最新学校报刊征文活动策划书

高校校刊征稿策划书3篇篇一高校校刊征稿策划书一、活动主题“展现青春风采，记录校园生活”二、活动目的本活动旨在为高校学生提供一个展示自我才华和思想的平台，丰富校园文化生活，促进学生之间的交流与成长。

三、活动时间[具体时间]四、活动对象全体师生五、活动内容1. 征稿主题学术科研：探讨学术问题、分享科研成果。

文学艺术：诗歌、散文、小说、绘画、摄影等文学艺术作品。

校园生活：记录校园趣事、展现校园风采、分享校园文化。

社会热点：关注社会热点问题，发表个人见解。

2. 征稿要求内容积极向上，具有一定的思想性和艺术性。

必须为原创作品，不得抄袭。

来稿请注明作者姓名、班级、联系方式。

3. 投稿方式电子请将稿件发送至校刊[具体]。

线下投稿：请将稿件交至校刊编辑部[具体地点]。

4. 评选方式由校刊编辑部组织专业评审团进行评选。

评选标准包括作品的思想性、艺术性、创新性等。

评选结果将在校园内公布，并颁发荣誉证书和奖品。

5. 活动宣传在校园内张贴宣传海报，宣传活动内容和投稿方式。

利用学校官网、公众号、微博等平台发布活动信息。

邀请学校广播台进行宣传报道。

六、活动预算1. 荣誉证书和奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]七、注意事项1. 投稿截止日期为[具体日期]，逾期不予受理。

2. 校刊编辑部对来稿有修改和编辑的权利。

3. 活动最终解释权归校刊编辑部所有。

篇二《高校校刊征稿策划书》一、征稿目的本策划书旨在为高校校刊征集优秀稿件，丰富校刊内容，展示师生风采，提高校刊质量和影响力。

二、征稿对象全校师生及校友三、征稿内容1. 学术科研：涵盖各学科领域的研究成果、学术论文等。

2. 文化艺术：包括文学作品、艺术作品、摄影作品等。

3. 校园生活：展现校园文化、学生活动、社团风采等。

4. 社会热点：关注社会现象、时事评论等。

四、征稿时间[具体征稿时间]五、征稿要求1. 稿件内容积极向上，具有思想性、创新性和可读性。

校刊策划书活动流程3篇篇一《校刊策划书活动流程》一、活动背景随着学校的不断发展，需要有一个平台来展示学校的文化、学术成果和学生的风采。

校刊作为一种重要的校园媒体，具有传递信息、促进交流、记录历史等重要作用。

因此，我们决定策划一本校刊，以满足学校和学生的需求。

二、活动目的1. 展示学校的文化、学术成果和学生的风采。

2. 促进师生之间、学生之间的交流与互动。

3. 提高学生的写作能力和综合素质。

4. 记录学校的发展历程和重要事件。

三、活动主题“展现校园风采，记录青春足迹”四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校内六、参与人员全体师生七、活动流程1. 组建校刊编辑部（1）招募编辑、记者、美编等人员。

（2）明确各成员的职责和分工。

2. 确定校刊内容（1）设置栏目，如校园新闻、学术动态、学生风采、文艺作品等。

（2）征集稿件，向全体师生征稿。

3. 稿件筛选与编辑（1）对征集到的稿件进行筛选，确保稿件质量。

（2）对筛选后的稿件进行编辑、排版。

4. 校刊设计与制作（1）设计校刊封面和内页。

（2）选择合适的印刷厂家进行印刷。

5. 校刊发行与宣传（1）在学校内进行发行，可通过班级发放、图书馆借阅等方式。

（2）利用学校官网、公众号等平台进行宣传。

6. 举办校刊发布会（1）邀请学校领导、教师、学生代表参加发布会。

（2）介绍校刊的内容和制作过程。

7. 读者反馈与改进（1）收集读者对校刊的反馈意见。

（2）根据反馈意见对校刊进行改进和完善。

八、活动预算1. 印刷费用：[X]元。

2. 设计费用：[X]元。

3. 宣传费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

九、注意事项1. 严格遵守学校的各项规章制度。

2. 保证稿件的真实性和原创性。

3. 注意保护学生的隐私和个人信息。

4. 合理安排时间和资源，确保活动顺利进行。

篇二《校刊策划书活动流程》一、活动主题展现校园风采，传播校园文化二、活动目的通过创办校刊，为师生提供一个展示才华、交流思想的平台，同时丰富校园文化生活，提升学校的文化氛围。

校刊策划书活动流程3篇篇一校刊策划书活动流程一、活动主题“展示校园风采，记录青春记忆”二、活动目的通过举办一系列与校刊相关的活动，增强校刊的影响力和吸引力，丰富校园文化生活，为同学们提供一个展示自我、交流思想的平台。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动流程1. 前期宣传（1）在校内张贴宣传海报，宣传活动的主题、目的、时间和地点。

（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传，扩大活动的影响力。

（3）邀请学校领导、老师和学生代表参加活动开幕式，提高活动的重视程度。

2. 作品征集（1）向全校师生征集各类作品，包括文章、图片、书法、绘画等。

（2）设立专门的投稿渠道，方便师生投稿。

（3）组织评委对投稿作品进行评选，选出优秀作品。

3. 作品展示（1）将评选出的优秀作品在校内进行展示，包括展览、校刊专刊等形式。

（2）组织作者进行作品分享和交流，增强作品的影响力。

（3）设置投票环节，让师生们为自己喜欢的作品投票。

4. 活动颁奖（1）根据投票结果和评委评选，颁发奖项，表彰优秀作品的作者和组织者。

（2）邀请学校领导、老师和学生代表为获奖者颁奖，增强活动的荣誉感。

（3）举办颁奖典礼，邀请获奖代表发表感言，分享创作心得。

5. 后期宣传（2）对优秀作品进行整理和编辑，出版校刊专刊，扩大活动的影响力。

（3）收集师生们对活动的意见和建议，为今后的活动提供参考。

七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、广播宣传、推广等费用，预计[X]元。

2. 作品评选费用：评委酬金、奖品费用等，预计[X]元。

3. 作品展示费用：展览场地布置、校刊专刊印刷等费用，预计[X]元。

4. 其他费用：活动开幕式、颁奖典礼等费用，预计[X]元。

八、注意事项1. 活动过程中要确保作品的版权和真实性，避免侵权和抄袭行为。

2. 活动组织要有序进行，注意安全保障和现场秩序维护。

篇二校刊策划书活动流程一、活动主题“展示校园风采，记录青春记忆”二、活动目的本活动旨在丰富校园文化生活，展示学生才华，提高学生的写作能力和综合素质。

校刊部活动策划书3篇篇一《校刊部活动策划书》一、活动主题“展示才华，分享精彩”二、活动目的1. 丰富校园文化生活，提高学生的文学素养和阅读兴趣。

2. 展示校刊部成员的才华和创造力，增强团队凝聚力。

3. 促进学生之间的交流与合作，提高学生的综合素质。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全校师生六、活动内容1. 校刊展览在校园内设置展览区域，展示校刊的往期内容和本期征稿优秀作品，吸引师生的关注和阅读。

2. 文学讲座邀请知名作家或文学老师举办文学讲座，分享创作经验和文学知识，提高学生的文学素养。

3. 写作比赛举办主题写作比赛，鼓励学生积极参与，展示自己的写作才华，评选出优秀作品并给予奖励。

4. 读者互动设置读者互动环节，如签名售书、读者交流等，增强与读者的互动和沟通。

5. 现场创作组织学生参与现场创作活动，如诗歌朗诵、散文写作等，展示学生的创作能力和现场表现力。

七、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，在校园内张贴和发放。

2. 利用学校广播、网站等媒体进行宣传。

3. 邀请学校老师和班级代表进行宣传推广。

八、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 讲座嘉宾费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、活动注意事项1. 活动现场要安排专人负责秩序维护和安全保障。

2. 确保活动宣传的准确性和及时性，避免出现误解或误导。

3. 活动结束后及时清理场地，保持校园环境整洁。

十、活动评估1. 设立评估指标，如参与人数、作品质量、读者反馈等。

篇二《校刊部活动策划书》一、活动背景随着校园文化的不断发展，校刊作为学校宣传的重要窗口，承担着展示学生风采、传递校园资讯的重要使命。

为了丰富同学们的课余生活，提高大家的写作和编辑能力，同时也为了给广大文学爱好者提供一个展示自我的平台，校刊部计划举办一系列精彩的活动。

二、活动目的1. 提升校刊的质量和影响力，丰富校园文化生活。

高校校刊征稿策划书3篇篇一高校校刊征稿策划书一、活动主题“书写青春，记录美好”二、活动目的1. 丰富校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。

2. 推动高校校刊的发展，提高校刊的质量和影响力。

3. 为广大文学爱好者提供一个展示才华的平台，发现和培养文学新人。

三、活动对象全校师生四、活动时间[具体时间]五、活动地点线上：校刊官方[具体]线下：[宣传地点]六、宣传计划1. 制作宣传海报和宣传单，张贴在学校各个重要位置和宿舍楼。

2. 在学校官方网站、公众号、微博等平台发布征稿信息和活动通知。

3. 邀请学校广播站、校报记者团等校内媒体进行宣传。

4. 组织文学爱好者进行宣传，如在校园内设立宣传点，发放宣传单等。

七、稿件要求1. 内容积极健康，体现当代大学生的精神风貌和文学素养。

2. 体裁不限，诗歌、散文、小说、评论等均可。

4. 必须为原创作品，未在其他报刊杂志或网络上发表过。

5. 稿件请注明作者姓名、院系、班级、联系方式等信息。

八、稿件评审1. 成立由学校老师、文学社团成员和学生代表组成的评审团，对来稿进行评审。

2. 评审标准主要包括：内容质量、文学价值、创新性、语言表达等。

3. 评审工作将在征稿截止后[X]个工作日内完成，评选出优秀稿件，并在校刊上刊登。

4. 评选结果将在学校官方网站、公众号、微博等平台公布，并通知作者。

九、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

3. 三等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

4. 优秀奖[X]名，荣誉证书。

十、后期工作1. 编辑出版校刊，将优秀稿件刊登在校刊上。

2. 组织优秀稿件作者进行座谈交流，分享创作经验和心得。

十一、注意事项1. 稿件必须为原创作品，严禁抄袭、剽窃等行为，一经发现，取消参赛资格，并通报批评。

2. 稿件一经投稿，即视为同意主办方对稿件进行修改和编辑。

3. 主办方对本次活动拥有最终解释权。

校刊部活动策划书3篇篇一《校刊部活动策划书》一、活动主题“记录校园点滴，书写青春华章”二、活动目的本次活动旨在丰富同学们的校园生活，营造浓厚的文化氛围，同时提高校刊部成员的综合素质和团队协作能力。

三、活动主体全校师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、人员安排1. 总编：负责统筹策划，指导和监督整个活动的进行。

2. 主编：负责活动的宣传和推广，以及稿件的审核和编辑工作。

3. 美编：负责校刊的排版和设计工作。

5. 其他成员：协助总编、主编、美编和记者团完成各项工作。

七、活动流程（一）前期宣传1. 制作海报：设计精美的海报，展示校刊的特色和活动的亮点，张贴在学校的宣传栏、教学楼等显著位置。

2. 班级宣传：安排校刊部成员到各个班级进行宣传，介绍活动的时间、地点和内容，鼓励同学们积极参与。

3. 网络宣传：利用学校的官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息，扩大活动的影响力。

4. 征稿宣传：在宣传的同时，发布征稿启事，向全校师生征集优秀稿件，提高活动的吸引力。

（二）作品征集1. 征稿时间：[开始时间]-[结束时间]2. 征稿要求：稿件内容积极向上，能够反映校园生活、学习和文化等方面的情况。

稿件体裁不限，如散文、诗歌、小说、摄影、绘画等。

稿件必须为原创作品，严禁抄袭。

3. 投稿方式：电子稿：发送至校刊部[地址]。

纸质稿：交至校刊部办公室[办公室地点]。

4. 评选方式：初审：由校刊部成员对投稿进行初步筛选，选出符合要求的稿件。

复审：由总编、主编和其他老师组成的评审团对初审通过的稿件进行复审，评选出优秀稿件。

终审：根据复审结果，确定最终录用的稿件。

（三）作品编辑1. 编辑时间：[开始时间]-[结束时间]2. 编辑要求：根据稿件内容和校刊的风格，进行排版和设计。

确保校刊的整体质量和美观度。

3. 编辑方式：电子稿：使用专业的排版软件进行编辑。

纸质稿：使用手工排版的方式进行编辑。

4. 校对工作：对编辑完成的校刊进行仔细校对，确保内容准确无误。

校报活动策划书3篇篇一《校报活动策划书》一、活动背景校报作为校园文化的重要载体，对于传播校园信息、展示校园风采、促进校园文化建设具有重要意义。

为了进一步提升校报的影响力和质量，丰富校园文化生活，特策划本次校报活动。

二、活动目的1. 提高校报的知名度和影响力，吸引更多师生关注和参与。

2. 征集优秀稿件，丰富校报内容，提升校报质量。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点校园内各主要场所五、活动主体全体师生六、活动内容1. 举办校报征文比赛，设置不同奖项，鼓励师生积极投稿。

2. 开展校报展览，展示往期优秀校报，让师生更好地了解校报。

3. 组织校报编辑与读者见面会，增进交流，听取意见和建议。

4. 设立校报投稿箱，方便师生随时投稿。

5. 邀请专业人士举办校报写作与编辑讲座，提高师生的写作和编辑能力。

七、活动宣传1. 通过校园广播、宣传栏、校报等渠道进行广泛宣传。

2. 利用班级群、社交媒体等平台进行线上宣传。

3. 组织志愿者发放活动宣传单，提高活动知晓度。

八、活动预算1. 征文比赛奖品费用：[X]元。

2. 展览布置费用：[X]元。

3. 讲座嘉宾费用：[X]元。

4. 宣传材料费用：[X]元。

5. 其他费用：[X]元。

总预算：[X]元。

九、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 明确各成员的职责和分工，确保活动顺利进行。

3. 及时跟进活动进展，做好协调和沟通工作。

十、注意事项1. 活动现场要安排专人负责秩序维护，确保师生安全。

2. 严格按照活动流程进行操作，避免出现混乱局面。

3. 及时收集师生的反馈意见，不断改进活动方案。

策划人：[姓名]策划时间：[具体日期]篇二《校报活动策划书》一、活动主题“展现校园风采，传播校园文化”二、活动目的1. 为学生提供一个展示才华和创意的平台。

2. 增强校报的影响力和传播力，让更多师生了解和关注校报。

3. 促进校园文化的交流与发展，丰富校园生活。

征文比赛报策划书3篇篇一《征文比赛策划书》一、活动主题“书写青春，展现风采”二、活动目的本次征文比赛旨在激发广大青年学生的创作热情，提高文学素养，展现青春风采，同时也为了丰富校园文化生活，促进校园文学的发展。

三、活动时间[具体时间]四、活动对象全校学生五、活动安排1. 宣传阶段：制作海报：设计制作宣传海报，张贴在学校各个显眼位置，如教学楼、食堂、宿舍等。

班级宣传：通过学生会向各班级发送比赛通知，宣传比赛的主题、时间、要求等信息。

网络宣传：在学校官方网站、公众号等平台发布比赛信息，扩大活动影响力。

2. 征文阶段：投稿方式：参赛者将作品发送至指定，并在邮件中注明姓名、班级、联系方式等信息。

征文要求：主题鲜明，内容积极向上，能够展现当代青年学生的精神风貌。

必须为原创作品，未在任何媒体上发表过。

3. 评审阶段：初审：由学生会组织评审小组对所有参赛作品进行初步筛选，剔除不符合要求的作品。

复审：邀请学校语文教师组成评审委员会，对初审通过的作品进行评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。

4. 颁奖阶段：举行颁奖典礼：在学校礼堂举行颁奖典礼，为获奖学生颁发证书和奖品。

作品展示：将获奖作品在学校宣传栏进行展示，供同学们欣赏学习。

六、活动预算1. 宣传费用：海报制作、班级宣传、网络宣传等费用，预计[X]元。

2. 评审费用：评审委员会的评审费用，预计[X]元。

3. 奖品费用：证书、奖品等费用，预计[X]元。

4. 其他费用：颁奖典礼的场地布置、音响设备等费用，预计[X]元。

七、注意事项1. 参赛者必须保证作品的原创性，如发现抄袭行为，将取消参赛资格。

2. 参赛者应在规定时间内提交作品，逾期将不予受理。

3. 评审委员会将严格按照评审标准进行评审，确保比赛的公平、公正。

4. 活动组织者将对参赛作品进行妥善保管，如有遗失或损坏，将负责赔偿。

[策划人姓名][具体日期]篇二征文比赛报策划书一、活动主题“[具体主题]”征文比赛二、活动目的本次征文比赛旨在激发广大读者的创作热情，提高文学素养，促进文化交流。

学校征文活动策划书3篇篇一《学校征文活动策划书》一、活动主题“青春梦想，笔墨飞扬”二、活动目的1. 激发学生的写作兴趣，提高学生的文学素养和表达能力。

2. 为学生提供一个展示自我才华的平台，鼓励学生用文字表达自己的思想、情感和观点。

三、活动主体全校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校图书馆、教室等六、活动准备1. 成立活动策划小组，负责活动的策划、组织和协调工作。

2. 宣传推广：在学校宣传栏、校园网站等发布活动通知和宣传海报，介绍活动主题、目的、流程和奖项设置等。

邀请语文老师在班级内宣传动员，鼓励学生积极参与。

3. 邀请评委：邀请学校语文骨干教师、文学爱好者等担任评委，确保评选的公正性和专业性。

4. 准备奖品：根据征文的数量和质量，设置相应的奖项，如一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖等，并准备好奖品和证书。

七、活动流程1. 宣传发动（[具体时间 1]）通过学校宣传栏、校园网站、班级宣传等方式，向全校学生发布活动通知和宣传海报，介绍活动主题、目的、流程和奖项设置等。

邀请语文老师在班级内宣传动员，鼓励学生积极参与。

2. 作品征集（[具体时间 2]-[具体时间 3]）学生在规定时间内，将自己的征文作品提交到指定地点，可以是学校图书馆、语文老师办公室等。

作品要求：主题明确，内容积极向上，富有思想性和感染力。

作品必须为原创，不得抄袭他人作品。

3. 作品评选（[具体时间 4]）成立评委小组，对征集到的作品进行评选。

评选标准：主题鲜明，立意深刻。

内容丰富，富有创意。

语言表达流畅，文字优美。

结构合理，逻辑严密。

评选方式：评委小组对作品进行打分，按照分数高低评选出获奖作品。

4. 颁奖仪式（[具体时间 5]）在学校礼堂举行颁奖仪式，邀请学校领导、评委老师和获奖学生参加。

宣布获奖名单，颁发证书和奖品。

邀请获奖学生代表发表获奖感言。

5. 作品展示（[具体时间 6]）将获奖作品在学校宣传栏、校园网站等进行展示，供全校学生欣赏和学习。

校刊部活动策划书3篇篇一《校刊部活动策划书》一、活动主题“绽放文字魅力，展现青春风采”二、活动目的1. 丰富校园文化生活，为同学们提供一个展示文学才华和创意的平台。

2. 提高校刊部的影响力和凝聚力，促进成员之间的交流与合作。

三、活动主体全校师生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动内容1. 征文比赛主题：不限，可围绕校园生活、青春梦想、社会热点等展开。

评选：邀请专业老师和学生代表组成评审团，对参赛作品进行评选，设立一、二、三等奖及优秀奖若干名。

颁奖：在活动闭幕式上为获奖者颁发证书和奖品。

2. 写作讲座邀请知名作家或文学编辑到校举办写作讲座，分享写作经验和技巧。

讲座内容包括如何选题、构思、写作技巧等，鼓励同学们积极提问和互动。

讲座结束后，组织同学们进行写作练习，提高写作能力。

3. 校刊编辑工作坊组织校刊部成员开展校刊编辑工作坊，学习校刊编辑的基本知识和技能。

包括稿件筛选、排版设计、校对等环节，让成员们亲身体验校刊编辑的工作流程。

鼓励成员们提出自己的创意和想法，共同打造高质量的校刊。

4. 校刊展示与交流在活动期间，将优秀的征文作品和校刊编辑成果进行展示，供同学们参观和学习。

举办校刊交流活动，邀请其他学校的校刊编辑或文学爱好者进行交流和分享，拓宽同学们的视野。

收集同学们对校刊的意见和建议，为今后校刊的发展提供参考。

七、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等宣传资料，在校内张贴和发放。

2. 利用学校广播、宣传栏等渠道进行宣传。

3. 发动校刊部成员在班级和社团中进行宣传推广。

八、活动预算1. 征文比赛奖品费用：[X]元2. 写作讲座嘉宾费用：[X]元3. 校刊编辑工作坊材料费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动组织与执行1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和协调工作。

2. 校刊部成员分工明确，各司其职，确保活动的顺利进行。

3. 活动期间，加强安全管理，确保师生的人身和财产安全。

校园征文比赛活动策划书（精选五篇）第一篇：校园征文比赛活动策划书校园征文比赛活动策划书在日常学习、工作和生活中，大家都有写征文的经历，对征文很是熟悉吧，征文是某个办事部门为了某个活动公开向社会征集的有关文章。

那么你有了解过征文吗？下面是小编收集整理的校园征文比赛活动策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

校园征文比赛活动策划书1一、活动名称“心灵絮语”校园征文大赛二、活动背景金秋九月，我们迎来了师大商学院新的同学，为我们的校园增添了新的活力，新的血液，同时，过去的我们，又年长了一级，又有了一年的收获。

新的同学在来到师大校园后，经过一个多月的感受，你有怎样的感悟？大二刚刚晋升为学长的我们又作何感想？大三，即将走出大学校园的我们，又是何情何感？写下自己心中的所想，为自己的大学生活留下一段美好的，永久的回忆。

三、活动主题（一）大一年级：1、带着激动的，兴奋的心情，背着行李来到了自己的'大学，在新的学校，新的同学，新的环境下，经过了军训，又经过了一段时间的大学课程的学习，我们收获到了什么，又感受到了什么？在这一个月的大学生生活中，我们对我们的大学学习生活有哪些感知。

以“大学初体验”为话题，谈谈自己这一个月以来的对大学生活的感悟，把自己最初的体验永远留在我们的记忆中。

2、没有了高三压抑而又浓郁的学风，没有了紧张的学习节奏，没有了老师对你时时的督促，是继续延续高中那股踏实的学风，还是放任自流，还是在学到知识的同时展示自己的特长，张扬自己的个性，我们会有各种各样的大学生活选择，到底哪一种才是你心梦中大学生活的“空中楼阁”。

以“我的大学我做主”为话题，简单的规划一下自己的大学生活，让自己的大学生活过得充实而又快乐！（二）大二年级：1、渡过了懵懂而又轻松的大一，大二的脚步早已向我们迈开，听着校园里学弟学妹们时不时的叫出的一声学长学姐，一次次的提醒着，我们大二了！大二一个月的时光已悄然结束，我们感受到了什么，与我们的大一生活有何不同，回忆过去，展望未来，在时光悄逝的叹息中寻找自己正确的大学生活方式，在未来美好的憧憬中激发动力。

报纸征文比赛活动策划方案一、活动背景随着科技的发展和互联网的兴起，传统报纸的影响力逐渐减弱。

为了促进青少年对报纸的关注，激发他们的写作能力，我们计划举办一场报纸征文比赛活动。

二、活动目标1. 激发青少年对报纸的兴趣和关注，提高报纸的影响力。

2. 增强青少年的写作能力和文化素养。

3. 培养青少年的创新思维和表达能力。

4. 挖掘和发掘优秀的青少年作家，提供展示才华的机会。

5. 提高报纸的品牌形象，吸引更多的读者。

三、活动内容1. 比赛主题：可以根据报纸社论、名言警句、时事热点等进行创作，每期征集一篇优秀的作品发表在报纸上。

2. 报名方式：通过学校、社区、网络以及线下活动宣传等途径进行报名。

3. 参赛条件：参赛者不限国籍、年龄，但必须是青少年。

4. 征文形式：可以是故事、议论文、寓言等形式。

5. 报送时间：每月征集一期，征集时间为每月1日至15日，投稿方式可以是邮寄、电子邮件等。

6. 评选方式：由组委会组织专家评审团进行评选，主要从内容、语言、结构等方面进行评估。

7. 奖项设置：设立一等奖、二等奖、三等奖等奖项，并为获奖者颁发奖杯、奖金和荣誉证书。

此外，还设立最佳组织奖、最佳推广奖等奖项。

8. 成果发布：获奖名单将在报纸上公布，并为获奖作品提供专栏发表的机会。

四、活动推广1. 学校合作：与各中小学校合作，通过学校悬挂宣传海报、发放宣传册等方式来宣传活动，并组织学生参赛。

2. 社区推广：与社区进行合作，组织系列宣传活动，如在社区举办启动仪式、写作讲座等。

3. 线上推广：借助社交媒体、报纸官方网站等平台进行宣传，鼓励青少年参与活动。

4. 线下宣传：在体育场馆、购物中心等繁忙地区设置宣传展台，并进行特色宣传活动。

五、预算及资金筹措1. 活动预算：包括奖品、证书、宣传物料、活动场地、专家评审费用等各方面的费用。

2. 资金筹措：可以通过赞助商、广告投放、合作伙伴等方式筹措资金。

六、风险管控1. 媒体关注度不够：准备好各种新闻稿件，主动与媒体进行合作，提高活动的曝光度。

大学报纸策划书（推荐5篇）第一篇：大学报纸策划书篇一：大学生报纸策划书一、前言大学生一个思想活跃的全体，是时尚潮流的引领者，也是社会关注的焦点；大学生是社会精英的代表之一，承担着来自家庭、社会、甚至国家的寄托、希望。

同时大学生正处在人格及能力培养与形成的关键时期，不管渴求知识、面对现实、还是追求梦想都达到了一个新的高度，也正处在学习与就业的转折点上，承担着来自学习、生活、感情、就业等多方的压力与问题。

从这一方面说，创办一份和大学生专业有关文摘类报纸为大学生解忧导航，必将能够实现社会效益与经济效益的双丰收。

其次，虽然各大学都有自己的校报等刊物，但大都仅仅是对校园信息的报道，缺少一份对专业指导性报纸，既不能大学生对信息的强烈要求，又不能引导大学生走上健康和谐的生活学习道路。

大学生即将走上工作岗位，又能得到更多地专业知识，此时也是培养良好的习惯的好时机,这也是有助于报纸在多媒体传媒冲击下的有效市场的拓展手段之一第三，但毕竟较少对专业有关的的文摘报纸几乎不存在，这也将开辟报业发展的一个新思路。

二、基本说明〈一〉报纸名称：《牧苑报》〈二〉名称设计效果及分析：分析：总体看颜色鲜明、对比突出，有较强的视觉冲击力，在追求统一的前提下又有所强调，符合logo设计的基本原则。

红色是极为鲜明、富有生机的颜色，代表大学生是富有生机与活力的群体，同时在传统文化里红色是个吉祥的颜色，希望大学生及该报有一个良好的前景；强调“牧苑”二字，这是由其专业性质决定的，“牧苑”二字以同一富含多种含义是说明我牧医人为背景意在表明报纸内容丰富、不拘一格。

〈三〉报徽及释义：释义：1、报徽以红色为背景以蒸蒸日上的大学生、绿色的树叶、白色的十字标志。

颜色对比鲜明，有较强的视觉冲击力。

整个标志简单凝练符合标志艺术必须遵循的结构美原则。

2、红色极为鲜明、富有生机的颜色，代表大学生是富有生机与活力的群体，同时在传统文化里红色是个吉祥的颜色，希望大学生及该报有一个良好的前景3、整个标识简洁大方，结构造型浑然一体，寓意简约深刻，较好地阐释了《牧苑报》的办报理念、市场定位与美好追求。

学校报刊征文活动策划书一、活动目的和意义近年来，学校报刊在宣传校园文化、培养学生写作能力等方面发挥着重要作用。

为了激发学生的写作热情，提升学生的写作水平，我们计划举办一次学校报刊征文活动。

通过此次活动，旨在培养学生的写作能力和创新思维，展示学生的才华和创造力，促进校园文化的发展。

二、活动时间和地点本次征文活动计划在下个月举行，具体时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。

活动地点为学校图书馆。

三、活动主题和参与人群本次征文活动的主题为“我的梦想”，旨在鼓励学生勇敢追逐自己的梦想，并通过文字表达出来。

参与人群为全校学生，不限年级和专业。

四、活动形式和内容1.征文形式：以个人独立完成的文章形式提交。

2.征文内容：参赛作品需以“我的梦想”为主题，可以是自己的梦想、对社会的梦想、对家庭的梦想等，要求真实、感人、有情感。

3.征文投稿：参赛者需在规定时间内将作品以电子文档形式发送至指定邮箱，同时附上个人信息（姓名、年级、班级、联系方式）。

4.征文评选：由学校报刊社成员组成的评委会进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。

五、宣传推广和奖励措施1.宣传推广：通过学校报刊、官方网站、微信公众号等渠道进行宣传推广，鼓励学生积极参与。

2.奖励措施：设立一、二、三等奖及优秀奖，颁发获奖证书和奖品；同时，将优秀作品刊登在学校报刊上，展示学生的才华。

六、组织保障1.组织机构：由学校报刊社负责具体的组织和管理工作。

2.评委组成：评委由学校报刊社成员组成，确保评选过程公正、公平。

3.奖品准备：学校报刊社将筹备奖品，确保及时发放给获奖学生。

七、活动预算本次活动预算为XX元，主要包括奖品购买、印刷费用等。

八、活动效果评估1.统计参与人数：通过统计参赛作品的数量，评估活动的参与度。

2.评价参赛作品质量：通过评委的评分，评估参赛作品的质量。

3.反馈意见收集：通过问卷调查等方式，收集学生对此次活动的意见和建议，为下次活动改进提供参考。

关于校刊的策划书3篇篇一《关于校刊的策划书》一、背景随着学校的发展和学生群体的日益壮大，创建一份具有特色和影响力的校刊对于丰富校园文化、促进学生交流和展示学校风采具有重要意义。

二、校刊宗旨以展示学生才华、传播校园文化、促进学术交流为宗旨。

三、目标受众全体在校师生。

四、校刊内容1. 校园新闻：报道学校内的重要事件、活动和成果。

2. 学术天地：分享学生的优秀学术作品、研究成果。

3. 文学艺术：包括学生创作的诗歌、散文、小说、绘画、摄影等。

4. 人物专访：对优秀师生、校友进行采访。

5. 社团风采：展示各社团的活动和成果。

6. 生活资讯：提供校园生活相关的实用信息和小贴士。

五、栏目设置1. “校园动态”：及时反映校园内的新鲜事。

2. “学术之窗”：深入探讨学术问题。

3. “文艺星空”：展现学生的文艺才情。

4. “榜样力量”：讲述榜样人物的故事。

5. “多彩社团”：聚焦社团的精彩瞬间。

六、编辑团队招募有热情、有能力的学生组成编辑团队，包括主编、副主编、文字编辑、美术编辑等。

七、出版周期暂定为每学期出版两期。

八、发行方式1. 在学校内设立固定发放点。

2. 发放到各班级。

3. 到学校官方网站供阅读。

九、宣传推广1. 利用学校宣传栏、广播等进行宣传。

2. 举办校刊发布会。

3. 鼓励学生积极投稿和参与校刊相关活动。

十、经费预算1. 印刷费用：[具体金额]。

2. 稿费：[具体金额]。

3. 宣传费用：[具体金额]。

十一、注意事项1. 严格审核稿件，确保内容质量。

2. 尊重作者版权。

3. 注意校刊的排版和设计，提高可读性。

[策划人姓名][具体日期]篇二《关于校刊的策划书》一、背景随着学校的不断发展和进步，建立一份具有特色和影响力的校刊对于丰富校园文化、展示学校风貌、促进师生交流具有重要意义。

二、校刊宗旨1. 展示学校的教育教学成果和学生的综合素质。

2. 为师生提供一个交流思想、展示才华的平台。

3. 传播校园文化和正能量。

校报的策划书3篇篇一《校报策划书》一、前言校报作为校园文化的重要载体，对于传播校园信息、反映师生动态、展示学校成果、促进校园交流等方面具有不可替代的作用。

为了更好地发挥校报的功能，提升其影响力和质量，特制定本策划书。

二、校报宗旨1. 传播校园资讯，服务师生员工。

2. 反映校园生活，展现师生风采。

3. 弘扬校园文化，促进学校发展。

三、校报定位1. 面向全体师生员工，兼顾校外读者。

2. 以新闻报道、专题策划、文化副刊等为主要内容。

3. 具有思想性、知识性、趣味性和艺术性。

四、版面设计1. 头版：要闻版，主要刊登学校重大新闻、重要活动、领导讲话等。

2. 二版：教学科研版，报道教学动态、科研成果、学术交流等。

3. 三版：校园生活版，反映学生活动、社团风采、校园趣事等。

4. 四版：文化副刊版，包括文学作品、艺术欣赏、校园故事等。

五、栏目设置1. 新闻聚焦：对学校重大新闻事件进行深入报道。

2. 名师风采：介绍优秀教师的事迹和教学成果。

3. 学子心声：反映学生的学习、生活和思想状况。

4. 社团之窗：展示社团活动和成果。

5. 学术前沿：介绍最新的学术研究动态和成果。

6. 文艺天地：刊登文学、艺术作品。

7. 校园掠影：展示校园美景和师生活动照片。

六、内容来源1. 学校各部门、各学院提供的新闻稿件。

2. 学生记者、通讯员采写的稿件。

3. 师生员工的投稿。

七、编辑团队1. 成立校报编辑部，负责校报的策划、编辑、排版等工作。

2. 招聘学生记者和通讯员，建立一支稳定的采编队伍。

3. 邀请专业教师担任顾问，指导校报的编辑工作。

八、发行与推广1. 定期出版，每月一期。

2. 通过学校各部门、各学院、学生宿舍等渠道发放。

3. 在学校网站、公众号等平台发布电子版。

4. 举办校报征文比赛、读者见面会等活动，提高校报的知名度和影响力。

九、经费预算1. 印刷费用：[X]元。

2. 稿费支出：[X]元。

3. 编辑设备购置：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

学校征文活动策划书3篇篇一《学校征文活动策划书》一、活动背景在学校生活中，征文活动是一种常见的文化活动形式。

它不仅可以激发学生的写作兴趣，提高学生的写作能力，还可以丰富学生的课余生活，增强学生的文化素养。

因此，我们决定举办一次征文活动，为学生提供一个展示自己才华的平台。

二、活动主题本次征文活动的主题为“[具体主题]”。

三、活动目的1. 提高学生的写作能力和文化素养。

2. 增强学生的自信心和表达能力。

3. 促进学生之间的交流和合作。

4. 丰富学生的课余生活。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全校学生七、活动流程1. 宣传阶段：制作宣传海报：在学校宣传栏张贴宣传海报，宣传征文活动的主题、目的、时间、地点等信息。

班级宣传：各班级班委向同学们宣传征文活动的相关信息，鼓励同学们积极参与。

网络宣传：在学校官方网站、公众号等平台发布征文活动的通知和相关信息。

2. 征文阶段：征文要求：体裁不限：可以是记叙文、议论文、说明文、诗歌等。

主题明确：围绕活动主题展开，内容积极向上。

原创性：必须是本人原创作品，未在任何媒体上发表过。

征文方式：纸质稿件：将征文稿件交至学校[具体地点]。

电子稿件：将征文稿件发送至学校指定[具体地址]。

3. 评审阶段：初审：由学校语文教师组成初审评委团，对征文稿件进行初步筛选，选出优秀稿件进入复审。

复审：由学校领导、语文教师、学生代表组成复审评委团，对进入复审的稿件进行评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

4. 颁奖阶段：举行颁奖典礼：在学校礼堂举行颁奖典礼，对获奖学生进行表彰和奖励。

颁发证书和奖品：为获奖学生颁发荣誉证书和奖品。

八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费用[X]元，班级宣传费用[X]元，网络宣传费用[X]元，共计[X]元。

2. 评审费用：初审评委费用[X]元，复审评委费用[X]元，共计[X]元。

3. 奖品费用：一等奖奖品费用[X]元，二等奖奖品费用[X]元，三等奖奖品费用[X]元，优秀奖奖品费用[X]元，共计[X]元。

高校校刊征稿策划书3篇篇一《高校校刊征稿策划书》一、活动背景高校校刊是展示学校学术水平、文化特色和师生风采的重要平台。

为了丰富校刊内容，提高校刊质量，激发广大师生的创作热情，特举办此次征稿活动。

二、活动目的1. 征集优秀稿件，丰富校刊内容，提升校刊品质。

2. 为师生提供展示才华和交流思想的平台。

3. 增强学校的文化氛围和凝聚力。

三、征稿对象全校师生四、征稿时间[具体开始时间]-[具体结束时间]五、征稿主题1. 学术研究：包括各学科领域的研究成果、学术观点等。

2. 校园生活：如校园趣事、社团活动、师生情谊等。

3. 文学艺术：诗歌、散文、小说、绘画、摄影等作品。

4. 社会热点：对当前社会热点问题的思考和见解。

5. 其他：能够展现学校特色和师生精神风貌的内容。

六、征稿要求1. 稿件必须为原创作品，不得抄袭、剽窃。

2. 内容积极健康，符合社会主义核心价值观。

3. 学术研究类稿件应具有一定的学术价值和创新性。

4. 文学艺术类稿件应具有较高的艺术水准和感染力。

5. 稿件格式规范，注明作者姓名、班级（或部门）、联系方式。

七、投稿方式1. 电子邮件投稿：将稿件发送至校刊编辑部[具体地址]。

2. 纸质稿件投稿：将稿件交至校刊编辑部办公室[具体办公室地址]。

八、评选与奖励1. 评选方式由校刊编辑部组织专业教师和学生代表进行评选，评选出优秀稿件。

2. 奖励设置对入选稿件的作者给予一定的物质奖励和精神奖励，如颁发证书、奖品等，并在校刊上发表其作品。

九、宣传推广1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布征稿启事。

2. 在教学楼、图书馆、食堂等场所张贴征稿海报。

3. 组织宣传团队到各班级、社团进行宣传推广。

十、活动预算1. 奖品费用：[X]元。

2. 宣传费用：[X]元。

3. 其他费用：[X]元。

总预算：[X]元。

十一、注意事项1. 严格遵守征稿要求，对不符合要求的稿件不予受理。

2. 保护作者的知识产权，未经作者同意，不得擅自修改、发表其作品。

报刊征文(精选多篇)第一篇：学校报刊征文活动策划书一、活动背景：为活跃商学院文化氛围，借着《春蕾》报社这一药大商院媒体文化平台，展现药大学子的文学风采，扩大《春蕾》报对中国药科大学的影响，特举办此活动。

二、主办单位：中国药科大学国际医药商学院《春蕾》报社三、活动时间：xx年4月四、活动对象：中国药科大学江宁校区全体学生五、征文主题：由主席团商定六、征文要求：1、紧扣主题，体裁不限，诗歌除外。

2、题目自拟，内容积极向上，展现当代大学生素质。

3、字数要求：1000以上3000以下。

4、为方便阅评，对来稿有如下要求：①)力。

调整利益格局，要善于在利益增量上作文章，在利益预期上作调整，同时稳妥推进存量利益的优化，这样可以更好地凝聚共识，减少改革的阻力。

改革过程中，要更加注重权利公平、机会公平、规则公平，使所有人才能通过自己的努力获得应有利益。

当然，有些改革可能会有局部的、短期的阵痛，但从全局看、长远看，受益会更大、更持久，最终使人民群众得到更多实惠。

——摘自邯郸日报20__.11.23.4翻一番新目标党的十八大报告提出“实现国内生产总值和城乡居民人均收入比20__年翻一番”的新目标。

为千方百计增加居民收入，报告还提出了两个同步，即：居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。

这充分体现了实现发展成果由人民共享的思路。

——摘自邯郸日报20__.11.24.1预计经济回暖过程会比较长中国企业家调查系统发布20__年中国企业经营状况报告显示，企业的综合经营状况明显下滑，但仍然好于20__年一季度金融危机爆发时的水平。

企业经营者预计经济回暖过程会比较长。

调查结果显示，认为目前企业的综合经营情况状况“良好”的企业经营者占24.3%，认为“不佳”的占23.4%，“良好”的比“不佳”的多0.9个百分点，这一数据比20__年下降16个百分点，好于20__年一季度金融危机爆发时的水平。

调查报告显示，外需不足、产能过剩、房地产调控政策、中小企业融资难等问题依然突出，影响和困扰企业发展。