北师大版五年级数学上册
学习目标
1.知识目标:在用小正方形拼长方形的 活动中,经历探索质数和合数的过程, 理解质数和合数的意义。
2.能力目标:能正确判断质数和合数。 3.情感目标:在探索质数的过程中丰富
对数学发展的认识,感受数学知识的 魅力,发展比较、概括等多种能力。
正方形个数拼成长方形的种数
2
1
3
1
4
2
5
1
6
2
7
1
8
2
9
2
10
2
11
1
12
3
n的因数
1,2 1,3 1,2,4 1,5 1,2,3,6 1,7 1,2,4,8 1,3,9 1,2,5,10 1,11 1,2,3,4,6,12
小朋友,观察这 些因数,你有什 么发现?
只有一个因数 只有两个因数
自约
然
数数
11
自然数 约 数
2
1、2
3
23
说一说:
通过本节课的学习,
你有什么收获?
有一个五位数 15726
万位上的数既不是质数也不是合数。 千位上的数比最小的合数多1。 百位上的数是10以内最大的素数。 十位上的数既是偶数,又是质数。 个位上的数是最小的两个连续质数的积。
1、3
5
1、5
7
1、7
11 1、11
只有1和它本身两个 因数
有两个以上因数
自然数 约 数
4 1、2、4
6 1、2、3、6
8 1、2、4、8
9 1、3、9
10 1、2、5、10
12
1、2、3、
4、6、12
除了1和它本身,还有别
的因数数 •它是一个两位数. •个位数字与十位数字相加的和是奇数. •个位数字与十位数字都是质数