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《目标明确方得始终》主题班会教案第一章：班会背景与目的1.1 班会背景在当今社会，竞争激烈，学生们面临着各种压力和挑战。
为了帮助学生更好地规划自己的人生，明确目标，提高学习效率，本次班会旨在引导学生树立正确的人生观和价值观，明确个人目标，激发学生积极向上的动力。
1.2 班会目的通过本次班会，使学生认识到明确目标的重要性，学会如何设定和实现目标，培养学生的自我管理能力和执行力，激发学生为实现目标而努力奋斗的精神风貌。
第二章：班会内容与过程2.1 导入环节观看一部关于人生目标的短片，引发学生对目标的思考。
2.2 主题分享邀请一位优秀毕业生或成功人士分享他们是如何明确自己的人生目标，并为之努力奋斗的故事，激发学生的共鸣。
2.3 小组讨论a. 你的人生目标是什么？b. 你目前为实现这个目标做了哪些努力？c. 你认为还可以如何提高自己实现目标的能力？2.4 成果展示每个小组选取一名代表，将讨论成果进行分享，其他同学给予评价和建议。
2.5 总结发言班主任对本次班会进行总结，强调明确目标的重要性，鼓励学生坚定信念，为实现目标而努力奋斗。
第三章：班会延伸活动3.1 个人目标制定要求学生在课后根据自己的实际情况，制定一个切实可行的人生目标，并制定出相应的行动计划。
3.2 目标墙在班级角落设置一块目标墙，让学生将自己的目标贴在墙上，时刻提醒自己，也激励他人。
3.3 定期检查与反馈每隔一段时间，班主任组织一次目标检查，了解学生目标的实现情况，给予必要的指导和鼓励。
第四章：教学评价通过课后调查问卷、学生表现、目标实现情况等方面，对本次班会进行评价，总结经验教训，不断改进班会效果。
第五章：教学资源5.1 短片素材收集关于人生目标的短片，用于导入环节。
5.2 嘉宾邀请联系优秀毕业生或成功人士，邀请他们参加班会并进行主题分享。
5.3 讨论素材准备与人生目标相关的话题，用于小组讨论环节。
5.4 评价工具设计课后调查问卷，用于对本次班会进行评价。
铭记使命主题班会
铭记使命，不忘初心
大家好！今天的班会主题是“铭记使命，不忘初心”。
使命，是我们作为一名学生、一名班级的成员所应承担的责任和使命感。
初心，是我们在追求学习进步、班级发展的过程中最初的动力和目标。
我们每一个人都有自己的使命，不论是成绩优秀、努力进取，还是团结友爱、乐于助人，或者是积极参与班级活动、推动班级发展，我们都有属于自己的使命。
无论是哪种使命，我们都应该铭记在心，不忘初心，时刻保持对自己所承担的责任的认识。
作为学生，我们的使命是学习。
我们要铭记初心，时刻提醒自己为何来到学校，为何要上学，为何要学习。
我们要明确自己的学习目标，时刻保持学习热情，坚持不懈地努力学习，不断提高自己的学习成绩。
作为班级的一员，我们的使命是团结合作、互帮互助。
无论是在课堂上，还是在班级活动中，我们都应该相互支持、积极合作，营造和谐团结的学习氛围。
我们要铭记初心，时刻提醒自己班级发展的目标，积极参与班级事务，为班级的进步贡献自己的力量。
铭记使命，不忘初心，是我们每个人的责任。
无论是学业上的困难，还是班级中的矛盾，我们都要坚持初心，勇敢面对，积
极解决。
让我们铭记使命，不忘初心，在学校的每一天里都能充满动力和活力，成就更好的自己，为班级的发展贡献更多的力量。
谢谢大家！。
我们需要明确主题班会的目的，那就是通过主题教育活动，帮助学生树立健康的人生观，价值观和积极向上的态度，促进校园文化建设和班级团结。
针对立志成才主题班会，我们需要让学生懂得只要有目标和决心，就一定能够实现自己的梦想。
一、活动开场1. 班会主持人向全体同学问好：大家好！今天我们要进行针对立志成才的主题班会，请大家认真听讲、积极参与活动。
2. 班会主持人提问：同学们，你们现在都有什么梦想吗？你们认为什么是实现梦想的关键呢？3. 在同学们阐述自己的梦想和实现梦想的关键时，班会主持人需要适时的引导，提问和欣赏每一个同学的回答，发掘他们的想法和潜力。
二、引入第一环节1. 班会主持人向全体同学讲解：立志成才是一个人或者一个班级追求卓越的奋斗目标。
在这一过程中，需要我们坚定我们的初心，砥砺前行，不断追求自己的目标。
2. 引入第一环节：班会主持人可以请一位优秀的学长学姐，他们的成才之路就是关于坚定初心，砥砺前行的绝佳故事。
请他们分享在成才过程中的经验和教训，以及如何坚定自己的梦想和初心。
3. 调动学生的积极性：学长学姐讲述完自己的故事后，主持人需要适时的进行提问和互动，发掘他们的才能和潜力，调动全体同学的积极性。
三、引入第二环节1. 班会主持人向全体同学讲解：除了坚定初心，砥砺前行，为了成为一名成功的人才，我们需要有一定的心理准备，才能投身于激烈的竞争中。
2. 引入第二环节：主持人可以请来专业的心理学教师，让他们为大家讲解一些心理调适的方法，让大家学会如何缓解焦虑和压力，更好地面对挑战和困难。
3. 学生积极参与：心理学老师讲完之后，我们可以让全班学生发表自己的看法，主持人可以适时提问和点评，帮助学生更好地理解和掌握这些方法。
四、引入第三环节1. 班会主持人向全体同学讲解：无论你是怎样的人，怎样的性格，都有可能走向成才之路，唯一的限制是你自己的思维方式和精神状态。
2. 引入第三环节：主持人可以请来一些优秀的校友，他们是从我们这里走出去的精英人才，以此来鼓励全体同学，教会他们如何在自己独特的能力方面寻找到自己的成就。
《目标明确方得始终》主题班会教案第一章：导入1.1 班会背景在当今社会，竞争日益激烈，作为学生，我们需要明确自己的目标，为之努力奋斗。
本次班会旨在帮助同学们树立目标意识，激发学习动力，从而实现自我价值的提升。
1.2 班会目标1.2.1 帮助同学们认识到设定目标的重要性1.2.2 学会如何设定符合自身发展的目标1.2.3 培养同学们为目标努力奋斗的精神第二章：理论讲解2.1 目标的意义讲解目标是人生方向的指引，是激发潜能的动力，是成就事业的基石。
通过实例分析，让同学们深刻体会到目标的重要性。
2.2 设定目标的方法2.2.1 具体明确：目标要具体、明确，便于衡量和实现。
2.2.2 可行性强：目标要符合自身实际情况，确保可行性。
2.2.3 具有挑战性：目标要有一定的难度，激发同学们的斗志和潜能。
2.2.4 时限性：为每个目标设定一个明确的完成时间，提高执行力。
第三章：互动环节3.1 小组讨论同学们分成若干小组，针对“如何设定个人目标”展开讨论，分享自己的心得体会，互相借鉴。
3.2 目标展示每个小组选取一名代表，将讨论的成果进行展示，其他小组成员可对其进行评价和建议。
第四章：案例分享4.1 成功案例分享一些成功人士的经典案例，让同学们从中汲取经验，激发奋斗信心。
4.2 失败案例分析一些失败案例，让同学们从中吸取教训，避免重复犯错。
第五章：总结与展望5.1 总结本次班会的主要内容，强调目标设定和努力奋斗的重要性。
5.2 鼓励同学们积极行动起来，为自己的目标努力拼搏，共创美好未来。
第六章：目标设定的实践指导6.1 了解自己的兴趣和优势引导学生深入思考自己的兴趣所在和自身的优势，以便于设定与之相关的目标。
6.2 设定短期与长期目标教导学生如何将目标分为短期和长期，以及如何制定相应的计划和策略。
6.3 SMART原则介绍SMART原则（具体、可衡量、可实现、相关性、时限性），并指导学生如何将其应用于目标设定中。
《不忘初心，砥砺前行》主题班会设计方案一、活动背景古人云：“百善孝为先”。
一个人能够孝顺的人，他就有一颗善良仁慈的心，有了这份仁心，不仅可以孝顺父母，还可以利益许许多多的人。
而根据心理学家研究表明，融洽的亲子关系能更好地培养青少年的家庭角色和社会责任感。
对于处在青春期的高一学生来说，生理、心理都在发生了明显的变化，自我意识较强，在这一时期，与父母的关系如何，直接影响着父母对其教育的效果，以及以后父母与孩子之间关系的处理，有着极为重大的意义：（1）有利于学生智力和人格的健全发展。
（2）有助于学生个性的和谐发展。
（3）有益于促进学生的生理和心理健康。
二、活动目的1.通过观看视频、看小故事等活动，启发学生认识到与父母沟通的重要性。
2.引导学生正确处理与父母之间的关系，帮助学生寻找解决问题的方法。
3.通过此次活动，让学生清醒地对自己定位，确立目标，成为有理想，关心父母的青少年。
三、活动准备1.课前采访几位家长就“与孩子的沟通与矛盾”这一现状谈谈自己的看法与感受，并作一定的记录；2.选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容；3.挑选与家庭有关的视频、诗歌；4.音乐、多媒体的准备。
四、活动的主要过程开场白（师）：看到黑板上的这几个字，我想问问大家，初心对你来说是什么呢？我在网络上也看到了这样一个答复：初心是起点是心怀的承诺与信念，是困境时履行的责任与担当，我们都有理想，也曾豪情万丈。
或许对于不同时代，不同处境的人有不同的初心，但我觉得，对于我们每个人而言，都有一个不容忘却的初心——那便是我们的父母。
今天，我就想跟大家谈一谈父母（一）视频引入，播放朗读者《父亲：最坚实的港湾》特辑李彦宏的片段——揭示活动主题。
1、（师）：父亲节刚过不久，最近很热的一个节目《朗读者》里也谈到了这个话题，先让我们来看看别人眼里的家庭。
【观看视频李彦宏】不管是从李彦宏还是从李彦宏父亲的角度来看，我想每个父母对自己的新到来的孩子都是这样，怀着的一种关爱和希望。
不忘初心跟党走六年1班主题班会
不忘初心跟党走
六年1班主题班会
活动目的
1、在剩下的一年里有方向的努力，最终取得良好成绩，建立
良好班风学习。
2、学习十九大精神，借此教育学生努力学习，长大后为祖国做
贡献。
活动主题
不忘初心跟党走
活动过程：
一、宣布本次班会开始
二、集体学习
1、大屏幕展示十九大精神
2、学习四个意识
3、小组讨论、交流
4、选代表发言
三、活动总结
通过今天的学习，我们知道了十九大精神主旨，我们今天学习为了谁，为什么学习等问题，进一步明确了。
希望全体同学以今天的主题班会为契机，努力学习，增长自己的才干，长大后为建设祖国做出自己的一份贡献。
《目标明确方得始终》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解目标的重要性，认识到设定明确目标对于个人成长和发展的意义。
2. 培养学生设定目标的能力，帮助学生学会如何制定切实可行的计划。
3. 引导学生树立正确的价值观，激发学生追求目标的积极性和动力。
二、教学内容：1. 目标的定义和重要性2. 如何设定明确的目标3. 制定实现目标的计划4. 培养坚持和自律的品质5. 激励学生积极追求目标三、教学方法：1. 讲授法：讲解目标的重要性，教授设定目标和计划的方法。
2. 案例分析法：分析成功人士的案例，让学生从中获得启示。
3. 小组讨论法：分组讨论如何实现个人目标，促进学生思考和交流。
4. 实践指导法：引导学生制定个人的目标计划，并进行跟踪指导。
四、教学准备：1. 准备相关的PPT课件，包括目标的重要性和设定方法等。
2. 准备一些成功人士的案例，用于分析和讨论。
3. 准备制定目标的模板或指南，供学生参考和制定。
五、教学过程：1. 导入：通过引入一些成功人士的案例，引发学生对目标的思考，激发学生的兴趣。
2. 讲解目标的重要性：讲解目标对于个人成长和发展的意义，让学生认识到设定明确目标的重要性。
3. 教授设定目标的方法：教授如何设定明确的目标，包括目标的定义、目标的具体性、可衡量性、可实现性和时间限制性等方面。
4. 制定实现目标的计划：引导学生制定个人的目标计划，包括确定实现目标的步骤、时间安排和所需资源等。
5. 培养坚持和自律的品质：讲解坚持和自律对于实现目标的重要性，教授如何培养坚持和自律的品质。
6. 激励学生积极追求目标：通过激励和鼓励，激发学生追求目标的积极性和动力。
六、教学评估：1. 观察学生在制定个人目标时的表现，评估他们对于目标的理解和设定能力的掌握程度。
2. 通过小组讨论和分享，评估学生在讨论中对于如何实现目标的理解和思考深度。
3. 收集学生的目标计划，评估其具体性、可衡量性和可实现性等方面。
守住初心的主题班会一个班级，是由一群学生组成的集体。
每个学生都有自己的梦想、追求和初心。
作为教育者，我们的责任就是帮助每个学生守住初心，引导他们在成长的道路上追寻自己的梦想。
一、初心是什么初心，是指一个人最初的、内心最真实的想法。
它是一个人成长的起点，也是一个人一生的动力源泉。
初心是梦想的种子，是追求的原点，是价值观和人生态度的基石。
正是因为每个人都有自己的初心，才会有不同的梦想和追求。
二、初心如何培养1.了解每个学生的初心每个学生都有自己的梦想和初心，作为教育者，我们需要了解每个学生的初心是什么，帮助他们找到自己的方向。
可以通过班级座谈、个人谈话等形式，与学生交流、倾听他们的内心声音。
还可以通过互动游戏、小组讨论等活动，了解学生对未来的期望和追求。
2.树立正确的价值观守住初心，就需要有正确的价值观。
我们要在班会中，通过讲故事、展示正面榜样等方式，向学生传递正能量，引导他们树立正确的人生价值观。
可以通过讲述成功人士的励志故事，分享社会各界人士的取得的成就，激发学生对成功的渴望和追求。
3.提供个性化的教育服务每个学生的初心都是独一无二的，因此，我们要提供个性化的教育服务。
可以通过组织职业规划讲座、实践活动、角色扮演等形式，帮助学生认识自己的优势与特长，了解不同职业的发展前景，从而选择适合自己的职业道路。
三、守住初心的重要性守住初心，是一个人一生的事业。
一个人如果能够始终保持初心，那么他就能够保持对生活的热情和对事业的投入，不管遇到什么困难和挫折，都能够坚持下去，最终取得成功。
守住初心，也是一个人养成正确价值观和健康人生态度的基础。
只有守住初心，我们才能在成长的道路上不断前行，实现自己的梦想和追求。
四、保护初心的挑战在当今社会，保护初心并不是一件容易的事情。
我们时常面临各种各样的诱惑和困扰，容易迷失自己的方向和初心。
比如，社交网络的流行，使得学生们沉迷于虚拟世界，远离现实的学习和生活；比如，面临升学压力的学生往往盲目追求分数，忽略了自己的兴趣和特长。
第1篇班级：XX年级XX班时间：2023年3月15日地点：班级教室主持人：班主任张老师记录人：学习委员李同学一、班会主题：不忘初心，砥砺前行二、班会目的：1. 让同学们深刻理解“初心”的含义，认识到坚守初心的重要性。
2. 鼓励同学们在学习和生活中，始终保持对知识的渴望和对梦想的追求。
3. 增强班级凝聚力，营造积极向上的学习氛围。
三、班会流程：1. 开场致辞2. 初心教育讲座3. 分享交流环节4. 班级活动安排5. 结束语四、班会内容：1. 开场致辞张老师首先进行了开场致辞，她强调了本次班会的主题和目的，希望大家能够积极参与，共同探讨初心教育的内涵。
张老师说道：“同学们，今天我们召开这次班会，旨在让大家深刻理解‘初心’的含义，不忘初心，砥砺前行。
初心是指我们最初的目标、信念和追求，是我们前进的动力。
在这个信息爆炸的时代，我们更需要坚守初心，不忘初心，方得始终。
”2. 初心教育讲座张老师结合自身经历，为同学们讲述了一个关于初心的故事。
她讲述了自己在大学时期，如何坚定信念，克服困难，最终实现梦想的过程。
张老师说道：“我的初心就是成为一名优秀的教师，为了实现这个梦想，我付出了很多努力。
在这个过程中，我遇到了很多困难，但我始终没有放弃。
我相信，只要我们坚守初心，就一定能够实现自己的梦想。
”3. 分享交流环节同学们积极参与分享交流环节，纷纷讲述了自己在学习和生活中坚守初心的故事。
王同学分享道：“我的初心是成为一名科学家，为了实现这个梦想，我每天都会努力学习，不断提高自己的科学素养。
我相信，只要我坚持不懈，终有一天我会实现我的梦想。
”李同学说道：“我的初心是帮助更多需要帮助的人，为了实现这个梦想，我加入了志愿者协会。
在这个过程中，我感受到了帮助他人的快乐，也更加坚定了我为社会做贡献的决心。
”4. 班级活动安排张老师针对班级活动进行了安排，旨在让同学们在活动中践行初心。
张老师说道：“为了让大家更好地践行初心，我们将在接下来的时间里，开展一系列班级活动。
初中学四史悟初心主题班会作为一名初中班级的班主任，我们需要组织一场主题班会来帮助学生们悟出自己的初心，习得正确的历史观和责任感。
通过学习四史，我们可以让学生们理解中国的历史和文化，提高他们的爱国意识和历史责任感。
本次主题班会的目的主要有以下几个方面：1.让学生们理解中国的历史和文化，提高他们的爱国意识和历史责任感。
2.帮助学生们悟出自己的初心，明确自己的方向和目标。
3.培养学生们正确的历史观和责任感，增强他们的社会责任感。
4.主题班会时间：上午9:00-11:305.主题班会地点：班级教室6.主题班会内容：–本次主题班会的主旨是“悟初心，学四史”，首先进行主题班会的开场白，告诉学生们我们为何要学习四史，以及本次班会的目的。
–班里不同的同学分别报告中国古代、近现代、现代和当代的一件或多件历史事件和名人，介绍相关历史知识，各组同学需要在报告中承担不同的角色，例如主持人、解说员、演员等，以此来展现一些列巨大的历史事件。
–协议商议，整理稿件，互相检查，结对互评，最后进行主旨遵化报告，自我提高历程管理。
7.主题班会结束后，我们会请同学们做一次反思，总结自己的收获和不足之处，以及如何将所学知识运用到日常生活中。
8.在开学前，我们将会通过班级微信群告知学生们本次主题班会的时间、地点和目的，并提醒他们需要提前准备报告材料。
9.在主题班会当天，我们会提前30分钟到班级教室进行布置和准备。
10.在主题班会过程中，班级其他同学可以参与到报告中，并根据主题进行讨论和互动，让班会更加生动活泼。
11.主题班会结束后，我们将会对班会的效果进行评估，以便更好的再次组织类似的活动。
本次初中学四史悟初心主题班会是一次具有重要意义的活动。
通过学习四史，让学生更全面地了解中国的历史和文化，悟出自己的初心，明确自己的方向和目标。
希望这次班会对学生们的成长和发展有一定的帮助。
特殊场合1：线上主题班会增加的条款1.选择合适的线上平台，进行主题班会的举办。
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参会人员：全体班级同学记录人：张明---一、班会背景为了进一步强化班级成员的理想信念，提高同学们的政治觉悟，增强班级凝聚力，本次班会以“守初心”为主题，旨在引导同学们回顾过去，展望未来，坚定信念，砥砺前行。
二、班会流程1. 开场致辞班主任李老师首先致辞，她强调初心是人生的起点，是前行的动力。
在新时代的征程中，守初心显得尤为重要。
2. 主题演讲班级优秀学生代表张华同学以《守初心，担使命》为题进行演讲。
他结合自身经历，阐述了守初心的意义，并鼓励同学们在学习和生活中坚守初心，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
3. 分组讨论班主任将同学们分成若干小组，就“如何守初心”这一主题进行讨论。
各小组积极发言，分享了自己的看法和体会。
4. 分享交流各小组选派代表进行分享，总结讨论成果。
同学们纷纷表示，守初心需要坚定理想信念，始终保持对党和人民的忠诚，同时要不断提升自身能力，为班级、学校和社会作出贡献。
5. 主题歌曲演唱班级合唱团演唱了《没有共产党就没有新中国》这首歌曲，表达了同学们对党的忠诚和对祖国的热爱。
6. 总结发言班主任对本次班会进行总结，她指出，守初心是每一位同学都应该坚守的原则。
在今后的学习和生活中，希望大家能够牢记初心，勇担使命，为实现中国梦而努力奋斗。
三、班会内容1. 守初心的意义守初心意味着坚守信念，不忘初衷。
在新时代背景下，守初心对于同学们的成长和发展具有重要意义。
2. 如何守初心- 坚定理想信念：树立正确的人生观、价值观，坚定信仰，始终保持对党和人民的忠诚。
- 不断提升自身能力：努力学习，刻苦钻研，提高综合素质，为国家和民族作出贡献。
- 勇于担当责任：关心集体，关爱他人，积极参与社会实践活动，为实现中国梦贡献力量。
3. 班级成员的感悟同学们纷纷表示，通过本次班会，自己对守初心有了更深刻的认识。
在今后的学习和生活中，他们将牢记初心，砥砺前行。
第1篇一、班会背景为了进一步弘扬社会主义核心价值观，加强班级凝聚力，提高同学们的思想道德素质，我们班级于2023年3月15日开展了以“难忘初心”为主题的班会。
本次班会旨在回顾过去，展望未来，激励同学们不忘初心，砥砺前行。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点班级教室四、班会主持班主任：张老师五、参会人员全体班级同学及班主任六、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先进行了开场致辞，强调了本次班会的主题和意义，要求同学们积极参与，共同回顾初心，坚定信念。
2. 主题演讲（1）学生代表发言学生代表小李同学以“不忘初心，方得始终”为主题进行了演讲。
他回顾了自己从入学到现在的成长历程，分享了在学习和生活中遇到的困难和挑战，以及如何克服困难，始终保持初心的经历。
小李同学的发言引起了同学们的共鸣，大家纷纷表示要向小李同学学习，不忘初心，砥砺前行。
（2）教师代表发言教师代表张老师以“初心不忘，使命在肩”为主题进行了发言。
张老师结合自身的教学经验，向同学们讲述了初心的重要性，以及如何在学习和生活中践行初心。
张老师强调了同学们要牢记自己的使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
3. 分组讨论为了使同学们更深入地理解“不忘初心”的含义，班主任将同学们分成若干小组，就以下问题进行讨论：（1）什么是初心？（2）如何在学习和生活中保持初心？（3）如何践行初心，为实现中国梦贡献自己的力量？在讨论过程中，同学们积极发言，各抒己见。
通过讨论，同学们对初心有了更深刻的认识，纷纷表示要牢记初心，努力奋斗。
4. 总结发言班主任张老师对本次班会进行了总结。
张老师指出，初心是人生的起点，是前进的动力。
同学们要时刻牢记初心，坚定信念，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
同时，张老师对同学们提出了几点要求：（1）树立正确的世界观、人生观、价值观。
（2）努力学习，提高自身素质。
（3）关心集体，团结互助。
（4）积极参与社会实践活动，锻炼自己的能力。
我的教育初心主题班会主持人：各位老师和同学们，大家好！今天的班会，我们将围绕着一个特别的话题展开讨论——初心。
初心，是指一个人在追求事业、学业或某一方面的过程中最初的动机或目标。
每个人在走上求学之路时，都曾怀揣着属于自己的初心。
那么，我们一起来探索和思考一下：我为什么要受教育？我的教育初心是什么呢？让我们首先请同学们自由发言，分享一下自己对教育初心的理解和想法。
（学生发言）主持人：非常感谢大家的分享，每一个故事都让我们感受到了你们对教育的热爱与初心。
接下来，我们邀请几位同学上台，与大家分享一下自己在学习过程中遇到的困难和挑战，以及如何保持初心。
（几位同学上台分享）主持人：非常感谢以上同学的分享，你们的故事无疑是激励我们坚持初心的最好助推剂。
接下来，让我们一起思考如何保持教育初心。
教育初心不仅仅是一个目标，更是我们在求学道路上的指南针。
它提醒着我们为何而学，为了什么去付出努力。
无论学业压力有多大，无论遇到多大的挑战，只要我们始终保持着初心，我们就能战胜困难，迈向成功。
那么，大家有什么办法和方法来保持教育初心呢？请听一些同学的经验分享。
（学生分享经验）主持人：非常感谢以上同学的分享，你们给出了很多有益的建议。
保持教育初心需要我们不断的反思、激发内在动力和寻找帮助的渠道，共同加油，实现自己的目标与梦想。
最后，在本次班会结束之前，让我们一起做个小小的承诺，让教育的初心伴随我们一直走下去。
请大家手牵手，闭上眼睛，默念以下承诺：我保证在求学的道路上，不忘初心，坚持努力，勇往直前，追求知识和成长。
（全体同学默念承诺）主持人：最后，让我们一起鼓掌，为每一个保持着教育初心的同学和老师们点赞！谢谢大家的参与和支持！愿我们共同的初心，伴随着学习的脚步永远不息！谢谢！。
回归初心寻梦源点主题班会
同学们，大家好！
今天的主题班会，我想和大家一起回归初心，找回寻梦的源点。
我们每个人在人生的旅途中，都会有自己的追寻与梦想。
无论这个梦想是什么，都值得我们去努力奋斗，为之付出一切。
刚刚坐在座位上的那一刻，你们是否还记得自己曾经的梦想是什么？是否还记得小时候愿意为之奋斗的追求？是什么让我们渐渐失去了那份执着和热情呢？让我们一起来思考，一起来梳理自己内心深处的梦想。
或许有人梦想成为一名医生，为人类的健康贡献自己的力量；也有人梦想成为一名教师，培养下一代的优秀人才。
亦或者，有人梦想成为一名艺术家，用自己的创造力传递美好；还有人梦想成为一名企业家，创造出属于自己的事业。
这些梦想或许看起来各不相同，但它们都代表着我们内心对美好生活的追求。
然而，现实的种种困难，或许让我们迷失了方向，远离了初心。
生活的压力，学习的苦恼，社交关系的纷扰，很容易让我们放弃自己的梦想。
但是，同学们，我们不能只满足于现状，我们要敢于追求更好的自己，勇敢地面对困难和挑战。
为了让我们的梦想不再只停留在脑海里，我希望大家能够行动起来，制定实际的计划，并着手去实施。
无论是学习上的提升，还是个人兴趣的发展，都需要我们去付诸行动。
相信自己的梦想，坚持走下去，坚定自己的方向，不断奋斗。
同学们，让我们回归初心，寻找梦想的源点。
记住，梦想不会因为年华的逝去而消散，只要我们还有信念和激情，就能找到自己前进的方向。
让我们一起努力，为实现自己的梦想而奋斗！
谢谢大家！。
道德大讲堂之勿忘初心，方得始终一、活动目的：通过活动端正学生学习态度，正确归因，激发高中生的学习动机，培养自信心，克服考试焦虑，，走向成功的彼岸。
二、活动形式：观看视频、诗歌朗诵、案例讨论等。
三、活动重点：使学生明白培养自信心是克服困难的巨大动力，是成功的前提。
四、活动难点：老师要引导学生展露其真实的内心世界;启发他们寻找自己的优点，树立自信。
活动准备：小品一则.诗歌活动过程：一、导入：有一个脸上长着一大块胎记的女孩从小因为这个胎记被人嘲笑，父母也不喜欢她。
有一天她的一位老师告诉她，那胎记其实是上帝的印记，因为她是上帝的宠儿，所以有这么一个胎记。
这个女孩记住了老师的话开始发奋努力学习，终于取得了成功，也改变了旁人看她的眼光。
一群心理学家给一群死刑犯人施行死刑，告诉他们他们将流血而死。
犯人看不到行刑的过程，只会感觉到刀在手腕上割了一刀，然后听见血滴在盆里的声音。
实际上他们的手腕并没有被割破。
但是犯人们最后还是死亡了，死亡的症状和真正的血流尽而亡一样。
二、提问：从以上这些例子中我们悟出了什么没有呢？三、老师对脸上有胎记的女孩说的话大家都可以看出来有安慰的成分在里面，但同时也给了这个女孩一种“成功”的信念，于是女孩开始发奋，开创了自己崭新的人生。
而那些犯人则是被“吓死”的，只是心想：“我就要血流尽而死了。
”这些就是“心理暗示”，它能够引导人走向成功，同样也能造成负性的影响。
我们看到了心理暗示的作用，对心理暗示有了一定的感性认识，那么现在，我们就直观的感受一下“心理暗示”。
1、每个同学拿出画有心形图案的a4纸，并在图案里面写上三个字：我无法，要求每个人至少写出三句“我无法做到的……我无法实现的……我无法完成的……”2、再反复大声地读给自己、读给周围的同学听。
（伴有苍凉的音乐）3、要求每位同学把自己原来所有的“我无法”三个字划掉，全改成“我不要”，继续读。
（响起《命运交响曲》）4、要求每位同学把各自的所有“我不要”三个字划掉，全改成“我一定要”，继续读。
