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思修作业中国当代大学生爱国意识调查报告一、调查背景.“少年强则国强”当代青少年特别是当代大学生的思想状况直接关系到中国今后一段时期社会意识形态的形成，关系到民族凝聚力和战斗力的形成，关系到有中国特色社会主义现代化建设的成败……列宁说过:爱国主义是“千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。
”爱国主义是中华民族的优良传统美德。
爱国主义历来是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动中国社会的巨大力量，是中国各族人民共同的精神支柱。
在现在的世界上，中国已经变得越来越强大。
在中国不断的发展历程中，我们不难得知存在着很多本土的以及非本土的因素在影响着制约着中国的发展。
其中不乏经济、文化以及主权问题等方面。
然而随着时代的进步，国人的爱国意识似乎并没有跟着进步，特别对于年轻一代，爱国问题显得越发严重。
为了能够走进当代大学生的内心，了解当代大学生的思想状况，特经过调查问卷的形式，对当代大学生的爱国意识状况进行了调查。
二、调查对象.本次调查共发放调查问卷200份，收回有效调查问卷190份。
其中向大一学生发放120份，收回有效调查问卷114份，向大二学生发放80份，收回有效调查问卷76份。
其中向文科生发放100份，收回有效调查问卷97份，向理科生发放100份，收回有效调查问卷93份。
由于多数学生未注明性别，故不再进行男女生数据统计。
三、调查结果调查结果统计表注：第1、5小题为多选.四、结果分析.1、就个人而言，你的爱国方式有哪些？本题的结果分析表明，22.1%的同学将自身的理想与国家的振兴联系在一起；37.9%的同学关注国际形势，并关注其对中国的影响；有13.2%的同学关注国内事务；48.4%的同学经过反对崇洋媚外，热爱中华文化的方式表示自己的爱国情感；31.6%的同学认为继承并发扬中华优秀的传统美德是其表示爱国的方式。
从中能够发现，大学生都是具有爱国意识的，只是没有合适的途径表示自己的爱国情感。
而多数同学能够保持对祖国传统文化的热爱，具有强烈的民族自豪感。
第二章继承爱国传统弘扬中国精神一、单项选择题。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1、（ C ）是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。
A.爱国思想B.爱国行为C.爱国主义D.爱国情感2、爱国主义的基本要求包括：爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、（ D ）和爱自己的国家。
A.爱人民B.爱劳动C. 爱科学D.爱祖国的灿烂文化3、中华民族爱国主义的优良传统包括：热爱祖国、矢志不渝，天下兴亡、匹夫有责，（ A ）反对分裂和同仇敌忾、抵御外侮。
A.维护统一B.艰苦朴素C.勤劳D.勇敢4、检验一个人对祖国的忠诚程度的试金石是（ D ）。
A.对中华民族复兴信念坚定程度B.对民族文化的传承程度C.对祖国领土的眷恋程度D.对人民感情的深浅程度5、我们要大力弘扬的时代精神是当代人民精神风貌的集中体现，是激发社会创造活力的强大力量。
时代精神内涵十分丰富，其核心是（ C ）。
A.国际主义B.集体主义C.改革创新D.开拓进取6、中华民族精神源远流长，包含着丰富的内容，其中，夸父追日、大禹治水、愚公移山、精卫填海等动人的传说，其中体现的是中华民族精神的（ C ）。
A.勤劳勇敢B.团结统一C.自强不息D.爱好和平7、不同时代有不同时代的任务，这一任务反映到爱国主义的内容上，就是特定时代条件下爱国主义的主题。
新时期我国爱国主义的主题是（ D ）。
A.争取民族解放B.谋求国家独立C.实现共产主义D.建设中国特色社会主义8、历经数千年大风大浪和兴衰变化的考验，整个中华民族一直保持着蓬勃的生机和旺盛的活力，稳固地凝聚在一起，外来势力冲不散，帝国主义打不垮。
这里固然有经济、政治、社会等方面的原因，但其中最根本的是，我们国家和民族具有悠久的（ A ）。
A.爱国主义传统B.社会主义传统C.个人主义传统D.自由主义传统9、做新时期忠诚坚定的爱国者，除了需要培育强烈的爱国情感、保持民族自尊和自信外，还需要（ D ）。
一、调查背景.“少年强则国强”当代青少年尤其是当代大学生的思想状况直接关系到我国今后一段时期社会意识形态的形成，关系到民族凝聚力和战斗力的形成，关系到有中国特色社会主义现代化建设的成败……列宁说过:爱国主义是“千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。
”爱国主义是中华民族的优良传统美德。
爱国主义历来是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会的巨大力量，是我国各族人民共同的精神支柱。
在现在的世界上，中国已经变得越来越强大。
在中国不断的发展历程中，我们不难得知存在着很多本土的以及非本土的因素在影响着制约着中国的发展。
其中不乏经济、文化以及主权问题等方面。
然而随着时代的进步，国人的爱国意识似乎并没有跟着进步，尤其对于年轻一代，爱国问题显得越发严重。
为了能够走进当代大学生的内心，了解当代大学生的思想状况，特通过调查问卷的形式，对当代大学生的爱国意识状况进行了调查。
二、调查对象.本次调查共发放调查问卷200份，收回有效调查问卷190份。
其中向大一学生发放120份，收回有效调查问卷114份，向大二学生发放80份，收回有效调查问卷76份。
其中向文科生发放100份，收回有效调查问卷97份，向理科生发放100份，收回有效调查问卷93份。
由于多数学生未注明性别，故不再进行男女生数据统计。
三、调查结果调查结果统计表注：第1、5小题为多选.四、结果分析.1、就个人而言，你的爱国方式有哪些？本题的结果分析表明，22.1%的同学将自身的理想与国家的振兴联系在一起；37.9%的同学关注国际形势，并关注其对我国的影响；有13.2%的同学关注国内事务；48.4%的同学通过反对崇洋媚外，热爱中华文化的方式表达自己的爱国情感；31.6%的同学认为继承并发扬中华优秀的传统美德是其表达爱国的方式。
从中可以发现，大学生都是具有爱国意识的，只是没有合适的途径表达自己的爱国情感。
而多数同学能够保持对祖国传统文化的热爱，具有强烈的民族自豪感。
思修课外作业（精选五篇）第一篇：思修课外作业《思想道德修养与法律基础》课外作业一、实践教学作业寻访制造业（或其它行业）“中国品牌”活动主题：新时期的爱国主义（经济全球化、爱国主义、中华民族时代精神）活动目的：中华民族时代精神的核心是改革创新。
从“中国制造”到“中国创造”是一个非常艰辛的过程。
通过寻访制造业“中国品牌”的活动，让学生了解我国在自主创新方面取得的显著成绩，增强民族自豪感，同时也让学生感受到我国在制造业自主创新方面与国外的差距，增强振兴中华的紧迫感。
通过分组活动，培养学生的团队意识和合作精神。
活动形式：户外调查、调研报告活动过程：(1)每班将学生分成若干小组，每小组6--10人，利用课余时间到商场、企业寻访制造业“中国品牌”，了解每个品牌的自主创新之路，比较与国外同类品牌的领先之处和不足之处。
(2)根据各小组资料收集，评选最受鼓舞的“中国品牌”2--3个，在此基础上，以小组为单位写出一份完整的调查报告。
报告要涵盖以下内容：3-5个“中国品牌”的简要介绍，与国外同类品牌的比较（不足和领先之处），就评出的最受鼓舞的“中国品牌”写出心得体会，报告中要包含一定的数据或图片来说明问题。
作业要求：每个班级同学自由组合，以6-10人为一个小组，每个小组上交一份完整的调查报告，上交时间为本学期第14周。
二、写一封“感恩家书”“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感；“感恩”是一切良好非智力因素的精神底色，是学会做人的支点。
学会感恩，就是为了铭记那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩。
感恩是自古以来的优良传统，她不仅是人性真善美的体现，更是文明的象征。
随着时代的变迁、社会的发展，“感恩”这一主题有了不同的含义和形式，但只有懂得感恩的人，才懂得尊重他人，才会懂得回报父母，回报社会和国家。
要求：书写“感恩家书”，内容要求充分反映对父母的感谢、体谅、体贴、孝敬、报恩等真切感受，题目自拟，字数不少于1000字。
你的回眸，定格了永恒的爱——爱国事迹之钱学森中华民族，泱泱大国，上下五千年，涌现出了无数仁人志士，无数满腔热血的爱国青年。
我们的民族一次次的被感动着，社会得以发展，文化得以积淀。
正是那些抛头颅洒热血的爱国者的无私奉献，才有了我们民族的发展与振兴。
一代代人在被感动的同时，把爱国的种子传递给了下一代。
让爱永存，让感动常在。
在这众多的伟人中我最钦佩，最令我感动的，便是钱老，钱学森。
20世纪30年代，在祖国被帝国主义的铁蹄蹂躏的黑暗年代，23岁的钱学森凭借自己过人的才华考取了清华大学公费赴美留学生，暂别祖国的时刻，他在心中暗暗发誓：“亲爱的祖国，今日我去美国学习，他日我必归来为祖国的复兴效劳。
”出于学习阶段的钱学森已经表现出非凡的科学天赋，完成了美国首个军用远程火箭的设计，暂露头角的他在美国备受关注。
到40年代他已功成名就成为颇具声望的科学家。
在美国居住了二十多年的钱学森，始终保留着中国国籍，眷恋着生他养他的祖国。
1947年，刚满36岁的钱学森被美国麻省理工学院聘为终身教授，这是很多人可望而不可及的荣誉，它预示着钱学森的优厚待遇和远大前程。
1949年新中国成立了，这个消息瞬间传遍了欧洲大陆，传到了遥远的美国，传到了以钱学森为代表的许许多多的流落在外的中华才子的耳中。
当得知中华人民共和国成立的消息后，这个每时每刻都在想念祖国的科学家顿时沉浸在莫大的喜悦中“祖国解放了，她需要我们，我们应该回去为祖国建设献出自己的一份力量，中国才是我们永远的家。
”他对夫人蒋英如是说。
钱学森准备返回中国的决定，引起了美国有关方面的恐慌，他们宁可枪毙了钱学森，也不愿放他回中国。
钱学森的回国计划受到了严重阻挠。
他突然被逮捕，关押在一个海岛的拘留所里，受到无休止的折磨，在其他正直人士的强烈抗议下，美国特务机关被迫释放了他。
可对钱学森的陷害并没有终止，他们限制他的行动，监视和检查他的信件电话等。
尽管有种种限制，但钱学森没有屈服，他不断提出严正要求：坚决离开美国，回到中国去！1955年8月，美国政府被迫同意放钱学森回国。
大学生爱国意识及培养方式团队：陕西师范大学2015级生物技术1502班杨雪梁小组队长：杨雪梁队员：杨维伟蔡雯旻张娇娇曾晨鹿写在最前面的话:中华民族是一个伟大的民族，这里的人民具有强烈的爱国意识，不过，随着时间、空间及物质条件的改变，人们的爱国意识也随之发生变化，特别是大学生。
大学生作为继承中华民族伟大精神的骨干力量，他们的爱国意识至关重要。
在外国侵略中国的领土时，有无数的英雄抛头颅洒热血，也有很多人甘愿做亡国奴、汉奸。
现在亦然，有人爱国，有人不爱，特别是在这个经济发展迅速、信息传播便捷的时代，我们的爱国意识受到了严峻的考验。
因此，对于大学生的爱国意识培养就显得格外重要了。
历史的年轮一圈圈越转越多，但是也无法掩盖峥嵘岁月爱国义士的壮志豪情，他们为我们今天的美好生活做出了不可磨灭的贡献。
生活在这个浮躁的社会中的我们应该向先贤学习，学习他们的爱国精神，为贡献祖国做好精神基础，成为对国家有用的人才。
一、实践方案（一）实践计划1、实践时间：2015年月日到2015年11月24日2、实践地点：陕西师范大学3、实践目的：调查大学生爱国意识处于何等层次分析大学生爱国意识有何不足研究如何提升大学生爱国意识一个合格的大学生应有怎样的爱国意识4、调查范围：本校及外校在校大学生5、调查方式：通过网络问卷调查收集信息6、实施方案：（1）前期资料准备：a.了解爱国的定义，并划分层次b.通过资料分析大学生在爱国意识上可能的不足之处c.通过报刊、网络等多种渠道了解社会对大学生爱国意识的认识及评价d.制作调查表格（2）进行问卷调查：通过网络问卷调查收集信息（3）总结分析（二）前期准备本次思修课社会实践活动是班级内部分组组织的活动。
在这次活动中，我们做了充分的准备，所以获得了巨大的成功。
1.组团与开会讨论第一次开会，我们小组确定了研究的方向和主题，即通对本校及外校在校大学生的问卷调查，了解现代大学生爱国意识及培养方式。
并由曾晨鹿拟写策划书，经老师审核批准之后，开始实践调查。
思修爱国总结(优秀5篇)思修爱国总结(优秀5篇)思修爱国总结要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的思修爱国总结样本能让你事半功倍，下面分享【思修爱国总结(优秀5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
思修爱国总结篇1思修爱国总结应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
思修爱国是一门非常重要的课程，它强调了国家意识和爱国主义精神的重要性。
在学习思修爱国的过程中，我们不仅要了解国家的历史和文化，还要学会如何更好地为祖国发展贡献自己的力量。
首先，思修爱国课程的学习目的是让我们更好地了解国家的历史和文化，提高我们的国家意识和爱国精神。
通过学习，我们了解了国家的演变历程和中华文明的发展，以及国家的政治、经济、文化等方面的成就。
同时，我们也学到了如何更好地维护国家的稳定和发展，增强了对国家的归属感和认同感。
其次，思修爱国课程的学习内容也非常丰富。
它包括国家的历史、文化、政治、经济、教育、军事等方面的知识。
通过学习，我们了解到了国家在不同历史时期的重大事件和成就，也了解到了国家在各个领域的现状和发展趋势。
同时，我们也学到了如何更好地维护国家的稳定和发展，增强了对国家的归属感和认同感。
最后，思修爱国课程的学习方法也非常重要。
它包括阅读、听讲、讨论、实践等多种形式。
通过学习，我们不仅了解了国家的历史和文化，还学会了如何更好地为祖国发展贡献自己的力量。
同时，我们也学到了如何更好地维护国家的稳定和发展，增强了对国家的归属感和认同感。
总之，思修爱国是一门非常重要的课程，它强调了国家意识和爱国主义精神的重要性。
在学习思修爱国的过程中，我们不仅要了解国家的历史和文化，还要学会如何更好地为祖国发展贡献自己的力量。
同时，我们也学到了如何更好地维护国家的稳定和发展，增强了对国家的归属感和认同感。
思修爱国总结篇2爱国主义是中华民族精神的核心，也是我们思修课程的重要内容之一。
在本次总结中，我们将讨论爱国主义的概念、表现形式、传承与创新，并探讨如何在实践中体现爱国主义精神。
2015考研政治思修多选练习题爱国主义（多项选择题）爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
在我国，爱国主义（）。
A.既是道德要求，又是法律规范B.既继承了优良传统，又具有时代特征C.体现了爱国主义与爱社会主义的一致性D.体现了爱国主义与拥护祖国统一的一致性【正确答案】ABCD【名师解析】本题考查的知识点为爱国主义。
在我国，爱国主义既是道德要求，也是法律规范。
《公民道德建设实施纲要》中明确指出了爱国守法与明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献一起是公民基本的道德规范。
我国《宪法》第五十四条明确规定：“中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害国家的安全、荣誉和利益的行为。
”中华民族的爱国主义传统源远流长，自古以来，爱国主义就受到人们的褒奖和景仰。
中华民族的爱国主义优良传统内涵极为丰富，并在新形势下进一步发扬光大，与时代发展同步，体现着时代特征，成为中华民族继往开来的精神支柱、维护祖国统一和民族团结的纽带、实现中华民族伟大复兴的动力、个人实现人生价值的力量源泉。
在当代，爱国主义和爱社会主义紧紧地联系在一起，这是中国历史发展的必然结果，我国自成立以来发生了深刻的变化，取得了许多重大的成就，显示出了社会主义的无比优越性。
社会主义是我国的国家性质，热爱我们的国家就会爱社会主义，就会爱中国共产党，就会爱人民政府，这具有深刻的一致性。
爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感的统一。
热爱自己的祖国，就会拥护国家的统一，反对国家分裂。
在我国表现为承认世界上只有一个中国，那就是中华人民共和国，反对国内外敌对分子对国家的分裂行为。
反过来说，拥护祖国的统一，也是爱国的一种表现。
爱国主义与拥护祖国统一是一致的。
思想道德修养部分1.简述爱国主义的科学内涵。
（P44页）答：爱国主义是人们对自己祖国的深厚感情，是对自己祖国的一份责任，是将个人的命运和祖国的命运紧密地联系在一起，调整个人与国家、个人与民族关系的道德规范，是一种重大的政治原则，是鼓舞和凝聚各民族的精神支柱。
（1）、爱国主义最基本的内容是对祖国的忠诚与热爱。
（2）、热爱故土山河是爱国主义的重要内容。
（3）、热爱人民是爱国主义的集中表现。
（4）、热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求。
2.《公民道德建设实施纲要》提出的从业人员应遵循的五项要求是什么?（P123）答：（1）爱岗敬业；（2）诚实守信；（3）办事公道；（4）服务群众；（5）奉献社会。
3.大学生确立什么样的成才目标（P5）。
理想信念对大学生成长成才的重要意义(P19)？答：（1）成为德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，是大学生需要确立的成才目标。
（2）理想指引人生方向，信念决定事业成败。
人的理想信念是人生目的的最高体现，也是人生发展的内在动力，故同学们在大学期间，不仅要提高知识水平，增强实践才干，更要坚定科学、崇高的理想信念，明确做人的根本。
5.社会主义核心价值观的基本内容是什么？（P9)答：党的十八大明确提出了培养和践行社会主义核心价值观的根本任务，强调要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。
6.当代公共生活的特征主要有哪些?（P118）答：当代公共生活的特征主要表现在四个方面:一是活动范围广泛性。
公共生活的场所和领域不断扩展，空间不断扩大，特别是网络使公共生活进一步扩展到虚权世界。
二是活动内容的开放性。
公共生活是最普遍、最基本的社会生活，是由社会成员共同参与、共同创造的公共空间，它涉及的内容是开放的。
三是交往对象的复杂性。
随着科学技术的迅猛发展，人们在公共生活中的交往对象不再局限于熟识的人，而是进人公共场所的任何人，增加了人际交往信息的不对称性和行为后果的不可预期性，从而造成了交往对象的复杂性。
绪论珍惜大学生活开拓新的境界[日期：2009-04-03] 来源：作者：[字体：大中小]绪论珍惜大学生活开拓新的境界习题一一、单选题1、大学生的群体特点是（）A生理特点——身体发育基本成熟期 B心理特点——心理等基本成熟期C明确社会责任 D进入青春期2、大学生的个体特点是（）A进入适应期、稳定发展期 B认识社会角色C明确社会责任 D身体发育基本成熟期3、大学生活的特点说法错误的是（）A、培养目标：专业化和高层次B、学习内容：素质教育和宽口径C、教学方式：多样化D、生活方式：自由性4、大学学习、生活的规律说法错误的是（）A、人才培养与社会要求的统一B、基础教育与素质教育的统一C、知识传授与能力素质培养的统一D、独立性与自理性的统一5、人生发展的要求不恰当的是（）A、求学B、就业C、成才D、成人二、多选题1、四育是（）A、德育B、智育C、体育D、美育E、教育2、三义是（）A、爱国主义B、集体主义C、社会主义D、个人主义E、共产主义3、三德是（）A、家庭美德B、职业道德C、社会公德D、社会道德E、传统道德4、当代大学生的历史使命是（）A、德是灵魂B、迎接科技文化挑战C、迎接发展任务挑战D、迎接国际环境挑战E、认识社会角色5、当代大学生的成才目标是（）A、继往开来B、智是基础；C、体是条件；D、美是内容。
E、明确社会责任三、简答题1、学习思想道德修养与法律基础的任务是什么？2、理想信念对大学生成长成才的重要意义是什么？3、如何在实践中化理想为现实？4、爱国主义的科学内涵是什么？四、论述题1、结合个人实际，谈谈思想道德修养的学习原则和方法？2、谈谈新时期的爱国主义与爱社会主义经济全球化、弘扬民族精神的关系。
五、案例分析题青春的选择闪亮的人生——八位高校毕业生的基层创业之路1998年毕业时，燕君芳已经比较清楚农业的发展方向和现状，找到了自己毕业后发展的切入点——从饲料做起。
燕君芳筹借了3万元资金，办起一个只有十几平方米的小小饲料门市部，销售势头还不错。
