2020人教版物理八年级上册第三章重点考点专训-温度计(附答案)

专题03 物态变化清单01温度知识点一温度1.温度：温度是用来表示物体的物理量2、摄氏温度：（1）温度常用的单位是摄氏度，用符号“”表示；（2）摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为℃；把一个标准大气压下沸水的温度规定为℃；然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表℃。

（3）摄氏温度的读法：如“5℃”读作“”；“－20℃”读作“”或“负20摄氏度”3.常见的温度（1）沸水的温度为℃。

（2）人的正常体温是℃左右。

（3）人体感觉舒服的环境温度为18～25 ℃。

（4）洗澡时适合的水温约为℃。

知识点二温度计1．温度计（1）常用的温度计是利用的原理制造的；（2）温度计的使用：（测量液体温度）①使用前要：观察温度计的、（每个小刻度表示多少温度），并估测液体温度，不能超过温度计的（否则会损坏温度计）②测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器和容器部；③读数时，玻璃泡不能被测液、要待温度计的示数后读数，且视线要与温度计中液柱的上表面。

2.体温计（1）专门用来测量人的温度计；（2）测量范围：℃～℃；体温计读数时可以人体；（3）体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管即时练习1．下列对生活中温度的估测，最接近客观事实的是（）A．让人感觉温暖而舒适的室内温度为37℃B．近日，西安昼夜温差可达30℃C．洗澡水的温度大约是42℃D．常见冰箱冷藏室的温度为-5℃2．测量液体温度时，下列操作正确的是（）A．B．C．D．3．关于如图所示的体温计和实验室常用温度计的区别，下列论述正确的是（）A．实验室常用温度计和体温计都能测量冰水混合物的温度B．体温计示数的准确程度比实验室常用温度计高C．体温计和实验室常用温度计都可以离开被测物体读数D．体温计和实验室常用温度计使用前必须拿着上部分用力下甩4．（2023湖南常德中考）如图所示，温度计的示数为℃。

5．体温计是根据的原理制成的。

人教版2020年八年级上册第三章物态变化第1节温度姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下面关于温度计和体温计说法中，正确的是A．使用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度B．如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒C．用体温计量体温读数时，体温计不要离开人体D．用常用的温度计测液体温度读数时，温度计的玻璃泡不能离开被测液体2 . 下列现象中，属于物态变化的是A．钢块轧成钢板B．木头制成课桌C．冰糕化成糖水D．生米煮成熟饭3 . 监测呼吸系统传染病时要测量体温。

用如图所示的这支体温计直接去测量另一个人的体温，则测量结果不可能是：A．37.0℃B．38.5℃C．38.9℃D．39.0℃4 . 下列关于生活中常用的水银体温计的说法中，正确的是A．拿出体温计后可以直接测量体温B．测量体温前后玻璃泡里的水银密度不变C．测量体温前后水银的比热容不变D．测量体温前后水银的电阻不变5 . 下列数据中，最接近生活实际的是（）A．人的正常体温约为42℃B．人的正常步行速度约为1m/sC．学生座椅的高度约40dmD．一个鸡蛋的质量约为200g6 . 如图所示是“用温度计测量水的温度”的四种实验操作，其中正确的是（）A．B．C．D．7 . 下列有关温度的估测最接近实际的是（）A．刚从冰箱冷藏室拿出的鸡蛋温度约为3℃B．你现在的体温约为26.7℃C．你现在所在教室内的气温约为40℃D．酒精灯火焰外焰的温度约为100℃二、填空题8 . 0℃的水和0℃冰的冷热程度是 _____________的．（填相同，不相同）但手摸起来感到冰比水冷，这是因为 ________________．9 . 如图所示，是在某地昼夜四个不同时刻测得的气温值，气象学规定这四个时刻测得的气温平均值叫做日平均温度。

则该地区的日平均温度为__________℃，该地区一昼夜温差是__________℃.10 . 小明早上测量体温后，用力甩了甩体温计，随即将体温计放在窗台上上学去了，回家后发现体温计的示数是摄氏度，他以此判断当天最高气温______这个示数填大于，小于，等于，其理由是______。

人教版八年级物理第三章物态变化专题高频考点及易错题专攻含答案高频考点温度计的使用1.以下是小明估计的常见温度值,其中合理的是（）A.中考考场的室温约为50℃B.冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为-5℃C.洗澡时淋浴水温约为70℃D.健康成年人的腋下体温约为37℃2.监测中东呼吸综合症等呼吸系统传染病时要测量体温。

若用如图所示这支未甩过的体温计去测量另一个人的体温,测量结果可能是（）A.37.0℃B.37.5℃C.38.0℃D.38.5℃3.(黄冈市中考)在测量水温度的实验中,某同学的做法如图甲所示。

该做法存在的错误______。

改正错误后,温度计的示数如图乙所示,则水的温度为______℃高频考点物态变化的识别4.(梧州市中考)如图所示是我国“神舟”载人飞船的返回舱,它的表面有一层叫做“烧蚀层”的物质,当返回舱返回地球时,在通过大气层过程中,“烧蚀层”可以保护返回舱不因高温而烧毁。

“烧蚀层”能起这种作用,主要是它发生了（）A.熔化和液化B.熔化和凝固C.熔化和凝华D.熔化和汽化5.(齐齐哈尔市中考)齐齐哈尔的四季分明,下列常见的四个物态变化中,与其他三个不同的是( )6.(哈尔滨市中考)在“冰城”哈尔滨的冰雪大世界中下列说法正确的是（）A.嘴中呼出的“白气”是凝华现象B用冰制成的雕塑经过一段时间自然变小,是汽化现象C.雪的形成过程是放热过程D.冰放在手上熔化了,冰在熔化过程中温度升高7.戴眼镜的同学从寒冷的室外进入温暖的室内时,眼镜片上会形成“小水珠”。

下列现象中的物态变化方式与“小水珠”形成原因相同的是（）A.从冰箱取出的冻肉会变软B.初冬的清晨,鸭绿江水面上飘着“白气”C.人游泳之后刚从水中出来,感觉冷D.教室内,用久的日光灯管两端会发黑8.(广元市中考)改革开放40年来,人民的生活水平得到了很大的提高箱冷藏室内壁常常会结冰,这是______现象,制冷剂在冰箱冷冻室的管子里面______吸热,从而使冷冻室温度降低。

人教版物理八年级上册第三章物态变化知识清单及复习练习题知识清单考点一：温度1．温度表示。

2．1标准大气压下，冰水混合物的温度是_____℃，沸水的温度是_____℃。

3．温度计是利用液体__________的性质制成的。

4．温度计的使用方法：(1)根据待测物体的温度选择。

(2)使用前认清_____和。

(3)使用时要把温度计的玻璃泡，不要碰到或_______。

(4)待示数_____再读数。

(5)读数时将玻璃泡继续，视线与。

考点二：熔化和凝固5．物质由固态变为液态的过程叫_____，要_____热；物质从液态变成固态的过程叫_____，要_____热。

6．叫熔点。

7．固体分为_____和，有一定熔化温度的物质，称为_____，没有一定熔化温度的物质称为。

考点三：汽化和液化8．物质由液态变成气态的过程叫_____，这一过程要_____热。

物质由气态变成液态的过程叫_____，这一过程要_____热。

9．汽化的两种方式是_____和_____，使气体液化的两种方法是、。

10．蒸发是在_____温度下在液体_____发生的缓慢的汽化现象。

沸腾是指液体在_____温度下在液体发生的汽化现象。

11．影响蒸发快慢的因素有、、。

考点四：升华和凝华12．物质由的过程叫升华，升华要_____热。

13．物质由的过程叫凝华，凝华要_____热答案：1. 物体的冷热程度2. 0 1003. 热胀冷缩4. (1) 合适的温度计(2) 量程分度值(3) 浸没在被测液体中容器底容器壁(4) 稳定(5) 留在被测液体中液柱的上表面相平5. 熔化吸凝固放6. 晶体熔化时的温度7. 晶体非晶体晶体非晶体8. 汽化吸液化放9. 蒸发沸腾降低温度压缩体积10. 任何表面一定表面和内部同时11. 液体温度液体的表面积液面上空气的流速12. 固态直接变为气态吸13. 气态直接变为固态放复习练习题1．(2014，上海)上海一年中最高气温约为( )A．20 ℃B．30 ℃C．40 ℃D．50 ℃2．为了预防禽流感，某校要求学生每天早上用如图所示的体温计测量体温，这种体温计是根据液体的规律制成的，图中所示体温计的读数是_____℃。

3.1温度知识点提炼知识点一：温度1.物体的冷热程度用温度表示。

2.摄氏温度：在大气压为1.01×105Pa时，把冰水混合物的温度规定为0度，把水的沸腾温度规定为100度，把0度到100度之间分成100等份，每一等份称为1摄氏度，用符号℃表示。

知识点二：温度计1.温度计原理：是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。

2.温度计的使用：A.使其与被测物长时间充分接触，直到读数稳定；B.读数时不能拿离被测物体；C.视线应与温度计标尺垂直，与液面相平，不能仰视和俯视；D.测量液体时，玻璃泡不要碰到容器壁或底。

3.体温计：量程一般为35～42℃，分度值为0.1℃。

4.温度计的分类（1）实验室温度计（2）寒暑表（3）体温计重点难点解析一、重点记忆温度计的使用方法①估：估计被侧物体的温度。

②选：据估测温度选择合适量程的温度计。

③看：看清温度计的量程和分度值。

④放：玻璃泡全部浸入被测液体，不要接触容器底或侧壁。

⑤读：待示数稳定后读取，读数时玻璃泡要留在液体中，视线与液柱上表面相平。

⑥记：正确记录测量的温度，不要漏掉单位。

二、重点掌握温度计的分类三、温度估测是重点需要记忆常见物体或者环境的温度值，用这些温度值作参考，来估计温度。

（1）标准大气压下沸水的温度为100 ℃，（2）人的正常体温是37 ℃左右，（3）人体感觉舒适的环境温度为18——25 ℃.对点例题解析知识点一：温度【例题1】（2019湖北宜昌）对于一些物理量的估测，下列说法正确的是（）A．家庭餐桌的高度约为80cmB．人正常行走速度约为5m/sC．一名健康中学生的质量约为100kgD．人体感觉最舒适的气温约为37℃【答案】A【解析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。

A.中学生的身高在160cm左右，餐桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右。

第三章物态变化知识点汇编第一节温度一、温度计1、物体的冷热程度叫做温度。

2、温度计是测量温度的专用仪器。

测温原理：液体的热胀冷缩常见的温度计：实验室用温度计、体温计和寒暑表（见下图）。

常见量程分度值原理所用液体特殊构造使用注意事项实验室用温度计-21℃～110℃1℃水银或煤油使用时不能甩（其他见下）寒暑表－30℃～50℃1℃酒精体温计35℃～42℃0.1℃水银玻璃泡上方有缩口①使用之前用力甩②可离开人体读数●温度计的使用：首先要看清量程，然后看清它的分度值。

●如果使用温度计时超过它的量程，后果：①玻璃泡胀破；②测不出温度。

二、摄氏温度1、摄氏温度是温度的一种表示方法，摄氏温度的单位是摄氏度，用符号“℃”来表示。

2、摄氏温度的规定：在标准大气压下，把冰水混合物的温度规定为0℃，把沸水的温度规定为100℃，在0℃到100℃之间分成100等份，每一等份就是1℃。

3、某一温度为a℃，读作“a摄氏度”；若某一温度为－b℃，读作“负b摄氏度”或“零下b摄氏度”。

三、使用温度计的注意事项1、选：先估计待测物体的大致温度，再根据测量要求精度选择适合量程和分度值的温度计；2、放：测温度时，要将温度计的玻璃泡完全浸没在被测液体中，不要碰到容器底和容器壁；3、待：温度计的玻璃泡浸入被测液体中后要稍等会儿，待示数稳定后再读数；4、读：读数时，玻璃泡要继续留到被测液体中，且视线要与温度计中液柱的液面相平。

四、体温计1、体温计是专门用来测量人体温度的温度计；2、分度值是0.1℃，量程是35—42℃；3、液体体温计的玻璃泡与玻璃管之间有一个缩口，在体温计离开人体时液柱不会自动退回玻璃泡，可以离开人体读数。

因此，每次使用前要用力向下甩，使玻璃管中的液体回到玻璃泡中，以保证测量的准确；4、除液体体温计外，还有电子体温计、膜状液晶体温计、非接触红外线体温计等。

其他类型温度计：双金属温度计、热敏电阻温度计、红外辐射温度计、热电隅温度计第二节熔化和凝固一、物态变化1、自然界里的物质一般存在固态、液态、气态三种状态；2、随着温度的变化，物质会在固、液、气三种状态之间变化，这种变化过程叫做物态变化。

第三章 《物态变化》知识要点一、 温度计1、温度：是表示物体的 的物理量。

2、温度计：测量 的仪器。

常用的温度计是根据 的性质制成的。

有： 温度计、 温度计、 温度计。

水银——沸点：357℃；凝固点：-39.3℃酒精——沸点：78.4℃；凝固点：-117℃煤油——沸点：110℃～350℃；凝固点：-30℃3、摄氏温度：是温度的一种表示方法。

摄氏温度表示符号：温度计上的C 或℃所表示的是 。

摄氏温度的单位： （符号： ）摄氏温度的规定：在一个标准大气压下 的温度是 ， 的温度是 ，分别用 和 表示。

0℃和100℃之间有 等分，每一等分代表 。

：温度计所能测出的最高温度、最低温度之间的温度范围。

：每一小格代表的温度值。

(表示精确度，分度值越小精确度越高。

） （1）实验室用的温度计（里面液体为 或 ） 量程：-3 ℃ ～103℃ 分度值：0.5 ℃或1 ℃ （2）体温计：用于测量人体的体温的。

（里面液体是 ） 量程： ；分度值： 。

使用方法：每次使用前都要拿着体温计把水银甩回玻璃泡里去。

（3）寒暑表：用于测量气温。

（里面液体是 ） 量程：-25 ℃ ——50℃ ；分度值：1 ℃ 4、温度计的正确使用：（1）测量前先 被测物体的温度，根据需要 量程和分度值适当的温度计。

（2）温度计的玻璃泡 被测物体中，但 碰到容器底或容器壁。

（3）温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会儿，待示数稳定后再读数。

（4）读数时，温度计的玻璃泡 离开被测物体 (体温计除外)， 视线要与温度计中液柱的上表面 。

框内内容不用背，了解即可。

二、熔化和凝固1、熔化和凝固熔化：物质从态变成态的过程。

凝固：物质从态变成态的过程。

2、固体熔化和凝固过程中的规律：熔点：晶体时的温度。

凝固点：液体时的温度。

晶体：有熔点和凝固点。

（同种晶体的熔点和凝固点。

）固体例：各种金属、冰、海波、萘、明矾、食盐、石英、水晶等。

非晶体：无熔点和凝固点。

2020年八年级物理第三章物态变化《温度》练习题1．关于摄氏温度的规定，下列说法中正确的是( )A.冰的温度是0 ℃B.把冰块放到100 ℃的水中，水的温度是0 ℃C.把冰块放到100 ℃的水中，冰的温度是0 ℃D.冰水混合物的温度是0 ℃2．下列温度最接近23℃的是( )A．健康成年人的体温B．我国江南地区冬季最低气温C．冰水混合物的温度D．让人感觉温暖舒适的窒温3．人的正常体温约为( )A．30℃B．33℃C．37℃D．39℃4．关于如图所示的温度计，下列说法中错误的是( )A．它的示数为10℃B．它的最小分度值为1℃C．它不能离开被测物体读数D．它是根据液体热胀冷缩的规律制成的5．在测量液体温度的实验时，如图所示的四种方法中正确的是( )6．用温度计测出某物体的温度为－12℃，下列读法中正确的是( )A.零下十二度B. 负十二度C.负十二摄氏度D.零下十二度7．某护士随手取了一支体温计，此体温计曾给一个体温为39℃的发烧病人测量过。

该护士对体温计作了消毒处理，但忘记了甩几下，直接用来给另一个人测体温，结果示数为39℃，该人的体温( ) A．就是39℃B．可能高于39℃C．一定低于39℃D．可能低于39℃8．在实验室里，同组的小刚不慎将一支水银温度计打破，亮晶晶的水银像珍珠一样洒落在实验桌上，此时你应该( )A.坚持把实验继续做下去，不要受到这些水银的干扰B.帮助小刚赶紧用手把这些水银捡起来交给老师C.立即报告老师，请老师及时处理D.用纸盖上这些水银，下课再处理9．一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5 ℃，有关三人真实体温下列说法正确的是( )A.三个人体温都是39.5 ℃B.甲的体温一定是39.5 ℃C.乙、丙两人的体温都低于39.5 ℃D.三个人中有至少一人体温是39.5 ℃10．两支没有甩过的体温计的读数都是39℃，经消毒后直接用来测量体温是36．5℃和40℃的两个人，问这两支体温计的读数分别为( )A．36.5℃，40℃B．都是40℃C．都是39℃ D. 39℃，40℃11．如图为伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度。

第三章专题训练物态变化实验探究1．温度计的使用：（1）按照温度计的使用步骤，下面的操作次序依次为_____．a．取适当的温度计b．估测被测物体的温度c．让温度计与被测液体接触一定的时间d．让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中e．取出温度计f．观察温度计的示数（2）上图为某同学用温度计测量温水的温度时的情景，指出他操作中的两处错误：①_____；②_____．（3）图甲温度计的分度值为_____℃，那么甲的示数是_____℃，乙的示数是_____℃．2．小明分别采用图甲、乙所示的实验装置探究烛蜡、冰的熔化特点。

（1）组装甲装置时，A、B两部件中应先固定______（选填“A”或“B”）部件；探究时采用“水浴法”而不直接用酒精灯加热，除了能减缓升温速度，还能使试管______；（2）图乙中温度计的示数为______ °C；（3）根据实验数据作出两者温度随时间变化的图像（如图丙），其中烛蜡的图像是图______（选填“①”或“②”），蜡烛属于______（填“晶体或非晶体”）；图①中bc段对应的时间内，试管里物质所处的状态是______（选填“固态”“液态”或“固液共存态”），此物质的熔点是______ °C，该物质熔化时的特点是______；（4）别的小组同学发现还未用酒精灯加热，试管中的冰也熔化了，此时冰熔化______（选填“需要”或“不需要”）吸收热量。

3．我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程，把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有开水的烧杯中，实验装置均如图1所示，然后分别进行实验并记录数据；（1）图2是______（填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图像。

图3所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，此温度计分度值是______℃；（2）在冰和蜡熔化过程中，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中加热，这种加热方法叫做______法，目的是为了______。

冰在熔化时，温度计示数不变，而蜡在熔化时，可以观察到温度计的示数会______（选填“不变”、“升高”或“降低”），物理学中把具备蜡这种性质的物质叫做______；（3）图4是将装有液态海波的大试管放入室温的水中。

人教版八年级上册物理第三章第一节《温度》【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 针对生活中的一些物理量的估测，下列合理的是（）A．课桌的高度为1.6mB．中学生百米跑平出速度为7.1m/sC．人体的体积为0.5m3D．温暖舒适的气温为37℃2. 一刻度均匀但示数不准确的温度计，用它测标准气压下冰水混合物的温度时为5℃，测沸水的温度时为95℃，若用它来测得室内温度为32℃，则室内的实际温度约为（）A. 35℃ B. 30℃ C. 33℃ D. 37℃故二、实验题3. 温度计上的符号℃表示的是摄氏温度．摄氏温度是这样规定的：把在1标准大气压下______ 混合物的温度定为0摄氏度， ______ 的温度定为100℃摄氏度，分别用0℃和100℃表示；0℃和100℃之间分成100个等份，每个等份代表1℃．例如，人的正常体温是______ ℃左右（口腔温度）；北京一月份的平均气温是“-4.7℃“，读做“负4.7摄氏度，”或“零下47摄氏度”．三、填空题4. 常用温度计是根据液体的______性质制成的，在一个标准大气压下，冰水混合物的温度是______ 。

5. 有一支温度计，它上面所标的0～100℃之间有100个刻度线，用它测量温度时，多次发觉它和用别的温度计测量的读数不同。

于是，小明同学决定检验一下。

结果发现：当插在冰水混合物中时，示数为4℃；当插在实际为100℃的沸水中时，示数96℃。

那么，这支温度计的实际分度值（每格表示的实际温度）_____ 1℃（选填“大于”、“等于”或“小于”）；如果用这支温度计测得教室里的温度为22.4℃（此读数有估计值），则教室里的实际温度为______。

6. 如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体_____ 的性质制成的。

可用来测沸水温度的是______；体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个____。

专题03 物态变化考点1 温度和温度计1.温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量2、摄氏温度：（1）温度常用的单位是摄氏度，用符号“℃”表示；（2）摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃；然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。

（3）摄氏温度的读法：如“5℃”读作“5摄氏度”；“-20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”]3.温度计（1）常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；（2）温度计的使用：（测量液体温度）使用前要：观察温度计的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），并估测液体温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）；测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部；读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中液柱的上表面相平。

4.体温计：专门用来测量人体温的温度计；（1）测量范围：35℃～42℃；体温计读数时可以离开人体；（2）体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管考点2 物态变化1.物质在固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。

物质以什么状态存在跟物体的温度有关。

2. 熔化和凝固（1）物质从固态变为液态叫熔化；从液态变为固态叫凝固。

（2）熔化和凝固是互为可逆过程；物质熔化时要吸热；凝固时要放热；（3）固体可分为晶体和非晶体；晶体：熔化时有固定温度（熔点）的物质（例如冰、海波、各种金属）；非晶体：熔化时没有固定温度的物质（例如蜡、松香、玻璃、沥青）晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点（熔化时温度不变继续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度升高，继续吸热）；熔点：晶体熔化时的温度；（4）晶体熔化的条件：温度达到熔点；继续吸热；晶体凝固的条件：温度达到凝固点；继续放热；（5）同一晶体的熔点和凝固点相同；3.汽化和液化（1）物质从液态变为气态叫汽化；物质从气态变为液态叫液化；（2）汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要吸热、液化要放热；（3）汽化可分为沸腾和蒸发；℃沸腾：在一定温度下（沸点）,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象；沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；液体沸腾时温度不变。

第三章专题训练物态变化重要探究实验1．如图是“探究物质熔化规律”的实验装置．实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再将试管放入大烧杯的水中，用酒精灯加热，观察固体的熔化过程．(1)将固体物质和温度计分别放入试管内，再将试管放入大烧杯的水中进行加热固体的好处是．(2)如图乙所示为读取温度计示数的方法，正确的是____(填“A”“B”或“C”)．(3)该固体熔化的图象如图丙，由图象可知该物质是____(填“晶体”或“非晶体”)，如果该物质为晶体，其熔点是____℃，该物质的熔化过程用了____min，BC段该物质处于____态．2．(山西中考)小明“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置如图甲所示．(1)当水温上升到90 ℃后，小明每隔0.5 min记录一次温度，然后绘制了温度随时间变化的图象，如图乙所示．从图象中可知水的沸点是____℃.停止加热，小明发现水不能继续沸腾，说明水在沸腾过程中不断____．(2)结合甲、乙两图，请你对本实验提出一条改进建议：____，改进后的好处是：．(写出一条即可)3．小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程．每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示．(1)从图象中可以看出盐水从第____分钟开始凝固，凝固过程用了____分钟．(2)从图象中得到晶体的液态物质在凝固时的温度将____．(填“变大”“变小”或“不变”)(3)凝固点为____℃.实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变____(填“高”或“低”)了．(4)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会____(填“变多”“变少”或“不变”)．4．如图所示为某晶体的凝固图象，分析图象可得：(1)从A 到D 的整个过程是____(填“吸热”或“放热”)的．(2)该晶体在熔化过程中，温度____．(3)BC 段时物质处于 状态．(4)温度48 ℃代表此晶体溶液的 ．5．(湘潭中考)在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中，绘制出了如图所示的图象．(1)图中，海波的熔化过程是____段(用图中字母表示)，此过程中海波____(填“吸”或“放”)热．(2)图中，海波在D 点是____态，在G 点是____态．(填“固”或“液”)6．某学习小组的同学自制了一个简易温度计(如图)，A 为一塑料瓶，B 为吸管，通过软木塞与A 相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h ，在不同温度下分别测出对应水柱高度h ，记录数据如表(1)此温度计的测温原理是 。

新人教版八年级物理上册第三章第1节《温度计》过关练习题一、选择题。

1.下列估测与事实不相符的是( )A.洗澡水的温度约80℃B.通常情况下冰水混合物的温度是0℃C.通常情况下正常人感觉较舒适的气温大约为23℃D.健康成年人的体温约为37℃2.以下温度中，最接近25℃的是( )A.冰水混合物的温度B.健康成年人的体温C.让人感觉温暖而舒适的室内温度D.蜡烛外焰的温度3.常用温度计的测量准确度分度值是1℃，而体温计的准确度可达0.1℃，体温计精度高的主要原因是( )A.体温计测量范围小B.体温计的外形特殊，玻璃管的一边凸起有放大作用C.体温计玻璃泡上方有一段弯曲且特别细的缩口D.体温计玻璃管的内径很细，其容积比玻璃泡的要小得多4.如图所示为意大利物理家伽利略制造的世界上第一支温度计，它是由长颈玻璃瓶侧插在液体槽里构成的，外界温度改变时，可由玻璃管中的液面高低来标记温度，那么下列说法中正确的是( )A.当外界温度升高时，玻璃管中的液面升高B.当外界温度降低时，玻璃管内液面降低C.它是利用气体热胀冷缩的性质制成的D.它是利用液体热胀冷缩的性质制成的5.下列关于温度计的说法中，错误的是( )A.使用温度计前，要看清温度计的量程及分度值B.测量时，应使温度计的感温泡跟被测物体充分接触C.只有当温度计内液面停止上升时才能读数，且视线必须与液柱的上表面相平D.虽然不能用温度计来测量超过它的最高刻度的温度，但对于低温，温度计都可以测量6.有一个粗心的护士在使用体温计前都未甩有一次她用一支示数为39℃体温计先后去测两个体温分别是40℃和38℃的病人的体温，体温计显示的示数分别是( )A. 38℃，39℃B. 40℃，39℃C. 38℃，40℃D. 40℃，40℃7.如图是用温度计测量水的温度的实际操作，其中正确的是( )A. B. C. D.8.北方冬天某日的温度为-20℃，正确的读法是( )A.摄氏负20度B.零下摄氏20度C.负摄氏20度D.零下20摄氏度9.给体温计消毒，下列方法可行的是( )A.用自来水清洗B.在沸水中煮C.用酒精棉擦D.在酒精灯上烧10.下列关于温度计的说法中正确的是( )A.温度计都是利用液体热胀冷缩的原理制成的B.常用温度计按用途可分为实验用温度计、医用温度计和寒暑表C.液体温度计只能测量液体的温度D.温度计内径越粗，测量就越准确11.用一支水银温度计测量放在25℃房间里的一盆热水的温度时，当温度计的水银上升经过“25℃”这一刻度时，温度计的读数表示的是( )A.房间里的温度B.热水的温度C.温度计中水银的温度D.无法判断12.为了使温度计的精度提高，下列方法中正确的是( )A.将温度计的细管做长一些B.增大温度计的玻璃泡，减小细管内径C.减小玻璃泡，增大细管内径D.把温度计的细管做短一些13.有一支温度计，刻度是均匀的，但不准确校正时发现：当插入冰水混合物中时，示数为4℃，而插入100℃的沸水中时，其示数96℃那么，若用该温度计测得教室里的温度为22.4℃，则教室里的真实温度是( )A. 18.4℃B. 20℃C. 26.4℃D.16.9℃二、非选择题14.温度计的使用：（1）实验室里常用的温度计是根据______ 的原理制成的．（2）体温计的测量范围通常为______ ．(3)右图所示温度计示数为______℃15.如图所示为某同学使用温度计测得的温度示数，甲的示数为______℃；乙的示数为______ ℃16.如图体温计的量程是：______ ，分度值为______ ，示数是______ ℃一个粗心的护士没有将水银柱甩下，而直接用它去测量体温是37℃的病人的体温，则该温度计的读数是______℃17.小明同学设计的一个温度计，如图甲所示，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管水平部分有一小段液柱．（1）这个温度计是根据______ 选填“液体热胀冷缩”或“气体胀冷缩”的规律制成的；（2）将此装置放在室内，当周围的温度降低时，液柱将向______ 选填“左”或“右”移动；（3）图乙是某患者测量体温时，体温计的示数图，此时患者的体温为______℃新人教版八年级物理上册第三章第1节《温度计》过关练习题参考答案一、单选题1-5 ACDCD 6-10 DCDCB 11-13 CBB二、非选择题15.液体热胀冷缩；～；16. ；17. ；；；18. 气体热胀冷缩；左；。

八年级物理上册第三章物态变化重点知识归纳单选题1、以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是（）A．顺昌学校教室的室温约为50℃B．人体感觉比较舒适的气温约为5℃C．洗澡时淋浴水温约为80℃D．健康成年人的体温约为37℃答案：DA．顺昌学校教室的室温约为25℃，故A不符合题意；B．人体感觉舒适的温度在23℃左右，故B不符合题意；C．洗澡水的温度约为40℃，故C不符合题意；D．健康成年人的腋下体温约为37℃，故D符合题意。

故选D。

2、以下温度估测中，说法正确的是（）A．北京市冬季寒冷的室外温度可达到-65℃B．健康成年人的体温约36.5℃C．让人感觉温暖而舒适的房间温度约38℃D．冰水混合物的温度一定是0℃答案：BA．北京市冬季最低气温在-20℃左右，故A错误；B．正常情况下，人的体温在36.5℃左右，变化幅度很小，故B正确；C．人体正常体温在36.5℃左右，感觉舒适的温度在25℃左右，故C错误；D．只有在标准大气压下冰水混合物的温度才是0℃，故D错误。

故选B。

3、下列现象中与物态变化相对应的是（）A．灯泡用久了灯丝变细是汽化现象B．晒在太阳下的湿衣服变干是凝固现象C．冰变成水是熔化现象D．碘颗粒加热后变成紫色的碘蒸汽是凝华现象答案：CA．灯泡用久了灯丝变细是灯丝受热直接从固态变成气态的钨蒸汽，是升华现象，故A不符合题意；B．晒在太阳下的湿衣服变干，是水蒸发变成了水蒸气，是汽化现象，故B不符合题意；C．固态的冰变成液态的水，是熔化现象，故C符合题意；D．碘颗粒加热后变成紫色的碘蒸汽，是物质从固态变成气态，是升华现象，故D不符合题意。

故选C。

4、小明发现衣柜里防虫用的樟脑丸会越来越小，此现象属于哪种物态变化（）A．熔化B．升华C．汽化D．液化答案：B樟脑丸会越来越小是因为樟脑丸逐渐由固体直接变为气体，这属于升华现象。

故ACD不符合题意，B符合题意。

故选B。

5、“奋斗者”号载人潜水器的壳体使用了我国自主研发的新型高强、高韧钛合金。

八年级物理上册第三章物态变化笔记重点大全单选题1、贴片温度计常用在水族箱测试水温，制成此温度计是根据测温物质对温度敏感变色的规律，只要温度到达感温贴片的额定温度时，贴片就会开始变色，如此一来便能够提醒用户温度的变化，下图所示的是某贴片温度计的相关信息，你认为以下说法正确的是（）①此温度计是根据测温物质的热胀冷缩规律制成②此温度计可以测出一标准大气压下的水的沸点③可用此温度计准确判断某物体的温度为33.3℃A．只有①是正确的B．只有③是正确的C．①②③都是正确的D．①②③都是不正确的答案：D由题意知，此温度计是根据测温物质对温度敏感变色的规律，当温度到达感温贴片的额定温度时，贴片就会开始变色，并不是根据测温物质热胀冷缩的规律制成的，故①说法错误；该温度计当温度到达感温贴片的额定温度时，贴片才会开始变色，根据题意和图片可知，该温度计的测温范围是18℃~34℃，一标准大气压下的水的沸点为100℃，因此该温度计无法测出一标准大气压下的水的沸点，故②错误；该温度计的颜色对应的温度是整数，并不可以精确到小数点后一位，③错误。

综上所述，ABC错误，D正确。

故选D。

2、缺电地方的人们发明了一种陶制的罐中罐“冰箱”，内外罐之间填有沙子，如图。

盛夏季节里，有利于给“冰箱”中食物降温的做法是（）A．换用铁质材料制作内外罐B．经常给两罐间的沙子浇水C．把“冰箱”放在密闭房间内D．把“冰箱”放在湿热环境中答案：BA．陶罐隔热效果较好，铁导热性好，不适合，故A不符合题意；B．经常在两罐间的沙子上洒些水，利用了水蒸发吸热，使食物的温度降低，故B符合题意；CD．把“冰箱”放在密闭房间或湿热环境内不容易蒸发，所以不适合，故CD不符合题意。

故选B。

3、一只温度计示数不准，放在标准大气压下的冰水混合物中示数为 6℃，放在标准大气压下的沸水中示数为 92℃。

当实际气温为 20℃时，它的读数为（）A．23.2℃B．28.2℃C．33.2℃D．38.2℃答案：A在标准大气压下，沸水的实际温度为100℃，该温度计示数为92℃；冰水混合物的实际温度是0℃，该温度计示数为6℃，所以100℃只占用了温度计刻度格数为92−6=86℃。

一、选择题1．关于测量，下列说法中正确的是（）A．用体温计可以测量开水的温度B．使用停表测同学百米跑成绩前，先按复位钮清零C．裁切窗玻璃前，用分度值为厘米的卷尺测量窗户的宽度D．零刻线磨损的刻度尺不能测量任何物体的长度B解析：BA．体温计的测温范围为35℃~42℃，开水的温度高于体温计所能测的最高温度，用体温计直接测量开水的温度，会损坏体温计；故A错误；B．使用停表测同学百米跑成绩前，先按复位纽清零，再开始计时；故B正确；C．窗户玻璃的宽度达几十厘米，甚至一米，且要求准确到毫米，应该用分度值为毫米的刻度尺测量；故C错误；D．零刻线磨损的刻度尺，可以选用其它的整数刻度作为临时的“零刻线”，在读数时再减去这一刻度值，即零刻线磨损的刻度尺也能测量物体的长度，故D错误。

故选B。

2．下列措施中使蒸发减慢的是（）A．用扫帚把洒在地上的水向周围散开B．把湿衣服展开晾在通风向阳处C．用塑料袋包装蔬菜并放入冰箱冷藏室内D．夏天，人们使用电风扇吹风C解析：CA．用扫帚把洒在地上的水向周围散开，增大了水的表面积，加快了水的蒸发，故A不符合题意；B．把湿衣服展开晾在通风向阳处，提高了水的温度，同时也加快了水表面的空气流动速度，加快了水的蒸发，故B不符合题意；C．用塑料袋包装蔬菜并放入冰箱冷藏室内，降低了水分的温度，同时也减慢了水分表面空气的流动速度，减慢了水分的蒸发，故C符合题意；D．夏天，人们使用电风扇吹风，加快了汗液表面的空气流动速度，加快了汗液的蒸发，故D不符合题意。

故选C。

3．如图所示的是物质发生物态变化过程中“温度﹣时间”图像。

表示晶体熔化过程是（）A．B．C．D． C解析：C由图可知，AD为凝固图像；BC为熔化图像；晶体在熔化的过程中，需要吸收热量，温度保持不变，故C为晶体的熔化图像。

故选C。

4．下列有关物态变化的判断正确的是（）A．雪山上的雪﹣﹣雪的形成是凝固现象，需要放热B．山间的雾﹣﹣雾的形成是汽化现象，需要吸热C．树上的露珠﹣﹣露的形成是熔化现象，需要吸热D．草木上的霜﹣﹣霜的形成是凝华现象，需要放热D解析：DA．雪是高空中气态水蒸气凝华形成的固态小冰晶，凝华放热，故A错误；B．雾是空气中的水蒸气液化形成的液态小水滴，液化放热，故B错误；C．露是空气中的水蒸气液化形成的液态小水滴，液化放热，故C错误；D．霜是水蒸气凝华形成的固态小冰晶，凝华放热，故D正确。