教育系统政风行风评议工作实施方案资料整理

政风行风评议工作实施方案范文政风行风评议工作是党风廉政建设的重要组成部分，是加强党风廉政建设的有力措施，对于形成风清气正的政治生态、提高党员干部的政治素质和道德修养，具有重要意义。

推进政风行风评议工作，需要坚持依规依纪依法办事，坚持全面从严治党，健全评议机制，严格落实责任，扎实开展工作，提高工作实效。

下面提出政风行风评议工作的实施方案，以期为政府部门提供指导和参考。

一、健全组织领导机制。

评议工作由党风廉政建设办公室统一组织实施，设立专门评议小组，明确评议工作的组织架构和职责分工。

评议小组由党风廉政建设领导小组成员、部门主要负责人、工作人员等组成，确保评议工作的科学性和公正性。

二、健全评议对象确定机制。

评议对象应为党员领导干部、公务员等具有行政管理职责的人员，评议对象应根据不同职务、不同岗位确定评议标准和评议内容，确保评议工作的针对性和实效性。

三、健全评议程序规范。

评议工作应按照程序规范，包括评议对象的确定、评议标准的制定、评议过程的组织和实施、评议结果的公布和反馈等环节，确保评议工作的规范性和科学性。

四、健全评议结果运用机制。

评议结果应及时向有关部门和领导汇报，对评议对象进行奖惩和激励，对好人好事进行表彰和宣传，对违规违纪行为进行纠正和处理，确保评议工作的实效性和运用性。

五、健全监督检查机制。

评议工作应建立监督检查机制，加强对评议工作的督促和检查，对评议工作存在的问题和不足进行及时整改和改进，确保评议工作的持续性和稳定性。

六、加强宣传教育工作。

评议工作应加强宣传教育工作，广泛开展政风行风知识的宣传和教育，增强广大群众对评议工作的理解和支持，提高评议工作的社会影响力和公信力。

以上就是政风行风评议工作的实施方案，希望各级政府部门认真贯彻落实，加强政风行风评议工作，推动党风廉政建设取得更大成效，为实现全面从严治党目标贡献力量。

政风行风评议工作评议方案为深化教育系统政风、行风建设，创群众满意学校，办人民放心教育，根据前政纠发【2012】2号和旗教育局有关文件精神，结合学校实际，切实推进学校政风行风建设工作，以提高人民群众满意度，特制学校政风行风评议工作实施方案。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕改革、发展、稳定的大局，着眼于加强师德师风建设、工作作风建设。

以树立规范形象、办人民满意教育为重点，以创建优秀的政风行风为标准，坚持有错必纠、纠建并举的原则，营造评议教育、监督教育和支持教育的社会氛围，切实解决群众反映的突出问题，使学校广大教职员工进一步增强服务意识，规范从教行为，形成良好的行业作风，提升服务质量满意度，赢得更高社会评价。

学校民主评议政风行风工作，坚持依靠群众，实行社会监督、标本兼治、综合治理，以实事求是、客观公正、公开透明的态度，边评边议、评改结合、完善制度、规范行为，以达到促进管理、加快发展的目的。

二、组织领导1、平地泉中学政风行风评议工作领导小组。

组长：王勇（校长）副组长：孟明（副校长）曹东升（副校长）李娟（副校长）成员：段忠海（教导主任）张悦（政教主任）朱富（总务主任）李卓平（财务会计）李强（团委书记）梁建军（关工委主任）赵世明（教导处副主任）杜美（教师代表）2、分工与职责王勇：负责对全校民主评议政风行风工作的部署，对政风行风建设中的重大问题进行决策，并对政风行风评议工作进行指导。

李娟、曹东升：负责全校民主评议政风行风工作计划、信息收集、情况上报、联络协调等日常工作。

孟明、张悦：负责教师的师德师风建设，学校三风建设，班主任队伍建设与考核。

段忠海、赵世明：负责宣传落实招生政策，规范教学行为，抓好教辅用书、资料征订管理工作。

朱富、杜美：负责政风行风的宣传报道、校务公开。

李卓平：负责执行教育收费政策、规范教育收费行为，做好学校维修招标、食堂采购招标工作。

李强、梁建军：负责收集师生对学校职能部门工作的意见，听取社会对学校管理的建议与要求。

教育系统民主评议政风行风工作实施方案教育系统民主评议政风行风工作实施方案根据《*省》和《*纠风办关于XX年度全区民主评议政风行风工作的意见》精神，现就全区教育系统参加民主评议政风行风工作提出如下方案。

一、指导思想以党的十八大精神为指导，以办好人民满意的教育为目标，充分听取社会各界和人民群众对教育工作的意见、建议，下大力解决人民群众反映强烈的突出问题，努力提高人民群众对教育的满意度，为沙市教育创新、均衡、优质发展提供有力的支持和保障。

二、参评单位教育行政部门及所属事业单位，各级各类学校、幼儿园，按照统一部署，全员参加政风行风评议工作。

三、评议内容教育行政部门重点围绕落实民生政策、转变工作作风、坚持依法行政、反腐倡廉建设、突出问题整改等五个方面展开评议；中小学、幼儿园重点围绕规范办学行为、规范教育收费、依法依规治校、师德师风建设等四个方面展开评议。

四、组织领导教育局成立以局长为组长，副局长为副组长的行评工作领导小组，成员由区教育局各科室负责人组成。

领导小组办公室设在局监察室，*同志兼任办公室主任，办公室成员由***同志组成。

各学校要成立行评工作领导小组，指定工作专班，负责行评的组织、协调工作。

各学校于5月31日前将行评工作专班及联系电话报教育局监察室五、评议步骤动员部署阶段区教育局制定印发民主评议政风行风工作实施方案，召开全系统参评动员会进行部署。

各校、各单位要制定落实措施，向群众公示省教育厅“五项承诺六条禁令”，深入动员和广泛发动，把行评过程当作提高教育服务水平的机遇，增强教育系统广大教职工的主人翁意识和集体荣誉感，以真抓实干的精神状态和优异的工作成绩迎接行评工作。

查找问题阶段1、广泛征求意见。

要通过走访学生和家长、召开座谈会、设立意见箱、发放调查问卷、发送短信、公布热线电话及开通网络专栏和邮箱等方式，广泛征求群众的意见，并主动征求人大代表、政协委员和区纠风办等有关部门的意见和建议。

2、认真自查自纠。

宾阳县武陵中学开展民主评议政风行风活动实施方案根据宾阳县教育局《关于印发〈在全市教育系统开展民主评议政风行风活动实施方案〉的通知》（南府教〔2010〕54 号）文件的要求，结合我校实际，开展民主评议政风行风活动，提出如下实施方案。

一、指导思想和工作目标以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕我校教育改革发展的中心工作，坚持标本兼治、纠建并举的方针和“谁主管谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，通过动员社会各界积极参与学校评议活动，推动我校进一步加强作风建设，使党员干部服务意识进一步增强，政风行风进一步转变，群众对我校的满意度进一步提高，为促进我校健康、和谐发展创造良好的环境。

二、组织机构为加强领导，认真做好我县民主评议政风行风工作，经研究决定，成立我校民主评议政风行风工作领导小组。

具体名单如下：组长：施林校长、支部书记副组长：周玉高副校长、支部副书记施如献副校长支委，纪律委员张安昌副校长成员：蒙欣堂办公室主任蓝天梦教务处主任覃汉禹科研处主任彭智勇总务处主任支委，组织委员梁春作政教处副主任支委，宣传委员宋武先科研处副主任余文教务处副主任施浩风教务处副主任吴子勇教务处副主任李东梅政教处副主任支委，女工委员蒙瑞滔总务处副主任陈锋科研处副主任庄开秀团委书记卢树文团委副书记张涌源支委，文体委员领导小组下设办公室，设在局纪检监察室，周玉高同志兼任办公室主任，办公室副主任由施如献同志担任，工作人员：彭智勇、梁春作、李东梅、张涌源。

工作期间人员不够的情况下在各科室中调整抽人协助配合，负责学校的评议政风行风日常工作。

联系电话：8300996。

三、评议范围组织评议的范围为武陵中学四、评议内容（一）信息公开。

学校严格执行政务公开规定，认真履行公开责任，做到教育政策法规公开、办事流程公开、教育收费项目及标准公开、招生信息公开、办理时限公开、服务承诺公开。

（二）依法办事。

学校及其工作人员正确履行职责，严格依法依规办事，无滥用职权、执法不严、办事不公，不违规设立教育收费项目以及乱收费、乱摊派问题，确保教育政策法规的正确贯彻落实。

政风行风评议实施方案一、背景和意义政风行风评议是指通过全民参与式评议活动，对政府机关工作人员的政治纪律和工作作风进行监督和评价，为维护公共利益、促进政府机关的热情和责任感，保障社会和谐稳定提供制度保障。

政风行风评议实施方案的制定和实施，有助于加强政府机关工作的规范化、规范化和透明化，进一步推动民主法治建设、推进全面从严治党。

二、评议内容及对象政风行风评议的具体内容主要针对政府机关工作人员的政治思想、工作作风、行为举止等方面。

评议对象涉及国家机关、政府部门、地方政府及其派出机构、公共机构等政府机关工作人员。

三、评议参与和程序政风行风评议按照民主、公正、公开的原则进行，分为宣传、征求意见、组织评议、公布结果等四个阶段进行。

具体流程如下：1. 宣传阶段：政府官网、报纸、电视、微信等媒体进行宣传，发布评议公告，宣传评议活动的重要性和程序。

2. 征求意见阶段：建立网络平台，公开政府工作人员的基本信息及工作情况，为评议提供材料。

开放公众留言板，接受民众对政府工作人员的建议、批评等意见。

3. 组织评议阶段：设立评议小组，由组织部门、纪检部门、民主党派、群众团体等组成。

评议小组根据收集的材料、留言板上的意见和专家评议意见，对政府机关工作人员进行评议。

4. 公布结果阶段：公开评议结果，向评议对象通报，充分发扬表扬的精神，对“差”的行为给予批评，并督促整改。

四、工作职责和督导机制政府部门要切实履行好组织协调等职责，并按照公开、公正、公平的原则，做好评议结果的公布。

各级纪检监察机关要发挥监督作用，加强对评议结果的监督和落实。

同时，相关部门需提供必要的资金、技术和人力支持等保障，实现政风行风评议工作顺利开展。

五、宣传和教育政府机关需要加强对政风行风评议工作的宣传和教育，通过政府官网、媒体等渠道向公众传递评议活动的信息，引导公众积极参与评议。

同时，政府机关还需将政风行风评议作为干部培训的重要内容，提高干部的政治水平和工作能力，推进政府机关的制度化、规范化和透明化建设。

教育系统政风行风评议工作实施方案资料整理一、背景介绍教育系统一直是社会关注的焦点，良好的政风行风是保障教育系统正常运行的重要保证。

为了加强对教育系统政风行风的监督和评议工作，制定一套完善的实施方案十分必要。

二、目标和原则1.目标本实施方案的目标是评估教育系统的政风行风状况，及时发现问题，提出改进建议，推动教育系统的政风行风持续改进。

2.原则-公正公平：评议过程公正公平，杜绝任何形式的人情往来和悖于公平原则的行为。

-专业准确：评议团队成员应具备一定的教育背景和专业知识，确保评议结果客观准确。

-综合评估：综合考虑政府部门、学校、教师、学生和家长的意见，全方位评估政风行风状况。

三、评议程序1.确定评议方式：采取定期和不定期相结合的方式进行评议，包括问卷调查、实地考察、听取意见等多种形式。

2.确定评议指标：评议指标应包括政府部门对教育系统的支持力度、学校管理水平、教师教育水平、学生综合素质和家长满意度等方面的内容。

3.组建评议团队：由教育部门、学校、教师代表、学生代表和家长代表组成评议团队，确保多方参与和公正评议。

4.开展评议工作：评议团队根据评议方式和评议指标，采取相应的调研和评议方法，对教育系统的政风行风进行评估。

5.形成评议报告：评议团队根据评议结果，撰写评议报告，内容包括对整体状况的评价、问题发现和改进建议等方面的内容。

6.学校反馈和改进：评议报告应及时送达相关学校，学校应认真研究评议报告，吸取问题和建议，制定改进措施，并向评议团队和教育部门进行反馈。

四、工作保障1.人员培训：为评议团队成员提供政风行风评议相关的培训，使其具备相关知识和技能，保障评议工作的质量和效果。

2.系统建设：建立健全教育系统政风行风评议的数据库和信息系统，便于信息的收集、整理和分析。

3.资金支持：教育部门应提供经费支持，用于评议工作的开展和评议团队成员的报酬。

4.宣传推广：加大对教育系统政风行风评议工作的宣传力度，提高公众对教育系统工作的认知度和关注度。

学校行风评议实施方案一、目标和原则：1.目标：通过行风评议，促进学校师生的道德品质和行为规范的提升，培养良好的学习习惯和积极向上的心态。

2.原则：公正、客观、科学、规范。

二、评议内容：1.师德评议：评估教师的敬业精神、师德修养、教学水平等方面。

2.学风评议：评估学生成绩、学习态度、学习方法等方面。

3.社风评议：评估学生的社交能力、人际关系、公民意识等方面。

三、评议方式：1.自评：学校师生每学期进行一次自评，自评内容包括个人在师德、学风、社风方面的表现和问题。

2.互评：学校设置教师互评小组和学生互评小组，互评小组由同行或同学组成，通过观察、访谈、问卷等方式，对被评对象进行评议。

3.管理评议：学校设置行风评议管理小组，负责管理整个评议过程，确保评议工作的公正性和规范性。

四、评议结果的运用：1.反馈：对于被评对象，及时将评议结果进行反馈，以便其了解自己的优势和不足之处，有针对性地进行改进。

2.激励：对于评议表现优异的师生，学校可给予荣誉称号、奖励等激励措施，以提升他们的积极性。

3.教育：评议结果可作为教育教学管理的参考依据，通过评议结果引导师生正确的思想、学习和行为，促进全员素质的提高。

五、评议结果的监督和督导：1.监督：行风评议工作由校领导班子全面负责，对评议结果进行监督，并积极跟进评议结果的运用情况。

2.督导：通过定期举行评议工作会议、召开座谈会等方式，组织专门督导组对评议工作进行督导，确保评议过程的公正和规范。

六、评议周期和频次：1.周期：学校行风评议工作按学期为周期进行，每学期进行一次评议。

2.频次：学校可以根据实际情况，在每学期内根据需要进行多次评议，以实现对评议对象的全方位评估和跟进。

七、宣传和评议工作的透明化：1.宣传：学校行风评议工作应在新生入学时向学生及家长进行宣传，让他们了解评议工作的目的和意义。

2.透明化：学校应将评议工作的方案、过程和结果予以公示，逐步形成公开、透明的评议机制。

太原市教育局关于开展全市教育系统政风行风评议活动的实施意见文章属性•【制定机关】太原市教育局•【公布日期】2006.07.10•【字号】并教党办字[2006]5号•【施行日期】2006.07.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】信访正文太原市教育局关于开展全市教育系统政风行风评议活动的实施意见（并教党办字〔2006〕5号）各县（市、区）教育局，太钢、西山教育处，直属学校（单位），厂矿中学，民办学校：为了深入贯彻落实中纪委、省纪委六次全会和市纪委七次全会精神，按照省教育厅《全省教育系统政风行风评议工作实施方案》和市委、市政府《关于开展民主评议政风行风工作的实施意见》的安排，结合全市教育系统实际，现就2006年全市教育系统政风行风评议活动提出如下实施意见：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕全市“环境创新年”活动的总体部署，以创优教育环境、服务率先发展为主题，以促进全市各级教育行政部门转变工作作风、提高工作效率和服务质量、规范办学行为为目标，以解决群众反映突出的问题为重点，以广大人民群众满意为标准，坚持“谁主管谁负责”和“以评促建”的评议工作原则，努力办好让人民满意的教育。

二、参评对象市、县（市、区）教育局机关和太钢、西山教育处、厂矿中学、民办学校及所属学校（单位）、幼儿园。

太原市招生考试管理中心、太原成成中学、太原五中、太原外国语学校、太原第二外国语学校、太原三十六中、太原三十七中是省、市确定的政风行风评议重点单位。

三、评议内容（一）认真学习贯彻《党章》和落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》及治理教育乱收费和商业贿赂的情况。

（二）优化环境、提高工作效率和服务质量情况。

（三）推行政务校务公开、自觉接受社会各界监督情况。

（四）认真贯彻执行《行政许可法》、依法履行职能、促进教育事业发展情况。

（五）严格执行省定收费项目和标准、规范财务管理“收支两条线”情况。

政风行风民主评议实施方案为贯彻落实监教监文件精神，认真搞好年民主评议政风行风工作，切实加强学校政风行风建设，根据监利县教育局《关于在全县教育系统年民主评议政风行风工作实施方案的通知》，结合学校实际，制定本实施方案。

一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，认真落实上级关于民主评议政风行风工作的指示精神，坚持标本兼治、纠建并举的方针,进一步发挥人民群众和社会各界对学校政风行风建设的检验、评判和监督作用，把民主评议政风行风工作和治理教育乱收费工作有机结合起来，切实解决群众反映强烈的热点问题，进一步转变观念，转变作风，推进学校政风行风建设，确保正确的办学方向!努力办让人民群众满意的教育，以更好地为我乡的经济建设和社会发展服务。

二、评议内容1、清正廉洁，建立和落实纠风工作责任制情况。

2、勤政为民，提高工作效率和服务质量情况。

3、依法行政，依法执教，履行职责，推进素质教育，维护学生合法权益，贯彻落实教育法律法规情况。

4、实施“阳光收费”和治理教育乱收费情况。

5、转变职能，推进教育改革，适应社会主义市场经济建设发展要求情况。

6、改进作风，纠正损害群众利益的不正之风情况。

7、政务公开，财务公开，自觉接受人民群众和社会各界监督情况。

8、严格管理，加强教师职业道德建设情况。

三、评议方法和步骤按照县教育局的要求，从学校实际出发，突出重点，全面评议。

主要通过广播、例会、国旗下讲话等宣传形式，以及在校园内利用文化长廊开辟政风行风评议专栏，公布评议举报电话，设置行风评议意见箱，发放征求群众意见书等形式，广泛征集群众意见和建议，并主动接受上级主管部门和社会各界的监督评议，力求评议的广泛性、公开性、客观性。

学校成立政风行风评议工作机构和领导小组，负责工作的部署及方案的贯彻落实。

评议工作分三个阶段实施：(一)准备动员阶段（10月10日—10月15日）1、成立红庙中学政风行风评议机构和领导小组。

“行风评议”工作方案范本为开展好我校民主评议政风行风的活动，促进我校政风行风建设，加强党风廉政建设，推动我校持续、健康、协调发展，针对现阶段我校行风评议中自查出的、家长反馈回来和社会各界反映的行风难点、重点和焦点问题，采取有效的措施，认真地进行整改，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回音，根据上级部门要求，结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想以____和____为指导，深入贯彻落实____，以加强政风行风建设为核心，以加强教风学风师风建设为重点，以办人民满意学校为标准，以民主评议为载体，坚持标本兼治、纠建并举、突出重点、统筹推进，改善和优化教育环境，不断提升教学水平，为我校的和谐可持续发展做出应有的贡献。

二、____领导为加强学校民主评议政风行风工作的领导，保证学校民主评议政风行风工作得到落实并取得成效，按照“‘____’总负责、班子成员分工负责，党政____协调、其它部门各负其责，广大师生共同参与的齐抓共管的领导机制和工作机制”，成立学校民主评议政风行风工作领导小组，负责我校民主评议政风行风工作的统一部署，对政风行风建设中的重大问题进行决策，并按照“谁主管、谁负责”的原则，对学校各部门的政风行风评议工作进行指导、监督、检查。

领导要做到带头振作精神，带头克服好人主义，带头守住底线，以问题的整改带动作风的转变和行风的转变。

(一)领导小组组长：买买提--____·依明(校长)副组长：李迎新(书记)吐尔逊·买买提(副校长)成员：阿斯古丽·艾比布拉(教研室主任)艾斯____·瓦依提(教务处主任)依明·卡日(校办主任)____·尼亚孜(政教处主任)热合曼·吾守尔教务(教务科副主任)艾比布拉·格亚斯(工会主席)阿依古丽·阿布拉(综合理科教研组长)阿布拉·米吉提(学生会主席)艾合买提·尤里瓦斯(专业课程教研组长)(二)领导小组负责学校民主评议政风行风工作方案、宣传报道、信息收集、情况上报、联络协调和检查考核等日常工作。