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八年级上册语文昆虫记考点
《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作，被世人称为“昆虫界的荷马，文学界的维吉尔”。
以下是八年级上册语文《昆虫记》部分考点：
1. 《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
2. 蝉是聋子，听不到任何声音。
3. 蝉家族的祸害是蚋。
4. 蝉通常在在干干的细树上产卵。
5. 螳螂突出的优点是能够建造十分精美的巢穴。
6. 螳螂食物只捕食其他昆虫。
7. 对螳螂幼虫来说，最具杀伤力的天敌，要算是蚂蚁了。
8. 蚂蚁是顽强的乞丐，而辛苦的生产者却是蝉。
9. 毛虫的毒素之源在它的绒毛中。
10. 小飞蝇是隧蜂的天敌。
11. 《昆虫记》中，法布尔仔细观察食粪虫劳动的过程，称这些食粪虫为清
道夫。
12. 《昆虫记》中，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”短身
燕尾礼服。
此外，《昆虫记》中还有许多其他有趣的观察和描述，如瓢虫、蜣螂、萤、蟋蟀、黄蜂、孔雀蝶等。
如需获取更详细的信息，建议阅读《昆虫记》原著或相关教辅材料。
初中语文名著阅读《昆虫记》知识点梳理《昆虫记》是法国作家让-亨利·法布尔所著的一部科普小说。
该小说通过叙述昆虫世界中的日常生活和社会关系，展现了人类社会中的种种弊病和问题。
以下是《昆虫记》的知识点梳理：1.昆虫世界的描写：小说中通过细致入微的描写，展现了昆虫们的生活方式、习性和社会生活。
例如，蚂蚁搭建蚁巢、鸡毛蒜皮争吵的蜜蜂等等。
2.昆虫与人类的对比：小说通过以昆虫为主人公，对比了人与昆虫之间的生活方式和社会问题。
人类社会中的贪婪、残酷和不公正等问题在昆虫世界中得以体现。
3.社会阶层的划分：小说中昆虫们有不同的社会阶层和角色，例如，有女王蜂、工蜂、战士蚂蚁等。
这些阶层间存在着明显的差异和不平等，从而展现出人类社会中的阶级分化。
5.势利与虚荣：小说中昆虫们追求权力和地位，展现了势利和虚荣的一面。
例如，蚁后争夺权、蜜蜂之间的争斗等。
6.友谊与助人为乐：小说中也展现了昆虫之间的友谊和互助的情感，例如，蚁后和蚂蚁之间的亲情、蜜蜂之间的友谊等。
7.环境保护：小说中通过描写昆虫们的生活环境和人类对其的破坏，表达了环境保护的重要性和对人类行为的警示。
8.人性的弱点：小说中通过昆虫们的行为，揭示了人性的弱点，如贪婪、嫉妒、仇恨等。
9.生命的意义：小说中昆虫们的生命短暂而脆弱，通过昆虫的生死，表达了对生命的思考和珍惜。
10.寓言的特点：《昆虫记》以昆虫为主人公，寓意深刻，通过昆虫世界的描写，间接对人类社会进行了讽刺和批评。
同时，小说中亦融合了科普性质的知识，使读者在娱乐的同时也能获取一些自然科学的知识。
以上是对《昆虫记》的主要知识点的梳理。
通过阅读这部作品，读者不仅可以了解昆虫的生活习性，还能对人类社会中的弊病和问题有更深入的认识。
同时，这也是一部寓言小说，使读者在阅读的过程中既能得到娱乐，又能获取有益的知识。
昆虫记重要知识点整理
《昆虫记》是法国作家法布尔的一部科普文学作品，全书详细描述了各种昆虫的生活习性和繁殖过程。
以下是一些重要的知识点：
1.昆虫的分类：《昆虫记》中详细介绍了昆虫的分类，包括鞘翅目、鳞翅目、膜
翅目、直翅目等。
2.昆虫的生活习性：法布尔详细描述了昆虫的各种生活习性，如蚂蚁的社会结
构、蜜蜂的舞蹈语言、蝴蝶的变态过程等。
3.昆虫的繁殖过程：《昆虫记》中详细描述了昆虫的繁殖过程，包括雌雄交配、
产卵、孵化、幼虫期、蛹期和成虫期。
4.昆虫与环境的关系：法布尔强调了昆虫与环境之间的密切关系，如昆虫如何
适应环境、如何影响环境等。
5.昆虫的生态价值：法布尔指出，昆虫在生态系统中起着重要的作用，如分解
有机物、控制害虫数量、为其他生物提供食物等。
6.昆虫的保护意义：《昆虫记》中也提到了保护昆虫的重要性，因为昆虫的消失
会对生态系统产生严重的影响。
7.昆虫的观察方法：法布尔在书中介绍了他的观察方法，如使用显微镜、制作
标本等。
8.昆虫的命名规则：法布尔解释了昆虫的命名规则，包括属名和种名的使用。
9.昆虫的形态特征：法布尔详细描述了昆虫的各种形态特征，如触角、复眼、
翅膀等。
昆虫记知识点考点归纳1. 昆虫简介•昆虫的定义和特点：昆虫是节肢动物门中昆虫纲的一种动物，特点是身体分为头、胸和腹三个部分，具有六条腿，以及一对或两对翅膀。
•重要的昆虫分类：鳞翅目、鳞翅下目、膜翅目、直翅目、半翅目、双翅目等。
•昆虫的生活习性和生命周期：昆虫的生活习性和生命周期包括产卵、幼虫期、蛹期和成虫期等。
2. 昆虫的内外部解剖结构2.1 内部结构•昆虫的消化系统：包括口器、食道、肠道、腺体等。
•昆虫的呼吸系统：包括气管、气管网、憎水袋等。
•昆虫的循环系统：包括心脏、血管等。
•昆虫的神经系统：包括脑、神经节等。
2.2 外部结构•昆虫的头部结构：包括触须、复眼、单眼等。
•昆虫的胸部结构：包括颈部、前胸、中胸、后胸等。
•昆虫的腹部结构：包括腹节、生殖器官等。
3. 昆虫的功能与适应性•昆虫的嗅觉和味觉：昆虫的嗅觉和味觉非常敏锐，可以通过感知气味和味道来寻找食物、伴侣等。
•昆虫的视觉能力：昆虫的视觉能力因种类而异，有些昆虫可以看见光谱范围更广，有些能看到低频或高频的颜色。
•昆虫的生物钟：昆虫具有明显的生物钟，可以根据外界环境的时间和条件来调整自己的活动和行为。
4. 昆虫的交通方式和行为特点•飞行：昆虫通过翅膀的振动来飞行，其中双翅目和膜翅目的昆虫为飞行能手。
•行走：昆虫的腿部结构适应了各种各样的行走方式，有些昆虫还可以快速奔跑。
•爬行：部分昆虫没有翅膀，只能通过爬行来移动。
5. 昆虫的保护和利用•昆虫的生态功能：昆虫在生态系统中具有重要的功能，包括食物链的构建、花粉传播、土壤肥力的改善等。
•昆虫的生物防治：利用昆虫的天敌或病原体来控制害虫的方法，减少化学农药的使用。
•昆虫的经济价值：昆虫在农业、医药、食品等领域中具有重要的经济价值，可以利用昆虫来制作食品、药物等。
6. 昆虫记的作者及作品简介•《昆虫记》的作者：雅克·阿尔诺（Jean-Henri Fabre）。
•《昆虫记》的内容简介：《昆虫记》是法国博物学家雅克·阿尔诺的代表作品之一，通过对昆虫的观察和描写，展示了昆虫的生活习性、行为特点和生态意义。
《昆虫记》知识点归纳一、作者简介。
二、内容概述。
1. 昆虫的种类与习性。
- 书中描写了众多昆虫的种类，如蝉、蟋蟀、螳螂、蜘蛛、蜜蜂、萤火虫等。
- 习性方面，例如蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；蟋蟀善于建造巢穴，它的住所非常讲究，有倾斜的隧道，出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门；螳螂是一种肉食性昆虫，它的外形很有特点，有着三角形的头、镰刀状的前足，雌性螳螂在交配后甚至会吃掉雄性螳螂。
2. 昆虫的生命历程。
- 许多昆虫都有着独特的生命历程。
以蝴蝶为例，它的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
卵孵化出幼虫后，幼虫不断进食、蜕皮长大，然后吐丝结茧化为蛹，最后破茧成蝶。
三、艺术特色。
1. 科学与文学性的结合。
- 法布尔以科学严谨的态度观察昆虫，详细记录昆虫的形态、习性、繁殖等方面的内容，具有很高的科学价值。
例如他对昆虫解剖学的描述准确无误。
- 同时，他又用生动形象、富有诗意的语言来描写昆虫，使作品充满文学性。
如“在这个绿色的小小世界里，不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。
”2. 拟人手法的运用。
- 书中大量运用拟人手法，赋予昆虫人的情感和行为。
如“舍腰蜂是一个非常怕冷的动物，它搭建起自己的帐篷，在那帮助橄榄树茁壮成长，鼓励着蝉儿纵悦高歌的太阳光下建筑自己的安乐之居。
”把舍腰蜂当作怕冷的、会搭建安乐居的人来描写。
四、主题思想。
1. 对生命的尊重与热爱。
- 法布尔通过对昆虫细致入微的描写，展现了昆虫世界的丰富多彩，表达了对生命的尊重与热爱。
他认为每一种昆虫都有其存在的价值，无论是美丽的蝴蝶还是丑陋的蜣螂。
2. 探索自然奥秘的精神。
- 作品体现了法布尔探索自然奥秘的执着精神。
他花费大量的时间和精力去观察、研究昆虫，试图解开昆虫世界的各种谜团，这种探索精神对读者有着积极的启发意义。
八年级昆虫记知识点考点归纳
《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的主要著作，该作品不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
以下是八年级《昆虫记》的一些知识点和考点归纳：
一、作者简介
法布尔，法国昆虫学家、文学家，被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。
二、作品主题
《昆虫记》不仅浸溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。
这种精神就是求真，即追求真理，探求真相。
三、艺术特色
1. 既是科普著作，同时也是文学经典，全文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
2. 透过昆虫世界折射出社会人生，全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。
四、主要昆虫形象
1. 蝉：在地下生活四年，只有一个月的时间来歌唱，在阳光下歌唱五个星期。
2. 舍腰蜂：喜欢将巢筑在温暖的地方，通常将巢建在烟囱里。
3. 螳螂：外表美丽而天性凶残，是不折不扣的杀手。
4. 萤火虫：从外表上看，它有六只短足，喜欢用足走路，雄性萤火虫到了发育完全的时候，会生出翅盖，像甲虫一样。
5. 蟋蟀：善于建造巢穴，管理家务。
五、典型情节
1. 两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀场面。
2. 螳螂捕食的情景。
六、名著阅读方法
1. 了解名著的作者、时代背景和基本内容。
2. 阅读时做好笔记，记录人物形象、故事情节等。
3. 注重分析人物形象、主题思想和艺术特色。
4. 多读几遍，加深对名著的理解。
昆虫记常考知识点昆虫记是法国作家尚·雅克·卢梭的一部小说，是一部描写昆虫世界的科普文学作品。
该小说以生动的描写和夸张的幽默感，展现了昆虫们的生活习性和行为特点。
在考试中，昆虫记常常是一个重要的考点，下面将介绍一些常见的考点。
一、昆虫的分类昆虫是动物界中最大的一类，具有昆虫特有的形态特征和生活习性。
根据昆虫的形态特征，可以将它们分为鞘翅目、鳞翅目、膜翅目、膜翅目、直翅目、半翅目和鳍翅目等七个目。
每个目下还有不同的科、属和种。
在昆虫记中，作者主要描写了鞘翅目和鳞翅目的昆虫，如甲虫、蝴蝶等。
二、昆虫的生活习性昆虫的生活习性多种多样，不同的昆虫有不同的生存方式和行为特点。
在昆虫记中，作者通过描写昆虫的生活习性，使读者对昆虫有了更深入的了解。
例如，作者描写了蜜蜂的采蜜行为，蚂蚁的社会组织，蝴蝶的迁徙，以及甲虫的繁殖等。
三、昆虫的生态环境昆虫的生存环境多种多样，不同的昆虫适应不同的生态环境。
在昆虫记中，作者描绘了昆虫们生活的树林、草地、河流等各种生态环境，展示了昆虫与自然环境的关系。
同时，作者还提到了人类对昆虫环境的破坏，呼吁大家保护昆虫的生态环境。
四、昆虫的生命现象昆虫的生命现象包括生长发育、繁殖和死亡等。
在昆虫记中，作者生动地描写了昆虫的生长发育过程，如蝴蝶的幼虫变成蛹，再变成成虫的过程。
同时，作者还描写了昆虫的繁殖行为，如蜜蜂的交配、甲虫的求偶等。
此外，作者还提到了昆虫的寿命和死亡，使读者更加深入地了解了昆虫的生命现象。
五、昆虫与人类昆虫与人类之间有着复杂而微妙的关系。
在昆虫记中，作者通过描写昆虫与人类的互动，反映了人类对昆虫的利用和对待的态度。
例如，作者提到了蜜蜂为人类提供的蜜蜜和蜂蜡，以及人类对昆虫的收藏和研究等。
同时，作者也提到了人类对昆虫的破坏和滥用，呼吁大家正确对待昆虫。
昆虫记是一部描写昆虫世界的科普文学作品，常常是考试中的一个重要考点。
通过了解昆虫的分类、生活习性、生态环境、生命现象以及与人类的关系，可以更好地理解和欣赏这部作品。
八年级课外书昆虫记知识点《八年级课外书昆虫记》知识点《八年级课外书昆虫记》是一本描写昆虫生态与特点的优秀读物。
本书以生动的语言和精美的插图，向读者展现了昆虫世界的奇妙之处。
下面将为大家介绍《八年级课外书昆虫记》中的一些重要知识点。
一、昆虫的分类昆虫是动物界无脊椎动物门中最大的一类动物。
它们具有约100万种不同的物种。
根据形态特征，昆虫一般可以分为鞘翅目、鳞翅目、膜翅目、半翅目、直翅目等几个目。
举例来说，鞘翅目中的甲虫、蜻蜓，膜翅目中的蝴蝶和蛾子，直翅目中的蟋蟀和蚱蜢等都是常见的昆虫。
二、昆虫的生命周期大多数昆虫都经历了完全变态的生命周期，这意味着它们的幼虫和成虫之间有着截然不同的外形和生活方式。
以蝴蝶为例，它们的生命周期包括蛹、蛹套和成虫三个阶段。
在幼虫阶段，它们以吃取植物叶片为生，然后形成蛹，接着在蛹套中发生变异，最终变为美丽的成虫。
三、昆虫的重要作用昆虫在生态系统中起着非常重要的作用。
首先，昆虫是自然界中最重要的传粉者之一。
它们通过采集花蜜，并在不同花朵间传播花粉，促进了植物的繁殖。
其次，昆虫也是食物链的重要一环。
无数的鸟类和其他动物以昆虫为食，构成了生物链的上层结构。
此外，昆虫还可以清理环境，如蜜蜂通过采集花粉和蜜蜜净化了空气。
四、昆虫的特殊适应性昆虫以其特殊的外形和生活习性而闻名于世。
它们具有很强的适应性。
例如，蚂蚁以社会化生活方式为特征，分工合作，建立复杂的蚁巢；蜜蜂能够用翅膀产生热量，维持蜂巢内部的温度平衡；蝗虫则会形成大规模的群体，进行迁徙和寻找新的食物来源。
五、昆虫与人类的关系昆虫不仅在自然界中扮演着重要角色，还与人类的生活息息相关。
人类利用昆虫进行农业害虫的控制，提高农作物的产量。
此外，蜜蜂的工作也为人类提供了丰富的蜂蜜和蜡质等产品。
然而，一些昆虫也会对人类造成危害，如蚊子、苍蝇等传播疾病。
六、昆虫记中的故事《八年级课外书昆虫记》中还包含一些有趣的昆虫故事，让读者更好地了解昆虫世界。
《昆虫记》知识点整理班级姓名1.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的杰作，它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
曾获得诺贝尔奖提名，全书共有十卷。
本书记录了法布尔对昆虫的观察和回忆。
鲁迅曾经把《昆虫记》称为“讲昆虫生活”的楷模。
为了写这本书法布尔一生都在观察虫子。
他被誉为“昆虫界的荷马”。
2.夏天阳光下的歌唱家是蝉。
蝉的幼虫一生在土中生活，将要羽化时，于黄昏及夜间钻出土表，爬到树上，然后抓紧树皮，蜕皮羽化。
蝉是聋子，听不到任何声音。
蝉家族的祸害是蚋。
蝉通常在干干的细树上产卵。
3.蜣螂，俗称屎壳郎，以牲畜粪便为食，有“自然界清道夫”的称号。
最著名的蜣螂生活在埃及，有1-1.5厘米长。
在埃及人看来，蜣螂是一种神圣的动物，一度被称为“圣甲虫”。
在法布尔的眼中，蜣螂是“出淤泥而不染”的“君子”，正是有了蜣螂，才有了干净的大自然。
4.蚂蚁分布全球，一般有蚁后、雄蚁和工蚁三种。
蚂蚁的生活史有卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，共8-10周。
在热带雨林中的切叶蚁是那里最主要的食草动物，它们能消耗掉雨林中五分之一的植物的叶子。
5.《昆虫记》中描写了许多昆虫，如象鼻虫、蟋蟀、蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子。
试验证明：蜜蜂能直接辨认回家的方向，而蚂蚁能凭着对沿途景物的记忆找到回家的路。
6.螳螂，亦称刀螂，除极寒地带外，广布于世界各地，尤以热带地区种类最为丰富。
世界已知螳螂1585种左右。
中国已知螳螂约51种。
螳螂有保护色，与其所处环境相似，捕食多种害虫。
7.萤火虫夜间活动，卵、幼虫和蛹往往也能发光，成虫的发光具有引诱异性的作用。
幼虫以捕食蜗牛和小昆虫为食，成虫仅仅进食一些露水或花粉等。
8.萤火虫的发光带皮下有一种白色涂料，形成很细的粒形物质，这就是光的发源地。
从生到死，萤总是放着光亮，甚至卵也有光。
两条发光的宽带是雌萤发育成熟的标志。
9. 蟋蟀种类很多，最普通的为中华蟋蟀，体长约20毫米，年生一代。
蟋蟀生性孤僻，一般情况下都是独自生活，决不允许和别的蟋蟀住在一起，它们彼此之间不能容忍，一旦碰到一起就会咬斗起来，蟋蟀是以善鸣好斗著称的。
