春季诗歌朗诵会主持词
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春天诗歌朗诵会主持词大家好,我是今天的主持人。
欢迎大家参加这场以春天为主题的诗歌朗诵会。
春天是万物复苏的季节,用诗歌来表达对春天的赞美和喜悦是最好的方式之一。
我们今天聚集在这里,将一起享受诗歌的魅力,感受春天的美好。
接下来,让我们一起沉浸在诗歌的海洋中吧!首先,我要介绍我们今天的诗歌朗诵嘉宾。
他们都是有着深厚诗词功底的诗人和诗歌爱好者。
他们将为我们朗诵各类形式的春天诗歌,从而让我们更好地领略春天的多样面貌。
在这个春天诗歌朗诵会中,我们将聆听各类形式的诗歌作品,包括抒情诗、写景诗、四行诗等。
诗歌朗诵是一种独特的艺术形式,通过声音的起伏、抑扬、重音来打动人心。
每一位嘉宾都将用自己的声音和情感来演绎这些美丽动人的作品,给我们带来一种别样的感受。
首先,我们请来第一位诗人上台,他将为我们朗诵一首抒情诗。
抒情诗是表达情感、描写内心世界的一种诗歌形式。
请大家为他热烈鼓掌!(请第一位诗人朗诵抒情诗)感谢第一位诗人的精彩朗诵!诗歌中的情感如流水般流淌,将我们带入了作者内心的世界。
接下来,我们请第二位诗人上台,他将为我们带来一首写景诗。
写景诗是通过精细描写自然景色来表达情感和意境的一种诗歌形式。
(请第二位诗人朗诵写景诗)这首写景诗如同一幅画卷,将美丽的春天景色展现在我们眼前。
诗人通过细腻的描写,让我们仿佛身临其境,感受到了春天的美丽与活力。
接下来,我们要请第三位诗人上台,为我们朗诵一首四行诗。
四行诗是由四个严格规定的句子构成的一种诗歌形式。
诗人用简洁有力的语言,表达出对春天的独特感悟。
(请第三位诗人朗诵四行诗)这首四行诗短小精悍,言简意赅。
诗人在有限的字数内,抓住了春天的精华,给我们带来了一种思索与启示。
在这场诗歌朗诵会中,我们还将聆听更多不同形式的诗歌作品。
每一位嘉宾都将用自己独特的声音和演绎方式,将春天诗歌的魅力展现给大家。
让我们用心聆听,感受每一个字句所传递的情感和意境。
除了诗歌朗诵,我们也为大家准备了一些互动环节,希望能更好地与大家沟通和分享诗歌的乐趣。
春天诗歌朗诵会主持词寒冬过去,春天来临。
温暖的阳光洒在大地上,万物复苏。
在这美好的季节里,我们欢聚一堂,举办了一场别开生面的春天诗歌朗诵会。
第一部分:开场白各位亲爱的朋友们,大家好!感谢您的光临,使我们的诗歌朗诵会变得更加生动有趣。
我很荣幸能够担任今天的主持人,一起来分享这个充满诗意的时刻。
第二部分:赞美春天春天是生机勃勃的季节,在这个季节,我们感受到大自然的醒来。
让我们一起以诗歌的形式,赞美春天的美丽。
《春暖花开》春日雨过花依旧,迎接暖阳人心舞。
万物复苏春意浓,绿意盎然展新颜。
花开花谢换多彩,阳光洒满大地间。
春暖花开情意长,愿春天永远美如画。
第三部分:回顾过去春天不仅仅是一个季节,它也代表着希望与憧憬。
让我们一起回顾过去,那些美好的时光如流年般飘逝,但却仍然在我们的记忆里闪耀。
《时光飞逝》时光如白驹过隙,岁月如梭。
我们曾走过青涩的春天,享受着春风拂面的温暖。
如今,我们回首往事,感叹岁月的飞逝。
但让我们不忘初心,继续追逐梦想,春天永远在我们心中。
第四部分:展望未来春天带给我们希望和新的开始。
在这个节日里,让我们共同展望未来,勇敢追逐自己的梦想。
《梦想的花园》我们的梦想如同春天的花朵,在内心中绽放。
愿我们的梦想之花,在智慧与创造的阳光下不断绽放。
让我们肩并肩,携手共进,在这个充满希望的春天里,开创美好的未来。
第五部分:诗歌朗诵在这个春天的诗歌朗诵会上,我们邀请了多位热爱诗歌的朋友们,他们将为我们带来一场诗意翻腾的盛宴。
让我们一起欣赏他们的朗诵吧!(在文章中可以引用一些著名诗人的诗句,如杜甫、白居易、王之涣等)第六部分:诗歌分享除了邀请的嘉宾外,我们还有幸有一些朋友愿意分享自己的笔下之作。
让我们一起欣赏他们的诗歌吧!(在文章中插入一些朋友们的诗歌作品,可包含爱情、友情、自然等主题)第七部分:圆满结尾时间过得飞快,我们的诗歌朗诵会也即将结束。
感谢大家的热情参与和支持。
愿在这春光明媚的季节里,你们的心中充满了诗意与温馨。
春季诗歌朗诵比赛主持词
尊敬的评委、亲爱的同学们,大家早上好!
首先,我要代表学校向大家致以热烈的欢迎和衷心的祝贺!今天,我们齐聚在这里,共同举办这场春季诗歌朗诵比赛,是为了激发同学们对诗歌的热爱和艺术的追求,同时也为同学们提供了展示自己才华的舞台。
诗歌,是一种美丽而又神奇的语言艺术,它能唤醒我们内心深处的情感,让我们感受到生活的美好和世界的多彩。
每一个诗人都在用他们独特的方式,把他们的思想、感情融入到诗歌中,为我们带来了无限的思考和感动。
在今天的比赛中,我们将有幸听到来自各班的精彩演绎,展现他们对诗歌的理解和艺术的表达。
每位选手都经过了激烈的角逐和精心的准备,相信他们会用最美妙的声音和最真挚的表演,将诗歌的魅力传递给我们每一个人。
评委们,您的任务将是非常艰巨的,因为每个选手都是如此出色。
希望您能以公正、严谨的态度,为我们选出最具潜力和表现出
色的选手。
同时,也希望同学们在比赛中能够互相欣赏和借鉴,展
现出团结合作、友爱互助的精神。
最后,我要向所有参赛的选手表示崇高的敬意和嘉奖。
你们通
过自己的努力和付出,充分展现了你们对诗歌的热爱和才华的积累。
无论结果如何,你们都是今天的英雄。
同时,也要感谢所有老师和
工作人员的辛勤付出,没有他们的支持和努力,今天的比赛也不可
能如此成功。
让我们满怀激情,尽情享受这一独特的艺术盛宴吧!祝愿每一
位选手都能在舞台上尽情展现自我,用诗歌的力量感染每一位观众。
祝愿本次比赛取得圆满成功!
谢谢大家!。
春天诗歌朗诵会主持词亲爱的朋友们,大家好!今天,我们聚集在这里,共同欢迎春天的到来。
春天,是大自然的醒来,是生命的希望之季。
而我们的诗歌朗诵会,将把这份希望与温暖传递给每一位听众。
首先,我想和大家一起回顾一下春天的美好:溪水潺潺,绿草如茵;蝴蝶翩翩,花朵绽放。
是的,春天就是这样一个令人心旷神怡的季节,就像那位热爱春天的诗人说的那样:“春天,你终于来了,带来了无尽的欢笑和希望。
”而今天,我们将以诗歌的形式,赞美春天的美丽。
诗歌,是人类最美的语言,它可以让我们用文字抒发内心的情感,表达对自然的赞美与感慨。
正如那位伟大的诗人杜甫所说:“读万卷书,行万里路,用心体验,用心感悟,将世间的美好化为一篇篇动人的诗。
”在此,我想请各位诗歌爱好者登台与我们分享你们心中春天的感受。
无论是对春天阳光明媚的描绘,还是对春天花香弥漫的赞扬,抑或是对春雨滋润大地的感动,都请勇敢地展现出来,与我们共同分享你们的诗意人生。
同时,我也希望我们的朗诵会不仅仅是一场欣赏,更是一个互动的舞台。
让我们透过诗歌的窗口,联接起灵魂和心灵。
在欣赏诗歌的同时,也请不吝赐教,与我们探讨春天的美好。
也许,在这个过程中,我们能够交流出更多的感动和共鸣。
当然,诗歌并不仅仅是高雅艺术的象征,它也是生活的一部分。
所以,我希望我们的朗诵会能够进一步扩大,接纳更多不同层面的诗歌作品。
不论是成长中的少年儿童,还是那些智慧高远的长者,大家都可以通过诗歌,凝聚心灵、分享感动。
所以,请让我们一起用诗歌的语言畅谈春天的神奇,共同创造美好的回忆。
最后,感谢大家参加我们的春天诗歌朗诵会。
愿我们的诗歌朗诵会,成为每一个人心中最美丽的春天。
让我们珍惜这份美好,用诗歌的力量,传递希望与爱。
谢谢!。
“春天送你一首诗”诗歌朗诵会主持词
尊敬的各位领导、亲爱的同事们,大家好!
欢迎大家参加由我们精心策划的“春天送你一首诗”诗歌朗诵会!在这美丽的春天,
诗意飞扬,我们将以诗歌的语言,共同领略春天的美丽与神奇。
春天,是大地苏醒的季节,也是万物复苏的时刻。
绵延的青山、盈盈的溪水、繁花似
锦的世界,都是春天给予我们的最美礼物。
今天的诗歌朗诵会,我们将以一首首温暖
心灵的诗歌,向大家传递春天的祝福和喜悦。
诗,是语言的艺术,是心灵的旋律。
在这个诗意的舞台上,我们凝聚了一份对生命的
热爱,对美好的向往。
通过诗歌的演绎,我们希望传达出诗人们对春天的独特感悟和
情感体验,让我们共同感受诗歌之美,感受春天的力量和魅力。
今天的诗歌朗诵会,我们邀请了来自各个部门的同事们展示自己的诗歌才华,他们精
心挑选的诗歌作品将给我们带来不一样的感悟和启发。
让我们用心静听,与诗歌对话,感受文字的力量和诗意的韵律。
此外,本次诗歌朗诵会我们还安排了诗歌交流互动环节,大家可以积极参与,与诗歌
创作者交流、分享自己对诗歌的理解和感受。
希望这个互动环节能够为我们搭建一个
交流的平台,让我们能够更深入地感受诗歌的魅力,发现自己对诗歌的热爱和创作灵感。
最后,感谢各位领导和同事们的支持和参与,也感谢所有参与演出的同事们的辛勤付出。
让我们一起欣赏来自诗歌世界的怦然心动,让春天送给我们一份美好的礼物。
感谢大家!祝愿本次诗歌朗诵会圆满成功!。
春天诗歌朗诵会主持词尊敬的朋友们:大家好!欢迎各位莅临参加今天的春天诗歌朗诵会。
在这美丽的春日午后,我们将共同沉浸在诗歌的海洋中,感受春天的美妙与魅力。
我很荣幸能够担任本次朗诵会的主持人,请允许我向大家致以最热烈的欢迎和最诚挚的谢意!春天是大自然的醒梦时刻,是一幅生机盎然的画卷。
它不仅给大地披上了新绿的斗篷,也将人们的心灵点亮。
诗歌作为表达情感和思想的艺术形式,正是春天的最佳注解。
今天,我们有幸齐聚一堂,将诗歌朗诵作为纽带,共同感受春天的神奇与情愫。
首先,让我们一同展望迷人的春光。
在这个季节里,大自然的鬼斧神工才刚刚开始。
百花争艳,柳絮飞舞,蓝天更是晴空万里,阳光透过云层轻洒在大地上。
无论是纷纷扬扬的樱花芬芳,还是簌簌细雨中闪耀的青草,都是春天回归的标志。
让我们用诗歌讴歌春天,让我们用心灵去感受春天。
在春天的诗歌世界里,我们仿佛看到了春风拂面的温暖,感受到了细雨洗涤心灵的清新。
这是一次心与自然的对话,是情感的流淌,是思绪的起航。
正如丰子恺所言:“我们要感谢诗,它激活每个人心头的空虚……诗是春天沟通世界和灵魂的桥梁。
”让我们在诗歌的海洋里遨游,追逐青春的梦想,感知春天的永恒。
无论是布尔赫斯的《春天》还是海子的《春天里》,都通过诗歌的形式,为我们描绘出了春天的绚烂和生机。
诗歌是一支自由飞翔的彩虹,我们可以尽情挥洒内心的感动和思索。
今天,让我们亲身参与诗歌的朗诵,用自己的声音为春天作证,用热情向春天致敬。
最后,我想借用一句话来表达主办方的心声:“生活中的每一个春天,都是值得被诗歌记录的。
”春天与诗歌相伴,两者互相温暖,互相照耀。
就如同诗人泰戈尔所说:“你世界上的春天,都献给我,我要以诗来回报。
”因此,让我们一同投身于诗歌的海洋,用春天的语言诉说心情,让诗歌在春天的映衬下更加绚丽多彩!谢谢大家的光临和聆听!让我们满怀诗意,共同进入精彩的诗歌朗诵会。
愿春天的芬芳永远驻留在我们心中!谢谢!。
春天诗歌朗诵会主持词尊敬的各位嘉宾、亲爱的同学们,大家好!我是今天的主持人,欢迎各位莅临参加我们的春天诗歌朗诵会。
在这个美丽的春天里,让我们沉浸在诗歌的海洋中,感受大自然的美妙和心灵的抒发。
以下是今天的节目安排,请大家静心聆听。
第一部分:开场致辞首先,我代表学校向大家表示热烈的欢迎,并感谢各位老师、家长和同学们对这次活动的支持和参与。
春天是万物复苏的季节,也是文学艺术的季节。
通过今天的诗歌朗诵会,我们将共同感受诗歌的力量,欣赏同学们的朗诵才华。
第二部分:诗歌朗诵接下来,我们将邀请一些同学上台进行诗歌朗诵。
请同学们发扬自己的才艺,用诗歌的语言展示内心的想法和感受。
在这个舞台上,展示你们的风采,与我们一同分享你们对春天的理解和热爱。
第三部分:名家诗歌欣赏接下来,我们有幸邀请到几位著名的诗人和教授为我们带来精彩的诗歌欣赏。
他们将为我们朗诵他们的作品,并分享他们对春天、生活和人生的感悟。
让我们一起用心聆听、用心感悟。
第四部分:同学自由朗诵接下来,我们为同学们安排了自由朗诵的时间。
如果你有自己喜欢的诗歌作品,或有自己创作的诗歌,都可以上台与大家分享。
只要你觉得它有表达的价值,那就大胆地走上前,让我们共同感受你的独特魅力。
第五部分:诗歌分享和小结最后,我们希望能与大家共同分享对今天活动的感受和反思。
如果你今天听到了令人难忘的诗句,或者受到了诗歌的启发,那么,请不要吝啬你的心声和体验。
让我们一同交流、思考,为诗歌朗诵会画上一个完美的句号。
感谢各位嘉宾、老师、家长和同学们的到来和支持,也感谢每一位参与今天活动的同学们的付出和努力。
愿诗歌的力量在我们的心中长久地延伸,愿春天的美景与我们共同绽放!谢谢大家!。
春天诗歌朗诵会主持词亲爱的各位朋友,大家好!今天,我们欢聚在这个美丽的春天里,举行一场别开生面的诗歌朗诵会。
春天,是大自然的醒来,是万物的复苏,也是灵感迸发的季节。
在这个独特的时刻,我们踏着春风来到一起,共同领略诗歌之美。
诗歌,是语言的艺术,是灵魂的呼唤。
它将我们带入一个纷繁复杂、却又朴素自然的世界,给我们带来无限的思考与感悟。
正所谓“诗意哀伤,哀伤诗意”,在这儿,我们可以感受到诗歌所蕴含的情感和力量,去发现自己心灵深处的共振。
今天的朗诵会,我们邀请了许多热爱诗歌的朋友们,他们用自己的声音和情感,诠释诗歌的美妙。
让我们共同欣赏他们带来的精彩演出,带领我们穿越诗歌的时光长河。
首先,我要请出我们的第一位朗诵者,他/她将为我们朗诵一首描绘春天的诗歌。
让我们拭目以待,感受春天在他/她的声音中跃然纸上。
(朗诵)谢谢第一位朗诵者,你的表演令人陶醉。
春天之美,诗歌之美,在你的声音中得到了完美的诠释。
接下来,我们要请出第二位朗诵者,他/她为我们带来一首激荡心灵的诗歌。
请赐予他/她热烈的掌声。
(朗诵)感谢第二位朗诵者,你的声音如同春雨滋润大地,将诗歌的内涵传递给我们内心的深处。
接下来,让我们迎来第三位朗诵者,请他/她为我们带来一首充满活力和希望的诗歌,点亮我们心中的火焰。
(朗诵)谢谢第三位朗诵者,你的充满激情的诵读,让我们感受到诗歌的力量和魅力。
接下来的节目,我们有幸邀请到了一位知名诗人,他/她将为我们朗诵自己的作品。
请大家热烈欢迎!(朗诵)感谢这位知名诗人的独特创作,你的诗歌让我们瞬间沉浸在诗歌的海洋中,心旷神怡。
在这个春天的诗歌朗诵会上,不仅有热爱诗歌的朗诵者,还有一些正在成长中的新星们。
接下来,我们要请出他们,展示他们独特的才华和潜力。
(朗诵)他们是年轻的力量,他们是未来的希望。
让我们为他们的精彩表演鼓掌。
在这个春天朗诵会的最后,我要感谢每一位朗诵者的辛勤准备和精彩表演,感谢每一位前来观看的朋友们的支持和欣赏。
春季诗歌朗诵会主持词
尊敬的各位嘉宾、亲爱的同学们:
大家好!欢迎大家来到春季诗歌朗诵会。
在这个温暖的春天里,我们欣赏诗歌的美妙
之处,感受文字的力量。
诗歌是人类最美丽的语言艺术之一,它可以倾诉内心的喜怒
哀乐,表达对生活的思考与感悟。
今天,我们将共同走进诗歌的世界,感受诗歌的魅力,共同演绎一场视听的盛宴。
首先,让我们向所有参与今天演出的同学们表示衷心的感谢与祝贺!你们付出了大量
的努力和精力,为诗歌朗诵会呈现了一场精彩的演出。
在这个舞台上,每一个字词都
是音符,每一个句子都是旋律,每一个演绎都是一曲华美的乐章。
你们用自己的声音,将诗歌的美妙展现给我们,给校园带来了一片诗意的春天。
诗歌是一面镜子,映射出时代的风貌,折射出每个人内心的情感。
它蕴含许多的思考
与启迪,通过诗歌,我们可以感受到作者对生活的热爱、对爱情的渴望、对友情的珍视,以及对自然的赞美。
希望在今天的朗诵会中,你们能够从诗歌中寻找到共鸣和感动,并通过朗诵,将这份情感传递给观众,让我们一同感受到诗歌的力量。
在此,我要向所有的老师和家长表示感谢。
是你们的辛勤工作和无私奉献,才使得我
们的学生在诗歌朗诵方面有如此出色的表现。
是你们的鼓励和支持,为他们打下了坚
实的基础,激发了他们对诗歌的热爱。
同时,也感谢观众们的到来。
你们的支持和鼓励,是对学生们最大的肯定和动力。
最后,让我们共同期待这个春季诗歌朗诵会的精彩呈现!让我们投入诗歌的怀抱,在
声音的舞台上,用心去感受,用情去演绎,共同创造一次充满诗意的盛会。
请大家欣赏!。
春季诗歌朗诵会主持词(精选多篇)
1、欢迎词
尊敬的评委、亲爱的各位家长、同学们,
大家好!欢迎来到我们学校的春季诗歌朗诵会。
春季,万物复苏,春意盎然,我们特地为大家准备了精彩纷呈的诗歌朗诵节目,希望通过此次活动,让大家感受到春天的温暖与活力。
接下来,让我们一起分享这场丰富多彩的文化盛宴。
谢谢!
2、开场白
各位观众朋友们,大家好!
今天,我们有幸在这里举办春季诗歌朗诵会。
诗歌是中国传统文化的瑰宝,也是人类文明的共同财富。
通过朗诵诗歌,可以感受人生的美好与哲理,品味生活的甜酸苦辣。
让我们用诗歌的语言,表达内心深处的感受,一起享受诗歌的魅力。
3、纪念词
今天我们举办春季诗歌朗诵会,除了弘扬诗歌文化外,我们也要纪念那些为人类文明做出过贡献的人们。
曾经有一些文艺巨匠,他们的文学思想和艺术卓越影响了一代又一代人的心灵。
在这里,我们要纪念他们,让我们永远怀念他们的功绩,学习他们的人生哲理。
4、祝福词
让我们携手共迎春天的到来,欣赏这场春季诗歌朗诵会。
在这个花开满庭院的季节,我们相信诗歌会给我们带来更多的快乐和幸福。
希望我们大家都能在此次活动中收获满满,同时也祝愿大家身体健康,工作顺利,心情愉悦。
5、结束语
今天的春季诗歌朗诵会就要结束了,通过这个活动,我们一起领略了诗歌的魅力和艺术的奥妙。
希望大家能从中感受到快乐和满足,也希望大家继续爱上诗歌,提高自己的语言表达能力。
最后,感谢所有的参赛选手和观众,愿我们在诗歌的世界里用心感受、用语言表达、用情感传递。
谢谢大家!。
春季朗诵会主持词
(男)春光明媚,草长莺飞,槐花飘香,柳絮纷飞,奏响一曲春天交响乐。
(女)春天是诗歌的季节,春天的每一片叶子、每一朵花仿佛都写满诗意;
(男)这个季节总让人想起,一片片嫩绿的小草,一只只吟唱的鸟儿,一缕缕芳香的泥土,一群群奔跑的孩子……
(合)让我们举杯,与春天痛饮,与诗歌畅游。
(男)尊敬的各位领导、各位老师
(女)亲爱的同学们
(男女合)大家下午好!
(合)“春天送你一首诗”朗诵会现在开始。
一(男)春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
一年级的小弟弟小妹妹们却不想长大,请听诗歌《不想长大》。
朗诵者:
二(女)谁言寸草心,报得三春晖,爸爸妈妈把我们养育成人很不容易,他们就是我们的一切,请听二年级同学的朗诵《爸爸是天,妈妈是地》。
朗诵者:张婧玉。
三(男)这就是我们作为子女的心声,多想送他们一份礼物,看他们脸上欣慰的笑容,请欣赏三年级同学的朗诵《礼物》。
朗诵者:张书寒。
四(女)是啊,我们只有好好学习,才能报答父母,报答祖国,使我们伟大而可爱的祖国更加的繁荣、富强。
请听诗朗诵《歌颂祖国》,朗诵者:四年级的七人组合。
请欣赏。
五(男)人人心中都有一个梦想,朋友们,不论面前有什么困难,我们都要努力实现我们心中的那个梦想.请听五年级的集体朗诵《这是我的梦》,由张琪辉、张雨领诵。
六(女)我们的祖国永远朝气蓬勃,我爱我们的祖国,下面有请六年级张道宽为大家朗诵《我骄傲,我是中国人》。
七(男)月亮在白莲花般的云朵里穿行,晚风吹来阵阵愉快的歌声,多美的意境啊,你心中的月亮是什么样子的呢,来听听一年级小同学的答案吧,请欣赏。
八(女)人生有许多梦想,让我们把对春天的憧憬编织成一曲曲美妙的歌曲,一首首优美的诗歌,唱响我们的校园。
下面请欣赏《我想》。
朗诵者:二年级张承昕
九(男)刚才说到梦想了,大家的梦想是什么呢?人家三年级同学的梦已经被染上了绿色,你的呢,请听诗朗诵《梦已被染绿》朗诵者:张舒蕾
十(女)听了这么多同学的朗诵,我们还没有欣赏集体的力量,下面让我们来听听四年级同学代表大地想告诉我们什么吧。
请欣赏四年级同学的集体朗诵《大地的话》
十一(男)怒发冲冠凭栏处,潇潇雨歇,多么壮烈的景象,五年级的张守岳同学准备让我们欣赏不一样的风景,请欣赏。
十二(女)是不是听得不过瘾呢?六年级的张聿翀会给我们带来同样的感受,请欣赏诗朗诵《念奴娇.赤壁怀古》
十三(男)老师每天辛勤培育我们,把知识无私地传授给我们,他的每一句话,每一个微小都会让我们沉醉,听!一年级小同学是这样说的,请欣赏诗朗诵《老师的微笑》。
朗诵者:
十四(女)北国风光,千里冰封,万里雪飘。
一幅北国风光图令人魂牵梦绕,一代领袖毛泽东引领着我们走入了如此多娇的江山画面,请听诗朗诵《沁园春·雪》朗诵者:二年级张凌寒
十五(男)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
是啊,书是我们的良师益友,我们要多读书、多看书,听听三年级张佳乐同学的朗诵《小小的书橱》相信你会有所收获的。
十六(女)我们每一个人都是中华的13亿分之一,我们都深深爱恋着祖国。
下面由四年级的张惠新同学为大家朗诵《我站在祖国地图前》。
十七(男)谁都有梦想,种子也不例外,种子的梦想是什么呢,让五年级的张荣
平同学告诉我们吧,请仔细聆听《种子的梦》
十八(女)种子只有在大地中才能拥有生命,大地有什么话对她的子女们说呢,六年级的张娈娈同学代表大地来告诉我们了。
请听散文《种子的话》朗诵者:张娈娈
十九(男)《三字经》是我国古文化中宝贵的遗产,诵读可以让我们受益匪浅,听,二年级的同学就给我们带来了三字经的诵读,请欣赏。
二十(女)接下来请欣赏三年级张明雪带给我们的诗朗诵《信》,听听她的心声吧。
二十一(男)没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草,小草尽管微小,但生命力很强,下面让我们来请听四年级张敏献给大家的《小草之歌》吧。
二十二(女)宁可站着死,绝不跪着生!这似乎让每个中国人引以为豪,它是一种坚强的意志,不屈服的品质,有如山泉滋润着两千年来华夏民族的心田,中国人,追求真正的自由,下面欢迎由六年级同学给我们带来《囚歌》。
朗诵者张鑫伊
二十三(男)一年之计在于春。
一天之计在于晨,春天的早晨是最美丽的。
春天是新世纪的。
在这美丽的季节里,我们的校园充满生机,三年级的张锦灿同学用太阳般金色的语言,歌颂春天的早晨,请欣赏《校园的早晨》。
二十四(女)校园的早晨多美啊,那下雪的早晨呢?请继续欣赏《下雪的早晨》。
朗诵者:四年级张家祎
二十五(男)雷锋是个响亮的名字,他的光辉形象,比山还要伟岸。
在他面前,我们显得那么渺小。
今天让我们深怀一颗崇敬和感激的心,来缅怀雷锋,告诉他,您永远是我们学习的榜样。
请听六年级李鑫蕊带给我们的《浪花里的一滴水》。
女:今天,我们奉献的诗篇,仅仅只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。
男:我们是传统文化的后来人,我们又是文化香火的传递者。
女:这些诗句,将从我们的少年时代开始,伴随我们人生。
男:相信在这广阔中华大地上,我们每一个人,都能够谱出最精彩的乐章!合:本次的诗歌朗诵会到此结束,让我们以热烈的掌声感谢给我们带来艺术享受的同学!。