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残疾人社会工作个案分析一、案例背景介绍（一）基本资料：1、案主信息：郎某、男、39岁，情感性精神分裂症，无业2、家庭成员姓名关系年龄职业备注郎xx 父子60 在家务农黎xx 母子60 在家务农袁xx 夫妻35 未知离家出走，无音讯郎xx 女儿9 小学生学习成绩一般，与家人很少交流3、居住情况跟附近的邻居相比，案主家所居住的楼房显得非常破旧，建筑面积约80平方米，是比较老的两层楼房，家里堆满了很多废旧的物品和衣物，家具较为简陋，家电比较破旧，居住条件很差。
（二）个案来源：案主2005年4月因为精神健康出现问题被家人送往杭州市第七人民医院进行检查，被诊断为情感性精神分裂症，经过一段时间的治疗后回到家中。
曾经患有精神疾病使案主失去了工作，和朋友也失去了联系。
妻子在他查出患有精神病时，离家出走，家中只剩下他年迈的父母和年幼的女儿，居住环境较差，家庭经济困难。
并且家人怕他出意外，出于关心常把他一个人关在家里，不允许他外出。
案主情绪不太稳定，病情反复发作，不肯吃药，甚至从2011年10月开始有了轻生的念头。
案主的父母到村委寻求帮助，希望社工能开导案主，使他能放弃轻生的念头，并且按时吃药，接受治疗，后经社工家访及在与服务对象建立专业关系后经评估后确定介入。
二、问题分析（一）案主经权威部门鉴定为精神残疾二级，发病前曾在部队当过年兵，是一名共产党员，退伍后在工作，后因一次交通事故，将一人撞成植物人，需支付大笔医疗费，精神压力过大，而导致精神分裂；（二）案主发病前比较聪明，表达能力比较强，但发病后变得孤僻，觉得大家都很害怕他，他怕拖累了家里而产生轻生念头；（三）案主绝大部分时间都是待在家里，交际群体非常小，偶尔案主病情好点的时候，父母才会带案主外出，去村子周围逛一下之类的；（四）由于家庭困难加上案主的病情，村民、周围邻居对案主及其家庭基本不理睬，案主父母亲比较自卑，没有自信心。
三、服务目标及服务计划（一）个案目标：缓解案主病情，引导案主及其家庭正视目前的困难，增强生活的信心。
残疾人社会工作个案残疾人社会工作个案：脑瘫患者的康复支持概况：我的个案是一位名叫小杰的脑瘫患者，他是一个20岁的男孩。
脑瘫是一种一出生就出现的神经发育障碍，导致身体运动和姿势不协调的疾病。
小杰有一种轻度脑瘫，他经历了接受各种医疗治疗和康复训练的过程，但他的家庭并不了解如何为他提供更好的支持。
我的任务是为小杰提供社会工作支持，帮助他融入社会，改善他的康复情况。
评估阶段：首先，我与小杰和他的家人进行了深入的面谈，了解他们的背景、困惑和期望。
我发现，小杰的父母非常关心他的康复和未来，但缺乏相关知识与经验。
他们不知道如何帮助小杰建立独立生活的能力，也不了解社会资源的利用。
我还评估了小杰的康复状况，包括他的身体状况、精神状态、日常生活技能以及社交和教育需求。
制定目标：基于评估结果，我与小杰及其家人一起制定了目标。
首先，我们希望小杰能够提高自己的自理能力，如穿衣、洗漱和进食等。
其次，我们希望他能够改善他的社交技能，包括与他人交流、结交朋友和自信地表达自己。
最后，我们希望支持小杰追求教育和职业发展，为他的未来奠定基础。
制定干预计划：为了实现这些目标，我协助小杰的家长了解并联系了各种资源。
首先，我们找到了一家专门为残疾人提供康复服务的机构，邀请专业康复师定期为小杰提供物理治疗和运动训练。
这有助于改善小杰的肌肉力量和协调性。
第二，我推荐小杰参加社交技能培训班和康复群体活动，以提高他的社交技能和自信心。
最后，我联系了一所特殊教育学校，帮助小杰获得受教育的机会，并为他的职业发展提供支持。
实施与跟进：一旦干预计划制定好了，我作为小杰的社会工作者，定期跟进并监督实施过程。
我与小杰的家庭保持联系，了解他的进展和困惑。
对于小杰在康复和教育中遇到的问题，我提供必要的援助和指导。
我还协助小杰参与社会活动和义工项目，以提高他的社交技能和社区融入度。
评估结果：经过一段时间的干预和跟进，小杰在各个方面都取得了显著的进步。
他的自理能力得到提高，现在能够进行简单的日常生活活动。
残疾人社会工作的主要内容个案工作
残疾人社会工作的主要内容之一是个案工作。
个案工作是指社会工作者与残疾人个体进行直接的面对面的工作，旨在帮助他们解决个人问题，提高生活质量和社会参与程度。
个案工作主要包括以下几个方面：
1. 评估和规划：社工通过与残疾人及其家庭的面谈和观察，对他们的需求进行全面的评估，并制定个性化的康复和支持计划。
2. 制定目标和制定计划：社工与残疾人合作确定合理、具体和可行的目标，并制定适当的行动计划。
这些目标可能涉及康复、就业、教育、住房、社交关系等方面。
3. 提供咨询和支持：社工通过提供情感支持、解决问题的技巧和资源链接等方式，帮助残疾人克服困难，增强自我管理能力，并提高对问题的应对能力。
4. 协调和介入：社工与残疾人之间的协调和沟通起到促进个案工作的关键作用。
社工可能与残疾人相关的其他专业人士、服务机构、教育机构等联系，以便帮助协调和管理服务。
5. 监测和评价：社工会进行定期的监测和评估，以确保个案工作的有效性和适应性。
这有助于及时调整计划和提供必要的支持。
通过个案工作，残疾人社会工作者能够与残疾人建立亲近和信任的关系，理解他们的需求和愿望，帮助他们克服困难，实现个人目标，提高生活品质，促进社会参与。
残障社会工作计划书篇一：残疾人社会工作个案个案工作计划书一、案主资料姓名：刘XX性别：男年龄：38岁族别：汉生理特征：个子较高、生理存在缺陷（二级精神残疾、腿部肌肉萎缩）性格特征：孤僻寡言、封闭内向、乐观向上、家庭职业背景：工人，父亲已退休，母亲持家家庭感情：案主与父母之间感情淡薄，不经常与父母交流，常常以个人独处。
二、案例陈述主要问题：生理缺陷（二级精神残疾、腿部肌肉萎缩）；性格孤僻，不远向父母说内心想法和需求，人际圈狭窄（几乎没有什么朋友）；无工作。
案例背景：案主刘XX，籍贯新疆，初中文化，高中仅上了几天就退学，家住羊毛湖社区（一直居住在该社区），家中只有他一个儿子，父亲是退休前是脑科医院的工人，母亲是家庭主妇。
案主生理存在一定缺陷，经医院鉴定其属于二级精神残疾，需用药物来抑制病情发作，父亲会不定期带他去医院做检查，定期取药（药物所需费用免费，由四医院神经科提供），现在案主已基本恢复，可正常与人交流；案主腿部肌肉萎缩，从他父亲了解到他的病是先天遗传（其外祖母有过该病史），他不能像正常人一样行走，双腿无力，一旦稍微走的时间久些就会需要人扶，上车、上坡都不行。
家中的日常生活开销仅靠父亲的退休金（2800／月）来维持，最近母亲也因病住院，所以家中负担较重。
案主性格内向，从小就这样，不喜欢说话，平时在家里除了看电视、听收音机就是吃饭睡觉，早上会跟着父母出去锻炼身体，由于腿脚不便，所以户外活动很少。
案主交际圈很窄，与以前上学同学没有或失去联系，很多都已搬家，几乎没朋友，“你会因为自己身体方面的缺陷，而产生与人交往的恐惧或胆怯吗”，“没有，这个倒没有，觉得和正常一样”；“你平时出门会主动与认识的邻居打招呼吗?”,“会，就是简单说一声‘出去啊’”；“那你和社区内的和你一样有身体缺陷的人交往怎么样，你们之间熟悉吗”，“嗯，我们都不认识，”；“那社区举办的关于残疾人方面的活动多吗？”，“不多，很少”。
由于家中条件限制，案主不会上网，也不会使用手机，获取信息的渠道少，“你知道最近中日发生的钓鱼岛事件吗”，“嗯，这个知道，从电视上看到了”.我们在与案主父亲交谈中了解到，对于早已到结婚年龄的儿子，他并没有让儿子结婚成家买房子要钱，理由是娶媳妇儿要花钱的打算。
残疾人社会工作个案# 残疾人社会工作个案## 简介在社会上，存在很多残疾人群体，他们需要特殊的关怀和支持。
残疾人社会工作的目标是为这些人提供适当的服务，帮助他们实现自我发展和融入社会。
本文以一个残疾人的个案为例，讨论社会工作者在帮助残疾人群体中的角色和方法。
## 个案背景张玲（化名）是一位26岁的年轻女性，患有脑性瘫痪，导致她四肢肌肉无力，行动困难。
她的父母因家庭经济困难无法提供她所需要的医疗和康复服务。
张玲的主要需求是改善她的生活质量和提供适应社会的技能。
## 社会工作者角色社会工作者在残疾人社会工作中起着至关重要的作用。
他们扮演着导师、咨询师和倡导者的角色，帮助残疾人克服他们的困难，提高自尊和自信心。
### 导师角色作为一个导师，社会工作者可以为残疾人提供教育和培训。
对于张玲来说，社会工作者可以帮助她学习基本的生活技能，如自理能力、饮食管理和日常活动。
通过个体和小组指导，社会工作者可以帮助她逐渐独立生活。
### 咨询师角色作为咨询师，社会工作者可以提供情绪支持和解决问题的能力。
张玲可能会面临情绪上的困惑和挫折感，因为她的疾病限制了她的生活。
社会工作者可以倾听她的心声，为她提供心理支持，并帮助她找到处理困难的途径。
### 倡导者角色作为倡导者，社会工作者可以代表残疾人争取公正和平等的权益。
他们可以与政府、社区组织和其他利益相关者合作，提出政策建议和改进方案，以确保残疾人获得各方面的支持和资源。
社会工作者可以为张玲争取更好的医疗和康复服务，使她能够得到最好的照顾和支持。
## 方法和策略为了帮助张玲及其他残疾人群体，社会工作者可以采取以下方法和策略：### 家访和评估首先，社会工作者应进行家访，了解残疾人家庭的情况、资源和需求。
通过评估残疾人的具体困难和能力，社会工作者可以制定个性化的支持计划。
### 康复服务安排社会工作者可以协助张玲参加康复课程和活动，帮助她提高肌肉控制和日常生活技能。
他们还可以协助寻找和申请适当的医疗和康复资源，确保张玲得到最好的treatments。
残疾人社会工作个案残疾人社会工作是指为有残疾人士提供支持、协助、教育和训练等的各种社会服务工作。
残疾人社会工作是一项非常重要的工作，因为残疾人士面临的挑战和障碍很多，他们需要专业的协助来克服并融入社会。
在此，我将介绍一位残疾人社会工作的个案已经对他生活产生了积极影响。
个案描述章先生，今年45岁，是一位腰椎间盘突出患者。
这个疾病不仅导致他不能走路，还引起了大量疼痛。
在医院接受治疗后，他获得了腰椎间盘突出的等级为4级。
今年他接受了康复治疗，并通过康复帮助新技能和劳动能力的培训，学会了针对性的体力训练。
他希望能再次工作并自我实现。
鉴于他的深厚的计算机技能，他希望找到一份计算机工作。
然而，一个信仰的残疾人士一直无法找到合适的职业岗位。
社会工作步骤1.评估和计划对于该案例的社会工作者，第一步是对章先生进行评估，以了解他的能力和支持需求。
在评估过程中，社会工作者与他讨论了他的兴趣、技能和目标，以帮助确定他是否适合计算机工作，以及需要哪种类型的支持和培训。
他们还一起制定了一个计划，以便在未来几个月里实现这些目标。
2.支持和培训为了帮助章先生实现他的职业目标，社会工作者向他提供了一系列支持和培训。
首先，他参加了一些计算机培训课程，使他的技术知识得到了改善。
接下来，社工引导他进行自我意识培训，提高自我实现。
3.寻找就业机会社会工作者的另一个任务是帮助章先生寻找就业机会。
社工与许多当地企业和组织建立联系，并试图让他得到就业机会。
这项工作非常具有挑战性，因为很多公司并不愿意聘用残疾人，社工需要尽最大努力给予他支持，帮助他找到适合的工作。
4.提供心理支持残疾人士可能面临生活上很多问题，例如孤独、挫折和自我怀疑等。
因此，社会工作者还需要提供情感和精神上的支持，帮助让他们重拾信心，融入社会。
在这个事件中，社工一直给予章先生很多的支持，鼓励他找到自己的位置，摆脱心理上的焦虑和不安。
5.跟进和评估一旦章先生开始工作，社工需要保持跟进他的工作情况，并提供必要的支持和指导。
1第一章残疾人社会工作2学习目标：3了解残疾、残疾人的概念以及残疾人观念的变化4了解残疾的原因、种类以及残疾人的特征5理解残疾人权利以及权益的保护6了解我国残疾人事业的发展7第一节残疾与残疾人（主要内容）8残疾：9世界卫生组织把残疾分为三类，（1）功能、形态残疾；（2）丧失功能残疾；（3）10社会功能残疾汤逊德：五类残疾（1）畸形或损失；（2）临床症状；（3）日常活动功能限制；1112（4）由于异常而造成的残疾；（5）由于不利条件而造成的残疾。
13残疾人：残疾与健康分类（international classification of functioning,1415disability and health, ICF）16（1）根据身心功能和身体结构分类17（2）根据生命周期不同阶段分类18（3）根据障碍影响程度分类19（4）根据ICF分类残疾人功能定义2021损伤（impairment）:22任何损伤或生理心理或解剖结构及功能不正常，这里关注的是人体不能正常23工作的部分。
24残疾(disability)：25由损伤导致的任何限制或能力缺乏，不能以正常人的方法完成动作或活动，关注的是人们无法完成的任务。
2627残障(handicap)：28对承受者的一种不利的状态，它限制或组织了承受者实现其社会角色的职能，关系到特定的环境和与他人的交往。
2930失能的原因和残疾的产生预防3132专业工作的干预：医药工作/卫生保健/教育；护理人员/康复人员；社会工作33者/政治家医学知识和社会工作任务3435一个青年社会工作者，在一次案例研究会上，被指定管理一名女性四肢麻痹36症病人，在接触她的新病人时候，她告知病人其对四肢麻痹证一无所知，但表37示愿意学习，这位社会工作者和病人取得了一致意见，一起度过了一天，并且38学习到许多相关的知识，为病人提供了满意的服务。
进行干预的架构3940残疾作为一种社会关系概念，把个人和社会在某方面联系起来。
残疾人社会工作个案残疾人社会工作个案是一种为残疾人提供社会支持和帮助的服务。
这些个案的目标是帮助残疾人融入社会，提高生活质量，并提供他们所需要的支持和资源。
以下是一个关于残疾人社会工作的个案的参考内容，该个案涉及到一个年轻的聋哑女性。
个案介绍：个案对象是一个23岁的聋哑女性，名叫小美。
她是家中的独生女，父母对她非常关心。
小美因出生时发生并发症而导致听力以及语言能力的缺失。
她通过手语和写字与其家人和亲密朋友交流，但在与陌生人和外界进行沟通时遇到了困难，常常感到无助和孤立。
个案分析：小美的残疾导致她在社会活动和交流方面面临许多挑战。
她的听力和语言障碍限制了她与他人的沟通和交流能力，这给她的学习、就业和社交带来了困难。
她缺乏自信心和社会技能，对自己的未来感到迷茫和不安。
个案目标：1. 提高小美的社交和沟通技能，帮助她更好地与外界进行交流。
2. 健全小美的自信心，帮助她克服困难并面对挑战。
3. 提供小美职业培训和就业机会，增加她的就业竞争力和自立能力。
4. 向小美的家人提供支持和指导，帮助他们更好地理解和支持她。
行动计划：1. 社交和沟通技能训练：安排小美参加聋哑人社会交流团体，参加聋哑人的康复训练课程，帮助她提高手语表达和理解能力，并学习使用助听设备。
2. 心理辅导和自信心培养：与小美进行定期心理辅导，帮助她处理情绪问题和自尊心，通过鼓励和支持，提升她的自信心和自我认同感。
3. 职业培训和就业支持：为小美提供职业培训机会，例如学习文字输入法、电脑操作等技能。
协助她找到适合的就业机会，并提供适应训练和工作场所的支持。
4. 家庭支持：与小美的家人进行定期沟通和指导，帮助他们理解小美的需求和挑战，提供信息和资源支持，并鼓励他们参与相关组织和社区活动。
这个个案是一个多层面的社会工作个案，旨在通过综合性支持和服务帮助小美克服聋哑问题带来的各种挑战。
通过提高她的沟通和社交技能、培养她的自信心、提供职业培训和就业支持，并为她的家人提供支持和指导，我们可以帮助她融入社会，提高她的生活质量，并帮助她实现自己的梦想。
残疾人社会工作个案残疾人社会工作个案参考内容:题目: 发展残疾人群体的求职技能和就业机会引言:残疾人是全球人口中的一个重要群体，他们面临着许多困难和挑战。
其中之一是找到合适的工作机会。
残疾人社会工作者可以发挥重要作用，帮助他们发展求职技能并提供就业机会。
本个案将探讨如何帮助一位视力障碍的残疾人获得就业机会。
个案描述:小李是一位年轻的视力障碍者，他的视力只能看到近距离。
小李有高中文凭，但由于他的残疾，他一直很难找到工作。
他已经尝试过一些工作，但由于视力障碍，他发现自己无法胜任大多数的岗位。
小李很想找到一份能够利用自己技能的兼职工作，但他不知道如何开始。
他前期参加了一些培训课程，但并没有找到理想的工作机会。
个案目标:1. 帮助小李了解自己的技能和兴趣，并探索适合他的工作机会。
2. 帮助小李发展求职技能，提高他的竞争力。
3. 连接小李与潜在的雇主和职业社交网络。
个案过程:1. 评估和提供支持:- 进行面对面的会谈，了解小李的具体情况，包括他的教育背景、技能和兴趣等。
- 提供心理支持，鼓励他积极面对困境，并帮助他树立自信心。
2. 探索工作机会和能力:- 与小李共同制定职业目标，并讨论他可以胜任的工作类型。
- 鼓励小李完成职业兴趣测试和技能评估，以帮助他了解自己的优势和潜力领域。
3. 发展求职技能:- 协助小李参加专门针对残疾人的求职培训课程，如职业技能培训、简历和面试技巧等。
- 提供辅导和指导，帮助小李完善个人简历并准备面试，并进行模拟面试练习。
4. 寻找就业机会:- 寻找潜在的雇主合作伙伴，联系适合小李的兼职或灵活工作机会。
- 建立职业社交网络，与相关机构、社区组织和雇主进行合作，了解更多就业机会。
5. 职业支持和跟进:- 当小李成功找到工作后，持续提供职业支持，了解他的工作情况，并提供必要的咨询和辅导。
- 定期跟进，了解小李的工作满意度和职业发展需求，为他提供进一步的帮助和支持。
结论:通过帮助小李发展求职技能并提供就业机会，残疾人社会工作者可以显著改善残疾人群体的就业状况。
