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新公共法语初级总复习一、发音Prononciation1、法语字母和法语音素的概念以与区别概念：字母和音素、元音和辅音、清辅音和浊辅音、送气和不送气、音节、开音节和闭音节、音符1)字母表：元音字母___________ ；辅音字母2)法语音素：___个元音：/a/ /ɛ/ /i/ /ə/ /y/ /e/ /u/ /œ/ /œ/ /ɛ/ /ø/ /ɔ/ /o/ /ɔ//ɑ/___个半元/辅音：/w/ /j/ /ɥ/___个辅音：/f/ /l/ /m/ /n/ /k/ /p/ /t/ /s/ /ʃ/ /v/ /z/ /ʒ/ /ɡ/ /r/ /b/ /d/ /ɲ/辅音的比较：1. [p] & [b] 2. [t] & [d] 3. [s] & [z] 4. [∫] & [ʒ] 5. [k] & [g] 6. [f] & [v]2、发音规则1）词末发音和不发音Sac,coq,merde,cerf,V olant,fil,tué,tue2）è,ê,ei,ai,aî,au,gn,ch,eu, œu,sc, tion ,stion ,eau,qu,oin,oi,ienam, an, em, en；om, on；in, im, yn, ym, aim, ain, ein, um, un注意：三个半元音鼻音消除bien ,mienne ,Parisien ,parisienne[j]Lyon, yeux，bataille, travailler，réveil, travail，lien, ciel, faïence[y] [u]but, flûte, sûr, cultur, ou，où，oû, loup, où, coût[ø] [œ]peu, deux, vœu, nœud heureuse, vendeuse jeudi, émeute, neutre fleur, peur, seuil字母e: [ε][e][ə]、不发音mère, fête, été, léger noël,lait, loger, visiter, venir, lever, demain parler , des, chez, pied maître, rein ,mer, service, respect,belle, entreprise, mercredi, partenaire cette, adresse,poulet, filet,soierie,médecin ,Jean字母s:[s][z]Occasion ,esclave ,scolaire ,scène ,scientisme ,piscine,lisser字母cCeici,car,français ,occuper ,accentuer ,accélérer字母ggouvernement ,guide ,génial ,gilet ,gouape ,bague,signal字母xDix,dixième ,exemple ,exercice ,excellent ,expliquer ,fixé少数词：字母e在mm或nn前〔少数词〕femme, solennel字母组合ue在c, g后accueil, orgueil字母组合œ在少数单词中œil字母组合ess-, eff-, desc-, dess-在词首essai, effet, descendre, dessert字母组合mn在少数单词中condamner, automne二、句子1、概念：重音、节奏组、联诵、连音、连字符、省音2、句型一般疑问句1.Est-ceque是一个固定词组，放在陈述句前，构成一般疑问句，句子不用再倒装。
法语综合教程第三册第七课练习答案Le? on 7E xercices de grammaire (L e. - subjonctif-gConjugais on : au subjon ctif p ass que tuaies fini ce devoir. qu' il soit parti ce soir que tu ne les aiespas pvenus que tu l ' aies fait expr es que tu n ' aies paplus -prtudent que j ' aie vuIV. Tran sformez les p hrases comme dans les exe mples :Mes plantes ne poussent pas beaucoup bien que je les arrosguli ement.p Charles voudrait me rencontrer afin qu ' on examine le projet ensemble. Il faudra beaucoup travailler de mani ee que vous obteniez votre dipl?me sans probl me. J' aimerais passer a la poste avant qu ' elle (ne) ferme.Vous allez gu rir pcondition que vous suiviez exactement le traitement. Je vais louer une voiture en atte ndant que le garagistepare la mienne. p Nous allo ns cha nger de voiture de sorte qu ' elle con somme moins d ' esse nee. Je nefais rien jusqu ' a ce que vous arriviez. J' ai dema nd p a- Hen r iede venir de fa?on qu le probl me. 10. Sarah n ' ose pas parler de peur qu V. Mettez le verbe entre parenthse e au subj on ctif p ass. p1. (j 'a)e pu 3. m ayez expliqup 5. ait accompli2. aie nt mani festp 4. ait sig n p6. aies term inpII .1. 2. 3. 4. Mettez les verbes entresubjon ctif p ass .e ne soyez paslibre n' ayez pas p t p libre fasse (n ' ) ait fait parenth e ses 5. 6. 7. 8.au subjonctif pr p sent ou aun' ait pas p crit n'p crive pas plus souvent n' aient pas vure?oive III. Mettez les verbes entre parenth 1. 2. 3. 4. 5. 6. vous fachiez arrive proIon ges p arle expire t e phone7. 8. 9.ses au subjon ctif prrattra pions (m' ) envoie con ti nuent 10. souhaitiez 11. compreniez 12. puissesent.13. sortent14. dise 15. vienne 16. (ne) meurent 17. connaisse 18. (ne) pleuve1.1. 2. 3..e4. 5. 6.1. 2.3.4. 5.6.7.8.9.il m ' explique comment r p soudre on la trouve ridicule.9.7. t ' en ait d e j a pari 9e aient disparu 8. ayons re?j10. ait pr seet eExercices de grammaire-R e visi onRempIacez ?Je crois ? par ? Est-il possible ?:Est-il possible que M.Robin ait d j dquitt B o rdeaux en voiture ? Est-il possible qu' il soit d e j a rfentr e chez luiEst-il possible qu' il n ' ait pas pr e venu sa femme. Est-il p ossible que le gros cam ion se soit renv ers? e Est-il possible qu ' il n ' ait pas entendu les hurlements de l? Est-il possible qu ' il ait perdu sa carte d ? ' identit e Est-il possible qu ' il n ' ait pas compris ce qu?se passait Est-il p ossible que l ' accide nt soit d? a son imp rude neep e n dez aux questi ons en employant le pronom po ssessif :Il n ' a pas encore bu le sien. Ils n ' ont pas encore vide le leur. Herv e n ' a pas encore choisi les siens. Elle n ' a pas en core rep ass e la sie nne.Je n ' ai pas encore repeint le mien. Mme Bretonnel n ' y a pas encore amen e la sienne.Je n ' ai pas encore le mien. Je n ' ai pas encore trouve les miens.Elle n ' a pas encore nettoy e la sienne.VI. Mettez les verbes au subj on ctif p ass 1. 2. 3. 4. te sois calm e se soitChou e aient t em ysois terriblement 5. 6. 7. ennuy ge) (ne) soie nt deve nues se soit excus e se soit int ressee8. se soit endormie 9. soit intervenue enforce.II. R pon dez aux questi ons : 1. 2. 3. 4. 5.6. 7. 8. 9. Non, je nNon, je n Non, je nNon, il n Non, ils n Non, je n Non, il ne s Non, je n Non, ils n'ai rien appris d 'ai rien achet 'ai rien entendu d 'a rien d e cid e. 'ont rien remarqu 'ai rien fait de d'est rien pass 'ai rien re?u d'important. e de bon.e de surprenant. e fen du. e de nouveau. 'important.10. Non, il n'ont rien vu de dr?le. 'a rie delis rieex.1.1. 2. 3. 4.5.6.7.8.avertisseurIII. R1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.10. Ils n ont pas encore rang e les leurs.11. Nous n ' avons pas encore passe le n?tre.12. Il n ' a pas encore /doc/71f11bc05a1b6bd97f192279168884868762b8b4.html IV. R pon dez aux questi ons en employan t les pronoms conven ables : 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Non, nous n ' avons pas fait celles que nous avions pr Oui, il a choisi celle qu Non, je ne suis pas all Non, il n ' a pas achet Non, pas ceux que j 'e vues. il avait vue. e dans celui o u nous avions d?n e , mais dans celui d e celui qu ' il avait essay e , il en a pris un autre. avais dema nd e s, j ' en ai obte nu d ' autres. Non, pas celles que nous cherchi ons, mais celles qui les avaie nt vues p artir. Non, pas celle qu ' ils avaient visit en ontBaehM une autre dans le quartier vois in. Non, pas ceux que j ' avais choisis, mais ceux choisis par ma m e re. Non, pas celui qu ' on lui avait montr e , il est entr e dans celui d ' en face. avait conseill e s, j ' en ai choisi d ' autres. 8. 9. 10. Non, pas ceux quon m 1. a r ussi 5. ait 9. puisse 2. signale 6. doive 10. sait 3. connaisse 7. soit 4. annonce 8. parleV. Mettez le verbe entre parenth se ⾦au temps et au mode qui con vie nnent. _____ Ex e ”rc ic ，es -” de”-Voca b-U ，l a i re - __ 1. 1. 2.3. 4. 5. CompI e tez par un des mots suivants : la c?te 6. le code7. c?t e8. c?tes 9. le c?t e c?te c?te lac?te la c?te La C?te 10. c?t /c?t e 11. c?t e12. c?t s/la c?te/un code 13. c?t /c?t s14. le code 15. le codeII. discuter^discussion, empechemen0empecher, r fl chir —r flexion, production — p roduire, vendre — ven te, bond — bon dir, ren trer —rentr e,(vano uisseme nt — s' e vanouir, interro —interrogation, arriv e — arriver, d fendre — d fense, assuranee —assurer,i nterdire —in terdictio n, regre — regretter, p rotester — p rotestati on, r veil — r veiller, exp liquer —exp licatio n, exige nce^ exiger CompI e tez le tableau suivant : III. CompI en aen1. 2. 3. tez les p hrases par une pr ap ositi on :4.5. vers/apr s e6. sur7. 8. pour 9. avec dansIII. Que sig nifie?les phrasessuivantes en employant ? Est- ce …? Non,pl ut?t …et en supp rima nt le groupe verbal de la sec onde p hrase :Est-ce M.Robin qui veut doubler ? Non, plut?t I ' autre conducteur. Est-ce ta bellesoeur qui t ' ?e cNion, plut?t ton fr re. e Est-ce un voisin qui sonne ? Non, plut?t le facteur. Est-ce la France le pays le pluse tendu de INo' (E u top te Russie.Est-ce le chauffeur de cam ion qui est bless? Non, pl utet M.Rob in.10. sur/de 11. d'12. derri r@ 13. dans14. depuis 15. deIV.1. 2. 3. 4. 5.V. 1. 2. 3. 4. 5. CompI e tez les phrases suivantes en employant les groupes de motsdonn e s :Il est malade, ? doit Il lit un roma n,... Il entend qu On sonn e,... Il acco mpagnetreain rhume.on l ' a appel e ,...l ' h?pital une femme qui a mala la t e te,...VI. 1. 2. 3.4. 5.6.7.8.9.Transformez les phrases suivantes selon I‘ exempleM.Robin sent le gaz s ' e chappfeerd e .laMme Bret onnel entend une voiture se garer deva nt la mais on. Les automobilistes regarde nt M.Rob in se lever d' unseul coup, se diriger en courant vers la citerne, s' arracher le sparadrap du front et s' appuyer sur le(Les enfants voie nt le pre se mettre en colre en parla nt.Le bless sent ses jambes se p lier sous lui. Le chauffeur de cam ion voit une voiture verte se mettre au milieu de la route. M.Rob in sent ses yeux se fermer peu p eu. a Le gen darme voit M.Rob in courir sur la route, sauter sur le cam ion, arracher le sp aradra p de son front et le coller sur la citer ne. Le chauffeur entend une voiture hurler derri re lui, essayer de le doubler, aller de plus en plus vite, puis freiner.——Activjt ______ e —. connalssoncesI.la l 'Retruovez le lieu de dpart de chaque moye n de transport :gare-le train, la station-le me tro, l ' a e roplort avion,le port-le bateau, h e lipbft h e licopt e reCompI e tez les phrases suivantesa l ' aide des motsII.plan, directi on, corres pondan ce, escaliers roula nts, rame, quai, voitureA-2, B-2, C-2, D-1, E-1,F-2IV. Qui dit quoi ?E xercices omni-contr?lablesI ■ I :■■ “■“■■■■o ■■“■■ I iM ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ nra ■■■ H *I ■■■■■■■HI ■■?■■ HZZI ■ iI. Ecoutez et remp lissez le bla nc.vingt fois moins cher, le stationnemeit, l ' Arabie Saoudite, tuer la poule aux oeufs d ' oagriculteurs, boivent, six, L ' automobile, gros, pour la vie, en se r r veillant, subdemi-heureRete nez bie n les exp ressi ons suiva ntes et traduisez-les en chinois. 考虑到低收⼊⼈群杀鸡取卵坐公交车或是地铁感觉安⼼永不再坐⼩轿车（⽕车，飞机）我觉得 .不是个好办法。
Leçon 7DialogueCompréhension du texteI. Vrai ou faux（对或错）?1. Faux.2. Vrai.3.Faux.4.Faux.5.Vrai.II. Relisez le dialogue et répondez（读课文回答问题）:1.Non, c’est la première fois qu’elle entre dans un salon de Chat sur Internet.2.Il est Français.3.Parce qu’il adore le kung-fu chinois.4.Il habite à Paris.5.Joëlle aime le parfum français.TexteCompréhension du texteI. Relisez le texte et répondez（读课文回答问题）:1.Joëlle est en première année à l’université.2.Elle apprend le français.3.Elle est grande.4.Elle est mince.5.Elle rencontre un Français sur Internet.II．Liez selon le texte et faites des phrases（根据课文内容连线并造句）: connaître —la ville de Hangzhou Je connais la ville de Hangzhou.avoir —les yeux noirs Joëlle a les yeux noirs.être —drôle et amusant Est-ce qu’il est drôle et amusant?rencontrer —quelqu’un sur Internet Il rencontre quelqu’un sur Internet.parler —français Je parle un peu français.apprendre —le français Il apprend le français à l’université. III. Faites des phrases selon le modèle（请按照范例造句）:1.– V oilà une photo. 7. – V oilà un portable.– Regarde la photo. – Regarde le portable.2.– V oilà un ordinateur. 8. – V oilà des lunettes.–Regarde l’ordinateur.– Regarde les lunettes.3.– V oilà une montre. 9. – V oilà une classe.– Regarde la montre. – Regarde la classe.4.– V oilà un homme. 10. – V oilà un salon.–Regarde l’homme. – Regarde le salon.5.– V oilà une femme. 11. – V oilà une chambre.– Regarde la femme. – Regarde la chambre.6.– V oilà un monsieur. 12. – V oilà un fauteuil.– Regarde le monsieur. – Regarde le fauteuil.Les noms（名词）Exercices de grammaireI. Mettez le nom au féminin（将名词变为阴性）：1. une Chinoise 6. une amie2. une Française 7. une journaliste3. une étudiante 8. une employée4. une femme 9. une ministre5. une dame 10. une danseuseII. Même exercice（同上练习）：1. une musicienne 6. une mère2. une Parisienne 7. une cousine3. une étrangère 8. une sportive4. une directrice 9. une touriste5.une actrice 10.une comédienneIII. Mettez le nom au pluriel（将名词变为复数）：1. des livres 6. des ordinateurs2. des fauteuils 7. des rues3. des hommes 8. des chaises4. des femmes 9. des montres5. des amis 10. des chambresIV. Même exercice（同上练习）：1. des bateaux 6. des gaz2. des animaux 7. des voix3. des hôpitaux 8. des pays4. des choux 9. des noyaux5. des bijoux 10. des journauxExercices de vocabulaireI. Conjuguez les verbes（动词变位）:aimer1. aimons2. aime3. aiment4. aimez5. aime6. aiment7. aiment8. aimes9. (J’)aime10. aiment connaître1. connaissons2. connaissent3. Connaissez4. connais5. connaissez6. connaître7. connais8. connais9. Connaissent 10. connaissent venir1. viens2. vient3. viennent4. venez5. viennent, viennent6. viens7. venons8. viens9. vient 10. venezfaire1. fais2. font3. fait4. faites, faisons5. fait6. faites7. fait8. font9. faire 10. faites, faisonsExercices de structureI. Posez des questions selon la partie soulignée（对划线部分提问）:1.Qu’est-ce que vous faites dans la vie ?2.Où habite Monsieur Lavigne ? / Dans quelle ville habite Monsieur Lavigne ?ment est Joëlle ?4. A quelle heure vient le professeur ?5.Pourquoi est-ce qu’elle est pressée ?6.Qu’est-ce qu’il aime ?7.Qui est-ce ?8.Où vont les étudiants à sept heures et demie ?9.Qui cherche Philippe ?10.Pourquoi est-ce qu’il ne vient pas aujourd’hui ?II. Substituez selon le modèle（根据范例做替换练习）:1.des étudiants travailleurs2.un homme pressé3.une longue conversation4.des manteaux noirs5.une dame douce6.des étudiants prêts7.une trousse brune8.des lunettes noires9.une employée amusanteIII. Faites des phrases d’après le modèle（根据范例造句）:1.Ce sont des étudiants travailleurs.2.Je rencontre des femmes pressées.3.Marc et Philippe font une longue conversation.4.Elle a trois manteaux noirs.5.C’est une dame gaie et douce.6.Les étudiants ne sont pas encore prêts. trousse brune est petite.8.Philippe a des lunettes noires.9.Nous rencontrons une employée amusante.Exercices audio-orauxI. Écoutez et remplissez les blancs（听录音并填空） :je m’appelle, Française, Chinoise, viens de, tu fais, apprends, j’aime bien, difficile, pourII. Choisissez la bonne réponse（选择正确的答案）:1. c2. b3. d4. b5. cExercices de traductionI. Traduisez les mots et locutions（翻译词组）:三个朋友四个问题十名大学生八位女士两个法国人trois amis quatre questions dix étudiants huit dames deux Français 五件大衣七本书一位小姐六位先生九个小时cinq manteaux sept livres une demoiselle six messieurs neuf heures II. Rendez les phrases en français（翻译句子）:-你好。
