一条死鱼_六年级作文

活鱼逆流而上，死鱼随波逐流生活就是一场修行，得到了磨砺，就变得坚强；有了离别，才会感知聚的喜悦；吃到了苦，才知道什么是甜；经历了失去，就会懂得拥有时的珍惜；经历了失意，就能学会从容地选择；经受了缺憾，才能领略完美的涵义。

苦乐离合，花开花落，留一份珍重；一路走过，一路安然，一路喜乐一路菩提花香。

人们常常开玩笑说，别用别人的错误惩罚自己，然而我们还是很在意。

我们会对某些人恨之入骨，其实这种恨是对自己的束缚，你恨他与否对他并无影响，但恨却在你心里，所以剔除对别人的恨实际上是剔除自己心中的恨。

愿您永具菩提心！不为鸡毛蒜皮的事情而斤斤计较。

不执于苦时，苦就渐渐远了。

不执于乐时，乐就渐渐近了。

明心了了，给世界一个微笑，一份善意，一份担待，一份宽容！心宽了，路就宽了。

趁岁月安好，种上一片福田，趁阳光温暖，播撒福报的种子，就让所有的相遇都是生命中没有遗憾的永恒。

知足者得乐，惜福者得福。

吉祥！所谓烦恼，就是杂念。

我们每个人，都会有种种的杂念，这些杂念有大、有小、有欢喜的、有苦恼的，大家也都习以为常了，不觉得这是一个苦。

但是，如果有的杂念发展到很强烈的程度，就是痛苦了。

能够看到每个念头的根源，这就是智慧。

有智慧就能心态平和，就能更好更圆满的行善。

有时候人的眼睛，看世间、看万物、看他人，就是看不到自己；能看到别人过失，却看不到自己的缺点；能看到别人的贪婪，却看不到自己的吝啬；能看到别人的愚昧，却看不到自己的无知，能看到别人的目光短浅，却看不到自己的狭隘。

人生就是要多些反思，要多些扪心自问，才能认识自己，否则就会活得很痛苦。

来者要惜，去者要放。

人生是一场旅行，不是所有人都会去同一个地方。

路途的邂逅，总是美丽，分手的驿站，总是凄凉。

不管喜与愁，该走的还是要走，该来的终究会来。

人生的旅程，大半是孤单。

懂得珍惜，来的俱是美丽；舍得放手，走的不成负担。

对过去，要放；对现在，要惜；对将来，要信。

没有过不去的事情，只有放不下的心情。

我的鱼死了小学作文前几天，我养的鱼死了。

这事儿可把我伤心坏了，毕竟它曾经是我的小伙伴，给我带来了好多欢乐。

这条鱼是我在一个周末，和爸爸一起去花鸟市场买回来的。

当时市场里热热闹闹的，各种各样的小动物让人眼花缭乱。

有在笼子里上蹿下跳的小仓鼠，有叽叽喳喳叫个不停的小鸟，还有懒洋洋晒着太阳的小乌龟。

但我一眼就相中了那一缸五颜六色的小鱼。

在众多小鱼里，我选了一条特别漂亮的。

它的身子是橘红色的，尾巴却是透明中带着一点儿粉色，就像穿着一条仙女裙。

它的眼睛又黑又亮，总是好奇地张望着。

卖鱼的叔叔把它装进一个透明的塑料袋里，打了一些氧气，我就小心翼翼地捧着它回家了。

回到家，我迫不及待地给它布置新家。

我找出了一个大大的玻璃鱼缸，洗得干干净净的。

在鱼缸底部，我铺上了一层彩色的小石子，还放了几株绿色的水草，那水草细细长长的，随着水的波动轻轻摇曳，就像在跳舞一样。

我把小鱼轻轻地放进鱼缸里，它一开始还有点儿不适应，在鱼缸里游来游去，似乎在探索这个新环境。

从那以后，每天放学回家，我第一件事就是去看看我的小鱼。

我会趴在鱼缸边，静静地看着它游来游去。

有时候它会躲在水草后面，只露出一个小脑袋，好像在和我捉迷藏；有时候它会快速地游上几圈，然后突然停下来，尾巴一摆，又朝着另一个方向游去，那身姿别提多优美了。

我每天都会给它喂食。

鱼食是那种小小的颗粒，每次我撒下去几颗，它就会迅速地游过来，一口一口地把鱼食吞进嘴里，那鼓鼓的腮帮子特别可爱。

吃饱了，它就会悠闲地在鱼缸里慢慢地游着，或者找个地方停下来，一动不动地休息。

可是，前几天我放学回家，像往常一样去看它的时候，发现它不对劲了。

它没有像平时那样欢快地游动，而是静静地浮在水面上，肚子朝上。

我心里“咯噔”一下，有一种不好的预感。

我轻轻地敲了敲鱼缸，它也没有反应。

我赶紧把爸爸叫过来，爸爸看了看说：“宝贝，可能小鱼生病了，救不活了。

”我听了，眼泪忍不住流了下来，心里难过极了。

我怎么也想不明白，它为什么会突然就死了呢？是我喂的太多了？还是水不干净了？我后悔自己没有照顾好它，要是我能再细心一点，也许它就不会离开我了。

鱼死了的作文
前几天，我家发生了一件让人有些小伤感的事儿——我养的那条小鱼死了。

说起这条小鱼，那还是几个月前我过生日的时候，好朋友小明送给我的。

它长得可漂亮啦，身上的鳞片在灯光下闪闪发光，就像穿着一件五彩斑斓的衣裳。

我把它放在一个透明的玻璃缸里，还在缸底铺了些彩色的小石子，又放了几株水草，这就是它的“家”。

每天放学回家，我第一件事就是跑到鱼缸前，看看我的小鱼朋友。

有一次，我发现小鱼在鱼缸里游得特别欢，我就兴奋地叫妈妈过来看。

“妈，你看这小鱼多活泼呀！”妈妈笑着说：“那是因为它在你照顾下生活得很快乐呢。

”
可就在前两天，我发现小鱼有点不对劲。

它不再像往常那样欢快地游来游去，而是静静地待在缸底，偶尔动一下，也显得很无力。

我心里“咯噔”一下，有种不好的预感。

我赶紧跑去问爸爸：“爸，小鱼这是怎么了？是不是生病了？”爸爸看了看鱼缸，皱着眉头说：“可能是水质不太好，也可能是它吃的东西不对。

”
我听了爸爸的话，赶紧给鱼缸换了水，还专门去买了它最爱吃的鱼食。

可是，小鱼的情况并没有好转。

昨天早上，当我醒来去看小鱼的时候，发现它已经一动不动地漂在水面上了。

“小鱼死了！”我忍不住哭了起来。

妈妈听到我的哭声，走过来安慰我：“别太伤心了，宝贝。

也许这就是小鱼的命运。

”爸爸也说：“是啊，咱们已经尽力照顾它了。

”
虽然我知道爸爸和妈妈说的有道理，可心里还是很难过。

我把小鱼从鱼缸里捞出来，埋在了院子里的一棵树下。

我想，就让它在那里安静地休息吧。

这条小鱼虽然离开了我，但它带给我的快乐我会一直记得。

我的鱼死了作文“哎呀，我的小鱼怎么不动了呀！”我大声地喊着。

今天早上，我和平常一样开开心心地来到鱼缸前，准备给我的小鱼们喂食。

我家的鱼缸就放在客厅的桌子上，里面有五条可爱的小金鱼，它们可是我的宝贝呢。

我每天都会花时间和它们玩，看着它们在水里自由自在地游来游去，我就特别高兴。

我拿起鱼食，轻轻地撒了一些进去，可是等了一会儿，却不见小鱼们像往常一样游过来抢食。

我心里“咯噔”一下，定睛一看，天哪，其中一条小鱼正静静地飘在水面上。

我连忙伸手把它捞出来，它的身体已经僵硬了。

“这怎么回事呀，昨天还好好的呢！”我着急地问妈妈。

妈妈走过来看了看，叹了口气说：“可能是生病了吧。

”我一下子就难过起来，眼泪在眼眶里打转，“它怎么就死了呢，我还没和它玩够呢！”我捧着小鱼，感觉心都要碎了。

我想起之前每天放学回家，第一件事就是来看小鱼，和它们说说话。

我会给它们讲学校里发生的趣事，它们也好像能听懂似的，在水里欢快地游着。

有时候我心情不好，看着它们无忧无虑的样子，我的心情也会慢慢变好。

“哎呀，它以后再也不能陪我了。

”我自言自语着。

爸爸走过来，轻轻地拍了拍我的肩膀，说：“别太伤心了，宝贝，这只是一条小鱼呀。

”“才不是呢！”我大声反驳道，“它对我来说很重要！”爸爸无奈地笑了笑。

我找了一个小盒子，把小鱼放了进去，决定把它埋在院子里的树下。

我拿着小铲子，在树下挖了一个小坑，然后把小鱼放进去，再填上土。

我一边做着这些，一边默默地和小鱼说着话：“小鱼呀，你在这里好好睡吧，我会想你的。

”回到房间，我看着空空的鱼缸，心里空落落的。

我的鱼死了，就好像失去了一个好朋友。

我突然觉得，生命是如此的脆弱，我们应该好好珍惜和爱护每一个生命。

就像我的小鱼，它虽然只是一条小小的鱼，但它也给我带来了那么多的快乐和陪伴。

难道我们不应该尊重和保护每一个生命吗？从今天起，我要更加珍惜身边的一切，不管是动物还是人，因为我们不知道什么时候就会失去他们。

这就是我从失去小鱼这件事中得到的深刻教训。

鱼死了的作文
《那条鱼死了》
哎呀，我跟你们说，我养了一条特别可爱的小金鱼。

我给它准备了一个小小的鱼缸，布置得漂漂亮亮的。

每天我都会按时给它喂食，看着它在水里游来游去，那小尾巴一摆一摆的，可有意思啦。

有一天呢，我像往常一样去看它，结果这小家伙居然肚皮朝上飘在水面上了。

我当时就傻眼了，这是咋回事啊？前一天还活蹦乱跳的呢。

我凑近仔细瞧，发现它真的一动不动了，我的心啊，一下子就沉下去了。

我就开始琢磨，是不是我喂得太多了啊？还是水质出问题了？想了半天也没想出个所以然来。

我真的特别伤心，毕竟养了这么久，都有感情了。

我就那么呆呆地看着它，感觉好失落。

这条鱼曾经给我带来了那么多的欢乐，我看着它一点点长大，每天回家第一件事就是看看它。

可现在，它就这么没了。

那段时间我总是会时不时地想起它，想起它在水里游的样子，想起它那漂亮的尾巴。

现在，那个鱼缸还在，可里面再也没有那条活泼的小金鱼了。

每次看到那个空鱼缸，我的心里还是会难过一下，哎，我的鱼啊，你怎么就这么死了呢。

这就是我那条鱼的故事，虽然它已经不在了，但它会一直留在我的记忆里。

生物优秀作文生物优秀作文6篇在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的生物优秀作文，欢迎大家分享。

生物优秀作文1我们班有一个地方，有草、花、水仙花、仙人球、仙人掌，还有小金鱼、小乌龟。

这就是我们班的生物角。

如果你走进我们的走廊或者教室，首先你会闻到一股芬芳扑鼻的花香，就像走进了美丽、芬芳的春天。

那些仙人球和仙人掌会忍不住想让你摸一下，刺刺的，麻麻的。

让你走进沙漠，阳光照着你，热热的。

以上这些仅仅只是一点，你走进教室，书架上有鱼缸，鱼缸里有两条活泼的小金鱼，有时候你踮起看它们的时候，它们会溅起水弄到你脸上。

下面的鱼缸里有一条红鲤鱼，老是翻着肚皮，你会以为他死了，如果你去碰它一下，它就飞快地溜走了。

鱼缸旁边还有一个鱼缸，这个鱼缸里是人称外号“小王八”乌龟，这个“小王八”很胆小，你轻轻碰一下，它就把头、脚、尾巴一下全都缩进去了。

这就是我们班的生物角，欢迎你来参观！生物优秀作文2春天来啦！春天来啦！我们带着兴奋的心情来到了生物园。

进到生物园里，第一眼的就是用那鹅卵石铺成的小路，小路像一条蛇，弯弯曲曲。

随着小路走，看到的是一个小池子，中间立着一座假山，上面有一些小亭子，可能因为年久失修，上面的小亭子被一些调皮的小孩子弄掉了。

小池里面只有一条鱼了，刚开始我们还以为是死鱼，但是死鱼的肚皮是朝上的，而这条鱼不是，后来我们班的王笑冬往池子里丢了几个石头，这条鱼才开始游。

这时我闻到了一股清香，我闭着眼睛向前仔细摸索着，香味越来越浓了，我睁开了眼睛，看见眼前有一株桂花树，原来是桂花的香味。

桂花树的枝干细细的，但是香味是从哪儿发出来的呢？我仔细观察，发现细细的枝干上有许多叶子，叶子里包着那娇小可爱的桂花，桂花小小的、香香的、黄黄的，不过我有一个小小的疑问：为什么桂花不是八月开呢？“快点出来排队！”班长在出口处大喊。

【三年级作文】小金鱼死之谜_550字今天，我家的小金鱼“小乖乖”突然死了，让我感到非常伤心和困惑。

我决定找出小乖乖死去的原因，下定决心要揭开这个谜团。

我仔细观察了小乖乖的鱼缸。

鱼缸里的水看起来很清澈，没有任何异常现象。

我站在鱼缸旁边把手伸进去，摸了摸水温，水温也正常。

接着，我打开鱼缸的过滤器，检查了一遍，发现里面也很干净，没有堵塞和故障。

看来，鱼缸的环境并没有问题，小乖乖应该是不会因为水质问题而死去。

然后，我开始观察小乖乖的身体状况。

它的鱼鳍没有断裂，身体也没有明显的伤痕。

鱼的眼睛并没有发红或肿胀，这意味着它应该不是因为疾病而死去。

于是，我又观察了一遍鱼缸里其他的装饰物和植物，但没有发现任何对小乖乖有害的物质。

接着，我询问了家人和爸爸妈妈的意见。

他们告诉我，小乖乖在前几天还很活泼，游来游去，很有精神。

但最近几天，小乖乖就变得很懒散，不像以前那样活跃了。

我开始思考，是不是因为养宠物的方式不当，导致小乖乖失去了活力？于是，我又仔细查阅了关于金鱼养护的书籍和资料，然而并没有发现什么特别的问题。

在想了很多可能原因后，我突然想到了可能是因为小乖乖太孤独了。

金鱼是群居动物，它们需要同类的陪伴才会感到快乐。

而小乖乖一直是独自一条，没有其他的鱼和它相处。

或许，这就是小乖乖失去活力、最终死去的原因。

于是，我决定再买一条金鱼来陪伴小乖乖。

我悄悄地来到了宠物店，选了一只与小乖乖外形相似的金鱼。

回到家后，我将新买的金鱼放入了鱼缸中。

没想到，小乖乖看到新朋友后，居然开始游动起来，有了以往的活力和欢愉。

在新朋友的陪伴下，小乖乖变得非常快乐，一天天长大茁壮。

通过这次的经历，我知道了原来养宠物不仅需要提供良好的生活环境和饲养方法，更需要给予它们充足的关爱和陪伴。

养成良好的喂养习惯、关注宠物的身体状况以及给予它们足够的关怀和陪伴是非常重要的。

我也学到了一点宝贵的经验，下次再养宠物的时候，我一定会更加用心去照顾它们。

小乖乖的死对我来说是一个很大的打击，但通过这次经历，我学到了很多，也明白了养宠物的责任和乐趣。

六年级上册语文第四单元作文5篇如今十分发达的地球，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的。

我们要爱护环境，保护地球母亲不受到伤害。

这里给大家分享一些六年级上册语文第四单元作文，欢迎阅读!六年级上册语文第四单元作文1地球是人类的母亲，是我们赖以生存的家园。

随着生活水平的提高，人类在享受的同时，却在不知不觉中破坏着她，我们的生存环境在不断恶化。

我们的地球怎么了?到底是什么原因造成了如此巨大的环境灾难?经过科学家的研究，这些都是人们对大自然的污染和破坏而造成的严重后果，人类对地球贪婪的索取是环境恶化的罪魁祸首。

人们的环保意识不是很强，大量的化工企业的引进的废气偷偷排放，垃圾的乱扔乱丢，水资源的浪费等等，直接破坏着人类的生存环境，很难想象，这样下去，我们的地球会变成什么样!我们经常在商场购物时，人们手中提着大包小包的塑料袋。

塑料袋焚烧会造成毒气，填埋不容易分解，还会导致土壤被破坏。

中国人这么多，可想而知会有多少塑料袋难以处理?在饭店吃饭时，人们经常使用一次性的木筷。

它会消耗大量的树木，据说，中国人一年大约要“吃掉”2500万棵大树。

种种情况，使人触目惊心啊!那我们为什么就不去做一些既能节能、又能环保的事呢?我们可以把工厂里排放出的废气收集起来，进行一定的加工处理后，把它变成煤气、液化气……再次的利用它。

这样，既节约了能源，有污染不到环境。

节能、环保，刻不容缓!从我做起，从点点滴滴做起。

我们应当少开私家车，少用塑料袋，不乱扔废电池，不用一次性木筷……单个人的环保行动就像一盏灯，当它亮起时，周围的黑暗就会少一些。

如果大家都点亮自己那盏灯，整个世界将会一片光明。

为了地球的明天，为了人类的未来，让我们行动起来吧!保护环境人人有责，让祖国大地遍是绿水青山!六年级上册语文第四单元作文2敬爱的市长：您好!我今年上六年级了，现在12岁，在仙女山二小读书。

地球是我们的母亲;是我们的摇篮;也是这个世界上所有生命力的第二个母亲。

“死鱼”外传
初次转班竟然与她一班。

不知是福是祸？
她，名称曰死鱼，名字一听好似一个文雅的女孩，但是，恭喜你，答错了。

她本人有1000条缺点，但，她有1001条优点。

优点：会说
她本人MoneyAlotof.但是在她面前视金钱如粪土。

所以我们就经常来“勒索”她。

但是，
她的豆腐可不是那么好吃的，返而被他反咬一口。

上班主任的课便经常听到鼾声阵阵，不用说是从她嘴中穿出。

顾名思义老班要让她好看。

我们也正要看她怎样与老班开战。

只见他嘴中冒出白烟：#￥%―*%#*―%￥#*―%￥#**―#￥
把老班说得晕头转向，当然我们也不易乐乎。

缺点：会说
她说话可是从现在一直说到未来，在从未来转到过去，和她说话一定让你大眼界，因为，
她说话中所加的基因成份：
吹牛基因+胡思乱想细胞+乱串各国理事的DNA=“死鱼”对话。

第1页共1页。

我家原本有几条可爱的小金鱼，可是在前几天有一条小金鱼不幸死了。

在出事的那天早上，妈妈一如既往走到鱼缸旁，给金鱼喂食。

当妈妈看见鱼缸里的情景时，大吃一惊，便叫了起来：“一条金鱼死了！”我连忙跑过去，见鱼缸里有一条红色的金鱼金鱼翻肚皮了。

那条死金鱼旁，黑色金鱼在它身边游来游去，像是非常伤心。

时而还用嘴把那条死金鱼顶上来，像是在求助我们把可怜的金鱼医治好，好让它活起来。

妈妈和我心如刀绞，把翻肚皮的金鱼慢慢捞出来，另一条金鱼也把头探出来，担心地看着我们。

当它看不见我们时，便胡乱地在鱼缸里游来游去，还乱撞石子。

当金鱼在另一个水盆里的时候，我发现，它还有一口气，那嘴还一动一动的。

这说明还有一丝希望，我马上叫妈妈来看。

妈妈看着这还有一口气的金鱼，肚子那么大，对我说：“一定是我们以前鱼食喂得太多了，所以现在胀死了。

”我一想，马上对妈妈说：“快拿午时茶（是一种帮助消化的药）来！”
我拿着午时茶，把颗粒都倒下去，那金鱼不但没吃，反而把颗粒吐开了。

最后，那金鱼渐渐地支持不住了，奄奄一息······
那可爱的小金鱼离我们远去，我和妈妈有一种说不出的感受。

毕竟，小金鱼和我们有了一段深厚的感情啊！。