中山大学传播学硕士参考书-专业目录-分数线-考研笔记九

中山大学新闻传播学（李良荣版新闻学概论）考研笔记（二）、考研参考书及复试线、考研复习规划（7.24）《新闻学概论》笔记第一章新闻活动◎1、新闻活动是一种普遍的社会现象：新闻事业（大众传媒）、广义新闻活动◎2、新闻活动是人类求生村图发展的需要：新闻活动的历史、封建社会新闻活动发展的背景和原因◎3、新闻活动的渠道：亲身传播、大众传播、群体传播一、名词解释1、大众传播媒介（大众传媒）：新闻事业的发展成为人类文明的一个标志。

报纸、广播、电视，在新闻学上总称新闻事业，在传播学上称为大众传播媒介（简称大众传媒）或新闻媒介。

2、广义新闻活动：新闻活动不限于和大众传播工具的直接接触，还包括人们为沟通客观世界新近变动的情况所进行的一切活动。

二、问答题1、原始社会新闻活动产生的背景和原因。

第一、客观世界的变动关系到人类的生存。

他们必须随时随地了解外界的变化，并且相互传递情况，以便商量对策，协调一致，采取行动。

在原始社会新闻活动纯粹服务于人类的生存斗争。

第二、社会新闻活动的产生是人类求生存图发展的需要。

客观世界的变动关系到人类的生存，人类的社会性的生产和社会性的生活决定了人类从事新闻活动的需要；其目的是为了了解客观世界的变动。

2、奴隶社会新闻活动进一步发展的历史背景：第一、奴隶社会不但要了解社会变动还要了解各种各样社会关系的变动。

第二、历史背景：1）产生了阶级和阶级斗争，出现了国家统治机器；2）出现了社会分工；3）最根本的原因是生产力得到了较大的发展。

3、封建社会新闻活动得到进一步发展的历史背景，它与原始社会新闻活动相比有那些相同点和发展？第一、社会背景及原因：社会关系进一步复杂化，彼此之间的联系更为密切。

1）国家的形式更加完备，建立了中央集权制，其巩固需要与灵敏的情况反映相联系。

2）农民起义不断，双方都需要了解对方的情况，内部也需要大量新闻传递工作，以便协调一致。

3）封建社会的农民有了一定的人身自由和自主权，需要了解一定的情况来维持自身生活和生产。

2019中山大学新闻传播学考研参考书、真题、复试分数线汇总本文将由新祥旭考研吴老师对中山大学新闻传播学专业考研进行解析，主要有以下几个板块：中山大学的介绍，学院专业的介绍，考研科目介绍，考研参考书目，近三年录取情况分析，及中山大学新闻传播学专业备考经验等几大方面。

中山大学传播与设计学院中山大学传播与设计学院成立于2003年。

学院以“人文新媒体、融创传播学”为学科定位，形成了“以通识教育为基础，以创意教育为中心，以实践教学为重点”的办学特色，致力于培养既具有科学及人文素养又具有应用能力的复合型人才。

学院设有新闻学系、公共传播学系和创意媒体设计系，本科开设新闻学和传播学两个专业。

拥有新闻传播学一级学科硕士学位授予点（下设新闻学、传播学学术型硕士专业，和新闻与传播专业硕士）、设计艺术学硕士学位授予点，以及政治传播交叉学科硕士点和博士点。

拥有“广州大数据与公共传播”市人文社科重点研究基地，中山大学全媒体研究院、公共传播研究所和视觉传播研究中心等校级研究平台，及中山大学互联网与治理研究中心等智库研究机构，围绕媒介融合与当代中国新闻业、政治/视觉/应用传播等公共传播、大数据传播与媒体设计等学科方向开展高水平学术研究。

一、中山大学招生目录招生院系：传播与设计学院招生专业：050300新闻传播学研究方向：不区分研究方向考试科目：① 101思想政治理论② 201 英语一③ 643 新闻与传播学基础④ 838 新闻与传播实务及研究方法复试专业课：1705027 新闻传播学综合知识二、中山大学考研参考书目（学校官方没有指定，根据往年整理，供大家参考。

）《新闻学概论》李良荣复旦大学出版社《新闻理论十讲》陈力丹复旦大学出版社《传播学教程》郭庆光中国人民大学出版社《传播理论：起源方法与应用》沃纳·赛佛林北京广播学院出版社《大众传播理论：基础、争鸣与未来》巴兰,戴维斯《传播学史:一种传记式的方法》E.M.罗杰斯上海译文出版社《人类传播理论》斯蒂芬·李特约翰清华大学出版社《传播学引论》李彬《大众传播效果研究的里程碑》洛厄里、德弗勒《大众传播理论：范式与流派》刘海龙中国人民大学出版社《传播学基础：历史、框架与外延》段鹏中国传媒大学出《新闻报道写作》刘冰南方日报出版社《时评写作十讲》曹林复旦大学出版社《创造性采访》肯·梅茨勒中国人民大学出版社《新闻写作与报道训练教程》（第五版）卡罗尔·里奇中国人民大学出版社《新闻报道教程:新闻采访写作的方法与技术》高钢高等教育出版社《视觉传播概论》任悦《现代社会研究方法》艾尔巴比《现代社会调查方法（第四版）》风笑天《公共关系原理与实务》朱同丹三、中山大学新闻传播学复试分数线年份政治外语专业课一专业课二总分201750509090355 201660609090360 201560609090360录取情况2018年中山大学新闻传播学报考人数：235人，录取总人数35人，其中推免15人四、2018年中山大学考研真题643 新闻与传播学基础一、简答题1.新闻是选择的结果，新闻选择需要考虑哪些因素？2.麦克卢汉的理论有哪些，从微信的角度分析其理论的适用性。

中山大学传播与设计学院考研专业备考信息中山大学传播与设计学院2018考研专业备考信息中山大学传播与设计学院成立于2003年5月，经过多年的发展，传播与设计学院设有新闻学系、公共传播学系、创意媒体设计系，交互设计中心等4个系(中心)。

以下是店铺搜索整理的关于中山大学传播与设计学院2018考研专业备考信息，供参考阅读，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们店铺!一、传播与设计学院专业：1.新闻传播学新闻学专业：基于经典新闻教育模式，同时注入切合时代需要的内容，致力于培养具备人文与社会科学素养以及高度职业精神和职业能力的新闻人才。

本系的主要特点是适应当今媒体“全媒体化”的需要，学生将不仅获得传统新闻记者所强调的良好的文字训练，而且能够摄影、摄像、采写和编辑适应不同媒体形态的新闻报道，熟练运用多重媒体技术从事新闻传播，成为全能记者。

本专业为迎应新经济时代的需要，重点培养具备专业经济学知识，能够深入解析经济发展问题和报道经济领域现象的财经新闻人才;同时，为适应当今媒体集团“全媒体化”的事业需要，重视全媒体的技能训练，培养能够熟练运用多重媒体技术从事新闻传播的人才。

主要专业课程：新闻学导论、大众传播学导论、网络传播导论、视觉传播、新闻采访与写作、深度报道、新闻伦理与法规、财经新闻采访与写作、电视节目策划与编导、视听语言、新闻摄影、数字媒体技术等。

就业方向：学生毕业后将可胜任多种媒体类型，适合在报业集团、电视台、新闻网站、手机报、杂志等各类媒体机构从事新闻工作。

也可到各级政府和企事业单位从事宣传和交流方面的工作。

学生亦可选择进入新闻学、传播学和媒体管理等的硕士课程升读高级学位。

2.公共管理以新旧媒体融合背景中的组织公共传播活动为研究对象，以政府公共关系、企业公共关系和各类社会组织的公共关系为主要发展方向。

该专业培养掌握现代传播学的.基础理论，懂管理、善策划、会传播，具备全媒体素养和整合沟通能力的现代应用传播人才。

241 英语：①《新编英语教程》（1-3册），李观仪等，上海外语教育出版社，1999。

242 俄语：①《俄语入门》第二册，周鼎、徐振新编，外语教学与研究出版社，2000。

②《大学俄语基础教程》第二、三册，张智罗、童强等，高等教育出版社，1994。

243 日语：①《中日交流标准日本语》初级上、下册，集体合著，人民教育出版社、光村图书出版株式会社，2005。

244 法语：①《公共法语》上、下册，吴贤良主编，上海外语教育出版社，1997。

245 德语：①《大学德语》修订本（1-2册），赵仲、戴鸣钟等编，高等教育出版社，2001-2002。

246 西班牙语：①董燕生、刘建：《现代西班牙语》第一册，外语教学与研究出版社，1999。

②董燕生、刘建：《现代西班牙语》第二册，外语教学与研究出版社，1999。

③岑楚兰、蔡绍龙：《新编西班牙语阅读课本》第一册，外语教学与研究出版社，1999。

247 韩语：①郭一诚：《韩国语能力考试真题精解及模拟800题（中级）》，世界图书出版公司。

248 阿拉伯语：①新编阿拉伯语( 1-4册），国少华主编，外语教学与研究出版社，ISBN②《阿拉伯语阅读》（上、下），《阿拉伯语阅读》组，出版社：外语教学与研究出版社，ISBN。

308 护理综合：根据考试大纲确定。

332 教育综合：①王道俊、王汉澜主编，《教育学》，人民教育出版社，2004年版。

341 社会工作原理：①《社会工作概论》，王思斌，高等教育出版社，1999（2004）。

②《社会学》，戴维.波普诺,中国人民大学出版社,2000。

③《西方社会学理论教程》侯均生主编，南开大学出版社，2001。

343 汉语基础：《现代汉语》344 口腔综合：①《牙体牙髓病学》（第三版），樊明文主编，人民卫生出版社；②《口腔颌面外科学》（第六版），邱蔚六主编，人民卫生出版社；③《口腔修复学》（第六版），赵铱民主编，人民卫生出版社；④《口腔解剖生理学》（第六版），皮昕主编，人民卫生出版社；⑤《口腔组织病理学》（第六版），于世凤主编，人民卫生出版社。

一、前言传播学作为一门重要的学科，对于现代社会的发展和互联网时代的信息传播起着至关重要的作用。

很多同学都希望能够通过参加考研来深造自己在传播学领域的知识和能力。

而对于传播学考研的参考书目，也是考生们关注的焦点之一。

本文将就中传传播学考研参考书目进行详细介绍，希望能够对各位考生有所帮助。

二、传播学概论传播学概论是传播学专业的基础课程，对于考研的同学来说，了解传播学的基本概念、理论和方法是非常重要的。

下面是一些传播学概论的参考书目推荐：1.《传播学概论》（第三版）作者：媚可川这本书是中传传播学专业教材，内容全面系统地介绍了传播学的基本知识和理论，是非常好的参考书目。

2.《传播学导论》作者：吕梁这本书是传播学领域的经典著作，对于传播学的起源、发展、主要理论和方法进行了深入浅出的阐述，非常适合考研学习使用。

三、传播理论传播理论是传播学的核心内容之一，对于考研的同学来说，深入了解各种传播理论对于理论研究和工作实践都有着重要的意义。

以下是一些传播理论的参考书目推荐：1.《传播理论基础》作者：王宏义这本书系统地介绍了传播理论的起源、发展和主要的研究思想，对于考研的同学来说是一个非常好的参考书目。

2.《传播研究导论》（第五版）作者：尼克·卡尔这是一本国外著名的传播理论著作，内容详实，对于传播学理论的研究和探讨有着深远的影响，是考研学习的重要参考书目之一。

四、传播方法传播方法是传播学的重要内容之一，对于考研的同学来说，了解传播方法对于实际工作有着重要的意义。

以下是一些传播方法的参考书目推荐：1.《传播方法学导论》作者：李军这本书从方法学的角度系统地介绍了传播研究的方法和技术，对于考研学习有着非常重要的意义。

2.《定性研究方法》（第三版）作者：王勇这本书详细介绍了定性研究的方法和技术，对于传播方法的学习和研究有着重要的指导作用，是非常好的参考书目之一。

五、传播伦理伦理问题是传播学研究中的一个重要内容，对于考研的同学来说，了解传播伦理对于专业素养和理论研究都有着重要的指导作用。

中山大学新闻传播学（郭庆光版传播学教程）考研笔记（六）、考研参考书及复试线、考研复习规划（7.23）第四章人类传播的过程与系统结构人类传播具有过程性和系统性。

第一节传播的基本过程信息传播的过程与系统性一、传播过程的构成要素：传播过程的要素（传者、讯息、媒介、受者、反馈）P58-59二、几种主要的传播过程模式：模式的双重性质P59（一）播过程的直线模式：拉斯韦尔的传播过程模式；香农-韦弗数学模式（二）传播过程的循环和互动模式：奥斯古德和施拉姆的循环模式；施拉姆的大众传播过程模式；德弗勒的互动过程模式三、传播过程的特点：传播过程的三个特征P64第二节：社会传播的系统结构一、传播过程研究与传播系统研究：传播总过程研究的必要性二、系统模式下的社会传播结构：赖利夫妇的系统模式；马莱兹克关于大众传播过程的系统模式三、社会传播的总过程理论：日本学者的传播总过程研究：田中义久的大众传播过程图式；唯物史观下的社会传播总过程的四个方面的理解P70-71一个基本的传播过程，包括以下要素：1、传播者。

信源。

传播行为的引发者。

2、受传者。

信宿。

讯息的接收者和反应者，传播者的作用对象。

可以通过反馈来影响传播者。

3、讯息。

由一组相互关联的有意义符号组成，能够表达某种完整意义的信息。

4、媒介。

又称传播渠道、信道、手段或工具。

讯息的搬运者，也是将传播过程中的各种因素相互连接起来的纽带。

5、反馈。

受传者对接收到的讯息的反应或回应，也是受传者对传播者的反作用。

获得反馈讯息是传播者的意图和目的，发出反馈讯息时受传者能动性的体现。

反馈是体现社会传播的双向性和互动性的重要机制。

模式：科学研究中以图形或程式的方式阐释对象事物的一种方法。

这种方法的双重性质：1、模式与现实具有对应关系，但不是对现实事物的单纯描述，而具有某种程度的抽象化和定理化性质。

2、模式与一定的理论相对应，又不等于理论本身，而是对理论的一种解释或素描，一种理论可以有多种模式与之相对应。

中山大学新闻传播学（传播理论：起源、方法与应用）考研笔记（九）、考研参考书及复试线、考研复习规划（7.23）第九章群体与传播一、三种重要的群体形式基本群体：这是两个或两个以上的人组成的长期、亲密、面对面联系的一种群体，如家庭、工作群体、竞赛队伍、兄弟会和军队的单位。

参考群体：指的是提供了参考标准的群体，该群体是用作参考的，无需归属。

例如某学生想加入某兄弟会，可能开始穿得像他们并采取他们的态度。

即使他并非兄弟会成员。

偶然群体：是人们临时组成的群体，在被聚到一起之前，人们彼此互不认识。

例如人们共搭一架电梯，共乘一辆汽车。

二、谢里夫的群体规范研究规范：群体通常拥有某些规则或标准，而这些规则和标准即规范。

结论：在不确定的环境下，人们依靠别人的指导。

同时，群体的影响一旦形成便能够超越群体而存在。

三、奥许对群体压力的研究结论：有人情愿追随群体的意见，即使这种意见与自身信息相抵触。

四、社会认同模式社会认同模式：指出社会群体的定义应该是拥有共同的社会特征的两个或两个以上的人，或认为他们自己是同属于一个社会类型的成员。

按照这种概念，群体的成员彼此之间不需要有直接的关系，这个群体也不必有一个结构。

对群体成员身份的认同主要是一种认知的过程，这个过程通常是人们在回答“我是谁这样一个问题时产生的。

”一个人从其赞赏和确认归属的群体中获得一种社会认同感。

大众传媒在带来社会认同以支持舆论形成的过程中扮演着很重要的角色。

第一，大众传播媒介通过描述哪些群体对哪一特定议题存在争议，从而显示出哪些群体与议题有关；第二，媒介通过描述各种群体是如何对该议题作出反应的，可能指出每一个群体所持的意见，并且告诉认同该群体的人们什么是应该遵守的规范。

第三，群体的意见规范在受众心目中的感觉很可能被传播夸大。

第四，人们自己承担起维护这种被认为是群体规范意见的责任，且更可能去表达这种夸大的规范。

正是在这个时候，对不同议题的舆论可能表现得更坚定更具体了。

中山大学硕士研究生参考书目专业硕士431金融学综合1、《公司理财》（原书第7版），斯蒂芬. 罗斯等，机械工业出版2、《金融学》（第三版），黄达，中国人民大学出版社3、《现代货币银行学教程》，胡庆康主编，复旦大学出版社4、《国际金融新编》，姜波克编著，复旦大学出版社5、《投资学》（美）博迪，（美）凯恩，（美）马库斯著，陈收，杨艳译，机械工业出版社6、《国际金融》马君潞,陈平,范小云主编432统计学1.统计推断(翻译版, 原书第2版), Casella, G. and Berger, R. L. 著; 张忠占, 傅莺莺译. 机械工业出版社.2.数理统计学导论(第5版影印版), Hogg. R.V. and Craig.A.T. 著. 高等教育出版社.434国际商务专业基础《国际商务》希尔《国际贸易》海闻《国际金融新编》姜波克中山大学有三个学院设有金融专业，分别是岭南学院、管理学院（MBA）、国际金融学院，相对于中山大学学硕专业的推免情况，金融专业的招生规模还是可以的。

中山大学专业课需要看的书还是很多的，大家早做准备。

431金融学综合考试内容包括货币金融学（货币银行学和国际金融）、投资学、公司财务的基本知识和核心内容。

主要考查考生对现代金融理论基础知识的掌握程度，对金融市场的结构和功能了解的程度，掌握金融工具的特征、定价及运用的熟练程度，以及将金融理论和金融工具应用于公司财务决策及解决现实金融问题的能力和技巧。

434国际商务专业基础考试内容包括企业跨国公司经营管理、国际贸易、国际投资、国际商务环境分析等基本知识和核心内容。

主要考查考生对国际商务基础知识的掌握程度，对跨国公司经营管理知识的熟悉程度，以及将企业管理知识和国际贸易政策与工具应用于企业跨国经营与贸易的基本能力。

435保险专业基础考试内容包括保险学原理、人身与财产保险、利息理论、风险管理、保险精算等基本知识和核心内容。

主要考查考生对保险专业基础知识的掌握程度，对保险产品的结构和功能了解的程度，掌握风险管理和精算模型方法及运用的熟练程度，以及运用保险和其他风险管理工具处理财务风险的能力和技巧。

中山大学考研——新闻传播学本人正在怀着一颗激动地心情来写这篇帖子！我一战中山大学成功上岸啦~觉得自己真的特别的幸运！下面就和各位学弟学妹们分享一点点经验希望能够帮到大家。

本人福建省某一本类双非院校，专业广播电视学，目标院校中山大学新闻传播学硕。

下面跟大家分享一下本人在初试备考时候的一些经验。

公共课政治：9月先后购买了肖秀荣的精讲精练+1000题、李凡政治新时器。

每天看一章精讲精练，再坐对应的1000题。

教育部大纲出来后，每天把大纲也按章节翻阅。

其实就是一个熟悉政治考的都是什么的过程，基本上除了政治经济学，都没有什么大问题，把1000题中错误的点在教育部大纲上用荧光笔画出来，经常性翻阅。

政治经济学部分真的非常头痛。

我只看了政治经济学的部分，并且看了两回，一次是第一次接触政治经济学部分，一次是大纲和精讲精练已经、1000题都已经刷过以后，觉得这部分还是不懂，就看了第二次。

9月到11月就是反复做上面的事情，11月、12月陆陆续续许多老师就开始出预测卷了。

把市面上所有能买到的卷子全部买下来。

包括往年真题卷，肖秀荣8套卷，肖秀荣4套卷，任汝芬4套卷，米鹏3套卷。

（一定要注意发货时间，要求卖家能够在卷子出版后马上就发货。

）这些卷子我只做了选择题，大题部分只有肖8对着答案看了看，肖4答案在最后十几天全部背下来。

12月还需要关注的是时政，我购买了肖秀荣的形势与政策，把书里的热点时事看了一遍，然后刷了一遍里面的选择题+对答案（一两个小时就能完成），把错误的地方反复看几遍，时政选择题就基本可以拿下啦。

总体感觉：我是文科生，全程没有买课，只有买书自己看。

其实政治没有怎么花心思，一度觉得只能拿60+了。

50分选择题，50分主观题，当时我选择题对答案只拿了30/32，所以应该是改卷老师在主观题没有怎么扣分，广州应该是不压分（考北京、江苏、上海等地的同学就不要看我的政治经验了）。

当时真的觉得自己要死在政治上了，在考场上大多数题目都是花式抄材料、花式夸我党。

中山大学新闻传播学（郭庆光版传播学教程）考研笔记（九）、考研参考书及复试线、考研复习规划（7.23）第五章人内传播和人际传播第一节人内传播人内传播的定义：P73一、人内传播的过程与结构：人体具有信息传播系统特点P74二、作为能动的意识和思维活动的人内传播：人内传播的几个环节和要素（感觉知觉表象、概念判断推理）P76-77；从四个方面理解人内传播P77三、作为社会心理过程的人内传播：密德的“主我与客我”理论（主我客我的概念P78，主我客我的关系P79）；布鲁默的“自我互动”理论（人能自身进行互动P79，“自我互动”其本质是社会互动的内在化P79-80）；米德关于内省式思考的观点P80-81第二节：人际传播人际传播的定义P81一、际传播的动机：人际传播的四个动机P82-83；库利的“镜中我”理论P82-83二、人际传播的特点和社会功能：人际传播的四个特点（渠道多方法活、意义丰富复杂、双向性强、非制度化）P83-84；人际传播的社会功能两个主要研究领域P84-85三、人际传播与自我表达：人际传播是真正意义上的“多媒体”传播；姿态的传播功能；外观形象与自我表达；自我表达与社会价值规范P85-88人内传播，也称内向传播、内在传播或自我传播，指的是个人接受外部信息并在人体内部进行信息处理的活动。

人内传播是个体系统内的传播。

人内传播是一切社会传播活动的基础。

人内传播的主要环节和要素：感觉、知觉、表象、概念、判断、推理。

人内传播还伴随着人的感情和复杂的心理活动。

米德的“主我与客我”理论：自我可以分解为两方面。

作为意愿和行为主体的“主我”，它通过个人围绕对象事物从事的行为和反应具体体现出来。

另一方是作为他人的社会评价和社会期待之代表的“客我”，它是自我意识的社会关系性的体现。

人的自我是在“主我”和“客我”的互动中形成的，又是这种互动关系的体现。

主我是形式，客我是内容。

互动的介质时信息——“有意义的象征符”布鲁默的“自我互动”理论：人能够与自身进行互动，把自身作为认识的对象，与自己进行沟通或传播，并对自己采取行动。