歌颂幼儿园老师演讲稿
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关于歌颂幼儿教师演讲稿(精选7篇)关于歌颂幼儿教师演讲稿篇1教师是辛勤的园丁,教师是蜡烛,教师是孩子的引航,.教师是社会改造的领导者……在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。
然而幼儿教师是最重要的而最容易被忽视的-孩子的起蒙老师。
记得爱尔维修曾经说过:“人生下来时都一样,仅仅由于环境,特别是幼小时期所处的环境不同,有的人可能成为天才,有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。
即使普通的孩子,只要教育得当也会成为不平凡人。
”然而在孩子幼小时期对他影响最大的是教师和家长。
那么怎样做才是一位理想的幼儿教师呢?幼儿教师应有爱心、耐心、责任心和专业的知识,并细心的照顾孩子的衣食起居。
当然专业知识并不是只懂得自己的一点专业,对于专业以外的东西一概不知也毫无兴趣。
比如:他们非常缺乏常识,就像一些不食人间烟火的人,他们对时事等问题发表的拙劣看法,时常成为人的笑柄。
理想的幼儿老师应该胸宽广,富地献身精神,充满仁爱之心,理想的老师应该能够看到矛盾和缺陷,并立志去解决它,做到公平、公正、公私分明,正确地对待工作中的问题。
(一)爱心如果一个教师在孩子做错事以后也不告诉原因就斥责或打骂,而不是耐心的讲道理,反而久而久之孩子会变得顽固、冷酷、残忍,会失去自尊心、自信心,给孩子内心世界造成了很大的伤害,对孩子将来的发展也有一定的影响。
(二)耐心对待孩子要有正确的态度和耐心,不管你有多忙多烦,都应该做到孩子问什么,就回答什么,在向孩子传播知识和方法时决不能嫌麻烦,敷衍塞责,应该了事,一定都要真实合理,只有这样的教育才能使孩子成为对社会矛盾和缺陷有辨别能力的人也只有这样才能发挥出孩子潜在的能力。
如果培养出来的人辨别不出人间的好坏和善恶,对世界没有思考的认识,这类人越多将会成为社会的累赘。
(三)责任心如果一位教师没有责任心,他不管孩子是否来上课了,是否学会了?孩子在什么地方?发生什么事他一概不知,这样的教师我想是不会教出好学生,如果我们每个人都忘记自己的责任或对工作不负责,后果不堪设想。
关于幼儿园老师节国旗下讲话演讲稿〔通用7篇〕幼儿园老师节国旗下讲话演讲稿1尊敬的老师、亲爱的朋友:大家好!在这个天高气爽,菊花飘香的日子里,我们终于迎来了又一届的老师节。
首先请允许我代表各位莘莘学子,向老师致声:老师,节日快乐!今天是个晴朗的日子,我们花朵的园丁聚集一堂,诉说铮铮岁月里的动人篇章,以见证您们用勤劳结晶成的泪珠,幻化成花朵们成长的奇迹。
今天是个幸福的日子,您们遍布全国各地的孩子将回想起,那个站在三尺讲台上的潇洒的身姿,那是他们的老师用智慧写就着他们的人生,此刻,遥遥千里不守望,何至一个就能诉说得了!今天是个特殊的日子,有一堂课,不是您们站着,而是我们站着向您们敬礼致辞:老师,您幸苦了!回首历史,我们的尊师孔先生,首先用心血灌浇出许许多多优秀的学子,并传授仁义道德,就在那时,师生之情已悄悄的埋藏在了历史的隧道,久而久之,远流长。
终于,流到了今天,以致作为学子的我们拥有特殊的一天,特别地地向老师感恩。
老师,您可曾听过:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
老师,您可曾听过:落红不是无情物,化作春泥更护花。
老师,您听见了吗?那些曾经赞美您的歌谣。
而今,千言万语,我却只能说那些曾经不变的感动,是的,一切都在变化,不变的是您告诉我们:“我喜欢改变我自己”!过了今天,我们将不再有昨天的稚嫩,看那水中倒影着的身影,是经历了无数次洗礼后茁壮的精骨;过了今天,岁月峥嵘的痕迹将留在您们的额头,那是您们越发成熟的丰韵美。
我们将难以守望您那慈祥的脸庞,您那严厉的目光,但灼烧在我们心中的激情永远不会熄灭,纵使风霜雨露,纵使沧海桑田,都无法搁浅掉,今生今世,此情无法消融!千言万语却永远敌不过轻轻地一声:老师好!最后让我们一起高呼:老师,节日快乐!谢谢大家!幼儿园老师节国旗下讲话演讲稿2尊敬的领导:大家好!光阴荏苒,眨眼间,我们迎来了____的第xx个老师节。
作为一名刚刚步入老师行业的人民老师,迎接着属于自己的第一个节日,我感到万分喜悦。
歌颂幼儿教师演讲稿 6 篇(一)爱心(二)耐心对待孩子要有正确的态度和耐心,不管你有多忙多烦,都应该做到孩子问什么,就回答什么,在向孩子传播知识和方法时决不能嫌麻烦,敷衍塞责,应该了事,一定都要真实合理,只有这样的教育才能使孩子成为对社会矛盾和缺陷有辨别能力的人也只有这样才能发挥出孩子潜在的能力。
如果培养出来的人辨别不出人间的好坏和善恶,对世界没有思考的认识,这类人越多将会成为社会的累赘。
( 三) 责任心如果一位教师没有责任心,他不管孩子是否来上课了,是否学会了?孩子在什么地方?发生什么事他一概不知,这样的教师我想是不会教出好学生,如果我们每个人都忘记自己的责任或对工作不负责,后果不堪设想。
( 四) 沟通和理解教师是太阳底下最光荣的职业,因此我们各位教师应取长补短,尽力让自己成为人们心目中的理想教师。
哲人说:爱是一种深刻的情感,它给黑暗的世界带来光明。
诗人说:爱是人类最美丽的语言。
千百年来,爱一直是这个世界永恒的主题,人们歌颂它、赞美它、追求它。
可我要说:爱是教师最美丽的语言。
我是孩子们的老师,也是他们的朋友,我给予了他们老师的挚爱、朋友的真情。
班上有个孩子叫彬彬,常常衣服上的钮扣不扣。
有一次,我又看见他钮扣没有扣,便悄悄走过去,告诉他:“老师刚才听到哭声了,你知道谁在哭呀 ?”他侧着耳朵听了听:“没有呀。
”我笑了笑说:“老师的耳朵特别灵,老师听出了是你衣服上的钮扣在哭呢 ! ”彬彬奇怪的问:“它为什么要哭呢?”我说:“ 扣它迷路了,回不了家,它很,所以就哭了。
”彬彬听了真地:“我以后一定要把扣扣好,它就不哭了吧。
”我肯定地点了点。
我看他自己将扣一扣好,地他笑了笑,并:“ 做,多好啊 ! ”此后,他的衣服就穿的整整的。
当我看到他有了一点一滴的步,一种丰收的喜悦油然而生。
日出日落,雨雨,我在孩子的微笑中,我在孩子的歌声中,感受到了世界的博大,生活的美好。
尊敬的各位、老:大家好 ! 今天我演的目是《用魂》。
夸幼儿教师的演讲稿模板8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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我骄傲我是幼儿园教师诗朗诵演讲稿(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2023年歌颂幼儿教师的演讲稿(通用5篇)演讲稿一:感恩幼儿教师,开启未来尊敬的领导、亲爱的同学们:大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,为我们伟大的幼儿教师发表演讲。
首先,让我们一起感受一下这个时代的来临,2023年,是一个充满希望和机遇的时刻。
回望过去,我们不难发现幼儿教师在我们成长的过程中起到了至关重要的作用。
每一位幼儿教师都是我们生命中闪耀的明星,给我们带来了教育的光芒。
他们用爱心和智慧培养我们的品格,开拓我们的思维,引领我们走向更美好的未来。
幼儿教师是播种者,他们耕耘孩子的心田,努力培养我们对知识的渴望。
他们用温暖的笑容和关怀的言语陪伴我们成长,为我们树立了榜样。
正是因为有了幼儿教师的引导,我们才能够在知识的海洋里航行,找到属于自己的方向。
幼儿教师是引路人,他们帮助我们认清自己的优点和不足,勇于追求卓越。
他们教会我们坚持不懈、团结合作,让我们懂得了困难并不可怕,只要不断努力,就一定能够克服困难,迈向成功的彼岸。
幼儿教师是灵魂的启蒙者,他们给予我们心灵的滋养和智慧的火花。
他们不仅教会我们知识,更重要的是教会我们如何思考、如何创造、如何独立。
他们用良好的教育方法和生动的教学内容,激发了我们对学习的兴趣和热爱。
亲爱的幼儿教师们,你们是神圣的使命者,你们用自己的奉献和汗水点亮了我们未来的道路。
在这个特殊的年份,我希望我们每个人都能怀抱感恩之心,记住幼儿教师的辛勤付出,珍惜他们的教诲,用自己的努力来回报他们的养育之恩。
让我们一起向幼儿教师们致以最崇高的敬意!愿他们的教育事业越来越好,我们的未来因为他们的付出而更加精彩。
谢谢大家!演讲稿二:幼儿教师,呵护幸福成长的守护者尊敬的领导、亲爱的同学们:大家好!我很荣幸能在这里向你们介绍一位伟大的职业——幼儿教师。
幼儿教师,就像照亮黑夜的明灯,如同春雨滋润大地。
他们不仅传授知识,更肩负起培养孩子品格和成就未来的重要责任。
幼儿教师是呵护幸福成长的守护者。
他们用关怀和爱心,为我们营造了一个和谐、温暖的学习环境。
幼儿园最美教师演讲稿5篇幼儿园最美教师演讲稿1尊敬的各位家长,老师,朋友们:大家好!每当提到“幼儿教师”这个称呼,有人不以为然,淡淡一笑,认为幼儿教师就是带领着小朋友一起做游戏,学习一些简单的知识。
有人则赞不绝口,竖起大拇指,认为幼儿教师对孩子很有爱心,对工作很有责任心。
其实幼儿教育是一项普通、平凡而又伟大的工作,有一定的难度和挑战,要做好它,确实不容易。
身为一名幼儿教师,首先要热爱幼教事业,热爱幼儿。
教师要服从领导的工作安排,以积极的心态投入到工作中。
对待工作有满腔的热情,来实现幼儿教育的目标:让每一个幼儿都能健康快乐地成长。
我认为幼儿教师在幼儿园的工作就是实施保育与教育。
教师在工作中除了教书教人之外,还要关心、爱护幼儿。
使幼儿的身、心、灵能茁壮成长。
自从跨进幼儿园的大门之后,我就知道做一名幼儿教师是不容易的,老师要热爱、关心、尊重和信任每一位幼儿。
对待每一位孩子无论是活泼的、淘气的、安静的、腼腆的……都一视同仁,努力做到不偏爱,让每个家长都放心地把孩子交给老师。
有人曾说过这么一句话“有爱才有教育”。
仔细揣摩,确实如此。
老师的真诚,孩子是能感受到的。
在日常活动中,老师需要时时关注幼儿,多多发现孩子的优点,并及时给予评价,树立孩子的自信心。
当孩子接受了老师,就能以主动的态度接受老师的教育。
作为幼儿教师,我认为老师一定要有爱心、细心、耐心、童心和责任心。
对每位宝宝都要关心、爱护,在工作中也要做到尽忠职守。
早晨来园时,热情地从家长手中接过孩子,让家长能安心地离开去工作;早操活动后,要督促幼儿多喝开水,对有汗的幼儿及时督促换汗巾;教学活动中,要因人而宜,因材施教。
对于能力强的幼儿要给予表扬和肯定,对于能力弱的幼儿要进行辅导和鼓励;户外活动后,要根据天气变化适当给孩子添减衣服;如果发目前缺席的幼儿,老师要及时打电话给家长,问候幼儿,并询问孩子的身体健康状况;午睡过程中,老师要做好巡查工作,为幼儿盖好被子,保证每位孩子都是仰着午睡的;幼儿离园时,老师要及时向家长反馈孩子一天在园的表现和发展情况。
歌颂幼儿教师演讲稿6篇(一)爱心(二)耐心对待孩子要有正确的态度和耐心,不管你有多忙多烦,都应该做到孩子问什么,就回答什么,在向孩子传播知识和方法时决不能嫌麻烦,敷衍塞责,应该了事,一定都要真实合理,只有这样的教育才能使孩子成为对社会矛盾和缺陷有辨别能力的人也只有这样才能发挥出孩子潜在的能力。
如果培养出来的人辨别不出人间的好坏和善恶,对世界没有思考的认识,这类人越多将会成为社会的累赘。
(三)责任心如果一位教师没有责任心,他不管孩子是否来上课了,是否学会了?孩子在什么地方?发生什么事他一概不知,这样的教师我想是不会教出好学生,如果我们每个人都忘记自己的责任或对工作不负责,后果不堪设想。
(四)沟通和理解教师是太阳底下最光荣的职业,因此我们各位教师应取长补短,尽力让自己成为人们心目中的理想教师。
哲人说:爱是一种深刻的情感,它给黑暗的世界带来光明。
诗人说:爱是人类最美丽的语言。
千百年来,爱一直是这个世界永恒的主题,人们歌颂它、赞美它、追求它。
可我要说:爱是教师最美丽的语言。
我是孩子们的老师,也是他们的朋友,我给予了他们老师的挚爱、朋友的真情。
班上有个孩子叫彬彬,常常衣服上的钮扣不扣。
有一次,我又看见他钮扣没有扣,便悄悄走过去,告诉他:“老师刚才听到哭声了,你知道谁在哭呀?”他侧着耳朵听了听:“没有呀。
”我笑了笑说:“老师的耳朵特别灵,老师听出了是你衣服上的钮扣在哭呢!”彬彬奇怪的问:“它为什么要哭呢?”我说:“钮扣说它迷路了,回不了家,它很难过,所以就哭了。
”彬彬听了认真地说:“我以后一定要把钮扣扣好,它就不哭了吧。
”我肯定地点了点头。
我看他自己将钮扣一颗颗扣好,赞许地对他笑了笑,并说:“这样做,多好啊!”此后,他的衣服就穿的整整齐齐的。
当我看到他有了一点一滴的进步,一种丰收的喜悦油然而生。
日出日落,风风雨雨,我在孩子们的微笑中,我在孩子们的歌声中,感受到了世界的博大,生活的美好。
尊敬的各位领导、老师:大家好!今天我演讲的题目是《用爱铸师魂》。
幼儿园最美教师的演讲稿范文5篇教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
下面给大家分享几篇幼儿园最美教师的演讲稿范文,喜欢的可以分享给好友一起观看哦!幼儿园最美教师的演讲稿范文1大家好!很快的,一年一度的教师节又来临了,这是我们老师第____个节日,所以,首先,要祝我们所有的老师“节日快乐”!很多人都把我们教师比喻成是培育花朵的园丁,非常的辛苦和劳累,其实,也确实如此,尤其是我们幼儿教师,要付出比别人更多的汗水和爱心,我们实验幼儿园的老师则更是如此,因为我们是示范单位,无论是在思想水平和业务能力上,我们都要比别人更严格要求自己。
正因为大家的努力,这些年来,我们也取得了不少的成绩。
现在,我们幼儿园正处在“改制”这样一个特殊的阶段,我们碰到了许多的困难和前所未有的压力,这些困难和压力,来自于人观念,来自于家长对我们的要求,来自于社会方方面面。
我们的老师在改革和竞争的浪潮中,接受着考验。
但是,我想这些困难和压力都只是暂时的,只要我们真心的付出和全身心的投入,我相信,我们会赢得社会的认可。
其实,幼儿园对我们每个人来说,可以说是一个大家庭吧,这个家,是需要我们共同来繁荣昌盛的。
所以,只要我们大家团结起来,齐心协力,我们就能够抵御外界对我们的侵蚀,就能够建造我们的大家庭。
所以,相信在大家的努力下,我们幼儿园会一天比一天更好!最后,再次祝大家“万事如意,合家幸福!”幼儿园最美教师的演讲稿范文2大家早上好!又一次旭日东升,又一度秋风送爽,又一个收获的季节。
我们又幸福地站到了国旗下。
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩老师,因为老师让我快乐成长。
教师,多么神圣的字眼。
这个名字赋予我们太多太多。
每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。
歌颂幼儿教师的演讲稿(7篇)歌颂幼儿教师的演讲稿(精选7篇)歌颂幼儿教师的演讲稿篇1尊敬的各位、各位老师:大家好!我在幼教岗位上已经工作近三年,今天初次站在演讲台上。
曾经在读幼师的时候,我曾用自己火样的热情和赤诚去描绘自己未来的事业,毕业后带着这份赤热的心来到了抚育春苗的苗圃,这里是希望的田野,是我心中最美的向往,怀着满腔的热情,我微笑着迈入了这崭新的工作环境。
虽然幼儿老师听起来是一种很普通的职业,在别人看来这份工作只是看孩子,只要看着他们不哭不闹不摔着就行,但是真正成为一名幼儿老师才会明白:每当清晨,伴着朝阳,我们微笑着迎来孩子,当父母把他们的小宝贝交付于我们时,这是对我们的信任,对孩子的期盼。
当面对一群孩子,每一次和他们交流时,我们要做到尊重,时刻不忘自己是孩子的引导者、支持者、合作者。
在孩子面前,你要永远保持微笑,和他们做朋友,从不呵斥他们,做任何事情要争求他们的意见,即使做错了什么,也要给他们正确概念,让他们知道什么是错什么是对的。
给孩子指引一个美丽的未来,是我们幼儿老师的职责,也是我们的使命,这也不仅仅是看孩子那么简单的事情了,面对着他们我愿微笑每一天。
其实幼儿老师很普通,没有骄人的业绩;幼儿老师很平凡,没有显耀的事迹,但责任重大。
幼儿老师就是一群孩子的“保姆”,给他们喂药,教他们排队做操、识字、绘画、唱歌、跳舞、做手工,甚至他们大小便还得帮忙提裤子擦屁股,虽然也体验到了工作的艰辛,但是看到他们一天天长大,一点点进步,学会自己的事情能自己做了,......助小朋友......我感到了无比欣慰,其实爱是奉献的,爱是不需要回报的。
我愿意和在座的老师们一起微笑面对每一个小朋友,一起平凡而伟大着,奉献而快乐着,成熟而年轻着。
其实这些事情是难不倒我的,与在座老师相比,我要取长补短,提高自己的理论知识、实践经验、教学艺术,我要下定决心做一名好的幼儿老师,让家长满意,孩子喜欢,面对工作中许多接踵而来的事情,面对各种压力,我要改变自己,创新自我,对待工作要有责任心,对待孩子要有爱心,对自己要有信心。
幼儿园教师节教师演讲稿(精选5篇)演讲稿一:尊敬的家长们、亲爱的同事们:大家好!今天,我们欢聚一堂,共庆幼儿园教师节。
我代表全体幼儿园教职工,向辛勤付出、默默耕耘的每一位教师们表示崇高的敬意!教师是幼儿成长中最重要的引路人,你们用智慧、用爱,为孩子们点燃人生的希望之光。
正是有了你们的辛勤付出,才有了我们幼儿园的辉煌业绩。
今天,我要向大家介绍一位值得我们敬佩的教师——杨老师。
我们的杨老师在幼儿教育工作上已经付出了多年的心血。
她从未言疲倦过,从未有一点点后退过。
世上最忙的事情莫过于一个成长中的幼儿,杨老师总是倍加关注每个孩子的成长,把每一个学生的进步都看得比自己的进步还重要。
在这种关注和爱护之下,奇迹总是在杨老师的班级里不断上演。
她的班级有一个叫小明的学生,他在语言表达上遇到了困难。
杨老师找到他的父母,给出了专门的学习方法和建议,并且加强了他的辅导。
经过一段时间的努力,小明的语言能力有了明显的提高,课堂上的表现也马上起飞。
杨老师的付出得到了小明家长的肯定,他们纷纷送上了感谢杨老师的花束和贺卡。
当我询问杨老师:“这些辛苦值得吗?”她坚定地回答:“值得!孩子们的每一次进步都是对我的肯定和回馈,这是我最大的快乐!”是的,杨老师的快乐来自于学生的进步,来自于孩子们的笑容和感谢。
正是因为杨老师的努力和爱心,我们的幼儿园才能赢得越来越多家长的认可和赞许。
尊敬的杨老师,正是有了像你这样的教师,我们的幼儿园才能够充满阳光和温暖,才能够培养出一代又一代快乐、自信、有爱心的孩子。
在这个特别的日子里,我要向你表达最崇高的敬意和深深的感谢!让我们燃起激情,撑起梦想,用心付出,为幼儿教育事业添砖加瓦。
让我们一起努力,为孩子创造更多的成功机会,为幼儿园的发展贡献更多的力量!谢谢大家!演讲稿二:亲爱的家长们、各位同仁:大家好!今天,我们欢聚在一起,庆祝幼儿园教师节。
在这个特殊的日子里,我代表全体教职工,向所有辛勤付出的幼儿园教师们致以最崇高的敬意和节日的祝福!教师是阳光,是希望,是梦想的奏鸣曲。
歌颂幼儿教师的演讲稿歌颂幼儿教师的演讲稿范文幼儿教师面对懵懂无知的孩子需要更多的耐心和精力,他们值得被歌颂。
下面是店铺为你整理的歌颂幼儿教师演讲稿内容,欢迎参考阅读。
歌颂幼儿教师演讲稿篇一尊敬的领导、老师:您们好!是谁抚平了那颗脆弱的心灵,是谁慰藉了那苦痛的伤痕,是谁给予了那新鲜的活力,是你——我的老师。
老师的爱,它让我拔云见日,让我彻心醒悟,让我信心百倍。
作为一名教师,我们要让爱扎根杏坛,春满桃李。
爱是生命中的指南针。
人生艰难险阻,荆棘遍布,爱是沟通师生的桥梁,是开启心扉的钥匙,是成人成才的阶梯。
幸福和快乐,在爱的传递中像花儿一样绽放,像甘泉一样流淌,像幽谷一样宽容……人生如在漆黑的大海中航行,惊涛怒吼,险象环生,未卜的命运、漫漫的征程,如果没有爱的相伴和援助,随时有吞噬之险,灭顶之灾。
爱就像指南针一样,让人在危难中镇定从容,在黑暗中豁然开朗,在苦难中信心满腹。
潮有起落,月有盈亏,但爱的指南针却“磁心一片只指南”。
它可以融化人情的坚冰,击破世俗的包裹,打碎愚昧的桎梏,冲破生活的重围,走出苦难的泥淖……爱,就是生活中的指南针!爱是生命中的去痛药。
讥讽、嘲笑、冷落、挖苦,甚至是屈辱曾让我们伤心,痛苦,甚至绝望,让我们在烈炎中炙烤,在枯寒中煎熬,在苦楚中痛哭……但爱来了,它伴着轻脆悦耳的乐章、娇美温柔的笑容,静静地,悄悄地走近我们,抚平我们内心的伤痛,在时间的“嘀答”声中消止了我们的疼痛,冲淡了我们伤心的记忆,填补了我们空虚寂寞的灵魂。
爱让我们看到了希望和信心,让我们看到了幸福和快乐。
爱也让学生在轻柔飘香的春风中沐浴,让学生在温馨舒适的夏日中陶醉,在圆润皎洁的秋月下起舞,在洁白素净的冬雪中深思——爱在四季,爱在永恒,爱永远陪伴我们,爱抚平了我们的伤痕。
爱是生命中的血液。
沉闷冗长的公式、枯燥烦人的公理和单调苍白的算式,在爱的滋润下,焕发青春,它让公式跳舞,舞动出灵动与飘逸,它让公理唱歌,歌出新生与快乐,它让算式欢笑,笑出青春与活力……是爱让我们聪明,是爱让我们快乐,是爱让我们迅速成长,它给予了我们新鲜的活力,它给我们注入了年轻的血液,让我们激情洋溢,让我们意气风发。
篇一:幼儿教师演讲稿:幼儿教师的心灵美幼儿教师演讲稿:幼儿教师的心灵美幼儿教师的心灵美教师是“园丁” ;是“红烛”;是“灵魂的工程师”。
“太阳底下最光荣的职业”这是跨越时空,人们对教师职业的敬语。
想到这一赞美敬语时,我就情不自禁思索着,真正可享受如此殊荣的幼儿教师应具备怎样的条件呢?众所周知,幼儿教师的工作是繁杂的,它充当着幼儿生活中的妈妈,学习中的老师,游戏中的伙伴。
这就要求一个优秀的幼儿教师她不但要具备专业的幼教知识,高尚的道德情操,还要爱岗敬业,严谨治学,廉洁从教。
能够让社会满意,家长放心,幼儿开心。
最重要的是她要有一颗细腻而富有内涵的心。
一、教育中要有爱心。
最有效的教育方法莫过于是利用我们的爱。
希望获得教师的爱是每个幼儿的心理需要,爱是一种强而有力的教育力量,能够发挥任何教育手段所不能发挥的作用。
记得在我的班中就有这样一个孩子:他反斗淘气、错误常犯、是非不断。
对他的反叛我曾经一筹莫展,可是自从有一次,在我发糖果的时候,将多出的一颗送给他,还微笑地说:“老师爱你,所以多送你一粒”。
他出乎意料地接过糖,高兴地对同伴说:“老师爱我哦!”从那以后,他变得乖巧伶俐,还时常引以自豪地说:“老师爱我的!”在那一刻我才发现,老师的爱对小朋友是如此重要。
一个成功的幼儿教师要善于在教育中利用爱。
这种爱是一种广泛的无选择性的爱,不仅要爱漂亮的孩子,也要爱丑陋的孩子;不仅要爱聪明的爱,也要爱迟钝的孩子;不仅要爱听话的孩子,也要爱淘气的孩子。
每个孩子都应该得到老师的爱。
二、玩乐中要有童心童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。
一个失去了童心的教师不可能理解儿童、了解儿童的心理。
一位好的幼儿园教师往往是幼儿的“忘年交”,是幼儿群体中的一分子。
他们保持一颗纯真的童心,积极参与孩子们的各种活动,和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话。
在这种平等的关系中,教师就能够和幼儿之间产生情感上的交流,就会在幼儿内心引起“共鸣”,同时教师也会在生活中发现每一个孩子身上的闪光点,从而更加爱孩子,由此,教师的教育工作就有了良好的基础。
我爱幼儿园教师演讲稿8篇我爱幼儿园教师演讲稿1如果我是一颗星星,那幼教就是那片天空。
没有了天空,再灿烂的星星也会变成一块陨石。
如果我是一颗大树,那幼教就是那方沃土,没有了泥土,再茁壮的大树也会变成一段枯枝。
如果我是一架彩虹,那幼教就是那轮太阳,没有了阳光的照耀,再绚烂的彩虹也无法绽放出它那迷人的色彩,如果……如果……可是,我不是明星,不是大树,也不是彩虹,我只是一个普普通通的幼教人。
那么幼教,就是我终生无悔的选择,是我快乐的源泉!七年前,略带懵懂的我,踏进幼教这方神奇的土地。
在带给我一个又一个惊喜的同时,幼教工作带给我更多的是快乐和感动。
没有波澜壮阔,没有荡气回肠,没有华丽词藻的堆砌,有的是丝丝入扣的温馨与感动。
这份快乐和感动来得那么真实,那么触手可及。
它来自于幼教生活的一点一滴,如春雨般无声地滋润着我的心田,荡涤着我的灵魂。
一个冬天的中午。
一个孩子在午睡中惊醒,大哭不止。
我忙来到他的床边哄他,他哭闹的很厉害,我便躺到他的床上,紧紧地搂住他。
孩子终于平静下来。
突然,我听到身后有声音。
猛然回头,一个孩子颤悠悠地抱着一床大被子来到我的面前:“老师,你要盖被子,不然会感冒的!”只一句话,就让我热泪盈眶……一个深秋的下午,天气骤然变冷,下雨了!我没带雨衣,所以迟迟没有走。
一位同事看到了说:“你怎么还不走啊?你没带雨衣啊?”“是啊!谁想到会下雨呢!”同事关切地问:“那你一会儿怎么走?”“打车吧!”我笑着说。
孩子们陆续接走了,我也收拾东西准备回家。
突然,那个同事一路小跑着跑到教室门口,手里拿着雨衣。
“我们家很近,正好要出来,就顺便给你拿个雨衣来!”她真的是顺便吗?还是特意为我送的?不,这些都不重要,重要的是我体会到了同事的关怀,陶醉于那份浓浓的友情……一个初春的早上,阳光明媚,我站在教室门口接孩子。
一位家长走过来,送进孩子后把药递给了我。
我接过药,看了看,上面没写字,于是,我马上把药递给了家长,对她说:“对不起,麻烦您写清楚吃药的时间和药量。
幼儿感恩教师演讲稿(精选16篇)幼儿感恩教师篇1敬爱的*幼儿园老师们你们好!我们是*班家长。
值此新年开始之际,我们谨代表孩子的亲友向你们致以最诚挚的祝愿,祝你们节日快乐!我们的孩子基本上是三周岁入园,现在已经六岁了,在这几年的时间里,荣幸地接受过多位老师的教育,特别的是现在的王老师、李老师。
在她们辛勤的培养与备至的关怀中,孩子一天天长大,我们真切地感受着孩子一点一滴的变化,真是高兴在心里,感激在心中。
孩子从一个呀呀学语的孩子,长成了一个学龄前的学生。
我们现在可以自豪的说孩子从阳光艺术幼儿园学到了很多东西,幼儿园给孩子提供了一个全面教育的机会,不同时期,不同的教育,没有错过孩子的最佳时期。
最重要的是老师能针对孩子不同时期的不同变化即使与我们家长进行沟通,有很多细节的东西比我们家长想的还周到,帮助孩子克服了很多困难,改掉了许多缺点,我们要感谢老师,她们是真心去爱孩子,去帮助孩子。
作为家长我们时刻关注着孩子的成长与进步,孩子的每一点进步都与老师们的努力是分不开的!孩子的身体素质不好,但老师们从来都是倍加关注和体贴的,经常跟家长沟通。
现在,孩子的身体素质大大提高,出勤也好了,学习劲头越发足了。
每当我们问起孩子幼儿园好不好、老师好不好的时候,他们都说好。
虽然答案很简单,但她对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰,因为这是他们全面地接受幼儿教育的前提条件。
其实,对于孩子能学到多少知识,我们不是十分关注,我们更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。
而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍,恰好营造了一个良好的空间,让孩子们健康快乐地成长着,进步着。
现在,孩子已经具备了一定的学习能力,并且对学习产生了浓厚的兴趣;生活中能够自己吃饭,收拾玩具,自己刷牙洗脸洗袜子;活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。
同时,她还拥有更为可贵的想象力与创造力,好奇心与进取心……孩子的诸多改变和进步令我们惊喜不己,她的每一个改变都凝结着各位老师的心血和汗水,饱含着老师博大的爱,我们从孩子的点滴进步中看到了老师的无私奉献,从孩子的欢歌笑语中看到了老师所付出的真心和爱心。
赞美幼儿教师演讲稿范文有人说老师像园丁;也有人说老师像蜡烛;而我却觉得她更像一支粉笔。
她缩短了自己的身躯,为我们铺长了知识之路。
下面小编为大家带来赞美幼儿教师演讲稿,希望大家喜欢!赞美幼儿教师演讲稿范文1爱,是一种情感;所谓的爱是一种不要求回报的宽容、理解、包容、接受。
那么什么是教师的爱呢?我们认为,教师的爱就是对学生的尊重、爱护和信任,使学生真正感到来自教师的温暖和呵护。
在我们的学校,广大教师每天都是“随车潜入校,润物细无声”般的工作,这是因为:1、我们深知:教师的爱一种“一日为师,终生为父”最高尚的爱。
教师的爱又完全等同于母亲的爱。
她不是一直搀着孩子“走路”,也不是把孩子抱在怀里,而是把学生装在心里。
教师不仅要把学生看作是他们自己的儿女,倾注全部%_文有约&的心血,关注学生的身心的健康。
教师还在他们合适的时间、在合理的场合下及时给孩子们指点方向,所以教师的爱是开导孩子们心智的爱。
教师的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘,不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱。
2、我们深知:教师的爱是“捧着一颗心来,不带半根草去。
”的一种无私的爱。
教师的爱是对学生的爱从不求回报,甚至如潭千秋一样舍生忘死的去呵护自己的学生。
教师在工作中,无论遇到学生、家庭、领导的不理智、误解、歧视、压迫等,他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱,他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。
所以教师的爱就是一种“吃得是草,挤的奶和血”的无私的爱。
3、我们深知:教师的爱一种神圣的爱。
因为“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。
教师的爱是公平的,她不分贫穷和贵贱。
教师思考的是学生未来的长远发展,他们从不因眼前的不理解而放任迁就。
教师爱的的情感是超人的,他们对芸芸众生能够区别对待,因人施教,做到对好学生不溺爱,对差学生不操之过急、循循善诱。
教师的爱包含母爱且胜于母爱,教师的爱包含父爱且超越父爱,是一种严格要求和精心施教的神圣的爱。
歌颂幼儿教师的演讲稿亲爱的同事们、朋友们:大家好!今天,我站在这里,非常荣幸地向大家分享一些关于幼儿教师的故事。
在这个充满爱心和责任感的职业中,每一位幼儿教师都是孩子们成长道路上的守护者和引路人。
一、用爱守护童年幼儿教师,是一群充满爱心的人。
她们不仅教会孩子们知识,更用无尽的耐心和关爱,守护着孩子们幼小的童年。
在孩子们的眼中,她们是无所不能的超级英雄,是温暖心灵的太阳。
记得有一次,小班的孩子小明因为发烧躺在教室的角落里,他的小脸蛋通红,眼神里充满了恐惧。
班上的李老师立刻放下手中的工作,轻轻地把小明抱在怀里,用温柔的声音安慰他。
那一刻,李老师就像一位天使,用她的爱驱散了小明心中的恐惧。
二、用心引领成长幼儿教师,是一群用心良苦的人。
她们不仅关注孩子们的学业,更关注孩子们的身心健康和个性发展。
她们像园丁一样,精心呵护每一朵小花,让它们茁壮成长。
有一次,中班的孩子们在操场上玩耍,小华不小心摔倒了,疼得他眼泪汪汪。
班上的王老师立刻跑过去,轻轻扶起他,用鼓励的眼神告诉他:“小华,你是最棒的,一定能勇敢地站起来。
”在王老师的鼓励下,小华擦干眼泪,勇敢地站了起来。
三、用智慧启迪思维幼儿教师,是一群智慧的人群。
她们不仅具备专业的教育知识,更懂得如何用智慧启迪孩子们的思维。
她们像魔法师一样,用巧妙的方法,激发孩子们的潜能。
大班的孩子们在学习数学时,总是对复杂的计算感到困惑。
班上的赵老师想出了一个办法,她把数学题变成了有趣的游戏,让孩子们在游戏中轻松掌握计算方法。
这种创新的教学方式,让孩子们爱上了数学,也激发了他们的学习兴趣。
四、用担当肩负未来幼儿教师,是一群有担当的人。
她们肩负着培养下一代的重任,用无私的奉献和不懈的努力,为孩子们的未来铺路。
在这个行业中,有无数的幼儿教师默默无闻地付出着。
她们在平凡的岗位上,创造着不平凡的业绩。
她们用自己的担当,肩负起孩子们的未来。
亲爱的同事们、朋友们,让我们一起为幼儿教师歌唱吧!她们是孩子们成长道路上的守护者,是孩子们心中的太阳,是孩子们未来的引领者。
歌颂幼儿园老师演讲稿
歌颂幼儿园老师演讲稿
我不是诗人,不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业;我不是歌手,不会用动听的歌曲来咏唱我的岗位;我也不是学者,不会用深邃的思想来写就个人的价值。
但,我是一名教师——一名普通的幼儿教师,我要在储满“师爱”的脑海中采摘如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最崇高的哲理,教给孩子们做人的最基本道理;我要用凝重的感情,唱出我心中最优美动听的颂歌,让爱与美托起明天的太阳…… 当年,刚刚毕业的我,自豪而又兴奋来到孩子们中间时,几许羞涩,几多紧张。
在同事们的鼓励和“传、帮、带”下,我很快摆脱了内心的恐慌,进入了角色,将自己融入到孩子们学习与生活中。
那时的我,常常着眼于孩子们学的象不像,做的好不好,而对教育如何既符合幼儿的现实需要,又有利于孩子的长远发展,缺少全方位的考虑。
记得,有一次户外体育活动,有个小朋友想上厕所,我赶紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地批评他不讲卫生,行为很不文明。
起初,他用疑惑的眼神望着我,而后振振有词地说:“老师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快快长大!”看着他那天真无邪的脸蛋,我无言以答,内疚占据了我的心。
和蔼可亲的园长对我说:
“我送你一句高尔基曾经说过的话,‘爱孩子是母鸡都可以做到的,但要教育孩子就不是一件容易的事情了。
”我不断地揣磨着这句话,细细领会其中涵义。
如今的我,脑海中还不时地记起高尔基的话语。
一句话普普通通、简简单单话,却包涵着许多育儿的方法和教育
的理念,让我受益无穷。
在孩子中间,那种放松、无拘无束、融洽的气氛,是多么吸引我。
那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏,时而天真、时而深沉的交谈,又常给我无穷的回味。
当孩子们有进步时,所体验的那种成就感,是其他任何工作无法比拟的,慢慢地,我便爱上这份职业。
这种爱,是我最好的教师,这种爱,更是一种沉甸甸的责任。
是的,是爱,使我对这项工作更加成熟,更加得心应手,孩子们也在爱中溶为一体了。
久而久之,一个眼神,一个动作,一段音符,孩子们都和我好象有了默契,都能心领神会。
当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时,当我汗流颊背,口干舌燥时,我发现孩子们忽然长大了,懂事了,聪明了,突然间,我找到了自身的价值:
幼儿教师的工作是塑造人的工作,它无比神圣,无比伟大。
不少家长,看了我们的工作后,都抑制不住心中的感激:
听了你们上课,才知幼儿教师有多辛苦;看了你们教孩子,才让人明白什么是细致,怎样才算耐心。
记得曾有人这样问过我,“做幼儿园教师你真的幸福吗?”不少人习惯于把教师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石,把教师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连,于是便有了感慨:
“当老师有啥意思?”而我认为,老师应该有老师境界,老师更应该有老师的情怀——“传道、授业、解惑”,舍我其谁?此时,我想起了古代意大利的一位造船匠。
他造了一辈子船,却从没有坐过自己造的船。
他最大的愿望和享受,就是当自己造的船驶向大海的时候,能够伏在码头的栏杆上遥遥观望,直到那船消失在茫茫大海上,还久久不肯离去……有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗?虽然不能和自己造的船一同远航,但你的爱、你的心血和你生命的智慧
已经化做一面面风帆,鼓荡着船儿,在人生的海洋中,驶向蔚蓝的彼岸。
孩子快乐成长的过程正是教师生命不断增值的过程,人生还有什么比这更幸福的呢?幸福要靠自己去品味,尽管你不能指点股市,笑傲政坛;尽管你不能独步学界,踏浪商海,但是当你在生病的时候,有一句句暖人的话语,一张张灿烂的笑脸……有孩子们的关心和爱护,你能不感到幸福吗?当你假装生气,听到这样一句温暖的话——“老师,我们再也不调皮了,你别生气了”的时候,你能不感到幸福吗?当你感到劳累,想休息片刻,孩子们呼喊着“我来帮老师捶捶背”的时候,你能不感到幸福吗?当你看到自己一手带了几年的孩子即将出港,在那蔚蓝色的童话里航行的时候,你是否觉得,自己也拥有了意大利造船匠的那份幸福?面对这份幸福我骄傲,我激动,我更加难忘。
当然,我也有过失败,有过伤心,有过挫折,也有过成功。
与孩子们相伴了几年后,我与他们几乎难舍难离。
的确,幼教工作十分平凡,然而,不少同事几十年如一日,把自己的青春与精力全部献给了孩子,这,就很不平凡!因为,我们的老师,都懂得了平凡与平淡的真谛——“功名利禄,物欲横流,依然淡薄如故;花开花落,云卷云舒,自能宠辱不惊。
”如果生命再给我一次选择的机会,我会依然选择幼儿教师,因为,我爱孩子,爱我的工作,我愿意为她付出,为她奉献。
在平凡而充实的工作中,我以自己的满腔热情,注释着幼师的职责,呵护着幼儿的成长,书写幼教事业的辉煌!我骄傲,我是一名幼儿教师!
附送:
歌颂幼儿教师的演讲稿
歌颂幼儿教师的演讲稿
“师者,所以传到授业解惑者也”。
转眼间,我走进幼儿园工作已经快两年了,一路走来,有泪水,也有欢笑;有迷茫,也有收获。
教师是幼儿的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴……都是幼儿私下议论的话题。
为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行一致,表里如一,成为幼儿的表率。
我面对的是一群五六岁的小孩子,我就是他们的榜样。
孔子说得好:
“其身正,不令而行,其身不正虽令不从。
一切师德要求都是基于教师人格,因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。
我乐观向上,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。
看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉的这就是我工作的价值和意义。
每天我都是以平和的心态、饱满的情绪,真诚的对待每一位孩子。
排除追逐名利拈轻怕重心理,用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
我个人感觉,良好的师德师风的形成,除了在制度约束的基础上,还需要我提高自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不好习惯,在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。
我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质。
1、爱岗敬业。
首先,要热爱幼儿教育事业,要对幼儿教育事业尽心尽力。
选择了幼儿教育事业,我对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。
认真设计每一节课,甚至一个小小的动作。
不求最好,但求更好。
只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意学习,不断进龋
2、尊重每一个幼儿。
每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。
要与幼儿平等相待,不能把幼儿当下级随便呵斥。
只有把爱传递给幼儿把幼儿看重,幼儿得到老师的尊重,他们才会尊重老师喜欢老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。
3、努力进龋作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好幼儿。
如果自身散漫,怎能要求幼儿认真。
要提高自身的素质,这要求自己不断的学习,积极探索,不断开辟新的教法。
3、以身作则。
教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,幼儿均喜欢模仿,这将给幼儿成长带来一生的影响。
因此,教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样,凡要求幼儿要做到的,自己首先做到。
坚持严于律己。
“言必行,行必果”,行动实践远胜于说教。
师德——不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我热爱的工作岗位上,我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。
在我的人生中,不需要轰轰烈烈,只要将作为教师的美德继续下去,让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!让幼教赞美我的生命!。