华南师范大学915心理学专业基础2020年考研专业课初试大纲

音乐心理学理论基础
总体要求：要求考生掌握心理学的基础知识和基本原理，并运用运用心理学的方法及理论解决音乐理论与艺术实践的实际问题。

一、音乐心理学基础理论
1、音乐对心理的刺激及其效果
2、音乐感
3、音乐记忆
4、音乐与感情
5、音乐才能及其测定
6、音乐创造及表演心理
8、音乐天资
9、音乐社会心理
10、音乐与疾病
二、音乐心理学学科分工
1、音乐社会心理学
2、音乐教育心理学
3、音乐治疗学
4、音响心理学
三、音乐心理学研究的问题与方法
1、基本听知觉特征
2、音乐音响结构审美特征的心理依据。

本文由文都比邻心理学教研组整理文都比邻：教育学、心理学考研院校定向辅导2020心理学考研真题分析-华南师范大学专硕347一、院校简介华南师范大学，位于广东省广州市，始建于1933年，“211工程”，“世界一流学科”建设高校，教育部第四轮学科评估0402心理学排名：A+。

心理学院，有心理学一级学科博士学位授权点，华南师范大学心理学科在教育部组织的全国高校学科评估中，在2009年、2011年均排全国第三名（第一、第二名均分别为北京师范大学、北京大学）。

心理学院2020年计划招收46名（含20名免推）全日制专业学位硕士及20名非全日制专业学位硕士研究生。

下面，文都比邻教研老师给大家送上2020华南师范大学心理学专硕347考研真题分析，快来查收吧！二、真题题型及科目分值分析1.2020年题型科目分值分布科目单选题（2’*30=60’）名词解释（4’*10=40’）简答题（15’*8=120’）论述题（25’*2=50’）实验设计题（30’*1=30’）科目总分普通心理学8’8’15’31’实验心理学14’8’15’30’67’社会心理学14’4’15’25’58’人格心理学8’8’30’46’咨询心理学6’4’15’25’教育心理学4’4’15’25’48’心理统计学6’4’15’25’2.2020年与2019年的分布对比科目单选题（30小题）名词解释（10小题）简答题（8小题）论述题（2小题）实验设计题（1小题）总分年份201920202019202020192020201920202019202020192020普通心理学74422160分31分实验心理学5712111159分67分社会心理学472121146分58分人格心理学74122248分46分咨询心理学23111133分25分教育心理学321111135分48分心理统计学2311119分25分60分60分40分40分120分120分50分50分30分30分300分三、2020年真题特点分析及解读1.题型难度分析2020年华南师范大学心理学专硕347的考试题量与2019年保持一致，30道单选题、10道名词解释、8道简答题、2道论述题和1道实验设计题，单选、简答、论述这3种题型，每个科目都有考察。

2019年考研心理学专业基础综合312考试大纲原文——跨考教育整理文字版Ⅰ.考试性质心理学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收心理学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。

其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。

Ⅱ.考查目标心理学专业基础综合考试内容涵盖心理学导论、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。

要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。

Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷考查内容结构心理学导论约100分发展与教育心理学约70分实验心理学约60分心理统计与测量约70分四、试卷题型结构单项选择题65小题，每小题2分，共130分多项选择题10小题，每小题3分，共30分简答题5小题，每小题10分，共50分综合题3小题，每小题30分，共90分Ⅳ.考查内容心理学导论【考查目标】1.理解和掌握心理学的基本事实、基本概念和基本理论，了解当代心理学的发展趋势。

2.能够运用心理学的基本理论和方法，分析和解决有关实际问题。

一、心理学概述(一)心理学的研究对象(二)心理学的研究方法1.观察法2.实验法3.测验法4.调查法5.个案法(三)主要的心理学流派1.构造主义心理学2.机能主义心理学3.行为主义心理学4.格式塔心理学5.精神分析6.人本主义心理学7.认知心理学二、心理和行为的生物学基础(一)神经系统的基本结构1.神经元2.突触3.周围神经系统和中枢神经系统(二)大脑皮层及其机能1.大脑皮层感觉区及其机能2.大脑皮层运动区及其机能3.大脑皮层言语区及其机能4.大脑两半球单侧化优势(三)脑机能学说1.定位说2.整体说3.机能系统说4.机能模块说三、意识和注意(一)意识与无意识1.意识的含义2.意识的种类3.意识的功能4.睡眠与梦(二)注意概述1.注意的含义2.注意的功能3.注意的种类(三)注意的生理机制和外部表现1.注意的生理机制2.注意的外部表现(四)注意的品质1.注意广度2.注意稳定性3.注意分配4.注意转移(五)注意的认知理论1.注意选择的认知理论2.注意分配的认知理论四、感觉(一)感觉概述1.感觉的含义2.感觉的种类3.感觉测量4.感觉现象(二)视觉1.视觉的含义2.视觉现象3.视觉的生理基础4.视觉理论(三)听觉1.听觉的含义2.听觉现象3.听觉的生理基础4.听觉理论(四)其他感觉五、知觉(一)知觉概述1.知觉的含义2.知觉的组织原则(二)知觉的特性1.知觉理解性2.知觉整体性3.知觉选择性4.知觉恒常性(三)空间知觉1.形状知觉2.大小知觉3.深度知觉4.方位知觉(四)时间知觉和运动知觉1.时间知觉2.运动知觉(五)知觉的信息加工1.自下而上加工和自上而下加工2.模式识别理论(六)错觉1.错觉的含义2.错觉的种类3.错觉产生的原因六、记忆(一) 记忆概述1.记忆的含义2.记忆的过程3.记忆的种类4.记忆的神经生理机制(二) 感觉记忆1.感觉记忆的含义2.感觉记忆的信息加工3.感觉记忆的特征(三) 短时记忆与工作记忆1.短时记忆的含义2.短时记忆的信息加工3.短时记忆信息的存储与提取4.短时记忆的特征5.工作记忆(四) 长时记忆1.长时记忆的含义2.长时记忆的信息加工3.长时记忆的信息存储与提取4.长时记忆的特征(五) 遗忘1.遗忘的含义2.遗忘曲线3.遗忘理论4.影响遗忘的因素七、思维(一) 思维概述1.思维的含义2.思维的特征3.思维的种类4.思维的过程(二) 概念1.概念的含义2.概念的种类3.概念的形成4.概念的掌握(三) 推理1.推理的含义2.推理的种类(四) 问题解决1.问题解决的含义2.问题解决的思维过程3.问题解决的策略4.影响问题解决的因素(五) 创造性思维1.创造性思维的含义2.创造性思维的特征3.创造性思维的基本过程4.影响创造性思维的因素(六) 表象1.表象的含义2.表象的特征3.表象的种类4.表象理论(七) 想象1.想象的含义2.想象的种类3.想象的功能八、言语(一) 言语概述1.言语的含义2.言语的功能3.言语的种类(二) 言语活动的中枢机制1.言语运动中枢2.言语听觉中枢3.言语视觉中枢(三) 言语感知和理解1.言语感知2.言语理解3.句子理解4.语篇理解5.影响言语理解的因素九、情绪和情感(一) 情绪和情感概述1.情绪和情感的含义2.情绪和情感的功能3.情绪和情感的关系(二) 情绪和情感的种类1.情绪的种类2.情感的种类(三) 表情1.表情的含义2.表情的种类(四) 情绪的脑中枢机制(五) 情绪理论1.早期的情绪理论2.情绪的认知理论十、动机、需要与意志(一) 动机概述1.动机的含义2.动机的功能3.生理动机和社会动机4.动机与行为效率的关系5.动机的理论(二) 需要1.需要的含义2.需要的种类3.需要的层次理论(三) 意志1.意志的含义2.意志的特征3.意志行动过程4.意志行动中的动机冲突5.意志的品质十一、能力(一) 能力概述1.能力的含义2.能力、才能和天才3.能力与知识、技能的关系(二) 能力的种类和结构1.能力的种类2.能力的结构(三) 智力理论1.智力因素说2.智力结构理论3.智力的信息加工理论(四) 智力发展的差异1.智力发展的一般趋势2.智力发展的差异性3.影响智力发展的因素十二、人格(一) 人格概述1.人格的含义2.人格的特征(二) 人格理论1.人格特质理论2.人格类型理论3.精神分析人格理论4.人本主义人格理论(三) 气质1.气质的含义2.气质的类型3.气质的理论(四) 性格1.性格的含义2.性格的特征3.性格的类型4.性格与气质的关系5.认知风格(五) 影响人格形成与发展的因素十三、社会心理(一) 社会思维1.自我2.归因3.社会知觉与社会判断4.社会态度5.内隐社会认知(二) 社会关系1.人际关系与人际沟通2.亲密关系3.偏见与歧视4.利他行为5.侵犯行为(三) 社会影响1.说服2.从众与服从3.去个体化4.社会助长与社会惰化5.群体极化与群众思维6.合作、竞争与冲突7.文化及其影响（四）应用1.领导理论与实践2.健康心理学3.积极心理学与人类幸福发展与教育心理学【考查目标】1.理解和掌握发展与教育心理学的基本概念、主要理论及其对教育工作的启示。

博仁教育应用心理硕士考研辅导班 权威师资 优质教学
电话：（010）62201116 400-6262-918 1 地址：北京师范大学南院博仁教育楼 华南师范大学应用心理硕士大纲
有华南师范大学应用心理硕士考试大纲吗？这是在博仁教育来访的学生中经常咨询的问题之一，华南师范大学应用心理硕士考试科目是①101思想政治理论②204英语二③347心理学专业综合（300分）。

由于347心理学专业综合由招生院校自主命题，华南师范大学应用心理硕士（俗称心理学专硕）并没有按照教育部考试中心发布的应用心理硕士347心理学专业综合指导意见命题，而是有自己指定的参考书，博仁老师为大家进行了整理：
彭聃龄主编.《普通心理学》.北京师范大学出版社
郑雪.《社会心理学》.暨南大学出版社
杨治良.《实验心理学》.浙江教育出版社
张敏强.《教育与心理统计》.人民教育出版社
莫雷 等著《心理学实用研究方法》.广东高等教育出版社.
华南师大指定参考书有五本，考试范围较少但是报考的考生较多，竞争压力还是比较大的,并且华南师大历年考试题目也都比较细，需要考生把基础打牢。

2020年华南师范大学心理学考研科目2020年华南师范大学心理学院以及脑科学与康复医学研究院招收心理学研究生。

华南师范大学心理学科创建于上世纪50年代初期，现已形成由国内著名学者领头、知名学者为中坚力量、在学术界崭露头角的年轻学者为后备军的梯队式结构，拥有一支实力雄厚、梯队整齐、具有高度协作精神、生机勃发的学科队伍。

心理学院和学科一贯高度重视人才培养，坚持通过立足国际前沿、立足国家与地方社会发展的需要开展科学研究与应用研究，培养高质量的本科生和研究生。

现有国家教学名师1人，国家级教学团队1个，国家级精品课程2门，国家级实验教学示范中心1个，国家理科基础科学研究和人才培养基地1个。

华南师范大学作为综合性科研院校在心理学研究领域、心理障碍康复领域、神经科学与神经修复领域、医学仪器研究领域有雄厚的实力；于2015年12月成立“脑科学与脑康复医学研究院”（以下简称“脑科院”）。

脑科院的建立旨在抢占脑科学基础与应用研究高地，并逐步实现“构建脑科学基础研究-脑康复医学的研究平台”与“构建脑科学基础研究-国民素质提升的研究平台”两大一流平台的建设目标。

2021年心理学考研备考已经开始，只有明确了考试科目，才能有针对性的选择参考书，去规划复习。

博仁考研的老师为大家整理了2020华南师范大学心理学考研科目，参考复习。

一、华南师范大学心理学学硕专业目录二、华南师范大学心理学学硕考研科目①101 思想政治理论②201 英语一③312 心理学专业基础综合三、华南师范大学心理学专硕专业目录四、华南师范大学心理学专硕考研科目①101 思想政治理论②204 英语二③347 心理学专业综合2021华南师范大学心理学考研已经开启，在了解了考试科目后，我们还要确定参考书，以及制定复习计划。

但是重点是什么？大纲又是什么？怎么利用真题呢？……为解决同学们的疑问，博仁考研老师将根据你的问题给予帮助，让心理学考研复习事半功倍！。

020401心理学原理与研究方法
1.心理学导论考点：心理学概论，心理的神经生理机制，感觉，知觉，意识和注意，记忆，思维，语言，动机，情绪，能力，人格，学习；
2.实验心理学考点：绪论，实验设计，反应时间，传统心理物理法，现代心理物理法，视觉实验，听觉实验，知觉实验，记忆实验，情
绪的实验研究，心理实验常用仪器；
3.心理统计学考点：常用的统计表与图，常用统计参数，概率与分布，抽样理论与参数估计，假设检验，方差分析，回归分析，检验，非参数检验，主成分分析与因素分析，聚类分析，判别分析；
4.心理学研究方法考点：研究方法概论，心理学研究的统计方法
（统计概论、差异分析与假设检验、相关分析与回归分析、潜变量
与因子分析），心理学研究变量与研究设计（心理学研究变量与研
究类型、心理学相关研究的设计、心理学因果研究的实验设计、心
理学描述研究的类型与设计），变量数据的获得方法与技术（变量
数据的获得方法概述、变量数据获得的测评方法、变量数据获得的
传统实验心理技术范式、变量数据获得的认知实验心理技术范式、
变量数据获得的眼动实验技术、变量数据获得的认知神经科学范式），心理学研究的过程（研究课题的选择、研究方案的设计、研究报
告的撰写）；
5.心理测量学考点：心理测量理论，测量信度与随机误差控制，测。

2017初试选择略名词解释：工作记忆人格学习策略侵犯行为观察学习恒定刺激法积差分析非理性信念自我防御机制简答：1.皮肤觉在人类生活中的意义2.什么是创造性？有哪些心理成分？3.陈述性知识的学习有几个环节4.影响态度对行为预测有的因素有哪些？5.在心理咨询中处理阻抗的策略6.举例说明方差分析的基本条件7.举例说明如何提高实验研究的内部效度论述1.心理学是怎样产生的？现代自然科学在心理学产生中有什么作用？2.举例说明建构主义提倡的主要设计类型有哪些复试部分复试为抽签答题，下面只是其中两套，不全（1）速度准确性权衡信号检测论注意和意识的关系工作记忆的核心成分有哪些视觉感受野安慰剂效应和控制镜像神经元基于项目的方差分析用智力理论说明一下大学少年班现象（听别人说的好像是这个欢迎补充修正）（2）1脑功能定位说2达斯的同时性继时性认知风格3莫雷对变量的分类和对心理学研究方法的启示4结合例子谈谈统计控制的方法5设计实验考察人们对心理疾病患者的态度是积极的还是消极的6是给了一个实验流程图，考察的是注意的启动效应2015一.选择（2*20个）二.名词解释（5*8个）知觉，旁观者效应，群体凝聚力，恒定刺激法，创造力，气质，晕轮效应，……三.简答（15*8个）1.简述心理物理学的应用？2.以T检验为例，说明假设检验的步骤?3.人际交往的原则？4.归因理论？5.斯滕伯格智力三元论？6.脑功能各种学说？…………四.论述30*2）1.结合研究，说问题解决的策略和影响因素？2.结合情绪理论，明怎样培养良好的心态？五.实验设计（30*1）智能手机是否对人际交往的负面影响?（包括题目，假设，材料，任务，流程，结论，统计方法等）2016试题形式：选择题（20*2）名解（10*5）简答（8*15）论述（2*30）实验（1*30）试题内容：名解：强迫症、认知风格、霍桑效应简答：1心理咨询与心理治疗的异同2内部效应与外部效应的异同3加德纳的多元智力4艾里克森的八个人格阶段5假设检验的原理论述题：1问题解决过程和影响因素2运用理论解释助人行为和影响因素实验题：设计如何激发学生的学习动机2014选择题（40道）（略）名词解释（8个）：差别阈限、社会堕化、外部效度、归因、旁观者效应……简答题（6道）：经典条件反射和操作性条件反射的异同、假设检验中两类错误的异同…...论述题（2道）：长时记忆遗忘的因素有哪些？拉扎勒斯的情绪理论实验题（1道）：有关团体辅导的实验设计复试情况复试的情况是这样的，早上参加笔试，有五道题目1、论述斯滕伯格的智力三元论2、简述现代人格气质理论3、侵犯的行为观4、实验的误差效应有哪些？5、一道实验题（有几个小问，采用什么实验方法、能怎样改进）下午是专业课面试，每个人大概十分钟，然后英语口语面试，两个面试是同时进行的，专业课面试排在后面的同学可以先去英语面试。

2020年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合考试大纲Ⅰ.考试性质心理学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收心理学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。

其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。

Ⅱ.考查目标心理学专业基础综合考试内容涵盖心理学导论、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。

要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。

Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷考查内容结构心理学导论约100分发展与教育心理学约70分实验心理学约60分心理统计与测量约70分四、试卷题型结构单项选择题65小题，每小题2分，共130分多项选择题10小题，每小题3分，共30分简答题5小题，每小题10分，共50分综合题3小题，每小题30分，共90分Ⅳ.考查内容心理学导论【考查目标】1.理解和掌握心理学的基本事实、基本概念和基本理论，了解当代心理学的发展趋势。

2.能够运用心理学的基本理论和方法，分析和解决有关实际问题。

一、心理学概述(一)心理学的研究对象(二)心理学的研究方法1.观察法2.实验法3.测验法4.调查法5.个案法(三)主要的心理学流派1.构造主义心理学2.机能主义心理学3.行为主义心理学4.格式塔心理学5.精神分析6.人本主义心理学7.认知心理学二、心理和行为的生物学基础(一)神经系统的基本结构1.神经元2.突触3.周围神经系统和中枢神经系统(二)大脑皮层及其机能1.大脑皮层感觉区及其机能2.大脑皮层运动区及其机能3.大脑皮层言语区及其机能4.大脑两半球单侧化优势(三)脑机能学说1.定位说2.整体说3.机能系统说4.机能模块说三、意识和注意(一)意识与无意识1.意识的含义2.意识的种类3.意识的功能4.睡眠与梦(二)注意概述1.注意的含义2.注意的功能3.注意的种类(三)注意的生理机制和外部表现1.注意的生理机制2.注意的外部表现(四)注意的品质1.注意广度2.注意稳定性3.注意分配4.注意转移(五)注意的认知理论1.注意选择的认知理论2.注意分配的认知理论四、感觉(一)感觉概述1.感觉的含义2.感觉的种类3.感觉测量4.感觉现象(二)视觉1.视觉的含义2.视觉现象3.视觉的生理基础4.视觉理论(三)听觉1.听觉的含义2.听觉现象3.听觉的生理基础4.听觉理论(四)其他感觉五、知觉(一)知觉概述1.知觉的含义2.知觉的组织原则(二)知觉的特性1.知觉理解性2.知觉整体性3.知觉选择性4.知觉恒常性(三)空间知觉1.形状知觉2.大小知觉3.深度知觉4.方位知觉(四)时间知觉和运动知觉1.时间知觉2.运动知觉(五)知觉的信息加工1.自下而上加工和自上而下加工2.模式识别理论(六)错觉1.错觉的含义2.错觉的种类3.错觉产生的原因六、记忆(一) 记忆概述1.记忆的含义2.记忆的过程3.记忆的种类4.记忆的神经生理机制(二) 感觉记忆1.感觉记忆的含义2.感觉记忆的信息加工3.感觉记忆的特征(三) 短时记忆与工作记忆1.短时记忆的含义2.短时记忆的信息加工3.短时记忆信息的存储与提取4.短时记忆的特征5.工作记忆(四) 长时记忆1.长时记忆的含义2.长时记忆的信息加工3.长时记忆的信息存储与提取4.长时记忆的特征(五) 遗忘1.遗忘的含义2.遗忘曲线3.遗忘理论4.影响遗忘的因素七、思维(一) 思维概述1.思维的含义2.思维的特征3.思维的种类4.思维的过程(二) 概念1.概念的含义2.概念的种类3.概念的形成4.概念的掌握(三) 推理1.推理的含义2.推理的种类(四) 问题解决1.问题解决的含义2.问题解决的思维过程3.问题解决的策略4.影响问题解决的因素(五) 创造性思维1.创造性思维的含义2.创造性思维的特征3.创造性思维的基本过程4.影响创造性思维的因素(六) 表象1.表象的含义2.表象的特征3.表象的种类4.表象理论(七) 想象1.想象的含义2.想象的种类3.想象的功能八、言语(一) 言语概述1.言语的含义2.言语的功能3.言语的种类(二) 言语活动的中枢机制1.言语运动中枢2.言语听觉中枢3.言语视觉中枢(三) 言语感知和理解1.言语感知2.言语理解3.句子理解4.语篇理解5.影响言语理解的因素九、情绪和情感(一) 情绪和情感概述1.情绪和情感的含义2.情绪和情感的功能3.情绪和情感的关系(二) 情绪和情感的种类1.情绪的种类2.情感的种类(三) 表情1.表情的含义2.表情的种类(四) 情绪的脑中枢机制(五) 情绪理论1.早期的情绪理论2.情绪的认知理论十、动机、需要与意志(一) 动机概述1.动机的含义2.动机的功能3.生理动机和社会动机4.动机与行为效率的关系5.动机的理论(二) 需要1.需要的含义2.需要的种类3.需要的层次理论(三) 意志1.意志的含义2.意志的特征3.意志行动过程4.意志行动中的动机冲突5.意志的品质十一、能力(一) 能力概述1.能力的含义2.能力、才能和天才3.能力与知识、技能的关系(二) 能力的种类和结构1.能力的种类2.能力的结构(三) 智力理论1.智力因素说2.智力结构理论3.智力的信息加工理论(四) 智力发展的差异1.智力发展的一般趋势2.智力发展的差异性3.影响智力发展的因素十二、人格(一) 人格概述1.人格的含义2.人格的特征(二) 人格理论1.人格特质理论2.人格类型理论3.精神分析人格理论4.人本主义人格理论(三) 气质1.气质的含义2.气质的类型3.气质的理论(四) 性格1.性格的含义2.性格的特征3.性格的类型4.性格与气质的关系5.认知风格(五) 影响人格形成与发展的因素十三、社会心理(一) 社会思维1.自我2.归因3.社会知觉与社会判断4.社会态度5.内隐社会认知(二) 社会关系1.人际关系与人际沟通2.亲密关系3.偏见与歧视4.利他行为5.侵犯行为(三) 社会影响1.说服2.从众与服从3.去个体化4.社会助长与社会惰化5.群体极化与群众思维6.合作、竞争与冲突7.文化及其影响(四)应用（备注：新增）1.领导理论与实践2.健康心理学3.积极心理学与人类幸福发展与教育心理学【考查目标】1.理解和掌握发展与教育心理学的基本概念、主要理论及其对教育工作的启示。

2020年考研已经落下帷幕，请已经走出考场的20年考生和即将走上复习之路的21年考生跟着勤思考研的老师一起来分析2020年华南师范大学应用心理硕士考研真题吧!一、试卷结构二、参考书单注：根据研究生院官网2020年最新招生简章，专硕347大纲中，实验和杨治良版的完全匹配、人格和黄希庭的完全匹配。

但是心理学院官网中以下消息并未撤销。

官方指定初试(针对2020年)：1.《普通心理学》.彭聃龄.北京师范大学出版社，或其它同类参考书;2.《实验心理学》.白学军等.中国人民大学大出版社，或其它同类参考书;3.《教育与心理统计》.张敏强.人民教育出版社，或其它同类参考书;4.《教育心理学》.莫雷.教育科学出版社，或其它同类参考书;5.《社会心理学》.郑雪.暨南大学出版社，或其它同类参考书;6.《人格心理学》.郑雪.暨南大学出版社，或其它同类参考书;7.《心理咨询原理与方法》.郑希付.人民教育出版社，或其它同类参考书。

三、试题分析总体来说，20年华南师范应用心理硕士的考题从难度和形式来说均与往年持平，基础强化班讲义和莫扎特手册涵盖了其中至少90%的考点(甚至有原题哦)。

但是今年试题中普心竟然成为占比最低的科目，可谓几十所院校中的独一份，但是必须提醒21年的筒子们不能忽视普心的复习，明年的占比也许会有变动，而且普心是学好其他科目的必要基础哦!从近年真题可以看出，华南比较注重对教心、社心和实验的考查，但是考题难度通常不大，所以打好基础才是王道。

从题型和题量来看，沿用了以往选择+名解+简单+论述+实验设计的经典题型没有改变;题量相对其他院校而言较大，但是有很多题目非常简单，名解和简答也基本不用扩展，因此答题时间还是比较充裕的。

就考点和内容来看，30道选择题包括了所有科目，但是社心和实验占据了最大的比例(7道题)，其余科目均为3-4道题。

选择题考查内容都非常基础，例如混合实验设计被试量的计算、双耳分听实验、气质类型及特点、马斯洛需要层次理论、韦氏智力量表、内隐态度的特点、埃里克森的心理发展阶段理论等。

第一章一、发展心理学内容1、发展心理学的定义、年龄特征范围；定义：研究个体从受精卵开始到出生、成熟、直至衰老的全过程中的心理发生发展的特点和规律2、种系与个体发展心理学的定义、联系、过程；P7.3、发展心理学研究的内容；一是有关心理发展原理或规律的理论问题——心理发展的基本原理二是个体发展各年龄段的心理特征问题——生命全程心理发展的年龄特征4、与发展心理学的变迁相关代表人物及其著作；儿童心理学的奠基者普莱尔《儿童心理》儿童心理学年龄范围的确定霍尔《衰老：人的后半生》世界上第一部发展心理学著作霍林沃茨《发展心理学概论》古迪纳夫《发展心理学》包尔特斯《毕生发展心理学》5、发展心理学的研究方法观察法、访谈法、测验法、心理生理学方法第二章1、精神分析理论代表人物佛洛依德的人格发展观和发展阶段说；早期：意识、无意识后期：自我、本我、超我佛洛依德把力比多的发展分为五个阶段：1.口唇期（0-1岁）2.肛门期（1-3岁）3.前生殖器期（3-6岁）4.潜伏期（6-11岁）5.青春期（11或13岁开始）2、埃里克森的心理发展观（《儿童期与社会》）人的八个阶段：第一阶段婴儿早期第二阶段儿童早期第三阶段学前期或游戏期第四阶段学龄期第五阶段青年期——以上五个时期针对佛洛依德的五个阶段提出，以下三个阶段为埃里克森独创第六阶段成年早期第七阶段成年中期第八阶段成年晚期或老年期3、华生的心理发展理论——心理的本质是行为环境决定论：1.否认遗传的作用2.夸大环境和教育的作用3、班杜拉的观察学习及其过程观察学习：通过观察他人所表现的行为及其结果而进行的学习。

不同于刺激—反应学习，观察学习通过观察他人在一定环境中的行为，并观察他人接受一定的强化就能完成学习。

观察学习的过程：注意过程、保持过程。

运动复现过程和动机过程4、维果茨基的教学与发展的关系教学可以定义为人的发展，教学决定着智力的发展，这种决定作用既表现在智力发展的内容、水平和智力活动的特点上，也表现在智力发展的速度上。

华师应用心理学考研科目
华中师范大学应用心理学考研的科目可能会因年份和招生计划的变化而有所不同，以下是一个一般情况下的参考：
1. 思想政治理论：这是所有考研科目中的公共科目，主要考察考生对马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系等内容的理解和掌握。

2. 英语一或英语二：根据华中师范大学的要求，通常会要求考生选择英语一或英语二进行考试，主要考察英语阅读、写作、听力和口语等方面的能力。

3. 心理学专业基础综合：这是应用心理学考研的专业科目之一，主要考察考生对心理学基础知识的掌握，包括普通心理学、发展心理学、教育心理学、社会心理学、实验心理学、心理测量学等方面的内容。

4. 心理学研究方法：这是应用心理学考研的另一个专业科目，主要考察考生对心理学研究方法的了解和应用能力，包括实验设计、数据分析、研究报告撰写等方面的内容。

需要注意的是，以上科目仅供参考，具体的考试科目和内容以华中师范大学当年的招生简章和考试大纲为准。

此外，应用心理学考研还需要考生具备扎实的心理学基础知识、较强的逻辑思维能力和科学研究能力，建议考生在备考过程中注重理论学习和实践应用的结合，多做练习题和模拟试题，提高自己的考试水平和应试能力。

2020-2021年华南师范大学应用心理招生情况、考试科目、参考书目、录取复试一．华南师范大学应用心理招生方向应用心理硕士（全日制）应用心理硕士（非全日制）二．华南师范大学应用心理考试科目、招生人数、学制【应用心理全日制】1.初试考试科目① 101 思想政治理论② 204 英语二③ 347 心理学专业综合2.复试考试科目① 02401 心理学原理与研究方法② 02402 社会心理学(同等学力加试) (同等学力加试)③ 02403 人格心理学(同等学力加试) (同等学力加试)本方向学习方式为全日制，计划招生52名（含心理学院50名、脑科院2名），统一划定复试分数线；拟招推免生20名左右；招同等学力；学制2年。

【应用心理非全日制】1.初试考试科目① 101 思想政治理论② 204 英语二③ 347 心理学专业综合2.复试考试科目① 02401 心理学原理与研究方法② 02402 社会心理学(同等学力加试) (同等学力加试)③ 02403 人格心理学(同等学力加试) (同等学力加试)本方向学习方式为非全日制，计划招生18名；招同等学力；学制3年。

只招定向考生。

三．华南师范大学应用心理参考书单初试参考书：专硕347《普通心理学》（第4版）彭聃龄北京师范大学出版社《教育心理学》（第2版）莫雷教育科学出版社《社会心理学》郑雪暨南大学出版社《实验心理学》白学军中国人民大学出版社《人格心理学》（第2版）郑雪暨南大学出版社《心理咨询原理与方法》郑希付人民教育出版社《教育与心理统计》（第3版）张敏强人民教育出版社复试大纲：心理学原理与研究方法1.心理学导论考点：心理学概论，心理的神经生理机制，感觉，知觉，意识和注意，记忆，思维，语言，动机，情绪，能力，人格，学习；2.实验心理学考点：实验心理学概论，心理学实验的变量及控制，相关设计和准实验设计，被试间实验设计，被试内实验设计，单被试实验设计，心理物理学方法，反应时法，注意，记忆，阅读；3.心理统计学考点：常用的统计表与图，常用统计参数，概率与分布，抽样理论与参数估计，假设检验，方差分析，回归分析，检验，非参数检验，主成分分析与因素分析，聚类分析，判别分析；4.心理学研究方法考点：研究方法概论，心理学研究的统计方法（统计概论、差异分析与假设检验、相关分析与回归分析、潜变量与因子分析），心理学研究变量与研究设计（心理学研究变量与研究类型、心理学相关研究的设计、心理学因果研究的实验设计、心理学描述研究的类型与设计），变量数据的获得方法与技术（变量数据的获得方法概述、变量数据获得的测评方法、变量数据获得的传统实验心理技术范式、变量数据获得的认知实验心理技术范式、变量数据获得的眼动实验技术、变量数据获得的认知神经科学范式），心理学研究的过程（研究课题的选择、研究方案的设计、研究报告的撰写）；5.心理测量学考点：心理测量理论，测量信度与随机误差控制，测量效度与系统误差控制，测验题目性能与题目编写，常模参照测验的设计与编制，标准参照测验的设计与编制，测验分数的可比性与测验等值，教育成就测验的编制与实施，智力测验及其实施，其他能力测验及其实施，人格测验的编制与实施，其他心理测量。

华南师范大学心理学考研分析一、华南师范大学简介华南师范大学，坐落于南方名城广州市。

华南师范大学始建于1933年，是一所学科门类齐全的国家“211工程”重点建设大学和广东省省属重点大学。

学校现有广州石牌、广州大学城和南海3 个校区，占地面积共3079亩，校舍面积共126万平方米。

校园景色怡人，人文景观遍布，文化气息浓厚，为广大师生提供了良好的学习、工作和生活环境。

图书馆总建筑面积达8.8万平方米，藏书351万册。

学校是全国100 所首批联入CERNET和INTERNET网的高等院校之一。

校园网已实现与中国教育和科研计算机网的万兆互联。

中国校友会网发布的《2014中国大学评价研究报告》中，华南师范大学综合排名全国第70位，广东第四位。

在《武书连2014中国734所大学排行榜》位列第58位。

2012年9月公布的年度QS 亚洲世界大学排名中，华南师范大学排名亚洲第231位，中国大陆第60位。

办学以来，学校共为社会输送了毕业生17万余名。

有100多名校友成为港、澳、台和国内著名企业的工商界精英等。

学校现有在校全日制本科生25175人，硕士研究生6999人，博士研究生714人，博士后在站人员99人，每年在校留学生达1000多人次，形成了学士－硕士－博士－博士后完整的人才培养体系。

二、华南师范大学官网/scnu/三、华南师范大学心理学院介绍（一）历史与概况华南师范大学心理学科由早年留学于日本东京帝国大学的老一辈心理学家阮镜清（1905－1993）教授创建于上世纪50年代初期，之后在他的带领下涌现出了肖前瑛、沈家鲜、许尚侠等一批优秀的心理学家，在教育心理、发展心理、实验心理等多个领域开展了大量的研究工作，取得丰硕成果，在国内外心理学界产生了重要影响。

1984年经原国家教委批准，在原教育系设置了心理学专业，开始招收心理学专业本科生，1985年12月经原广东省高教局批准成立心理学系。

1999年12月心理学系与学校原教育学系、教育科学研究所等合并组建了教育科学学院，下辖与心理学科相关的二级机构包括心理系、应用心理系、人力资源研究所和心理应用研究中心。