部编版四年级下学期竞赛综合复习语文期末模拟试卷
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四年级语文下册期末综合模拟试卷(二)(含答案)部编版(时间:90分钟 满分:100分)卷首寄语:亲爱的同学,转眼间一学期的学习生活就要结束了,相信你的语文水平有了很大的提高。
愿你能沉着冷静地答题,交上一份自己满意的试卷。
加油!第一部分 基础知识(55分)一、读下面语段,看拼音写词语,注意把字写得正确、美观。
(6分)2021年5月15日7时18分,中国火星探测器“天问一号”sh ǎn shu ò( )着c àn l àn( )的光芒,在j ì j ìng( )的火星乌托邦平原成功着陆,我国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功。
未来三个月,拥有“一身技艺”的“祝融号”火星车将在g ǎng w èi( )上y ī s ī b ù g ǒu( )地展开工作,它的成功k āi p ì了( )我们祖国崭新的未来。
二、我会读拼音,写词语。
(10分)li ǎn ji á ji é n àn h ū xi ào w ú y ōu w ú l ǜg ōng j ìng k ū long ji àn k āng w éi ch í zh ì x ù三、照样子,写词语。
(6分)如泣如诉(ABAC)白雪皑皑(ABCC)前俯后仰(带有反义词)见多识广(带有近义词)四、照样子,写字并组词。
(7分)末抹(涂抹)汤____( )各____( ) 旨____( )屈____( )卑____( )冈____( ) 扁____( )五、补充词语,并完成填空。
(8分)囊( )夜读铁杵成( ) 依山( )水高楼( )立左( )右盼鸡犬相( ) 不可一( )( )丝不动(1)以上词语中含有动物的词语是“___________”和“__________”,我还能写出两个含有动物的四字词语:___________、____________。
2023年期末考试模拟试卷语文四年级下册(部编版)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、书写(共4分)1.看拼音,写词语。
hǔ pò zhǎn kāi fú shì měng liè二、选择题(每题2分,共10分)2.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.芙蓉(rónɡ)洛阳(nuò yánɡ)乾坤(kūn)B.战役(yì)晕倒(yùn)拘束(jū)C.汹涌(xiōnɡ)蕴含(yùn)摧毁(cuī)D.机械(jiè)敞开(chǎnɡ)主宰(zǎi)3.下列词语中,没有错别字的一项是()A.响午情形前肢功能B.怒吼迟钝推测隐形C.淹没冲刷开僻预防D.挣扎未期蔬菜俱备4.下列句子中,修辞手法与其他三项不同的一项是()A.在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。
B.哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?C.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。
D.炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢。
5.下面诗题、作者、题材、表达的精神品格搭配有误的一项是()A.《芙蓉楼送辛渐》——唐代王昌龄——送别诗——冰清玉洁,坚持操守B.《塞下曲》——唐代卢纶——边塞诗——憧憬塞外风光C.《墨梅》——元代王冕——题画诗——不向世俗献媚6.下列句子中,没有语病的一句是()A.我们非常热爱家乡无比美丽的山河。
B.没有烧开的水,喝了容易生病。
C.王平还没说完话,教室里一片掌声响起了。
D.校园里,读书声、歌声交织在一起,汇成一首乐曲。
三、填空题(共5分)7.填空。
(1)我们可以从《芙蓉楼送辛渐》的最后两句“_____________________________,__________________________”感受到诗人为官清白、心地纯洁的品格。
四年级比赛综合下学期小学语文期末模拟试卷(部编人教版)时间: 90 分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1.按注音写词语f àn l nàshuā i jiāo fē i xiángj ìmòmi shi chày ì____________________________________ 2.选出意思周边的几组对应的词语窘况朝思暮想器重赠予贫穷馈送朝思暮想看重闷闷不乐愁眉不展______—— ____________—— ____________—— ____________—— ____________——______3.写出以下词语的近义词或反义词近义词:碰巧—— ______舒畅—— ______残忍—— ______反义词:消失—— ______漂亮—— ______聪颖—— ______4.按要求写句子1.(1)人们在无边的黑暗中度过一个又一个永夜。
(缩句)2.(2)洪水冲垮了那座古老的桥。
(改成“被”字句)3.(3)亲爱的小朋友,你怎么能这样呢?(改成陈述句)4.(4)我们努力学习。
我们获取好成绩。
(用关系词将两句合并为一句)5.基础知识填空①《忆江南》是 ______代诗人 ______所作。
②《记金华的双龙洞》的作者______,经过记述旅游金华双龙洞的经过,表现了他对 ______的热爱。
③伽利略是 17 世纪 ______(国家)伟大的 ______家。
经过学习《两个铁球同时着地》,我们感觉到他______的精神。
④《渔夫的故事》选自古代阿拉伯的民间故事集______,这本书又叫 ______。
6.按要求改写句子1.(1)鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。
(缩句)2.(2)微波扩散出水纹。
(扩句)3.(3)导游极不情愿地抱起那只小龟。
改成“把”字句: ______改成“被”字句: ______4.(4)有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?1 / 31 / 3改成陈述句: ______5.(5)我几乎不敢相信那是真的。
部编版四年级下册语文期末复习综合试题一、选择题1.下列哪句诗不是描写春天景色的:()A.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
B.篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
C.桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?D.我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
2.下列带点的字读音正确的一组是()A.隧.道(suì)解闷.(mèn)倔强.(jiàng)屏.息凝视(bīng)B.单.于(chán)侍.候(cì)调遣.(qiǎn)一丝不苟.(gǒu)C.看.守(kān)拂.拭(fú)淹没.(mò)无能为.力(wéi)3.下列词语书写正确的一组是()A.迟坉开辟冈位临危不惧B.分辩发愣枪栓宾宾有礼C.譬如劈面拆除心急如焚4.下列不是一类的词语的一项是()A.和蔼慷慨贤惠洁身自好B.悲戚惶恐担忧焦躁不安C.惊慌蹒跚巡视辗转反侧5.下列比喻运用恰当的一项是()A.母亲像漫天的乌云,让我满怀期望。
B.小小的他高兴得像只恶狼一样蹦跳。
C.爸爸像头默默的老黄牛,忍辱负重,从不喊累。
6.下列说法正确的一项是()A.“每当我伤心难过时,总会得到好朋友小丽的安慰..。
”“这时候,小小的天窗是我唯一的慰.藉.。
”两句话中加点词语意思是一样的。
B.“他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
”抓住人物的动作描写表现出人物的英勇、不怕牺牲的品质。
C.比赛终于结束了,同学忍不住情不自禁地为我鼓掌。
7.下列哪一句不是写朋友之间的友谊()A.海内存知己,天涯若比邻。
B.浮云游子意,落日故人情。
C.近乡情更怯,不敢问来人。
8.描写夏季天气特点的诗句是()A.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
B.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
C.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
9.“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
”“待到重阳日,还来就菊花。
”这两句诗的对应的作者及出处是()A.(唐)元稹《菊花》(唐)孟浩然《过故人庄》B.(唐)元稹《菊花》(唐)杜牧《日齐山登高》C.(唐)杜牧《九日齐山登高》(唐)孟浩然《过故人庄》10.是故学然后,教然后。
部编版小学四年级语文下册期末模拟测试卷1时间:80分钟满分:100分积累与运用一、选择题。
(24分,每题2分)1.下列加点字注音全部正确....的一项是()A.蜻.蜓(qīn)茅.檐(máo)变化多端.(duān)B.忧虑.(lù)崭.新(zǎn)蜿.蜒盘旋(wān)C.嘱.咐(zhǔ)劫.持(jié)一曝.十寒(pù)D.绮.丽(qí)蔬.菜(shū)汹涌澎.湃(pénɡ)2.下列成语中有错别字....的一项是()A.囊萤夜读悬梁刺股B.天高地阔迫不急待C.手不释卷凿壁偷光D.铁杵成针程门立雪3.下列有可能与“揭”的读音相同或相似.....的一项是()A.扭B.揪C.勃D.歇4.下列词语与其他三项不是..同一类的一项是()A.知难而进B.全力以赴C.有始无终D.无坚不摧5.将成语填入句子的横线上,最恰当...的一项是()那些整天浪费宝贵时间的人,简直是____________。
A.足智多谋B.愚不可及C.异想天开D.耳聪目明6.下面句子中引号的作用是()“嫦娥四号”这次成功的探月活动,成为我国航天事业的又一座里程碑。
A.表示特定称谓B.表特殊含义C.表示引用D.表示讽刺或否定7.下列句子中关联词语使用不恰当...的一项是()A.如果我们往足球里打气,足球就会变得硬邦邦的了。
B.王师傅技术高明,再难的活儿,只要到他手里,就能化难为易。
C.这次接力赛我们落后了,不是我们跑得太慢,而是接棒不够默契。
D.既然他学习刻苦,思想品德好,积极参加体育锻炼,就被评为“三好”学生。
8.对下列句子中的描写方法判断不恰当...的一项是()A.他咬紧了嘴唇,郑重地举起右手,眼睛一眨不眨地望着程老师。
(动作、神态描写)B.大海上夜色正浓,烟雾弥漫。
(环境描写)C.我心里无声地呼喊着:“光明!光明!快给我光明!”(语言描写)D.我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。
部编版小学四年级语文下册期末综合复习试题及答案一、选择题1.下列加点字的注音全部正确的一项是()A.剥削(bāo)臀部(tún)凄惨(qī)呼啸(xiào)B.涉及(shè)擦拭(shì)遭殃(yāng)春晖(huī)C.包揽(lán)扒开(pā)卜卦(bǒ)派遣(qiǎn)D.单于(shàn)胸膛(tāng)垫子(diàn)浏览(liú)2.下面书写中完全正确的一组是()。
A.屋檐照例早餐生机勃勃欣喜苦狂B.推测仍旧笨重一丝不荀无忧无虑C.阵雨扫荡逼近瑟瑟发抖天高地阔D.穿越温顺狂吠惊慌失措点晴之笔3.下列各句中,加点的词语使用不正确的一项是()A.我们上课要专心,不可左顾右盼。
B.从监控上看,小偷偷了东西扬长而去。
C.突然,狂风大作,我们只能回到屋子里。
D.王明头脑灵活,做起事来总是三眼一板。
4.对下列广告语中使用的修辞手法判断不恰当的一项是()A.门锁广告——夫当关,万夫莫开。
(夸张)B.献血广告——血,生命的源泉,友谊的桥梁。
(比喻)C.推普广告——说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情。
(对比)D.照相机广告——你只要压一下按钮,其余的由我负责。
(拟人)5.用“望”字组词并填空,下面正确的一项是()“恐龙迷”小龙有一个,就是有一天自己能去常州恐龙园看恐龙化石。
爸爸答应他春节去。
于是,他一直春节早点儿到来。
后来,因为特殊原因,恐龙园没去成,小龙感到很。
A.愿望渴望期望失望B.希望盼望巴望失望C.愿望希望盼望失望D.渴望盼望希望期望6.下列句子有语病的一项是()A.我们必须认真改正并仔细检查作业中的差错。
B.经过大家的共同努力,我们完成了相关宣传报道的工作。
C.开展“无烟日”的活动,可以增强人们的自我保护意识。
D.随着时代的发展,人们的生活水平不断提高。
7.下列句子排列顺序最恰当的一项是()①南极是一个被2000米厚的冰雪覆盖的大陆。
2023—2023 学年度其次学期小学期末质量检测四年级语文试题〔时间 90 分钟总分值 100 分〕等级同学们,经过这一学期的认真学习,你肯定又有了很大的进步。
那就让我们呈现一下吧!要认真、细心答题,工整、标准地书写。
一、选择填空〔填序号〕。
〔一〕给加点的字选择正确读音。
1.脂.〔A.zhī B.zhǐ〕肪2.看.(A.kān B.kàn)守3.一缕.〔A.lǚ B.liǔ)4.祈.(A.qíB.qǐ)求5.弥.漫〔A.ní B.mí〕6.剖.开〔A.pōu B.pāo〕7.细胞.(A.bāo B.pāo) 8.矩.〔A.jǔ B.jù〕形9.亲戚.〔A.qì B.qī〕〔二〕选字组词。
10.断〔A.绝 B.决〕生气11.〔A.坑B.炕〕沿12.〔A.防 B.妨〕备13.〔A.萤 B.荧〕火虫14.〔A.掘 B.倔〕强15.〔A.侍 B.待〕侯〔三〕选择近义词填空。
A.推想B.猜测C. 遗忘D. 遗忘16.从这些凌乱的脚步,我们可以〔〕他在这里迷了路。
17.别人心里是怎么想的,你不要去任凭〔〕。
18.有些事不提,不是由于〔〕了,而是由于记忆的太深。
19.登上黄山之巅,一派气象万千、云蒸霞蔚的壮丽景象,令人难以〔〕,流连忘返。
〔四〕选择适宜的词语填空。
A.千里马B.领头羊C. 悬梁刺股D.程门立雪20.班长就是我们的〔〕,他带着全班勇夺运动会第一名。
21.王工程师是厂子里的〔〕,他已经获得了好几个专业技术上的荣誉奖章。
22.快要考试了,我要效仿古人〔〕,勤奋刻苦学习。
23.要想学好这门手艺,必需拿出〔〕的精神,虚心向师傅请教。
〔五〕给句中“卒”字选择正确的解释。
A.兵B.终了,完成C.死亡24. 空城计中,诸葛亮不费一兵一卒,就让司马懿疑心退兵。
( )25. 太白感其意,还卒业。
() 26.他生于 1902 年,卒于 1978 年。
部编版小学四年级语文下册期末模拟测试卷一(时间:90分钟满分:100分)根据新教材编写一、积累运用大检阅(40分)1.我会规范书写。
(2分)不怨天,不尤人。
2.我会读拼音,写词语。
(4分)为了让我们能jiàn kānɡ茁壮地成长,老师和父母付出了xīn qín的汗水,所以我们要珍惜这美好而有限的学习时光,努力拼搏,用优异的chénɡ jì来wèi jiè他们。
3.下列词语中加点字的注音正确的一项是()(2分)A.剥.莲蓬(bāo)鸡冠.花(ɡuān)B.应和.(hè)率.领(shuài)C.埋.(mán)怨屏.息(pínɡ)D.可恶.(è)看.守(kàn)4.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A.惊慌失错车水马龙B.手不释卷悬梁刺股C.大街小巷鸡犬相文D.吹烟袅袅依山旁水5.他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。
这句话中引号的作用是()。
(2分)A.表示特殊含义B.表示直接引用C.表示特定的称谓D.表示否定或讽刺6.下列诗句中,不是描写春天景色的一项是()(2分)A.篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
B.白马西风塞上,杏花烟雨江南C.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
D.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
7.下列加点成语使用有误的一项是()(2分)A.这次考试考砸了,文文垂头丧气....地回到了家中。
B.这道题我一直搞不懂,后来听了老师的详细讲解,我才恍然大悟....。
C.他拿着一本书,不慌不忙....地走进教室。
D.经过一番思考后,他莫名其妙....,也终于明白了这件事并不是想象中那么简单。
8.下列句子中没有语病的一项是()(2分)A.听到铃声,他总是首先第一个跑出教室。
B.语文对我很感兴趣。
C.那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入了梦乡。
D.读了这篇文章,受到很大的启发。
6.(6)谁都有______,谁都可以创造一个______的缤纷世界。
7.(7)我下定决心,一定要______,决不让它______,使自己活得______。
7. 选词填空维持坚持保持①我们只有______努力地学习,才能考出好成绩。
②他始终______着艰苦朴素的优良作风。
③社会的劳动人民起早贪黑地干活,可还是______不了一家人的生活。
激烈强烈④孩子们______地呼吁:“要和平,不要战争!”⑤奥运会上的篮球赛太______了。
8. 虽然生命短暂,但是,我们却可以让______体现出______。
(《生命生命》)9. 《三字经》中教育我们要孝敬父母的一句是()A .香九龄,能温席B .融四岁,能让梨C .亲师友,习礼仪10. 节日的大街上人真多啊,这让我想起了______、______、______、______等四字词语。
11. 《自然之道》一文告诉我们______;《两个铁球同时着地》让我们认识一个______的伽利略。
二、阅读理解(30分)12. 判断题1.(1)《触摸春天》的主人公安静是个聋哑女孩。
2.(2)“这次,我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲!”特意强调温迪的年龄,是为了与文章开头当年14岁的“我”进行照应,形成对比,从而引发读者的深刻思考。
3.(3)“荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。
”这是一个总起句。
4.(4)《扁鹊治病》告诉我们在大难来临时,要善于想办法保护自己。
13. 点击人物。
①格罗培斯给迪斯尼乐园设计的路径被评为“______”,他的设计策略是______,______。
②通过本学期的学习,我们从课文中认识了不少人,有______的刘备,______的祁黄羊,______的明明,______的公仪休,______的竺可桢爷爷。
14. 亲近自然。
①地球上大片森林的消亡,沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示:______。
②本册课文中,一些可爱的小动物值得你来赞美,如______的天鹅,______的老羚羊。
1.(1)漓江的水真静啊,______;漓江的水真清啊,______;漓江的水真绿啊,______。
2.(2)采菊东篱下,______。
3.(3)竹外桃花三两枝,______。
4.(4)日出江花红胜火,______。
5.(5)绿遍山原白满川,______。
6.(6)谁都有______,谁都可以创造一个______的缤纷世界。
7.(7)我下定决心,一定要______,决不让它______,使自己活得______。
7. 修改病句1.(1)我把语文作业基本上全部做完了。
2.(2)老师经常奖励我们要为国家的富强刻苦学习。
3.(3)听了这个故事,同学们异口同声地笑起来。
8. 按要求完成句子练习。
①“非典”是一种传染性很强的疾病。
我们有信心、有能力战胜它。
(用关联词合并句子)②渔人在船舷上悠然地吸着烟。
(改变词序,使意思不变)③我们要尽量节约开支和浪费。
(修改病句)④一位台湾同胞说:“我是人,我爱。
”(改为转述句)9. 《三字经》中教育我们要孝敬父母的一句是()A .香九龄,能温席B .融四岁,能让梨C .亲师友,习礼仪10. 普罗米修斯为人们取来了______,宙斯知道后,不仅把他锁在悬崖上,还派了一只鹫鹰______。
11. 补充完整①叶绍翁的《游园不值》一诗中寓理于景,表现“一切新生的美好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是______,______。
②《天路》一文中多处运用了比喻的修辞手法,如将神鹰比作一片______,将铁路比作一条条______,抒发了藏家儿女对党和祖国的______和______之情。
③在这学期我们学过的课文中,我最喜欢的人物是______,因为他(她)______,最敬佩的英雄是______,因为他______,值得我们学习。
二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题纪昌学射<节选>纪昌对自己的成绩感到很满意,以为学得差不多了,就再次去拜见飞卫。
飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。
修辞手法写一句话:______。
3.(3)照样子,写两个含有反义词的成语。
例:横七竖八、______、______
4.(4)科学家通过三次不同的试验,目的是______;最后
得出的结论是______。
5.(5)科学家从蝙蝠身上得到启示,给飞机装上了雷达,
使它能在夜间安全飞行。
我还知道人们从______得到启示,发明了______。
5. 根据课文内容填空
1.(1)《江南春》是______代诗人______写的,其中怀古
的句子是“______”。
2.(2)《春日偶成》的作者是______,他是______代诗人,
其中写景的是“______,______”。
3.(3)本学期我们认识了______的竺可桢,______的刘备,
______的叶欣,______的祁黄羊,______的公仪休,
______的老天鹅,______的蚂蚁和羚羊,______的艄公。
(各填一个四字词语)
4.(4)一花独放不是春,______。
5.(5)海内存知己,______。
6. 按原文填空
1.(1)漓江的水真静啊,______;漓江的水真清啊,______;
漓江的水真绿啊,______。
2.(2)采菊东篱下,______。
3.(3)竹外桃花三两枝,______。
4.(4)日出江花红胜火,______。
5.(5)绿遍山原白满川,______。
6.(6)谁都有______,谁都可以创造一个______的缤纷世
界。
7.(7)我下定决心,一定要______,决不让它______,使
自己活得______。
7. 按要求写句子
①火神把普罗米修斯押到高加索山上。
(改为“被”字句)
②夏天,许多树木都无精打采地低下了头。
(仿写拟人句)
③雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。
(用划线词造句)
④宁可天气再冷,我也要坚持锻炼身体。
(修改病句)
8. 判断题
1.(1)《触摸春天》的主人公安静是个聋哑女孩。
2.(2)“这次,我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲!”
特意强调温迪的年龄,是为了与文章开头当年14岁的
“我”进行照应,形成对比,从而引发读者的深刻思考。
3.(3)“荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。
”这
是一个总起句。
4.(4)《扁鹊治病》告诉我们在大难来临时,要善于想办
法保护自己。
9. 把句子补充完整
1.(1)天上鱼鳞斑,______。
2.(2)______,长河落日圆。
3.(3)昼出耘田夜绩麻,______。
4.(4)______,桃花流水鳜鱼肥。
5.(5)______,子规声里雨如烟。
10. 普罗米修斯为人们取来了______,宙斯知道后,不仅把他锁在悬崖上,还派了一只鹫鹰______。
11. 补充完整
①叶绍翁的《游园不值》一诗中寓理于景,表现“一切新生的美好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是______,______。
②《天路》一文中多处运用了比喻的修辞手法,如将神鹰比作一片______,将铁路比作一条条______,抒发了藏家儿女对党和祖国的______和______之情。
③在这学期我们学过的课文中,我最喜欢的人物是______,因为他(她)______,最敬佩的英雄是______,因为他______,值得我们学习。
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文,回答问题清洁工入冬以来,我每天早晨都要去湖滨跑步,途中总要经过一幢新建的居民楼。
每到这里,我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。
这是一位老人,脚穿一双褪色的黑布鞋,身穿一件不太合身的工作服,头上围着一块黑色方巾。
从她那露出的白发和前额上的皱纹来看,和奶奶差不多,准有六十多岁了。
她天天挥动着扫把,一步一步地往前扫着,拂去尘土,小路露出了原先洁净的面庞。
记得一个大风的早晨,她无法用扫把,只好弯着腰,把碎纸、烂叶一一捡起,放进手提的小箱子里。
又一个雪后的早晨,当我跑到马路尽头时,突然发现老人蹲在那里用双手抠下水道口的污泥和杂物。
她用汗水洗刷积聚的污垢,给人们送来了清新和幸福。
我敬佩她,同时也可怜她:这么大年纪了,还没退休,想必是家中十分困难吧。
或许是位无依无靠的孤独老人,不得不靠自己劳动来养活自己吧?元旦的早晨,爸爸买来一束鲜花和礼品,带我去看望他早就退休的中学老师。
我们来到一大楼前,这是幢熟悉的大楼。
敲开门,一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。
“妈妈,有人找您来了。
”随着中年妇女的话声,一位神采奕奕的老人从里屋走出来。
爸爸喊了声:“老师,您好。
”我呆住了:她竟是那位“老清洁工”!我完全明白了,马上拿过爸爸手中的鲜花,双手捧到她的面前……
1.(1)给下面划线的字填上正确的答案。
“熟悉”按音序查第一个字母是______;按部首查______,再查______画;应取下面第______种解释。
(①成熟;②程度深;③习惯,常见)
2.(2)读短文,联系上下文理解下面的词语。
①积聚:______
②神采奕奕:______
3.(3)写出描写老清洁工外貌的句子。
4.(4)写出描写“我”内心的句子。
5.(5)看着老人一次次清扫道路的情景,给我留下的印象
是:______;来到她家,我见到的却是一位______。
6.(6)我完全明白了,马上拿过爸爸手中的鲜花,双手捧
到她的面前……从“捧”字你感受到了什么?“我”又
会对这位老清洁工说些什么?请写下来。
13. 阅读下文,回答问题
两根指头的声音
黎枫是一个高中生,9岁那年,他因顽皮触碰到高压线,从此失去了左臂和右手的3根手指。
开始的时候,他万念俱灰,年少的他心中充满了绝望。
后来在父母及老师的开导下,他才渐渐平复下来。
有一次,一个伤残人报告团来做报告,父母打算带他去听,好让他知道别的伤残人是怎样奋斗的,以此鼓舞他的斗志。
他很高兴。
可第二天他又不快乐了,父亲问他原因,他说:“他们做报告时,我怎样为他们鼓掌呢?”
父亲看着他的眼睛说:“两根指头也可以鼓掌呀!”那几天,他学会了打响指,听报告的时候。
他以打响指代替了鼓掌。
有一次他和同学们讨论理想,大家异常激动,有个同学站起来,两手握紧拳头大声说:“我要用自己的双手去拼搏,我想成为一个企业家!”黎枫的眼睛黯淡了,他的理想也是成为一个企业家,可他却不能像那个同学那样用双手去拼搏。
回到家中,他一直闷闷不乐,在母亲的关切下,他讲了白天发生的事。
母亲没说什么,默默注视他,一会便转身向门外走。
忽然,一枚硬币从母亲手中落到了地上,发出清脆的声响。
他忙跑过去,把那枚硬币拾起来还给母亲。
母亲握着那枚硬币说:“孩子,你看,拾起钱两根手指就足够了!”他一下子愣住了,心中的震撼是无法形容的。
他对我说:“从那以后,我就明白了,拼搏不只用两只手,更重要的是,要有一颗健全的心!”
1.(1)根据解释从文中找出相应的四字词语写下来。
①一切想法、打算都破灭了,形容失意或受到沉重打击后极端灰心失望的心情。
______
②因有不如意的事而心里不快活。
______
2.(2)黎枫因顽皮触碰到高压线从此失去了______,后来
他因______不快乐时,父亲教导他______。
3.(3)当黎枫因不能用双手去拼搏而闷闷不乐时,他的母
亲是怎样做的?
4.(4)说说你对文中画线句子的理解。
5.(5)你还知道哪些身残志坚的名人的故事?写出一例。
14. 亲近自然。
①地球上大片森林的消亡,沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示:______。
②本册课文中,一些可爱的小动物值得你来赞美,如______的天鹅,______的老羚羊。
三、写作(30分)
15. 上一题短文中的清洁工真让人敬佩!在生活中,还有谁让你敬佩?你敬佩他(她)什么?请写下来。
(提示:通过具体事例来反映人物的特点)
要求:题目自拟,语句通顺,内容具体,感情真实,400字左右。
(你真棒!再仔细检查一遍,好吗?细心可是一个很好的习惯哟!)。