扫黑除恶手抄报获奖模板

有组织犯罪手抄报的内容
1.扫黑除恶专项斗争的工作目标是什么？
人民群众安全感、满意度明显提升。

黑恶势力违法犯罪特别是农村涉黑涉恶问题得到根本遏制，涉黑涉恶治安乱点得到全面整治，重点行业、重点领域管理得到明显加强。

基层组织建设水平明显提升。

黑恶势力“保护伞”得以铲除，社会环境明显净化；基层社会治理能力明显提升。

涉黑涉恶违法犯罪防范打击长效机制更加健全，扫黑除恶工作法治化、规范化、专业化水平进一步提高。

2.黑势力是什么？
黑社会性质的组织应当同时具备以下特征：1、形成较稳定的犯罪组织，人数较多，有明确的组织者、领导者，骨干成员基本固定；2、有组织地通过违法犯罪活动或者其他手段获取经济利益，具有一定的经济实力，以支持该组织的活动；3、以暴力、威胁或者其他手段，有组织地多次进行违法犯罪活动，为非作恶，欺压、残害群众；4、通过实施违法犯罪活动，或者利用国家工作人员的庇护或者纵容，称霸一方，在一定区域内或者行业内，形成非法控制或者重大恶劣影响，严重破坏经济、社会生活秩序。

扫黑除恶手抄报的内容文字扫黑除恶手抄报。

扫黑除恶是当前社会上的一项重要斗争任务，也是我们每个公民应尽的责任。

黑恶势力的存在严重破坏了社会的稳定和安宁，危害了人民群众的利益，因此我们要积极参与扫黑除恶工作，共同维护社会的和谐与安定。

首先，我们要了解什么是黑恶势力。

黑恶势力是指一些不法分子通过非法手段获取利益，妨害社会秩序，侵害人民群众利益的违法犯罪团伙。

他们常常以暴力、恐吓等手段进行违法犯罪活动，对社会造成了严重的危害。

因此，我们要积极配合政府的扫黑除恶行动，揭露、打击这些黑恶势力，维护社会的安定与和谐。

其次，我们要认识到扫黑除恶工作的重要性。

扫黑除恶不仅仅是政府的责任，更是全社会的责任。

每一个公民都应该积极参与扫黑除恶工作，主动提供线索，配合执法部门的工作，共同维护社会的安宁。

只有当每一个人都意识到自己的责任，才能形成全社会共同参与扫黑除恶的强大合力。

再者，我们要学会如何参与扫黑除恶工作。

首先，我们可以通过举报电话、网络平台等渠道，向执法部门提供线索，协助他们打击黑恶势力。

其次，我们可以加强自身的法律意识，不做黑恶势力的帮凶，不参与任何违法犯罪活动。

最后，我们可以积极参与社区的治安巡逻，加强社会的防范意识，共同维护社会的和谐与安定。

最后，我们要坚定信心，相信通过扫黑除恶工作，我们一定能够建设一个更加安定、和谐的社会。

我们要相信法律的力量，相信执法部门的决心，相信每一个人的参与，共同努力，一定能够战胜黑恶势力，建设一个更加美好的社会。

扫黑除恶是一项长期而艰巨的任务，需要全社会的共同努力。

每一个人都应该积极参与其中，发挥自己的作用，共同为建设一个安定、和谐的社会贡献自己的力量。

让我们携起手来，共同参与扫黑除恶工作，为社会的发展进步贡献自己的一份力量！。

扫黑除恶简报范文(6篇)【篇1】扫黑除恶简报为贯彻落实喀什市教育局关于进一步深化扫黑除恶专项斗争的有关精神，坚持以“预防为主，防范结合”的方针，切实加强教科体系统扫黑除恶工作，加强幼儿园规范化管理和幼儿园安全工作，严防黑恶势力向幼儿园渗透。

喀什市第十幼儿园遵循“有黑扫黑，有恶治恶，有乱治乱”的原则，开展了扫黑除恶专项系列活动。

一、加大宣传，利用网上调查问卷等方式宣传扫黑除恶知识。

向家长、社会宣传依法严惩黑恶犯罪，共建幸福美丽喀什。

创建平安和谐校园，兴办人民满意教育。

二、开展防恐防爆安全演练，增强幼儿园应对突发事件的应对能力，保证幼儿园安全不被黑恶势力侵害。

三、对全体教职工进行扫黑除恶问卷测试，保证扫黑除恶知识人人牢记于心。

四、丰富园内扫黑除恶展板，张贴扫黑除恶手抄报，宣传标语，营造和加强扫黑除恶活动气氛。

通过本次活动开展，切实加强了教职工对“扫黑除恶专项斗争”的认识，提高了教职工与家长安全意识，更加增强了文明和谐的幼儿园氛围。

【篇2】扫黑除恶简报为贯彻落实市中心2023年第6次党组(扩大)会议关于扫黑除恶工作的会议精神，六枝管理部于2023年5月12日组织召开扫黑除恶项斗争专项会议，传达学习省、市扫黑除恶专项斗争相关文件精神和中心党组书记﹑主任陈大贤同志在行业整治工作动员部署会上的讲话，并安排部署下一阶段管理部扫黑除恶专项斗争工作。

会议指出：扫黑除恶专项斗争工作作以习近平同志为核心的党中央高度重视的一项工作，管理部全体干部职工要进一步提高政治站位，充分正确认识扫黑除恶工作的重要性，切实履行扫黑除恶工作责任，将工作做好做实。

会议要求：管理部窗口人员及受委托银行工作人员在受理业务申请时，做好事前核查工作的同时要充分做好骗提、骗贷住房公积金法律风险的宣传，在工作中要不打折扣，不留死角，不内外勾结，既要落实好自身岗位职责，严格审核审查，又要做好服务，不得恶意拒绝合理业务。

对排查发现疑似问题线索做到应核尽核，应查尽查，严厉打击，做到问题线索清仓，建好每月排查业务工作台账，做到任务层层分解、责任层层传导。

廉洁手抄报简单漂亮精选8张廉洁是中国传统之一，廉洁就是清廉，就是不贪取不应得的钱财;洁是洁白，就是指人生光明磊落的态度，这里给大家分享一些关于廉洁手抄报，供大家参考。

廉洁手抄报1我们，是祖国的花朵，是祖国的未来。

从小父母教我们，不能随便要别人的东西。

现在我知道了，这就是廉洁。

在明白这些的同时，一个坚定的信念从我心中树立——我要做一个廉洁的人。

生活就像一朵花，美丽芳香。

可是，在这美丽的花朵上，却总有一些斑点。

这些斑点就是不廉洁。

我认为，最重要的还是思想上的廉洁。

我们应时刻反省自己，提醒自己，敬廉崇洁。

在学校里我们不仅学知识，还要学会做人的道理。

很多人问，什么是廉洁?我认为，廉洁就是不贪图小便宜，不随意动别人的物品;廉洁就是勤俭节约，衣食住行不与人攀比;廉洁就是守时守信、有责任心，勇于承担应有的责任;廉洁就是严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试要真实，不抄袭、不作弊。

我们在管好自己的同时，还要带动身边的同学，伙伴，遵守法律法规、校规校纪和社会公德，树立法律意识和规则意识，培养良好的道德品质。

廉洁是一颗柏，岁月更替，它总四季常青;廉洁是一丛竹，搏风迎雨，它千磨万击还坚韧;廉洁是一支莲，出淤泥而不染，多么高洁;廉洁是一株梅，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤，多么清正。

无论世界怎么变化，无论社会怎样发展，清正廉洁永远是时代的呼唤。

我从现在起，做一个敬廉崇洁的人!敬廉崇洁，从我做起。

今天我是廉洁的好学生，明天我是祖国的好公民!廉洁手抄报2廉洁教育是什么?所谓廉洁教育，就是通过对公民进行廉洁方面的教育，来营造廉洁奉公、诚信守法的社会氛围，达到规范和约束个体行为的目的。

苏东坡是北宋时期的著名诗人，他在担任徐州知府时，以为官清廉、刚正不阿、不畏强权、执法严明著称，受到百姓的称道和传颂。

他五十岁时，家人要为其祝寿，他一再嘱咐不准宣扬。

谁知，寿辰当天来了一个送礼人，双手抱着一盆盛开的月月红，家人便问：“请问尊姓大名，有何事?”来者说：“我叫赵钱孙李，来祝寿。

扫黑除恶手抄报内容文字顺口溜毫不妥协地向黑恶势力宣战
打一场扫黑除恶的人民战争
锣鼓打得真热闹，
顺口溜来表一表，
扫黑除恶抓得好，
黑恶势力跑不掉；
大金链子小金表，
不是光头就黄毛，
纹龙画虎身上绕，
穿个貂来夹个包；
走起路来两头摇，
一天三顿小烧烤，
吹起牛来满嘴跑，
态度蛮横又粗暴；
喝起酒来胡乱叫，
见了美女吹口哨，
骑个摩托满街跑，
吃软怕硬耍花招；
开赌设局玩通宵，
高利放贷黑钱捞，
强揽工程强承包，
横行乡里逞霸道；以上表现注意了，扫黑除恶已来到，虽说你是小混混，快去自首早学好。

扫黑除恶简报优秀范文1.扫黑除恶文章500字让世界变得更清新我们的国家正进入高速发展的新时代，在发展的背后“稳定”必不可缺，这也是国家深入开展扫黑除恶专项斗争的根源所在。

那些藐视法律、践踏人性的地方黑恶势力，必将受到正义的审判。

随着生活的日新月异，带给我们美好生活的同时总会有那么一两星的污浊，让我们总感觉生活有一丝不美好，随着国家政策的大力打击推广扫黑除恶已经成了一种趋势和人人有责的一种义务了！在城区，各单位紧紧围绕活动主题，向群众广泛宣传平安建设、扫黑除恶、民转刑案件预防知识，鼓励引导广大群众遵守法律法规，积极踊跃揭发检举“保护伞”等黑恶势力违法犯罪线索。

同时，通过在人流密集场所悬挂条幅、发放宣传单、摆放宣传版面、设立咨询台等多种形式向群众广泛宣传黑恶势力的危害性和政府对黑恶势力的打击力度和决心，并充分利用微信朋友圈、聊天群等社交软件开展宣传，使平安建设、扫黑除恶、民转刑案件预防工作深入人心，唱响渑池法治建设、平安建设主旋律，切实保障人民群众切实利益。

在乡村，通过发放宣传册、组织宣传车、以及组织干部参与元宵节社火汇演活动等宣传方式对群众进行集中宣传平安建设、扫黑除恶、民转刑案件预防宣传工作，实现全县行政村宣传全覆盖，真正提高群众对平安建设、扫黑除恶、民转刑案件预防工作的认识。

活动期间，全县共印发各类宣传册5万份、组织宣传车18辆、设立咨询台15个、受宣传教育人数达10万余人，活动拉开了全县平安建设、扫黑除恶宣传工作新局面，加深了群众对平安建设工作的理解和支持，激发了广大群众参与平安建设的积极性和主动性，营造了浓厚的平安建设宣传氛围。

最后我觉得这场斗争事关社会大局稳定和国家长治久安，事关人心向背和基层政权巩固，事关进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想。

我们作为祖国未来的花朵更应该紧跟国家的脚步，在学好自己的基本知识的同时也要明辨是非，为这份来之不易的和谐社会、和谐生活贡献属于自己的一份力量。

扫黑除恶宣传标语
1、积极行动起来，打一场扫黑除恶人民战争。

2、坚持标本兼治，夺取扫黑除恶专项斗争压倒性胜利。

3、打早打小，露头就打，黑恶必除，除恶务尽。

4、砸烂“保护伞”，铲除“黑后台”。

5、有黑扫黑，无黑除恶，无恶治乱。

6、依法严惩黑恶势力，维护社会和谐稳定，
7、扫黑除恶，弘扬正气。

8、扫黑除恶出重拳，不获全胜不收兵。

9、依靠群众，发动群众，坚决打赢扫黑除恶攻坚战。

10、坚决铲除黑恶势力，让黑恶势力无处可藏。

11、扫黑除恶，造福人民。

12、扫黑除恶，净化环境，共建平安。

13、保持高压态势，铁腕扫黑除恶。

14.、发挥党组织战斗堡垒作用，坚决铲除黑恶势力滋生土壤。

15、检举揭发黑恶犯罪，警民联手共建平安。

16、投案自首是黑恶犯罪分子的唯一出路！。

横水镇中心小学“扫黑除恶”专项斗争
手抄报比赛活动获奖学生名单
为做好扫黑除恶专项斗争工作，弘扬正气。

2018年4月16日上午，校领导班子及美术老师对学生参与的手抄报比赛进行评比，各位评委从版面设计、书法美工、色彩搭配、艺术表现等方面对所有作品认真甄选，最终评选出一等奖6名、二等奖12名、三等奖12名。

评选结果公布如下：
一等奖：6名
三年级：靳佳辉胡仪容
四年级：翟昱旻罗浩宇
五年级：程梓萌祁晓洁
二等奖：6名
三年级：薛同曦邓婉婷
四年级：谢锦怡任欢
五年级：雒静怡祁严
三等奖：6名
三年级：谢佳瑞刘欣怡
四年级：祁艳阳王度远
五年级：侯嘉庆孟奥雪。

禁毒手抄报漫画版一等奖模板摘要：一、引言1.介绍禁毒手抄报漫画版一等奖模板的主题和背景2.强调禁毒教育的重要性二、禁毒手抄报漫画版一等奖模板的设计特点1.整体风格和布局2.漫画角色和场景设计3.寓教于乐的内容元素三、禁毒手抄报漫画版一等奖模板的禁毒教育意义1.提高禁毒意识2.传播禁毒知识3.引导青少年正确价值观四、如何利用禁毒手抄报漫画版一等奖模板进行禁毒教育1.教师引导和启发式教学2.鼓励学生参与创作和互动3.结合课堂教学和社会实践五、结论1.总结禁毒手抄报漫画版一等奖模板在禁毒教育中的作用2.强调持续加强禁毒教育的重要性正文：禁毒手抄报漫画版一等奖模板以生动有趣的漫画形式，向广大青少年普及禁毒知识，提高他们的禁毒意识。

本文将从模板的设计特点和禁毒教育意义等方面进行详细介绍，并探讨如何利用这一模板进行禁毒教育的实践方法。

首先，禁毒手抄报漫画版一等奖模板在设计上具有鲜明的特点。

整体风格和布局充满活力，色彩搭配和谐，让人一眼就能被吸引。

漫画角色和场景设计巧妙地融入了禁毒元素，使学生在欣赏漫画的同时，自然而然地接受禁毒教育。

此外，寓教于乐的内容元素，如有趣的对话和生动的剧情，使学生在愉快的氛围中学习禁毒知识。

其次，禁毒手抄报漫画版一等奖模板在禁毒教育方面具有深远意义。

通过这一模板，学生可以提高对毒品危害的认识，了解吸毒对个人、家庭和社会的严重后果。

此外，漫画模板还传播了禁毒法律法规和预防毒品侵害的方法，引导学生树立正确的价值观，自觉抵制毒品诱惑。

如何利用禁毒手抄报漫画版一等奖模板进行禁毒教育呢？教师可以采用启发式教学方法，引导学生关注漫画中的禁毒信息，鼓励他们积极参与创作和互动。

此外，结合课堂教学和社会实践，将禁毒教育与学生的实际生活相联系，使学生在实践中加深对禁毒知识的理解和运用。

总之，禁毒手抄报漫画版一等奖模板为禁毒教育提供了一个生动有趣的载体。

拒绝校园欺凌手抄报一等奖拒绝校园欺凌手抄报一等奖校园欺凌是目前社会上备受关注的一个问题，不同于传统的行为规范或着装规定等，校园欺凌是一种涉及学生人身安全、心理健康和权益的行为，其危害不容小觑。

一个健康和谐的校园环境对学生的成长至关重要，作为一名班主任，我和其他老师时刻关注着学生们的互动和交往，希望通过我们的工作能够减少校园欺凌的现象，并引导学生树立正确的价值观。

最近，学校举办了“拒绝校园欺凌”手抄报大赛，此时我们班的学生们最为活跃。

他们用心编制了一幅幅各具特色的手抄报，用不同的形式呼吁同学们拒绝欺凌，尊重他人。

此时，我想起了一件事，那就是几天前，我在走路的时候无意中瞥见了学生们毁坏了另一个学生的书包，我心里瞬间愁苦不堪，盛怒难平。

我当时就问自己，为什么有些学生会对其他学生校园欺凌呢？我想，一个最根本的答案就是，校园欺凌的行为是一种不良的行为习惯，暴力和欺凌的行为不仅对受害人造成了身体上和心理上的创伤，也损坏了行凶者和围观者的心灵，进而影响了学校和家庭的积极向上氛围。

如何才能防止校园欺凌的发生呢？我认为我们班主任和我们老师们应该与学生们做好沟通，了解学生们的想法和感受，引导他们真正理解、尊重和维护他人的权利和尊严。

校园欺凌实质上是一种侵犯他人权益的行为，因此，学校应该对校园欺凌实行零容忍的态度，并建立完整的管理机制，一旦发现校园欺凌的行为及时采取必要的制止和教育措施，同时加强与家长的联系，与他们共同营造一个积极向上的家庭和校园环境。

我们班的“拒绝校园欺凌”手抄报让我深受感动，但是衷心希望他们能够在每个细节中理解尊重他人的行为，从而做到为他人着想，积极维护他人权益，共同营造一个和谐宁静的校园环境。

虽然他们的手抄报在比赛中获得了一等奖，但我们班的学生们还要深入思考如何才能做到真正退让和耐心体谅，让自己的行为更加和谐。

我们也呼吁其他班级的同学们能够与我们一道，拒绝校园欺凌，共同营造一个更加健康的校园。