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创建文明城市作文议论文优秀模板社会文明，从简单点的层次理解就是社会生活的一种逻辑，这种逻辑包括理解生活的基本方式，基本的价值取向和运作社会生活的基本模式。
上述三个要素构成一个独具特色的整体，这就是社会文明。
而且文明与先进落后没有关系，不能说城市了就是文明，乡村了就是野蛮!文明不仅仅是古人留下的钻木取火的技术，也不仅仅是汉青挥舞着旗子走向大漠，也不单单是一条丝绸之路能够续写的完的，敦煌莫高窟的艺术也只是文明进程中的一小部分……而我作为一个小市民，一名中学生，要争当文明市民，要从我做起，从现在做起，从小事做起。
要发扬主人翁意识，从文明出行、遵守交通秩序等小事做起，为畅通我县的文明交通工程，建设有序、安全、畅通、文明的交通秩序贡献自己的力量.我又该如何为创建文明城市出力?我会奉劝经营者：请在日常的经营活动中做到以德经营、诚信立业、文明生财、不卖假货，不做有损形象和个人诚信的事。
不出售过期、变质、伪劣食品，不制假售假。
我会奉劝市民对公用电话、邮箱、报栏、座椅等公共设施精心保护，不弄脏、不损坏现象;公共场所不乱扔杂物、不随地吐痰、不损坏花草树木、不吵架、不斗殴;我会奉劝自驾车的市民，车辆停靠安全规范;乘坐公交车的市民要自觉排队，依次上下车;车辆、行人各行其道，不乱穿马路，不闯红灯;服从交警指挥……创建文明城市不只是在嘴上说的，而是要用行动来证明的。
大家明明知道随地吐痰、乱扔垃圾等是不文明的行为什么还要做呢?我进行了一个小调查，调查地点是繁华的春熙路。
正当，我在调查时发生了一件让我意想不到的事情。
一个中年男子把喝完的矿泉水瓶随手扔在地上，被走在后面的一个老婆婆发现了。
那个老婆婆非常愤怒，一把抓住那位中年男子对他说脏话，两人一直在争吵。
围观的路人越来越多，议论也越来越多。
有人说他们没事找事，有人说他们不讲文明。
反正就是议论纷纷。
那两个人一直推卸这自己身上的责任。
那个瓶子也在他们脚下被踢来踢去。
一些好心人看见了就走进去劝他们。
2021新高考-“公民文明素养”主题作文写作指导【话题引入】一个国家要、一个民族，要屹立在世界民族之林，不仅要靠经济发展，生活改善，而且要靠民主法治，精神文明，国民素质和道德力量。
因此良好的国民素质是彰显大国形象的重要标志之一。
所谓素养、素质，就是我们通常所说的“软国力”，即文化、价值观、制度、生活方式等。
通俗地讲，大国形象亦可以看作是一个国家物质文明与精神文明的双重表现。
只有物质文明和精神文明都比较发达的国家才能称之为真正意义上的大国，才能展现其良好的大国形象。
而精神文明便与国民素养有着紧密的联系，即国民素质是决定一个国家是否能称得上大国的重要组成部分。
我国经过40年的改革开放，综合国力大幅度提高，科学技术越来越发达，人民的生活水平不断提高，物质文明建设成就显著。
但是我国国民的精神素质与经济的发展并不相适应。
从当前我国社会现实来看，由于社会处于转型阶段，原有的相对稳定的国民精神素质体系发生了巨大变化，而新体系的构建需要一个较长的过程。
因此，各种不良思想趁虚而入，造成从社会到个人的精神素质出现种种问题。
而我国社会确实存在许多具有代表性的精神素质倒退和下滑现象。
从大处来讲，出现了信任危机、价值错位、道德滑坡、腐败蔓延等现象。
从小处来讲，各种违规、违纪、违法行为有所增加。
与此同时，我国国民精神素质还存在思想意识滞后、道德观念落后、心理素质不完善、思维方式有待改善、科学文化知识基础差等问题。
此类主题典型的事件，我们比较熟悉的有“中国式过马路”埃及古神庙浮雕现“到此一游”“卢浮宫撒尿”“华尔街骑牛照”等等，这些国民的种种行为已经损害了我国的形象，我们正在慢慢地丢失我们的传统文明。
2012年伦敦奥运会期间，央视著名主持人白岩松爬了528个台阶，到达圣保罗大教堂金色回廊，看到了“国安是冠军”的涂鸦，可以说对于精神文明也就是国民素质我们还是“小国”。
以往我们考查这一类的主题，往往是从反面给出材料，考生写作多从反思角度来着笔。
2021届九师联盟高三12月质检作文“小学生质疑课文《羿射九日》”审题指导及名师下水范文原题呈现22.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）近日，一位小学生质疑神话“后羿射日”被推上了热搜。
事情是这样子的：快期末考试了，8岁的福州男孩小冯提了一个问题：二年级课本有篇文章《羿射九日》，前一段刚提到“江河里的水被蒸干了”，下一段又提到“他蹚过九十九条大河”，后羿是怎么蹚的？这个问题，被妈妈何女士晒到朋友圈，引起了广泛的讨论。
据查，原文里并没有“江河里的水被蒸干了”以及“他蹚过九十九条大河”一说。
显然，蹚河这事，是编者为了丰富故事情节，以便给孩子们带来更强的可读性而加的创作。
怎奈异想天开太随意，犯的错误太低级，一眼就被小学生识破了。
读了上面的材料，你有怎样的思考？要求：请选好角度，确定立意，明确文体，写一篇不少于800字的文章。
审题指导这是一篇材料作文。
材料共分两段。
第一段材料中，福建8岁小学生男孩小冯质疑二年级课本文章《羿射九日》前段与后段自相矛盾，然后被妈妈晒到朋友圈，引起广泛的讨论。
第二段材料是教材编写自查错误原因，是编者为了丰富故事情节，以便给孩子们带来更强的可读性而加的创作，由此导致低级错误。
写作时可以从两个角度来分析，一是肯定赞扬小学生小冯的质疑精神；一是教材编写要有严谨慎重的态度，不能犯低级错误。
写作时明确一个观点阐发即可。
参考立意1.从学生的角度看孩子独立思考，勇于质疑的精神值得肯定和提倡。
2.敢于质疑，这样才能有思维的创新、科技的创新发展。
3.从教材编排的角度看教材编写是非常严肃的事情，要有足够的责任心。
教材编写，既要培养学生的想象力，又要遵从生活的逻辑。
4. 弘扬科学精神，敬畏教材编写。
相关名句1.质疑是迈向哲理的第一步。
——狄德罗2.疑是思之始，学之端。
——孔子3.读书无疑者，须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是上进。
——朱熹4.思维从疑问和惊奇开始——亚里士多德5.打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号。
2021高三联考作文“审美多元尊重为先，涵养气质莫缺包容”原题解析及优秀范文作文题阅读下列材料，根据要求写作。
(60分)材料一9月初，央视一档给中小学生看的电视节目《开学第一课》引起国人的不满。
制片方邀请了不少青少年偶像明星，其中不少人，或涂脂抹粉，或翘起兰花指，或曲发细腰，成为相当一部分观众的吐槽对象，被冠以“娘炮”之称。
材料二12月8日，零下10度，北京奥体公园，15名小学生头顶印有“男子汉”字样的黑色发带，在5名教育机构老师的率领下，赤膊冲向一公里外的终点线。
对此，部分质疑者对孩子的健康安全感到担忧。
材料三9月7日，人民日报评论发表《什么是今天该有的“男性气质”？》，认为关注男性气质的构建，更应该发扬内在的勇气、坚强和担当等诸多品质。
要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
优秀范文审美多元尊重为先，涵养气质莫缺包容男性气质是什么？究竟怎样才是男性应有的形象？长期以来，对这些话题的探讨不仅在学术界长盛不衰，更在舆论场激起一波又一波热潮。
最近，曾经参加过《真正男子汉》节目录制的特种兵王威退出现役，微博开通后短短几天时间，就收获了30多万粉丝。
一名普通军人在脱下军装后备受关注，成为名符其实的“网红”，也可成为观察社会对男性气质认知的一个切入口。
军营中站过岗、训练场上流过汗，因为阳光硬朗的气质得到网友如潮点赞，王威这样的军人不在少数。
近年来，从武警战士杨明鑫被网友亲切称为“最帅兵哥哥”，到救援过程中舍生忘死的潜水员官东，再到被誉为“中国男子第一天团”的国旗护卫队，他们之所以受到关注，出众的个人形象只是一方面，更重要的一股子军人的血性和勇敢，让人感受到力量，感受到超越外形的精神魅力。
当然，这种精气神并非军人独有，无论是比赛场上奋力拼搏的运动健儿，还是关键时刻力挽狂澜的英雄机长，抑或者是平常生活中的凡人善举，构成了时代的一道风景，也构成了我们对男性形象的一种认知。
广东新高考2021高考百校12月大联考作文指导与范文6篇广东省新高考2021届高三百校12月大联考作文指导22、阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）为弘扬中国精神、传播中国声音，向世界展现真实的中国，中央电视台举办了一期题为《讲好中国故事》的电视访谈节目。
在众多嘉宾的发言中，有三个关键词被反复提及，这三个关键词是：共鸣、简单、有希望。
在嘉宾发言结束后，主持人向现场观众询问：嘉宾所提及的三个关键词中，哪一个关键词让你感触最深？假设你是现场的一位青年观众，被邀请上台就主持人所提的问题发言。
请你写一篇发言稿，谈谈你的感受与思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
作文审题立意参考本题为新材料作文，在命题形式上糅合了2020年全国高考卷的特点，稳定中有创新。
题目创设了一个真实的写作情景——中央电视台举办了一期题为《讲好中国故事》的电视访谈节目。
对这个具体的写作情景的理解要注意三点。
一是举办此次电视访谈节目的目的是“弘扬中国精神、传播中国声音，向世界展现真实的中国”，此处隐含一个信息：向谁弘扬？向谁传播？结合语境，应是向世界弘扬中国精神，传播中国声音，向世界展现真实的中国。
二是嘉宾的发言反复提及三个关键词一一共鸣、简单、有希望。
电视访谈节目题为《讲好中国故事》，那么，“共鸣、简单、有希望”应该就是“讲好中国故事”的途径与方式。
结合语境，注意这三个关键词的表述对象应该是世界各国人民。
简言之，这些中国故事应该要让世界各国人民产生情感上的共鸣；所讲的中国故事应该要简单而不复杂，在简单的中国故事讲述中又体现了中国精神、传播了中国声音。
既然要简单，那自然就要思考哪些中国元素最能体现中国精神，有希望，这既是当下中国的真实现状，也是通过中国故事的讲述让世界各国人民感受到希望的所在、发展的前景。
三是此处的写作者一一“你”，是此次电视访谈节目的一位现场观众，也是一位中国青年，在写作中要体现作为中国青年在“讲好中国故事”上的责任与担当。
四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）从景区泡脚、乱刻乱画到因飞机延误而大闹机场，从公然“霸座”到任性拉下高铁紧急制动阀，从重庆公交坠江悲剧到高空抛物致人死亡……近年来，关于国人文明素质的讨论也一直都没有停过。
如何构建与时代相适应的现代文明，是一个迫切需要厘清和解决的时代课题。
有人认为文明素质的高低取决于道德素养的高低，“春风化雨，润物无声”，提升国人文明素质，当下应该德育先行；也有人认为文明素质的高低取决于规矩是否严格、制度落实是否到位，提升国人文明素质，当下应该管理先行。
你对此有什么看法？请在两种立场中选择一种，写一篇文章，说服持另一立场的人。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【解析】这是一道任务驱动型材料作文题。
材料由两个部分构成：第一部分是材料背景。
第一段借几则社会新闻引出对国人文明素质的思考。
第二段先提出：如何构建与时代相适应的现代文明，是一个迫切需要厘清和解决的时代课题。
那么该怎么做呢？这一段摆出了争议。
有人认为提升国人文明素质，应该德育先行。
有人认为应该管理先行。
哪一种方法更有效果，没有定论。
这为第三段的写作要求作了铺垫。
第二部分是任务要求。
要求考生在第二段两种立场中选择一种，写一篇文章，并说服另一立场的人，虽然这篇作文没有要求文体，但从形式上来说接近辩论稿。
所以在这里，大家就要注意“驳论”的格式：对方观点+让步（用一两句话说出对方观点合理之处）+转折词+摆出自己态度【深入探讨】关于国人文明素质的话题，不禁让我想起两个词，一是“文明自觉”，二是“文明码”。
去年受疫情的影响，很多城市的垃圾分类工作开始松懈，甚至处于“被遗忘”的状态。
之所以会出现这种情况，还是因为相关居民和社区潜意识里的“文明自觉”还没有真正形成，或者说，在缺乏监督的情况下将好不容易养成的那一点“文明自觉”迅速遗忘了。
考生既可以从德育角度提及“文明自觉”的培养，更可以从规则角度谈谈“自觉”的形成，毕竟文明有时是管出来的，因为现实生活中的“破窗效应”和“公地悲剧”比比皆是。
湖北省孝感市高级中学2021届高三九师联盟12月联考语文试卷湖北省孝感市高级中学2021届高三九师联盟12月联考一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：山水艺术，一直是中国优秀文化传统中特殊的值得深入探讨的领域。
一方面，在中国经典人文艺术的生长延续中，“山水”不仅寓指自然的空间和时间的长度，它从古至今尤其是魏晋以来，就以一种不可替代的艺术表现形态进入源远流长的中华艺术史视野，进而演进为历代文人画家的生命厚度与精神长度。
另一方面，“山水”因其矗立于世界艺术之林的独创性，因其坚固地附着并恪守于中华传统文化的河床，使得山水艺术之深远、广博及其“超于象外之意旨”，在近现代以来“西风东渐”的中西文化激荡碰撞、交往中，呈现出独特的中华文化蕴含与审美价值。
事实上，不仅“山水”命题在中国文明史、哲学史上具有非常重要的地位，山水艺术与山水审美，同样在中国美术史中占据着突出的核心位置。
有学者曾言，早期的中国山水艺术审美观，大致可分为儒家的象征式山水观、道家的非对象性山水观、魏晋的情感化山水观三类。
我们倘若抽离于自然山水本身，可以看到，这三种自然山水“创造”模式，本质上蕴含了古人对自然生命、社会文化的不同维度、层次的体察和感知。
在历史中发展的中国山水绘画的高度艺术性与深厚人文性，造就了其承载的人们对中华文明文化视觉、知觉与感觉的无限变化与可能性，包含了山水艺术与哲学、宗教、思想、文化乃至政治之间的关系，以及超越于上述关系的艺术“审美性”与精神“超验性”。
从人文视角看，中国山水艺术蕴含着丰富的中华人文精神特点：其一，山水艺术汲取了中华传统哲学思想之精髓，尤其是道法自然、天人合一等思想，并融会贯通于民族文化发展的文脉之中，具有特殊的思想文化渊源、人文内涵特征以及传统哲学框架中“画道”的烙印；其二，山水艺术注重艺术形式的整体构建与写意构筑，注重自然万物的密切联系、人与自然的和谐共生，强调由“哲理”延伸拓展到“艺理”层面，即重视创造性与心性的交融互动，突破技艺与手法的限制，使其艺术表达展现出既多元一体、又丰富纷呈的面貌；其三，山水艺术形成了独特的美学营造及文化价值塑造品格，如自然生命和谐的情景审美、风景即心境的审美意象、形神兼备的气韵审美等等，构成了中国式山水艺术审美不可或缺的重要美学特质，也使其成为日臻完善、深具影响的艺术种类。
高中作文以创建文明城市为话题900字五篇----WORD文档，下载后可编辑修改----高中作文关于创建文明城市为话题900字你想在一个环境优美，充满生机的校园学习吗?你想在一个绿树成荫，四季如春的地方生活吗?我想，每人的答案都会是一样的，想要在这样优美的环境下学习与生活最重要的一点是：营造绿色环境，净化生产空间空昨天，我们的园虽然说不上宽敞却让人感到舒服。
同学们都为能够在这样洁净美丽的校园学习而感到自豪。
因为，我们的脚下是一片洁净平坦的水泥地，在校园内散步能够看到的更多是翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿;抬头仰望就能看到蔚蓝，广阔的天空。
而今天，因为学生的素质越来越差，卫生意识越来越弱导致我们学校这幅美丽的画卷产生了许多欠美伤美的败笔。
校园里绿油油的绿化带下却是积累已久的垃圾。
校园内供学生在课间休息的小店前随处可见同学们随手丢下的食品包装袋。
校园内明亮的教室里更多的是踩在同学脚下的垃圾。
校园内给同学们展现英勇雄姿的操场上也是垃圾满满。
我们作为学校的一份子看到这些不和谐的音符难道就不会觉得愧疚吗?想要在洁净的环境下学习就需要我们做到：管住自己的口，不随地吐痰;管住自己的手，不随意丢垃圾;管住自己的脚，不践踏花草。
让我们积极行动起来吧我们不仅是一位学生，也是一名市民。
卫生文明城市同样需要我们参与建设。
昔日，南昌是一个比较贫穷落后的地方，人们的卫生意识不够强。
以前的“不干不净，吃了没病”可以司空见惯;垃圾乱倒，乱贴乱挂可以习以为常。
这些都是因为以前经济不发达所造成的。
但是在二十一世纪，经济迅猛发展的今天仍然存在一些让人看了生厌的现象。
比如：在环卫工人刚打扫完的街上就可以看到人们随手丢下的垃圾;常常可看到人们随意焚烧垃圾与制鞋废料;还有人们频频在河边倒垃圾。
现在，良好的人居环境已经是社会发展的重要标志之一。
所以，为了我们的城市，为了我们自己，一定要重视卫生环境。
创建卫生文明城市主要是为了改变城市卫生，提高市民素质，提高城市品味，减低人们的生病率，提高人民的身体健康等。
高考作文模拟写作：创建文明城市，提升市民素质文题阅读下面的材料，根据要求写作。
全国文明城市，是指市民整体素质和文明程度较好的城市。
该称号是所有城市品牌中含金量最高、创建难度最大的一个。
人们普遍认为借助“创建全国文明城市”这一活动的推动，能极大地促进市民整体素质的提升。
也有人担心“创建全国文明城市”只是短期活动，且可能更注重形式，会造成一定时间、精力、物力的浪費，对市民素质的提升不能起到长久、根本的推动作用。
还有人认为市民素质的提升既需要借助“创建全国文明城市”这一外在推动，也需要市民自己从内心深处意识到素质提升的必要性、重要性，并自觉落实到日常行动中去，才能有长久的成效。
请根据以上材料，谈谈你的思考和感受，写一篇文章。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
思路点拨材料给出两种对立的观点：围绕“创建全国文明城市”话题，否定者认为，它的短期性及形式化特征明显，达不到从根本上提升市民素质的目的，且造成一定时间、精力、物力的浪费;肯定者认为，“创建全国文明城市”是外力，可以激发民众的文明意识，是文明创建的有机组成部分。
辨证的立意为：外在动力“创新文明城市”和唤醒民众文明意识应并重。
写作时可以运用以下方法：1.由此及彼联想法。
由“创建全国文明城市”中的外在形式，联想到生活与工作中的形式主义不良风气，剖析其危害，提出求真务实的工作作风。
当然，文章要以“创建全国文明城市”工作为思考点，不能离材过远。
2.逻辑推理追问法。
运用“为什么”逻辑。
“创建全国文明城市”根本目的是实现民众对美好生活的向往，是提升自我素养的外在诉求，所以，“创建全国文明城市”活动不应是表面短期的人力、物力、财力的投入，更应该关注其行为背后的目的与动力。
若要使文章更深入，更严谨，更有现实性，可以加入对社会上某些地方“创建全国文明城市”活动流于表面化的批评，规范“创建全国文明城市”行文，科学规划，务实行动。
高三创文英语作文模板及范文英文回答：1. Introduction。
In the realm of high school education, crafting a compelling creative essay demands a thoughtful approach, meticulous planning, and adherence to established conventions. This comprehensive guide will provide you with a structured framework and essential tips to excel in this literary endeavor. By following the outlined steps and incorporating the suggested strategies, you will be equipped to produce a captivating and well-written essay that showcases your creativity and analytical skills.2. Understanding the Prompt。
The first step toward crafting a successful essay is to thoroughly understand the prompt or topic assigned to you. This involves carefully reading the instructions,identifying the key terms, and clarifying any ambiguities. Consider the specific requirements of the essay, such as the length, format, and tone. Determine the purpose of the essay and the main idea or argument you aim to convey.3. Brainstorming and Planning。
