自立自强个人主要事迹小学生五篇700字

小学生自强事迹优质5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学生自强自律之星事迹材料小学生自强自律之星事迹材料范文（精选9篇）在日常的学习、工作、生活中，要用到事迹材料的情况还是蛮多的，事迹材料属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。

事迹材料到底怎么拟定才正确呢？下面是小编帮大家整理的小学生自强自律之星事迹材料范文（精选9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生自强自律之星事迹材料范文（精选9篇）1刘xxxx市xx区幸福街小学四年级三班推荐词她是一位德智体美劳全面发展的新时代好少年。

身为班干部的她品学兼优、勤奋好学、多才多艺，每年都是三好学生，出版了2本个人散文集，均被xx市图书馆收藏，获得国家、省市100多项荣誉。

个人宣言我坚信：命运就掌握在自己的手中，山河已无恙，吾辈当自强，祖国的新时代繁荣，且看吾辈自强不息的少年。

主要事迹她出生在“光荣之家”，从小接受“幸福是奋斗出来的”思想教育。

她爱党爱国、品学兼优、多才多艺、胸怀坦荡，爱好阅读和写作，多篇文章发表在“学习强国”、大众网、新作文、xx日报、xx文学等媒体。

她是市博物馆、乐道院潍县集中营的小小志愿者，是xx市朗诵与语言艺术协会会员，xx日报小记者，市作协小会员。

她是校宣讲团小团员，经常宣讲xx故事、英雄故事，写红色征文。

处处体现着爱国爱党，崇德向善的精神风貌。

xx融媒、xx晚报将刘xx的自律习惯、阅读写作、朗诵演讲拍成了《大手拉小手同讲普通话》的故事，成为全市推广普通话的先进代表。

小学生自强自律之星事迹材料范文（精选9篇）2xx同学是一个勤奋踏实，一丝不苟，持之以恒，认真思考，乐于探索的人，他今年11岁，是西湖区广南学校五年级三班的学生。

今天他就很幸运地被班主任老师推荐，参加区三好学生的评选，他既感到十分激动，又感到无比自豪。

他是一个快乐的男孩。

他的爱好有很多，比如英语、数学等等。

平时积极参加学校的各项活动，在活动中能够起表率作用，受到了老师的好评。

他作为班干部，处处严格要求数学、语文、英语三科成绩保持领先。

自强自立好少年事迹材料5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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自强自立好少年个人主要事迹（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学自立自强之星个人事迹小学自立自强之星个人事迹（精选5篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写事迹的经历，对事迹很是熟悉吧，事迹是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。

到底应如何拟定事迹呢？下面是店铺精心整理的小学自立自强之星个人事迹（精选5篇），欢迎大家分享。

小学自立自强之星个人事迹（精选5篇）1自立自强、自阳光信、勤奋好学，这就是他，一个个子不高，圆圆的脸蛋上总带着灿烂笑容的男孩。

他就是xx二小五年一名普普通通的学生，用自己乐观向上、刻苦勤奋的良好形象，赢得了大家敬佩的目光。

一、自强自立，勤奋乐学在家里，他是个尊敬长辈、独立自强的好孩子。

由于父母常年在外打工，年迈的奶奶照料他的生活，他从小就养成了独立自主的习惯。

虽然父母不在身边，他却能够把学习与生活同样兼顾。

生活中，他乐于助人，品德修养深受老师同学和周围人的一致好评；学习中，他善于动脑，勤于动手，成绩名列前茅。

他是老师眼中的好学生，在老师心目中，他勤奋学习，努力学好每一门功课，在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学能力。

二、友爱同学，热爱集体王仕羲同学待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学。

不论是当课代表还是小组长，他都尽职尽责成为老师的好帮手。

他是同学们公认的好伙伴。

在同学们的心目中，他是知心伙伴和学习榜样。

与同学相处中，他待人随和，乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾，和同学在快乐生活中共同成长。

对于对于班集体这个团队的荣誉，他倍加爱护，只要是集体活动，都会有他快乐的身影，只要是班集体的事情，他都会主动承担。

他是班级事务的热心人，教室的扫把坏了，他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用，同学们钢笔没水了，他会买几瓶墨水放在教室，方便同学们班级图书角的图书成就了他，会主动将自己的图书悄悄拿来供同学阅读。

自立自强个人事迹（优秀9篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学生自立自强事迹（大全7篇）小学生自立自强事迹【篇1】我叫曾__，今年10岁。

是天河区羊城花园小学的一名学生，也是一名学习委员。

“德、智、体、美、劳”全面发展是我的为人宗旨。

我出生在一个充满书香的家庭，从小就接受长辈善良纯朴厚道，乐于奉献的精神，养成了优良的品德。

我天生至真至纯，追求尽善尽美，一言一行真实展现在学生应具有的美德，受到老师、同学以及认识的人好评及喜爱。

我能够在各方面严格要求自己，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐。

在学习上善思勤学。

作为班里的学习委员，深知肩上的任务重，一方面是老师交给我的任务我总是能认真、积极、出色的完成。

我经常为检查纪律卫生学习而忙的不可开交。

我却任劳任怨，经常是“早出晚归”。

我从小学一年级开始一直在同学中有很高的威信。

我和许多同龄孩子一样热爱学习，热爱多姿多彩的校园生活。

良好的兴趣，开阔的视野，刻苦的努力，为我的学习打下了坚实的基础。

平时我博览群书，每天让自己徜徉在书的海洋，每当其他学生沉醉于玩耍，我却默默的伏案阅览或解题，在家有时候很晚还在看书，功夫不负有心人，我各个方面变得越来越出色。

学习成绩名列茅。

在学校里，每位同学都是我的好朋友，我喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容，于是，每次谁有困难，无论是学习上还是生活上的，都会找我帮忙，我也尽力帮助。

同学们都很欣赏我，说我是学校里的“百宝箱”，有数不尽的“宝藏”。

对同学、老师，我都十分有礼貌，多次被评为“文明礼貌小天使”。

就在近期，我参加了“亚运小记者”，多次被邀进行采访。

我还是学校的值日生，为班级打下了顽固的基础。

学习上优异的成绩成为我帮助同学的有利条件，我对同学们真诚，热情，无论谁来问我题我都给他详细讲解，没有任何保留。

有些优秀生不愿与差生交往，但我认为差生同样有许多优点值得我学习。

正因如此，我在班里的人缘极好。

我从不与人斤斤计较。

无论谁有困难，我都会伸出援助之手。

现在的孩子在家里都是个宝，我也不例外。

但我从不与别人攀比物质，也从不提出非分的要求，增加父母的负担，不比物质比精神，我选择用人格魅力来得到他人的赞赏。

自立自强美德少年事迹材料8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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⾃强⾃⽴好少年事迹材料⾃强⾃⽴好少年事迹材料（精选7篇） 在学习、⼯作乃⾄⽣活中，⼤家最不陌⽣的就是事迹材料了吧，事迹材料是对先进集体、先进⼈物的模范事迹进⾏综合整理所形成的总结性书⾯材料。

拟起事迹材料来就毫⽆头绪？以下是⼩编为⼤家收集的⾃强⾃⽴好少年事迹材料（精选7篇），仅供参考，欢迎⼤家阅读。

⾃强⾃⽴好少年事迹材料篇1 ⾃⽴、⾃强、⾃信、阳光、勤奋、好学，这就是她，⼀个留着学⽣发，圆圆的脸蛋上总带着灿烂笑容的⼥孩。

她就是我校七年（3）班的学⽣ ——⾝残志坚的郑铖⽴同学。

提起郑铖⽴同学，认识她的⽼师、同学⽆不竖起⼤拇指啧啧称赞。

⽼师说，她是⼀个全⾯发展、品学兼优的孩⼦；爸爸说，她是⼀个⾃强⾃⽴、意志坚强的孩⼦；邻居说，她是懂事乖巧、讨⼈喜欢的孩⼦；同学说，她是⼀个乐于助⼈、活泼开朗的孩⼦；她⾃⼰却说，我只是个普通的孩⼦。

郑铖⽴同学出⽣在仙游县⼤济镇溪车村，先天性肢体残疾（左脚缺掌），懂事时她发现⾃⼰的左脚少了⼀半，运动起来⾮常别扭。

后来，在⽗母的帮助下练习⾛路。

经过⼀段时间的坚持不懈的努⼒，终于能够⾃⼰独⽴⾏⾛，这对任何⼀个普通的孩⼦来说，是⼀件很⾃然的事，可是她却经历了许多艰难，左脚缺掌处那厚厚的⽼茧就是⽆声的证明。

到了上⼩学的时候，就读于⼤济中⼼⼩学，距家有近⼋千⽶的路程，由于家中抽不出⼈⼿接送，六岁的她⾃⼰乘着⼤济乡村路车去上学，风⾥来⾬⾥去⼀直到⼩学六年毕业。

慢慢地，她学会了洗⾐、拖地做家务，还帮助忙碌的⽗母带弟弟，养成了⾃⽴⾃强、意志坚强的品格。

每天作业完成后，她总是⾃⼰整理好书本和学习⽤品；第⼆天晨起床，总是⾃⼰动⼿折好被⼦、穿好⾐服；上学从不需要⼤⼈接送，⽣活从不需要⼤⼈操⼼。

提起她，⽗母⼀脸的愧疚，觉得不能给她⼀个健全的⾝体，但听到同学与⽼师的赞赏时⼜⼀脸的⾃豪。

“⾝残志坚”，这句话放在铖⽴⾝上再合适不过。

作为⼀个残疾孩⼦，郑铖⽴同学清楚地知道，知识改变命运。

她学习刻苦勤奋，善思好问，⾝上总有⼀股不服输的韧劲，学习成绩在班级年段⼀直名列前茅。

自立自强个人主要事迹小学生五篇700字“自尊是自强不息的原动力”如果一个人没有了自尊那个人就不会奋发向上，甚至会自暴自弃，丧失信心。

毛姆曾说过“自尊心是一种没得是促使一个人不断向上发展的一种原动力”。

今天小编在这给大家整理了自立自强个人主要事迹，接下来随着小编一起来看看吧!自立自强个人主要事迹优秀范文1人生立志难不难?不难。

一分钟我们就可以立下许多志向。

可是，怎样的人才能实现自己的志向呢?答案就是一个：只有自强不息者才能实现自己的志向。

自强不息者，他们面对挫折和失败，坚强地站起来，用自己毅力，勇气和智慧扬起自强的风帆，向着自己的目标，驶向胜利的彼岸。

自强不息者努力向上，在思想上有不断进取的精神，在行动上有拼搏力争的劲头。

坚持还是放弃，时常是一念之差。

许多人在不幸中自强不息，演奏出生命的最强音。

明代着名的医药学家李时珍，从小立志学医。

他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝百草。

经过二十几年的不懈努力，终于写下了药学巨着《本草纲目》。

18个月大时就双目失明，双耳失聪的海伦·凯勒，以自强不息的信念学会“写字”和“说话”，掌握五国语言。

坚定地走着人生的每一步，为残疾人事业不懈奋斗。

晚年的曹雪芹生活穷苦，到了举家食粥的境地。

可他仍自强不息，《红楼梦》就是他“披阅十载，增删五次”，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”的产物。

没有阳光就没有日子的温暖;没有雨露就没有五谷的丰登;没有父母就没有我们自己。

没有亲情和友情的世界就会是一片孤独和黑暗。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

亲爱的同学们!今天，我们聚集在这里，让温暖的春天为我们作证，今后不管你身在何处，请记住学会感恩，自强不息，胜利的大门就会向我们敞开。

作为新时代的年轻人，我们脚下的路还很长很长。

同学们，让学习感恩成为我们的信念，让自强不息成为我们的脊柱。

为了自己的理想，向着胜利不懈拼搏吧!自立自强个人主要事迹优秀范文2我是个活泼可爱的小女孩，看似柔弱，却也有着男子汉大丈夫那样自强不息的精神。

自强自立的作文700字自强自立的作文700字（通用57篇）在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的自强自立的作文700字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

自强自立的作文700字篇1“汶川、玉树，5月12日，4月14日”这些被载入历史的代名词成为中华儿女心中永远的痛，仅在短短的几年的时间里中华民族灾难频繁降临。

灾难无情，但是英雄的中国人民永远没有被灾难打到。

翻开抗震救灾的记忆，总是一条贯穿其中的主线，那就是“万众一心，众志成城。

”中华民族向世界彰显了强大的凝聚力和自强不息的精神。

灾难，让中国人更坚强。

在汶川地震以后，全体救援人员在紧张的进行救援活动时，当从废墟中发现了一个小女孩，大家都想尽办法要营救她，但是救援难度很大，随着时间的流逝，大家都在担心小女孩的安危，而她却从废墟下传来了微弱的声音说到：“叔叔，我不怕，你们一定能救我出去的。

”当他们听到这样的话时，都留下了眼泪，的确，我也为小女孩的坚强而为之动容。

也许她也曾留下眼泪，在废墟下恐惧黑暗，但她依旧传递着坚强的力量。

在震后的每个地方都有中国人那坚强的身影，人们拭去脸上的泪痕，在灾难面前选择坚强。

灾难，让中国人更团结。

不管在汶川还是玉树，那些在灾区于死神争抢生命的就是那些不怕吃苦的救援官兵们，他们身上肩负着拯救生命的责任，他们团结一心，齐心协力从死亡边缘线上拉回了多少生命。

他们团结在一起，目标就是哪怕就百分之一的希望也要尽百分之百的努力。

他们坚信：生命高于一切，团结的力量是巨大的，就如钢铁般坚硬。

灾难，让中国人更有爱心。

在这两次地震后不到一天的时间里，全国上下的中国人都心系灾区，为灾区捐款捐物，奉献自己微弱的力量，一时间中国汇聚成了一股爱心之流。

让我记忆深刻的就是一位以捡垃圾卖废品卫生的老大爷，他竟捐出了他仅有的两百元钱，可能这些钱算不上什么，但是这种爱心与精神是无价的，从他的身上我已经看到了中国人的精神，在危难的时刻的崇高精神是与爱心让中华民族走出灾难，中国人民在灾难诠释了自强的力量。

自立自强好少年事迹材料自立自强好少年事迹材料范文（精选17篇）无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过事迹吧，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。

那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家整理的自立自强好少年事迹材料范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

自立自强好少年事迹材料篇1形容她最好不过“青年当自强”。

于时代中，她是奋勇的后浪，不被时间消灭梦想，更不为眼前的苟且埋葬了热血，心中怀揣梦想，即使身处困境，她也乐观面对，积极进取，展现当代青年最美的姿态。

身为新时代学生，她遇到挫折不自怨自艾，坚信“不经历风雨，怎能见彩虹”；面对困惑，她从不罢休而是秉着“打破沙锅问到底”的精神求甚解;偶有妄自菲薄的同学，她也鼓励他们“天生我材必有用”。

同时她也是一个温暖细心的女孩，于细微之处，默默关心他人并保护他人自尊。

她身藏一个青春梦，自强播散每个角落，她总能重扬帆再起航，心向阳光！她自强，奋力奔跑，2116班以她为傲，共同进步。

自立自强好少年事迹材料篇2思想上，旗帜鲜明，立场坚定，坚决拥护中国共产党的领导，积极参加青马培训，努力为成为一名优秀的共产党人不懈奋斗。

学习上，在校期间专业和综合测评成绩优异，学习成绩和综合测评成绩均为年级第一，多次获得国家励志奖学金，多次获得学校书画展览一等奖，积极参加省级书画展览活动。

工作上，作为学生干部和团干部，一丝不苟，认真对待领导和老师布置的各项工作和任务，所在班级、团支部均为学校先进班级和先进团支部。

组织参与“传承经典”“永远跟党走”“博学杯”“不忘初心、牢记使命”“永驻初心”“抗疫征集令”和“初心颂”等大型书画展览等。

生活简朴，从不铺张浪费，因家庭经济困难，年少就懂得自强自立，通过勤工俭学挣取生活费用、补贴家用，减轻父母的生活压力。

在2020年和2021年疫情期间参与邯郸市大学生志愿者活动，并被评为优秀志愿者;在学校参与抗击疫情活动，被评为抗疫先进个人;假期积极参加“三下乡”“调研河北”和“体验省情”等社会实践活动，并被评为优秀社会实践队员。

⾃⽴⾃强新时代好少年事迹材料相关推荐⾃⽴⾃强新时代好少年事迹材料（精选20篇） 事迹材料是指党政军机关为了弘扬正⽓，表彰先进，推动⼯作，对本单位具有突出事迹的集体和个⼈整理出的⽂字宣传材料，属于事务公⽂。

以下是⼩编整理的⾃⽴⾃强新时代好少年事迹材料，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。

⾃⽴⾃强新时代好少年事迹材料篇1 她⽂静中透着机灵、温和中透着坚强，真诚、⾃信、进取，这就是10岁的阳光⼥孩——孙怡鑫。

在四年的学习⽣活之中，她热爱集体，勤奋好学，积极进取，团结向上，乐于助⼈，成绩优异，爱好⼴泛，尤善书法，品学兼优，能⼒突出，是⼀名全⾯发展、出类拔萃的优秀⼩学⽣。

她是⽼师⼼⽬中品学兼优的好学⽣，也是同学们学习的好榜样，⼤家公认的好少年，⽗母眼中的乖孩⼦。

她时刻记住⾃⼰是⼀名少年队员，时刻以队章作为⾃⼰⾏为的准则，努⼒成为⼀名优秀的少先队员。

刻苦学习，关⼼集体——⽼师眼⾥的好学⽣ 勤奋刻苦，孜孜不倦。

在学习中，她有着⼀股钻劲⼉，不向任何⼀道难题低头。

不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语⽂、数学等各科的成绩正好⽐芝⿇开花节节⾼。

每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐⼼地尽其所能，认真讲解。

课堂上她是最活跃的分⼦，总是跟着⽼师的思路⾛，总是积极举⼿回答问题，总是能把其他同学的热情带动起来。

课下，她积极主动地做复习和预习。

彩虹经风⾬⽅显美丽，梅花历寒霜始蕴芬芳。

经过不懈努⼒，孙怡鑫的学习成绩⼀直⾮常优秀。

孙怡鑫同学不仅学习好，还是⼀个关⼼集体、热爱集体、责任⼼很强的好学⽣。

她说“班级就是我们的家，我们每⼀个⼈都要爱护它”。

班⾥组织的各项活动她都积极参加，劳动中最赃最累的活她总是抢在前头;地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱;⿊板没有擦她总是主动拿起板擦;⾃习课她总是主动维持纪律;放学后她总是带领同学整队出发…… 全⾯发展，多才多艺——同学⼼中的好榜样 孙怡鑫同学有较强的组织能⼒。

对活动，她积极响应，热情参与，并带领其他同学以饱满的激情和良好的精神状态投⼊到活动中，使⼤家在活动中提⾼了素质、增长了才⼲，养成了独⽴思考、⾃我学习的良好习惯，树⽴了⾃主为荣、依赖可耻的正确意识，形成了团结友爱、积极向上的精神风貌。

自立自强好少年的优秀事迹（精选15篇）自立自强好少年的优秀事迹 1文某某同学是桦川县书香小学五年级的一名学生，今年12岁。

一年级至今，一直担任班里的中队长，五年级至今一直担任大队委干部，班长，是老师的好帮手，同学的好伙伴。

文某某诚实稳重，诚实谦逊，勤奋好学，聪明乐观，懂事孝顺，勤俭节约，乐于助人，积极参加劳动和学校的活动，有责任心，有爱心，有毅力，有担当，是品学兼优的一名好学生。

在学习上，文某某严格要求自己，做题认真仔细，勤于思考，能够认真预习，上课积极举手回答问题，做的作业一直都很好，每次的考试成绩都是名列前茅。

从一年级至今，他通过自己的勤奋努力和老师的辛勤培养，每年都被学校评为学习小标兵，他是父母老师的骄傲。

学习之余他的兴趣爱好也很广泛，也取得了很多优秀成绩。

成绩如下：20某某年；“中国梦、我的梦”佳木斯第二届青少年《红领巾》现场作文荣获特等奖，20某某年9月：追寻红色记忆，“放飞中国梦迎国庆演讲比赛荣获特等奖”，20某某年4月在学校开展的“心有榜样、放飞梦想”，学雷锋活动中表现突出被评为学雷锋榜样少年的光荣称号20某某年3月少先队活动中表现出色被评为“小红星、文艺先锋”；20某某年3月被评为雏鹰军团团长的荣耀称号，20某某年8月文某某的作品《宽容》在第十三届“全国小学生写作大赛”活动中荣获优秀奖。

老师和同学都很喜欢他，爱阅读；已经读过许多课外读物了，增长了许多课外知识，如《狼王梦》、《我的狼妈妈》、《我的红狐狸妹妹》、《三国演义》、《西游记》、《青铜葵花》、《草房子》、《森林报》、《孙子兵法》、《白眉大侠》、《水浒传》、《十万个为什么》、《男生贾里全传》等，代表学校参加过两回阅读风采大赛。

在生活中，文某某父母从小就教育他要懂礼貌，所以他从小就很有礼貌，不管是老师还是邻居，只要遇到都会很有礼貌的打招呼，邻居和老师都夸他有礼貌。

他为人稳重谦逊，即便取得了许多好成绩也从来不骄傲自满，他知道自己的不足之处还有很多，要学习的地方也还有很多，时刻勉励自己，人外有人，天外有天，做个谦虚的好孩子。

少年自立自强事迹材料少年自立自强事迹材料范文（通用8篇）在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会用到过事迹吧，根据事迹的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。

拟起事迹来就毫无头绪？以下是小编精心整理的少年自立自强事迹材料范文（通用8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

少年自立自强事迹材料1小朱，女，16岁，酒店管理专业学生。

她，勤奋好学、自强自立；她，乐于助人、活泼开朗；她，爱好广泛，成绩优异，深受老师和同学的喜爱。

2019年9月，新生小朱刚入学军训，操场上似乎只有嘹亮的口号、整齐的步伐和同学们挥洒的汗水。

一次又一次的重复演练，一次又一次的跌倒与爬起，使她充分地感受到了十年磨一剑的辛酸。

然而，她没有抱怨，更没有放弃，而是克服身体不适的困难，坚持不懈，最终因动作标准，意志坚韧，以排头兵和旗手的英姿，走在我校军训大阅兵队伍的前列。

由于她表现积极，被推荐为19级酒店管理2班班长。

她关心他人，总是把集体的荣誉看得高于一切。

为学校为班级服务，是她的使命；从我做起，严格要求，是她的格言。

她经常为同学们做些力所能及的事情，把自己融入班级，融入了学校。

在老师的指导帮助下，她认真负责，不论是专业展演，还是礼仪迎宾，凡是学校、老师交给的任务，她总是带领专业团队，风餐露宿，圆满完成任务，为学校赢得了荣誉。

作为班干部，她更是严格要求自己，在各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。

她是老师和同学们的骄傲。

2020年7月，在同学们享受暑假时光时，她勤学苦练，在洛阳市中等职业技能大赛中餐宴会比赛中，不胆怯，不服输，英姿飒爽，赛出了自己的成绩，赛出了自己的风格，最终获得一等奖的好成绩。

9月，小朱由于积极组织礼仪队等成绩，获得文明礼仪之星和校级三好学生。

10月，在河南省中等职业技能大赛中餐宴会摆台比赛中再传佳音，获得省赛一等奖，晋级国赛选手，获得免试上大学的资格。

一份耕耘，一份收获。

学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的，但她懂得，不经历风雨，怎么见彩虹。

孩子自立自强个人主要事迹孩子自立自强个人主要事迹（通用7篇）在我们平凡的日常里，大家或多或少都会用到过事迹吧，事迹可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。

那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是店铺整理的孩子自立自强个人主要事迹（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

孩子自立自强个人主要事迹1我是七年级二班的xx同学，从小性格内向、正直、勤劳刻苦的好学生。

小学六年生活中，一年级到六年级担任班长、数学课代表、劳动小组长。

现是劳动委员、语文课代表，是老师的好助手。

小学时，老师教导我们要热爱生活、热爱生命、热爱劳动，启发我们“语文就是生活，生活就是语文”，激励我们在日常生活刻苦认真学习；生活来源于劳动，劳动创造美好的生活。

直面困难、学习生活积极向上精神面貌，不向困难低头，勇于探索，“对待超纲的数学题就应跟对待生活中的困难一样，要勇敢的去正视它，战胜它，才能有进步”，享受了解决难题后成功的喜悦。

养成良好的学习生活好习惯，树立科学的人生观、价值观、世界观，成为时代的好青年。

“小时候心理健康，长大才有正确的三观”这句话对我教育影响较大，“人人为我，我为人人”，学习生活中，要相互帮助，帮助他人，就是成就自己。

2020年4月，五年级的我和妈妈原本打算去xx家乐福商场购物，将近下午六点时。

当时妈妈在买肉串，而我眼睛敏锐：注意到了一个差不多看起来两岁小点的孩子，在街上连滚带爬的追着一对中年夫妇，可好像这两位夫妇直走，并没有回头想看这个孩子的意思。

然后这个孩子，就孤零零的直坐在原地，看到一只只大脚绕过，就嚎嚎大哭起来。

我看这个孩子实在奇怪，就向妈妈说，这个孩子像是找不到爸妈了？妈妈看到了就表示很有可能，又说，先观察一下。

但周围冷漠的目光……我把孩子先拉起来安慰她别哭，然后果断的说，咱们带去那个新建的警察亭报案吧。

到了警察亭登记了证明，然后就问那个不知性别的孩子问题，那孩子太小了。

导致问起问题来十分麻烦。

自立自强之星事迹材料自立自强之星事迹材料范文（通用5篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写事迹吧，事迹可以起到引导读者认识先进，学习先进的作用。

拟起事迹来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的自立自强之星事迹材料范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

自立自强之星事迹材料1xxx，一个聪明、活泼、开朗的大男孩，现担任八年级2班团支部书记，是一位品学兼优、全面发展的好学生。

在家中，他孝敬父母，懂事听话，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手；在学校，他勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著，是老师的好助手和同学的好榜样；在社会，他乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。

尊老爱亲学做人从小受到父母的言传身教，孩提时的xxx就是一个尊敬长辈，孝敬长辈的好孩子。

他懂得体贴父母工作的辛苦，每天吃完晚饭，他就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。

每到周末，他都会帮忙打扫房间，或洗衣服。

父母有时因工作或生活琐事，心情烦闷，每到这时，他就用平时看到的幽默滑稽的笑话来逗父母开心。

去年夏天，妈妈生病住院，爸爸又要加班，照顾妈妈的重任就落在他身上。

他为妈妈跑前忙后，倒水服药、守护点滴、买饭喂饭俨然一个小大人，妈妈欣慰的说：崇博真的长大了！由于爸爸妈妈的工作总是早出晚归，xxx从小上下学都由奶奶接送。

如今奶奶70多岁了，腿脚不太灵便，崇博很是心痛，一有空他就帮奶奶捶背、敲腿、按摩，还不时的给奶奶讲故事解闷。

每到周末，就搀扶奶奶到附近空地散步、锻炼。

寒去暑往，周围的邻居都羡慕奶奶有个孝顺的好孙子。

去年暑假，xxx还利用业余时间带领同学们去街道的敬老院开展献爱心传真情尊老敬老慰问活动。

他们不仅帮助老人们扫地，擦桌，晒被褥，还为老人们带去了精彩的节目，让老人在敬老院也能感受到像家里一样的快乐。

敬老院的院长跟学校校长说起来，不禁竖起大拇指：这些孩子真是懂事啊！让敬老院的大爷、大娘们开心了不少呀！勤奋学习志气高xxx同学学习刻苦努力，学习成绩名列前茅。