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《创新创业基础》章节测试答案创新创业基础1创新创业课到底学什么？1.1 创新创业课程的目标及核心1【单选题】创业学习最核心是下面哪一项？DA、创业知识B、创业能力C、创业方法D、创业精神2【多选题】通过创新创业课程学生需要掌握下面哪几项？ABDEA、基础知识B、基本理论C、基本问题D、基本流程E、基本方法F、基本格式3【多选题】创新创业课程的基本原则是（ABCD）。
A、主体性原则B、参与性原则C、探究性原则D、生活化原则4【判断题】大学生学习创新创业课的目标就是为了“创新创业”。
错误5【判断题】创新创业课程可以帮同学们确立正确的人生观和价值观。
正确1.2 创新创业课—远不止于“创新”与“创业”1【多选题】创业的含义可分为哪几种（CD）A、直接的B、间接的C、狭义的D、广义的2【判断题】不准备创业的学生学习创新创业课程有助于提升综合素养和能力。
正确3【判断题】创业教育是面对大学生就业压力的被迫选择。
错误1.3 创业教育如何对应大学生具体的职业目标？1【单选题】学习成为一个（B），需要更系统地学习创业知识，关注创业的理论维度，深入探究创业规律，把创业作为一个教学和研究的领域。
A、工作岗位上的创新者B、创业领域的研究者C、自我聘用的创业者D、工作岗位上的执行者2【判断题】学习成为一个工作岗位上的创新者主要是培养创新思维和能力，提升综合素质。
对3【判断题】人必须主动创造新价值，才能具有存在的价值。
对1.4 创新创业这条路，应该怎么走？1【单选题】不属于创新创业课程目标的要求的是（D）。
A、掌握创业资源整合的能力B、创业计划撰写的方法C、熟悉新企业的开办流程与管理D、承接创业项目2【多选题】创业教育教学所需要的基本知识包括：（ABCD）A、基本概念B、基本原理C、基本方法D、相关理论3【判断题】科学就业创业观。
主动适应国家经济社会发展和人的全面发展需求，正确理解创业与职业生涯发展的关系，自觉遵循创业规律，积极投身创业实践。
第一章测试1【判断题】(10分)改革开放40年来，我们的发展始终是靠创新驱动的。
A.对B.错2【单选题】(10分)一国要想成为世界强国，它必须要（）。
A.以廉价劳动力为优势B.成为创新大国C.扩大制造业D.适当牺牲生态环境3【单选题】(10分)党的十九大提出（）是引领发展的第一动力。
A.协调发展B.创新C.外向型经济D.生态治理4【多选题】(10分)倡导和呼唤创新的原因是（）。
A.为迎接新工业革命B.使学习更轻松C.关乎中华民族伟大复兴D.应对竞争社会手段5【判断题】(10分)创造与狭义的创新在概念上是大致一样的。
A.对B.错6【判断题】(10分)狭义的创新是指一项发明首次商业应用成功。
A.对B.错7【多选题】(10分)创新品质包括以下方面：（）A.个性品质B.创新意识C.创新知识D.创新动机8【判断题】(10分)创新最重要的是创新思维，有这个能力就可以保证产生创新成果。
A.错B.对9【判断题】(10分)创新方法的一个来源是以往创新成果的总结和提炼。
A.错B.对10【多选题】(10分)我们怎样创新？它具体包括：（）A.做中学，知行合一B.参加生产劳动C.促进创新的社会环境D.改变思维方式掌握思维方法第二章测试1【判断题】(10分)标准的课题表述是“研究对象+研究方法”。
A.对B.错2【判断题】(10分)问题引导创新与需求引导创新本质是一致的。
A.对B.错3【多选题】(10分)创新选题的一个重要手段是分析：（）A.人的安全需求B.生理需求C.创新的概念D.最新科技成果4【多选题】(10分)列举法具体是通过列举以下哪三种方面：（）A.功能B.希望点C.特性D.缺点5【判断题】(10分)人们对用惯、看惯的事物也是能够发现缺点，只是不知道如何消除这些缺点。
A.对B.错6【多选题】(10分)九屏幕法要求我们对一个事物从两个思考轴进行思考。
A.以时间轴B.以空间轴C.以超系统轴D.以子系统轴7【判断题】(10分)技术系统的进化趋势仅仅是为了选题用的。
智慧树知到《创新创业讲坛》章节测试题【完整答案】2020智慧树知到《创新创业讲坛》章节测试答案绪论1、本课程前身是省内公开课《创新创业大讲坛》。
A.对B.错答案: 对2、大学生不能盲目创业，要有所准备，尤其是资金充足才能创业。
A.对B.错答案: 错3、大学生不能只创业，不创新。
A.对B.错答案: 对4、大学生创业最主要的是资金问题。
A.对B.错答案: 错5、我们要从企业家身上学习创业的方法，并且照搬到我们自己的创业过程中。
A.对B.错答案: 错6、没有失败，就没有成功，所以创业失败并不可怕，我们要总结失败的经验教训，不断成长不断积累。
A.对B.错答案: 对7、大学生没有毕业是不能创业的，因为缺少经验，所以我们要等待时机成熟才能创业。
A.对B.错答案: 错8、以下哪种说法不正确( )。
A.我们鼓励大学生创新，但不鼓励盲目创业B.创业要趁早C.创业需要打下坚实的基础D.多读书有助于增加创业的成功率答案: 创业要趁早9、企业家能够创业成功的因素，不包括( )。
A.知识的储备B.经验的积累C.年龄的优势D.失败的教训答案: 年龄的优势10、读万卷书，行万里路。
所以我们要多读书，多积累，为创业打下坚实的基础。
关于这种说法正确的解读是( )。
A.读书有助于创业B.读书不一定能够创业成功C.经验和知识是帮助我们创业的有利因素D.多读书一定能够创业成功答案: 读书有助于创业,读书不一定能够创业成功,经验和知识是帮助我们创业的有利因素第一章1、创新有三层含义，一是更新;二是创造新的东西;三是改变。
A.对B.错答案: 对2、大学生主动投身火热的双创实践的正确做法是准备资金大胆投资。
A.对B.错答案: 错3、创业是就业中特殊的一种。
A.对B.错答案: 对4、利用业余时间的深度阅读，自我提升，学思用结合，精益求精，总结规律和方法，做实基本功，属于创业选择后的人生选择后深思阶段。
A.对B.错答案: 错5、创客的成长心态，辛苦=努力。
创新创业基础知到章节测试答案智慧树2023年最新中国人民大学绪论单元测试1.本课程的教学方法有哪些？（）参考答案:案例教学;课堂讲授;电影教学;游戏教学2.本课程的配套教材是中国人民大学出版社出版的《创新创业基础》。
（）参考答案:对第一章测试1.创意从何而来？（）参考答案:经验;直觉;个人需要;兴趣和爱好2.企业家不一定是发明家，他们需要的是在商业机会面前独具慧眼，具有“将科学应用于市场产出的倾向”。
（）参考答案:对3.（）是人们力图爱好或者认识某一事物的倾向，也是激发创新思维的一个重要因素。
参考答案:兴趣4.创新既有一种创造力又有一种巨大的破坏力。
（）参考答案:对5.破坏性创新的破坏性具体表现在一下哪些地方？（）参考答案:企业丧失了原有的技术优势;企业没能力利用创新的资源;企业用新的但是不能正常运用的新技术替换了原来擅长的技术;企业虽能运用创新所得新技术但失去了市场第二章测试1.创业计划书的功能与价值不包括以下哪一项。
（）参考答案:公司战略发展的需要2.参加各类创新创业大赛，提交创业计划书是最基本的参赛要求。
（）参考答案:对3.构成创业计划书的基本要素包含（）。
参考答案:商业模式、创业团队;产品（服务）;市场调研、竞争对手;行动方针4.撰写创业计划书时需要考虑（）等问题。
参考答案:目标市场在哪里;企业发展潜力;公司的发展前景;怎样让客户买单5.撰写创业计划书的误区是（）参考答案:用“前无古人后无来者”等话打动投资人第三章测试1.企业营销方式会从企业家营销走向惯例式营销，对此下列说法错误的是（）参考答案:企业家营销缺乏灵活性缺少激情，企业发展需要更好的营销方式2.创业机会可以来自对市场的细分，对客户需求的差异性分析。
（）参考答案:对3.营销的过程本质是企业服务顾客并实现利润的过程。
（）参考答案:对4.创业公司在销售中的问题应首先从（）的角度进行分析，寻求解决策略。
参考答案:客户5.以下哪些是创业公司在进行客户定位时需要考虑的因素？（）参考答案:客户有什么特殊性;谁会影响他们的购买决策;客户在什么时候购物;客户群在哪;客户的收入状况、社会地位1.对于新创企业而言，创业过程的核心内容是（）参考答案:创建和发展创业团队和组织2.如果让三个共同创业者来对抗一个单独创业者，在多数情况下，单独创业者会比三个共同创业者更加成功。
第一章测试1.创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的( )特征。
A:坚持不懈B:综合性C:实践性D:独创性答案:C2.有关创新的概念以下哪一项是错误的？（）A:对已有成果的改进B:创造新的事物C:在已有成果上的再创造D:创新的成果是有形的答案:D3.下列关于创新的描述中，哪一个是正确的？（）A:创造出来的东西必须有实用价值才算创新B:创新必须在拥有非常丰富知识的基础上才能进行C:创新就是发明一个全新的事物D:将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新答案:D4.我国的四大发明属于哪一类创新？（）A:理论创新B:制度创新C:经济创新D:技术创新答案:D5.创新成果是自己创造出来的，并拥有自主知识产权，这种创新属于（）。
A:自我创新B:单独创新C:模仿创新D:自主创新答案:D6.创新的四个阶段分别是准备阶段、思考阶段、（）和验证阶段。
A:感悟阶段B:突变阶段C:顿悟阶段D:渐变阶段答案:C1.战国时期，孟子曾提出“人人皆尧舜”，这体现了创造学原理中的（）。
A:创造力是不可开发的B:人人皆有创造力C:创造力是天生的D:创造力是可开发的答案:B2.下列那个是人类出于认识世界和改造世界的需要而进行的探索性的创造性活动。
（）A:科学发现B:技术发明C:生产实践D:技术创新答案:A3.钻木取火的发明是摩擦生热经验的启示、轮子的发明源自圆木滚动省力经验的启示，这表明（）A:创造发明是人类智慧和创造力的结晶B:创造发明来源于人类的经验或向自然学习的结果C:创造发明不需要任何思考D:创造发明源于人类生存发展的需要答案:B4.屠呦呦首先发现中药青蒿的提取物有高效抑制疟原虫的成分，属于哪一种类型的创造？（）A:科学研究B:医学发明C:技术发明D:艺术创造答案:A5.创造性动机会直接导致（）。
A:创造性需求B:创造性愿望C:创造性目标D:创造性行为答案:D6.以下哪一项不属于创意的特征？（）A:形象性B:成熟性C:自由性D:突发性答案:B1.根据发散思维的定义，以下不属于发散思维的是：（）。
第一章测试1. 创新指的是制造新的东西，对原有产品的更新与转变不能算是创新，这种说法对不对? () A:错B:对答案：A2. 以下哪个要素不是创业三要素之一? () A:环境B:资源C:团队D:机会答案：A3. 在创业过程中可以通过创新引导用户新的需求，这种说法对不对? () A:错B:对答案：B4. 以下关于创新思维的说法不够精确的是? () A:创新思维能够突破常规思维的界限。
B:创新思维可以产生具有社会意义的思维成果。
C:提升创新思维使用力量的关键是探寻问题并制造性的解决问题。
D:创新思维是在问题解决过程中自然使用的，并不需要特殊的学习。
答案：D5. 创业是在不确定环境中进展起来的，所以为了避开风险，只能是先做好完善的方案才能开头创业。
这种说法是否合理? () A:对B:错答案：B6. 精益创业是由美国投资人埃里克.莱斯提出的。
() A:错B:对答案：B7. 创新是创业胜利的前提这种说法对不对? () A:对B:错答案：A8. 质疑是问题分析的第一步。
() A:对B:错答案：A9. 与传统思维相比较，创业思维是从以前拥有的资源和力量开头绽开工作的。
()A: 错B:对答案：A10. 创新思维会对创业思维起到推动作用。
() A:错B:对答案：B其次章测试1. 一个志同道合的团队，首先要有()。
A:共同的目标B:共同的价值取向C:互补的资源优势D:各自的学问储备答案：A2. 关于创业团队，以下说法正确的是()。
A:一个创业者结交的人脉圈子，肯定程度上可以反映他创业是否胜利。
B:创业团队的灵魂是团队目标。
C:任何一个团队都必需有团队核心人物，核心人物越多越好。
D:假如创业者很有激情，那么他的团队肯定很有激情。
答案：B3. 创业团队组建原则中的“情”指的是()。
A:团队成员之间的股权共享。
B:背靠背的信任，是建立在信任基础上的“共命运，同进退”。
C:创业团队成员的性格，技能，学问力量等方面的相互补充。
绪论单元测试1【判断题】（1分）本课程前身是省内公开课《创新创业大讲坛》。
A.错B.对参考答案B2【判断题】（1分）大学生不能盲目创业，要有所准备，尤其是资金充足才能创业。
A.错B.对参考答案A3【判断题】（1分）大学生不能只创业，不创新。
A.对B.错参考答案A4【判断题】（1分）大学生创业最主要的是资金问题。
A.错B.对参考答案A5【判断题】（1分）我们要从企业家身上学习创业的方法，并且照搬到我们自己的创业过程中。
A.对B.错参考答案B6【判断题】（1分）没有失败，就没有成功，所以创业失败并不可怕，我们要总结失败的经验教训，不断成长不断积累。
A.错B.对参考答案B7【判断题】（1分）大学生没有毕业是不能创业的，因为缺少经验，所以我们要等待时机成熟才能创业。
A.错B.参考答案A8【单选题】（1分）以下哪种说法不正确O。
A.创业要趁早B.我们鼓励大学生创新，但不鼓励盲目创业C.创业需要打下坚实的基础D.多读书有助于增加创业的成功率参考答案A9【单选题】（1分）企业家能够创业成功的因素，不包括O OA.年龄的优势B.失败的教训C.经验的积累D.知识的储备参考答案A10【多选题】（1分）读万卷书，行万里路。
所以我们要多读书，多积累，为创业打下坚实的基础。
关于这种说法正确的解读是（）Or a.读书有助于创业r b.读书不一定能够创业成功r c.多读书一定能够创业成功r d.经验和知识是帮助我们创业的有利因素参考答案ABD第一章测试1【判断题】（1分）创新有三层含义，一是更新；二是创造新的东西；三是改变。
A.对B.错参考答案A2【判断题】（1分）大学生主动投身火热的双创实践的正确做法是准备资金大胆投资。
A.错B.对参考答案A3【判断题】（1分）创业是就业中特殊的一种。
A.对B.错参考答案A4【判断题】（1分）利用业余时间的深度阅读，自我提升，学思用结合，精益求精，总结规律和方法，做实基本功，属于创业选择后的人生选择后深思阶段。
智慧树知到《大学生创新创业基础》章节测试答案智慧树知到《大学生创新创业基础》章节测试答案第一章单元测试1、创新教育的内涵包括（）A:创新精神B:创新人格C:创造性D:创新思维与能力答案: 【创新精神;创新人格;创造性;创新思维与能力】2、创新能力包括人的（）。
A:创新感知能力B:创新想象能力C:创新思维能力D:理解终端用户答案: 【创新感知能力;创新想象能力;创新思维能力】3、创新是人的本性，人人都具有创新的潜能与倾向。
A:错B:对答案: 【对】4、创新是一种智力特征，与人格特征无关。
A:对B:错答案: 【错】5、在英国，总体来说，创业的门槛更低、政策更灵活、市场更透明。
B:错答案: 【对】6、美国的创新创业教育起步早，并且以大学为中心，围绕知名大学形成了具有大学特色的创新创业教育模式。
A:对B:错答案: 【对】7、（）认为职业教育要做到手脑并用、做学合一、理论与实际并行、知识与技能并重，这些原则和做法为我国创业教育的目的和实践寞定了基础。
A:陶行知B:黄炎培C:蔡元培D:梁思成答案: 【黄炎培】8、1999年，联合国教科文组织发表的21世纪的高等教育：展望与行动世界宣言》提出:“必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标。
”A:错B:对答案: 【对】9、梁思成的教育思想为理工与人文结合，知识要博而精；设计与实施并重，培养富有创造力的实用人才。
A:错B:对答案: 【对】10、创业教育应该加强与社会的联系，培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力，注重专业教育、通识教育与创业教育的融合，最终培养复合型人才。
B:错答案: 【对】第二章单元测试1、在创新与创意章节中对创新提炼的三层含义分别是（）A:改变B:创造新的东西C:创意D:更新E:创造答案: 【改变;创造新的东西;更新】2、以下方法中有利于提升洞察力形成创意的是（）。
知到大学生创新创业基础智慧树答案绪论单元测试1、多选题：以智慧树mooc为主的线上线下混合式教学，目的在于做好（）A:课堂学习环节B:课后作业学习环节C:课外项目学习环节D:课前学习环节答案:【课堂学习环节;课外项目学习环节;课前学习环节】第一章单元测试1、单选题：“创新是从新的想法或者创意的产生，然后到研究、开发、试做、制造然后到首次商业化的这个整个过程叫做创新”，以上的定义是界定哪种创新（）。
A:广义的创新B:狭义的创新C:自主创新D:技术创新答案:【狭义的创新】2、单选题：手机的线下门店，从直接销售为主的专营店到以产品展示为主的体验店的发展，属于哪种创新（）。
A:组织创新B:商业模式创新C:产品创新D:工艺创新答案:【商业模式创新】3、多选题：以下那些是创新的方法（）。
A:和田十二法B:思维导图C:头脑风暴D:问卷调查答案:【和田十二法;思维导图;头脑风暴】4、判断题：创新是一种高级且复杂的实践活动，活动需要工具，创新也需要方法。
（）A:对B:错答案:【对】5、多选题：头脑风暴的的规则包括（）。
A:鼓励巧妙的利用并且改善他人的设想B:不做任何有关缺点的评价C:追求设想的数量D:欢迎各种离奇的设想答案:【鼓励巧妙的利用并且改善他人的设想;不做任何有关缺点的评价;追求设想的数量;欢迎各种离奇的设想】第二章单元测试1、单选题：能够根据社会和个体发展的需要，引发人们的创业动机、创业意向或创业愿望。
A:创业意识B:社会认知C:创新意识D:创新能力答案:【创业意识】2、多选题：萨尔曼创业模型提出了，在创业过程中，为了更好地开发商业机会和创建新企业，创业者必须把握哪些关键要素（）。
A:机会B:人力资源C:环境D:交易行为答案:【机会;人力资源;环境;交易行为】3、多选题：蒂蒙斯创业模型中，创业过程是哪些要素匹配和平衡的结果（）。
A:认知过程B:资源C:创业者D:商业机会答案:【资源;创业者;商业机会】4、判断题：“创业”就是创立基业或者创办自己的事业。
智慧树知到《大学生创新创业教育》章节测试答案智慧树知到《大学生创新创业教育》章节测试答案第一章1、创业应具备哪些素质？A:心理B:身体C:知识D:能力正确答案：心理,身体,知识,能力2、创业的内部约束条件？A:思想B:经济形势C:心理D:经验正确答案：思想,心理,经验3、创业需要考虑的外部环境？A:素质B:政治C:经济D:社会正确答案：政治,经济,社会4、创业最关键动力是野心。
A:对B:错正确答案：对5、穷人与富人的区别不是能力、不是机遇，而是有钱多少区别。
A:对B:错正确答案：错第二章1、创业首先要解决未来上市的问题。
A:对B:错正确答案：错2、创业能够长远的发展还是要靠最初的创业想法。
A:对B:错正确答案：错3、实现有生存基础的情怀需要把故事讲好。
A:对B:错正确答案：对4、先有情怀，而后通过先生存，进一步接近情怀。
A:对B:错正确答案：对5、创业要处理好生存与情怀关系。
A:对B:错正确答案：对第三章1、机会是指通过对资源进行创造性的组合来满足市场需求从而带来超额价值的可能性。
A:对B:错正确答案：A2、OMO是不是移动互联网创业的风口之一。
A:对B:错正确答案：A3、蒂蒙斯的创业机会评价框架涉及6个方面50个指标。
A:对B:错正确答案：B4、机会的特点：A:具有吸引力B:持久性C:适时性D:可识别正确答案：ABCD5、机会选择的原则：A:目标相符B:资源匹配C:环境适应D:可逆性正确答案：ABC第四章1、创业资源是自己拥有，独一无二的。
A:对B:错正确答案：A2、步步为营利用资源就是快步疾飞，以高速度抢抓资源和机会。
A:对B:错正确答案：B3、建立在商业基础上的友谊永远比建立在友谊基础上的商业更重要。
A:对B:错正确答案：A4、按照资源性质可分为：A:人力资源B:社会资源C:财务资源D:物质资源正确答案：ABCD5、战略性资源具有的特点：A:有价值B:稀缺性C:难以模仿D:不可替代正确答案：ABCD第五章1、有一种核心团队的特点叫做3T即：同学、同事、同乡。
第一章1.改革开放40年来，我们的发展始终是靠创新驱动的。
答案:错2.一国要想成为世界强国，它必须要（）。
答案:成为创新大国3.党的十九大提出（）是引领发展的第一动力。
答案:创新4.倡导和呼唤创新的原因是（）。
答案:应对竞争社会手段;关乎中华民族伟大复兴;为迎接新工业革命5.创造与狭义的创新在概念上是大致一样的。
答案:错6.狭义的创新是指一项发明首次商业应用成功。
答案:对7.创新品质包括以下方面：（）答案:创新意识;创新动机;个性品质8.创新最重要的是创新思维，有这个能力就可以保证产生创新成果。
答案:错9.创新方法的一个来源是以往创新成果的总结和提炼。
答案:对10.我们怎样创新？它具体包括：（）答案:促进创新的社会环境;做中学，知行合一;改变思维方式掌握思维方法第二章1.标准的课题表述是“研究对象+研究方法”。
答案:错2.问题引导创新与需求引导创新本质是一致的。
答案:对3.创新选题的一个重要手段是分析：（）答案:人的安全需求;生理需求;最新科技成果4.列举法具体是通过列举以下哪三种方面：（）答案:特性;希望点;功能5.人们对用惯、看惯的事物也是能够发现缺点，只是不知道如何消除这些缺点。
答案:错6.九屏幕法要求我们对一个事物从两个思考轴进行思考。
答案:以时间轴;以空间轴7.技术系统的进化趋势仅仅是为了选题用的。
答案:错8.希望点列举法是从正面积极的方面也从负面校级方面考虑问题。
答案:错9.以下哪些是雨衣的缺点？答案:脸部易淋雨眼睛睁不开;闷热不透风10.技术发展总实现向（）方向发展答案:理想化程度高第三章1.思维定势是由（）而形成的。
答案:以往知识和经验2.思维定势容易使我们产生思想上的惰性，形成机械呆板、不思改变的思想模式。
答案:对3.思维定势的特征有哪些？答案:形式化结构;层层束缚的等级性;固步自封的封闭性;强大的惯性或顽固性4.突破思维定势有八种策略。
答案:对5.形象思维是用表象来进行（）的过程。
创新创业实训知到章节测试答案智慧树2023年最新西安理工大学第一章测试1.著名教育家，陶行知：处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
（）参考答案:对2.（）是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
（）参考答案:创新3.科学的本质就是（），历史上的科学发现和技术突破无一不是它的结果。
（）参考答案:创新4.一个民族若想站在世界的高峰，就一刻也离不开思维。
而一个人创造力的大小，不仅与人的心理品格有关，而且与创造性思维有直接联系。
（）参考答案:对5.创造性思维是运用独特的方式和方法解决问题的一种积极主动的思维活动，它的特征主要包括：（）。
（）参考答案:独创性、多向性;综合性、联动性;跨越性第二章测试1.发散思维是（）的思维。
参考答案:开放型;立体的;多向的2.逆向思维具有特征有（）。
参考答案:批判性;新颖性;普遍性3.所谓，就是按照已有的思考和解决问题的思维规律，以及不断积累的思维活动经验教训，在长期不断反复使用过程中形成相对比较稳定、定型化的思维方式、路线、模式和程序。
（）。
参考答案:思维定式4.逆向思维是让思维向对立面的方向发展，从问题的相同向进行深入探索。
（）参考答案:错5.以发散性思维方式定型化，使其适用于任何人，使其具有普遍性、程序化的科学方法。
（）参考答案:创造性技法第三章测试1.（）就是通过寻找顾客特征或购买行为的相似之处来划分市场。
（）参考答案:市场细分2.建立产品规格通常包括的步骤:（）。
参考答案:对结果和流程进行回顾;收集竞争基准信息;为每个度量标推设置理想目标值和勉强可接受的目标值;准备度量标准清单,必要时使用需要一度量标准矩阵3.（）把创新流程划分成一系列预先设定的阶段，每一个阶段由一组预先设定的、跨职能的、同时进行的活动组成。
（）参考答案:门径管理4.经济性要求是企业从自身经营目标出发提出的要求；经济性要求反映在节省投资、节约成本费用两个方面。
（）参考答案:对5.市场进入壁垒是指市场内已有企业凭借其优势地位阻止新进入者的屏障。
第一章测试1【多选题】(10分)创新的三大要素为：（）A.用户潜在需求的渴望性B.创意技术实现的可行性C.科学技术的推广性D.商业价值的可延续性2【多选题】(10分)我国大学教育体系下的创新创业教育大体经历了哪4个阶段：（）A.由就业指导中心牵头的“创业教育校园行”B.以创业特质论为基础，开始分析成功创业者的特质C.以创新意识和创业思维教育为主导，为学生提供更为全面和系统化的理论知识体系D.模拟实训3【多选题】(10分)创新的四大类型为（）A.市场创新B.产品创新C.运营创新D.变革创新4【单选题】(10分)根据丹尼尔·平克《全新思维——决胜未来的6大能力》，()是人之所以为人的重要决定因素。
A.共情能力B.创造能力C.思考能力D.整合能力5【单选题】(10分)在工业时代和信息时代，强调的是重点化和（）。
A.机械化B.日常化C.技术化D.专业化6【单选题】(10分)随着左脑工作逐渐外包，并逐渐简化为软件程序，人们越来越注重另外一种截然相反的能力：把独立的各个因素整合在一起，即所谓的“（）”。
A.交响力B.娱乐感C.故事力D.设计感7【判断题】(10分)产品、服务、体验或生活方式有实用价值就够了。
A.错B.对8【判断题】(10分)尝试说服、与人交流和自我理解有助于培养引人入胜的叙事能力。
A.错B.对9【判断题】(10分)当今社会最需要的，不是分析而是综合，是综观全局，跨越各领域界限，把迥然不同的因素整合成一个全新整体的能力。
A.错B.对10【判断题】(10分)在概念时代，无论工作还是生活，我们都需要拥有快乐的竞争力。
A.对B.错第二章测试1【判断题】(10分)创业并不一定是要去开公司，是基于我们的想法，去行动实现这个想法，并为社会带来价值。
A.错B.对2【判断题】(10分)在面对已知的情景，可预测的环境，我们运用管理思维去做决策，这种思维逻辑叫因果推理逻辑。
A.错B.对3【判断题】(10分)在面对未知情景，高度不确定环境下，我们运用创业思维去做决策，而这种思维逻辑叫效果推理。
智慧树知到《大学生创新创业基础》章节测试答案第一章单元测试1、创新教育的内涵包括（）A:创新精神B:创新人格C:创造性D:创新思维与能力答案: 【创新精神;创新人格;创造性;创新思维与能力】2、创新能力包括人的（）。
A:创新感知能力B:创新想象能力C:创新思维能力D:理解终端用户答案: 【创新感知能力;创新想象能力;创新思维能力】3、创新是人的本性，人人都具有创新的潜能与倾向。
A:错B:对答案: 【对】4、创新是一种智力特征，与人格特征无关。
A:对B:错答案: 【错】5、在英国，总体来说，创业的门槛更低、政策更灵活、市场更透明。
A:对B:错答案: 【对】6、美国的创新创业教育起步早，并且以大学为中心，围绕知名大学形成了具有大学特色的创新创业教育模式。
A:对B:错答案: 【对】7、（）认为职业教育要做到手脑并用、做学合一、理论与实际并行、知识与技能并重，这些原则和做法为我国创业教育的目的和实践寞定了基础。
A:陶行知B:黄炎培C:蔡元培D:梁思成答案: 【黄炎培】8、1999年，联合国教科文组织发表的21世纪的高等教育：展望与行动世界宣言》提出:“必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标。
”A:错B:对答案: 【对】9、梁思成的教育思想为理工与人文结合，知识要博而精；设计与实施并重，培养富有创造力的实用人才。
A:错B:对答案: 【对】10、创业教育应该加强与社会的联系，培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力，注重专业教育、通识教育与创业教育的融合，最终培养复合型人才。
A:对B:错答案: 【对】第二章单元测试1、在创新与创意章节中对创新提炼的三层含义分别是（）A:改变B:创造新的东西C:创意D:更新E:创造答案: 【改变;创造新的东西;更新】2、以下方法中有利于提升洞察力形成创意的是（）。
A:实地调研B:像旅行者那样思考C:理解终端用户D:放松心灵E:创意自觉答案: 【实地调研;像旅行者那样思考;理解终端用户;放松心灵;创意自觉】3、( )又称集中思维，它的思维方向总是指向问题中心，是一种寻求唯一答案的思维。
大学生创新创业基础章节测试答案第一章：创新创业概述1. 什么是创新创业？创新创业是指通过创造性的思维和行动，发现商业机会，并将其转化为成功的企业或组织的过程。
创新创业包括了创新的思维方式、创新的产品或服务，以及创新的商业模式。
2. 创新创业的重要性是什么？创新创业是推动社会进步和经济发展的重要力量。
它可以激发企业和个人的创造力和潜能，促进经济的增长和就业的增加。
创新创业还可以带来新的产品和服务，满足消费者的需求和改善人们的生活品质。
3. 创新创业的成功要素有哪些？创新创业的成功取决于多个因素。
其中包括：•市场需求：创新的产品或服务必须满足市场的需求，解决消费者的问题或提供新的价值。
•商业模式：创业者需要设计一个可行的商业模式，包括收入来源、成本控制和市场推广等方面。
•资源支持：创业者需要获得足够的资金、技术和人力资源，支持创新创业的过程。
•创造性思维：创业者需要具备创造性思维，能够从不同的角度看问题、发现机会，并找到解决方案。
•团队合作：创业往往需要团队合作，团队成员之间的合作和协作能力也是成功的关键。
第二章：创业机会识别与评估1. 创业机会是什么？创业机会是指一个有商业价值的商业模式并具备市场需求的商业机会。
创业机会通常包括一个有潜力的产品或服务、一个可行的市场和一个能够获得回报的商业模式。
2. 创业机会的识别方法有哪些？创业机会的识别方法可以通过以下方式进行：•市场调研：通过调研市场，了解消费者的需求和竞争对手的情况，从中寻找商业机会。
•个人经验和兴趣：根据自己的经验、兴趣和技能，寻找潜在的商业机会。
•技术趋势分析：关注新的技术趋势和发展方向，寻找与之相关的商业机会。
•创新思维：通过创新的思维方式，从不同的角度看待问题，发现潜在的商业机会。
3. 创业机会评估的方法有哪些？创业机会的评估可以通过以下方法进行：•市场分析：对潜在市场进行调研和分析，评估市场的需求和竞争情况。
•商业模式分析：评估商业模式的可行性和盈利潜力，包括收入来源、成本控制和市场推广等方面。
