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129演讲比赛活动总结5篇通过写活动总结，我们可以记录下活动中的精彩瞬间，通过活动总结的写作可以及时记录我们的经验，XX小编今天就为您带来了129演讲比赛活动总结5篇，相信一定会对你有所帮助。
129演讲比赛活动总结篇1根据本校年度工作计划，为深入学习贯彻党的十八大精神，进一步加强教师职业道德建设，充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操，我校组织青年教师师德演讲比赛。
以“立德树人，做人民满意的教师“为主题，结合和谐校园创建活动，充分展示了广大教师忠诚党的教育事业，办人民满意的教育、做人民满意的教师，积极投身教育教学改革的先进事迹，展现人民教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。
参赛老师紧紧围绕师德这一主题，结合工作中的的感想、体会、以及身边感人的事迹，以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言，讲述了自己对师德的感悟；参赛教师的演讲以爱为出发点、以责任为根本，字字句句饱含真情，从不同角度、不同方面展示了我校教师爱与责任贯穿教育工作始终，把爱的阳光播洒给每一个学生，真正体现“捧着一颗心来，不带一根草去”的奉献精神和师德风貌。
他们用自己的热情和思考诠释了作为一名教师的精彩，用发自内心的快乐，感悟着教育的魅力，用他们不为人知的点滴事迹借演讲比赛这个平台感染了在场的每一位听众。
整场比赛时而理性，时而感性，时而奔放，时而隽永；激动处声音高昂、声情并茂，精彩的演讲赢得了观众们的阵阵掌声。
在几位评委公平公正的评选，精心的计算下，最终确定李悦老师和刘萌萌老师代表镇到县里参加比赛。
杨校长精彩的点评总结，为这次师德讲演满比赛划上了个圆满的句号。
129演讲比赛活动总结篇2为促进我校教育教学事业健康蓬勃地发展，造就一支道德高尚、业务精良的教师队伍，我校汉语组与教导处联合举行“如何上好一门课”教师演讲比赛。
教师演讲比赛活动总结五篇教师演讲比赛活动总结五篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们一起认真地写一份总结吧。
如何把总结做到重点突出呢？下面是精心整理的教师演讲比赛活动总结5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师演讲比赛活动总结篇1根据本校年度工作计划，为深入学习贯彻党的十八大精神，进一步加强教师职业道德建设，充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操，我校组织青年教师师德演讲比赛。
以“立德树人，做人民满意的教师“为主题，结合和谐校园创建活动，充分展示了广大教师忠诚党的教育事业，办人民满意的教育、做人民满意的教师，积极投身教育教学改革的先进事迹，展现人民教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。
参赛老师紧紧围绕师德这一主题，结合工作中的的感想、体会、以及身边感人的事迹，以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言，讲述了自己对师德的感悟；参赛教师的演讲以爱为出发点、以责任为根本，字字句句饱含真情，从不同角度、不同方面展示了我校教师爱与责任贯穿教育工作始终，把爱的阳光播洒给每一个学生，真正体现“捧着一颗心来，不带一根草去”的奉献精神和师德风貌。
他们用自己的热情和思考诠释了作为一名教师的精彩，用发自内心的快乐，感悟着教育的魅力，用他们不为人知的点滴事迹借演讲比赛这个平台感染了在场的每一位听众。
整场比赛时而理性，时而感性，时而奔放，时而隽永；激动处声音高昂、声情并茂，精彩的演讲赢得了观众们的阵阵掌声。
在几位评委公平公正的评选，精心的计算下，最终确定李悦老师和刘萌萌老师代表镇到县里参加比赛。
杨校长精彩的点评总结，为这次师德讲演满比赛划上了个圆满的句号。
教师演讲比赛活动总结篇25月15日上午8点半在区管委会我和本校的束老师参加了”爱岗敬业“演讲比赛，其实一开始工会陈主席在群里号召大家参赛时，我就抱着打酱油的态度打算试一试，因为之前要求是先筛选稿子，然后选中的才能去比赛。
师德演讲竞赛活动总结尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家下午好！我很荣幸能站在这儿总结我们班级参加的师德演讲竞赛活动。
这是一次非常有意义的活动，不仅对我们的班级教师提出了更高的要求，更让我们同学们对师德师风有了更深层次的认识。
在这次活动中，我们班级全员积极参与，不仅有同学们纷纷报名参加演讲，还有同学们自发组织起来，为参赛同学提供支持与帮助。
这种团结一心的氛围让我感到非常骄傲和自豪。
通过这次竞赛活动，我深刻了解到师德师风对于一个教师的重要性。
师德不仅仅是一种行为表现，更是一种精神品质。
优秀的教师应该具备高尚的道德情操，严谨的教学态度，对学生负责任的态度以及对教育事业的热爱。
他们要以身作则，言行一致，做学生的榜样。
只有这样，才能给学生塑造正确的人生观和价值观，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
在这次竞赛中，我们班级的参赛选手们都做了精彩的演讲，他们从不同角度和层面展开了对师德的思考和阐述。
他们以生动的事例和真实的故事，让我们深刻地认识到了身边优秀教师的辛勤付出和无私奉献。
同时，他们也提出了一些师德师风方面的问题，呼吁大家共同努力，共同营造良好的教育环境。
本次活动的最大收获之一是师生之间的交流和互动的增加。
传统的教师与学生之间的关系是一种上下级、对等关系，但通过这次活动，我们班级的同学们能够更加主动地与教师进行思想交流和沟通，增强了我们之间的亲近感和信任感。
同时，教师也会更加关注和理解学生的需求，尽量满足学生的学习和成长需要，为学生创造一个良好的学习环境。
在未来的学习中，我相信我们班级的同学们会继续努力，践行师德师风的理念，为教育事业做出更大的贡献。
同时，我们也会继续加强与教师之间的交流和互动，共同努力，共同成长。
谢谢大家！。
关于师德演讲比赛的活动总结5篇篇1一、活动背景与目标为了提高教师队伍的师德水平，展示教师的风采，我们组织了一场师德演讲比赛。
本次活动旨在通过演讲的形式，激发教师们对师德内涵的深入思考与探讨，进一步增强教师的使命感和责任感，提升教师队伍的整体素质。
二、活动筹备1. 策划阶段：我们成立了专项工作小组，对活动的主题、时间、地点、参赛对象等进行了详细规划，并制定了活动流程。
2. 宣传阶段：通过学校官网、公告栏、教师微信群等多渠道进行宣传，确保每位教师都了解活动信息。
3. 报名阶段：教师们积极报名，最终有XX名教师参加比赛。
4. 筹备阶段：我们邀请了专业教师对比赛规则进行解读，对场地布置、音响设备等进行调试，确保比赛顺利进行。
三、活动内容1. 比赛形式：比赛采用现场演讲的形式，每位教师围绕师德主题进行演讲。
2. 比赛内容：教师们结合自己的工作实际，讲述了对教育事业的热爱，对学生的关爱，对师德的理解与践行。
3. 比赛过程：比赛过程中，教师们声情并茂，赢得了现场观众的阵阵掌声。
4. 评选方式：比赛邀请了专业评委进行现场打分，最终评选出一等奖XX名，二等奖XX名，三等奖XX名。
四、活动效果1. 提升了教师的师德意识：通过演讲，教师们对师德有了更深入的理解，进一步增强了师德意识。
2. 展示了教师的风采：教师们通过演讲展示了自己的教育理念和教育教学成果，提升了自信心。
3. 促进了教师之间的交流：活动为教师们提供了一个交流的平台，促进了教师之间的互相学习与交流。
4. 提升了学校的知名度：通过活动的组织，提升了学校的知名度和社会影响力。
五、活动反思与改进1. 活动反思：（1）活动组织方面：活动组织过程中，我们注重了细节的安排，但在部分环节上还需进一步优化，以提高活动效率。
（2）活动内容方面：活动内容丰富，主题鲜明，但在比赛选题上还需进一步拓宽视野，以增加活动的多样性。
（3）活动宣传方面：宣传渠道多样，但在宣传效果上还需进一步提升，以扩大活动影响力。
演讲比赛活动工作总结筹备方面：为了办好今次演讲比赛，部长们可谓绞尽脑汁，别出心匠。
在分配人员方面，她们利用我们学习部人多的优势，把整个部们分成两小组，并设立四位小组长。
在工作分配方面，每小组按照小组长的安排各执行活动中的任务，例如，会场布置，材料购买，嘉宾邀请等。
在工作进程中，为了确保各项工作的顺利进行，每组的组长都有规律地组织自己小组的成员进行商讨，并询问工作进展。
在整个活动进展中，不管是部长还是干事都做到认真负责，积极投入。
在每个赛事前，部长组织部员开会，来安排工作。
成效：由于在赛前的筹备工作中我们都做得比较充分，而且加入有口难言的游戏，使得场上气氛活跃了不少，并且得到大家的一直好评。
使得今次大赛圆满结束不足：虽然本次活动总体上来说是成功的，但这其中难免会存在一些不足的地方。
和会场布置材料时，由于我们的考虑不充分，导致我们需要花费额外的时间布置会场。
在遇到特发事件如流程表新增一个项目，我们缺乏经验处理，即随机应变能力不够。
在比赛的最后阶段--颁奖时，我们没有合理安排获奖选手上台，导致在领导颁发礼品和证书时出现发错的现象。
日后打算：总结这次活动，我们是成功的。
所以，在今后，我们要继续地，谦虚地吸取经验，做到办事考虑周到，认真负责。
除此之外，我们也要学会与人相处，这不但有利于我们往后的工作，还有利于我们日后自身的发展。
演讲比赛活动工作总结（二）比赛开始前，双语教学部部长阿依古丽老师向在座的领导和老师介绍了活动意义，既是检验同学们的所学，又是一个锻炼的好平台，对于同学们提高汉语水平，培养学习兴趣有很大的帮助。
同时，杨树俊校长及双语教学部三位部长以一篇《我是一名光荣的人民教师》演讲为比赛预热，得到了同学们的阵阵欢呼。
比赛由双语教学部阿不都热依木江老师，支教团迪丽热巴老师，高二二班阿迪莱主持。
共有十四名参赛选手参赛，另有两名英语演讲者为比赛增添光彩。
经过紧张而激烈的比赛，最终决出获奖者。
获得一等奖的是高二1班苏比努尔，二等奖的是高二1班木克代斯·凯拜尔、高一5班哈木。
教师节演讲比赛总结5篇篇1在这充满诗意的季节里，我们迎来了属于教师的节日。
为了表达对老师们的深深感激，我们精心策划了一场教师节演讲比赛。
通过这场比赛，我们不仅展现了学生们对老师的敬爱，更在紧张而激烈的比赛中收获了成长与感动。
本次演讲比赛以“感恩教师，传承大爱”为主题，旨在通过学生们的亲身经历和真挚情感，表达对老师们的感激之情。
比赛前期，我们进行了广泛的宣传和动员，吸引了众多学生积极参与。
经过层层选拔，最终有十名选手脱颖而出，进入了决赛阶段。
在比赛过程中，选手们用真挚的情感和生动的语言，讲述了他们与老师们之间的感人故事。
有的同学回忆起老师们的辛勤付出，感动得泪流满面；有的同学则用幽默风趣的语言，展现了老师们的另一面。
无论是哪种方式，都充分表达了对老师们的深深感激和崇高敬意。
经过激烈的角逐，最终有三名选手获得了优异的成绩。
他们分别是来自一（1）班的王小明、二（2）班的李小红和三（3）班的张小强。
他们用真挚的情感和生动的语言，赢得了评委和观众们的一致好评。
同时，我们也为其他参赛选手颁发了参与奖，以鼓励他们在比赛中的积极表现。
这次演讲比赛不仅锻炼了同学们的口语表达能力和思维逻辑能力，更让他们学会了如何用真挚的情感去表达对老师们的感激之情。
同时，这场比赛也加强了同学们之间的交流与沟通，增进了彼此之间的友谊与团结。
在比赛结束后，我们进行了一次总结与反思。
我们发现，在比赛过程中，有些选手在语言表达上还存在一些不足，需要进一步加强口语表达能力的训练。
同时，我们也发现，有些选手在选题和角度上还需要进一步拓展和创新。
针对这些问题，我们将采取相应的措施进行改进和提升。
总之，这次教师节演讲比赛不仅让我们收获了成长与感动，更让我们学会了如何用真挚的情感去表达对老师们的感激之情。
在未来的学习和生活中，我们将继续努力提升自己的能力，以更好地回报老师们的辛勤付出。
同时，我们也希望更多的同学们能够参与到类似的活动中来，共同传承和弘扬尊师重教的美德。
教师演讲比赛小结
背景
为提高教师的演讲能力和为教师提供一个互相交流的平台，本校于近日举办了一次教师演讲比赛。
比赛细节
比赛时间为两天，共有16位教师参加。
比赛采用了抽签的方式，决定了每位教师的演讲顺序。
每位教师演讲的时间为5-8分钟，演讲内容以教育教学为主。
比赛结果
比赛的评选结果由主持人向现场观众宣布，共有三等奖、二等奖和一等奖。
一等奖共有三名教师获得，二等奖共有五名教师获得，三等奖共有八名教师获得。
比赛收获
本次比赛为教师提供了一个展示自己教学掌握的平台，同时也促进了教师之间的学习交流，为教师提供了更多的扩展思路和教学思路。
在比赛过程中，没有获奖的教师也从其他教师的演讲中汲取了许多有益的思路和方法，使他们能够更好地应对教育教学中的困难和挑战。
进一步的思考
虽然本次比赛得到了极高的评价，但是在比赛中也存在着一些问题。
为了进一步提高教师的演讲能力和比赛的质量，我们应该持续改进比赛的方式和流程，以确保比赛更加有意义和丰富，提高教师演讲水平，使得每个教师都能够在教育教学领域取得更好的成果。
演讲比赛活动总结演讲比赛活动总结「篇一」提高教师的职业道德素质，是一个古老面永恒的话题。
师德师风历来是评价过教师的最高标准。
从孔夫子到陶行知，在漫漫数千万历史长河中，无数教育家一次又一次对师德、师表、师能作出了阐述，其目的都在于使高尚的师德得以发扬光大。
师德不仅是众多人类美的万历史积淀，而且随着社会的发展，不断充实进新的时代内容。
人们之所以这样崇尚师德，是由教师劳动的教育性、示范性、艰巨性决定的。
教师的一切教育活动都是以为人师表，以身作则为前提的。
他们必须先把人类美德自我性格化、职业化，然后才有资格投身到育人职业中去。
因为人们尊重教师，对教师寄予无限期望。
作为一名教师，我们应该充分意识到，不断提高师德修养，是人民的共同期望，是教师职业性质的要求。
本学期结合我校师德师风建设工作方案，在中心小学教师中开展了“师德师风演讲”活动。
这次师德演师风讲活动分两个阶段第一阶段：全体教师在认真学习有关师德规范的基础上，结合自己工作实际，进行了充分的准备。
第二阶段：组织教师师德师风演讲比赛本次教师师德师风演讲比赛很成功，9名教师进行了精彩动人的演讲，通过演讲使全校教师受到了启发和教育，演讲过程中参赛教师态度端正，认真、严肃。
演讲前教师做了充分准备，收集材料，背诵演讲稿。
使这次演讲收到了较好的效果。
通过这次演讲也暴露出青年教师在演讲技能上的欠缺。
使用普通话还不规范，有些教师吐字不清，音不准。
今后学校要在加强教师基本功训练上下功夫。
多组织类的似活动。
为青年教师创造锻炼的机会，搭建展示才华的平台，使更多的青年教师有机会参与活动。
经评委的评选，教师投票最后姜海伟、张亚红老师获一等奖、钱友庆、郭本双、王忠良、王雪莹获二等奖，其余3名教师获优秀奖。
希望获奖教师再接再励，努力工作，创师德新佳绩。
今后学校将把师德师风建设作为长期工作，我们还将举行多种类型的师德师风建设活动：如经验交流会，树立师德典型，进行师德讲座，搞师德培训，礼仪培训等。
教师演讲比赛活动总结一、活动简介1、活动主题：2、活动形式：参赛者以个人或班级为单位向技能部提交电子版参赛作品;3、参与者：生命科学系全体学生。
4、工作分工：技能部负责策划本次活动，向各班宣传本次活动并采集照片;宣传部负责制作宣传板，照片的展出。
5、活动开始时间：____-5-176、活动结束时间：____-6-27、活动地点：周口师范学院二、活动主要过程1、采集照片：技能部在5.29~5.30从各班班委那里将电子版的照片收取，看到同学们交来的一张张关于我们南院的照片，我们为大家的热情感动，也为自己的劳动成果感到一丝欣慰。
2、作品评比：因为参赛作品都是各位同学的得意之作，照片都各有特色，所以选取时我们很难抉择。
我们认真欣赏了每一张照片，经过仔细理想的比较，选定的分四个板块的共____张照片。
3、制作展板：照片选定后技能部和宣传部就紧锣密鼓的开始了展板的制作，为了让每张照片都表现出最好的效果，也为了给同学们呈上一份视觉盛宴，两部成员花费了不少心思和时间;这其中包括宣传板背景的选定、背景的图形效果，版面的分类及照片的摆放等等。
摄影者和制作者的智慧在精美的图板上得到充分展示。
4、影展的展开：____月____号影版制作完成便立即展开。
我们选择生命科学系实验楼作为影展地，以便让全校师生都能欣赏这些优秀作品。
从影版放置实验楼那刻起，展板始终有人在欣赏评论。
我们听到同学老师对照片的好评，由衷的感到欣慰，这是对作者的褒奖，也是对我们工作的肯定。
三、活动成效1、预期目标：在南校区的艰辛条件下我们锻炼了意志，我们挥洒了青春，我们收获了知识，我们建立了同学情、师生情;本次摄影大赛将携大家重温过去的点点滴滴，重唤我们心底美好的记忆;在我系10级去野外学习之际，激励大家去发现大自然的美，挖掘身边的精彩瞬间，捕捉生活中动人的时刻!并为所有热爱摄影艺术的学子搭建一座展示其精神风貌、记录发现、表现创意的平台2、实际成效：各班同学积极参与，带大家踏进回忆之旅和自然之旅，在回忆与发现、探索的过程中有感动，有酸楚，有欢笑也有幸福;丰富了我系学生的精神文化生活，加深了同学间、师生间的情谊，让他们重新体验了生活、学习的丰富与激情，让他们重新定义了大学生活：它不应该是平淡无奇的，而是丰富多彩的，我们要善于去探索!四、成功与不足1、活动成功之处：大多数参加了摄影大赛的同学是认真对待这一活动的，在学校或实习地点用心捕捉精彩的镜头，有的同学还用极富寓意的文字给照片命名，表现了积极向上、勤于思考和实践、做事认真等良好品质。
第1篇一、活动背景随着教育改革的深入推进，教师的专业素养和教学能力成为提升教学质量的关键。
为了激发教师的教学热情，提高教师的演讲能力和表达能力，我校教研室于近日成功举办了一场别开生面的演讲比赛。
本次活动旨在为教师提供一个展示自我、交流学习的平台，进一步推动教育教学工作的深入开展。
二、活动准备1. 组织策划：教研室提前制定了详细的比赛方案，明确了比赛主题、参赛对象、比赛流程等，确保了比赛的顺利进行。
2. 宣传动员：通过校内公告、微信群、海报等多种形式，广泛宣传比赛活动，鼓励全体教师积极参与。
3. 裁判选拔：从各学科教师中选拔了具有丰富教学经验和较高演讲水平的教师担任评委，保证了比赛的公平公正。
4. 场地布置：教研室精心布置了比赛现场，营造了良好的比赛氛围。
三、活动过程1. 开幕式：比赛在热烈的掌声中拉开帷幕，主持人简要介绍了比赛规则和评分标准，并对参赛教师表示了热烈的欢迎。
2. 演讲环节：参赛教师依次上台，结合自身教学实践，围绕“教育教学感悟”这一主题，进行了精彩的演讲。
演讲内容丰富多样，既有对教育教学理念的深入思考，也有对教学方法的创新探索，更有对教育事业的无限热爱。
3. 互动环节：评委针对每位参赛教师的演讲进行了点评，提出了宝贵的意见和建议。
参赛教师也积极与评委互动，就教学中的困惑和问题进行了深入探讨。
4. 颁奖环节：经过激烈的角逐，最终评选出了一、二、三等奖及优秀奖。
校领导为获奖教师颁发了荣誉证书，并合影留念。
四、活动成果1. 提升了教师的专业素养：通过演讲比赛，教师们对教育教学有了更深刻的认识，进一步提升了自身的专业素养。
2. 增强了教师的表达能力：比赛锻炼了教师的演讲能力和表达能力，有助于他们在今后的教学工作中更好地与学生沟通。
3. 促进了教师之间的交流与合作：比赛为教师们提供了一个展示自我、交流学习的平台，增进了教师之间的友谊，促进了教育教学工作的深入开展。
4. 营造了良好的教学氛围：比赛激发了教师的教学热情，提高了教师的教学积极性，为学校教育教学工作注入了新的活力。
教师演讲比赛活动总结六篇教师演讲比赛活动总结六篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经历或情况进展分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们好好写一份总结吧。
那么我们该怎么去写总结呢？下面是收集的教师演讲比赛活动总结6篇，欢迎阅读与收藏。
为了庆祝教师节，提倡尊师重教师，给广阔学生提供一个展示自我，提高自我的时机，xx学院于20xx年x月x日到x月x日举行了一次以“老师，我想对你说”为主题的第二届大型演讲比赛。
本次活动分个阶段：初赛，复赛，决赛。
经过上学期的学习，吸取经历以及在大家的努力下使得本次活动最终圆满完毕，并且得到大家的一致好评。
为了办好今次演讲比赛，部长们可谓绞尽脑汁，别出心匠。
（1）在分配人员方面，她们利用我们学习部人多的优势，把整个部们分成两小组，并设立四位小组长。
（2）在工作分配方面，每小组按照小组长的安排各执行活动中的任务，例如，会场布置，材料购置，嘉宾邀请等。
（3）在工作进程中，为了确保各项工作的顺利进展，每组的组长都有规律地组织自己小组的成员进展商讨，并询问工作进展。
（4）在整个活动进展中，不管是部长还是干事都做到认真负责，积极投入。
在每个赛事前，部长组织部员开会，来安排工作。
由于在赛前的筹备工作中我们都做得比较充分，而且参加有口难言的游戏，使得场上气氛活泼了不少，并且得到大家的一直好评。
使得今次大赛圆满完毕虽然本次活动总体上来说是成功的，但这其中难免会存在一些缺乏的地方。
和会场布置材料时，由于我们的考虑不充分，导致我们需要花费额外的时间布置会常（2）在遇到特发事件如流程表新增一个工程，我们缺乏经历处理，即随机应变能力不够。
（3）在比赛的最后阶段——颁奖时，我们没有合理安排获奖选手上台，导致在领导颁发礼品和证书时出现发错的现象。
总结这次活动，我们是成功的。
所以，在今后，我们要继续地，谦虚地吸取经历，做到办事考虑周到，认真负责。
除此之外，我们也要学会与人相处，这不但有利于我们往后的工作，还有利于我们日后自身的开展。
演讲比赛活动总结10篇演讲竞赛活动总结1本次演讲竞赛特别胜利，有14名选手参加进来，整个过程各语文老师细心辅导，各位选手充分打算，或真实地写出自己身上难忘而欢乐的读书经验;或抒发了自己通过读书得到的收益，展示了我们益小学生通过读书而健康成长的精神风貌。
通过此次演讲竞赛，使同学们特性得到发展，实践实力得到增加，在校内内再一次掀起“读书好、读好书、好读书”的读书热潮。
为主动响应“德润宝鸡书香校内”读书活动，我校先向全校师生发起“书香养徳”读书活动倡议书，随后开放了班级图书角，征集了20篇以读书为主题的优秀习作和图文并茂的手抄报，我们还将在期末评比出阅读小明星，有利地促进了同学们读书爱好的培育，校内读书氛围更加深厚。
我们信任在以后的学习过程中，同学们肯定会以更高的热忱参加到各项活动中。
虽然这次活动结束了，但我们的读书好习惯会始终持续下去，信任大家会做得更好!真正做到与书为伴，以书为友，让好书伴我们一生成长。
演讲竞赛活动总结2为了激发广阔同学学习英语的热忱，提高同学对英语口语的爱好，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学供应一个尽情挥洒创意，呈现英语风采的舞台，我部在得到老师和同学的支持下，于本月实行了英语演讲竞赛，此次竞赛主要针对大一的学生。
大一学生参与的主动性很高，报名人数多，在我系大一学生新生中有肯定的影响力，竞赛设有初赛，复赛，和决赛，给选手们供应了更多的表现机会，体现“公允，公正，公开”的竞赛原则。
演讲竞赛活动总结3这次演讲竞赛结束了，我也是认为自己提高了许多，不管是在什么阶段都是有了一个特别不错的提高，要对自己有一个客观的相识，活动结束之后也是引起了不小的反应，在这次的演讲竞赛当中，各个参赛人员都是特别的优秀，水平也都是特别不错的，在这一点上面是可以做的更好的，这次演讲竞赛以感恩为主题，大家都是特别的专心，活动进行也是特别的顺当，在这次活动当中是得到了一个特别不错的提高的，我现在也是希望通过总结这次的活动，积累更多的阅历。
教师演讲比赛活动总结范文第____届游泳比赛已结束，在这次比赛中我市队员取得了非常好的成绩，虽然成绩可喜，但同时也存在着不足，现总结如下。
这次赛出这么好的成绩是柳州市游泳组从来没有过的，在好成绩的背后，和领导的关心与支持是分不开的。
我组这次的比赛不是很如意，领导要求完成金牌任务我也已经完成，但成绩对我来说不是很满意，第____届比赛结束后，很多队员不练，在体工队和区体校的运动员也结束了运动生涯，队员回来后，在学习和分配上不是家长们所想象的那么好，回来后一传十，十传百的，再想送新队员上去就很难了，家长们的问题是，回来后学生进校和分配怎么解决等等，这让我不知道怎么去回答。
体育不管是什么项目，想出成绩都来不得半点虚假，向我们这样的训练条件，一年只能练五个月，训练时间也短，其它时间都无法正常训练，冬天水冷来训练的学生是一天比一天少，我们自己也着急。
从这次比赛中也让我知道以往很多不知道的事情，不管怎么样，做为一名教练员没有成绩说什么都是假的。
想想这几年来的工作，虽然取得了一些收获，但还存在一定问题，比如，在工作中缺乏创新意识，存在一种惰性思想，未能取得自己要求的成绩，但是我相信在我今后工作中我会更加认真，更加努力，争取在游泳事业上有新的突破。
报告人：____-12-10教师演讲比赛活动总结范文（二）我院青年志愿者协会于____月____日下午二点在阶一正式拉开了书法大赛的序幕。
选手们踊跃参与，用激扬的文字，浑劲的笔画书写出一个个雄劲的字体。
彰显了参赛选手们的书法气势和风格，更体现了他们对书法的认识热爱和追求。
我院书法大赛为期两天的比赛在会长周亚萍和理事长张治拉的精心组织下，赛场持序井然有序，使得比赛活动有条不紊中进行着;在抚州市书法协会的院长和各位嘉宾到来和大力支持下，以及青志协全体成员的齐心协力下，我院书法大赛在一片片热闹的掌声中落下了帷幕。
本次活动我发现了我们协会的很多优点同时也成在着一些不足，下面就本次活动我想谈谈我的看法。
教师演讲比赛活动总结教师演讲比赛活动总结一“书籍是人类智慧的结晶，书籍是人类进步的阶梯”。
开展读书活动，旨在营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
围绕“读书伴我成长”主题活动我们开展了主题演讲比赛活动，让学生在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。
通过此次演讲比赛，使同学们个性得到发展、实践能力得到增强，在校园内再一次掀起“读书好，读好书，好读书”的读书热潮。
现对此次活动总结如下：演讲比赛于二零xx年十月九日下午在高中楼四楼大会议室举行，本次比赛分为两组举行，一组是初一年级组，一组是初二年级组。
本次演讲比赛的主题是“读书伴我成长”。
每位选手都在赛前做了充分的准备，尽自己的努力去参加本次的比赛，并取得了理想的成绩。
在初一年级的比赛中二百三十八班的杨静萱、二百三十七班的秦雪儿、二百三十三班的史东浩同学以突出的表现分别夺得了一等奖和二等奖；初二年级二百二十三班的庞博同学更是以平凡而生动的文章和富有感情的演讲夺得了在场评委老师和同学们的一致好评获得了一等奖，二百二十班刘锦璐、二百二十二班连智博两为同学分别获得二等奖。
在演讲比赛过程中，学生们的演讲稿主题鲜明，思想积极上进，演讲过程中普通话标准，口齿清晰，语气、语调适当，表达流畅，衣着得体，精神面貌较好，能充分展示当代中学生积极向上的精神风貌。
但也有一部分同学胆子较小，站到讲台前就忘了演讲的内容，说明我们在平时的教学过程中对学生口语表达能力的训练仍需加强。
总之，通过此次演讲演讲活动，有力地促进了学生读书兴趣的培养，使得一些学生好读书，读好书，校园读书氛围更加浓厚，达到了预期的效果，我们相信在以后的学习过程中，学生们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。
虽然这次活动结束了，但我们读书的好习惯会一直持续下去，相信大家会做的更好！教师演讲比赛活动总结二大家好！今天我演讲的题目是《捧着一颗心来，不带半根草去》。
初为人师时，不知道自己肩上的责任，以为自己就是一个“孩子王”。
教师演讲比赛活动总结教师演讲比赛活动总结一计划讲完课后，突然传来热烈的掌声，循声望去，只见四个大窗口前站满了学生。
我觉得纳闷：这些学生怎么知道我在试讲呢？这时我的指导老师走进来笑着对我说：“是你响亮的声音把他们吸引来的。
”这件看似细小、平凡的事情却在我的心中掀起了波澜。
小小的三尺讲台仿佛有一股巨大的吸引力把我牢牢地吸引住。
于是，我暗暗地告诫自己：我要当一个好老师，我能当一个好老师！二十年来，我把我的青春、我的追求、我的信仰、我的热情全部都倾撒在教育这方沃土上。
我像农民热爱土地那样热爱我的事业，用宗教般的虔诚在这里耕耘、播种、收获。
站在三尺讲台，我把课本囊括的宇宙万物、人类历史、当今世界向学生作出充分的展示，在学生纯真的心田里移植科学与文明的基因；站在三尺讲台，我向学生们展示人世间的美好，也揭露社会上的丑恶，在学生尚不成熟的骨骼里浇铸人生的理想和信念。
说实话，当我有暇从我的信仰中抬起头来，看看原先曾经和我一样热情的同学纷纷跳槽改行的时候，我不是没有感触。
有人看到我在报刊上发表的文章，劝我去当记者；有人许诺年薪几万元的好条件邀我去共谋商场大业，对此，我心动过。
面对住房的简陋，生活的窘迫，我烦恼过、愧疚过。
可是，当我一走上那神圣的讲台，面对我的学生的时候，那所有的烦恼、动摇与委屈就都烟消云散了，因为我不能，我不能对不起我的学生，我不能丢下我的事业，我不能忘记我人生的支点！二零xx年，我被省教育厅选拔推荐参加了首期全国中小学骨干教师国家级培训，我的教育理论水平、专业知识水平、教学能力、科研能力都有了很大的提高。
回到学校后，我便立即投入到教学实践之中。
当时正好有位老师调离了学校，我就从高二接手了一个班。
我运用现代教育理念来指导自己的教育教学，注意尊重学生，发挥学生的主动性，特别是在激发本文来自网，在百度中可以直接搜索到网站兴趣培养能力上下工夫；给学生创造成功的体验，让学生享受成功的愉快。
我和学生交流沟通，了解学生的需求；我分析每个学生的特点，和他们一起确定各自的学习目标；我关心学生的学习，更关心学生的兴趣、爱好和个性发展。
教师比赛活动总结总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以使我们更有效率，让我们好好写一份总结吧。
总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编收集整理的教师比赛活动总结，希望能够帮助到大家。
教师比赛活动总结1为期一个月的青年教师教学比赛的帷幕已经在周四上午徐徐拉下。
这次比赛在学校的大力支持下,在全体教师的努力配合下,参赛教师积极参与、认真准备下,赛事取得圆满成功。
忙忙碌碌的一个月过去了,繁忙给我们带来的是充实的生活,忙碌给我们留下的是丰厚的积淀,顿悟过后是深层的总结和思考。
老师们在比赛中充分体现了新课改精神,最突出的表现是:突出了以生为本。
什么叫以人为本,什么叫以学生为主体,什么叫平等对话,什么叫尊重学生,什么叫合作学习,什么叫面向全体,在老师们的课上我们找到了答案。
整节课老师充当的只是一个平等中的首席,一个活动的组织和引导者,他们做的只是尽力为学生搭建一个快乐的平台,活动的空间,让学生通过这一平台去尽情参与活动、说说感受、畅谈心境,听过课的教师大概都注意到了,每个学生参与是积极的,发言是踊跃的此次比赛参赛的青年老师,表现出我们广大教师积极的工作态度和主人翁的责任感。
可以想象每节课前,同年级组老师在一块就所参赛的课例存在问题和改进方向进行的研讨;听课之中和听课以后,针对本节比赛课,评委及备课组所展开的讨论和评价;以及比完赛后所带来的,必定是大家意犹未尽,进行的深层次的思考,进而深化对课程理念的认识,进一步明确课堂教学的方向,努力提高我们自己的课堂教学质量,这正是我们此次比赛所希望得到的长远反响和收获。
这次比赛活动圆满结束了,这次比赛是一个平台、展示了我校年青教师飒爽英姿的的`风采;这次比赛也是一个窗口,影射出我们全校语文科老师团结、进取、钻研的精神面貌;这次比赛更是一个契机,一个起点,让我们借机共同努力,把我校语文教育和课堂教学研究工作推向深入,做得更好!这两天我很多次地翻看此次"所写的每篇听课笔记,想在自己能力所及范围内最大限度的把这次活动的所得和思考都能呈现出来和大家分享,有争议沟通的地方欢迎老师们下去以后可以以任何方式与我交流。
教师演讲比赛活动总结
教师演讲比赛活动总结(1)
为进一步加强师德建设，提高广大青年教师的职业道德素质，丰富教师的文化生活，进一步落实《大安市幼儿园教师师德演讲比赛活动的通知》总体要求，安一幼儿园于近日开展“用爱心托起明天的太阳”为主题的幼儿教师师德演讲比赛。
此次活动教师们积极参与，进行了精心的准备。
她们结合自身的工作经历，从幼儿教师的师德、关爱幼儿等方面进行了精彩生动的演说。
老师们的演讲主题鲜明，洋溢着青春气息，展现了教师的新风采，突出了热爱教育、献身教育的责任意识和进取精神。
正如老师们演讲时所说：“师德--不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!”
活动结束后，园长为本次活动做了精彩总结，开展此次活动比赛结果并不是安一幼儿园追求的唯一目标，重要的是让教师在参与的过程中得到了锻炼和提高，责任感和使命感得到了增强。
同时通过活动不仅展示教师们了在语言方面的技能技巧，也提高了教师规范用
语的意识，对教师自觉地提高个人业务素质起了非常积极地促进作用。
教师演讲比赛活动总结(2)
我们都知道，普通话作为一种交流手段，其作用在现代社会中越来越重要，一个国家语言文字的普及程度和社会应用的规范水平是一个国家社会文明程度的重要标志之一。
特别是我们做教师的，你的普通话水平的高低更具有特殊意义。
它不仅仅是个人交流的问题，而且会在你讲课过程中潜移默化地影响学生普通话水平。
所以说，教师用好普通话责任重大。
为此，本学期学校在第十二届推普周期间以“快乐教育”为理念开展了“快乐教育”教师普通话演讲比赛活动，在全校范围内进行普通话知识测试等。
这个活动，一是为了贯彻落实第十二届推普周活动，丰富我校教职工的生活;二是为了提高我校教师的普通话水平及语言表达能力，展示我校教职工的精神风貌。
本次活动由教科室主办，工会、信息办公室等部门对此项活动给予了有力支持。
同时，此项活动也受到了广大教师的大力支持。
自活动通知下发后，各年级教师踊跃报名参赛，他们认真准备、精心撰写演讲稿，各位演讲都很精彩，普通话水平也都比较高，达到了比赛的预期目的。
推广普通话活动是一项持续、长期的工作，通过这次演讲比赛，希望各位老师在日常工作和生活中以“说普通话、写规范字、用文明语、做文明人”为目标，持之以恒地开展好这项工作，不断提高学校的语言文字工作水平，为打造高效的课堂教学做出自己的贡献。
教师演讲比赛活动总结(3)
为了庆祝教师节，提倡尊师重教师，给广大学生提供一个展示自我，提高自我的机会，xx学院于XX年x月x日到x月x日举行了一次以“老师，我想对你说”为主题的第二届大型演讲比赛。
本次活动分个阶段：初赛，复赛，决赛。
经过上学期的学习，吸取经验以及在大家的努力下使得本次活动最终圆满结束，并且得到大家的一致好评。
筹备方面：
为了办好今次演讲比赛，部长们可谓绞尽脑汁，别出心匠。
(1)在分配人员方面，她们利用我们学习部人多的优势，把整个部们分成两小组，并设立四位小组长。
(2)在工作分配方面，每小组按照小组长的安排各执行活动中的任务，例如，会场布置，材料购买，嘉宾邀请等。
(3)在工作进程中，为了确保各项工作的顺利进行，每组的组长都有规律地组织自己小组的成员进行商讨，并询问工作进展。
(4)在整
个活动进展中，不管是部长还是干事都做到认真负责，积极投入。
在每个赛事前，部长组织部员开会，来安排工作。
成效：
由于在赛前的筹备工作中我们都做得比较充分，而且加入有口难言的游戏，使得场上气氛活跃了不少，并且得到大家的一直好评。
使得今次大赛圆满结束
不足：
虽然本次活动总体上来说是成功的，但这其中难免会存在一些不足的地方。
和会场布置材料时，由于我们的考虑不充分，导致我们需要花费额外的时间布置会场。
(2)在遇到特发事件如流程表新增一个项目，我们缺乏经验处理，即随机应变能力不够。
(3)在比赛的最后阶段——颁奖时，我们没有合理安排获奖选手上台，导致在领导颁发礼品和证书时出现发错的现象。
日后打算：
总结这次活动，我们是成功的。
所以，在今后，我们要继续地，谦虚地吸取经验，做到办事考虑周到，认真负责。
除此之外，我们也要学会与人相处，这不但有利于我们往后的工作，还有利于我们日后自身的发展。
教师演讲比赛活动总结(4)
为庆祝第二十六个教师节，展示教师风采，营造尊师重教的良好风气。
在9月10日下午，我园在多媒体教室举办了全园教师迎"教师节"演讲比赛。
演讲活动要求教师们突出实践特色，以"令我难忘的幼教经历"或是"我最敬佩的同事"为主题(教师任选一主题进行演讲)。
围绕教师在从教过程中的一些美好的、难忘的经历，或是在工作中令自己敬佩的、值得自己学习的同事为主要内容，突出宣传自己或同事为人师表、爱岗敬业的良好作风，宣传良好的师德榜样，以推动全园教职工学习典型的师德榜样，提高自身的师德要求，树立向先进的师德榜样学习的思想。
根据比赛活动要求，教师们以饱满的热情、感动的故事，结合自己从教以来的成长历程，结合工作中的感想、体会，或讲述身边的故事、或阐述深刻的道理。
声情并茂、娓娓道来。
他们从不同角度表达了对教育事业的热爱与忠诚，赞颂了默默耕耘、甘为人梯的教师形象，抒发了作为一名人名教师的光荣和自豪，表达了教育工作者奉献爱心的快乐感、幸福感和成就感。
一个个感人肺腑的亲身经历、一段段发自内心的深情表白，震撼着在场的每一位听众，引起了强烈的共鸣。
本次演讲活动，弘扬了教师高尚的道德情操和无私的奉献精神，对加强幼儿园师德师风建设，形成爱岗敬业、乐于奉献的良好氛围。
必将起到积极的推动作用。
教师演讲比赛活动总结(5)
为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，着力加强青年教师理想信念教育，锻炼青年教师的演讲能力，使青年教师更加明确自己的目标，树立远大的理想，让青年教师更加关注教育的发展，并为之贡献自己的一份力量。
4月17日下午，临江市蚂蚁河乡中心学校在四楼多媒体教室举行“我的中国梦”青年教师演讲比赛。
此次比赛共有10名青年教师参加。
青年教师们以《我的教育梦想》《有梦才会成功》《放飞梦想》等为演讲题目，进行了精彩的演讲。
比赛中，教师们紧扣演讲主题，用慷慨激昂的热情，抒发自己的教育梦想，展现出青年教师积极向上的风采，赢得了阵阵热烈的掌声。
最后经过评审小组的评选，杨蕾、周俊波被评为一等奖，陈东、于小燕、张巍被评为二等奖。
此次活动使广大教师的个人梦想与教书育人紧密结合，展现了青年教师们的文化素养、青春活力和精神风貌。
