学校个人述职报告范文
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学校班子个人述职报告(14篇)学校班子个人述职报告 1各位领导,老师们:你们好!校长的领导并不是决定孩子能否取得进步的最关键因素,最关键的因素是课堂教学的质量。
——题记一年来,我努力学习,尽量以教育教学理念武装自己,努力提高自身素养,以便胜任本职工作。
现将本人一年来的工作简述如下:一、落实教学常规,努力提高教育质量我以强烈的事业心、责任心力抓业务工作,使学校教育教学常规工作运作正常;坚持原则,出以公心,调配各科任课老师,配合校长建立正常教育教学秩序。
(一)抓毕业班教学工作,确保毕业班的教学质量毕业班常规工作是关键,我们认真分析现状,总结经验,找准差距;开展丰富多彩的教研活动,努力提高教育教学质量。
1、明确目标。
结合学生实际,确保各个层次的学生都能实现目标。
教育不能只面向少数学生,也不能只面向多数学生,而要面向每一个学生。
为此,我们注意培养“尖子”学生,同时对“偏科”学生进行个别辅导,下大力气转化后进生,争取大面积提升学生成绩。
2、开好学科教研会。
主要内容是:研究教法,分析中考情况,明确学科中考目标,交流复习经验,研究中考考题,传达中考信息,落实转化后进生措施。
3、重视实验教学和体育教学。
20__年中考理化实验操作人均分9.58分(满分10分),位列全市前茅。
重视体育课教学,强化学生考试项目的训练,全面提高体育课教学质量,确保了20__年中考体育考试质量的提高,中考体育人均分37.47分(满分40分)。
4、为增强质量意识,强化事业心和责任感,全面完成毕业班质量目标,我们召开了若干会议:毕业班领导小组、全体教师质量分析、初三班主任、综合素质评价、拔尖学生会议、三类临界生会议、后进生会议。
(二)做好教研、学习、培训指导工作打造高素质的师资队伍,是我们一贯坚持的策略,我们秉着“提高教师素质,提高教育质量”的两大目标,加强教师队伍建设。
1、严格要求老师业务学习制度化(每周指定时间内容、要求)。
我们用新观念、新理念去渲染、以互动精神接纳吸收新知、改造更新知识结构、努力塑造作风正、业务精、敬业精神强的教师队伍。
第1篇:个人述职报告猜你正在找个人述职报告的怎么写?那么就给你这篇范文参考。
我叫xx,现任xx中心小学副校长兼政教主任。
一年来,我重点分管学校的德育、安全、纪律、卫生工作。
虽然涉及面广、头绪多、任务重,但在上级教育部门的指引下,在学校校长的带领下,在其他班子成员的配合下,在全体教职工的热情支持和帮助下,基本完成了自己所分管的工作。
现从以下几方面进行汇报:一、遵章守纪一年来,我听从学校安排,分管学校德育、安全、卫生等工作,站在时代发展的高度,我勇于接受了这份光荣而又艰巨的任务。
从未在校长面前讨价还价,从未在教师面前怨天尤人,而是主动为校长排忧解难,为师生营造良好的氛围,正是由于这份分管工作的特殊性,我积极学习、熟悉业务,钻研业务,要求教师做到的,我先做到,要求教师学习的,我先学习。
时刻身体力行,率先垂范,处处以身作则,严格要求自己。
每周一早上,我总是早早到校,巡查校园动态,及时处理所发现的问题,每周五都是最后一个离校,确保校园安全稳定。
认真履行职责,合理安排好家庭与工作关系,从不因个人私事请假误课,给全体教职工做出了榜样。
担任副校长一职是组织对我的信任,我觉得身上的担子很重。
为更好完成这项工作,我在政治思想上积极要求上进,认真学习党的各项方针政策,不断提高自身的政治理论素养。
积极参加我的教育观大学习,大讨论,并代表乡联校赴町店中学参加了片级我的教育观学习宣讲,积极利用学到的理论知识指导自己的教育教学实践,提高了自己的工作能力,同时注重业务能力的提升,全年听课近百节,参加教研活动40次,常规检查8次,兼课170余节,有力的指导了学校教育教学工作有序开展。
二、德育工作1、坚持每周一的升旗活动。
规范升旗和国旗下讲话内容,由每周的值周教师结合传统节日,纪念日,校园安全教育和学校大事精心组织讲话,使之成为学校进行爱国主义教育的.重要阵地,使广大师生倍受教育和鼓舞。
另外,开展好每周的班会。
加强了对班主任晨会和班会的管理力度,从量和质上都做了切合实际的要求,并将班会纳入对班主任的考核之中,有力的促进了这项工作的顺利开展。
学校安全个人述职报告8篇通过写述职,我能够更好地认识到自己的价值与角色,通过详细的述职报告,领导更好地支持我们的职业发展计划,下面是本店铺为您分享的学校安全个人述职报告8篇,感谢您的参阅。
学校安全个人述职报告篇1回顾这学期的工作,我们始终把安全工作放在班级工作的首位。
严格按照学期初制定的安全计划开展,本学期无一例安全事故。
现将总结如下:一、安全教育活动,加强幼儿的安全教育引导幼儿学习保护自身安全,增强安全根据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到的安全问题,对幼儿进行教育,以提高自我保护意识。
我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中,根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求,在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养总目标。
然后根据总目标分解制订了相应的分目标,并从分目标入手,制订出了合适的教学内容、游戏内容。
在教学内容上,以五大领域的教育活动为蓝本,增加了有关自我保护的课程,增强安全意识。
通过家园园地向家长宣传安全教育的重要性,还针对幼儿出现的不安全行为,加强与其家长的交流配合,共同培养幼儿良好的行为习惯。
在每天的晨间谈话中,我们还围绕不同的安全内容告诉幼儿,时刻提醒幼儿注意安全。
1、开展每周一次安全教育谈话活动,提高安全意识根据园部制定的计划,我们每周都会利用晨间活动和孩子进行安全谈话活动,活动内容涉及:饮食安全、戏水安全、交通安全等多方面,时刻提醒孩子们注意安全,提高孩子们的安全意识。
2、开展安全伴我行主题活动,提高自我保护意识在这个主题活动中,我们围绕安全展开一系列的安全教育活动,让孩子懂得安全的重要性,学会保护自己。
我们和孩子一起学习了戏水安全、下雨打雷时该怎么办,在窗台、阳台玩耍要注意等多个内容。
孩子们通过观看ppt、视频和老师的讲解,懂得了面对这些情况该如何自我保护。
3、开展防震演习活动,提高防灾意识为了提高全园师生的应急避震能力,进一步深化防灾减灾意识,我们幼儿园与今年5月份,组织全园师生进行了一次防震演练。
学校校长个人的述职报告尊敬的各位领导、亲爱的老师、亲爱的同学们:大家好!我是XX学校的校长,感谢大家的鼎力支持和合作,今天我非常荣幸能够站在这里,向大家作述职报告。
作为一所学校的校长,我深感责任重大。
在过去的一年中,我和学校的教职员工一起努力,致力于全面提升学校办学水平和服务质量。
下面,我将结合具体的工作情况,从几个方面向大家汇报。
首先是教育教学工作。
在这一年里,我和教职员工共同致力于课程改革,注重培养学生的综合素质和创新精神。
我们推行了多元化的教学方法,注重学生主体地参与其中,提高学生的学习兴趣和自主学习能力。
同时,我们注重课程的国际化,引进了一些国外的优秀教材和教学资源,让学生接触到更广阔的知识领域。
通过这些努力,学校的教育质量不断提升,学生的综合素养和能力得到了显著提升。
其次是学校的管理工作。
我们加强了组织管理和教职员工的培训与发展,建立了科学的教研体系和评价机制。
我们注重学生的思想教育和身心健康,推行了一系列有益的活动,提高了学生的综合素质和健康水平。
在管理方面,我们注重效率和便利性,加强了与家长的沟通和合作,建立了完善的家校互动平台,使家校合作更加紧密,共同为学生的发展贡献力量。
再次是学校的师资队伍建设。
我们坚持以人为本,重视教师的培训与发展。
我们组织了各类培训活动,提升教师的教学水平和专业素养。
同时,我们也注重激励机制的建设,提高教师的工作积极性和创新精神。
通过这些努力,学校的教师队伍不断壮大,教学质量稳步提高。
最后是学校的社会服务工作。
我们积极参与社区建设和公益事业,组织了各类社会实践活动和志愿者活动,培养了学生的社会责任感和公民意识。
同时,我们也加强与高校和企业的合作,为学生提供更多的职业发展机会和实践机会。
通过这一系列的工作,学校得到了社会的认可和赞誉。
总的来说,学校在过去的一年里取得了一定的成绩,但也存在一些问题和不足。
在未来,我将继续努力,进一步加强学校的各项工作。
首先,我们将进一步完善教育教学体系,注重创新与实践的结合,提高学生的综合能力。
学校工作人员年度述职报告范文五篇学校工作人员年度述职报告范文五篇述职报告是领导干部与所属单位群众之间的思想感情和工作见解交流的渠道。
下面小编给大家整理的学校工作人员年度述职报告范文五篇,希望大家喜欢!学校工作人员年度述职报告范文1各位领导、各位同志:2023学年已经过去,根据教育局的工作部署,今天我就自己一年来的履职情况向大家作一汇报,请大家审议。
20_学年,我担任学校党支部书记一职,主要负责学校党务工作以及工会工作、教师评优评先等工作。
同时,担任我校的紧密型共同体学校_小学的副校长一职。
20_年,是我校体制变革后的第二年,脱离集团母体的_能否继续保持高位发展,继续发挥名校影响力,一直是我们班子要研究的核心问题,也是我们全体教职工共同奋斗的目标。
值得欣慰的是,这一年,在老师们的共同努力下,我们交出了一份满意的答卷:去年年底,学校被授予全国德育实验学校、被区教育局考核为优秀级学校;学校党支部被考核为五党支部、教育系统示范党支部,学校工会被评为系统先进等等。
这是我们全体_教职工共同奋斗的结果。
作为星洲的一员,我为你们——我的同事们,感到骄傲。
一年来,在全体老师的支持和配合下,支部各项工作得以顺利开展。
在工作中,我始终牢记党的宗旨,执行党的决定,做到廉洁自律;在学校管理中,积极参与学校重大问题决策,支持校长依法行使职权。
回顾工作的点点滴滴,有付出,有收获,也还有很多要努力和提高的地方。
一、强党性优作风老师们为学校、为学生辛勤付出,一件件感人的事演绎出了我们星洲老师“敬业奉献“的职业精神。
作为支部书记,更加需要加强自我修炼,为大家作出表率。
一年来,我能以共产党员的标准严格要求自己,一是重视学习提高,阅读各种专著简报,主动参加各种研讨学习活动,不断提升自己各方面的素质和修养。
注重学以致用,结合学校实际和支部工作,丰富自己的教育思想,牢固树立为学生服务,为教师服务,为学校服务的思想,二是严格自己的言行细节,努力做到严以律己,宽以待人,踏实做事,关心他人。
关于学校校长个人述职报告5篇学校校长个人述职报告(精选篇1)各位领导、各位同仁:回顾一年来的工作,对自己在校长岗位所做的工作加以梳理、盘点和反思,这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指导、同仁相助的极好机会,下面将我一年来的工作向诸位陈述,恭请领导、同行指正。
一年来,我校以“以人为本、科学管理、全面发展、学有所长”为办学理念,围绕教育局年度工作计划重点,深化课程改革,加强学生素养教育,全面提高教育教学质量,努力争创人民满意学校。
具体工作如下:一、爱岗敬业率先垂范一个学校的好坏关键在校长,作为学校一把手,我时刻严格要求自己。
实实在在的做事,堂堂正正的做人,以自己坦诚的待人态度,踏实的工作作风,为教师做表率。
坚持理论学习,了解教育发展信息,用先进的教育理论指导工作、管理教学。
在思想上,努力加强自己的政治修养,不断提高思想觉悟,增强党性观念,坚持原则,顾全大局,与上级保持一致;在学习上,经常学习党和国家的方针、政策,学习教育教学方面的专著、杂志,撰写读书笔记,不断提高自身的理论水平和工作能力;在工作作风方面,任人唯贤,平等待人,与人为善,集思广益;在学校管理上,有事业心和责任感,有比较清晰的工作思路,有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心;在工作态度方面,能够恪尽职守,勤恳敬业,与教师同甘共苦,共同进步;在工作业绩方面,能够较好的完成上级各项任务,学校各项工作取得一定成绩,并逐步形成了学校自身特色;在统班子带队伍方面,充分调动每个领导的积极性,提出“讲政治、懂业务、会管理、敢负责”的工作要求,做到各司其职,各尽其责,同时倡导分工不分家,团结协作,民主管理,形成了班子凝聚力。
因而使班子工作从不相互推诿,遇到问题总是群策群力。
在领导的带动下,教师之间互帮互学,友善相处,形成和谐的校园氛围。
二、以人为本科学管理1.建立健全规章制度,以制度约束人,根据上级文件和局党委要求,结合学校实际,相继出台了各项管理制度,包括部门职责、教学管理、班级管理、学生管理、后勤管理、安全管理等,进一步完善了《教学常规管理规定》。
学校的述职报告范文六篇【篇一】学校的述职报告根据岗位职责要求,在过去的一个学年本人始终牢记服务宗旨,努力践行基层一线教育工作者的工作要务,老老实实做人,踏踏实实做事,平平淡淡生活,尽心尽力履行岗位职责,努力完成县局布置的各项工作任务。
一、围绕一个中心——提高教学质量教学质量永远是教育的生命线。
为大幅度大面积提高全体学生的全面素质,办好人民满意的教育,我们始终抓住教学质量不放松。
一方面坚持利用“地平线教育网”,为师生提供展示自我、相互交流的平台,并亲自担任网站管理员,率先开通博客,同时积极派员外出交流学习,除此而外,还不定期邀请县内名师到金牛传金送宝。
另一方面全面强化教师教学过程管理,坚持开展“月底督察期末评估”,跟踪监测教师个体实施教学行为的每一个环节,努力向过程要质量。
二、贯彻一条主线——强化养成教育为实现素质教育的阶段性目标,引导师生自觉提升自身的内在素养,中心学校先后印发了《金牛镇中小学生礼仪守则》和《金牛镇中小学教师教学责任事故认定及处理办法》,推行《金牛镇中小学教师‘十承诺’》,深入持久地开展“文明学生、文明班级”评比,大力开展“一年360日,天天卫生我第一”的卫生保洁评比活动,强力推行学校常规管理“日清周结月评比”,定期举办“校园文化艺术节”和“校园健身节”,在原有校园“兴趣小组”的基础上拓展校本课程,努力丰富校园课余文化生活。
三、夯实一个基础——落实常规管理为全面贯彻落实省、市《学校管理工作规范》和《教学工作规范》,中心学校在广泛征求意见的基础上,先后制定了《金牛镇中小学教学常规管理基本要求》、《金牛镇中小学学科教学工作标准》、《金牛镇中心学校“三一工程”实施方案》及《金牛镇中小学教学质量监控方案》等一系列可操作、易调控、好评估的内部规章文件,全面落实教育教育常规。
为进一步提升学校管理水平、增强金牛教育实力、激发金牛教育活力、彰显金牛教育魅力,以县局“一校一品”创建活动为契机,全面启动“一校一品牌”特色学校建设工程。
高校教师个人年度述职报告6篇高校教师个人年度述职报告篇1在校领导的关心下,老师们的帮助下,我热爱学校,热爱本职工作,热爱学生,能以师德规范自己的教育教学工作,以新课改理论指导教学实践,取得了长足的进步,现将本年度工作述职如下:一、积极投身教改,努力做好本职工作要想成为一个好老师,就必须以高尚的道德情操,良好的师德、师风来引领自己,规范自己的言行,做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业,做到既教书又育人。
二、认真备课,授课每一课都要做到有备而来,都在课前做好充分的准备,并制作各种有利于吸引学生注意力的教具及课件,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按要求搜集每课的知识要点,归纳成集。
三、增强上课技能,提高教学质量在课堂上注意调动学生的积极性,加强师生交流,体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。
充分考虑每一个学生学习需求和学习能力,让各个学生都得到提高发展。
在努力上好每一节课的同时,积极投入新课改实践中,能以学生为主,加强学习活动的综合性和探究性,激发学生学习美术的兴趣,培养学生的创新精神和解决问题的能力,促进学生的个性形成和全面发展。
在教学欣赏课中注重对学生审美能力的培养,引导学生展开想象,进行比较,不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识,通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣,并加强对学生的德育教育。
运用多媒体等多种教学手段,丰富教学内容和美术信息,开拓视野,增强对形象的感受能力和想象能力。
从发挥学生创造性能力出发布置作业练习,并注重对学生作业过程与创新方面的发展性评定。
同时对学生的作业及时进行批改。
将他们在作业过程中出现的共性问题进行透切的评讲。
捧着一颗心来,不带半根草去,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。
2024年学校个人述职报告范文寿县真武小学校长顾龙一年来,本人在上级的正确领导和关心下,在本校全体教师的支持下,忠于职守,务实工作,认真贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令,坚持正确的办学方向,结合学校实际情况,切实制订好学年工作计划,并___人力、物力和财力认真实施。
履行校长职责,依法治校、以德治校。
努力完善学校各项硬件建设。
认真完成上级交给的各项任务。
使真武小学各方各面的工作在一年来又取得长足的发展,下面,就一年来的工作情况进行汇报。
一、抓好师生的政治思想品德教育1、努力培养一支自尊、自爱、自信、自强、安教、乐教,为人师表、严于律于、敬业爱岗、师德优良的师资队伍,是我们不懈的追求。
因此在师德建设方面。
把教师的职业道德建设做为一项重要工作来抓。
经常___教师进行师德师风和政治业务学习,以及通过创设良好向上的工作氛围等,不断提高教师敬业奉献精神和教书育人的责任感,树立教师高尚的师德风范,为学校完成本年度的各项工作计划提供有力的保证。
2、做好学生德育工作。
学校始终把学生德育工作放在重要位置。
本学年,主要是抓学生“五小”教育,抓礼仪教育,1抓“三个好”(在校做好学生、在家庭做好孩子、在社会做好少年)教育;抓“三个习惯”(养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯)教育。
通过开展一系列、不同形式的活动,学生良好道德行为习惯不断养成、做合格小公民意识等进一步提高。
一年来,师生精神面貌进一步改观,良好的校风、教风、学风得到进一步形成。
二、抓好教学教研工作教学教研工作是学校的中心工作,只有抓好这个中心工作,才能不断提高教学质量。
1、认真做好教学常规工作。
严格执行课程计划,开齐课程开足课时,严格执行《小学管理规程》,教学常规工作进一步规范化、制度化。
特别是对老师的备课、课堂教学、作业批改、课外辅导工作、学校资料档案等,除了定期进行检查之外,还采取不固定的随堂听课、加大随机抽查备课及作业批改情况的力度,做到经常性的给老师一定的压力,使老师踏实做好教学常规工作,为完成本学年的教学任务打下良好的基础。
学校中层个人述职报告范文尊敬的领导:你们好!我是XX学校中层干部XX,自担任这个岗位以来,我一直以高度负责的态度对待自己的工作,并努力为学校的发展做出贡献。
现将我在中层岗位上的工作情况做一述职报告,供领导们参考。
一、岗位职责和工作内容担任中层干部一职,是学校发展中非常重要的一环。
我的岗位职责主要包括以下几个方面:一是负责学校的日常管理工作,包括学校行政管理、物资管理、人员安排等;二是协助学校领导完成各项重要决策的实施工作,包括组织会议、撰写会议纪要、分析研究等;三是负责学校的教学质量管理和学生综合素质评价工作,包括教学检查、督导、考试安排等;四是协助学校领导开展师资队伍建设和教师培训工作,包括教师招聘和培训的组织管理等。
在这些工作内容中,我认真履行职责,努力工作,并取得了一些成绩。
二、工作成绩和创新亮点在日常管理工作中,我始终遵守校规校纪,认真履行职责。
通过加强对各个部门的协调与沟通,我成功解决了学校管理流程中存在的一些问题,提高了工作效率。
在人员安排方面,我注重激发员工的工作积极性,合理分配工作量,确保各项工作的顺利进行。
在协助学校领导实施重要决策的工作中,我积极参与各类会议的组织工作,认真撰写会议纪要,并向领导提出合理的建议。
在研究分析方面,我加强了对学校发展趋势的研究,提供了有针对性的建议,为学校的决策提供了依据。
在教学质量管理和学生综合素质评价工作方面,我注重教学检查与督导工作,并及时反馈教师的教学情况。
通过制定科学合理的督导评估指标,提高了教师的教学质量。
在考试安排工作中,我精心组织,确保考试公平、公正,获得了学生和家长的一致好评。
在师资队伍建设和教师培训方面,我加强了对教师的岗前培训和岗中培训,提高了他们的业务素质和职业道德。
我还积极组织教研活动,促进教师之间的交流与合作,丰富了教育教学资源。
三、存在的问题和改进措施在工作中,我也意识到了一些存在的问题。
首先,在日常管理工作中,我有时会显得过于严格,给员工带来了压力。
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尊敬的领导、各位老师:大家好!本年度,我任学校党支部书记,在局党委的关心和领导下,在全体教职工的大力支持下,我认真履行了书记的岗位职责,现总结如下一、抓好政治学习,加强政治宣传,提高全员思想认识以邓小平理论和“三个代表”思想为指导,大力宣传“科学发展观”,更新教育观念。
谐调地、可持续发展的“科学发展观”,是新一代领导人继承和发展马克思主义、毛泽东思想所提出的重要理论观点,指明了新世纪新阶段我国现代化建设的发展道路、发展模式和发展战略。
教育要现代化,也必须用“科学发展观”作指导。
联系我们学校的实际,我们觉得科学发展观对开拓我们的思路、指导我们的教育管理和教育教学行为都具有十分深刻的意义。
为此,我们组织全体党员和积极分子把认真学习科学发展观和解放思想大讨论结合起来。
努力提高教职员工的教育观念和教育理论水平,注重理论联系实际,体现坚决改革的精神,切实在实际工作中贯彻落实上级教育行政部门大力推进素质教育改革的精神,与全校教职工同心同德,克服困难,推动学校各项工作健康发展。
积极开展法制教育活动,组织全体教师认真学习《义务教育法》,明确了法律赋予学校、教师、家长、学生的职责和义务,增强全体教职工依法执教的意识,规范了学校、教师的教育教学行为,为学区内更好地普及九年义务教育提供了法律保障。
组织全体教职工参加普法考试,以便更好地掌握现行法律法规,用法律法规约束办学行为,推进依法治校进程。
加强对国家政策、时事政治的学习,上半年学习了温总理所作的政府工作报告,明确xxxx年国家发展重要目标和任务,学习了省市教育工作计划、领导重要讲话,下半年学习了徐继迎同志的先进事迹、抗震救灾教师英模事迹等材料,充分利用班级板报、学校文化长廊、少先队活动、教师博客,深入宣传科学发展观和我国改革开放30年的伟大成就,使全体教职工统一思想,提高认识,增强政治责任感。
二、加强党组织建设,发挥党支部作用坚持“三会一课”制度,增强基层党组织活力,党支部召开党员大会,开展批评与自我批评,进行了党史教育、党章学习,坚持集体学习和自学相结合,提高素质,增强组织观念。
在本年度中,我校党支部一名预备党员按期转正,壮大了组织队伍,并得到了良好的宣传效果。
加强积极分子队伍的建设,定期找积极分子谈话,掌握他们的思想动态,引导他们不断进步,做好党员的发展工作。
三、积极开展师德建设活动,师德师风成效明显为全面贯彻落实市教育局关于《全市教育系统深入开展师德建设活动实施方案》的要求,切实加强我校教师的职业道德建设,提升教师的法纪观念,形成以身示范,以德施教的良好教风,我校xxxx年开展了以“奉献爱心,履行职业职责”为主题的师德建设活动,开展献爱心“双千”活动,用爱心和责任呵护生命,全校21名教师与21名特殊学生分别结成对子,进行帮扶,让学生在爱中成长,教师在帮扶中师德得到升华。
21名学生有经济困难的18人,学习困难的2人,有心理障碍的1人,经过一年的帮扶,为经济困难的学生家庭解决用煤2吨,捐助校服2套,衣物几十件和大量的学习用品,使这些学生不因贫困而贻误学习,都能享有教育的权利,对学困生教师精心辅导,多次家访,了解情况,查找原因,对症下药,循序渐进提高他们的成绩,在心理学原理的指导下,给予心理障碍生矫正。
在教师献爱心活动的带动下,活动以向社会延伸,全年为张琳老师捐款两次,为本校原毕业生患出血液张勇明同学捐款治疗,为四川灾区先后捐款、捐物3次,党员还为灾区捐献特殊党费,师生全年捐款8180元衣物67件,通过献爱心活动,全体师生感受到社会的文明进步和祖国大家庭的温暖。
为了加强教师队伍的职业道德建设,提高广大教师的师德水平,建设高素质的教师队伍,依据教育部《中小学教师职业道德规范》和临江市教育局《关于加强教师队伍考核管理实施方案》我校于xxxx年4月以来开展了教师师德评价一系列工作,积极宣传“一评双考”的意义,并把教师师德评价纳入师德建设活动之中,学校领导班子,召开了专门会议,研究制定师德评价方案,评价制度、评价内容、评价操作程序,以师德建设活动为契机,以建立师德评价制度为突破口,公开评价内容,规范操作考核程序,客观、公正评价每一位教师的师德状态,全体教职工能够端正态度,提高认识,积极参与评价考核,通过考核,规范了教师的教育教学行为,提高了教师整体职业道德修养水平,为办好家长满意学校,社会认同的教育提供坚强保证。
认真组织师德建设学习活动,坚持科学发展观,全面践行“三个代表”重要思想,加强教师的思想政治素质建设,树立正确的育人人观和价值观,坚持自学为主,集中学习为辅。
学习内容做到有针对性,组织教师认真学习十七大精神,学习教育法律法规,抗震救灾先进教师的事迹,通过和先进人物相对照,找差距,提高教师忠诚党的教育事业,爱岗敬业,执教为民的政治觉悟和师德水平。
师德建设扎实稳步推进,通过学习和活动的开展,制度的约束,我校教职员在师德师风上有了进展。
为了巩固这一成果,及时发现问题,真正地、全面地了解教师的治学行为,学校在不打招呼的情况下,拟定了《临城小学家长、学生评价学校、教师的问卷调查》,问卷的内容广泛,有学校办学条件、教育改革成果,有教师上课、批改作业、热爱学生,为人师表方面等等。
在收回问卷之后,学校组织评价小组进行了逐项总结,从数据统计来看,我校教师的师德行为90%以上受到家长、学生的肯定。
测评小组及时将测评结果告知每位被评价者,对被评价者的相关隐私予以保密,对少数教师在师德方面存在这样或那样的不足,反馈给教师,使教师深深感到:自己在教书育人的过程中必须时时、处处为人师表,树立良好的职业道德形象。
对考评名次在后15%的几名教师进行了集体谈话,帮助剖析原因、查找不足,提高认识,制定整改方案。
通过师德评价,加强了师德建设的力度,提高了教师整体职业道德水平。
学校重视了师德师风建设,教师队伍整体风貌是积极向上的,进取精神很强。
教师队伍的政治思想素质及师德师风水平提高的很快,涌现出许多动人的事迹。
如:有的教师有病不请一天假,坚持上班,利用中午休息时间在校打吊瓶,有的在校加班加点不计报酬,为后进生耐心补缺补差是常有的事,有的班级有一两个弱智生,老师们总是那样地关心他们、爱护他们,从没有丝毫厌弃的言行,在“双千”活动中每位教师都帮扶一名学生,为学生做一件实实在在的事,解决一个确确实实的困难,受到了家长的高度评价。
四、积极开展庆祝改革开放30周年活动为了深入贯彻落实十七大精神,努力践行科学发展观,积极构建和谐校园,我校以纪念改革开放三十周年为契机,组织开展以“忆往昔,看今朝,展未来”为主题的“纪念改革开放三十周年”系列活动,在师生中深入开展中国特色社会主义理论和实践教育,进一步坚定改革开放的信念和信心,紧扣主题,加强领导,认真组织开展学习活动,为广泛深入宣传改革开放的重大意义,充分展示我国改革开放所取得的辉煌成就,展示30年来我国改革和发展取得的显著成绩,学校党支部组织师生学习改革开放三十年所取得的伟大成就,学习十七大关于改革开放伟大历史进程的重要论述和历史结论,通过学习活动,进一步统一思想,明确当代教师、学生与改革开放的关系,充分认识了改革开放事业的伟大成就,继承和发扬光荣的爱国主义传统,加倍珍惜来之不易的大好局面,发奋学习、立志成才。
以活动为载体,营造学习教育氛围,加深对改革开放伟大历史意义的认识,通过开展“看家乡30年发展变化社会实践活动”从两个方面看改革开放取得的伟大成就,一是家乡发生的变化,二是国家发生的巨变,用生动的事实反映我国改革开放所取得的辉煌成就,组建两个调查组,社区调查组和网上调查组,通过调查,撰写调查报告,其中的两篇上报教育局。
我们学校庆祝改革开放三十周年调查小组一行三人于10月12日深入临城村调查了解改革开放三十年来这里发生的变化。
通过开展“看家乡30年发展变化”走访调查活动,深入村委会、村民住户采集数据、查看实物、座谈等形式,切实感受学校所在地经济、社会事业所发生的巨大变化,调研组成员将所见所闻,在校内以报告的形式向师生进行广泛宣讲,培养师生热爱家乡、热爱祖国的感情,用家乡的变化,看国家改革开放30年的成就,增强民族自信心和自豪感,让师生更加自觉、更加热情的工作、学习,为祖国的繁荣富强而奋斗。
开展主题党日、队日活动,举办专题报告会,10月26日,为主题党日、队日,学校组织全体师生召开庆祝改革开放30周年专题报告会,全体教师和高年级学生参加了报告会,两位报告者向入会者报告了改革开放30年来祖国发生的巨大变化,使聆听者深受鼓舞,更加了解我国改革开放的历史意义、发展历程和伟大成就。
以“展未来”为主题,围要家乡和自己家庭及身边的发展变化,反映30年改革开放的伟大成就,组织全校师生征文活动,收到教师21篇,学生的征文60多篇,这些征文将个人的成长与祖国、家乡的发展紧密结合,增强建设国家、家乡的信心和感情。
通过这次活动的开展,全校师生全面了解我国改革开放的历史意义和伟大成就,增强了自信心和自豪感,把祖国发展的奋斗目标和自身的成长进步紧密结合起来,努力为投身中国特色社会主义的伟大事业做好全面准备。
五、存在的问题存在的主要问题::一是学习没有把理论和解决学校存在的实问题结合起来,去破解难点、热点问题,如:“一评考”师德评价问题,处于起始阶段,制度还不完善,考评带有片面性,仅靠一张测评卷,很难全面反映一个教师的师德状况,对于超工作的教师在教学实绩考核中如何把握问题,对于超工作量的教师和不超工作量的教师他们的教学实绩如何对比。
因超工作量在考核结果上处于劣势。
师德评价工作中的问题,教师间相互评价的问题,流于形式。
家长评价是否公正。
考核小组工作人员的时间、精力实在有,难以做到公平、细致。
专业素质考核的问题,考核时多数教师报语文、数学,部分学科没有教师,这样有些学科就没有专业教师,影响其他学科质量。
二是缺乏创新精神,等望徘徊,不思改革,满足于现状,不求进取。
三是工作方式有时过于简单化,不愿做精心细致的工作,主动性不足,服务意识不强。
责任心、责任意识不够强。
致使工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性六、今后的打算1、进一步加强政治思想观念,增强服务意识。
加强政治理论学习,树立科学发展观,自觉加强党性修养,认清职责,刻苦学习,善于学习,扎扎实实做好本职工作。