依法维护劳动者的合法权益
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精选全文完整版(可编辑修改)《依法维护劳动者的合法权益》一、教学目标1.了解劳动合同的构成要素和订立过程,劳动者的权利和义务,懂得劳动者如何正确维护自己的权益。
2.增强自身的权利意识和法律意识,提高依法维护劳动者合法权益的能力。
3.懂得劳动者正确维护自己的权益的途径和方式,能够依法维护自己的合法权益,学会解决维护自己合法权益中的一些常见问题。
二、教学重点、难点1.教学重点:提高依法维护劳动者权益的能力。
2.教学难点:依法订立劳动合同。
三、教法与学法教法:1.情境导学法:通过展示一张劳动合同霸王条款的图片,使学生获取感性认识。
2.案例教学法:学生研读案例,引导学生根据案例分析归纳出劳动者权利与义务的关系。
3.讨论法:学生分小组讨论正确维护自己权益的途径和方式,能够依法维护自己的合法权益。
学法:1.自主探究法:根据教师在课前布置的任务进行学习,培养自学能力。
2.分析讨论法:学会根据材料进行分析,通过比较、分析、归纳,概括总结的能力。
四、教学过程导入新课:用课件展示一张劳动合同霸王条款的图片,以形象直观的手段使学生获取感性认识,并激发学习兴趣:不签合同就下岗根据展示的漫画,设置问题,引发学生思考,并引导学生阅读教材得出答案。
漫画中的霸王条款违反了订立劳动合同的哪些原则?学生通过阅读教材,思考并回答问题。
教师在引导学生思考回答问题的基础上,逐一导出知识签订合同时应该遵循的原则。
在解决上述问题的基础上,提出问题,引导学生学会依法订立劳动合同,维护劳动者的合法权益得出系统知识。
创设情境小王平时在单位工作时责任心不是太强,2021年先后迟到11次,一次因工作疏忽,将不合格品流入产线,全班组集体返工,造成10000元的经济损失,发年终奖时,小王比别的员工少拿1500元,他觉得自己的劳动权利被侵犯了,要求公司补发1500元奖金。
小组讨论(一)本环节采用小组合作学习的模式,将同学们分成5组,每小组根据情境说明小王的要求能得到满足吗。
如何维护劳动者的合法权益在一个公平和谐的社会中,保障劳动者的合法权益是至关重要的。
工作的权益和福利是每个劳动者应该享有的基本权利。
然而,由于各种原因,劳动权益可能会受到侵犯或忽视。
为了维护劳动者的合法权益,我们需要采取合适的措施。
本文将介绍一些重要的方法和策略,以确保劳动者能够得到应有的尊重与保护。
1. 了解劳动法律法规劳动法律法规是维护劳动者权益的基础。
作为劳动者,我们应该充分了解并熟悉劳动法律法规的内容,例如劳动合同法、劳动保障法等。
了解法律的具体规定,可以使劳动者更好地维护自己的权益,预防和应对可能出现的问题。
2. 真实完整的劳动合同劳动合同是劳动者与雇主之间的重要协议,它规定了双方的权益和责任。
劳动者应该确保劳动合同真实完整,合同中应明确规定工作时间、工资待遇、社会保险、休假等内容。
此外,在签订劳动合同之前,劳动者还应对合同条款进行仔细阅读,并与雇主协商修改不合理的条款。
3. 维护工资待遇工资是劳动者最直接的回报,应该得到充分保障。
为了维护工资待遇,劳动者应该坚持要求雇主按时支付工资,并保留相关付款证明。
如果发现工资有问题,劳动者可以通过沟通和协商解决。
如果协商无果,可以向劳动监察部门投诉举报,依法维权。
4. 落实劳动保险和社会保障劳动保险和社会保障是劳动者的重要权益,包括工伤保险、医疗保险、养老保险等。
劳动者应该确保雇主依法为自己缴纳相应的社会保险费用,并妥善保管个人的社会保障账户信息。
如果发现雇主未按规定缴纳保险费用,劳动者可以向劳动保障监察部门投诉举报,要求保障自己的权益。
5. 合法合理的劳动时间和休假合法合理的劳动时间和休假是劳动者的基本权益。
劳动者应严格按照工时制度工作,不得超过法定工时限制。
同时,劳动者应合理利用带薪休假制度,在工作和休息之间保持平衡。
如果发现自己的劳动时间或休假受到侵犯,劳动者可以向劳动监察部门进行投诉举报,争取合法合理的权益。
6. 积极维权与团结合作劳动者的权益维护不是一个单打独斗的过程,需要劳动者之间团结合作。
《工会如何维护劳动者的合法权益》劳动法规定,“劳动者有权依法参加和组织工会。
”“工会代表和维护劳动者的合法权益,依法独立自主地开展活动。
”工会是职工自愿结合的工人阶级的群众组织。
工会具有群众性,它是按照自由原则由劳动者参加或组织起来的,参加工会与否,是每个职工的自由权利,任何组织和个人不得强迫职工加入工会或者不加入工会。
我国宪法规定,公民有结社自由的权利,因此只要是劳动者,不分民族、种族、性别、职业、宗教信仰、教育程度,依照工会法和有民结社法律法规的原则和程序,都有参加和组织工会的权利。
根据《工会法》的规定,工会各级组织按照民主集中制原则建立。
各级工会委员会由会员大会或者会员代表大会民主选举产生。
上级工会组织领导下级工会组织。
企业、事业单位、机关有会员二十五人以上的可以建立基层工会委员会;会员不足二十五人的,选举组织员一人,组织会员开展活动。
县级以上地方建立地方各级总工会。
同时还有全国或地方产业工会,全国建立统一的中华全国总工会。
代表和维护劳动者的合法权益,既是工会的任务,也是工会的权利与义务。
工会应当在以下几个方面代表和维护劳动者的全法权益。
(1)维护职工的民主权利。
工会法规定,全民所有制和集体所有制企业事业单位违反职工代表大会制度和其他民主管理的权利,工会有权提出意见,保障职工依法行使民主管理的权利。
职工的民主权利不仅需要党和国家在制订和执行政策、法律、法规时加以维护,而且还需要工会组织通过参与立法、参政议政,代表和组织职工参加民主管理和民主监督等途径,依法加以维护。
(2)对企业、事业单位违反劳动法律、法规,侵犯职工合法权益,工会有权要求企业事业单位行政方面或者有关部门认真处理。
企业、事业单位违反国家有关劳动(工作)时间的规定,以及违反保护女职工特殊权益的法律、法规,工会有权要求企业、事业单位从行政方面予以纠正。
(3)帮助、指导职工与用人单位签订劳动合同,代表职工与用人单位签订集体合同。
劳动合同是劳动者与用人单位之间确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议。
《依法维护劳动者的合法权益》教案一、教学目标1. 让学生了解劳动者的合法权益及其法律保护。
2. 培养学生依法维护自身权益的意识和能力。
3. 提高学生对劳动法律法规的认知水平。
二、教学内容1. 劳动者的合法权益:劳动者的基本权益、特殊权益。
2. 劳动法律法规:劳动法、劳动合同法、劳动争议调解仲裁法等。
3. 维护劳动者合法权益的途径:和解、调解、仲裁、诉讼。
三、教学重点与难点1. 教学重点:劳动者的合法权益及其法律保护,维护劳动者合法权益的途径。
2. 教学难点:劳动法律法规的具体运用,如何依法维护劳动者合法权益。
四、教学方法1. 讲授法:讲解劳动者的合法权益、劳动法律法规及维护途径。
2. 案例分析法:分析典型案件,引导学生学会依法维护自身权益。
3. 小组讨论法:分组讨论,提高学生合作交流能力。
五、教学过程1. 导入新课:简要介绍劳动者的合法权益及法律保护。
2. 讲解劳动法律法规:详细讲解劳动法、劳动合同法、劳动争议调解仲裁法等。
3. 分析典型案例:分析劳动者合法权益受到侵害的案例,引导学生学会依法维权。
4. 小组讨论:分组讨论如何依法维护劳动者合法权益。
5. 总结与反思:总结本节课的主要内容,布置课后作业。
课后作业:1. 复习本节课所学内容,整理笔记。
2. 查找一个关于劳动者合法权益维护的案例,下周分享。
六、教学评估1. 课堂问答:通过提问了解学生对劳动者合法权益及其法律保护的掌握情况。
2. 案例分析报告:评估学生对典型案例的分析能力,以及运用法律法规解决问题的能力。
3. 小组讨论记录:评估学生在小组讨论中的参与程度、合作交流能力以及对依法维护劳动者合法权益的理解。
七、教学拓展1. 组织学生参观劳动争议调解仲裁机构,了解劳动争议处理程序。
2. 邀请劳动法律法规专家进行讲座,提高学生的法律素养。
3. 开展劳动者权益保护主题活动,引导学生积极参与社会公益活动。
八、教学反思1. 反思教学内容:检查教学内容是否全面、深入,是否符合学生的实际需求。
如何维护劳动者的合法权益
一、概述
保障劳动者的合法权益是现代社会发展的核心价值之一,也是构建和谐劳动关系的基石。
本文将从立法保护、组织维权和加强监督三个方面阐述如何维护劳动者的合法权益。
二、立法保护
1.加强劳动法律法规的制定与完善
国家应根据时代发展和社会变革的需要,不断完善劳动法律法规,确保其与时俱进,能够有效保障劳动者的合法权益。
2.加大对劳动法律法规的宣传力度
政府和有关部门应通过多种渠道,如宣传教育、媒体发布等,加强对劳动法律法规的普及和宣传,提高劳动者的法律意识和维权能力。
三、组织维权
1.建立健全劳动者维权组织
社会组织、工会等应积极参与到维护劳动者权益的工作中,建立健全劳动者维权组织,为劳动者提供法律援助、咨询和维权支持。
2.开展劳动权益教育培训
组织开展劳动权益教育培训,帮助劳动者了解自身的权益,提高其维权意识和能力。
四、加强监督
1.建立健全监督机制
国家应建立健全监督机制,加强对劳动者合法权益的监督,对存在违法违规行为的用人单位和个人进行严肃处理。
2.加强对用人单位的约束
加大对用人单位的执法检查力度,严打非法用工、恶劣劳动条件等违法行为,确保用人单位依法履责,保护劳动者的合法权益。
五、总结
维护劳动者的合法权益是保障社会稳定和谐发展的重要任务。
通过加强立法保护、组织维权和加强监督等措施,能够有效确保劳动者的合法权益得到有效保障和维护。
(字数:374字)。
如何保护劳动者的合法权益劳动者的合法权益保护是一个重要的社会问题,关系到每个人的利益和社会的和谐稳定。
本文将从立法保护、合同约定、劳动监督等方面探讨如何保护劳动者的合法权益。
一、立法保护为了保障劳动者的合法权益,国家制定了一系列劳动法律法规,如《劳动法》、《劳动合同法》等。
这些法律法规明确规定了劳动者的基本权益,如工资报酬、工作时间、休假假期、社会保险等。
同时,法律也对用人单位的权力进行了限制,不允许雇主剥削劳动者,强迫加班等违法行为。
在立法保护方面,国家应该不断完善法律法规,加大对劳动者权益的保护力度。
二、合同约定劳动合同是劳动者与用人单位之间的约定书,对于保护劳动者权益起了重要作用。
在劳动合同中,应当明确规定劳动者的工作职责、工作地点、工作时间、工资报酬、休假假期、社会保险等内容。
合同约定的内容越明确,劳动者的权益也越有保障。
同时,劳动合同还应当规定雇主与劳动者双方的违约责任和争议解决方式,以便在争议发生时能够维护劳动者的权益。
三、劳动监督劳动监督是保护劳动者权益的重要手段。
政府和劳动部门应当加强对用人单位的监督,确保雇主依法履行其义务,并且不侵犯劳动者的合法权益。
一方面,加强对用人单位违法行为的处罚力度,使其付出违法成本;另一方面,对于劳动者的投诉举报要及时处理,确保他们的合法权益得到维护。
此外,还可以鼓励社会组织、媒体以及监督部门参与劳动监督工作,形成全社会共同参与的格局,为劳动者的合法权益保驾护航。
四、加强教育宣传加强劳动者权益保护的宣传教育工作是非常必要的。
通过开展各种形式的宣传活动,提高劳动者对自身权益的意识,增强维护自己权益的能力。
同时,用人单位也应该加强员工培训,使劳动者更加了解自身的权益和权利,以便更好地维护自己的合法权益。
总之,保护劳动者的合法权益是社会的责任和义务。
只有通过立法保护、合同约定、劳动监督以及加强教育宣传等多方面的措施,才能真正保障劳动者的权益,实现社会和谐与稳定的发展。
劳动法维护劳动者合法权益一、引言劳动法作为我国法律体系中的重要组成部分,旨在维护劳动者的合法权益。
通过法律的规范,劳动者的权益得到明确保护,劳动关系得以和谐稳定发展。
本文旨在探讨劳动法对于维护劳动者合法权益所做出的努力以及存在的问题。
二、劳动合同的签订和解除在劳动法中,劳动合同是保障劳动者权益的基石。
根据劳动法规定,用人单位与劳动者之间应当签订书面劳动合同,并在合同中明确约定劳动双方的权利和义务。
劳动合同的签订为劳动者提供了明确的劳动保障,对于确保劳动者权益起到了至关重要的作用。
然而,当前存在一些问题,比如一些用人单位以特殊形式和口头约定等方式绕开劳动合同的签订,从而削弱了劳动者的合法权益。
对此,应加强对劳动合同签订和解除的监管力度,处罚违规用人单位,并加大法律宣传,提高劳动者对于劳动合同的认知。
三、劳动待遇保障劳动者的待遇保障是劳动法维护劳动者权益的核心内容。
根据劳动法规定,劳动者有权获得与其劳动成果相应的报酬,用人单位应当按时支付劳动者工资,并提供合理的工作福利和保险待遇。
然而,目前一些企业存在拖欠工资、完全按照最低工资标准支付工资、虚报职工工资等违法行为,剥夺了劳动者合法的收入权益。
为解决这一问题,应建立健全相关监管机制,加大对违法用人单位的处罚力度,并加强对劳动者劳动报酬的监督和保护。
四、劳动安全与健康劳动安全与健康是劳动者合法权益的重要组成部分。
根据劳动法规定,用人单位应保障劳动者的人身安全和身体健康,提供安全的劳动环境和必要的劳动保护设施。
然而,许多企业存在忽视劳动安全与健康的现象,严重危害劳动者的合法权益。
为改善这种状况,应建立健全劳动安全与健康监管体系,严格执行劳动安全与健康相关法规,对违法企业给予严厉处罚,同时加强对劳动者的教育和培训,提高其安全意识和自我保护能力。
五、劳动争议解决劳动争议的解决是保障劳动者权益的重要环节。
根据劳动法规定,劳动争议应当通过协商、调解和仲裁等方式进行解决。
劳动保障监察条例第一章总则第一条为加强和规范劳动和社会保障监察(以下简称劳动保障监察)工作,维护劳动者的合法权益,促进经济发展和社会稳定,根据《中华人民共和国劳动法》和国务院《劳动保障监察条例》等有关法律、法规,结合本省实际,制定本条例。
第二条对本省行政区域内的企业、个体工商户、民办非企业单位(以下统称用人单位)实施劳动保障监察,适用本条例。
对职业介绍机构、职业技能培训机构和职业技能考核鉴定机构进行劳动保障监察,依照本条例执行。
第三条县级以上人民政府劳动保障行政部门主管本行政区域内的劳动保障监察工作。
财政、税务、经贸、工商、公安、建设、监察、卫生、审计等有关行政部门和共青团、妇联等人民团体应当依照各自职责,依法配合劳动保障行政部门做好劳动保障监察工作。
第四条县级以上人民政府应当加强劳动保障监察工作。
劳动保障监察工作所需经费列入本级财政预算。
第五条各级工会依照《中华人民共和国劳动法》和《中华人民共和国工会法》的规定,依法维护劳动者的合法权益,对用人单位遵守劳动保障法律、法规、规章的情况进行监督。
第六条任何组织或者个人对劳动保障违法行为,有权向劳动保障行政部门举报。
劳动保障行政部门对举报属实,为查处重大劳动保障违法行为提供主要线索和证据的举报人,给予奖励。
第二章监察机构及职责第七条县级以上劳动保障行政部门设置劳动保障监察机构,根据监察任务的需要配备专职劳动保障监察人员。
劳动保障行政部门可以委托劳动保障监察机构实施劳动保障监察。
第八条县级劳动保障行政部门根据劳动保障监察工作需要,在本行政区域内的乡(镇)、街道设立劳动保障监察派出机构或者兼职人员,协助处理有关的劳动保障监察事项。
第九条劳动保障行政部门或者劳动保障监察机构中实施劳动保障监察的人员(以下称劳动保障监察员)应当熟悉劳动保障法律、法规、规章和监察业务,经考核合格,取得劳动保障监察员证后方可从事劳动保障监察工作。
第十条劳动保障监察员履行法定职责和职权,必须严格遵守法定程序,文明执法,廉洁奉公。
依法维护劳动者的合法权益引言劳动者是生产力的创造者和劳动价值的实现者,其应该享有合法权益。
然而,在现实生活中,劳动者的权益往往受到侵害。
为了保障劳动者的合法权益,建立和维护公平、公正的劳动关系,法律的出台和执行尤为重要。
本文将阐述依法维护劳动者的合法权益的重要性,并介绍一些常见的法律保护措施。
依法维护劳动者的合法权益的重要性1. 增强劳动者的工作积极性劳动者的工作积极性对企业和社会的发展至关重要。
只有在获得合法权益的保障下,劳动者才能更加积极主动地投入到工作中。
合法权益的保护可以提高劳动者的工作满意度和归属感,激发他们的工作热情,提升生产效率。
2. 维护社会的稳定和和谐劳动者的合法权益受到侵害时,可能会引发不满情绪和社会不稳定因素。
为了维护社会的稳定和和谐,依法维护劳动者的合法权益非常必要。
只有在公平、公正的劳动关系下,社会才能实现和谐发展,避免不良事件的发生。
3. 增强社会的公信力一个法制健全的国家,必须保障劳动者的合法权益。
这将增强政府的公信力,并且也会提高国家的国际形象。
只有在严格依法维护劳动者的权益时,其他国家和国际组织才会对该国家的法律制度和社会环境产生信赖。
法律保护措施1. 劳动合同法的保护劳动合同法是保障劳动者权益的核心法律之一。
根据劳动合同法的规定,劳动者和用人单位应当按照劳动合同的约定履行各自的义务。
劳动合同法规定了劳动者的基本权益,包括工资待遇、劳动时间、休假制度等。
如果劳动者的合法权益受到侵害,他们可以通过劳动合同法维护自己的权益。
2. 劳动争议解决机制为了解决劳动争议,维护劳动者的合法权益,中国建立了劳动争议解决机制。
根据规定,劳动争议可以通过调解、仲裁和诉讼等方式解决。
劳动者可以选择适合自己情况的解决方式,维护自己的权益。
这种机制使得劳动争议得以公正、公正地解决,为劳动者提供了有效的法律保护。
3. 劳动监察制度为了加强对用人单位的监督和管理,中国建立了劳动监察制度。
劳动监察部门可以对用人单位的劳动条件、劳动合同履行情况等进行监督检查。
2023年《中华人民共和国劳动合同法》全文2023年《中华人民共和国劳动合同法》全文第七十八条工会依法维护劳动者的合法权益,对用人单位履行劳动合同、集体合同的情况进行监督。
用人单位违反劳动法律、法规和劳动合同、集体合同的,工会有权提出意见或者要求纠正;劳动者申请仲裁、提起诉讼的,工会依法给予支持和帮助。
第七十九条任何组织或者个人对违反本法的行为都有权举报,县级以上人民政府劳动行政部门应当及时核实、处理,并对举报有功人员给予奖励。
第七章法律责任第八十条用人单位直接涉及劳动者切身利益的规章制度违反法律、法规规定的,由劳动行政部门责令改正,给予警告;给劳动者造成损害的,应当承担赔偿责任。
第八十一条用人单位提供的劳动合同文本未载明本法规定的劳动合同必备条款或者用人单位未将劳动合同文本交付劳动者的,由劳动行政部门责令改正;给劳动者造成损害的,应当承担赔偿责任。
第八十二条用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的,应当向劳动者每月支付二倍的工资。
用人单位违反本法规定不与劳动者订立无固定期限劳动合同的,自应当订立无固定期限劳动合同之日起向劳动者每月支付二倍的工资。
第八十三条用人单位违反本法规定与劳动者约定试用期的,由劳动行政部门责令改正;违法约定的试用期已经履行的,由用人单位以劳动者试用期满月工资为标准,按已经履行的超过法定试用期的期间向劳动者支付赔偿金。
第八十四条用人单位违反本法规定,扣押劳动者居民身份证等证件的,由劳动行政部门责令限期退还劳动者本人,并依照有关法律规定给予处罚。
用人单位违反本法规定,以担保或者其他名义向劳动者收取财物的,由劳动行政部门责令限期退还劳动者本人,并以每人五百元以上二千元以下的标准处以罚款;给劳动者造成损害的,应当承担赔偿责任。
劳动者依法解除或者终止劳动合同,用人单位扣押劳动者档案或者其他物品的,依照前款规定处罚。
第八十五条用人单位有下列情形之一的,由劳动行政部门责令限期支付劳动报酬、加班费或者经济补偿;劳动报酬低于当地最低工资标准的,应当支付其差额部分;逾期不支付的,责令用人单位按应付金额百分之五十以上百分之一百以下的标准向劳动者加付赔偿金:(一)未按照劳动合同的约定或者国家规定及时足额支付劳动者劳动报酬的;(二)低于当地最低工资标准支付劳动者工资的;(三)安排加班不支付加班费的;(四)解除或者终止劳动合同,未依照本法规定向劳动者支付经济补偿的。
《依法维护劳动者的合法权益》教案一、教学目标1. 让学生了解劳动者的合法权益及其法律保护。
2. 培养学生依法维护自己合法权益的意识。
3. 提高学生遵守劳动法律法规的自觉性。
二、教学内容1. 劳动者的合法权益:劳动者的基本权益、特殊权益。
2. 劳动法律法规:劳动法、劳动合同法、劳动争议调解仲裁法。
3. 维护劳动者合法权益的途径:协商、调解、仲裁、诉讼。
三、教学重点与难点1. 教学重点:劳动者的合法权益及其法律保护,维护劳动者合法权益的途径。
2. 教学难点:劳动者如何依法维护自己的合法权益。
四、教学方法1. 采用案例分析法,以实际案例引导学生了解劳动者合法权益的保护。
2. 采用讨论法,让学生分组讨论,提高学生分析问题和解决问题的能力。
3. 采用情景模拟法,模拟劳动者维护合法权益的过程,提高学生的实践能力。
五、教学过程1. 导入:讲解劳动者的合法权益及其重要性,引发学生兴趣。
2. 新课导入:讲解劳动法律法规,让学生了解劳动者合法权益的法律保护。
3. 案例分析:分析典型案例,引导学生了解劳动者如何维护自己的合法权益。
4. 小组讨论:学生分组讨论,分析如何依法维护劳动者的合法权益。
5. 情景模拟:模拟劳动者维护合法权益的过程,让学生参与其中,提高实践能力。
6. 总结讲解:总结劳动者合法权益的保护及维护途径,强调学生遵守劳动法律法规的重要性。
7. 课堂作业:布置相关作业,巩固所学内容。
六、教学评价1. 评价方式:采用过程性评价与终结性评价相结合的方式,全面评估学生对劳动者合法权益及其保护的了解和运用能力。
2. 评价内容:学生课堂参与度、案例分析、小组讨论、情景模拟表现、作业完成情况。
3. 评价标准:根据学生在各个环节的表现在A-F等级进行评价,A 级为优秀,B级为良好,C级为中等,D级为较差,E级为较差,F 级为不合格。
七、教学资源1. 教材:《劳动法》、《劳动合同法》、《劳动争议调解仲裁法》等相关法律文本。
劳动维护劳动者的合法权益在现代社会中,劳动力是一个国家发展的重要资源和支柱。
然而,由于劳动者的弱势地位和信息不对称等原因,他们的合法权益往往受到侵犯。
为了保护劳动者的合法权益,社会各方面应该加强劳动维权,确保劳动者在就业过程中能够获得公平、合法的待遇和权益。
一、法律保障劳动者的合法权益应该受到法律的明确保护。
国家需要制定和完善相关法律法规,规范劳动关系,保障劳动者的基本权益。
这些法律法规既包括劳动合同法、劳动争议解决法等,也包括对工资、工时、休假等方面的具体规定。
同时,相关法律法规的执行也需要得到严格监督和有效实施,确保劳动者的权益得以实现和维护。
二、平等就业机会劳动者应该享有平等的就业机会和选择权。
雇佣单位不得歧视劳动者的性别、种族、国籍、宗教等个人身份,确保劳动者在就业过程中获得公平对待。
此外,应该建立健全的劳务市场信息发布和咨询服务系统,提供充足的职业培训和职业指导,帮助劳动者提升就业技能和能力,增强他们的就业竞争力。
三、合理薪酬福利劳动者的劳动应该得到合理的报酬和福利待遇。
雇佣单位应该按照国家规定的最低工资标准支付劳动者工资,并为劳动者提供合理的福利待遇,包括社会保险、住房公积金、带薪休假等。
同时,国家应该加强对工资支付情况的监管,及时发现和处理拖欠工资、无理扣减工资、违法减免社保等行为,确保劳动者获得应有的薪酬和福利。
四、安全健康工作环境雇佣单位应该提供安全、健康的工作环境,确保劳动者的人身安全和身体健康。
他们应该采取必要的安全防护措施,预防和避免劳动事故的发生。
同时,应该建立健全的职业卫生制度和健康监测机制,确保劳动者在岗位上不受有害物质和工作环境的侵害。
五、有效劳动争议解决机制劳动争议是劳动者维护权益的重要环节。
国家应该建立健全的劳动争议解决机制,为劳动者提供便捷、高效的维权渠道。
这包括设立劳动争议仲裁机构、劳动争议仲裁委员会等,以及提供法律援助和咨询服务,使劳动者能够依法维护自身权益。
劳动维权管理制度第一章总则第一条为了维护劳动者的合法权益,促进和谐稳定的劳动关系,保障企业的持续健康发展,制定本劳动维权管理制度。
第二条本制度适用于企业内所有劳动者,包括职工、雇员、劳务派遣人员等。
第三条本制度的宗旨是依法保障劳动者的劳动权益,建立和完善劳动维权管理机制,维护和促进企业内部劳动和谐稳定的劳动关系。
第四条本制度的原则是依法保障、公平公正、权责对等、激励约束、规范管理。
第五条企业应当建立健全劳动维权管理机构,负责规范和监督劳动维权工作。
第六条企业应当将本制度向全体劳动者、管理人员和职工代表宣传,使其充分了解和遵守。
第七条企业应当加强劳动法律法规教育,提高劳动者的法律意识和维权能力,防范和解决劳动争议。
第二章劳动合同管理第八条企业应当与劳动者签订书面劳动合同,并依法保障劳动者的合法权益。
第九条企业应当设立专门的劳动合同管理机构,负责劳动合同签订、履行和监督。
第十条企业应当依法规定和公平公正地确定劳动者的工资福利待遇,不得以任何形式拖欠或克扣其工资。
第十一条企业应当建立健全劳动合同解决机制,及时、公正地解决因劳动合同履行产生的争议。
第三章劳动保护管理第十二条企业应当依法设立安全生产保护机构,加强劳动保护管理。
第十三条企业应当为劳动者提供必要的劳动保护设施和个人防护用品,确保劳动安全和健康。
第十四条企业应当为劳动者缴纳社会保险和住房公积金,保障其基本的生活和医疗需求。
第十五条企业应当建立健全劳动保护监督机制,加强对劳动安全和卫生的监督和检查。
第四章劳动纠纷调解第十六条企业应当建立劳动纠纷调解机构,及时、公正地解决因劳动纠纷产生的争议。
第十七条企业应当加强劳动纠纷调解人员的培训,提高其调解能力和水平。
第十八条企业应当积极倡导和推动劳动纠纷调解的和解化解决,降低成本和减少矛盾。
第五章劳动培训管理第十九条企业应当根据需要,为劳动者提供必要的职业培训和技能提升。
第二十条企业应当建立健全劳动培训计划,确保培训资源的合理配置和利用。
第1篇一、案例背景某公司成立于2008年,主要从事电子产品研发、生产和销售。
该公司自成立以来,一直秉承“以人为本”的经营理念,但近年来,由于市场竞争加剧,公司业绩下滑,导致公司资金链紧张。
在此背景下,公司部分员工反映,公司拖欠其工资,严重侵害了劳动者的合法权益。
为了维护劳动者的合法权益,保障社会和谐稳定,劳动者依法向当地劳动仲裁委员会提起仲裁。
二、案情简介1. 申请人:张某,男,30岁,某公司员工。
2. 被申请人:某公司。
3. 争议焦点:某公司拖欠张某工资,张某要求某公司支付拖欠的工资及赔偿金。
4. 仲裁请求:(1)某公司支付张某拖欠的工资人民币1万元;(2)某公司支付张某赔偿金人民币5000元。
三、仲裁过程1. 申请人提交仲裁申请书,并提供相关证据。
2. 被申请人收到仲裁申请书后,未在法定期限内提交答辩状。
3. 仲裁委员会依法组成仲裁庭,并依法开庭审理。
4. 开庭审理过程中,申请人张某陈述了拖欠工资的事实,并提供了工资条、考勤记录等证据。
5. 被申请人未到庭参加仲裁,也未提供任何证据。
6. 仲裁庭根据申请人提供的证据,依法作出裁决。
四、仲裁裁决1. 某公司支付张某拖欠的工资人民币1万元;2. 某公司支付张某赔偿金人民币5000元。
五、案例分析1. 本案中,某公司拖欠张某工资,侵犯了张某的合法权益。
根据《中华人民共和国劳动法》第五十条规定:“用人单位应当按照国家规定和劳动合同的约定,及时足额支付劳动者工资。
”某公司未按照规定支付工资,属于违法行为。
2. 本案中,张某依法向当地劳动仲裁委员会提起仲裁,依法维护了自己的合法权益。
根据《中华人民共和国劳动法》第七十九条规定:“劳动者与用人单位发生劳动争议,可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解;调解不成的,可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。
”张某依法行使了仲裁权利。
3. 本案中,仲裁委员会依法作出裁决,保障了劳动者的合法权益。
根据《中华人民共和国劳动法》第八十三条规定:“劳动争议仲裁委员会依法作出的裁决,具有法律效力。
第三课:产业发展和劳动就业
第三节第二框依法维护劳动者的合法权益
一、教学目标:
1•知识与技能:通过学习,使学生了解《劳动法》对劳动者合法权益的保障作用,知道劳动合同制度是我国的一种法定的用工制度,掌握劳动争议的处理方式。
2•过程与方法:通过分析、讨论、归纳,使学生能够运用所学知识自觉维护劳动者合法权益,提高学生解决劳动争议方面的实际能力。
3 •情感、态度与价值观:通过学法、知法,培养学生守法和依法办事的意识,了解创建和谐社会需要法律,维护社会主义市场经济正常秩序离不开法律,从而在意识和行为上养成自觉守法,坚决与违法行为作斗争的意识。
二、教学准备:
1•学生自学《中华人民共和国劳动法》和新《中华人民共和国劳动合同法》
2•学生探究小组收集资料,制作多媒体课件
3•老师收集相关资料,制作多媒体课件
三、教学重点:劳动合同制度;劳动争议解决的方式和程序
四、教学难点:劳动争议解决的方式和程序
五、教学过程:
【复习提问】我国《劳动法》规定的劳动者的权利和义务有哪些?
劳动者权利和义务的内容(PPT
【导入新课】《劳动法》非常明确地规定了劳动着应当享有的合法权益,那么在社会经济生活中,劳动者是不是完全享有了合法权益?
【找一找】现实生活中,劳动者权益受侵害的现象和事例,并说说其对社会发展的影响。
这些事例表明,营造良好的就业环境,构建合理又合法的劳资关系,是建设社会主义和谐社会的重要内容,也是促进我国市场经济健康发展的重要条件。
因此,必须依法维护劳动者的合法权益。
【热点关注】“华为”事件(视频)
提问:华为事件是什么原因让老员工无奈被要求买断工龄,放弃签定无固定期合同?
师:劳动者和用人单位虽然法律地位平等,可是在事实上往往不平等,用人单位在经济上往往处于优势,而劳动者处于弱势地位。
因此在各种主客观因素的影响下,在劳动关系中常常会出现用人单位侵犯劳动者合法权益的现象。
那么, 如何处理好这种关系?作为劳动者如何维护自己的合法权益?
生:《劳动法》
【知识点】1、劳动者的保护神一一《中华人民共和国劳动法》(PPT)
【相关链接】阅读教材99页“《劳动法》的诞生”
师:请大家阅读第99页“相关链接”,看一看《劳动法》的具体内容?(PPT)师:《劳动法》共十三章内容,其中在第三章:劳动合同,第十章:劳动争议。
分别就劳动合同的签订和劳动争议的解决做了具体的阐述,这也是维护劳动
者合法权益的重要环节。
作为劳动者在参与就业过程中,与用人单位产生劳动关系,一般来说我们如何来确立这种劳动关系?
生:签定劳动合同。
为了维护劳动者的合法权益,《劳动法》关于用人单位和劳动者之间的“劳动合同”作了相关规定。
【知识点】2、劳动合同制度是我国的一种法定用工制度(PPT)师:请大家阅读第100页“相关链接”,找一找,关于劳动合同的相关知识。
(PPT)
【相关链接】阅读教材100页“劳动合同的签定” 学生阅读课文并找到相关知识点。
【学生回答】(PPT
什么是劳动合同?劳动者与用人单位确立劳动关系,明确双方权利和义务的
协议。
建立劳动关系应当订立劳动合同,确定劳动法律关系。
签订劳动合同的目的?目的在于确立劳动者与用人单位之间的劳动法律关系,使双方当事人之间的权利和义务通过书面合同形式确定下来。
劳动合同的内容:劳动者与用人单位双方经过平等协商后达成的关于责任、权利和义务事项的条款。
签订劳动合同的原则:平等自愿、协商一致的原则,不得违反法律、行政法规的规定。
违反法律、行政法规的合同自签订之日起就是无效合同。
签订劳动合同的程序:首先需要签订劳动合同书,然后要由劳动行政部门对所签劳动合同进行鉴证。
【大家一起来找碴】结合学知识和手中的劳动合同样本,找一找,老师给出的这份劳动合同书草案有哪些问题?
【学生小组交流】(PPT那么签定一份劳动合同究竟要注意哪些方面?现代社会中劳动合同签定的情况又是怎样的呢?
【学生小组交流】(PPT 一起来学法
【经济观察】小王在一家电脑公司从事电脑研发工作,双方签定了为期三年的劳动合同,约定试用期为6个月,小王在该电脑公司工作3个月,感到该公司多处限制职工的发展,不注重对电脑人员的培训和软件开发工作. 对女职工的身
体和生活很少关心,限制女职工的结婚年龄,对此小王表示极大的不满,她向电脑公司提出解除劳动合同关系,但公司认为人才难得,不愿意解除他们之间的劳动关系,
后公司要求小王交1个月的违约金才放她走,小王与电脑公司产生了争议。
小王向劳动争议仲裁委员会申请仲裁,仲裁委员会支持了她的要求。
(PPT 【讨论交流】(PPT
1是什么原因促使小王想解除与企业的劳动合同关系?
2、小王跳槽遇到了什么麻烦?
3、当发生劳动争议的时候,小王采取了哪种方式希望解决争议的?具体是怎么做的?
生:1、公司限制职工的发展,不注重培训和软件的开发,对职工关心很少,并限制结婚的年龄。
2、小王想与电脑公司解除劳动合同,但是电脑公司不同意。
3、小王与电脑公司协商不成,后来是通过仲裁的方式解决的。
【学生小组交流】(PPT现代生活中劳动争议的焦点主要在哪些方面?
【想一想】(PPT小王还有哪些途径用来解除劳动合同?
【学生小组交流】(PPT如何处理劳动争议?需要注意的事项有哪些?
【知识点】3、劳动争议的处理方式和程序(PPT
(学生阅读教材相关内容,理解劳动争议四种处理方式的具体内涵及法定程序。
)
1 •协商,是争议双方当事人在自愿、平等的基础上自行协商解决争议。
2.调解,是指劳动争议当事人,在本单位劳动争议调解委员会的支持下,
查明事实、分清是非、明确责任,用民主协商的方法解决争议。
3.仲裁,是指劳动争议仲裁委员会对当事人申请仲裁的劳动争议实行公断与裁决。
4.诉讼,是劳动争议当事人不服劳动争议仲裁委员会的裁决,在规定的期
限内向人民法院起诉,人民法院依法受理后,依法对劳动争议案件进行审理的活动。
劳动争议的解决途径(PPT
【操作平台】劳动争议处理的具体程序是怎样的?结合课文内容,请你来制作一张示意图。
(画在白纸上面教师指导学生,并让学生上台展示
【课堂小结】教师课堂总结并结束本课:
(PPT 一、劳动者必须学会运用法律武器维护自身的合法权益。
二、在全社会形成依法维护劳动者合法权益的环境与氛围
1、提咼劳动者的素质,特别是法律意识
2、提高企业经营者的法律和道德意识
3、加强国家机关特别是劳动行政部门的劳动执法监督查工作
三、依法维护劳动者的合法权益,不仅关系到劳动者的切身利益,更有利于市场经济的有序运行,推动和谐社会的建设。