传统文化作文指导.ppt共52页

创设情境
通过情境创设，让学生身临其境地 感受传统文化的魅力，增强学生对 传统文化的兴趣。
结合实际生活
将传统文化与学生的实际生活相结 合，引导学生发现传统文化在日常 生活中的体现，激发学生对传统文 化的兴趣。
培养学生的文化素养和审美能力
丰富文化知识
在课件中融入丰富的文化知识， 帮助学生了解传统文化的历史背 景、发展历程等，提高学生的文
衰落与复兴
近代以来，由于西方文化的冲击和社会的动荡，中华文化一度陷入衰落。
但近年来，随着国家的发展和人民文化自信的提高，中华文化正在迎来
复兴的契机。
Part
03
传统文化习作教学策略
激发学生对传统文化的兴趣
引入趣味元素
在课件中加入与传统文化相关的 趣味元素，如故事、游戏、图片
等，吸引学生的注意力。
习作(传统文化)教学 课件
• 引言 • 传统文化概述 • 传统文化习作教学策略 • 传统文化习作教学方法 • 传统文化习作教学案例 • 总结与展望
目录
Part
01
引言
主题简介
传统文化
介绍传统文化的概念、特点和价 值，强调其在现代社会中的重要 性。
习作教学
阐述习作教学的目的、意义和基 本要求，说明通过习作教学传承 传统文化的必要性。
培养人文素养
传统文化蕴含着丰富的人文思想、道 德规范和价值观念，对个人的人文素 养和道德修养有着重要的影响。
传统文化的发展历程
01
起源与形成
传统文化起源于原始社会的部落文化，随着社会的发展逐渐形成完整的
文化体系。
02
繁荣与辉煌
在历史上，中华文化曾取得过举世瞩目的成就，成为世界上最先进的文

，渊远流长。今天，我来为大家 介绍一下剪纸吧！ 剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭 桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。每逢 过年过节或是喜事临门，人们都要剪一些“福”字、“喜”字等老 表示庆贺。 剪纸所刻画的形象惟妙惟肖，栩栩如生。先来看看这张“仙女 下凡”吧！四位仙女神态各异，舞姿翩翩，她们的手臂上缠绕着轻 盈而柔滑的丝带，正随风轻轻摆动。再看这张“松鼠摘葡萄”。只 见它摇着蓬松的大尾巴，小眼睛紧盯着紫莹莹的大葡萄，生怕被其 他小动物给抢走了。 剪纸中还有有趣的民间故事呢！这幅剪纸讲的就是“老鼠娶亲” 的故事。瞧！小老鼠们抬着大花轿，新郎得意洋洋，大花猫在一旁 羡慕得不得了。原来，故事是这样的：鼠爸爸想给女儿找个好女婿。 鼠妈妈说太阳最棒，太阳说云最棒，云说风最棒，风说墙最棒，墙 说老鼠最棒。最好，小老鼠娶到了新娘。 多么精美的剪纸啊！真令人爱不释手！
曲阜熏豆腐 朋友们，我的家乡曲阜名特产数不胜数，如黑芝麻饼、孔府 煎饼、孔府豆腐、……在这些名特产中，曲阜熏豆腐驰名中外， 独具风味，特别值得一提。（列举开头法 ） 熏豆腐不仅好吃，而且制作工艺也很特别；先将白豆腐，切 成长宽5至6厘米，厚1厘米的方块，放在铁蓖子上，下面用锯末 或谷糠熏烤，至棕黄色。谷糠油熏在豆腐上，发出油亮光即成。 这样就制成了微微发黄，香喷喷熏豆腐。 熏豆腐的吃法很别致。不会吃的人即使买来最好的，做出来 也不会有好味道。熏豆腐可凉拌、炖熏，也可切成薄片，稍加鲜 辣椒炒制。最能吃出滋味的吃法就是，集市上的熏豆腐锅，把熏 豆腐与肉块放入铁锅内，加水没盖，在加整辣椒、茴香、花椒、 桂皮等佐料炖煮，即成“五香油辣熏豆腐”。来吃的人多以熏豆 腐为佳肴饮酒，佐餐。这种吃法味道香甜可口，乳香味很浓，吃 过后回味无穷。
冬至吃饺子 东汉时候，有个名医，叫张仲景。他的医术高明，不管什么病，都能手到病 除，人们称他是医圣。 张仲景在长沙做官，那年退休回乡，正值隆冬，一路上寒风刺骨，雪花飘飘 散。他看到那些为生活奔忙的人，衣着单薄，不少人耳朵都冻烂了，他心里很难 受。 张仲景回家后，心里总挂记着那些烂耳朵的人们，他叫他的弟子在南阳找了 一块空地拾只占棚子，架上衣锅，用羊肉、辣椒和一些驱寒药格放在锅里煮，等 煮好后，把羊肉、药物捞出来切碎，用面皮包成一只只耳朵形状，再放在锅里煮。 到冬至那天就开张，专门送给伤的人吃。张仲景把这种治伤的药叫“祛寒娇耳 汤”，吃过以后的人只觉得浑身发暖，两耳生热，伤都治好了。（冬至，张仲景 煮饺子为人们治冻伤，“祛寒娇耳汤”的诞生。） 以后，每到冬天，张仲景都做“祛寒娇耳汤”，到冬至那天，送给大家吃， 预防和治疗冻伤。 巧的是，过了好多年，又到了冬至那天，张仲景离开了人世。为了纪念他， 每年冬至家家户户包饺子吃，并说冬至吃了饺子，耳朵就不会冻掉了。直到现在， 有些地方饺子叫做饺耳呢。（无巧不成书，张仲景的忌日也正好是冬至，人们为 了纪念他，冬至包饺子成为风俗。）

中国传统文化的节日习俗
REPORTING
春节与元宵节
春节的起源和历史
介绍春节的起源、发展历程及 其在中国传统文化中的重要地
位。
春节的传统习俗
包括贴春联、放鞭炮、舞龙舞 狮、吃年夜饭、压岁钱等。
元宵节的起源和历史
介绍元宵节的起源、发展历程 及其与春节的关联。
元宵节的传统习俗
包括吃元宵、猜灯谜、放天灯 等。
中秋节的传统习俗
包括赏月、吃月饼、燃灯等。
重阳节的起源和历史
介绍重阳节的起源、发展历程及其与 菊花的关联。
重阳节的传统习俗
包括登高、插茱萸、吃重阳糕等。
其他传统节日与习俗
01
02
03
04
七夕节
介绍七夕节的起源、传说和传 统习俗，如穿针乞巧、拜织女
等。
中元节
介绍中元节的起源、传说和传 统习俗，如放河灯、祭祖等。
冬至节
介绍冬至节的起源、传统习俗 和食俗，如吃饺子、汤圆等。
腊八节
介绍腊八节的起源、传统习俗 和食俗，如喝腊八粥等。
PART 05
中国传统文化的科技成就
REPORTING
四大发明及其影响
造纸术
印刷术
发明于东汉时期，改进于唐朝，大大促进 了文化的传播和发展。
唐代的雕版印刷和宋代的活字印刷，推动 了书籍的广泛传播和知识普及。
古代园林注重自然与人文的融合，追求意境和美感，如山水园林、江南园林等 。
PART 06
中国传统文化的现代传承 与发展
REPORTING
传统文化在现代社会的价值体现
1 2
道德伦理
传统文化强调道德伦理，如儒家思想中的“仁爱 ”、“礼义廉耻”等观念，对现代社会仍具有指 导意义。

•
很快，这件事就传扬开来，大家纷纷效仿，在大年除夕
夜里用红纸包上钱给孩子，祟就不敢再来侵扰了。因而人们把这
种钱叫“压祟钱”，“祟”与“岁”发音相同，日久天长，就被
称为“压岁钱”了。
15
年的传说
• 传说中，在一个僻静的山谷里，住着一只叫年的怪兽， 每到新年的晚上，怪兽就会去袭击山角下的一个小村 庄，村里人知道会来怪物，把门锁得紧紧的，可是不 管怎样，年就会进来，偷吃村民的东西，伤害人畜， 大家都害怕极了，但又无能为力。第二年一大清早， 人们纷纷收拾好东西准备去城里过完年再回来，这时， 一位仙翁走过，他告诉村民年害怕红色和响声，人们 听了连忙买了对联贴在门上。晚上，年又来了，它一 见红色，听到锣鼓声阵阵吓得赶紧逃跑了。从此，村 庄太平了。以后每逢过新年家家户户都贴对联，放爆 竹，这个习俗一直延续至今。
农历的五月初五是端午节，是我们国家的法定节 日，是世界闻名的节日了。
端午节为了纪念屈原，屈原是战国时期楚国的爱 国诗人。他为了富国强兵，与当时的皇上产生了矛 盾，被赶出了楚国都城，流放到其它地方。屈原亲 眼看见自己的祖国被秦国攻破，心如刀割，自投汨 （mì）罗河。人们听说屈原投江，纷纷前来凭吊， 把包好的饭团投入江中。后来端午节人们就有了吃 粽子、喝雄黄酒的风俗。
大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一
位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，
说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。
后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用
楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。
以后，在每年的五月初五，为“端
午节”。“端午”本名“端五”，端是
初的意思。“五”与“午”互为谐音而
通用。就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄
子玩，他们用红纸包了几枚铜钱，包了拆，拆了包。但随着夜渐

THANKS
感谢观看

02
传统文化的主要内容
儒家文化
总结词
儒家文化是中国传统文化的重要组成部分，以孔子和孟子为代表，强调人的德行和礼仪，重视家庭、社会和国家 的和谐与稳定。
详细描述
儒家文化主张"仁爱"的核心价值观，强调人与人之间的亲情、友情和爱情等情感纽带，推崇宽恕、尊重和互助的 道德行为。在政治和社会领域，儒家文化强调君臣、父子、夫妻、兄弟、朋友之间的伦理关系和道德规范，主张 以德治国、以德育人。
03
传统文化的影响与价值
对社会的影响
01
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文化传承
传统文化是民族文化的重 要组成部分，对于维护和 传承民族文化具有积极作 用。
社会稳定
传统文化具有社会整合功 能，有助于促进社会稳定 和和谐。
文化创新
传统文化为文化创新提供 了丰富的素材和灵感，推 动文化多样性和创新发展 。
对个人的价值
身份认同
文化产业的发展
以传统文化为依托，发展影视、演艺、旅游等文化产业，满足人们 的精神需求。
跨文化交流
通过国际交流活动，将传统文化与世界文化相互交融，促进文化多 样性的发展。
传统文化在现代生活中的意义与作用
民族认同感
传统文化作为民族文化的根基，增强了民族认同 感和凝聚力，有助于维护国家统一和社会稳定。
精神寄托
法家文化
总结词
法家文化是中国传统文化的又一重要分支，以韩非子为代表 ，主张以法治国、强化权威和维护社会秩序。
详细描述
法家文化认为法律是维护社会秩序和公平正义的基石，主张 以法治国、强化权威、严明赏罚。法家文化还提出了"变法革 新"的思想，主张顺应时代变化和社会需求，进行制度改革和 法律更新。

• Featuring Chinese paper-cutting, the exhibition not only shows a variety of paper-cuts in different regions but also presents to us the history and development of paper-cutting in China.
• 4. 这场展览以中国剪纸为主。
• The exhibition features Chinese paper-cutting.
• 5. 这场展览展示了不同地区的多种剪纸。 • The exhibition shows a variety of paper-cuts in
different regions.
• 思路：文章思路很清晰，介绍展览的时间、地 点和an art exhibition 艺术展 • an exhibition of Picasso’s work 毕加索
作品展 • 2. be interested in sth 对某事物感兴趣 • show / feel / express (an) interest in sth
构，也包括语言的精炼、经济和得体。
• 1. I know that you’re very interested in Chinese culture.
• 2. I’d like to invite you to attend the exhibition with me.
• Knowing that you show great interest in Chinese culture, I’d like to invite you to attend the exhibition with me.

民俗等。Βιβλιοθήκη 第2页/共52页写作文时需要注意:
1．化虚为实，以“具体”诠释“抽象”
“传统文化” 是较抽象的概念，写作时，化概念为具象，用 具体的文化形态――诗歌、绘画、书法、文房 四宝、茶艺、京剧、刺绣、民俗节日、剪纸、 皮影戏等去诠释抽象概念的内涵，化抽象为具 体，就拓宽了自己的思第3页维/共5空2页间，也拓宽了发挥
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新年中最有趣的要数我和小伙伴一起放烟火。晚上吃完年夜饭，我就 迫不及待地拿着烟花朝门外奔去，一出门就听见小朋友们的欢呼声。原来，在二 村的小花园里正举行烟花比赛呢！只听见天空中“砰，砰”几声，各种烟花在天 空中绽放，真是形态各异，姹紫嫣红，有的像一条条金色的巨龙腾空而起，有的 像一枚枚银色的子弹直冲云宵，还有像一个个没有开放的花苞，在天空中欣然怒 放。我看见这样美丽的烟花心里想：“我的烟花一定比他们的烟花好看几十万 倍。”
第38页/共52页
过新年，穿新衣，开开心心过大年......我们唱着 欢乐的歌谣，迎接新的一年到来。
第39页/共52页
中国传统文化——春节 中国有许多传统的节日，比如 春节、元宵节、清明节、端午节、 中秋节等，但我最喜欢的就要属过 年了。每到春节，家家户户喜贴春 联，敲锣打鼓，张灯结彩，辞旧迎 新的活动热闹非凡，每一个人的脸 上都洋溢着节日的喜悦。但你知道 吗，过年为什么会有这些喜庆的活 动呢？这里面有着一个美妙的神话 故事，现在让我给你讲一讲吧！
着。看着剪纸世人剪的十二生肖栩栩如生，惟妙惟肖，真像活
了一样，有胆小的老鼠，肥胖的牛，凶猛的老虎，可爱的小白
兔，威武的龙，长长的小蛇，雄伟的白马，洁白的羊……太精
美了，它体现了民间艺人的心灵手巧，它是劳动人民聪明才智
的智慧展示，是民间传统文化艺术的结晶。

2022/10/19
元宵节
农历正月十五元宵节是春节之后的第一个重要节日。中国幅 员辽阔， 悠久，所以关于元宵节的习俗在全国各地也不尽相 同，其中吃元宵、赏花灯、舞龙、舞狮子等是元宵节几项重 要民间习俗
2022/10/19
春节
春节是中国及一些亚洲民族一个古老的传统节日。因为相传年兽 怕红色，怕火光和怕响声，所以人们便有贴春联、放鞭炮、敲锣 打鼓等习俗。 不同时期、不同地区、不同民族的习俗都不相同。
传统戏曲演员面部化妆的一种程式。在面部 勾画一定的彩色图案，以显示剧中人物的性格 和特征。
···红色脸：象征忠义、耿直、有血性，如关羽。 ···黑色脸：既表现性格严肃，不苟言笑，为中性，代表猛智： 如包拯；又象征威武有力、粗鲁豪爽，如张飞。 ···白色脸：表现奸诈多疑，含贬义，代表凶诈，如曹操。 ···金色脸：象征威武庄严，表现神仙一类角色。如如来佛。 ···绿色脸：勇猛，莽撞，冲动。 如徐世英。
中国传统文化是中国数千年沉淀下来的精华，学习中国传统文化，第一，可以增加对 的了解、对文化的了解，丰富自己的知识面；
“谜端题因午 ：节妇此”女为节秋国前家一季法天定(打的节一假中第日草之药二一) ，月并被叫列入仲世界秋非物，质文又化遗因产名农录。历八月十五日，在八月中旬， 到唐故朝初称年，“中秋中节才秋成为”固定。的节到日。唐朝初年，中秋节才成为固定的节日。中秋
弘扬中国优秀 传统文化
壹
（一）、你好，传统文化 1、了解传统文化的内涵：中华传统
文化应包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国 画、书法、对联、灯谜、蹴鞠，酒令、歇后语等；传统节日（均按农历） 有：正月初一春节（农历新年）、正月十五元宵节、四月五日清明节、 五月五日端午节、七月七七夕节、八月十五中秋节、腊月三十除夕以及 各种民俗等；包括传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在中华民 族大家庭中的各地区、各少数民族的传统文化也是中华传统文化的组成 部分。接下来我们看看大家对中国传统文化的了解到底有多少？

1 《猪猪侠》 “介绍传统文化”
2
介绍传统节日 起源、传说、基本习俗
3
联系生活实际
表达自己的感情
主题：介绍传统文化 要求：
选取一个你喜欢的或者你熟悉的节日， 调查其起源、历史等相关信息，充分了解 其文化； 2.结合生活实际或者家乡习俗谈谈传统文 化，表达自己的情感。 3. 语句通顺，字数 350 字。
好句：
1.春节是我国的传统文化,它有着悠久的文化历史,到了 这一天,人们要进行吃团园饭、贴春联、贴倒福、放鞭炮 等活动！
2.焰火点燃了,天空出现了五彩缤纷的火花,有的像鲜花 绽放,有的如繁星点点……家家户户点起了鞭炮,迎接新 年的到来。
好句：
3.除夕的转天便是新年。俗话说“新年新气象”，我 们一大早就吃好早饭，穿上新衣戴上新帽去邻家拜年 了。
知识传授——了解传统节日
听奶奶说在一个山谷里住着一只叫“年”的怪兽， 习俗：游七姐水、拜月祈福、拜织女、吃巧果、乞求姻缘等；
——传统习俗的起源、历史、传说或者故事、基本习俗 重阳节，又有老人节之称。
重知阳识节 传，授又—有—老了人解节传之统每称节。日到新年的晚上，怪兽就会去袭击山角下的一个小村
联系生活，结合家乡的风俗习惯写一写；
传统文化
节日类：春节、元宵节、端午节、中秋节、 重阳节……
传统文化作品：剪纸、对联、毛笔字、二 人转、京剧……
知识传授——了解传统节日
起源：起源于当时人们对自然天象崇拜；
端午节的由来与传说很多，源于纪念屈原。 从此，人们就把这一天当作岁首。
起源：端午节起源于中国的春秋
岁岁如意 三羊开泰 龙马精神 双龙戏珠 五福临门 阖家欢乐 歌舞升平 锣鼓喧天 红红火火 披红挂绿
起源：端午节起源于中国的春秋战国时期，已经有2000多年的历史文化了。

评比性文化
评比性文化又分为优性文化与劣性文化，非评比性文化即中 性文化。所谓优性文化，一般指先进的科技、发达的教育、 优质的服务以及价值观念中的强调独立性反对依附性，重视 现实，赞赏创造性和奋斗精神，反对墨守成规和不求进取性 等。而吸毒、卖淫、同性恋、高犯罪率和颓废思想等文化糟 粕，即属劣性文化。有人亦称其为畸形文化、鸦片文化等。
——中国传统文化——
什么是中国传统文化
中国传统文化，具体而言，就是1840年鸦片战争以前的中国文 化。展开来讲，中国传统文化，就是指在长期的历史发展过程 中形成和发展起来，保留在中华民族中间具有稳定形态的中国 文化，包括思想观念、思维方式、价值取向、道德情操、生活 方式、礼仪制度、风俗习惯、宗教信仰、文学艺术、教育科技 等诸多层面的丰富内容。
• 指中国古代封建王朝所施行的文治和教化的总称。
——文化的定义——
族民时本就学品狭造的一是的文纯狭 性族代质是、，义的方般人内学粹义
狭
格心性的比艺诸的一式而类容、精的
义
。理相、物术如文切和言一，艺神文
的
精结最质、制化成能，切是术创化 神合核和科度，果力广精一、造是
文
的形心精学、特，以义神种道的人
化
——文化的性质——
从世界文化的角度看，有先进与落后、优秀与低劣之分。但这些因素是可以转化的，由于时代不同，同是 一种文化，它在这个时代是先进的，过了几个世纪，甚至仅仅一个世纪，先进文化就变成落后的文化，这 样的例子屡见不鲜。
一、大陆民族的文化 二、农业社会的文化 三、宗法制度的文化
中/华/传/统/文/化/知/识
文化包括文明，它的范围比文明更广泛。因为文化是人类的一种活动，而 文明属于文化活动的成果、表象。
——文明与文化——