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大家在学习英语的过程中，想必会发现一种特殊现象：一些形式上看似否定句的句型，实际上却表示肯定意义。
为便于大家学习，现归纳如下：1. nothing （或no + 名词）but …只有；仅仅Nothing （或no + 名词）but …等于only ，表示肯定意义，后接名词、代词、不定式等。
例如：No one but him in our class can swim across the river. 在我们班上，只有他能游过这条河。
She could do nothing but wait here. 她只好在这时等，别无他法。
2. not … without … 没有……就没有在这个句型中，使用两个否定，用来加强语气，表示肯定意义。
例如：One cannot live even a few minutes without air. 没有空气，人们甚至连几分钟也不能生存。
They couldn't have completed their task on time without your help. 有你们的帮助，他们才按时完成了任务。
注意：too … not to …和never （not）too … to …这类双重否定的句型，也表示肯定意义。
例如：The boy is too clever not to work out this maths problem. 这个男孩很聪明，不会解不出这道数学题。
3. not … until … 直到……才……在这个句型中，until 可作介词，也可作连词。
作介词时，后接名词、代词或短语；作连词时，后接句子。
not 后面接非延续性动词。
例如：The bus didn't leave until all the seats were taken. 直到车上坐满了乘客，汽车才开走。
not … until … 也可用于强调句型和倒装句式中。
情态动词can情态动词can的基本句型1.肯定句型为:主语+can+动词原形+其它。
例如:They can play basketball.他们能打篮球。
She can dance.她会跳舞。
You can go to watch TV.你可以去看电视了。
2.否定句型为:主语+can not(can't/cannot)+动词原形+其它。
表示"某人不能(不会。
不可能)做……"。
其中can't是can not的缩略式,英国多写成cannot。
例如:You cannot pass the ball like this.你不能像这样传球。
I can't ride a motorbike.我不会骑摩托车。
3.疑问句句型分为:一般疑问句句型和特殊疑问句句型两种类型。
~⑴一般疑问句句型为:Can+主语+动词原形+其它。
表示"某人会(能。
可以)做……吗",用于口语时,常表示请求或许可。
其肯定答语用""Yes,主语+can."作答;否定答语用"No,主语+can't."作答。
注意答语中作主语的人称代词,应根据问句中的主语作相应的变化。
其变化规则为:第一人称问,则第二人称答;第二人称问,则第一人称答;第三人称问,第三人称答。
例如:①-Can you sing an English song for us你可以为我们大家唱一首英语歌吗-Yes.行。
(注意在Yes后面常省略I can)②-Can I skate我可以滑冰吗-Yes, you can.可以。
③-Can she climb hills她能爬山吗-No, she can't.不,她不能。
⑵特殊疑问句句型为:a. Who+can+动词原形+其它。
该句型中who相当于主语。
例如:-Who can sing in English in your class你们班上谁会用英语唱歌-Lily can.莉莉会。
can英语单词的用法（精选7篇）can和could的区别和用法篇一1、表示能力can表示现在的能力，could表示过去的能力，要表示将来具备的能力通常用be able to的将来时态例：He can speak a little English now.She could play the piano when she was five.【注意】：1)could表示过去的能力，通常只用于表示过去一般性能力（即想做事就随时可做事的能力），而不表示过去的特定能力（即在过去特定场合做事的能力）例：Could you speak English then? 那时候你会说英语吗？I couldn't find her house 我找不到她的家了。
2)若表示过去的特定能力，需用was (were) able to dosth/managed to do sth/succeeded in doing sth等例：He studied hard and was able to pass the e某am. 他学习很努力，所以考试能及格。
At last he succeeded in solving the problem. 他终于把那个问题解决了。
3)若在否定句中则没有以上限制，即couldn’t可表示过去特定情况下的能力例：He studied hard but still couldn’t pass the e某am.他学习很努力，但是仍然没通过考试。
2、表示请求许可1)表示现在的允许时① 表示请求允许（即请求别人允许自己做事），两者都可用，could 语气更加委婉客气例：Can i try those shoes on please?Could i try those shoes on please?我能试一下那些鞋子吗？could语气更为委婉② 表示给予允许（即自己允许别人做事），一般只用can，而不用could，主要用于疑问句中（不可用于肯定句中），应答语用can 例：Could you please take out the trash ？你能帮我倒一下垃圾吗？Yes,I can/No,I can't2)表示过去的允许时① 若表示过去一般性允许（即表示人随时都可以做事），用couldWhen I lived at home, I could watch TV whenever I wanted to. 我住在家里时，想什么时候看电影就可以什么时候看（一般性允许）② 若表示在过去其中一特定情况下允许进行其中一特定的活动，则不用couldI was allowed to see the film yesterday evening. 昨天晚上允许我去看了电影。
Can 句式变换与人称代词名词所有格用法1. 情态动词can 的用法是小学四年级学习知识点中的一个重点，是小学所学的情态动词中的一个，在考试中会涉及到含can 的肯定句，否定句以及疑问句，要求生能正确转换与之要求的句型，并且对疑问句能做出答语。
2. 另外一个知识是人称代词，此知识点是一个难重点，不仅会在平时的阅读与作文中遇到，而且在单项选择中也会涉及到考点。
所以不仅要求学生掌握代词的意思，同时理解代词之间的关系。
3. 名词所有格，表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词后加 's 表示所有关系，叫做名词所有格。
1. 含can 的句式在小学四年级学习中，含can 的肯定句是用来表示某人具有一定的能力做某件事情；含can 的否定句是用来表示某人没有做某件事的能力；含can的一般疑问句是对某人是否有做某件事的能力进行一个确认；含can 的特殊疑问句，是针对某人进行提问，被问者则回答可以做某事。
2. 人称代词人称代词在小学四年级中主要是能掌握几个简单的第一，第二和第三人称代词，并且针对相应的人选择与之对应的代词。
3. 名词所有格表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词后加's 来表示所有关系，叫做名词所有格。
知识导图Can 句式类型结构肯定句主语+can+动词原形+其他否定句主语+can't动+ 词原形+其他一般疑问句Can +主语+动词原形+其他特殊疑问句What+can+主语+动词原形+其他请求Can I help you?1. 本课重要句型：含情态动词的句型，要求学生会使用can这个词进行简单的一般疑问，同时能正确的作出应答。
2. 在本堂课中主要学习的人称代词与名词所有格，要求学生学习完毕后能正确的表述物品与人物的所属关系，能根据要求正确的使用人称代词以及名词所有格。
.Can 句式1. 肯定句基本结构：主语+can+动词原形+其他. 含义：表示目前某人有做某事的能力。
一. 情态动词can的用法can+动词原形，它不随主语的人称和数而变化。
1. 含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。
2. 含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。
3. 变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他？肯定回答：Yes，主语+can。
否定回答：No，主语+can't.4. 含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak?二. what time和when引导的特殊疑问句1. 询问钟点时用what time，询问日期、月份、年份时用when。
2. What's the time?=What time is it?现在几点了？3. 时刻表达法：顺读法和逆读法。
顺读法：“钟点+分钟”直接读数字。
如：7: 05 seven five；8:16 eight sixteen逆读法：借助介词past或to表示，要先说分再说钟点。
a. 当分钟不超过30分钟时（包括30分钟），即<或=30，用past表示。
其结构为：“分钟+past+整点” 意为“几点过几分”。
如：1:25 twenty-five past oneb. 当超过30分钟时，即>30，用to表示。
其结构为：“所差分钟（即60—所过分钟数）+to+下一个整点”，to译成“差”，差几分钟到几点。
如：4:38 twenty-two to fivec. 当分钟为30分钟用half表示，当分钟为15分钟用a quarter。
三. how引导的特殊疑问句1. how 引导的特殊疑问句提问交通方式，其答语分三种情况：a. take a/an/the+交通工具（单数）b. by+交通工具（单数）c. on/in+限定词+交通工具---How do you go to school every day?---I take a bus to go to school every day./I go to school by bus every day./I go to school on the bus every day.2. how far 用来提问距离，多远，其答语分为两种：（1）用长度单位表示：It is five kilometers.（2）用时间表示：It’s twenty minutes’walk.3. how long 用来提问时间，意为多久回答常用“for+段时”。
大家在学习英语的过程中，想必会发现一种特殊现象：一些形式上看似否定句的句型，实际上却表示肯定意义。
为便于大家学习，现归纳如下：1. nothing （或no + 名词）but …只有；仅仅Nothing （或no + 名词）but …等于only ，表示肯定意义，后接名词、代词、不定式等。
例如：No one but him in our class can swim across the river. 在我们班上，只有他能游过这条河。
She could do nothing but wait here. 她只好在这时等，别无他法。
2. not … without … 没有……就没有在这个句型中，使用两个否定，用来加强语气，表示肯定意义。
例如：One cannot live even a few minutes without air. 没有空气，人们甚至连几分钟也不能生存。
They couldn't have completed their task on time without your help. 有你们的帮助，他们才按时完成了任务。
注意：too … not to …和never （not）too … to …这类双重否定的句型，也表示肯定意义。
例如：The boy is too clever not to work out this maths problem. 这个男孩很聪明，不会解不出这道数学题。
3. not … until … 直到……才……在这个句型中，until 可作介词，也可作连词。
作介词时，后接名词、代词或短语；作连词时，后接句子。
not 后面接非延续性动词。
例如：The bus didn't leave until all the seats were taken. 直到车上坐满了乘客，汽车才开走。
not … until … 也可用于强调句型和倒装句式中。
can的用法情态动词can有一定的词义,但不能独立存在,它必须与动词原形一起构成谓语。
can的用法有哪些呢?本文是店铺整理的can的用法资料，仅供参考。
can的用法can在英语中是情态动词 ,后跟动词原形.有三种用法：1.表示：“会、能”例如：I can swim.我会游泳.The question is easy,Ican answer it easily.这个问题简单,我能容易的答出来 .2.表示请求、允许：Can I help you?有时可以与may 互换.例如：Can/May I sit here?我可以坐这吗?但can多用于口语,而may较正式.3.表推测.The book can be Li's.这本书可能是李的.表推测时与must(一定)相比语气要弱些.例如：The book must be Wang's,her name is on it.这本书一定是王的 ,上面有她的名字.另外,还有固定搭配：can't help doing 禁不住做某事情态动词can的基本用法情态动词can有一定的词义,但不能独立存在,它必须与动词原形一起构成谓语。
情态动词can没有人称和数的变化。
其具体用法如下:1.表示"能、会",指脑力或体力方面的"能力"。
例如:I can speak English.我会讲英语。
Jim can swim but I can't.吉姆会游泳,但我不会。
2.表示"可能",常用于否定句或疑问句中,指某种可能性。
例如:Han Mei can't be in the classroom.韩梅不可能在教室里。
Can he come here today, please?请问他今天能到这里来吗?3.表示"可以",常用于口语中,指许可或请求做某事。
例如:Can I have a cup of tea, please?请问我可以喝一杯茶吗?You can go out.你可以出去了?补充:①can在口语中可以代替may,表示许可或可以。
this和that是英语中两个最基本、最常用的指示代词，它们的区别是：1.当涉及辨认近物和远物时用this和that加以区分。
Eg: This is a pen.这是一钢笔。
（指近处物品）A: What is that?那是什么？（问远处物品）B: It is a book. 它是一本书。
2.介绍放在一起的两样东西时，先介绍的用this，后介绍的用that。
Eg: This is a ruler. That is a pencil. 这是一把尺子，那是一个铅笔。
3.把某人介绍给第三者时，常使用“This is……”这一句型，其中this 不能换成he或she。
Eg:Mary, this is my mother.玛丽，这是我的妈妈。
4.打电话，向对方介绍自己时要用“This is……”。
询问或确认对方是哪一位时，可以说“Who’s that?（你是谁？）或Is that……?（那是……吗？）”。
Eg: A: This is John. Who’s that? 我是约翰，你是谁？B: This is Ann. 我是安。
总之，打电话时习惯用this指代自己，用that指代对方。
Can是情态动词，没有人称和数的变化，它后面的谓语动词必须用原形。
1.肯定句：主语＋can＋动词原形＋其他。
Eg：He can make a cake.他会做蛋糕。
2.否定句：主语＋can not＋动词原形＋其他。
Eg：She can not sing.她不会唱歌。
3.一般疑问句：Can＋主语＋动词原形＋其他？其肯定回答是：Yes, 主语+can．否定回答是：No, 主语+ c an’t．Eg：—Can you play basketball?你会打篮球吗？—Yes, I can. / No, I can’t. 是的，我会。
／不，我不会。
4.特殊疑问句：特殊疑问词＋can＋主语＋动词原形＋其他？Eg：What can you do?你会做什么？◆Can的一些补充用法：①can在口语中可以代替may,表示许可或可以。
【can的用法总结】can的用法can的用法can在英语中是情态动词,后跟动词原形.有三种用法：1.表示：“会、能”例如：I can swim.我会游泳.The question is easy,Ican answer it easily.这个问题简单,我能容易的答出来 .2.表示请求、允许：Can I help you?有时可以与may 互换.例如：Can/May I sit here?我可以坐这吗?但can多用于口语,而may较正式.3.表推测.The book can be Li's.这本书可能是李的.表推测时与must(一定)相比语气要弱些.例如：The book must be Wang's,her name is on it.这本书一定是王的,上面有她的名字.另外,还有固定搭配：can't help doing 禁不住做某事情态动词can的基本用法情态动词can有一定的词义,但不能独立存在,它必须与动词原形一起构成谓语。
情态动词can没有人称和数的变化。
其具体用法如下:1.表示“能、会",指脑力或体力方面的"能力"。
例如:I can speak English.我会讲英语。
Jim can swim but I can't.吉姆会游泳,但我不会。
2.表示"可能",常用于否定句或疑问句中,指某种可能性。
例如:Han Mei can't be in the classroom.韩梅不可能在教室里。
Can he e here today, please?请问他今天能到这里来吗?3.表示"可以",常用于口语中,指许可或请求做某事。
例如:Can I have a cup of tea, please?请问我可以喝一杯茶吗?You can go out.你可以出去了?补充:①can在口语中可以代替may,表示许可或可以。
