高考目标责任书模板
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高考责任高考责任书(六篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学生高考目标责任书(精选3篇)学生高考目标责任书在发展不断提速的社会中,我们可以接触到责任书的地方越来越多,责任书可以让我们充分意识到责任的重要性。
那么什么样的责任书才是有效的呢?以下是帮大家整理的学生高考目标责任书,希望对大家有所帮助。
学生高考目标责任书1为进一步贯彻落实名牌战略,全面提升教育教学质量,增强我校在地区的影响力,保证学校的可持续发展,确保20XX年高考工作的顺利开展和20XX届高考指标圆满完成,依据新修订的《高考名牌战略指导意见》,学校对20XX届高三年级下达如下任务,规范甲方、乙方的责任、义务和权利。
一、甲方的要求及奖励基础指标1、甲方规定本届高三年级上线率指标为:重点13%,本科36%,总上线率不低于地区总上线率。
2、考入名牌院校指标为:2人。
基础指标奖励乙方完成上述中的任务,享受如下奖励:1、学校奖励高三全年级任课教师共38000元人民币。
2、从以上奖励中,奖励班主任每人400元、年级组长800元后,其余由年级任课教师按人头平均分配。
“三率”超标奖励重点上线率每超出一个百分点奖励1600元,本科上线率每超出一个百分点奖励800元,学生总上线率每超出一个百分点奖励1000元。
此项奖励提取5%奖励年级组长后,再从该班超标奖励余额中提取5%奖励该班班主任,其余由该班文化科教师分配。
突出成果奖1、理科考生考入清华大学、北京大学,文科考入清华大学、北京大学、复旦大学,甲方按15000元∕生标准奖励乙方;考取浙江大学、中国人民大学、中国科学技术大学、南京大学,甲方按7000元∕生标准奖励乙方;考生总分进入省前100名,或者地区前5名,或者考取规定的其他名牌院校,甲方按5000元∕生奖励乙方;总分高于当年重点控制线理科90分、文科80分,或者考生总分居地区第6—10名者,甲方按3000元∕生标准奖励乙方。
2、从以上1、2奖励中,提取3%奖励年级组长;再从该班突出成果奖余额中提取3%奖励该班班主任,其余由各班文化课教师分配。
高考目标责任书模板尊敬的家长、老师、亲爱的同学们:寒窗十载,日夜苦读,我们即将迎来人生中最为重要的一次考试——高考。
高考既是对我们十几年的学习成果的一次综合检验,也是我们踏入社会、实现人生价值的重要一步。
我们深知高考的重要性,我们相信通过自己的努力,我们一定能取得优异的成绩。
为了实现高考的目标,我们决定制定以下高考目标责任书。
一、考试目标确定我们在高考中的目标是:取得优异的考试成绩,进入理想的大学,为未来的人生规划打下坚实的基础。
具体目标如下:1. 综合素质测试:专业成绩总分超过550分。
2. 文化课:数学、语文、英语三门科目总分超过550分。
3. 自主选拔测试:专业成绩总分超过200分。
4. 英语口语:达到250分以上。
二、制定学习计划为了实现上述目标,我们将根据高考科目和每个科目的考试内容,制定详细的学习计划,合理安排每天的学习时间。
具体学习计划如下:1. 早晨7:00起床,进行30分钟的晨读。
2. 7:30-8:30进行早餐和身体锻炼。
3. 8:30-11:30进行上午的学习,主要集中在文化课的学习上。
4. 11:30-2:00进行午餐休息和午休。
5. 2:00-5:30进行下午的学习,主要集中在文化课和英语的学习上。
6. 5:30-6:30进行晚餐和休息。
7. 6:30-9:30进行晚上的学习,主要集中在专业课的学习上。
8. 9:30-10:30进行晚安读书。
三、执行学习计划我们决心严格按照学习计划执行,每天按时按量完成学习任务。
在学习中,我们将注重归纳总结、思考理解,培养自主学习的能力。
具体执行措施如下:1. 坚持按照学习计划进行学习,每天根据计划进行各科目的学习和复习。
2. 每天进行课后习题的完成和总结。
3. 制定每周的知识点复习计划,做到复习有计划、有重点。
4. 注重课外阅读,积累背景知识和拓宽视野。
5. 加强学科竞赛的参与,提高对知识的运用能力。
6. 积极参加学校组织的各类辅导和讲座,获取更多的学习资源。
学生高考目标责任书范文6篇Model text of students' responsibility statement for coll ege entrance examination编订:JinTai College学生高考目标责任书范文6篇前言:责任书是个体分内应做的事,来自对他人的承诺,职业要求,道德规范和法律法规等;就没有做好自己工作,而应承担的不利后果或强制性义务的书信。
本文档根据责任书容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:学生高考目标责任书范文2、篇章2:学生高考目标责任书范文3、篇章3:学生高考目标责任书范文4、篇章4:高考目标责任书范本5、篇章5:高考目标责任书范本6、篇章6:高考目标责任书范本在高考之际,学校想充分发挥高三年级各班任课教师的集体智慧,最大限度挖掘学生的学习潜能,确保学校高考成绩再上新台阶,力争实现20XX年高考一本、二本、三本上线率全面提高的目标。
下面是小泰为你整理的学生高考目标责任书范文,希望对你有用!篇章1:学生高考目标责任书范文一、20xx年高考目标任务1、重点大学:争取榜上有名。
2、一本院校:力争有新的突破3、二本上线绝对人数确保30名,较上年增加14人。
4、三本上线绝对人数确保245名。
二、指标分配三、实现目标的保障措施以《教学大纲》、《考试说明》为准则,以教材为依据,强化基础知识和基本能力训练;抓纲务本、落实双基、培养能力、全面提高学生的综合素质;以学生为主体,教师为主导,狠抓复习过程的落实与成效;实施目标管理,责任到人。
遵循“低起点、缓坡度、密台阶、高落点”的原则,统筹策划、精心安排、优化过程、确保质量。
1、建立健全务实高效的高三年级组,有效发挥团队精神,群策群力,备战高考,明确高考目标责任,化解目标,责任到人,质理跟踪。
高考决心书选择了立人,就选择了我们的希望,就选择了我们的未来。
在立人,我们不仅用上了立人学子们梦寐以求的全新的公寓楼教学楼等教学设施,我们还拥有了一个个学识渊博、师德高尚、爱岗敬业的老师,我们更拥有了一个弘毅拓新、团结向上、积极进取的集体,今天,我们为立人而骄傲。
在今后短短的一年里,我们将与立人同进退、共荣辱,作为学生,作为复读班的学生,我们将以最少的悔恨面对过去,将以最少的浪费面对今天,将以最多的自信面对未来,我们决心做到。
1、不爬围墙、不打架、不谈恋爱、不做任何违纪的事。
2、尊敬师长、团结同学,为班级、学校争光。
3、克服浮躁、树立信心,一步一个脚印地完成高考总复习任务。
4、血可流、头可破、高考不可败,敢于与高三(10)班比高低。
我们始终坚信,有立人这块沃土,有学校、老师们的辛勤耕耘,我们这些纤弱的幼苗定能长成参天大树,____年____月,我们定能在立人的校史上添上光辉的一笔。
我们更相信:明天的立人将为我们自豪为了一个未圆的句号,我们高三(13)收拾残缺的心情,鼓起勇气毅然选择复读。
天空不再弥漫忧郁的味道,生活不再是一片渺茫的虚无。
前方的道路虽曲折蜿蜒,但它通向明日的辉煌。
高考路上有绿洲有沙漠,有繁华有苍凉,有风吹雨打有鸟语花香,有花开的欣喜有花谢的感伤。
我们用潜藏的毅力去填空那一片明朗,用持久的耐心去构建梦的模样。
不再让心情左右行动,不再让颓废吞噬期望,不再让梦想破碎在半路上。
但是,在冲锋号吹响之前,需要有一条行军路线,在起点与终点之间,需要有一弯连接的彩虹,在追求硕果的途中,需要有鲜花绿叶的装点,在取得成功的刹那,方体味到当初选择的果断。
在今后的日子里,作为高三(13)班的我们将会向所有立人学子展现出我们(13)班的魅力,将向所有的立人老师,表现出我们(13)班的毅力,将向所有的高三毕业班,体现出我们(13)班的实力!既然选择了远方,我们更只顾风雨兼程,挑战自我,突破渴望,我们坚信。
卧薪尝胆志满酬,破斧沉舟竞风流。
高考决心书范例亲爱的孩子:在你踏上高考征程之际,我想写下这封决心书,希望能给你一些启迪和鼓励。
高考是你人生中的一次重要考验,也是你迈向未来的一道门槛。
因此,你必须要有决心和毅力,面对挑战,超越自我。
首先,我要告诉你,高考决心书的意义远不止于纸面上的几千字。
它是你对自己的承诺,是你对未来的期许,更是你对生活的热爱和追求。
所以,请你把这份决心书当作行动的指南,时刻提醒自己的初心和目标。
在这个决心书中,我希望强调以下几个关键点,相信它们将对你的高考之路起到积极的推动作用。
首先,明确目标。
成功的高考决心必须要有明确的目标和方向。
你需要清楚地知道自己想要什么,要取得怎样的成绩,进入哪所理想的大学。
只有明确目标,你才能够为之努力,为之坚持。
因此,在这个决心书中,请你明确自己的目标,并写下来,让它们时刻激励着你前行。
其次,制定计划。
拥有目标是不够的,你还需要一个详细的计划,来帮助你实现这个目标。
高考是一场马拉松,要想取得优异的成绩,不能只靠一时的努力,而是需要持之以恒的长期付出。
在这个决心书中,请你制定一份详细的高考复习计划,包括每天的学习时间安排、每周的复习内容安排等等。
相信我,只要你按照计划去执行,你一定会取得好的结果。
第三,保持积极心态。
高考是一场艰苦的战斗,不可避免地会遇到各种挫折和困难。
但是,这些困难并不可怕,只要你保持积极的心态,勇敢地面对,就能够化险为夷。
在这个决心书中,请你写下自己的信心和勇气,让它们成为你前行的动力,让它们伴随你度过困难的时刻。
最后,珍惜机会。
高考是你人生中的一次绝佳机遇,它代表着你成长的里程碑。
请你牢记每一个机会都不容错过,每一次努力都会得到回报。
在这个决心书中,请你向自己承诺,凡事都要尽力而为,不留遗憾,不放弃任何机会。
相信我,只要你努力奋斗,你的付出一定会有回报。
亲爱的孩子,高考是一场决定你未来的考试。
而这封决心书是你对自己的宣誓和承诺,它承载着你对未来的期许。
请你牢记这份承诺,时刻提醒自己的目标和坚持。
( 责任书)姓名:____________________单位:____________________日期:____________________编号:YB-BH-064708高考目标责任书模板Template of responsibility statement for college entrance高考目标责任书模板高考目标责任书模板一为进一步贯彻落实名牌战略,全面提升教育教学质量,增强我校在地区的影响力,保证学校的可持续发展,确保20XX年高考工作的顺利开展和20XX届高考指标圆满完成,依据新修订的《高考名牌战略指导意见》,学校对20XX届高三年级下达如下任务,规范甲方(学校)、乙方(20XX届高三年级组)的责任、义务和权利。
一、甲方的要求及奖励(一)基础指标1、甲方规定本届高三年级上线率指标为:重点13%,本科(含三本)36%,总上线率不低于地区总上线率(以下简称“三率”,包括艺术类考生和民考汉考生,但不可重复计算;考生总人数指当年参加高考的实际考生人数)。
2、考入名牌院校指标为:2人。
(二)基础指标奖励乙方完成上述(一)中的任务,享受如下奖励:1、学校奖励高三全年级任课教师共38000元人民币。
(以下所涉奖金均指人民币)2、从以上奖励中,奖励班主任每人400元、年级组长800元后,其余由年级任课教师按人头平均分配。
(三)“三率”超标奖励重点上线率每超出一个百分点奖励1600元,本科(含三本)上线率每超出一个百分点奖励800元,学生总上线率每超出一个百分点奖励1000元。
此项奖励提取5%奖励年级组长后,再从该班超标奖励余额中提取5%奖励该班班主任,其余由该班文化科教师分配。
(计算时保留小数点后三位数)(四)突出成果奖1、理科考生考入清华大学、北京大学,文科考入清华大学、北京大学、复旦大学,甲方按15000元∕生标准奖励乙方;考取浙江大学、中国人民大学、中国科学技术大学、南京大学,甲方按7000元∕生标准奖励乙方;考生总分进入省前100名,或者地区前5名,或者考取规定的其他名牌院校,甲方按5000元∕生奖励乙方;总分高于当年重点控制线理科90分、文科80分(民考汉考生总分高于当年重点控制线理科80分、文科60分),或者考生总分居地区第6—10名者,甲方按3000元∕生标准奖励乙方。
高考目标责任书三篇奖金分配奖惩方案我校20xx届技能高考二本升学总体目标为:150人过二本线。
现各班任务已经分解到班。
根据学校规定,学校将根据年级目标完成情况给予高考奖金。
为了激发教师的积极性和责任感,特制订以下奖金分配奖惩方案。
一、在学校拨出的奖金总额中先提取管理人员奖金、体育教师奖金,然后剩下的为奖金总额。
二、奖金总额按比例分为四块: 1、人均部分占总额的20%。
计算公式为:总额×20%÷总人数2、工作量部分占总额的20%。
工作量按点数计算。
语、数两科每班/科计点,外语每班/科记点,专业理论每班/科记点,专业操作每班/科点,班主任计点,全年级共计点。
工作量到人部分计算公式为:工作量总额÷×各人点数。
3、本科人数款占总额的20% 。
计算公式为:总额×20%×各班本科人数÷年级本科总人数。
4、到班部分占总额的40%。
将总额分成十二等份,只有在完成本班既定目标的情况下才能如额到班。
若十二个班都完成目标且部分班级超额完成目标,则该部分奖金按十二等份到班,超额完成目标的班级按每超一人1500元的超额奖到班;若某一个班或几个班未完成既定目标,到班部分按比例下调10%或20%扣除挪到超额奖部分分配;若某一个班或几个班未完成目标,而其他班又没有超额完成目标的情况下,扣除部分挪到工作量部分分配。
到班部份分两块分配:其中50%按各班点数分配,即每班点。
计算公式为:到班总额×50%÷×各人点数。
另50%按各科贡献大小分发到人。
吻合率计算方式为:确定二倍目标生范围,根据各班升本学生吻合率算出班主任“吻合率”。
根据吻合率给予奖金,计算公式为:到班总额×50%÷各班吻合率之和×班主任吻合率注:1、在没有完成年级总目标的情况下,视各班目标人数是否进入年级目标人数范围内考虑其目标完成情况; 2、在无特殊情况下,坚定地照此方案执行。
高考目标责任书模板(通用9篇)高考目标责任书模板篇1为充分发挥高三年级各班任课教师的集体智慧,最大限度挖掘学生的学习潜能,确保我校高考成绩再上新台阶,力争实现20xx年高考一本、二本、三本上线率全面提高的目标。
特制定高三各班目标责任书,进一步明确高考目标责任。
一、职责要求:1.团结一心,努力培育优良班风和学风;2.加强协作,随时商讨提高学习成绩的办法;3.确定目标,培优补差工作务实高效。
二、目标任务:本班上线人数必须达到或超过下列标准。
一本xx人二本xx人三本xx人专科高职xx人主管副校长签名:年级组长签名:班主任签名:任课教师签名:语文:数学:英语:物理:化学:生物:富县高级中学20xx年11月10日高考目标责任书模板篇2一、20xx年高考目标任务1、重点大学:争取榜上有名。
2、一本院校:力争有新的突破3、二本上线绝对人数确保30名,较上年增加14人。
4、三本上线绝对人数确保245名。
二、指标分配三、实现目标的保障措施以《教学大纲》、《考试说明》为准则,以教材为依据,强化基础知识和基本能力训练;抓纲务本、落实双基、培养能力、全面提高学生的综合素质;以学生为主体,教师为主导,狠抓复习过程的落实与成效;实施目标管理,责任到人。
遵循“低起点、缓坡度、密台阶、高落点”的原则,统筹策划、精心安排、优化过程、确保质量。
1、建立健全务实高效的高三年级组,有效发挥团队精神,群策群力,备战高考,明确高考目标责任,化解目标,责任到人,质理跟踪。
2、制定切实可行、操作性强、见效快的高三学科复课备考方案。
3、积极组织学生按时参加市、县组织的高三复课质量检测考试,并能及时进行质量分析,查漏补缺,对症下药,做到一考一讲一重做再一查。
4、根据学生实际,实施分层教学,分类推进。
重点班的教学要在扶优上突破,要解决偏科问题,确保全面提升高考成绩,不降低要求,要有一定的速度、难度、深度和灵活性;使教师的教学与学生的自学有机结合。
普通班的教学,应当注重书本,注重基本概念,基本理论,习题的选择应当以容易题和中档题为主,注意逐步提高。
高考决心书尊敬的家长、老师、亲朋好友:您好!我是即将迎来人生重要转折的高中毕业生,面临命运的关键选择——高考。
通过这封简洁版的高考决心书,我想向您们表达我对于高考的坚定决心和承诺。
首先,我将努力追求卓越。
高考是我人生的重要节点,我深深明白它对我未来的影响。
为了实现自己的梦想,我决心全身心地投入备考,不辜负自己和家人的期望。
我将克服困难,努力提升各科知识水平,不断扩大知识面,做到知识牢固掌握、理论与实践结合。
在备考过程中,我会注重积累经验,总结有效学习方法,做到高效学习并持之以恒。
我相信只有通过不断努力和精进自己,我才能在高考中取得优异的成绩。
其次,我将积极塑造良好的学习生活态度。
高考不仅仅是一场时间和知识的角逐,更是对我的思维方式、创造力和综合素质的考验。
为了迎接这一挑战,我决心调整自己的学习和生活方式。
我将培养良好的时间管理能力,把握每一天、每一小时,充分利用时间,提高学习效率。
同时,我也会坚持健康的生活习惯,保持良好的饮食、作息和运动,保持身心的健康状态,提高自己的身体素质和抗压能力。
此外,我将注重自我激励和心理调适。
高考过程中,会有形形色色的困难和挑战。
面对压力和焦虑,我决心调整自己的心态,保持积极的心理状态。
我将时刻提醒自己时刻保持心态的平和与坚定,自信而又谦虚。
我坚信,正确认识自己、有信心、有耐心、有恒心,相信自己的能力和潜力,我一定能够克服困难,战胜困难。
最后,我将成为一个有用的人才。
高考的目的不仅是为了进入心仪的大学,更是为了接受更高层次的教育,成长为对社会有用的人才。
我将注重培养自己的综合素质,提高自己的实践能力和创新精神,不断拓宽自己的视野和思维方式。
同时,我也会加强社会实践活动,参与公益事业,提高自己的团队合作精神和领导能力。
只有这样,我才能在社会中真正发挥价值,成为一个有担当、有责任心的人。
亲爱的家长、老师、亲朋好友,我真挚地向您们传达我对高考的决心和承诺。
我知道高考不仅是我个人的事情,也是您们辛勤教导和关心培养多年的成果。
高考目标责任书模板高考目标责任书是为了全面提升学校教育教学质量,推进高中快速发展,确保备考工作顺利开展,升学指标圆满完成,由相关负责人签订的责任书。
WTT小雅为你整理了高考目标责任书模板,希望你喜欢。
高考目标责任书模板一为进一步贯彻落实名牌战略,全面提升教育教学质量,增强我校在地区的影响力,保证学校的可持续发展,确保20XX年高考工作的顺利开展和20XX届高考指标圆满完成,依据新修订的《高考名牌战略指导意见》,学校对20XX届高三年级下达如下任务,规范甲方(学校)、乙方(20XX届高三年级组)的责任、义务和权利。
一、甲方的要求及奖励(一)基础指标1、甲方规定本届高三年级上线率指标为:重点13%,本科(含三本)36%,总上线率不低于地区总上线率(以下简称“三率”,包括艺术类考生和民考汉考生,但不可重复计算;考生总人数指当年参加高考的实际考生人数)。
2、考入名牌院校指标为:2人。
(二)基础指标奖励乙方完成上述(一)中的任务,享受如下奖励:1、学校奖励高三全年级任课教师共38000元人民币。
(以下所涉奖金均指人民币)2、从以上奖励中,奖励班主任每人400元、年级组长800元后,其余由年级任课教师按人头平均分配。
(三)“三率”超标奖励重点上线率每超出一个百分点奖励1600元,本科(含三本)上线率每超出一个百分点奖励800元,学生总上线率每超出一个百分点奖励1000元。
此项奖励提取5%奖励年级组长后,再从该班超标奖励余额中提取5%奖励该班班主任,其余由该班文化科教师分配。
(计算时保留小数点后三位数)(四)突出成果奖1、理科考生考入清华大学、北京大学,文科考入清华大学、北京大学、复旦大学,甲方按15000元∕生标准奖励乙方;考取浙江大学、中国人民大学、中国科学技术大学、南京大学,甲方按7000元∕生标准奖励乙方;考生总分进入省前100名,或者地区前5名,或者考取规定的其他名牌院校,甲方按5000元∕生奖励乙方;总分高于当年重点控制线理科90分、文科80分(民考汉考生总分高于当年重点控制线理科80分、文科60分),或者考生总分居地区第6-10名者,甲方按3000元∕生标准奖励乙方。
(以上考生高考文化课成绩必须均高于当年省重点控制线,乙方方可获得相应奖励;以上各档次奖励不重复计奖;此项奖励不含空乘、招飞等所有特长生)。
2、从以上1、2奖励中,提取3%奖励年级组长;再从该班突出成果奖余额中提取3%奖励该班班主任,其余由各班文化课教师分配。
3、普通快班的学生文化课达到重点线以上者,学校奖励该班1600元∕生;文、理普通班的学生文化课达到第二批次本科线以上者,学校奖励该班1600元∕生(此项奖励不含音乐、体育、美术、空乘、招飞等所有特长生)。
4、如果学校确定的尖子生辅导教师不是该尖子生的任课教师,该尖子生所产生的该科的突出成果奖,按6:4分配给该科辅导教师和任课教师。
5、考入北京体育大学按本责任书第一项第(六)款计奖,不计突出成果奖。
6、名牌院校是指规定的二十六所名校(不含名牌大学的二级学院和分校)。
(五)学科优良考分奖各学科成绩均以地区全部成绩排位为据。
文、理科取得地区第一名,奖励该科教师800元∕生;第二名,奖励该科教师700元∕生;第三名,奖励该科教师600元∕生;取得4-5名者,奖励该科教师500元∕生;第6-10名者,奖励该科教师400元∕生;第11-20名者,奖励该科教师200元∕生;进入第21-30名者,奖励该科教师100元∕生;进入第31-50名者,奖励该科教师50元∕生;理科进入第51-100名者,奖励该科教师30元∕生;文科进入第51-70名者,奖励该科教师30元∕生(以上各档次不重复计奖)。
对于“3+X”科目中的“X”科目,奖励按学科数计奖。
(如果学校确定的尖子生辅导教师不是该尖子生的任课教师,该尖子生所产生的该科优良考分奖,按4:6分配给该科辅导教师和文化课教师。
)(六)音乐、体育、美术术科奖励考入本科以上院校奖励教师100元∕生,考取北京体育大学,学校奖励5000元∕生(高考术科及文化课成绩均达到该校当年在省录取线且按正规途径录取)。
此项奖励提取5%奖励年级组长,再从该班奖励余额中提取5%奖励班主任,其余奖金由术科教师与该班文化课教师按6:4分配。
二、乙方的义务和权利1、在进入高三前,乙方须提前召开高考动员大会;认真组织高三上学期月考;积极配合甲方做好三次“诊断性”考试的各项工作;扎实做好尖子生培养、踩线生辅导、阶段性备考反思总结和年级稳定等工作。
2、乙方须自觉接受甲方的领导和管理,年级所有工作须服从学校大局。
3、年级组长、各学科负责人须在当年10月15日(公历)前书面向教研处呈交年级工作总结材料和各学科备考经验介绍材料。
4、甲方如果不按责任书规定条款兑现,乙方可通过正当途径要求按责任书规定条款执行。
三、处罚1、基础指标(“三率”、两个名牌)未完成,甲方取消乙方基础奖励38000元(若有考入清华大学或北京大学或复旦大学者,甲方酌情给予基础奖励),并追究乙方如下责任:甲方扣发年级组长两个月的岗位工资,扣发班主任一个半月的岗位工资,扣发所有任课教师一个月的岗位工资。
2、名牌指标和基础指标的“三率”单项指标未完成,则按如下标准处罚:名牌每欠一人,从奖励中扣除5000元;重点上线率每低一个百分点从奖励中扣1500元,本科(含三本)上线率每低一个百分点从奖励中扣800元,学生总上线率每低一个百分点从奖励中扣1000元。
(计算时保留小数点后三位数)3、乙方各学科总均分与地区各学科总均分相比较,负值者一律受罚。
分差在0~5分(含5分)之间,减发该学科所有任课教师所得奖金总额的10%;分差在5~10分(含10分)之间,减发该学科所有任课教师所得奖金总额的15%;分差在10分以上,减发该学科所有任课教师所得奖金总额的20%。
4、乙方迟交年级组复习备考工作总结材料和各学科备考经验介绍材料,每一人次,扣除基础奖金总额的1%。
四、其他事项1、本责任书签字生效后,从外地转入的考生,以“一诊”结束时所在班级确定归属。
2、本责任书的兑现原则上在高考当年10-11月(公历)完成。
3、本责任书由甲方(校长)、乙方(高三年级组长)、仲裁(学校工会)签字后生效。
4、在执行中,若出现超出责任书规定条款的情况,产生争议,须在党支部监督下,由仲裁(学校工会)协调,在遵循本责任书基本原则的前提下,甲、乙双方协商解决。
5、本责任书一式六份:校长、高三年级组长、党支部、工会、办公室、教务,各执一份。
高考目标责任书模板二一、20xx年高考目标任务1、重点大学:争取榜上有名。
2、一本院校:力争有新的突破3、二本上线绝对人数确保30名,较上年增加14人。
4、三本上线绝对人数确保245名。
二、指标分配三、实现目标的保障措施以《教学大纲》、《考试说明》为准则,以教材为依据,强化基础知识和基本能力训练;抓纲务本、落实双基、培养能力、全面提高学生的综合素质;以学生为主体,教师为主导,狠抓复习过程的落实与成效;实施目标管理,责任到人。
遵循“低起点、缓坡度、密台阶、高落点”的原则,统筹策划、精心安排、优化过程、确保质量。
1、建立健全务实高效的高三年级组,有效发挥团队精神,群策群力,备战高考,明确高考目标责任,化解目标,责任到人,质理跟踪。
2、制定切实可行、操作性强、见效快的高三学科复课备考方案。
3、积极组织学生按时参加市、县组织的高三复课质量检测考试,并能及时进行质量分析,查漏补缺,对症下药,做到一考一讲一重做再一查。
4、根据学生实际,实施分层教学,分类推进。
重点班的教学要在扶优上突破,要解决偏科问题,确保全面提升高考成绩,不降低要求,要有一定的速度、难度、深度和灵活性;使教师的教学与学生的自学有机结合。
普通班的教学,应当注重书本,注重基本概念,基本理论,习题的选择应当以容易题和中档题为主,注意逐步提高。
补习班的教学,要帮助学生认识到基础知识复习的重要性,帮助学生克服眼高手低的致命缺点,坚决杜绝师生两张皮的情况,要引导学生与老师的授课同步,在复习基础知识的同时大量穿插高考试题和典型习题,提高复习生复习基础知识的积极性。
文科班则要注重班内的分层,让不同层次的学生均有收获。
5、课堂教学要坚持精讲多练,坚持学生为主体,教师为主导,训练为主线的原则,坚决摒弃以讲代练,题海战术等不良做法;课堂容量要大,密度要高,节奏要适中,训练要夯实,检测应及时,纠错应到位。
6、研究高考对知识、能力和思想方法的考查方式、考查范围及其变化,逐步领会在“知识网络的交汇点设计试题”的命题原则;研究高考试题中情境、设问、方法独特的创新型题目;探索高考试题中对“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”等新课程理念的体现,关注新课标中新内容、新方法、新思想的变化。
7、注重练习与考试的针对性。
科任教师必须督促并帮助学生分析每次测试的成绩和失误,建立“纠错本”,“测试分析档案“,将做题过程中出现的错误记录在案,便于查漏补缺,提高成绩。
8、加强学生管理,强化班级建设,班主任要全面了解学生,针对工作面学生设计具体教育个案,有的放矢,克服学生不良品质(包括学习品质),教给学生自我控制自我调节的方法,并跟踪控制。
建立工作面学生档案,包括学习档案和心理档案,定期与学生交流(以两周为一周期),要注重班级方向性建设,把学生精力全都吸引到高考上来,防止学生自暴自弃。
四、奖励办法1、完成指标奖①完成学校规定的班级上线指标,奖该班任课教师300元/人,班主任另奖200元.②完成学校规定的基本指标,奖该班任课教师500元/人,班主任另奖300元;每超额1人奖该班任课教师200元/人。
班主任另奖300元.2、单科成绩奖凡单科平均成绩进入全县前2名,奖励该科1000元;进入全市同类前8名奖励该科20XX元。
3、重点院校奖学生考入全国百强院校,每考1人奖科任教师每人500元,班主任另奖200元;考入清华、北大,每考1人奖科任教师每人1000元,班主任另奖500元。
4、突出名次奖学生中有语、数、外单科成绩在140分以上者,综合成绩在280分以上者,奖励该生该科科任教师100元;有总分位于全省前10名者,奖励该生科任教师每人200元;有总分位于全市前10名者,奖励该生科任教师每人100元,后两项不重复计算。
5、班级优秀奖班级平均成绩理科列全县前15名奖励500元,文科前10名奖励500元6、专业考生奖音、体、美专业指导教师以输送本科人数计发奖金,每录取一人,奖励指导教师300元。
美术考生若外出借读则按高三期间辅导时间比例计算。
7、学生奖:(1)本校考生考入二本每生奖励200元,考入一本每生奖励300元,考入清华北大每生奖励10000元。