星级(少先队员)评比制度

第二条：值勤工作要求1、值勤学生要按照《评比细则》的检查内容，按时到岗，认真负责、公平、公正、公开地做好监督、检查、评比工作。

2、少先队、值勤学生所在中队的辅导员要督促学生按时参加值勤。

3、中队辅导员要经常了解各项检查情况，若对检查评比结果有疑问，可以向少先大队反映，但不能影响值日学生评分。

4、检查结果每周公示一次，如需查看扣分细则，可去少先队大队部查看。

第三条：评分细则（一）环境卫生（满分5分）1、地面清洁卫生，无果皮、纸屑、奶袋等杂物。

（发现一处垃圾减0.2分）2、绿化带内无明显垃圾和杂物。

（发现一处垃圾减0.2分）3、塑胶操场周边的下水缝隙内无纸屑、无奶袋、无饮料瓶及其它杂物。

（发现一处垃圾减0.2分）4、垃圾要倒入垃圾车内。

（发现违规现象，视具体情况减0. 2- 1分）（二）班容班貌（满分5分）1、室内地面及室外走廊无污水、无果皮、无纸屑和其它杂物。

（发现一处垃圾减0.1分。

若室内地面垃圾满地，则5分全部扣除。

）2、卫生用具摆放整齐，无乱堆乱放现象；垃圾桶内的垃圾清理及时、彻底；爱护卫生工具，无故意损坏现象。

（若不符合要求，视具体情况减0. 1——0.5分。

）3、学生桌凳排放整齐，无刻画、无贴画、无损坏；讲桌上教具排放整齐，桌洞内无灰尘、无杂物。

（若不符合要求，视具体情况减0. 1 ——0. 5 分。

）4、教室墙壁、门窗、灯具、电扇、橱柜无明显尘土和污渍；天花板、墙角内无蛛网；黑板下的沟槽内无明显的粉笔末、粉笔头及其它杂物。

（若不符合要求，视具体情况减0.1——0.5分。

）5、室内外墙贴、挂的学生作品及其它物品整齐、美观，无破损、无脱落。

图书角内的书籍、学生作业本等物品排放整齐、有序。

（若不符合要求，视具体情况减0.1——0.5分。

）6、教室内“四表"（课程表、、学生轮流值日表、作息时间表、小学生守则）全部贴入铝合金框。

（每有“一表”未入框，减0.1分。

）7、放学时关好门窗、电灯。

小学星级学生评比细则第一篇：小学星级学生评比细则小学星级学生评比细则为进一步推动学校素质教育进程，更全面、合理地考核、评定学生，促使学生在德、智、体、美、劳等各方面都能得到充分发展，特制定本考核办法：一、评比内容：（一）文明星1、尊敬国旗、国徽、会唱国歌，认真规范地参加升旗仪式，无故不缺席。

2、待人文明礼貌，见到老师、客人能主动问好。

3、关注自己的礼仪，上学戴好小黄帽、红领巾和校卡，家长的接送车不驶入文明线。

4、热爱学校，关心班级，有强烈的集体荣誉感，能为班级做力所能及的事情。

同学间团结友爱，互相帮助，得到同学的爱戴。

5、课间文明游戏，不追逐奔跑，不高声喧哗，不爬高，不践踏绿化带，上下楼梯靠右行。

6、就餐时行进有序，用餐安静，剩菜剩饭倒干净。

放学时排队出校门，不吵闹，不逗留。

7、遵守社会公德，爱护公共财物，不损坏校园内一草一木。

8、诚实守信，知错就改，拾金不昧，不随意拿别人的东西，借东西及时归还。

9、节约水电。

不比吃穿，不乱花钱。

爱惜粮食和学习生活用品，珍惜劳动成果。

10、在家孝敬长辈，听从长辈教导，每周为家长做一件“孝心事”。

具体操作：1、学生在五星争冠文明守纪星中为班级扣分的，不得这颗星。

2、本星由班主任具体评比，可通过平时记载，同学考核与推选相结合。

（二）洁美星1、认真及时做好值日工作，每天带好手帕或纸巾，勤剪指甲、勤洗头、勤洗澡，注意个人卫生。

2、积极参加学校组织的各项劳动，不怕脏、不怕累。

3、整理好自己的抽屉、书包，并保持课桌整洁，离开教室能做到桌椅对齐。

4、不在校园内公共场所乱扔乱丢，不从窗口倒水扔东西，不随地吐痰。

不乱涂画墙壁。

5、不到校外购买、食用无卫生防疫证的商贩店家的食品。

6、自己的事情自己做，自己的衣物用品摆放整齐，会整理收拾自己的房间。

具体操作：1、学生在五星争冠卫生保洁星中为班级扣分的，不得这颗星。

2、本星由班主任具体评比，可通过值日工作、卫生习惯、个人卫生、桌椅抽屉卫生的抽查等平时记载，同学考核与推选相结合。

少先队工作评比制度一、评比内容：学生文明礼仪、课堂纪律、课间纪律、大课间（早操）活动、放学路队纪律、早读和午读纪律、午餐和午睡纪律、班级清洁卫生、眼操质量、课前三分钟二．评比方法：每项内容实行百分制，每天由考评人员对各项内容针对各班（中队）情况进行打分。

每周末统计各项目该周的平均分在学校评比栏进行公布，每月末各项目的月平均分之和由高至低按年级（高、中、低）段评出星级文明班（中队）：五星级文明班（中队）３个（每年级段各１个），四星级文明班（中队）３个（每年级段各１个），三星级文明班（中队）６个（每年级段各２个）。

学校少先队为每月荣获星级荣誉的文明班（中队）颁发相应星级牌匾。

每学期末，统计班级（中队）所获的“星级文明班（中队）”荣誉的次数评先进班（中队）集体。

三．评价原则：1、公平、公正、公开的原则。

2、民主评定原则。

由少先队队干各科任老师和值日行政评估、打分，大队辅导员统计总分。

３、动态管理原则。

对评选上的星级班级（中队），无论班级（中队）管理怎样，如有下列情形之一，学校将取消或降低（视具体情况，由教代会决定）该班级星级班级的荣誉称号。

①由教育不足或管理不当有安全事故发生的。

②有家长、学生、教师反映班主任老师有体罚或变相体罚学生的行为。

③班级学生有严重违纪行为，造成恶劣影响的。

对以下情形的给予加分（分数在每月各项目的月平均分之和的基础上加）①班级学生或班级为学校争得荣誉的（校级：个人每人加２分，集体加４分；区级：个人每人加４分，集体加８分；市级：个人每人加８分，集体加16分；省级：个人每人加16分，集体加32分；国家级以上：个人每人加32分，集体加64分）。

②班级学生或班级在报刊、电台等新闻媒体中宣传的。

（校级：个人每人加２分，集体加４分；区级：个人每人加４分，集体加８分；市级：个人每人加８分，集体加16分；省级：个人每人加16分，集体加32分；国家级以上：个人每人加32分，集体加64分）。

③各种好人好事。

小学星级学生评比方案为了确保工作或事情顺利进行，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。

那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的小学星级学生评比方案，希望能够帮助到大家。

小学星级学生评比方案1为了进一步鼓励学生树立目标、积极向上，成长成才，我校将在全校范围开展“明远星星少年”评选活动，引导全校学生从我做起、从小事做起，以星级标准规范日常学习、生活行为，树立“做一个有道德的少年”的价值追求，养成良好品格。

同时，本活动为我校庆祝建党一百周年——“红心向党”系列活动之一，着力打造我校德育特色，使“明远星星少年”成为我校德育有效载体及品牌。

活动对象全体学生认星范围美德之星、乐学之星、健体之星、才艺之星、勤劳之星、进步之星评星标准“明远星星少年”星级评选由美德之星、乐学之星、健体之星、才艺之星、勤劳之星、进步之星六颗星组成。

学生个人依据本人实际行为，对照标准，自认星级，符合星内标准，方获得该星。

（一）美德之星美德之星将通过争集“文明礼仪美德卡、诚实守信美德卡、爱校奉献美德卡、勤俭节约美德卡、助人为乐美德卡”活动来进行评选，学生个人依据本人实际行为，对照标准，自认美德卡（项目不限），符合美德卡项目内其中五条标准，方获得该卡。

获得其中一项美德卡，便可获得美德之星。

美德卡争集目标：（1）文明礼仪美德卡——模范遵守《中小学生日常行为规范》和《学生守则》，礼貌待人，言语谦和，行为文明，举止得体；自觉遵守学校纪律，维护学校及社会公共秩序。

集卡标准：1、遵守课堂纪律，向老师提问题要先举手，被提问时要起立大声回答。

2、礼貌热情，主动向老师、同学、员工、客人问好，对老师和长辈的批评要积极接受，对老师和长辈有意见以礼貌方式反映，不顶撞师长。

3、尊重同学，做热情、诚恳；不讥笑、辱骂同学，不给同学起绰号。

4、准时参加每周举行的升国旗仪式，并面对国旗行队礼或注目礼、唱国歌。

5、做到不随地吐痰、乱扔纸屑等垃圾现象；上下课间遵守路队纪律，做到不喧哗吵闹，不追逐嬉戏或打闹；自觉维护教室、食堂等场所的制度和秩序。

小学星级少年评选方案为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。

怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的小学星级少年评选方案，希望对大家有所帮助。

小学星级少年评选方案1一、指导思想：为了进一步加强学校德育工作，努力探索贴近学生实际，行之有效的德育工作新途径、新方法，转变教育观念，从学校德育工作的实际情况和学生成长的实际需要出发，避免“高、大、空、远”的说教，真正从“近、小、实、亲”做起。

为此，少先队大队决定在同学中开展评选“校园之星”活动。

即：在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。

使同学们真正感到：学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在。

真正做到学生之间找差距、自尊自爱、自强自立。

人人争做德、智、体、美、劳全面发展的合格少先队员，为树立良好的校风而努力！二、活动目的：关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力；引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步。

通过榜样带动的作用，使队员们有进一步努力、前进的目标，让更多的孩子发现自己的闪光点、找到成长中的自信。

通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。

三、活动口号：人人争当校园之星，大家共建和谐校园。

四、理念：“营造充满人文关怀的'和谐校园，赏识、激励、关注每一位孩子。

”赏识使人自信，激励使人进步。

以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生。

五、评选的对象：青年街小学全体学生。

六、评选基本条件：凡申报校园之星的学生必须模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

按时完成作业、遵守纪律、团结友爱、尊师爱校、关心集体、讲文明、懂礼貌、乐于助人、实事求是、勤于奉献、有高度的集体荣誉感和使命感，有一定的榜样示范作用，并接受接受学校、老师和同学的监督。

少先队员组织少先队员荣誉评选标准为了激励少先队员努力学习、积极参与社会实践和公益活动，营造良好的学习和成长氛围，少先队组织设立了少先队员荣誉评选制度。

以下是对少先队员荣誉评选标准的详细说明：一、学习表现1. 优秀成绩：优秀成绩是评选少先队员荣誉的重要标准之一。

少先队员在学习过程中，要认真对待每一门学科，积极完成老师布置的作业，参加各类考试，并取得优异成绩。

2. 课堂表现：在课堂上，少先队员言行举止要端正，积极发言、认真听讲，乐于帮助同学，遵守纪律，不打扰他人学习，不在课堂上做无关动作。

3. 日常作业：少先队员要及时、认真地完成老师布置的各类作业，书写整洁规范，答题认真仔细，遇到困难能主动寻求帮助，提高对知识的理解和掌握。

二、积极参与1. 社会实践：积极参加学校组织的各类社会实践活动，如义务劳动、环保宣传、慰问老人等，用实际行动践行社会主义核心价值观，培养少先队员的社会责任感。

2. 公益活动：积极参与公益事业，如帮助贫困地区孩子、关爱残疾人士等，用爱心传递温暖，践行“助人为乐”的精神，树立少先队员的公益意识。

3. 班级活动：积极参与班级活动的策划、组织和实施，如班级文艺表演、主题班会等，锻炼少先队员的组织能力和团队合作意识，培养领导才能。

三、思想品德1. 遵守纪律：少先队员要遵守学校和少先队的各项纪律规定，自觉遵守社会公德，做到特区尊师敬长，礼貌待人。

2. 乐观向上：积极向上是少先队员应有的品质，无论面对困难或挫折，都要保持乐观向上的态度，勇于挑战自我，战胜困难。

3. 爱国心：作为社会主义接班人，少先队员要树立正确的爱国主义观念，热爱祖国，热爱人民，积极参加各类爱国主义教育活动。

综上所述，以上是少先队员组织少先队员荣誉评选的标准。

希望每位少先队员能够认真履行自己的职责，不断提高自身素质，争取获得优秀少先队员的荣誉称号。

让我们共同努力，为建设社会主义祖国的美好未来而奋斗！。

星级（少先队员）评比制度，请仔细阅读！2011-09-29 20:42:36| 分类：通知传达| 标签：|字号大中小订阅小朋友们，明天是个激动人心的时刻，我们将把手中的红花兑换成星级卡啦！从现在起，你只要努力，就可以获得一星卡、二星卡，获得足够数量的二星卡，你就可以评为三星级队员啦，一学期结束还能评为四星级队员呢本月评选方法：一张红花兑换两张一星卡，5张一星卡可以兑换一张二星卡哦！十月起我们直接用星卡进行评比。

评比要求在下面，请认真阅读，并在爸爸妈妈的帮助下定个目标，努力奋斗吧！老师还要提醒你，只要获得过三星级队员的同学才能获得资格在一月份当时少先队员哦！星级（少先队员）评比制度（2011年9月版·试行稿）【评比体系】星级少先队员评比由低级到高级，共分五个级别：一星级少先队员、二星级少先队员、三星级少先队员、四星级少先队员和五星级少先队员，对应奖励相应级别的“星卡”或荣誉证书。

各级别星卡兑换标准为：5张一星卡兑换1张二星卡；4张二星卡兑换1张三星卡；3张三星卡入围四星卡兑换；2张四星卡入围五星卡兑换，五星卡为校级最高荣誉，暂定名“附小之星”，不定期评比。

【评比程序】任课教师根据学生表现，参照“评比标准”颁发一星卡。

班主任定期进行班级一星卡的统计，并完成二星卡的兑换。

需兑换三星卡的，由中队长收齐相应的二星卡，在每周的队干部例会时，到大队部兑换。

四星级少先队员每学期评选一次，每班10名，其中4个名额由三星卡兑换产生，其余6个名额在学期结束时，通过综合评比产生（兑换名额使用不足时，可以计入评比名额）。

五星级少先队员由少先队大队部根据实际情况不定期进行评比。

【评比标准】低年级“星卡”评比标准一、奖励星星榜上5颗星换一张一星卡。

根据下面的情况奖励星星：1、上课：能认真听讲：坐姿端正，眼看老师和发言同学，发言积极主动、声音响亮，读写姿势正确。

2、卫生：认真完成值日任务，自己的桌椅范围内时刻保持干净无纸屑，看到校园纸屑要捡起，讲究个人卫生，每周奖励一张一星卡。

优秀少先队员评比制度为了适应当前教育改(优秀少先队员评比制度)革和发展的新形势，促进学生的全面发展、主动发展和个性发展，学校将逐步改革对学生的评价制度，完善“优秀少先队员、优秀少先队干部”评定办法。

一、评选标准1.热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，具有成就事业、报效祖国的远大理想，并把这种理想化作日常的具体行动。

2.爱亲人、爱同学、爱集体、爱自然、爱劳动，具有文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、爱护公物的优良品德，并能从一点一滴、一言一行做起。

3.爱学习、爱思考、勤实践，具有强烈的求知欲和上进心，发奋读书，努力学好各门功课，积极参加形式多样的课外校外活动，接触自然、了解社会，有一定的实践能力，善于独立思考，具有创新精神。

4.热爱体育锻炼，具有良好的卫生习惯和坚强的意志，乐观开朗、不怕困难、不怕挫折、珍惜时间、勇敢顽强、自尊自信、积极进取。

5.热爱少先队组织，深刻理解，努力实践队章的要求，积极参加少先队的各项活动，具有作为少先队员的光荣感和责任感，在少先队组织中发挥积极作用.二、评选方法各班要根据学生的年龄特点，按照评选标准，在期末组织好优秀少选队员的评选工作，注重选评方法，提高评选实效。

1.对照评选标准在“优秀少先队员、优秀少先队干部”评选，要坚持标准，全面考核，综合评定，不得以学习成绩的好坏作为评选“优秀少先队员、优秀少先队干部”的唯一标准。

2.充分发扬民主“优秀少先队员、优秀少先队干部”的评选工作要充分发扬民主，体现民意，让学生成为评选的主人，引入竞争机制，坚持好中选优。

每学期各班“优秀少先队员”评选人数为1人，全校“优秀少先队干部”为15人。

3.进行表彰奖励每学期教科室和少先队大队部联合对“优秀少先队员、优秀少先队干部”名单进行审核并实行表彰奖励制度，发放奖状和奖品，并在“校园明星栏”中公布名单。

小学生星级评比细则（精选15篇）小学生星级评比细则篇11、总负责人：沈若情曹逢雨记录员各小组长，要求：做事认真，有责任心。

组长记录成员得星数。

2、每两周评比一次，设个人优胜奖三名，集体优胜奖三名。

个人、小组得星数前三名的获优胜奖。

3、个人优胜者、小组优胜者(所有成员)各得一张，同时免做三次第一项家庭作业。

时间任意选，但必须在本子上注明免做作业一次、二次……不免做一次得一个星星。

4、合计得到四张表扬信的，将得到班级奖励纪念品。

5、个人毁灭星数连续超过三次的，小组有权开除参赛资格。

必须努力得到5颗星才有资格恢复参赛。

6、小组得星数最少的一个小组，撤销正组长职务，并完成其他适量的作业。

7、星星来源：上课专心听讲积极回答问题、作业及时、书写认真、作文三星，默写百分百正确，小组考试平均成绩前五名分别得八、四、三、二、一颗星。

个人成绩前五名，分别得五、四、三、二、一颗星。

8、以上细则必须人人做到公开公平公正。

若有个别临时问题，做适当调整。

若有违规，不守信用者，将受到大家的严厉批评。

小学生星级评比细则篇2一、加分类：1、测试中90分及以上加3分，85分及以上加2分，有明显进步的同学加3分。

2、得到学校或其他奖励的一次加3-5分;得到老师表扬的一次加1分。

在各类竞赛中获奖的一次加6-10分3、各小组在一周内纪律、卫生没有被点名批评或者扣分的，整个小组加10分。

4、作业得到A或者优等的一次加1分，有明显进步或者被老师表扬的加1分。

5、组长或者副组长带领本组成员认真学习，遵守纪律，认真做好老师布置的任务，得到老师表扬的，小组一周加5-10分。

6、积极参加学校或者班上的活动的同学，每次加1分。

得到老师表扬的同学，每人每次加1分。

7、好人好事，每人每次加3分。

经常帮助班级或者老师做事，每人每次3-5分。

二、减分类：1、不按时交作业的，每次扣2分;没有完成作业的，每人每次扣5分。

作业被老师提出来点名批评的，每人每次扣1分。

灵石二小“五星少年”评比方案一、指导思想：为贯彻落实党的十八届三中全会精神，灌输培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，教育引导少年儿童深刻领会中国梦的内涵，在少年儿童中积极培育和践行社会主义核心价值观，学校决定开展“五星少年”星级评选活动，通过树立一批道德先进典型，让我校学生学有榜样、行有楷模，在校园内形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚，。

现将有关内容通知如下。

二、评选组织单位：灵石二小少先队大队部三、评选标准：节约星：倡导广大少先队员节约一张纸、一度电、一滴水、一粒米、一分钱做起，从小养成朴素节俭的好习惯，明白“成由节俭败由奢”的道理，不攀比、不炫富、不奢侈。

积极推动“红领巾成长卡”的普及，引导少先队员把压岁钱、零花钱积攒起来，树立正确的财富观。

孝老星：倡导广大少先队员从家庭的琐碎小事做起，从小养成孝敬长辈、尊老爱老的美德，明白“百善孝为先”的道理，学会体谅父母的辛苦，关心他们的身体和工作，自己的事情自己做，家庭的家务学着做，老人的起居帮着做，不顶嘴、不撒泼、不自私。

文明星：倡导广大少先队员从文明礼仪的小事做起，从小养成守法的好习惯，明白“法律是道德的底线”，自觉遵纪守法，做到衣着整洁、谈吐文明、举止文雅、懂礼守节。

友爱星：倡导广大少先队员从关爱身边的同学、朋友做起，从小养成珍惜友谊，关爱他人的好品质，明白道理、学会包容、学会理解、学会帮助、学会奉献、学会谦让，树立正确的友谊观、朋友观、与正直、善良的人交朋友，不搞哥们弟兄，不持强凌弱。

诚实星：倡导广大少先队员从日常生活的方方面面做起，从小养成诚实守信的好品质，明白“做老实人、说老实话、做老实事”是人的基本道德品质，学会待人诚恳、做事诚实、信守承诺，不撒谎、不作弊、不弄虚作假。

四、参加范围：全校学生具有以上五个方面中某一方面或多个方面的突出美德事迹，能够带动和辐射他人的学生均可参加评选。

五、实施步骤1．宣传发动（2014年9月）：下发活动通知，介绍活动意义及内容，公布评选的程序和办法，营造积极参与的氛围。