；故选：C．根据勾股定理分别求出G、H的面积，根据勾股定理计算即可．本题考查的是勾股定理，如果直角三角形的两条直角边长分别是a，b，斜边长为c，那么a2+b2=c2．9.【答案】D【解析】解：A、AB=CD，AD=BC，AC=BD，可以得出门框是矩形，不合题意；B、AC=BD，∠B=∠C=90°，可以得出门框是矩形，不合题意；C、AB=CD，∠B=∠C=90°，可以得出门框是矩形，不合题意；D、AB=CD，AC=BD，不能得出门框是矩形，符合题意；故选：D．根据矩形的判定定理判断即可．本题考查了矩形的判定的应用，注意：矩形的判定定理有①有一个角是直角的平行四边形是矩形，②对角线相等的平行四边形是矩形，③有三个角是直角的四边形是矩形．10.【答案】D【解析】解：根据平行四边形的性质得：OB=OD，∵EO⊥BD，∴EO为BD的垂直平分线，根据线段的垂直平分线上的点到两个端点的距离相等得：BE=DE，∴△ABE的周长=AB+AE+DE=AB+AD=×20=10cm．故选：D．根据线段垂直平分线的性质可知BE=DE，再结合平行四边形的性质即可计算△ABE的周长．此题主要考查了平行四边形的性质及全等三角形的判定及性质，还利用了中垂线的判定及性质等，考查面积较广，有一定的综合性．11.【答案】a≥-12【解析】解：由题意得，2a+1≥0，解得，a≥-，故答案为：a≥-．根据二次根式有意义的条件列出不等式，解不等式即可．本题考查的是二次根式有意义的条件，二次根式中的被开方数是非负数．12.【答案】5【解析】解：如图，连接DC．DE是△ABC的中位线，∴DE∥BC，DE=，∵CF=BC，∴DE∥CF，DE=CF，∴CDEF是平行四边形，∴EF=DC．∵DC是Rt△ABC斜边上的中线，∴DC==5，∴EF=DC=5，故答案为：5．根据三角形中位线的性质，可得DE与BC的关系，根据平行四边形的判定与性质，可得DC与EF的关系，根据直角三角形的性质，可得DC与AB的关系，可得答案．本题考查了平行四边形的判定与性质，利用了平行四边形的判定与性质，直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半．13.【答案】1：2【解析】解：当AB：AD=1：2时，四边形MENF是正方形，理由是：∵AB：AD=1：2，AM=DM，AB=CD，∴AB=AM=DM=DC，∵∠A=∠D=90°，∴∠ABM=∠AMB=∠DMC=∠DCM=45°，∴∠BMC=90°，∵四边形ABCD是矩形，∴∠ABC=∠DCB=90°，∴∠MBC=∠MCB=45°，∴BM=CM，∵N、E、F分别是BC、BM、CM的中点，∴BE=CF，ME=MF，NF∥BM，NE∥CM，∴四边形MENF是平行四边形，∵ME=MF，∠BMC=90°，∴四边形MENF是正方形，即当AB：AD=1：2时，四边形MENF是正方形，故答案为：1：2．首先得出四边形MENF是平行四边形，再求出∠BMC=90°和ME=MF，根据正方形的判定推出即可．本题考查了矩形的性质、正方形的判定、三角形的中位线的应用等知识，熟练应用正方形的判定方法是解题关键．14.【答案】√3【解析】解：连接BD，交AC于O，连接DE交AC于P，由菱形的对角线互相垂直平分，可得B、D关于AC对称，则PD=PB，∴PE+PB=PE+PD=DE，即DE就是PE+PB的最小值．∵四边形ABCD是菱形，∴∠DCB=∠DAB=60°，DC=BC=2，∴△DCB是等边三角形，∵BE=CE=1，∴DE⊥AB（等腰三角形三线合一的性质）．在Rt△DCE中，DE==．即PB+PE的最小值为．故答案为．找出B点关于AC的对称点D，连接DE交AC于P，则DE就是PB+PE的最小值，求出即可．本题主要考查轴对称-最短路线问题，菱形的性质，勾股定理等知识点，确定P点的位置是解答本题的关键．15.【答案】解：原式=3√2+2√2−2=5√2−2.【解析】先利用二次根式的乘除法则运算，然后把各二次根式化简为最简二次根式后合并即可．本题考查了二次根式的混合运算：先把各二次根式化简为最简二次根式，然后进行二次根式的乘除运算，再合并即可.在二次根式的混合运算中，如能结合题目特点，灵活运用二次根式的性质，选择恰当的解题途径，往往能事半功倍．16.【答案】解：∵a=2+√3，b=2−√3，∴a-b=2+√3-2+√3=2√3，∴a2-2ab+b2=（a-b）2=（2√3）2=12．【解析】根据已知先求出a-b的值，再把要求的式子化成完全平方的形式，然后代值计算即可．此题考查了分母有理化，用到的知识点是完全平方公式，求出a-b的值是解题的关键．17.【答案】解：√5−2√6=√3−2√6+2=√(√3)2−2√6+(√2)2=√(√3−√2)2=√3-√2．【解析】直接利用已知将原式变形化简即可．此题主要考查了二次根式的性质与化简，正确应用完全平方公式是解题关键.18.【答案】AE=CF【解析】解：答案不唯一，例如：添加AE=CF．证明如下：∵AE∥CF，∴∠E=∠F，又BE=DF，AE=CF，∴△ABE≌△CDF，∴AB=CD，∠ABE=∠CDF，∴∠ABD=∠CDB，∴AB∥CD，∴四边形ABCD是平行四边形．故答案为：AE=CF根据全等三角形的判定和性质得出AB=CD，∠ABE=∠CDF，根据平行四边形的判定推出即可．本题考查了平行四边形的性质和判定的应用，通过做此题培养了学生的推理能力，同时也培养了学生的分析问题和解决问题的能力．19.【答案】解：如图所示：过点A作AC⊥CB于C，则在Rt△ABC中，AC=40+40=80（米），BC=70-20+10=60（米），故终止点与原出发点的距离AB=√602+802=100（米），答：终止点B与原出发点A的距离AB为100m．【解析】直接构造直角三角形进而利用勾股定理得出答案．此题主要考查了勾股定理的应用，正确构造直角三角形是解题关键．20.【答案】解：设AD=xm，则由题意可得AB=（x-0.5）m，AE=（x-1）m，在Rt△ABE中，AE2+BE2=AB2，即（x-1）2+1.52=（x-0.5）2，解得x=3．即秋千支柱AD的高为3m．【解析】直接利用AE2+BE2=AB2，进而得出答案．此题主要考查了勾股定理的应用，正确得出关于x等式是解题关键．21.【答案】解：（1）由题意可得，AB=√12+22=√5，AC=√22+42=2√5，BC=√32+42=5，∵（√5）2+（2√5）2=25=52，即AB2+AC2=BC2，∴△ABC是直角三角形．（2）过点A作AD∥BC，过点C作CD∥AB，直线AD和CD的交点就是D的位置，格点D的位置如图，∴▱ABCD的面积为：AB×AC=√5×2√5=10．【解析】（1）分别计算三边长度，根据勾股定理的逆定理判断；（3）过点A作AD∥BC，过点C作CD∥AB，根据平行四边形的面积解答即可．此题考查直角三角形的判定和性质，关键是根据勾股定理的逆定理解答．22.【答案】（1）证明：∵∠ACB=90°，E是BA的中点，∴CE=AE=BE，∵AF=AE，∴AF=CE，在△BEC中，∵BE=CE且D是BC的中点，∴ED是等腰△BEC底边上的中线，∴ED也是等腰△BEC的顶角平分线，∴∠1=∠2，∵AF=AE，∴∠F=∠3，∵∠1=∠3，∴∠2=∠F，∴CE∥AF，又∵CE=AF，∴四边形ACEF是平行四边形；（2）解：∵四边形ACEF是菱形，∴AC=CE，由（1）知，AE=CE，∴AC=CE=AE，∴△AEC是等边三角形，∴∠CAE=60°，在Rt△ABC中，∠B=90°-∠CAE=90°-60°=30°．【解析】（1）根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得CE=AE=BE，从而得到AF=CE，再根据等腰三角形三线合一的性质可得∠1=∠2，根据等边对等角可得然后∠F=∠3，然后求出∠2=∠F，再根据同位角相等，两直线平行求出CE∥AF，然后利用一组对边平行且相等的四边形是平行四边形证明；（2）根据菱形的四条边都相等可得AC=CE，然后求出AC=CE=AE，从而得到△AEC是等边三角形，再根据等边三角形的每一个角都是60°求出∠CAE=60°，然后根据直角三角形两锐角互余解答．本题考查了菱形的性质，平行四边形的判定，等边三角形的判定与性质，直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半，以及直角三角形两锐角互余的性质，熟记各性质与判定方法是解题的关键．23.【答案】（1）证明：∵四边形ABCD是正方形，∴DC=DA，∠DCE=∠DAG=90°．又∵CE=AG，∴△DCE≌△DAG，∴DE=DG，∠EDC=∠GDA，又∵∠ADE+∠EDC=90°，∴∠ADE+∠GDA=90°∴DE⊥DG．（2）解：如图．（3）解：四边形CEFK 为平行四边形．证明：设CK 、DE 相交于M 点∵四边形ABCD 和四边形DEFG 都是正方形，∴AB ∥CD ，AB =CD ，EF =DG ，EF ∥DG ，∵BK =AG ，∴KG =AB =CD ，∴四边形CKGD 是平行四边形，∴CK =DG =EF ，CK ∥DG ，∴∠KME =∠GDE =∠DEF =90°，∴∠KME +∠DEF =180°，∴CK ∥EF ，∴四边形CEFK 为平行四边形．（4）解：∵CE CB =1n ，∴设CE =x ，CB =nx ，∴CD =nx ，∴DE 2=CE 2+CD 2=n 2x 2+x 2=（n 2+1）x 2，∵BC 2=n 2x 2，∴S 正方形ABCD S 正方形DEFG =BC 2DE 2=n 2n 2+1．【解析】（1）由已知证明DE 、DG 所在的三角形全等，再通过等量代换证明DE ⊥DG ； （2）根据正方形的性质分别以点G 、E 为圆心以DG 为半径画弧交点F ，得到正方形DEFG ；（3）由已知首先证四边形CKGD 是平行四边形，然后证明四边形CEFK 为平行四边形；（4）由已知表示出的值．此题考查的知识点是正方形的性质、全等三角形的判定和性质、平行四边形的判定及作图，解题的关键是先由正方形的性质通过证三角形全等得出结论，此题较复杂．。

常州市正衡中学八年级期中质量调研物理试卷一．选择题（下列各题中只有一个选项符合题意，每题2分，共42分）1．在下面几幅交通标志牌中，能明显表示用于环境保护的是……………………（）2．下列关于声音的说法，正确的是………………………………………………（）A．气体只能传声不能发声B．人耳不能接收次声波，所以次声波不会对人造成危害C．声音的传播速度是340m/sD．超声是由物体的振动产生的3．唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学知识．其中有关声现象的解释中，错误的是………………………………………………（）A．船上的人根据音调知道是钟发出的声音B．船上的人根据音色知道是钟发出的声音C．钟声通过空气传播到客船D．钟声是由钟的振动产生的4．三峡大坝竣工后，经超声波探伤仪检测，坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹．探伤仪发出的超声波无法为人耳所听觉，原因是超声波的…………（）A．传播速度太快B．响度太小C．频率太高D．频率太低5．吉他手在演奏吉他前，要调节自己的乐器——拧紧或拧松琴弦，这样做主要是调节吉他发出声音的…………………………………………………………………………（）A．响度B．音调C．音色D．传播速度6．下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是……………… ( )①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次声音的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了。

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④7．下列事例中能说明声音可以传递信息的是………………………………………（）A．攀登雪山时不能高声讲话，否则有引起雪崩的危险B．利用超声波能击碎人体内的结石C．正在课间休息的同学，听到上课铃声，就知道上课时间到了D．次声波可能会对人体造成危害8．在一个标准大气压下，温度为0℃时，下列说法正确的是（以下均为纯净物）（）A．水和水蒸气不存在，全部结成冰B．水和水蒸气，冰都可能存在C．水和水蒸气不存在，全部变水D．只有水和冰，没有水蒸气9．超市里用保鲜膜来包装“净菜”，可以减缓“净菜”中的水分蒸发，这是因为（）A．减小了液体的表面积。

2018.4常州市八年级语文期中模拟试卷(含答案)2017～2018学年度第二学期阶段性质量调研八年级语文模拟试题一、积累运用（共20分） 1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音写在文后空格中。

（2分）到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧!鸟儿们用一百种声调．（ ▲ ）在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦．（ ▲ ）间，流tǎng （ ▲ ）在涧谷间。

你不是从这美妙的清音中，已经听到自然的消息和人世的cāng （ ▲ ）桑了么?那么，除了chǎng （ ▲ ）开自己的心灵，还要做些什么呢? （《空山鸟语》）2．下面是关于《骆驼祥子》相关内容的表述，先划出错误之处，然后在横线上改正。

（2分）（1）一天夜里，祥子拉曹先生回家，不小心撞到石头上，他和曹先生都摔伤了，祥子很难受，但曹先生丝毫也没有责备他。

（2）祥子百无聊赖地在小茶馆里等曹先生，从别人口中得知曹先生摔伤了，心里很难受，但曹先生却安慰他不要难过。

3．阅读下面一组讨论帖子，说说他们讨论的焦点是什么。

（2分）网友一：现代社会需要复合型人才，我觉得高考不分文理科比较好。

汉字 注音 2018网友二：打破“一考定终身”，对广大考生来说无疑是“福音”。

网友三：理科生不能缺少文化底蕴，文科生也不能缺少理性思维。

4．下面这段文字在表达上有一些错误，请用规定的符号加以修改（不超过五处）。

（4分）换用号：删除号：调位号：春天，种在庭院里的杏树开出花来，粉色花瓣洒落一地。

夏初，栀子花一开上百朵，到了盛期，把花采下来分送给邻居。

摆在房间里和头发上，都是那么香。

阳光明媚的酷暑午后，从院子里悄悄走出来，来到大溪涧边上，踩着清凉溪水底下的鹅乱石，小鱼小虾盲目地撞到脚背上。

秋深天空蓝得格外高远，空气也清洌。

而冬天夜晚的大雪总是来得贼兮兮的，清晨推开窗，才惊觉天地已经白莽莽一片。

大自然的美，从来都是丰盛端庄的。

5．阅读下面材料，简述中学生如何正确对待互联网时代的信息海量问题。

江苏省常州市2017-2018学年八年级物理下学期期中试题一、选择题（共30分，每小题2分．下列各题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的，请将正确答案前的序号填写在下列表格中）1．在如图所示的四种现象中，能体现“分子在不停息地运动”的是2．高压输电网中的铁架与导线之间必须用绝缘材料连接，由于长期暴露在室外，要求这种材料的性质相当稳定．下列材料最适合的是 A ．铝合金B ．干木头C ．橡胶D ．陶瓷3．如图所示的实验中，能说明分子间有引力的实验是4．鸡尾酒是由几种不同的酒调配而成的，经过调配后不同的酒界面分明，这是因为不同颜色的酒具有不同的 A ．重力B ．质量C ．体积D ．密度5．原子结构模型的建立，经过了几代科学家的艰辛努力，直到现在仍在探索中．其中，行星模型的提出标志着原子结构的现代模型的问世，如图是锂原子结构的行星模型，图中原子核内有3个质子、4个中子．不．能．根据原子结构的行星模型得出的结论是 A ．原子呈电中性B ．原子核由质子和中子组成C ．原子始终在做无规则的运动D ．原子核的体积只占整个原子体积的很小部分6．用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷．下列说法中 正确的是在冷水中注入硫酸铜在热水中注入硫酸铜D铅块 铅块C 磁铁吸引铁钉B 空气 玻璃板 二氧化氮A A ．荷花飘香B ．柳絮飘舞C ．雪花飞扬D ．落叶纷飞——质子（带一个单位正电荷） ——中子（不带电）——电子（带一个单位负电荷）A ．梳子得到了一些电子B ．梳子失去了一些电子C ．梳子失去了一些原子核D ．摩擦创造了电荷78．小明在学习密度时写出了一些交流材料，其中不正确．．．的是 A ．不同物质在相同状态下，密度大小一般是不相等的B ．把某容器中的物质用去一部分后，剩余物质密度的大小一定不会改变C ．同种物质组成的实心物体在相同状态时，质量与其体积成正比D ．质量相等的实心物体，体积较大的组成物质的密度较小 9．甲、乙两种物质的m -V 图像如图所示，分析图像可知 A ．若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大 B ．若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小 C ．甲、乙两物质的密度之比为4：1 D ．甲、乙两物质的密度之比为1：410．量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，主要原因是 A ．细高的量筒便于操作B ．细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度C ．细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，能较准确地读数D ．粗矮量筒中的液体较多，需用较厚的玻璃，因而不便读数11．学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题：① 测量牛奶的密度；② 鉴别金戒指的真伪；③ 测定一捆铜导线的长度；④ 鉴定铜球是空心的还是实心的；⑤ 测定一大堆大头针的数目．你认为能够完成的是A ．①②B ．①②④C ．①②④⑤D ．①②③④⑤12．如图是标准大气压下，质量为1g 的某液体的体积-温度图，以下说法正确的是 A ．4℃时，液体密度最小 B．温度升高，液体密度不变C ．1℃时液体的体积比5℃时的大D ．由1℃升高到8℃，液体体积一直变大13．在室温下，小明利用一个质量为300g 的玻璃瓶，设计测量某液体密度的实验，其步骤如A ．检查相框是否挂B ．用力拉弹簧C ．敲打钉子D ．往前推车。

2017-2018学年第二学期八年级期中教学质量调研英语试卷一．单项选择（每小题1分，共10分）1._______ old man behind Mart is from _____ European country.A.An ; aB. The ; aC. An ; anD. The ; an2.The _____ woman _____ Shanghai since her husband died in 1990.A.lonely ; has gone toB. alone ; has leftC.l o nely ; has been inD. alone ; has been to3. I have spent ______ on thus job. I think i can finish it _______ this afternoon.A. sometime ; some timeB. sometimes ; some timeC. some time ; sometimeD. some times ; sometime4. --- You should be careful when______.--- Yes, I will. I’d like to know when ______ to have a rest.A.driving ; stoppingB. driving ; to stopC. to drive ; stoppingD. to drive ; to stop5.--- How d o you keep in touch with your friends?---We ______write to each other, but we ______ chat on QQ now.A.are used to ; used toB. used to ; are used toC. were used to; are used toD. used to ; used to6. --- You won’t mind me _____ some photos here, will you?---- _______. You can just enjoy them with your eyes,I think.A.taking ; Better notB. taking ; Of course notC.to take ; Yes, d o pleaseD. to take; No, not at all7._______ good advice he gave me _______ how to make a book report.A. How; onB. What a ; onC. How a ; aboutD. What ; on8.---Your father sel dom has breakfast at home,______?--- _______.But he did this morning.oesA.hasn’t he ; Yes, he hasB. doesn’t he ; Yes, he dC. has he ; No, he hasn’tD. does he ; No, he doesn’ｔt believe you have finished the work.9. ----I can’--- My friends helped me out. Just as the saying goes, “______.”A.Practice makes perfectB.Many hands make light workC.Burn the candle at both endsD.Put all your eggs in one basket10.--- Thanks for showing me how to start this online tour.---________.A.Never mindB. With pl easureC. Of course notD. It’s my pleasure 二．完形填空（每小题1分，共10分）Ever since I was a child, my mouth has caused me trouble. I'm not a bad person;I have a (11)_______ time learning when to keep my mouth cl osed.My mom has told me again and again, "Robert, your constant bad words are hurting me.If you (12)_______ to be this rude, you will get into big trouble." It's been a problem at school several times too when teachers have told me something I didn't want to hear. I used to feel itwas my duty to support myself.One day in English class I began working on my homework until I heard a classmate (13)_______ behind me. It was Nathaniel, who liked doing that as usual. At first, I said very nicely, "Nathaniel, would you please be quiet?" However, Nathaniel continued talking to himself. I quickly (14)_______ "Nathaniel, shut up(闭嘴)!" For the next five minutes, we threw hurtful words back and forth at each other. "At least I don't have an ugly lazy eye like you!" I shouted. I knew this would make him (15) _______. It would hurt his feelings and shut him up.What I said fill ed him with anger. He tried to reach over my seat and catch me as he shouted, "That's it! That's it!" (16)_______ at his reaction(反应), I sat back in my seat. I had never seen Nathaniel act like this before.Later on, we were taken to the principal's office. There, Mr. Black, our English teacher,told us to (17)_______ the m atter. It wasn't until then that I finally found that when I hurt someone physically(身体上), the wounds eventually heal(愈合). But when I hurt them withmy (18)_______,sometimes the pain never goes away.At the end of the discussion, I said sorry to Nathaniel. When I went back to my room, Ispent some time praying(祈祷). I began to (19)_______ how often what I said hurt others. But I believe that as I keep praying and asking God to help me, he'll tell me when to keep my (20)_______ closed.三．阅读理解(每小题2分，共20分)(A)Reading is a good habit, but the problem is，there's too much to read these days, and too little time to read every word of it．There are hundreds of skills to help you read more in less time．Here are two skills that I think are very good．Preview-if it's l ong and hard．Previewing is very useful for getting a general idea of heavy reading like long magazine articles and sciencereports．Here's how to preview．●Read the first two paragraphs and the last two paragraphs carefully．●Then read only the first sentence of the other paragraphs．Previewing doesn't give you all the details．It tells you not to spend time on things you d on't r eally want-or need-to read．Skim-if it's short and simpl e．Skimming is a good way to get a general id ea of light reading-li kepopular magazines or the sports of your daily paper．Here's how to skim．●Get your eyes to move fast．Sweep them across each line．●Pick up only a few key words in each line．Everybody skims differently．You and I may not pick up the same words when we skim the s ame piece，but perhaps we'll get the same idea of what it's all about．21.What should we d o when we read a science report?A.Read the first two paragraphs and the last two paragraphs carefully.B.Spend a lot of time reading the details.C.Read the first and the last sentences of each paragraph.D.Pick up only a few key words in each line.22．What should we NOT do when we read the news about sports events in a daily paper according to the passage？A．Get our eyes to move fast．B．Read the last two paragraphs carefully．C．Sweep our eyes across each line．D．Pick up only a few key words in each line．23．What is the best titl e （标题） for this passage？A．Why we shoul d readB．What to readC．When to readD．How to read faster．(B)Do you notice that though students spend the same amount of time in class, some getbecause they are different listeners. Whenbetter grades than other s? In some ways, it’shaving classes, some of them listen carefully. We call them effective listeners. Some justdaydream or talk to others. They are ineffective listeners.How are some listeners effective? First of all, they d on’t care about some poor situations,like an uncomfortabl e seat or a personal problem. They say “No” to anything that will stop them from understanding and remembering. After leaving a class or meeting, they rememberwhat the speakers said, not the room conditions or the speaker’s accent (口音).Effective listeners always pay attention to the message itself. They try not to be influenced (被影响) by their own feelings or opinions. They do not decide if the thing isboring, too easy, or too difficult before listening. They like getting the chall enge (挑战) of newideas. To help remember difficult ideas, they write d own important words and phrases.However, ineffective listeners often daydream. They don’t like to hear what they don’tagree with or easily understand. They are often so busy taking notes that they miss thespeaker’s main idea. These listeners leave a speech or a class with a notebook full of words,but the notebook means nothing.Do you wish to do well in your study? Start to be an effective listener. It may help.24.What does the und erlined word “effective” mean?A.杰出的B. 有效率的C. 机智的D. 积极的25.Which of the foll owing shows the listeners is effective?A.Linda was busy writing d own each word the speaker said in the meeting.B.Ben continued paying attention to the teacher while others were making noise.C.Eric didn’t listen to the teacher when he found the math problem easy for him.D.Susan stopped listening when she found the speaker was wrong.26. According to the passage，the writer mainly wants to tell peopl e the ．A．listening ways of poor listeners in classB．problems of ineffective listening．C．differences between 2kinds of listeners．D．ways and good points of effective listening．(C)When you cough or sneeze, you’d better turn your head away from others and coveryour mouth with the full part of yo ur hand. And then, you should say, “Excuse me.”　This seems so simple, but it is surprising how many kids have never been tol d to d o this.Actually, I notice adults all the time who cough and sneeze in public without placing a handover the mouth. One important thing I point out to the kids is that after they sneeze or coughon their hands, they shoul d wash their hands as soon as possible. If not, they will be passingthose germs(细菌)along to everything and everyone they touch.If you come to a door and someone is following you, hol d the door. If the door opens bypulling, pull it open, stand to the sid e, and all ow the other person to pass.After a few weeks of seeing kids try to get through doors in the school and watchingthem enter restaurants as the d oor hit other people, I knew I had to discuss the problem withmy students. Teaching them small acts of kindness, such as letting someone else go through adoor first as they hold it open, may seem unimportant, but it can go a long way toward helpingstudents realize how to be polite and think others. Once they’ve been told, they’re there.When we have to go up moving stairs, we will stand to the right. That will give otherswho are in a hurry a choice of walking up the left-hand side of the moving stairs. When we aregoing to enter a lift, the und erground, of a d oorway, we will wait for others to exit before weenter.After college when I moved to London, I was surprised at how polite everyone was in thesubways. I was even more touched when I traveled to Japan. In both places, people made effort to make way for others. On moving stairs, everyone stood to the right and walked to the left. On lifts, everyone would stand over to the side and all ow others to exit before they woul d begin to enter.27.When you cough or sneeze, you shoul d _________.A．touch everything B．cover your mouthC．point out to the kids D. pass the germs to others28. Why shoul d we stand to the right of moving stairs?A. Because it’s dangerous to stand to the left.ow.B. Because it’s a traffic rule which we must follC. Because we must wait for others to move first.D. Because we should make way for people in a hurry.29.From the passage we can know the writer is a _________.A．doctor B．travel er C．parent D．teacher30.The passage is mainly about _________.A．the rules of behavior in publicB．the ways of communicationC．the problems of meeting peopleD．the knowledge of social life四．任务型阅读（每小题1分，共5分）阅读短文并根据短文内容完成表格（每空一次）We often see top students around us and everyone knows about them. Let us take Jenny as an example. She is the monitor of our class. She spends a lot of time working for our class. But she still gets good grades in all subjects. How do students like Jenny do that? When I asked her, she said, “Hard work is not the wholong you sit at the desk with youre story. It’s not how leed, we can see many top stud ents books open. It’ s what you do whil e you are sitting.” Indspend fewer hours on their studies than their classmates. Jenny gave me some valuable suggestions.If your math teacher assigns five probl ems you shoul d do six. If your Chinese teacher assigns eight pages of reading, you shoul d read nine. The more you practice, the more you learn.Studying is a matter of personal preference, so choose the way you are most comfortable with. Some peopl e like working at night when the house is quiet, while others like doing their work early in the morning. Still others like studying as soon as they arrive home from school while the work is fresh in their minds. No matter which way you use, try to d o your best.Studying is your business and business comes before entertainment(娱乐). When you are studying, phone calls should go unanswered, TV shows unwatched, snacks uneaten.Studying is the only thing in your mind. Nothing can pull you away from what you arestudying.Studying is like eating. You chew it one bite at a time. You can plan what to do today, but don’t do too much. When you can’t finish the work you planned to d o, you may lose confidence. On the other hand, you will not study well without a good plan. It all depends on how youarrange your time.The students who hand in a clearly written paper is already half way to an A. Neat papersare likely to get higher marks than sl oppy ones. When you write neatly and d o your work carefully, the thoughts in your mind are clear. You are able to make fewer mistakes.51______ to make your studies betterPassage outline Supporting detailsDo more than you are asked Do more than what your teacher asks you to because 32_______ makes you learn more.Choose suitable ways ◆ Some people like working on a quiet night, while others like doing their work early in the morning. Some people like studying their lessons shortly after 33______ home from school.Put studybefore entertainmentPay attention to what you are studying.Plan your time well ◆Don’t try to do much at a time.◆Failing to 34_______ your planned task will make you stressed and lose confidence.◆ On the other hand, you will not study well without a good plan.Keep your papers neat ◆ Many papers are more likely to get 35______ marks than clear ones.◆ Besides, some mistakes can be avoided .五．单词拼写（每小题1分，共10分）A.根据句意及所给中文，写出所缺词的正确形式。

八年级期中质量调研(语文)1. 阅读下面文字，把文中加下划线字拼音和拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。

我仰望危楼，俯察巷（）陌，深感词人英魂不去，长在人间。

李清照在金华避难期间，还写了一篇《打马赋》。

“打马”本是当时的一种赌博游戏，李却借tí（）发挥在文中大量引用历史上名臣良将的典故，状写金戈铁马，挥师jiāng（）场的气势，qiăn（）责宋室的无能。

文末直抒自已烈士暮（）年的壮志：“木兰横戈好女子，老矣不复志千里。

但愿相将过淮水！”【答案】xiàng；题；疆；谴；mù【解析】本题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。

这就要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累，特别是形近字、多音字。

辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。

本题需要注意的字是：疆。

2. 下列关于《骆驼祥子》、《水浒传》的说法不正确的两项是（）A. 祥子在兵荒马乱中被抢走车子，却冒险地牵回了三匹骆驼。

B. “黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽皮。

交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。

怒发浑如铁刷，狰狞好似狻猊。

天蓬恶煞下云梯。

”以上描写的是《水浒传》中的英雄武松。

C. 虎妞让祥子买车“吃分子”、做小买卖生意，他不屑一顾。

祥子最后的命运是要饭。

D. 《水浒传》从最初占领水泊梁山，到梁山豪杰聚齐一百零八位，直到被朝廷招抚，梁山前后共有三位寨主，第二位寨主是王伦。

E. 《水浒传》“智取生辰纲”中挑酒上冈的是白日鼠白胜。

【答案】BD... 3. 阅读相关材料，回答以下问题：据调查，近两年来，中学生对数字化阅读的兴趣明显提高。

数字化阅读是一种阅读方式，与传统纸质媒介阅读不同，它是借助网络、手机、电子阅读器、平板电脑等数字媒介进行的。

（1）用简洁的语言从下面两个图表中，归纳出三条主要信息。

______________________________________________________________________（2）请你结合生活实际，谈一谈产生这些现象的原因有哪些？（至少写2点）__________________________________________________________________【答案】(1). （1）①我国国民数宇化阅读使用率逐年增长。

2017～2018学年第二学期期中质量调研八年级物理试题一、选择题（共30分，每小题2分．下列各题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的，请将正确答案前的序号填写在下列表格中） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1415 答案1．在如图所示的四种现象中，能体现“分子在不停息地运动”的是2．高压输电网中的铁架与导线之间必须用绝缘材料连接，由于长期暴露在室外，要求这种材料的性质相当稳定．下列材料最适合的是A ．铝合金B ．干木头C ．橡胶D ．陶瓷3．如图所示的实验中，能说明分子间有引力的实验是4．鸡尾酒是由几种不同的酒调配而成的，经过调配后不同的酒界面分明，这是因为不同颜色的酒具有不同的A ．重力B ．质量C ．体积D ．密度5．原子结构模型的建立，经过了几代科学家的艰辛努力，直到现在仍在探索中．其中，行星模型的提出标志着原子结构的现代模型的问世，如图是锂原子结构的行星模型，图中原子核内有3个质子、4个中子．不．能．根据原子结构的行星模型得出的结论是 A ．原子呈电中性B ．原子核由质子和中子组成C ．原子始终在做无规则的运动D ．原子核的体积只占整个原子体积的很小部分在冷水中注入硫酸铜在热水中注入硫酸铜D 铅块 铅块C 磁铁吸引铁钉B 空气 玻璃板 二氧化氮A A ．荷花飘香B ．柳絮飘舞C ．雪花飞扬D ．落叶纷飞2018.4 1——质子（带一个单位正电荷） ——中子（不带电）——电子（带一个单位负电荷）6．用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷．下列说法中正确的是A ．梳子得到了一些电子B ．梳子失去了一些电子C ．梳子失去了一些原子核D ．摩擦创造了电荷78．小明在学习密度时写出了一些交流材料，其中不正确．．．的是 A ．不同物质在相同状态下，密度大小一般是不相等的B ．把某容器中的物质用去一部分后，剩余物质密度的大小一定不会改变C ．同种物质组成的实心物体在相同状态时，质量与其体积成正比D ．质量相等的实心物体，体积较大的组成物质的密度较小9．甲、乙两种物质的m -V 图像如图所示，分析图像可知 A ．若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大 B ．若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小 C ．甲、乙两物质的密度之比为4：1 D ．甲、乙两物质的密度之比为1：4 10．量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，主要原因是A ．细高的量筒便于操作B ．细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度C ．细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，能较准确地读数D ．粗矮量筒中的液体较多，需用较厚的玻璃，因而不便读数11．学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题：① 测量牛奶的密度；② 鉴别金戒指的真伪；③ 测定一捆铜导线的长度；④ 鉴定铜球是空心的还是实心的；⑤ 测定一大堆大头针的数目．你认为能够完成的是A ．①②B ．①②④C ．①②④⑤D ．①②③④⑤12．如图是标准大气压下，质量为1g 的某液体的体积-温度图，以下说法正确的是 A ．4℃时，液体密度最小 B ．温度升高，液体密度不变 C ．1℃时液体的体积比5℃时的大D ．由1℃升高到8℃，液体体积一直变大A ．检查相框是否挂B ．用力拉弹簧C ．敲打钉子D ．往前推车m /kg V /m 3 0 510 15 20 25甲 乙 体积/cm 320 4 6 8 1012温度/1.004 1.0051.003 1.002 1.001 1.000 0.99913．在室温下，小明利用一个质量为300g 的玻璃瓶，设计测量某液体密度的实验，其步骤如 下：①将玻璃瓶装满水，称得总质量为900g ；②倒掉瓶中的水，待玻璃瓶干后，改装满某液体，称得总质量为1800g ．由上述实验步骤，可推算某液体的密度为 A ． 1.5g/cm 3B ．2.0g/cm 3C ．2.5g/cm 3D ．3.0g/cm 314．小明游览我市古迹文笔塔时，利用一根细棉线和一个小铁球，对一根立柱是否竖直展开实验探究，现象如图甲、乙所示．相对于立柱底端而言，该立柱顶端A ．略向东南方向倾斜B ．略向西南方向倾斜C ．略向西北方向倾斜D ．略向东北方向倾斜15．一些气体的密度（0℃，标准大气压）如下表所示：物质 氮气 氧气 二氧化碳 氢气 密度/（kgm ﹣3）1.251.431.980.09空气的成分按体积计算，氮气约占78%，氧气约占21%，根据表中一些气体密度估算你所在教室里空气的质量，合理的是A ．20kgB ．200kgC ．2000kgD ．2.0×104kg二、填空作图题（第16～24小题每空格1分，第25、26小题各2分，共27分）16．小明为了研究液体的扩散现象，先在量筒里装一半清水，再在水下面注入硫酸铜溶液．如图是小明观察到的溶液在“实验开始时”、“静放10日后”、“静放30日后”所呈现的现象，其中 （甲/乙/丙）图是表示溶液静放30日后的实验现象．扩散现象说明 ．17．乘出租车时，小华的手刚接触车门就被“电”了一下，这常常是因为汽车在行驶过程中与空气 而带电，与小华发生了放电现象．有拖地铁链的汽车，不易发生这种现象，这是利用铁的 性好，把产生的电导入地下．18．从分子模型来说，空气可以被压缩，是由于 ，而将两个表面干净的铅块紧压后会粘在一起，甚至可以在下面挂上一个比较重的物体，这是由于 所致． 19．如图所示，乒乓球运动员用球拍击球时，如果以球为研究对象，施力物体是 ，受力物体是 ．20．若弹簧测力计测力前，指针指在0.3N 处，该弹簧测力计_________（能/不能）直接用来测力的大小，需先_________，否则会使测得的值比真实值偏___________（大/小）．21．易拉罐“可乐”是许多中学生喜欢的饮料，用铝合金制作易拉罐，是利用了该材料具有良好的 （填一种物理性质）．用一根摩擦过的气球靠近空易拉罐，发现空易拉罐向气球方向滚动，这是利用了 的性质．甲 乙 丙东西 南北 甲 乙22．已知酒精的密度是0.8×103kg ／m 3，某工厂生产酒精，要求含水量（按质量计算）不超过10％，他们用抽测密度的方法对产品进行检查，则合格酒精的密度应在 kg ／m 3至 kg ／m 3范围内（不考虑酒精与水混合后的体积变化）． 23．用天平正确测量盛水烧杯质量的场景如图所示，已知干燥的空烧杯质量为33.4g ，则烧杯中水的质量为 g ，大约含有 个水分子（不考虑分子间空隙，水分子的体积约为 10－29m 3），这说明了物质是由 组成的． 24⑴ 调节天平时，发现指针偏向分度盘的右侧（如图甲），此时应将平衡螺母向 调； ⑵ 小明用托盘天平测量合金块的质量，操作情况如图乙所示，其中的一个错误是 ．改正错误后，小明用正确的方法称合金块的质量，平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示，则合金块的质量为 g ． ⑶ 用细线拴好合金块，把它放入盛有30mL 水的量筒中，水面到达的位置如图丁所示．则合金块的体积为 cm 3，合金块的密度为 g/cm 3．25．“不倒翁”是许多同学喜欢的一种小玩具，如图所示的“不倒翁”质量为0.2kg ，请在图中画出“不倒翁”所受重力的示意图（图中点O 表示“不倒翁”的重心，g =10N/kg ）．26．如图所示，手用10N 的力压气球，气球会变形，画出气球对手的弹力的示意图．O甲 乙 丙 丁102030 40 50mL12345 g20g 20g5g3 4 5g50g三、解答探究题（第27小题6分，第28小题6分，第29小题8分，第30小题8分，第31题7分，第32题8分，共43分）计算型问题解答时要有必要的文字说明、公式和运算过程，直接写出结果的不能得分．27．一辆自重是2.5×104N的卡车，装载着20箱货物，每箱货物的质量为400kg，要经过一座大桥，桥前标牌如图所示，问这辆卡车能否安全通过这座大桥？如不能，则需卸下几箱货物？（g=10N/kg）28．在上海杜莎夫人蜡像馆中，有按照与真人1:1比例制成的篮球明星姚明的蜡像，如图所示，这是目前该馆内“最高大”的蜡像．已知姚明身高229cm，质量约为140kg，其蜡像的平均密度为0.9×103kg/m3，人体的平均密度约等于水的密度，g取10N/kg，则姚明蜡像的质量大约是多少？29．为了判断一个小铁球是不是空心的，某同学通过实验测得如下数据：(ρ铁=7.9×103kg/m 3)铁球的质量m /g水的体积V 水/mL水和铁球的总体积V 总/mL796075⑴ 做这个实验需要哪些测量器材？ 测量器材： ．⑵ 该小铁球是空心的，还是实心的？写出依据．⑶ 若小铁球是空心的，空心部分的体积是多大？30．在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长．根据这一现象，小明和小华提出如下猜想（如图）．究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想．⑴ 要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是 ． ⑵ 小明和小华的实验记录数据如下表：1 拉力（钩码总重）F ／N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.52 橡皮筋的总长度L ／cm 4.5 5.1 5.7 6.3 6.9 7.5 3橡皮筋伸长的长度△L ／cm0.61.22.43.0信息快递：橡皮筋伸长的长度一般用符号△L 表示，它等于挂上钩码后皮筋的长度L 与皮筋没有挂钩码时的长度L ０之差，即△L ＝L －L ０橡皮筋伸长的长度可能跟它受到的拉力成正比．橡皮筋的长度可能跟它受到的拉力成正比．小明 小华① 没有挂钩码时，橡皮筋的长度L 0= cm ． ② 请将表格中第3行的数据补充完整．③ 要判断小华的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较? 答：应对 （选填序号）两行数据进行比较． ④ 分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答： ．你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出你的判断依据：．31．因研究石墨烯而获得2010年诺贝尔物理学奖之后，安德烈·海姆进而研究氧化石墨烯薄膜并获得新进展．为探究氧化石墨烯薄膜的物理特性，他进行了这样一组实验，如图所示：① ② ③① 将氧化石墨烯薄膜覆盖在有刻度的空烧杯口上，测得总质量m 1；② 将薄膜揭开，向烧杯内倒入酒精与水的混合物，盖紧薄膜，测得其总质量m 2；③ 一个月后，检查发现薄膜覆盖紧密完好，烧杯内液体体积明显减小，测得此时总质量m 3； ④ 以后，烧杯内液体体积保持不变． 已知ρ酒精＝0.8×103kg/m 3，问：⑴ 一个月后，烧杯内剩余的液体密度是多少？是何种物质？ 请通过计算说明．⑵ 实验说明氧化石墨烯薄膜具有怎样的物理特性？（写出两点即可）① ．② ．20g 50g 5g 20g 10g 0 1 2 3 4 5g0 1 2 3 4 5g0 1 2 3 4 5g10 20 30 40 50mL10 20 304050mL10 20 304050mL32．小明用如图甲所示的装置来探究“弹簧的伸长跟拉力的关系”．弹簧的一端固定在木板上，他先在木板上标上0～7.00cm的刻度．把木板竖直放置，在弹簧下端挂钩码（每个钩码的质量为50g）．实验数据记录如下表．钩码个数0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10弹簧长度/cm 2.00 2.50 3.00 4.00 4.50 5.00 5.50 6.00 6.50 7.00 弹簧的伸长/cm 0 0.50 1.00 2.00 2.50 3.00 3.50 4.00 4.50 5.00⑴当挂三个钩码时，指针所对刻度如图乙，请在表中填写此时弹簧的长度和弹簧的伸长量．⑵分析表中弹簧的伸长跟拉力的数据，你能得到的结论是：．⑶小明想用该装置设计一个直接测量液体密度的“密度秤”，他找来一个质量为100g的小桶，挂在弹簧下面的挂钩上，测量时，在桶中加满待测液体，根据指针指示的刻度，就能直接读出液体的密度．甲乙丙①该“密度秤”的零刻度线应在cm刻度处．②在桶中加满水，指针指在4.00cm刻度处，如图丙，则该小桶的容积是cm3．③该“密度秤”能测量的最大的密度是g/cm3．④利用现有的长度刻度线作为该“密度秤”的刻度线，则该“密度秤”的分度值是g/cm3．⑤小明想增大该“密度秤”的量程，在不更换弹簧的前提下，你的办法是（只要一种即可）．八年级物理参考答案及评分意见一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分）二、填空作图题（第16～24小题每空格1分，第25、26小题各2分，共27分）16．甲 分子在不停地作无规则运动 17．摩擦 导电18．分子间有间隙 分子间有相互作用力 19．球拍 球20．不能 校零 大21．延展性 带电体吸引轻小物体 22．0.8×103kg/m 3 0.82×103kg/m 3 23．20 2×1024 大量分子 24．⑴ 左⑵ 手拿砝码（或：使用前游码未调零；物体与砝码的位置放颠倒了） 47.4 ⑶ 10 4.7425．图略（箭头旁必须标注重力的大小，否则全错）26．图略（弹力方向只要向上就行，但箭头旁必须标注弹力的大小，否则全错） 三、解答探究题（第27小题6分，第28小题6分，第29小题8分，第30小题8分、第31题7分，第32题8分，共43分）计算型问题解答时要有必要的文字说明、公式和运算过程，直接写出结果的不能得分．学生答卷中，如用其他解法，只要解答正确，参照下面的评分标准同样给分．最后结果如单位错误扣1分．27．桥限重G 1=mg ----------------------------------------------------------------------------- 1分=8×103×10N=8×104N -------------------------------------------------------- 1分车和货物总重G 2=G 0+G 货= G 0+m 货g =2.5×104N+20×400×10N=1.05×105N --------------------------------------------------------- 1分 因为G 1<G 2，所以这辆卡车不能安全通过这座大桥 ------------------------------- 1分应卸货物的质量g G G m 12-=101081005145⨯-⨯=.kg =2.5×103kg ------------------------------------------------------- 1分 应卸货物的箱数货m m n =25.6=kg 400kg 10×5.2=3≈7箱应卸7箱货物 --------------------------------------------------------------------------------- 1分28．姚明的体积ρmV =-------------------------------------------------------------------------- 1分=33m 101140⨯ ---------------------------------------------------------------------------- 1分 =0.14m 3 ---------------------------------------------------------------------------------- 1分 姚明蜡像的质量m 蜡=ρ蜡V ---------------------------------------------------------- 1分 =0.9×103×0.14kg ----------------------------------------------------------------------- 1分 =126 kg ----------------------------------------------------------------------------------- 1分29．⑴ 天平 量筒 --------------------------------------------------------------------------------- 2分⑵ 由实验可得小铁球的体积 V =V 总-V 水=75mL-60mL=15mL --------------------------------------------------- 1分 若小铁球是实心的，则其体积97790.mV ==ρmL --------------------------------------------------------------------- 1分 =10mL ------------------------------------------------------------------------------ 1分因为V >V 0，所以小铁球是空心的 ------------------------------------------------ 1分⑶ 空心部分体积ΔV =V -V 0=15mL-10mL=5mL ------------------------------------- 2分 30．⑴ 刻度尺（1分）⑵ ① 4.5（1分） ② 1.8（1分） ③ 1（1分） 2（1分） ④ 小明（1分）橡皮筋伸长的长度与每次的拉力的比值为一常数 （或拉力扩大几倍，橡皮筋 伸长的长度也扩大几倍）（2分）31．⑴ m 液=（31.4-20.2）g=11.2g ---------------------------------------------------------- 1分V 液=14cm 3 ------------------------------------------------------------------------------- 1分3g/cm 1411.2==液液液V m ρ ------------------------------------------------------------ 1分 =0.8g/cm 3=0.8×103kg/m 3 ------------------------------------------------------------ 1分 烧杯内剩余液体是酒精 ------------------------------------------------------------ 1分 ⑵ 氧化石墨烯薄膜分子间有空隙；水分子能透过氧化石墨烯薄膜；酒精分子不能透过氧化石墨烯薄膜。

2017～2018学年度第二学期期中质量调研八年级历史试题说明：1．考试形式为开卷书面考试。

可查阅所带教材、资料，但不得相互讨论和互借资料。

2．考试时间为50分钟。

试卷满分为50分。

一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。

请把符合题意的选项前的字母填到下列对应的答题框内。

每小题1.5分，共21分）1．金冲及在《二十世纪中国史纲》中指出：“新中国的成立……它结束了一个时代，开始了一个新时代，中国的命运，从此发生了根本性的变化。

” 这种变化，主要表现在 ①民族赢得独立 ②人民获得解放 ③国家基本统一 ④社会主义制度确立 A ．①②③ B ．①②④ C ．②③④ D ．①②③④ 2．新中国成立初年，国民党特务曾叫嚣：“只要控制了两白（米、棉）一黑（煤），就能置上海于死地。

”为此，人民政府开展了 A ．民主政权建设 B ．社会主义工业化建设 C ．稳定物价之战 D ．资本主义工商业改造 3．新中国成立时，占农户总数不到7%的地主和富农，占有50%以上的耕地；而占全国农户57%以上的贫农、雇农，仅占有耕地总数的14%。

为改变这种极不合理的现象，我国开展了 A ．剿匪斗争 B ．土地改革 C ．镇压反革命运动 D ．农业合作化运动 4．如右漫画创作的背景是 A ．蒋家王朝窜逃台湾 B ．朝鲜半岛南北分治C ．美国挑起朝鲜战争D．《朝鲜停战协定》签订5．右图文物中的“最可爱的人”指的是 A ．朝鲜人民军将士 B ．艰苦创业英雄模范 C ．中国人民解放军将士D ．中国人民志愿军将士 6．习近平同志指出：“中华民族历来崇尚‘和为贵’、‘兼爱非攻’。

”下列最能体现中华民族该优秀传统的是A ．提出和平共处五项原则B ．参加日内瓦会议C ．提出“求同存异”方针D ．参加亚非万隆会议 7．“中国代表团是来求团结的而不是来吵架的；是来求同而不是来立异的。

”周恩来的上述发言是在 A ．与印度政府代表谈判时 B ．亚非国家政府首脑万隆会议上 C ．第26届联合国大会上 D ．“上海合作组织”成立会议上2018.4第4题图第5题图8．新中国工业化的起点是A．第一届全国人民代表大会的召开B．第一个五年计划开始执行C．中国共产党第八次全国代表大会的召开D．第一个五年计划编制定稿9．宪法是一个国家的立法根本。