中考物理知识点整理(第一章)

中考必備——初中物理知識點總結第一章聲現象知識歸納1，聲音の發生：由物體の振動而產生。

振動停止，發聲也停止。

2．聲音の傳播：聲音靠介質傳播。

真空不能傳聲。

通常我們聽到の聲音是靠空氣傳來の。

3．聲速：在空氣中傳播速度是：340米/秒。

聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比空氣體快。

4．利用回聲可測距離：S=1/2vt5．樂音の三個特徵：音調、響度、音色。

(1)音調:是指聲音の高低，它與發聲體の頻率有關系。

(2)響度:是指聲音の大小，跟發聲體の振幅、聲源與聽者の距離有關系。

6．減弱雜訊の途徑：(1)在聲源處減弱；(2)在傳播過程中減弱；(3)在人耳處減弱。

7．可聽聲：頻率在20Hz～20000Hz之間の聲波：超聲波：頻率高於20000Hzの聲波；次聲波：頻率低於20Hzの聲波。

8．超聲波特點：方向性好、穿透能力強、聲能較集中。

具體應用有：聲呐、B超、超聲波速度測定器、超聲波清洗器、超聲波焊接器等。

9．次聲波の特點：可以傳播很遠，很容易繞過障礙物，而且無孔不入。

一定強度の次聲波對人體會造成危害，甚至毀壞機械建築等。

它主要產生於自然界中の火山爆發、海嘯地震等，另外人類製造の火箭發射、飛機飛行、火車汽車の賓士、核爆炸等也能產生次聲波。

第二章光現象知識歸納1. 光源：自身能夠發光の物體叫光源。

2. 太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫組成の。

3．光の三原色是：紅、綠、藍；顏料の三原色是：紅、黃、藍。

4．不可見光包括有：紅外線和紫外線。

特點：紅外線能使被照射の物體發熱，具有熱效應（如太陽の熱就是以紅外線傳送到地球上の）；紫外線最顯著の性質是能使螢光物質發光，另外還可以滅菌。

1. 光の直線傳播：光在均勻介質中是沿直線傳播。

2．光在真空中傳播速度最大，是3×108米/秒，而在空氣中傳播速度也認為是3×108米/秒。

3．我們能看到不發光の物體是因為這些物體反射の光射入了我們の眼睛。

4．光の反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線與入射光線分居法線兩側，反射角等於入射角。

初中物理知识点总结第一章声现象知识归纳1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。

振动停止，发声也停止。

2．声音的传播：声音靠介质传播。

真空不能传声。

通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。

声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。

4．利用回声可测距离：S=1/2vt5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。

(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。

(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。

6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。

7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz 的声波。

8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。

具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。

9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。

一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。

它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。

第二章物态变化知识归纳1. 温度：是指物体的冷热程度。

测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。

2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。

1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。

３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。

体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。

4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。

中考物理知识点大全【第一章声现象】1．声音是由物体的振动产生的。

2．声音的传播需要介质，真空不能传声。

3．声速与介质的种类和介质的温度有关。

15℃空气中的声速为340m/s。

4．声音的三个特性是：音调、响度、音色。

（音调与物体的振动频率有关；响度与物体的振幅有关；音色与发声体的材料和结构有关。

）5．控制噪声的途径：在声源处控制噪声、在传播途中控制噪声、在人耳处减弱噪声。

6．为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB；为了保护听力，声音不能超过90 dB。

人耳刚刚能听到的声音为 0 dB7．声音的利用：（1）传递信息：例如声呐、听诊器、B超、回声定位。

（2）传递能量：例如超声波清洗钟表、超声波碎石。

【第二章物态变化】8．液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。

9．使用温度计前应先观察它的量程和分度值。

10．温度计的使用方法：（1）温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。

（2）要等温度计的示数稳定后再读数；（3）读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与液柱的上表面相平。

11．物态变化：（1）熔化：固→液，吸热（冰雪融化）（2）凝固：液→固，放热（水结冰）（3）汽化：液→气，吸热（湿衣服变干）（4）液化：气→液，放热（液化气）（5）升华：固→气，吸热（樟脑丸变小）（6）凝华：气→固，放热（霜的形成）12．晶体、非晶体的熔化图像：13．液体沸腾的条件：（1）达到沸点（2）继续吸热14．自然界水循环现象中的物态变化：（1）雾、露――――液化（2）雪、霜――――凝华15．使气体液化的途径：（1）降低温度（2）压缩体积【第三章光现象】16．光在同种均匀介质中是沿直线传播的；17．光的传播不需要介质，真空中的光速C=3×108m/s。

17．光的直线传播的现象：影子、日食、月食。

光的直线传播的应用：激光引导掘进方向、射击瞄准、小孔成像。

18．光的反射定律：（1）反射光线、入射光线、法线在同一平面内；（2）反射光线、入射光线分居法线两侧；（3）反射角等于入射角；（4）在反射现象中，光路是可逆的。

初中物理知识点总结归纳(人教版中考)物理知识点第一章机械运动一：长度和时间的测量 1．长度测量最常用的工具是：刻度尺。

国际单位是米，用符号：m表示我们走两步的距离约是 1米，课桌的高度约0.75米。

常用单位还有千米km、分米dm、厘米cm、毫米mm、微米um，它们关系是：1km=1000m=103m；1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m；1mm=0.001m=10-3m1m=106um；1um=10-6m。

2．刻度尺的使用方法：(1).测量前：认识零刻度线、量程和分度值； (2).测量时：四会a会选：根据刻度尺的量程和分度值选择。

b会放：零刻度线对准被测物体的一端，有刻度的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜。

C会读;读书时，视线要正对刻度线，估读到分度值的下一位。

D会记：结果有数值和单位。

小资料：门高2m ；一层楼高3m ；我国铁道标准轨距1.435m 人走一步：0.6m 左右 3、时间的测量国际单位制：秒 S 常用的还有：小时h 分min1h=60min 1min=60S测量时间工具：停表、时钟等小资料：地球自转一周：2 4小时；地球公转一周：一年人体脉搏跳动1min 80次左右； 1S 1次多点人走1m 1S左右4．特殊测量方法：(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后， 1再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。

如测量细铜丝的直径，测量一张纸的厚度. (2)平移法：方法如图:(a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径；(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。

如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度，请说出两种方法？利用影子，找个小东西，例如易拉罐什么的，跟教学楼放同一水平线上，量它的高度，并在同一时间测量它影子的高度和大楼影子的高度，初步想简单，就要早上，量好之后，就等比，例如：大楼的高度是X，影子长度是B，小物件的高度是a,影子长度是b，得到的算式就是X/A=B/b，可以得出大楼高度X??(b)怎样测量学校到你家的距离?(c)怎样测地图上一曲线的长度？〔请把这三题答案写出来〕 (4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。

中考物理知识点总结归纳(完整版)中考必备——初中物理知识点总结第一章声现象知识归纳1，声音的发生：由物体的振动而产生。

振动停止，发声也停止。

2.声音的传播：声音靠介质传播。

真空不能传声。

通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3.声速：在空气中传播速度是：340米/秒。

声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。

4.利用回声可测距离：S=1/2vt5.乐音的三个特征：音调、响度、音色。

(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。

(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。

6.减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。

7.可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz 的声波;次声波：频率低于20Hz的声波。

8.超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。

具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。

9.次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。

一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。

它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。

第二章光现象知识归纳1. 光源：自身能够发光的物体叫光源。

2. 太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。

3.光的三原色是：红、绿、蓝;颜料的三原色是：红、黄、蓝。

4.不可见光包括有：红外线和紫外线。

特点：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应(如太阳的热就是以红外线传送到地球上的);紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，另外还可以灭菌。

1. 光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。

2.光在真空中传播速度最大，是3×108米/秒，而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒。

3.我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。

初三物理第一单元知识点总结初三物理第一单元主要学习了物理学的基本概念、测量和运动这三个方面的知识。

具体的知识点总结如下：第一章物理学的基本概念1.物理学的定义和研究对象：物理学是研究物质、能量、时间和空间之间相互关系的一门科学。

2.物理量和单位：物理量是能够用数值来描述的量，如长度、质量、时间等。

物理单位是衡量物理量大小的标准，如米、千克、秒等。

第二章测量1.测量的概念和方法：测量是通过与已知物理量进行比较，确定待测物理量的数值大小的过程。

常用的测量方法有直接测量法、间接测量法和估算法。

2.尺度的选择和精确度：根据被测物体的大小和测量的目的，选择适当的尺度。

精确度是指测量结果的可信程度，可以通过保留有效数字、增加测量次数等方法提高。

第三章运动1.位移和路径：位移是指物体从初始位置到最终位置的直线距离。

路径是物体在运动过程中所经过的轨迹。

2.速度和加速度：速度是指物体的位移随时间的变化率，加速度是指速度随时间的变化率。

常用的公式有速度=位移/时间和加速度=速度/时间。

第四章弹性力和弹簧1.弹性力的概念和特点：弹性力是一种使物体恢复形状和大小的力，有弹力和弹性形变两个方面的特点。

2.胡克定律和弹簧常数：胡克定律是描述弹簧弹性力与形变之间关系的定律，公式为弹力=弹簧常数×形变长度。

第五章摩擦力和滑轮1.摩擦力的概念和影响因素：摩擦力是物体间接触时相互作用的力，受物体表面状况、压力大小和物质种类等因素的影响。

2.滑轮的作用：滑轮是一种利用摩擦力的简单机械装置，可以改变力的方向和大小。

第六章重力和压力1.重力的概念和特点：重力是地球对物体吸引的力，大小与物体质量成正比，与物体间距离的平方成反比。

2.压力的概念和公式：压力是单位面积上的力的大小，公式为压力=力/面积。

常用的单位有帕斯卡和兆帕。

第七章简单机械1.机械优势和机械效率：机械优势是指简单机械放大力的作用，机械效率是指机械输出功与输入功的比值。

物理九年级第1章知识点一、物理学简介物理学是研究自然界基本规律和物质特性的科学。

它涉及许多不同的领域，包括力学、光学、热学、电磁学和量子力学等。

二、力和运动1. 力的概念：力是改变物体运动状态或形状的原因，单位用牛顿（N）表示。

2. 牛顿定律：(1) 牛顿第一定律（惯性定律）：物体保持匀速直线运动或静止状态，直到有外力作用。

(2) 牛顿第二定律（加速度定律）：物体的加速度与作用在物体上的力成正比，与物体的质量成反比。

(3) 牛顿第三定律（作用与反作用定律）：任何两个物体之间相互作用的力，其大小相等、方向相反。

3. 重力：重力是地球或其他天体对物体的吸引力，其大小与物体质量成正比。

4. 运动的描述：运动可以用位移、速度和加速度来描述。

(1) 位移是物体从一个位置到另一个位置的位移量。

(2) 速度是物体单位时间内位移的大小和方向。

(3) 加速度是物体单位时间内速度改变的大小和方向。

5. 运动图象：运动图象可以通过位移-时间图象、速度-时间图象和加速度-时间图象来描述物体的运动规律。

三、压力和浮力1. 压力：压力是单位面积上的力的大小，可以用公式P = F/A计算，其中P表示压力，F表示力，A表示受力面积。

压力与力的大小和受力面积的关系成反比。

2. 浮力：浮力是物体在液体或气体中受到的向上的力，大小等于被物体挤开的液体或气体的重量。

浮力与物体在液体或气体中所排开的体积成正比。

3. 浮力原理：当物体在液体或气体中浸泡时，受到的浮力等于物体的重力。

四、能量1. 能量的概念：能量是物体或系统的物理状态，用来描述物体或系统的运动状态和变化。

常见的能量有动能、势能、热能和光能等。

2. 动能：动能是物体由于运动而具有的能量，与物体的质量和速度的平方成正比。

势能是物体由于位置或状态而具有的能量，常见形式有重力势能和弹性势能等。

4. 能量守恒定律：封闭系统内的能量总量在物体或系统之间可以转化或转移，但总能量保持不变。

九年级物理第1章知识点第一节电流与电路在本节中，我们将了解电流与电路的基本概念以及相关的重要知识点。

一、电流的概念电流是指电荷流动的现象，通常用I表示。

电流的单位是安培（A），1安培等于1库仑/秒。

电流的方向通常是正电荷从正极流向负极。

二、电流的计算公式电流可以通过以下公式进行计算：I = Q / t其中，I代表电流，Q代表通过某一点的电荷量，t代表电荷通过该点所需的时间。

三、电路的概念1. 电路是指将电源、导线和电器设备等互相连接形成的路径。

2. 电路可以分为两种类型：闭合电路和开放电路。

- 闭合电路是指电流能够从电源的正极流动到负极，并将电器设备工作。

- 开放电路是指电流不能形成闭合回路，电器设备无法正常工作。

四、电阻和电阻率1. 电阻是电流受到阻碍的程度，通常用R表示，单位是欧姆（Ω）。

2. 电阻的大小与电阻器的材料、形状和长度等因素有关。

3. 电阻率是指单位长度、单位截面积的导体的电阻大小，通常用ρ表示，单位是Ω·m。

五、欧姆定律欧姆定律是电流、电压和电阻之间的关系，可以表示为以下公式：U = I × R其中，U代表电压（伏特），I代表电流（安培），R代表电阻（欧姆）。

六、串联电路和并联电路1. 串联电路是指多个电器依次连接，电流依次通过每个电器。

2. 在串联电路中，总电阻等于各个电阻之和。

3. 并联电路是指多个电器同时连接，电流分流通过每个电器。

4. 在并联电路中，总电阻的倒数等于各个电阻倒数之和的倒数。

七、电功和电功率1. 电功是电能转化的结果，通常用W表示，单位是焦耳（J）。

2. 电功可以通过以下公式进行计算：W = U × I × t其中，W代表电功，U代表电压，I代表电流，t代表时间。

3. 电功率是指单位时间内电功的转化率，通常用P表示，单位是瓦特（W）。

4. 电功率可以通过以下公式进行计算：P = U × I八、交流电与直流电1. 直流电是电荷始终沿一个方向流动的电流。

中考物理知识点归纳总结第一章声现象1．声音是由物体的振动产生的。

2．声音的传播需要介质，真空不能传声。

3．声音在不同介质中传播的速度不同（V固＞V液＞V气）。

声音在空气中传播速度大约是：340m/s。

．乐音的三个特征：响度、音调、音色。

用分贝（dB）来划分声音强弱的等级5．音调：声音的高低叫音调。

发声体振动的频率高则音调越高。

6．响度：人耳感受到的声音的大小（声音的强弱）叫响度。

声源振动的幅度越大, 响度越大。

7．人们常常利用音色来判别声源。

8.减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。

9. 人耳感受到声音（可听声）的频率范围：20Hz～20000Hz。

10．超声波的应用：声呐、 B超、超声波清洗器、超声波焊接器、超声波测速等。

11．人们常利用次声波来：预报台风等自然灾害、监测核爆炸。

12．声音的利用：传递能量、传递信息。

第二章物态变化1．温度：表示物体的冷热程度。

温度的常用单位是摄氏度（℃）。

2．温度计原理：液体的热胀冷缩。

3．体温计：测量范围是35℃至42℃，分度值是0.1℃。

4．物态变化：5．晶体的熔化条件：（1）晶体温度达到熔点（2）继续吸热。

6．晶体凝固条件：（1）温度达到凝固点，（2）继续放热。

7．汽化的方式：蒸发和沸腾。

（1）蒸发：蒸发只发生在液体表面；蒸发任何温度下都能进行；蒸发过程中吸热，有致冷作用。

影响蒸发快慢的三个因素：①液体的温度高低。

②液体的表面积大小。

③液面上方空气流速。

（2）沸腾：沸腾是液体内部和表面同时进行发生的剧烈的汽化现象。

特点：吸热，但温度保持不变。

液体沸腾的条件：（1）达到液体的沸点；（2）继续吸热。

8．沸点与气压：气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低。

9．液化方法：降低温度和压缩体积。

第三章光现象1．光源：自身能够发光的物体。

2．光线：表示光的传播径迹和方向的直线叫光线，（模型法，用磁感线描述磁场也是模型法）。

3.光速：真空中光速是宇宙中最快的速度，为3×108m/s。

初中物理知识点总结第一章声现象知识归纳1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。

振动停止，发声也停止。

2．声音的传播：声音靠介质传播。

真空不能传声。

通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。

声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。

4．利用回声可测距离：S=1/2vt5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。

(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。

(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。

6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。

7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。

8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。

具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。

9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。

一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。

它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。

第二章物态变化知识归纳1. 温度：是指物体的冷热程度。

测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。

2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。

1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。

３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。

体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。

4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。