幼小衔接班课程表
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幼儿园幼小衔接班学期计划表以下是一份幼儿园幼小衔接班学期计划表的示例:
课程名称:幼小衔接班学期计划
学期目标:
1. 帮助幼儿适应小学的学习环境和学习方式。
2. 培养幼儿的自理能力和学习能力。
3. 培养幼儿的社交能力和合作能力。
学期内容安排:
第一周:
1. 介绍小学的学习环境和规则。
2. 练习排队、坐定和注意听讲等小学生活习惯。
3. 进行团队活动,培养合作意识。
第二周:
1. 引导幼儿自己整理书包和物品,培养自理能力。
2. 引导幼儿认识小学常用的文具和学习用品。
3. 开展角色扮演活动,模拟小学生活场景。
第三周:
1. 引导幼儿熟悉小学的学科和科目。
2. 教授幼儿基础的汉字和数字认读。
3. 进行小学课程体验活动,如音乐、美术、体育等。
第四周:
1. 引导幼儿使用小学学习工具,如铅笔、橡皮等。
2. 教授幼儿基础的数学概念和计算方法。
3. 进行小学课程体验活动,如科学、社会等。
第五周:
1. 开展小学生活技能培训,如午睡、用餐、上厕所等。
2. 加强幼儿的口头表达能力,进行小组交流讨论活动。
3. 开展小学生活体验活动,如参观小学校园、参加小学集会等。
第六周:
1. 综合复习整个学期的内容,巩固幼儿所学的知识和能力。
2. 进行小型展示活动,让幼儿展示自己的学习成果。
3. 进行家长和幼儿座谈会,了解幼儿在学期中的成长和进步。
备注:此计划表仅供参考,具体内容可根据幼儿园的实际情况进行调整和改编。
幼儿衔接班课程表一、宝宝班1.语言- 口语表达能力的提高- 幼儿熟悉词汇的积累- 幼儿认知单词的记忆2.数学- 数字认知能力的提高- 数字操作能力的提高- 轻松掌握简单数学技巧3.音乐早教- 儿童音乐美感的提高- 相关艺术技能的训练- 激发幼儿的音乐兴趣4.美术- 熟练掌握画笔技巧- 培养幼儿的美术创新能力- 激发幼儿的艺术天赋5.运动- 知晓游戏规则- 运动技巧的训练- 养成健康的生活惯二、小班1.语言- 拓展读写能力- 掌握基础语法规则- 阅读兴趣的培养2.数学- 巩固基础数学知识- 拓展幼儿数学思维- 进一步挑战数学技能3.英语启蒙- 培养英语听、说、读、写能力- 加深英语研究兴趣- 建立基础英语知识体系4.科学探究- 发掘幼儿科学潜能- 提高科学自然观察力- 唤起幼儿科学兴趣5.社会实践- 实现幼儿社会化培养- 促进幼儿集体观念的形成- 提高幼儿的动手能力和实践能力三、中班1.语文- 阅读能力和写作技能的培养- 口头表达能力的提高- 增强语文综合素养2.数学- 数学知识的拓展与实践- 数学疑难问题的发现与解决- 进一步提高计算技巧3.英语提升- 巩固英语基础知识- 建立英语应用技能体系- 增加英语交流机会4.科学- 科学技能的培养与提高- 科学实验的实践探究- 培养幼儿科学思维意识5.社会实践- 鼓励幼儿参加各类社会实践活动- 提高幼儿责任感- 弘扬社会公德心四、大班1.语文- 阅读、写作技能的培养与提高- 综合语文素养的拓展- 拓展语文综合知识2.数学- 数学基础知识的加深与拓展- 数学思维能力的培养- 数学探究能力的提高3.英语提高- 英语语言能力的强化- 英语口语交流的提高- 培养英语思维意识4.科学探究- 探究科学的本质和方法- 探索科学应用能力- 培养科学文化素养5.社会实践- 弘扬公德心,发扬集体主义精神- 培养健康积极的生活方式- 推广公益志愿活动。
幼儿小学衔接班课程详细安排表-幼儿小学衔接功课表一、目标本课程旨在帮助幼儿过渡到小学,顺利适应小学的研究环境和研究内容。
通过有针对性的培训,提高幼儿的自主研究能力和研究兴趣,为其在小学阶段的研究打下良好基础。
二、课程内容2.1 语文课程- 研究拼音和基础汉字- 听写训练- 阅读理解和写作训练2.2 数学课程- 数字认知和计算- 加减乘除练- 问题求解训练2.3 英语课程- 研究基本的英语词汇和句子- 听说训练- 阅读和书写训练2.4 社会与科学课程- 了解身边的环境和社会规则- 探索自然科学知识- 研究简单的科学实验和观察方法2.5 美术与手工课程- 培养幼儿的创造力和手眼协调能力- 绘画和手工制作活动2.6 体育与健康课程- 锻炼身体- 培养合作精神和团队意识- 研究基本的运动技能和规则三、课程安排3.1 上午课程- 8:00 - 8:30 早操- 8:30 - 9:00 语文课- 9:00 - 9:30 数学课- 9:30 - 10:00 英语课3.2 上午休息- 10:00 - 10:15 休息时间3.3 上午课程- 10:15 - 10:45 社会与科学课- 10:45 - 11:15 美术与手工课- 11:15 - 11:45 体育与健康课3.4 下午课程- 1:30 - 2:00 语文课- 2:00 - 2:30 数学课- 2:30 - 3:00 英语课3.5 下午休息- 3:00 - 3:15 休息时间3.6 下午课程- 3:15 - 3:45 社会与科学课- 3:45 - 4:15 美术与手工课- 4:15 - 4:45 体育与健康课四、备注以上课程安排仅供参考,具体的授课内容和进度请根据实际情况进行调整。
安排课外活动和游戏时间,为幼儿提供充分的休息和娱乐。
幼小衔接课程安排表 (2)
1 / 1
大班幼小连接课程安排表
日期
1月16日
1月17日
1月18日
1月19日
1月20日
1月22日
1月23日
1月24日
时间
单韵母: 单韵母: 单韵母: 声母: 声母: 声母: 声母:
上 a o e i u
ü
复习
b p m f d t n l
g k h
j q x
数学活动: 数学活动: 数学活动: 数学活动:
数学活动:
数学活动:
数学活动:
午
《2--4 的连 《5 的连加连 《6 的连加 《7 的连加
《8 的连加 《9 的连加连 《 10 的连加 加连减》 减》 连减》 连减》 连减》 减》 连减》 美术活动 美术活动 美术活动 美术活动 美术活动 美术活动 美术活动
体能活动 体能活动 体能活动
体能活动
体能活动 体能活动 体能活动 下 书写活动: 书写活动: 书写活动: 书写活动: 书写活动: 书写活动: 书写活动: 1)单韵母
1)单韵母
1)单韵母
1)声母
1)声母
1)声母
1)声母
午
2)汉字(人、 2)数学计算 2)汉字(手、 2)数学计算 2)汉字(耳、 2)数学计算 2)汉字(牙、 口)
足)
目)
头)
联欢活
动、自助餐
总复习。
幼小衔接课程安排次 时间星期一 星期二 星期三 星期四 星期五准时到校 早餐(7:50-8:30)早餐+区角活动第一节课(8:30-9:10) 升国旗 英语 英语 英语社会 主题 实践 活动课间操(9:10-9:30)早操 加餐 (9:30-9:50) 加餐 第二节课 (9:50-10:30) 识字拼音古诗拼音眼保健操10:30-10:40 眼保健操 第三节课(10:40-11:10)语言 音乐 科学 健康美劳 美术 大扫除午餐 (11:10-11:40) 午餐 散步(11:40-12:00) 散步+古诗复习午休(12:00-14:00) 午休 自由阅读 (14:00-14:30) 起床整理 自由阅读户外活动 14:30-15:10 体能训练周复习加餐 15:10-15:30 加餐第四节课 15:30-16:10 计算 星猫数学 计算 星猫数学 记作业 盥洗整理 离园准备 16:10-16:30记作业 盥洗整理记作业 盥洗整理记作业 盥洗整理记作业 盥洗整理大扫除幼小衔接课程安排:每周:所有按小学语文课程进行。
拼音2节,古诗1节,识字1节,拼音按拼音书进行及附件进行所有数学课程按照小学语文进行。
计算2节、星猫数学2节、结合大班、及学前班。
把星猫中属于计算的中大班下学期到学前上、下进行课程。
把星猫中属于空间方位等其他类型从大班下到学前上进行课程。
英语3节,按快乐星猫课程进行。
美劳1节,按星猫课程进行。
故事国学1节,故事可两周进行1首。
音乐、绘画间周,音乐以歌曲为主,绘画以彩笔画为主。
健康、社会间周,按青岛教材进行科学、语言间周,按青岛教材进行科学,语言以故事、儿歌、看图讲述为主。
各地区可按照当地要求进行,如即墨地区重视古诗、可一周进行2节,英语2节。
但课程总数不能减少。
体能按照幼儿园学期达标进行。
钻爬、投掷、一物多玩:跳绳。
厨艺活动按园里课程方案进行社会活动按幼小衔接内容,如参观小学,环保主题等。