小班晨间谈话录

幼儿晨间谈话内容范文一、主题：我的小宠物。

老师：小朋友们，早上好！今天咱们来聊聊小宠物好不好呀？老师：哈哈，球球听起来好可爱呢。

那它为什么叫球球呀？小朋友A：因为它长得圆滚滚的，就像一个小球球。

小朋友B：老师，我也想养小狗狗，可是我妈妈说我还小，不能照顾它。

老师：小朋友B的妈妈也是有担心呢，小狗狗需要每天散步、喂食，确实需要一些照顾的能力。

那你有没有想过养一个比较好照顾的小宠物呀？小朋友B：那养小金鱼吧，我看小金鱼在鱼缸里游来游去，都不用带它出去散步。

老师：这是个不错的主意呢。

小朋友们，小金鱼也很有趣，不过养小金鱼也有一些要注意的地方哦。

谁知道呢？小朋友C：我知道，我知道，不能喂太多食物，不然小金鱼会撑死的。

老师：哇，小朋友C说得很对呢。

小宠物们都有自己的生活习惯，我们要好好了解它们才能照顾好它们。

那还有谁想说说自己想养的小宠物呀？小朋友D：老师，我想养小兔子，小兔子的耳朵长长的，一跳一跳的。

老师：小兔子确实超级可爱呢。

但是小兔子的胆子比较小，我们要是养它的话，可不能大声吓唬它哦。

二、主题：我最喜欢的季节。

老师：小朋友们，又到了新的一天啦。

今天咱们来说说自己最喜欢的季节好不好呀？小朋友A：老师，我最喜欢夏天。

因为夏天可以吃冰淇淋，还能去游泳。

老师：哈哈，夏天的冰淇淋可凉爽了呢。

那你去游泳的时候都玩些什么呀？小朋友A：我会戴着我的小游泳圈，像小鸭子一样在水里扑腾。

小朋友B：我不喜欢夏天，夏天太热了，我最喜欢冬天。

冬天会下雪，我就可以堆雪人啦。

老师：堆雪人可有趣啦，你会给雪人装上胡萝卜鼻子吗？小朋友B：会呀，还会给它戴上我的小帽子呢。

小朋友C：老师，我喜欢春天。

春天有好多漂亮的花，还有小蝴蝶在花丛里飞。

老师：春天就像一个大花园呢。

那你有没有在春天的时候去公园看过花呀？小朋友C：有呀，我和爸爸妈妈去公园，那里有好多桃花，粉粉的，可好看了。

小朋友D：我喜欢秋天，秋天有好多果实，我可以吃到好多水果。

老师：秋天是个丰收的季节呢。

小班晨间谈话内容
以下是老子山幼儿园小班晨间谈话内容，内容包括每周的主题和内容。

星期一（常规）：认真倾听、入厕常规、合作与分享。

在这一天，我们会提醒孩子们认真倾听老师的讲话，并且教他们正确的入厕常规。

我们还会鼓励孩子们学会合作与分享。

星期二（环保）：不乱扔垃圾。

在这一天，我们会教孩子们环保意识，让他们了解到不乱扔垃圾的重要性。

星期三（安全）：安全过马路。

在这一天，我们会教孩子们如何安全过马路，让他们了解到过马路时应该注意的事项。

星期四（礼仪）：我会举手发言。

在这一天，我们会教孩子们礼仪，让他们学会举手发言，提高他们的礼仪素养。

星期五（卫生）：饭前主动洗手、幼儿用语、用水杯喝水。

在这一天，我们会教孩子们饭前主动洗手、用水杯喝水等卫生惯，提高他们的健康意识。

除了以上主题，我们还会教孩子们其他的好惯，例如节约用水、保护动物、珍惜粮食等等。

我们希望孩子们能够养成这些好惯，健康快乐地成长。

第1篇亲爱的孩子们，早上好！新的一天开始了，让我们一起在快乐和安全的氛围中开始我们的幼儿园生活。

今天，我想和大家聊一聊安全教育的话题，希望大家能够牢记在心，保护自己，快乐成长。

一、安全知识，我知道1. 交通安全（1）过马路时，一定要走人行横道，看红绿灯，做到“一停二看三通过”。

（2）不在马路上追逐打闹，不攀爬栏杆，不横穿马路。

（3）乘坐交通工具时，要遵守秩序，不拥挤，不争抢座位。

2. 校园安全（1）不玩危险的游戏，如爬高、攀爬栏杆等。

（2）上下楼梯时，靠右行，不拥挤，不推搡。

（3）不触摸电源插座、开关等电器设备，不玩火。

3. 卫生安全（1）饭前便后要洗手，保持个人卫生。

（2）不吃过期、变质的食物，不购买街头小摊贩的食品。

（3）注意个人卫生，勤剪指甲，勤换衣物。

4. 水电安全（1）不玩水、电、气等危险物品。

（2）不在河边、池塘等地方玩耍。

（3）发现安全隐患，要及时告诉老师或家长。

二、安全意识，我牢记1. 自我保护意识（1）遇到陌生人搭话，要提高警惕，不轻信陌生人的话。

（2）遇到危险情况，要机智勇敢，及时寻求帮助。

（3）不和陌生人走，不和陌生人吃饭。

2. 安全行为习惯（1）上下学路上，注意观察周围环境，避免发生意外。

（2）参加户外活动时，遵守活动规则，不擅自离队。

（3）遇到突发情况，要保持冷静，迅速采取应对措施。

三、安全行动，我践行1. 安全教育，从小抓起（1）家长要重视孩子的安全教育，与幼儿园共同关注孩子的安全。

（2）幼儿园要定期开展安全教育主题活动，提高孩子的安全意识。

（3）孩子要学会自我保护，提高应对危险的能力。

2. 安全教育，从我做起（1）我们要时刻关注身边的安全隐患，及时消除。

（2）我们要向身边的朋友、家人宣传安全知识，共同营造安全环境。

（3）我们要在日常生活中，养成良好的安全行为习惯。

亲爱的孩子们，安全是我们生活中最重要的一课。

让我们从现在开始，将安全意识牢记在心，将安全行为融入日常，共同创造一个平安、快乐的幼儿园生活。

幼儿晨间谈话内容范文一、周一：我的周末。

师：小朋友们，早上好！今天是新的一周开始啦。

咱们先来聊聊周末吧，有没有小朋友想和大家分享一下自己周末都做了什么呀？幼1：老师，我周末去动物园了，看到了好多动物呢！有大象，它的鼻子好长好长，还会喷水呢。

师：哇，大象喷水肯定特别有趣。

那你有没有给大象喂东西吃呀？幼1：没有，妈妈说不能随便喂动物，它们有自己的食物。

师：你妈妈说得对呢。

那还有其他小朋友吗？幼2：老师，我去奶奶家了。

奶奶给我做了好多好吃的，有饺子，我吃了好多好多。

师：饺子可香啦，那你有没有帮奶奶一起包饺子呀？幼2：我想包的，可是我包得不好看，奶奶就笑着说让我等着吃就好啦。

师：哈哈，等你再长大一点就可以包出漂亮的饺子了。

二、周二：我最喜欢的颜色。

师：小朋友们，今天咱们来聊聊颜色吧。

你们有没有自己最喜欢的颜色呀？幼3：老师，我最喜欢红色，因为苹果是红色的，我最喜欢吃苹果啦。

师：红色的苹果又甜又脆，确实很招人喜欢呢。

那还有小朋友喜欢不同的颜色吗？幼4：我喜欢蓝色，天空是蓝色的，大海也是蓝色的。

我觉得蓝色看起来很舒服。

师：蓝色是很清爽的颜色呢。

就像我们抬头看蓝天，心情都会变得很好。

那有没有小朋友喜欢绿色呀？幼5：老师，我喜欢绿色。

小草是绿色的，还有大树的叶子也是绿色的。

师：绿色是充满生机的颜色，有了绿色，我们的世界才这么美丽。

三、周三：我的宠物朋友（如果有小朋友家里有宠物的话）师：小朋友们，有没有人家里面养小宠物的呀？可以和大家说说你的宠物朋友哦。

幼6：老师，我家有一只小猫咪。

它的毛是白色的，眼睛大大的，像两颗宝石。

它特别爱睡觉，还会抓老鼠呢。

师：小猫咪又可爱又能干呢。

那你平时会和小猫咪一起玩什么呀？幼6：我会拿小毛球逗它玩，它就会跳起来去抓毛球，可好玩了。

幼7：老师，我家有小狗。

它叫汪汪，每次我放学回家，它就会摇着尾巴来迎接我，还会舔我的手呢。

师：小狗是很热情的宠物呢。

那你有没有带汪汪出去散步呀？幼7：有呀，我和爸爸一起带它出去散步，它可高兴了，到处闻来闻去。

幼儿晨间谈话内容范文一、主题：我的小宠物。

师：小朋友们，早上好呀！今天咱们来聊一聊小宠物好不好？师：哇，小猫咪可可爱爱呢。

你的小猫咪是什么样的呀？幼1：我的小猫咪是白色的，眼睛像宝石一样，它的毛超级软，我每天都想抱着它。

师：那你的小猫咪有没有什么特别的本领呀？幼1：它会抓老鼠呢，有一次我看到它在墙角悄悄地等着老鼠出来，然后一下子就扑上去了，可厉害啦。

幼2：老师，我喜欢小狗。

我家的小狗叫球球，因为它长得圆滚滚的。

师：哈哈，球球这个名字好可爱呢。

那球球是怎么玩耍的呀？幼2：它最喜欢玩球啦，我把球扔出去，它就飞快地跑过去把球叼回来，然后还摇着尾巴，好像在说“再扔一次，再扔一次”呢。

师：那它会不会听你的话呀？幼2：会呢，我让它坐下它就坐下，让它躺下它也会听话地躺下。

幼3：老师，我没有小宠物，但是我想要一只小兔子。

师：小兔子也很有趣呢。

你为什么想要小兔子呀？幼3：因为小兔子耳朵长长的，跳来跳去的很可爱。

我可以喂它吃胡萝卜。

师：是呀，小兔子吃胡萝卜的时候嘴巴一动一动的，特别有趣。

那小朋友们，我们要是养小宠物，要怎么照顾它们呢？幼1：要给小猫咪准备好吃的猫粮，还要给它一个小窝睡觉。

幼2：要带小狗出去散步，还要给它洗澡。

师：大家说得都很对呢。

小宠物就是我们的好朋友，我们要好好照顾它们哦。

二、主题：我最喜欢的季节。

师：小朋友们，新的一天开始啦。

今天咱们来谈谈自己最喜欢的季节好不好？师：夏天呀，夏天可热啦，你为什么喜欢夏天呢？幼1：因为夏天可以吃冰淇淋，冰冰凉凉的，可好吃了。

还可以去游泳，在水里就像小鱼一样。

师：哈哈，吃着冰淇淋游泳听起来就很惬意呢。

那夏天还有什么好玩的呀？幼1：还可以看到很多漂亮的花，有好多小虫子在花丛里飞来飞去。

幼2：老师，我最喜欢冬天。

冬天会下雪。

师：下雪可美啦。

那下雪的时候你会做什么呢？幼2：我会和爸爸妈妈一起堆雪人，给雪人戴上帽子和围巾。

还可以打雪仗，我和爸爸互相扔雪球，可好玩了。

幼3：老师，我喜欢春天。

幼儿小班晨间谈话内容[4篇]以下是网友分享的关于幼儿小班晨间谈话内容的资料4篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。

幼儿小班晨间谈话内容第一篇晨间谈话内容一、卫生常规1、进餐常规:(1)正确使用餐具，一手扶碗，一手拿勺，会使用勺进餐。

中、大班会使用筷子进餐。

(2)一口菜、一口饭地进餐，不把菜全部倒入碗里，不急也不慢，不剩饭菜，不洒饭菜，保持桌面、地面的清洁。

(3)安静、专心地进餐，不东张西望，不大声讲话，不讲长话。

1(4)餐后自己清理桌面，把骨头、菜渣倒入垃圾桶，用抹布抹自己的桌面(5)用自己的口杯接水漱口，不玩水，正确漱口，把口杯放回指定的地点。

(6)用餐巾擦嘴，轻拿椅子坐到指定地点。

安静活动，不影响他人进餐。

(7)吃水果前后洗手，不把水果放在桌上，果皮核收拾干净扔到指定地方。

(8)喝豆浆、牛奶坐着喝，豆浆、牛奶放在桌上，喝完后用杯子漱口，然后把杯子放到指定地方，用餐巾擦嘴。

2、喝水常规:(1)拿住杯子把，不玩杯子，不把手伸进杯口。

(2)能接适量的水，不过多，不过少，不把水洒在地上。

(3)接了水离开接水区喝水，排队的小朋友在一米线外等候，不推、不挤。

(4)口渴了会自己喝水。

3、盥洗常规:(1)洗手:先卷衣袖——湿手——擦肥皂——搓手心手背——冲洗——双手合掌甩水——打开毛巾擦干净。

便后、餐前洗手，手脏知道随时洗手。

(2)洗脸:卷衣袖——拿毛巾湿水——拧干——把毛巾打开洗脸、手背、脖子——搓洗毛巾——拧干——挂回原来的2地方。

(3)入厕:男孩女孩分开入厕，男孩不把小便洒在别人身上或厕外。

大便按规定拿纸，不浪费纸张，便后洗手。

4、卫生常识:(1)知道自己的身上是否清洁，在成人提醒下能拍打身上的尘土，知道地上脏不随便躺在地上。

(2)勤剪指甲，勤理发，勤洗澡。

(3)不吮手指，不咬手指，不用脏手擦眼睛。

(4)会正确使用纸巾，会擤鼻涕。

(5)不随地吐痰，不随地大、小便。

(6)不把物品放进口、鼻中。

(7)会使用垃圾桶，会将废物扔进垃圾袋内。

幼儿晨间谈话内容范文一、主题：我的小宠物。

师：小朋友们，早上好！今天咱们来聊聊小宠物，有没有小朋友家里养小宠物呀？幼1：老师，我家有小狗狗，它叫毛毛，可可爱爱，会摇着尾巴欢迎我回家呢。

师：哇，毛毛听起来好乖呀。

那它有没有什么特别的本领呢？幼1：它会接飞盘，我把飞盘扔出去，它跑得可快啦，一下子就能接住。

师：真厉害呢！那毛毛喜欢吃什么呀？幼1：它喜欢吃骨头，还有肉，每次我给它吃肉的时候，它就会高兴得跳起来。

幼2：老师，我家有小猫，叫咪咪。

咪咪的眼睛像宝石一样。

师：咪咪一定很漂亮吧。

小猫是不是很爱睡觉呀？幼2：对呀，它总是在沙发上、窗台上睡觉，不过有时候也会抓小老鼠。

师：哈哈，原来咪咪还是个小捕鼠能手呢。

师：小朋友们，那你们觉得养小宠物要注意些什么呢？幼3：要给它喂吃的，不能饿着它。

幼4：还要带它去打针，这样它就不会生病啦。

师：小朋友们说得都很对呢。

小宠物就像我们的小伙伴，我们要好好照顾它们。

二、主题：我最喜欢的季节。

师：今天呀，咱们来谈谈自己最喜欢的季节。

谁先来呢？幼1：我最喜欢夏天。

因为夏天可以吃冰淇淋，还能去游泳呢。

师：夏天确实很适合吃冰冰凉凉的冰淇淋，在水里游泳也很舒服。

不过夏天的太阳很大，出去的时候要注意什么呢？幼1：要戴帽子，擦防晒霜，不然会晒黑的。

师：真聪明！那还有小朋友想说说自己喜欢的季节吗？幼2：我喜欢冬天。

冬天会下雪，我可以堆雪人、打雪仗。

师：堆雪人和打雪仗可太有趣啦。

那冬天很冷，我们怎么保暖呀？幼2：穿厚厚的棉袄，戴手套和围巾。

师：很棒哦。

幼3：我喜欢春天。

春天有很多漂亮的花，五颜六色的。

师：春天就像一个大花园呢。

那春天还有什么特别的呀？幼3：小蝴蝶和小蜜蜂都会出来采蜜。

师：是的呢，春天充满了生机。

幼4：我喜欢秋天。

秋天有很多果实，像苹果、梨子，都很好吃。

师：秋天是个丰收的季节，能吃到好多新鲜的水果。

那秋天的树叶会变成什么颜色呢？幼4：会变成黄色、红色，像小蝴蝶一样落下来。

三、主题：我的梦想。

小班晨谈记录100篇[小班下学期晨间谈话内容]周次星期一（常规）星期二（环保、卫生）星期三(安全)星期四(礼仪)星期五(综合)相亲相爱一家人周次星期谈话内容目标第1周一高高兴兴来吃饭能在幼儿园开心的进餐。

二桌子上的饭米粒知道珍惜粮食，吃饭时不掉饭米粒。

三怎样用调羹？学会正确的使用调羹的姿势。

四我爱我的家喜欢自己的家人，体会父母对自己的爱，愿意听他们的话。

五元宵节是什么？知道正月十五是元宵节，一家人团团圆圆。

第2周一我把玩具送回家能在游戏后把玩具归类并整理好。

二我有双干净的手知道保持小手干净的重要三水龙头，我不开不随便开启厕所内的水龙头，知道要节约用水。

四妇女节知道三月八日是妈妈的节日，要懂得爱父母。

五我很有礼貌哦能主动和老师及同伴问好，并大胆使用礼貌用语。

第3周一植树节知道今天是植树节，要保护我们的环境。

二早早上学校知道每天要早早上幼儿园不迟到。

三我会玩游戏学会游戏中不抢玩具，学会使用礼貌用语。

四我又长大一岁啦知道自己长大了，可以做一些力所能及的事情。

五我会好好午觉能安静入睡，学习自己扣、解纽扣，叠放衣服。

越来越棒周次星期一（常规）星期二（环保、卫生）星期三(安全)星期四(礼仪)星期五(综合)第4周一我晨检了早晨进园主动向保健老师问早，会配合保健老师，进行晨检活动。

二我要保护你学会爱护班级的玩具，不乱摔、不涂画。

三嚼碎食物再咽下教育幼儿进餐时讲食物嚼烂再咽下四今天我值日知道值日生要做什么，有为大家服务的意识。

五我的牌牌要回家在拿到晨检牌后，会插到自己的晨检袋中。

第5周一地上玩具捡起来教育幼儿发现有玩具掉在地上时，能主动迅速的捡起二我给桌椅洗个澡知道不在桌椅上乱涂乱画，爱护桌椅并用抹布给桌椅洗个澡。

三安安全全玩滑梯教育幼儿在玩滑梯时注意安全，并遵守游戏规则。

四我来帮帮你幼儿学会与同伴分享自己帮助别人的事情。

五我的进步大与同伴分享自己这一周自己进步的事儿。

第6周一看看我们的身体能说出自己身体上个部分的名称二可爱的笑脸知道脸上有什么，学会保持脸部的卫生。

小班下学期晨间谈话内容今天早上，小班的孩子们在教室里围坐在一起，空气中弥漫着一股温暖的气氛。

阳光透过窗户洒进来，照在每个小朋友的脸上，大家的笑容显得格外灿烂。

晨间谈话的时间到了，老师微笑着看着大家，准备开始今天的话题。

1. 生活中的小发现1.1 自然的变化“今天你们有没有注意到外面的天气？”老师问。

孩子们纷纷点头，开始热烈讨论。

有的孩子兴奋地说：“今天的阳光特别明亮！”另一个小朋友接着说：“我早上在小花园里看到了一只小蝴蝶，它的翅膀好漂亮！”老师鼓励大家继续分享，教室里瞬间充满了生机。

“你们有没有发现，秋天来了，树叶变黄了呢？”老师提到。

小朋友们纷纷叫好，抢着说起自己看到的秋天的景象。

有的小朋友说自己在回家的路上看到了一片金黄的落叶，有的则说他们在公园里看到小鸟在树上欢快地唱歌。

每个人都在为自己的观察感到骄傲，仿佛这些小发现都变成了他们的宝藏。

1.2 动物的故事接下来，老师提议分享一些和动物有关的故事。

“谁能讲讲你们最喜欢的动物？”小朋友们兴奋得几乎同时举起手来。

老师点了一个小女孩，她开心地说：“我最喜欢的小狗，它总是摇着尾巴，跟我玩！”“我也喜欢小狗！它们真聪明！”另一个小朋友插嘴道。

大家开始讨论小狗的聪明和可爱，有的孩子甚至模仿小狗的叫声，教室里一片欢声笑语。

孩子们的热情让老师感到欣慰。

她知道，这不仅是晨间谈话的目的，更是帮助孩子们发现生活中那些微小而美好的瞬间。

2. 朋友的意义2.1 友情的珍贵谈话继续，老师引导大家聊聊朋友的事。

“你们觉得朋友重要吗？”孩子们异口同声地说：“重要！”一个男孩说：“有朋友一起玩，真的很开心！”他想起了和朋友们一起在操场上奔跑的情景，脸上洋溢着幸福的笑容。

“如果没有朋友，会怎么样呢？”老师继续问。

孩子们认真思考，有的说：“会很孤单。

”有的小朋友说：“没有人陪我一起玩。

”这时候，教室里的气氛变得温馨而感人。

2.2 分享的快乐“那么，大家最喜欢和朋友一起做什么呢？”老师又问。

小班下学期晨间谈话内容新的学期开始啦，小朋友们又长大了一些，在小班下学期的每个清晨，我们都有很多有趣又有意义的话题可以一起交流。

周一：我的周末趣事小朋友们，周末大家都做了什么好玩的事情呀？老师想先听听你们的分享。

小明，你来说说？哦，原来你和爸爸妈妈去公园放风筝啦，那一定很有趣，风筝飞得高不高呀？小红，你呢？哇，你去了动物园，看到了好多可爱的动物，有没有你最喜欢的呀？通过这样的交流，让小朋友们学会用简单的语言描述自己的经历，锻炼他们的表达能力，也能增进彼此的了解，让大家更亲近。

周二：春天来了春天到啦，小朋友们有没有发现周围有什么变化呀？小草是不是从土里钻出来啦？小花是不是都开了？那春天里，我们可以做些什么好玩的事情呢？可以去踏青、赏花、捉蝴蝶。

我们还要一起爱护春天的花草树木，不能随便去摘花、踩小草哦。

周三：我喜欢的小动物小朋友们，你们都喜欢什么小动物呀？小猫很可爱，会喵喵叫；小狗很忠诚，能陪我们玩耍。

那你们知道这些小动物都喜欢吃什么吗？了解小朋友们对动物的喜爱和认知，培养他们的爱心和对生命的尊重。

周四：我的好朋友在幼儿园里，谁是你的好朋友呀？为什么你觉得他/她是你的好朋友呢？是因为一起做游戏，还是互相帮助？我们要珍惜好朋友，和好朋友友好相处，不吵架、不打架。

周五：我爱我的幼儿园小朋友们，我们每天都来幼儿园，你们喜欢我们的幼儿园吗？幼儿园里有好玩的玩具，还有亲爱的老师和小伙伴。

那我们在幼儿园里要怎么做才能让幼儿园变得更漂亮、更快乐呢？要讲卫生、有礼貌。

在接下来的一周，我们的晨间谈话内容还可以包括：“我的家庭”：让小朋友们介绍自己的家庭成员，感受家庭的温暖和爱。

“我会自己做”：鼓励小朋友们分享自己学会的新本领，比如自己穿衣、自己吃饭，培养他们的自理能力。

“有趣的节日”：介绍一些即将到来的节日，如清明节、劳动节，让小朋友们了解节日的意义和习俗。

“安全小常识”：教导小朋友们日常生活中的安全知识，比如不跟陌生人走、过马路要小心等。

小班晨间谈话内容及目标
1. 今天我们来聊聊小动物呀！小朋友们，你们想想，小兔子是不是像个蹦蹦跳跳的小绒球呀？比如咱们班的小明，跑起来也像个小兔子一样活泼呢！目标就是让大家更加了解小动物的可爱。

2. 我们说一说自己最喜欢的颜色吧！小红说她喜欢红色，就像那漂亮的玫瑰花一样鲜艳，多棒呀！那大家都来说说看呢。

目标是让小朋友们勇敢表达自己的喜好。

3. 讲讲昨天晚上做了什么有趣的梦呀！小刚说他梦到自己变成了超级英雄，哇，这可太酷了吧！这能让大家分享自己的奇妙经历呢。

4. 来谈谈自己的好朋友吧！就像小美和小丽，她们整天都在一起玩，多开心呀！我们的目标是让小朋友们知道友谊的重要。

5. 说一说自己最想去的地方呢！小勇说他想去海边，像小鱼一样自由自在地游泳，多有意思呀！目标是激发小朋友们的想象力。

6. 今天咱们聊聊好吃的食物吧！蛋糕是不是像甜蜜的云朵呀？就像咱们过生日时吃的那样美味！目标是让小朋友们感受生活中的美好。

7. 我们讲讲自己的家人吧！小军的爸爸像个大力士，能把小军举得高高的，哈哈！这可以让小朋友们更爱自己的家人呀。

8. 来谈谈最喜欢的故事书吧！那本《小熊冒险记》是不是就像带着我们一起去冒险一样刺激呢？目标是培养小朋友们的阅读兴趣。

9. 说说自己做过的最勇敢的事情吧！小敏说她敢一个人睡觉，这可真了不起呀！目标是鼓励小朋友们勇敢面对。

10. 咱们最后聊聊长大以后想做什么吧！当警察抓坏人？当老师教小朋友？哇，好多梦想呀！目标就是让小朋友们对未来充满期待。

我的观点结论：小班晨间谈话是个很好的互动机会，可以让小朋友们更加积极地参与和表达，丰富他们的认知和情感。

幼儿园晨间谈话文案简短
1. 早上好，亲爱的宝贝们，今天是新的一天，让我们一起展开美好的早晨！
2. 早上起床，记得和妈妈爸爸亲亲说早安哦！
3. 良好的休息是大家今天精神饱满的源泉，大家上床恢复蓬勃精力了吗？
4. 尝试穿上自己的衣服，让我们的小天使们变成衣服小达人！
5. 孩子们，快快洗漱，让我们的笑容更加灿烂！
6. 晨间运动是一天的好开端，让我们一起挥动小手臂，扭动可爱的小腰。

7. 今天是什么天气呢？阳光灿烂还是下雨呢？
8. 让我们一起合唱童谣，大声唱出我们生活的快乐旋律。

9. 孩子们早餐吃了什么呢？谁喜欢喝牛奶？谁喜欢吃水果？
10. 学习新知识是我们每天的任务，今天我们要学习什么有趣的内容呢？
11. 赞扬一下自己，谁能告诉我今天早上做了什么好事？
12. 健康饮食是成长的基础，让我们一起吃得健康又美味。

13. 孩子们，有什么特别想告诉老师或者小伙伴的吗？请大声说出来。

14. 每天都要记得欢笑，告诉大家今天最开心的事情是什么？
15. 让我们做个小小的游戏，看看谁能最快速地完成任务。

16. 想想今天自己的目标，用更好的方法完成吧！加油！
17. 老师要给大家讲个有趣的故事，故事的主人公是谁呢？
18. 邀请孩子们分享自己的家庭生活，告诉大家家人和自己的故事。

19. 学会爱护和分享，让我们的幼儿园成为大家共同快乐的地方。

20. 谢谢大家今天的参与，希望大家在幼儿园度过愉快的一天！。

早上在幼儿园的谈话内容
情景设定
早上在幼儿园的谈话内容主要是指教师和家长之间的沟通。

这个谈话可以涉及到孩子的日常表现、研究进展、行为惯等方面的内容。

以下是一个典型的早上在幼儿园的谈话内容的例子。

谈话内容
- 教师：早上好！您好，我是您孩子的班主任。

今天我想和您谈一谈关于孩子在幼儿园的表现和研究情况。

- 家长：早上好！好的，请告诉我孩子在幼儿园的情况。

- 教师：孩子在幼儿园的表现总体来说还不错。

他/她在课堂上表现积极，参与度高，和同学们相处融洽。

- 家长：那孩子在研究方面有什么进展吗？
- 教师：孩子在研究方面也有一些进步。

他/她已经掌握了一些基本的认知能力，比如颜色、形状等的辨识。

在语言表达方面也有所提高。

- 家长：那孩子在幼儿园的行为惯怎么样？
- 教师：孩子的行为惯整体来说还是不错的。

他/她遵守规则，
尊重他人，和同学们友好相处。

但有时候也会有一些小的冲动行为，我们正在引导他/她改正。

- 家长：好的，非常感谢您的反馈。

我会和孩子一起进一步加
强他/她的研究和行为惯。

- 教师：非常感谢您的支持和配合！如果您有任何关于孩子在
幼儿园的问题或者建议，请随时和我联系。

总结
早上在幼儿园的谈话内容主要是教师和家长之间就孩子的表现、研究进展和行为惯进行沟通。

教师应该向家长提供准确、客观的反馈，家长则要积极配合幼儿园的教育工作，共同关注孩子的成长。

小班晨间谈话录幼儿园小班晨间谈话教育笔记简短【篇一】这天早上，我在打扫卫生时，李明小朋友的母亲跑来对我说:“老师，你把李明领进来好吗?”我惊奇地问:“李明在哪?他怎样不进来?”妈妈着急地说:“他这天早上不愿来幼儿园，此刻在幼儿园门口，就是不进来。

”我放下手中的活跟着李明的妈妈来到幼儿园门口，只见李明在车上边哭边喊:“我不上幼儿园，我不上幼儿园！”我过去问他:“你为什么哭?”他看了我一眼，更悲哀地哭了起来。

我好不容易、哄他来到活动室，让他坐下，等他母亲走后，我蹲下身子，抚摸着他的头说:“李明，你能不能悄悄地告诉老师，你为什么哭吗?”他满眼泪水地说:“老师，我想跳舞，你能不能跟舞蹈老师说一声，让我跳舞吗?”我一听，最后明白了，原先舞蹈老师在排节目时，嫌他动作不到位，昨日把他裁了下来。

我说:“咱们不跟舞蹈老师练舞蹈了，老师看你走的模特步很棒，那你就参加咱们班的节目吧！”他说:“老师，我能行吗?你会不会又不用我了?”我说:“不会的！”只见他的脸上露出了笑容，趴在我的身上说:“老师你真好！”从这件事上，我们能够看出孩子们的自尊心是多么的强，那我期望各位老师在处理孩子们每件事情上，能多思考以下孩子们的感受！幼儿园小班晨间谈话教育笔记简短【篇二】时光如白驹过隙，转眼间和孩子们在一齐相处三个月了。

记得有天我请假，小班的娟娟老师代我的课。

当我回来，听其他老师说，我们班的孩子一向问我为什么没来上课，老师开玩笑说是他们把我气得生病了。

当时听了，我心里觉得酸酸的。

虽然孩子们有时候不太听话，但是我和他们在一齐应经成为了一种习惯，成为了每一天的生活。

每当我夸奖其中一个人时，他们总是一齐做，我明白，他们需要我的夸奖。

所以我也会尽量给他们每个人一个手指印章。

虽然摁在眉头，别人看不到。

但是他们觉得这是给他们最荣耀的奖励。

宇航此刻很喜欢幼儿园的生活。

他是外冷内热型的孩子，表面看起来文文静静的，但是心里有很多的想法。

此刻他也很乐意和我说，每一天一早过来，总要说做完在家妈妈、爸爸给他弄什么、买什么东西了。

小班晨间谈话录
老师：同学们早上好！
老师：今天是星期一，大家都睡的怎么样？
同学A：我睡的很好，今天一起努力学习吧！
同学B：我睡得不好，太累了！
老师：这次考试，你们需要认真复习，不要偷懒！
同学C：我会认真复习的，还要多多练习！
老师：临近考试，你们有什么疑问可以提出来哦！
同学E：我有一个问题，这个题是怎么做的？
老师：好的，我们一起看看，仔细分析题目，然后一步步解决。

总之，要认真！
同学F：我发现这个问题比较难，你们有什么建议吗？
老师：我们可以在一起讨论，从其他角度出发分析，也可以多复习一下旧题，用熟悉的题型去思考这道题，总之，要认真、勤奋，努力把自己的弱项弥补！
同学们：了解！
老师：大家一定要努力哦，考出好成绩！。

小班下学期晨间谈话内容大家好，欢迎来到我们小班的晨间谈话时间！今天我们要聊一聊一些有趣的话题，让我们的一天从愉快的心情开始吧！我想问问大家，你们知道什么是“一日之计在于晨”吗？这句话的意思是说，一天的计划要从早晨开始制定。

所以，我们要珍惜每一个早晨，让自己的生活更加充实和有意义。

接下来，我想和大家分享一个笑话。

有一天，一只乌龟走进了一家理发店，要求理发师给它剃个光头。

理发师看了看乌龟，说：“对不起啊，我不能给你剃光头。

因为你没有头发可剃！”乌龟听了很生气，说：“你什么意思？我明明有头发！”理发师回答：“对啊，你有头发，但是你的头发都长在壳上了！”这个笑话告诉我们，有时候我们看问题的角度不同，就会产生不同的误会。

所以，我们要学会换位思考，理解别人的想法。

好了，现在我们来谈谈学习的事情。

我们都知道，学习是一件很重要的事情。

但是，有些同学可能会觉得学习很枯燥，不愿意去上课。

那么，怎么办呢？其实，只要我们找到适合自己的学习方法，就能让学习变得有趣起来。

比如说，你可以尝试用画图的方式来记忆知识点；或者在学习的时候和同学们一起讨论问题，这样既能学到知识，又能增进友谊。

我们要学会用心去学习，让自己变得更加聪明。

接下来，我要给大家讲一个关于友谊的故事。

从前有一个小猴子和一个小兔子成了好朋友。

有一天，他们一起去参加森林里的聚会。

可是在路上，他们遇到了一条河。

小猴子想了想，说：“我可以帮你过河。

”于是，他把小兔子背在了背上，一起跳进了河里。

结果，小猴子游得很快，很快就把小兔子带到了对岸。

小兔子感激地说：“谢谢你，小猴子！你真是我的好朋友！”这个故事告诉我们，真正的朋友会在你需要帮助的时候伸出援手。

所以，我们要珍惜身边的朋友，互相帮助、关心和支持。

我想和大家分享一个关于家庭的小故事。

有一天晚上，一个小男孩和他的父母一起看了一部电影。

看完电影后，小男孩问爸爸：“爸爸，为什么电影里的主人公总是遇到困难呢？”爸爸回答：“那是因为生活中总会有一些不如意的事情发生。