北师大版八年级上册物理试题:第二章物质世界的尺度、质量和密度复习课
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北师大版八年级物理上册第二章物质世界的尺度、质量和密度同步测试题含答案北师版八年级上册第二章物质世界的尺度、质量和密度同步测试题1. 如图所示是天平配套使用的砝码盒,盒内的砝码有100 g一个、50 g一个、20 g两个,剩下的砝码是_____________和_______________;调节好天平后,将物体放在右盘,通过加减砝码和移动游码使天平重新恢复了平衡,读出砝码和游码示数之和为112 g,则物体的实际质量是_________g。
2. 如图是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象,下列说法错误的是( )A.甲物质的质量大于乙物质的质量B.甲物质的密度大于乙物质的密度C.甲物质的质量与体积成正比关系D.乙物质的密度为0.5×103 kg/m33. 有一体积为30 cm3的均匀固体,用天平测得它的质量为237 g,则( )A.用天平测质量时,固体应放在天平右盘B.此固体的密度为7.9 g/cm3C.把此固体截去一半,剩余部分密度减小D.只改变此固体形状,它的质量减少4. 如图是测量酱油密度的过程,图甲可读出烧杯的质量,图乙可读出烧杯和酱油的总质量,图丙可读出烧杯中全部酱油的体积,那么酱油的质量m=_______g,酱油的体积V=________cm3,酱油的密度ρ=__________________kg/m3。
5.小明家有一枚质量为2.1 g的银币,他想用量筒测算出该银币是不是纯银的(ρ银=10.5 g/cm3),所用的量筒规格如图所示,此量筒的分度值是_______mL,他能否鉴别出该银币?_________(选填“能”或“不能”)。
6. 装满水的玻璃瓶中的水结冰后会使玻璃瓶破裂,由水变成冰的过程中质量_________,密度_________。
(均选填“变大”“变小”或“不变”)7.实验室需取用1 kg纯净水,除用天平称量外,还可以选用________(选填“实验仪器”),其原理是__________。
第二章物质世界的尺度、质量和密度复习题一.选择题1.如图HUAWEIP30手机屏幕的尺寸是6.3英寸,1英寸=2.54cm,则这型号手机的屏幕对角线长度为()A.1.6002dm B.16.002mm C.160.02cm D.16.002m2.做某实验需要量取45mL的水,应选用下列哪组仪器更为合适()A.1000mL的量筒和滴管B.500mL的量筒和滴管C.50mL的量筒和滴管D.10mL的量筒和滴管3.如图所示的待测物体的长度正确的为()A.2.8 cm B.1.90 cm C.1.8 cm D.3.1 cm4.下列关于测量误差的说法中正确的是()A.误差就是实验操作中的错误B.对同一物体多次测量取平均值,可以减小误差C.只要有精密的测量仪器,测量方法正确,就不会产生误差D.误差和错误都是可以避免的5.在下列数据中,最接近生活实际的是()A.一支新2B铅笔的质量约是400g B.一个正规篮球的直径约为1dmC.一枚鸡蛋的质量约为500g D.教室中日光灯管的长约为120cm6.在测量物体质量时所用砝码和游码的位置如图所示,则物体的质量是()A.81.2g B.81.8g C.81.4g D.81.6g7.水结成冰后,不变的物理量是()A.质量B.体积C.密度D.温度8.用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时,当天平的右盘加上最小的砝码后,发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜,为了使天平平衡,应该()A.把天平右端的平衡螺母向外旋B.把天平右端的平衡螺母向里旋C.把标尺上的游码向右移D.把天平右端的底部垫高一些9.密度知识与生活联系非常紧密,下列关于密度的一些说法中正确的是()A.1kg冰与1kg水的密度相等B.乒乓球不慎被挤瘪但无破4℃水密度最小位于最上层10.学习密度知识后,小晴同学用天平和量筒测量某品损,球内气体密度变大C.为减轻质量,比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造D.冬季湖面结冰,湖水按温度不同分层排列,牌酸奶的密度,其操作步骤及流程如图所示,按甲、乙、丙顺序完成,则下列说法错误的是()A.酸奶的质量为48.6gB.酸奶的体积为40cm3C.小晴测得酸奶的密度为1.215×103kg/m3D.小晴测出酸奶的密度偏小,应该按照乙、丙、甲步骤进行测量11.小明在实验室里测量一块形状不规则的矿石的密度。
一、选择题1.小红根据如表所提供的几种物质的密度(常温常压下),得出以下四个结论:物质密度/(kg/m3)物质密度/(kg/m3)水 1.0×103冰0.9×103酒精0.8×103铝 2.7×103水银13.6×103铜8.9×103①固体的密度都大于液体的密度②体积相同的实心铝块和实心冰块,铝块质量是冰块的3倍③把200g酒精倒掉100g,剩下酒精的密度不变④质量相等实心铝块和实心铜块,铝块的体积小于铜块的体积上述结论中,正确的是()A.只有①和②B.只有②和④C.只有①和④D.只有②和③2.在实验室里,需要对一个物体进行精确测量长度,有五位同学用同一刻度尺进行了测量,读数分别为:3.80cm、3.79cm、3.81cm、3.97cm、3.82cm。
则物块的长度为()A.3.805cm B.3.81cm C.3.83cm D.3.80cm3.下列关于误差的说法中,正确的有()A.认真细致地测量可以避免错误B.选用更精密的测量仪器可以避免误差C.改进测量方法有助于避免误差D.测量中的错误是可以避免的,误差不可避免4.如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系图象,下列说法正确的是()A.甲物质的密度随体积增大而增大B.甲、乙两种物质的密度之比是1:40.4g/cmC.甲、乙两种物质等质量混合,则混合物的密度为31.25g/cmD.甲、乙两种物质等体积混合,则混合物的密度为35.下列关于密度说法正确的是()A.一瓶矿泉水喝掉半瓶后,剩下的半瓶水的密度变为原来的一半B.铜的密度是8.9×103kg/m3,表示1m3铜的质量为8.9×103kgC .对某种确定的物质而言,当物质的体积一定时,密度与质量成正比D .密度是物质的一种属性,某种物质密度大小与质量和体积无关 6.下列关于实验仪器使用方法的说法中,错误的是( ) A .体温计可以离开人体读数,但温度计不可以离开被测液体读数 B .温度计读数时,视线应与液面平行 C .刻度尺读数时,视线应与尺面垂直D .使用刻度尺测长度时,没有零刻度线是可以继续使用的7.分别由a b c 、、三种物质制成的三个实心体,它们的m V -图象如图所示,下列说法正确的是( )A .a 物质的密度最小B .b 物质的密度是331010k .g/m ⨯C .c 物质的密度是a 物质密度的二倍D .b c 、物质的密度取决于质量和体积的大小8.称量某物体质量时,右盘中放有100g 砝码一只,20g 砝码一只,10g 砝码一只,调节游码至如图所示位置时,天平恰好平衡,则被测物体的质量是( )A .131gB .131.4gC .131.2gD .130g9.对于密度公式的正确理解是( ) A .同种物质的质量m 与其体积V 成正比 B .同种物质的密度ρ与其质量m 成正比 C .同种物质的密度ρ与其体积V 成正比D .同种物质的密度ρ与其质量m 成正比,与其体积V 成反比10.卖散装米酒和酱油的某商店,用如图所示的竹筒状容器来量取米酒或酱油,装满对应的商品质量都是250g ,已知ρ米酒=0.9g/cm 3,ρ酱油=1.2g/cm 3,下面说法正确的是( )A.甲容器是量取米酒的B.若两个容器均装满酱油,质量相同C.甲容器的体积与乙容器的体积之比是2∶3D.若两容器均装满米酒,乙比甲多装了62.5g11.为了测量某金属块的密度,首先用天平测量金属块的质量,当天平平衡时,右盘中的砝码质量和游码的位置如图甲所示,然后用量筒和水测量金属块的体积如图乙所示,下列数据正确的是()A.金属块的质量是39.4gB.金属块的体积是5cm3C.金属块的密度是7.9g/cm3D.金属块的密度是7.8×103g/cm312.如图所示,用调好的托盘天平测量物体的质量,添加最小的砝码后,发现指针静止时,稍偏分度盘中央刻度线的左侧,接下来的正确操作是()A.向右旋出右端的平衡螺母B.向左旋进右端的平衡螺母C.取走右盘里的最小砝码D.向右移动标尺上的游码二、填空题13.如图所示,甲刻度尺的分度值为___________cm,为了让读数更精确,应选择___________刻度尺,所测块的长度为___________cm。
一、选择题1.如图所示,由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等,此时天平平衡,则制成甲、乙两种球的物质密度之比为()A.3:4B.4:3C.1:2D.2:12.在实验室里,需要对一个物体进行精确测量长度,有五位同学用同一刻度尺进行了测量,读数分别为:3.80cm、3.79cm、3.81cm、3.97cm、3.82cm。
则物块的长度为()A.3.805cm B.3.81cm C.3.83cm D.3.80cm3.在下列各种情况下,关于质量说法正确的是()A.将铁块拉成铁丝,其质量不发生改变B.1kg铁块的质量比1kg棉花质量大C.宇航员把铜棒带到月球上质量将变小D.一块冰熔化成水,其质量减少4.如图是一种在喜庆场合使用的礼炮。
使用礼炮时,旋转底部的钢瓶。
钢瓶被打开后,其内部的高压空气迅速膨胀,将筒内礼花喷向空中,营造喜庆氛围。
在使用礼炮过程中,下列有关说法错误的是()A.钢瓶内的高压空气对外做功,内能减少B.钢瓶内高压空气的内能全部转化为礼花的机械能C.钢瓶内的高压空气在膨胀过程中,气体密度变小D.礼花在空中绽放过程中,礼花的机械能减小5.(双选)一个质量为0.3kg的容器,装满水后总质量为800g,装满另一种液体后总质量变为700g,则()A.这种液体的密度是0.8g/cm3B.这种液体的密度是0.875×103kg/m3 C.这种液体的密度为1.4×103kg/m3D.容器的容积为500cm36.四位同学在用较厚的木质刻度尺测量木块长度时,他们的操作情况如图所示,其中操作正确的是()A .B .C .D .7.A 、B 、C 三个完全相同的杯子内,盛有质量相同但体积不同的甲、乙、丙三种液体,如图所示,则比较甲、乙、丙三种液体的密度是( )A .甲最大B .丙最大C .乙最大D .一样大8.在你答卷的过程中,对笔中墨水的叙述正确的是( ) A .质量不变,密度不变 B .质量不变,密度减小 C .质量减小,密度不变 D .质量减小,密度减小 9.某学生在测量记录中忘记写单位,下列哪个数据的单位是mm ( )A .普通课本一张纸的厚度是7B .茶杯的高度是10C .物理书的长度是258D .他自己的身高是16.710.如图有三只相同的玻璃杯,盛有等质量的酒精、纯水、盐水(ρρρ>>盐水纯水酒精),则甲、乙、丙玻璃杯中分别是A .甲是纯水、乙是盐水、丙是酒精B .甲是纯水、乙是酒精、丙是盐水C .甲是酒精、乙是纯水、丙是盐水D .甲是盐水、乙是酒精、丙是纯水11.在测量液体密度的实验中,小王同学利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量 m 及液体的体积 V ,得到几组数据并绘出如图所示的 m -V 图像,下列说法正确的是( )A .量杯质量为 40gB .60cm 3该液体质量为 60gC .该液体密度为 2g/ cm 3D .该液体密度为 1.25g/cm 312.明明同学参加体育测试,结果最可能达到的是( ) A .铅球成绩为60 m B .跳绳1s 跳80次 C .立定跳远成绩为2 m D .1000 m 跑步用时1 min二、填空题13.甲、乙是两个同种材料制成的金属球,甲的质量为267g ,体积为334cm ,乙的质量为178g ,体积为320cm ,如果其中一个球是实心的,那么,这个实心球应该是______(选填“甲”或“乙”),这种金属的密度是______3kg/m ,空心球的金属部分体积是______3cm 。
二、物体的质量及其测量能力提升1.下列关于质量的说法正确的是()。
A.橡皮泥捏成泥人后,质量变小了B.白糖熬化拉丝制成棉花糖后,质量变大了C.1 kg的棉花和1 kg的铁块,铁块的质量大D.物理课本从武汉快递到潜江,质量是一样的2.一架天平的砝码已经磨损,用这架天平测得物体的质量与真实值相比较()。
A.偏大B.偏小C.相同D.无法判断3.(2021·湖南常德中考)关于托盘天平的使用方法,下列说法正确的是()。
A.调节横梁平衡时,指针指在分度盘左边,应向左调节平衡螺母B.在称物体质量前,应先估测被测物体的质量,以免超过量程C.称量时,被测物体放在右盘,砝码放在左盘D.称量时,向砝码盘中加砝码的顺序是由小到大4.下列关于质量的说法正确的是()。
A.水结成冰后质量变大了B.物理课本在北京和上海的质量是一样的C.10 kg的木块比10 kg的铜块质量小D.将铁块压成铁饼,质量减小了5.小明在一次郊游时拾到一块疑似玉石的小石块,小明想知道“玉石”的质量,于是带回学校,用天平进行测量。
当天平平衡时所用砝码和游码的位置如图2-2-2所示。
该天平的分度值为 g。
如果将该“玉石”通过航天员带到月球上,它的质量为 g。
图2-2-26.观察图2-2-3天平的使用,操作错误的有哪些,写出其中两条:图2-2-3(1)。
(2)。
7.小明用天平测量矿石的质量,他先把天平放在台面上,再将游码调到“0”刻度线处,发现指针停在如图2-2-4甲所示的位置,要使天平平衡,应将平衡螺母向调。
调好天平后,他进行了正确的操作,砝码和游码的位置如图2-2-4乙所示,矿石的质量为 g。
图2-2-4探究创新8.用天平测量一个塑料瓶的质量,然后将其剪碎再放到天平上测量,比较两次测量结果发现测量值相等,这说明物体的质量与无关;将一小块冰放入杯中用天平测量总质量,当冰熔化成水后,再测水和杯的总质量,比较两次测量结果发现测量值相等,这说明物体的质量与无关。
第二章物质世界的尺度、质量和密度测评(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题4分,共32分)1.下列记录结果中,哪一个长度的单位应该是厘米()A.一支铅笔的长度约为18B.教室的宽度约为60C.小明的身高约为1.68D.一张物理试卷的厚度约为702.(2017·湖南衡阳中考)下列有关托盘天平的使用说法正确的是()A.称量前,应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡B.称量前,应估计被测物体的质量,以免超过量程C.称量时,左盘放砝码,右盘放物体D.称量时,向右移动游码,相当于向左盘加砝码3.一位同学在测量质量时,在天平右盘里无论怎样加减砝码,都不能使横梁平衡,可采用的方法是()A.移动游码B.旋动平衡螺母C.交换托盘D.同时移动游码和旋动螺母4.要测量盐水的密度,某同学在用量筒测盐水的体积时,以盐水水面边缘处所对刻度为测量值,这样测定出的盐水的密度会()A.偏大B.偏小C.准确D.可能偏大,也可能偏小5.下列说法中不正确的是()A.登月舱从地球到月球,质量变小B.一杯水结成冰后,体积增大,质量不变C.玻璃杯打碎后,形状发生了变化,质量不变D.1 kg的铁与1 kg的棉花质量一样大6.现代宇宙学告诉我们,恒星在演变过程中,会形成密度很大的天体,如白矮星、中子星或黑洞。
据推测,1 cm3中子星物质的质量是1.5×109 t,则中子星的密度约( )A.1.5×1012 kg/m3B.1.5×1015 kg/m3C.1.5×1018 kg/m3D.1.5×1021 kg/m37.下列有关误差的说法中,正确的是()A.多次测量取平均值可以减小误差B.误差就是测量中产生的错误C.只要认真测量,就可以避免误差D.选用精密的测量仪器可以消除误差8.三个相同的杯子中装有部分水,把质量相同的实心铜块、铁块、铝块依次放入甲、乙、丙三个杯中,水面恰好相平,则原来装水最多的杯子是(ρ铜>ρ铁>ρ铝)()A.甲杯B.乙杯C.丙杯D.原来装水一样多二、填空题(每空2分,共18分)9.“伦敦奥运会火炬重800 g”的正确表述为。
第二章物质世界的尺度、质量和密度章节测试一、单选题1.一个普通鸡蛋的质量大约是()A. 50gB. 50kgC. 50mgD. 50t2.以下是陈老师测定酒精密度的部分实验步骤:①用天平测出空矿泉水瓶的质量为m;②在矿泉水瓶中装满水,用天平测出总质量为m1;③将水倒出,在矿泉水瓶中装满酒精,用天平测出总质量m2;④用量筒测出矿泉水瓶中酒精的体积为V;⑤计算酒精的密度;这些步骤中可以省去的是()A. ①或③B. ①或②或④C. ①或③或④D. 前三个答案都错了3.小明做“用托盘天平测物体质量”实验时,用已调节好的天平测量物体质量,发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧,要使天平平衡,他接着应该()A. 把横梁右端螺母向右旋出一些B. 把横梁右端螺母向左旋进一些C. 把天平右盘的砝码减少一些D. 向右移动游码4.下表给出了在常温常压下一些物质的密度,阅读后请判断下面一些结论,其中正确的是()A.固体的密度都比液体的大B.不同的物质,密度一定不同C.质量相等的实心铜块和实心铅块,铜块的体积比铅块小D.同种物质在不同状态下,其密度不同5.生活中经常要对一些物理量进行估测,下列是可欣同学在日常生活中估计的数据,你认为最接近实际的是()A. 家里使用的节能灯正常工作时的电流约1.5AB. 一个中学生双脚站立时对地的压强约1.0×104PaC. 一个中学生跳绳一次克服重力所做的功约为500JD. 正常人心跳一次的时间大约是5s6.下列关于密度的说法中正确的是()A. 由密度公式可知,密度跟物体的质量成正比,与物体的体积成反比B. 质量大的物体密度一定大C. 体积小的物体密度一定小D. 以上说法都不对7.下列各物理量中,可以用来鉴别物质的是()A. 密度B. 重力C. 质量D. 体积8.下面关于质量和密度的说法正确的是()A. 物体的密度和质量成正比B. 冰熔化成水,密度变小C. 由同种物质组成的物体,体积大的密度小D. 物体质量的大小与地理位置无关9.下列数据符合实际的是()A. 岳阳年平均气温42℃B. 某中学生质量50kgC. 正常人1s内心跳75次D. 物理教科书长260cm10.一架天平,砝码已严重磨损,用此天平和砝码去测得一物体的质量,其结果将会( )A. 偏小B. 偏大C. 不变D. 无法判断11.某同学用刻度尺测木块的长度,三次测量的结果分别是5.37cm、5.36cm,5.36cm,则木块的长度应记作()A. 5.3633cmB. 5.363cmC. 5.36cmD. 5.37cm二、填空题12.如图,盒装纯牛奶的体积为________ m3.若该牛奶的密度是1.2×103kg/m3,则牛奶的质量为________ kg.喝掉一半后,牛奶的密度将________ .(填“变大”、“变小”或“不变”)13.甲、乙两铁块,它们的体积之比是1:3,其密度之比是________ ;若甲截去,乙截去,则余下部分的密度之比为________14.小明分别测量了三块橡皮泥的质量和体积,并根据测量数据画出如图所示的图象,橡皮泥的密度是________ kg/m3,另一块同种橡皮泥的体积为20cm3,其质量是________ g.15.小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如下实验:(1)将天平放在水平台上,把游码放在________ 处,发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向________ (选填“右”或“左”)调.(2)用天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为________ g,酱油的密度为________ kg/m3.(3)小明用这种方法测出的酱油密度会________ (选填“偏大”或“偏小”).(4)小华不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出酱油的密度.于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整.①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0.②将一个烧杯________ ,用天平测出烧杯和水的总质量为m1.③用另一个烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2.④则酱油的密度表达式ρ=________ .(已知水的密度为ρ水)16.小明用托盘天平测量铁块的质量,所用天平的标尺如图所示,最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同.测量前,将天平放在水平桌面上,移动游码到标尺的________刻度处,调节平衡螺母,使天平平衡.测量时右盘加入一定量的砝码后,天平的指针偏向左侧,这时铁块的质量________(小于/等于/大于)右盘中砝码的总质量.再加入5g的砝码后,指针偏向右侧.接下来的操作是:________,直至天平平衡.三、解答题17.给你一个托盘天平,一盒砝码,一只不大的空瓶子、量筒和足量的水,用来测定牛奶(足量)的密度.要求:写出实验步骤及所测的物理量和字母,写出牛奶密度的表达式(要求用所测的物理量去表示)四、实验探究题18.小刚和小海同学想测量一件工艺品的密度,他们做了以下实验:(1)小刚同学用托盘天平测量工艺品的质量,操作情况如图(a)所示,请指出其中的错误有哪些:________ ________ ;(2)小海同学先用托盘天平侧工艺品的质量,步骤如下:①把托盘天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端零刻度线处,发现指针偏向分度盘的左侧,此时应该把平衡螺母向________ (选填“左”或“右”)调节,才能使天平平衡;②天平平衡后,把工艺品放在左盘,用镊子向右盘加减砝码,当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后,发现指针偏向分度盘的右侧,接下来正确的操作步骤是________ ,________ ,直到天平再次平衡,右盘中的砝码和游码所处的位置如图(b)所示,则工艺品质量为________ g ;(3)接下来他用量筒测量工艺品的体积,步骤如下:在量筒中注入适量的水,如图(c)所示,读出此时水面所对应的示数V1;把工艺品浸没在盛有适量水的量筒中,如图(d)所示,读出此时水面所对应的示数V2,则工艺品的体积V=________ cm3;(4)测得该工艺品的密度为________ kg/m3。
初中物理学习材料唐玲出品第二章物质世界的尺度、质量和密度检测题参考答案1. D 解析:选项A、B、C所给数据相差很小,在误差允许范围之内,而选项D中的数据与前三项相比相差太大,在(刻度尺的分度值)以上,选项D中数据是错误的。
2. C 解析:报纸的厚度是比较小的一个长度值,用毫米刻度尺是无法测出其厚度的,所以采用积少成多法,将报纸连续对折5次,这样报纸的厚度就变成了32张报纸的厚度,用刻度尺测出其厚度,再除以32,求出一张报纸的厚度。
故选C。
3. A 解析:选项A,采用累积法,是测量微小质量最简便有效的方法,符合题意;选项B,一粒米与一块铁块一起测量,米的质量很难显示出来,不切实际,不合题意;选项C,一粒米的质量太小,无法直接测量,不合题意;选项D,测量的次数再多,也不能解决质量太小、无法读数的问题,不合题意。
4. D 解析:选项A,同一铁块做成铁锤和铁管时,形状变了,但质量不变,此选项错误;选项B,铁块变成铁水时,状态变了,但质量不变,此选项错误;选项C,铁块从地球到太空,位置变了,但质量不变,此选项错误;选项D,铁块的质量不随形状、位置、物态、温度的变化而变化,此选项正确。
5. A 解析:可乐掉到地上洒出来一些,则瓶内可乐的质量减小了,而密度是物质的一种特性,在题中条件下,可乐的密度不会发生变化。
6. A 解析:由题目可知金属细到纳米级的颗粒时均为黑色,铁粉为黑色,铜粉为紫红色,故铁粉晶粒小于纳米尺寸,铜粉晶粒不小于纳米尺寸;同理C错误。
而D项中隐形飞机并不是肉眼看不到的飞机,而是能吸收雷达发射的电磁波,能够躲藏雷达扫描的飞机。
故选A。
7. A 解析:因为选项B、C、D中的物质密度都小于水的密度,而选项A中的物质密度大于水的密度,所以选项A正确,选项B、C、D错误。
8. C 解析:(1)可以用量筒装一定体积的水,用天平来称量。
水和量筒的总质量可知,因为水的密度已知,水的体积由量筒可以读出,那么可以计算出量筒的质量,再用量筒装相同体积的牛奶,放在天平上测量,那么牛奶的质量和体积可知了,密度就可知了。
第二章物质世界的尺度、质量和密度、选择题1.医护人员用体温计给病人测量体温时,体温计中的水银在测量过程中始终不变的是( )A. 质量 B 体积【答案】A 2.下列有关误差的说法中,正确的是(A. 多次测量取平均值可以减小误差 C.只要认真测量,就可以避免误差 【答案】A3. 人的密度跟水的密度差不多,请你估算一下一个中学生的体积最接近下列哪一个值( )A. 50米3B. 50分米3C. 50厘米3D. 50毫米3【答案】B4. 大丰人民公园有一尊用大理石雕刻而成的施耐庵先生的1:1仿真石像,设所用大理石的密度约为kg /m 3,则这一尊雕像的质量最接近( )A. 15kgB. 150kgC. 1.5tD. 500kg【答案】B5. 一捆粗细均匀的铜线,质量约为 9kg ,铜线的横截面积是 25mm 2 .这捆铜线的长度约为() A. 4m B. 40mC. 400mD. 4000m【答案】B6. 建筑物内遭遇火灾时,受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离火场,这样能够有效避免吸入有害气体 或被灼伤.这是因为与房间内其他空气相比较,含有毒有害物质的气体( )A. 温度较低,密度较大,而大量集聚在房间的下方B. 温度较低,密度较小,而大量集聚在房间的下方C. 温度较高,密度较大,而大量集聚在房间的上方B.误差就是测量中产生的错误 D.选用精密的测量仪器可以消除误差3 x 10D. 温度较高,密度较小,而大量集聚在房间的上方【答案】D7. 如图所示,由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等,此时天平平衡•则制成甲、乙两种球的物质密度之比为()【答案】A 9.下列课本中的实验在探究时都要反复进行多次,目的是为了减小误差的是(A.探究杠杆的平衡条件【答案】B 10.在使用已经调节好的天平,按规范的操作来称量矿石的质量时, 通过增减砝码后指针在分读盘中线右边一点,这时应该( )A.向左调节平衡螺母B.向右盘中加砝码C.从右盘中减砝码D.向右移动游码【答案】C11. 物理知识在生产生活中应用广泛,例如:①用水银制成的水银温度计;②用泡沫塑料作为救生衣材料; ③用塑料制造插座和开关的外壳;④用盐水进行农业选种•其中,运用了密度性质的是( )A.①② ②③(②④D ③④【答案】C二、填空题12. 一位粗心的同学在测量记录中忘记写单位,请你替他补上:物理课本内一张纸的厚度是 60 ________ ;一个鸡蛋的质量是 42 _________ 。
第二章物质世界的尺度、质量和密度复习课
课时:第1、2课时主备人:总第21、22课时一、理解记忆本章概念和规律,并填写下列空白:
(一)长度的测量:
1.长度测量的常用的工具是。
国际单位制中,长度的主单位是,符号是常用单位有千米(km)、、、、、。
2.长度估测:黑板的长度4 、课桌高m、指甲宽度、铅笔芯的直径mm 、一只新铅笔长度1.75 、手掌宽度dm 、墨水瓶高度6 。
3.特殊的测量方法:测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法,测地图上两点间的距离,园柱的周长等常用化曲为直法,测操场跑道的长度等常用轮滚法,测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法。
4.刻度尺的使用规则:
使用前:看清它的零刻线在哪。
是否磨损,它的量程,分度值多少。
分度值越小,准确度越高,测量能达到的准确程度由刻度尺的分度值决定。
使用时:零刻线被测物的一端,并被测物体。
读数时:视线被测物末端所对的刻度线。
记录测量结果时:读出准确值和估计值(最小分度值的下一位数值),还要写上单位。
5.误差:
误差的概念:
产生误差的原因:测量工具、测量方法、观察等
误差与错误的区别:错误是,误差
讨论减小误差的方法:通常采用来减小误差。
(二)质量:
1.定义:叫质量。
2.单位:国际单位制:主单位,常用单位:、、
对质量的感性认识:一枚大头针约 mg ,一个苹果约 150 ,一头大象约6 ,一只鸡约2 。
3.质量的理解:物体的质量与物体的、、变化无关,所以质量是物体本身的一种属性。
4.测量:
⑴日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤,实验室常用的测量工具。
⑵托盘天平的使用方法:二十四个字:水平台上, 游码归零, 横梁平衡,左物右砝,先大后小, 横梁平衡.具体如下:
①“看”:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放”:把天平放在,把游码放在
③“调”:调节天平,使指针指在分度盘的,这时。
④“称”:把被测物体放在盘里,用向盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复。
⑤“记”:被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值
⑥注意事项:A 不能超过天平的称量;B 保持天平干燥、清洁。
⑶方法:A、直接测量:固体的质量;B、特殊测量:液体的质量、微小质量。
三、密度: 1.定义: 叫做这种物质的密度。
2.公式: 变形: 3.单位:国际单位制:主单位 ,常用单位 。
单位换算关系:1g/cm 3=103kg/m 3
水的密度为 kg/m 3,它表示物理意义是:1立方米的水的质量为1.0×103千克。
4.测体积——量筒(量杯)
⑴用途:测量 体积(间接地可测固体体积)。
⑵使用方法:“看”:单位:毫升1(ml )=1厘米3 ( c m 3 ) 、量程、分度值;“放”:放在水平台上;
“读”:量筒里地水面是凹形的,读数时,视线要和凹面的 相平。
5.测固体的密度: :
说明:在测不规则固体体积时,采用排水法测量,这里采用了一种科学方法等效代替法。
7.测液体密度: ⑴ 原理:ρ=m/V
⑵ 方法:①用天平测液体和烧杯的总质量m 1 ;②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,读出
量筒内液体的体积V ;③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m 2 ;④得出液体的密度
ρ=(m 1-m 2)/ V
ρ m V
= V m ρ = V m ρ = ρ m V = 原理 浮在水面: 工具(量筒、水、细线) 方法:1、在量筒中倒入适量的水,读出体积V 1;2、用细线系好物体,浸没在量筒中,读出总体积V 2,物体体积V=V 2-V 1 A 、针压法(工具:量筒、水、大头针) B 、沉坠法:(工具:量筒、水、细线、石块) 沉入水中: 形 状 不 规 则 形状规则 工具:刻度尺
体积 质量 工具天平。