四小小学控辍保学实施方案 2
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控辍保学实施方案控辍保学实施方案(通用5篇)为确保事情或工作高质量高水平开展,常常需要预先准备方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。
那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的控辍保学实施方案(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
控辍保学实施方案1为做好控辍保学工作,根据县教体局有关文件精神与我镇实际,特制定本方案。
一、工作目标该入学的一个不少、已入学的一个不走。
适龄儿童入学率100%,巩固率100%。
二、采取措施1、强化组织领导,加强对控辍保学工作的监管力度。
中心学校成立以为组长的控辍保学领导组,各校校长为成员,实行一把手负责制。
2、对镇域内适龄儿童少年入园、入学情况进行全面摸排。
对不在本镇就学的学生,详细摸清其就读学段、学校、年级、班级、学籍号等情况,并于就读地监护人保持联系,随时掌握在外地就读学生动态。
未入学适龄残儿因各种障碍,无法随班就读,中心学校及时在学籍系统中为其建立学籍,落实好一生一案。
各校要充分考虑残疾儿童残障状况和学习需求,采用入特校就读、随班就读或送教上门等方式。
3、对于年满六周岁未在义务教育阶段就读的学生,需要填写《县20xx年春季学期延缓入学学生信息统计表》,特殊情况的须在备注栏填写清楚,并提交由家长签字的《延缓入学申请书》(只能延缓一年,年满7周岁必须入学)。
4、我县户籍人口自愿放弃在本地就近入学选择在外地就读的,须提交由家长签字、县外接收学校盖章的《异地就读证明》,一式三份,分别报送当地政府、镇中心学校、县教体局备案。
5、安排随班就读的,学校要重点关注,与学生家庭签订《随班就读协议书》,如未正常到校就读,需调查清楚原因及学生去向;所有学生信息均须填写在《县20xx年秋季学期随班就读学生信息统计表》,如学生有其他特殊情况,须根据学生身体及智力发育情况重新制定控辍保学计划,确保学生正常就读。
6、对于因身体或者其他原因无法坚持正常学习须办理休学的,根据《省义务教育阶段学校学生学籍管理办法》要求,需本人及其法定监护人提出书面申请,出具有关医疗机构或者其他有效证明,经学校和教体局审核批准后,提交学籍系统报教体局登记,并填写《县20xx 年春季学期休学学生信息统计表》。
2024年控辍保学工作计划范文一、背景和目标控辍保学工作是教育部门的一项重要任务,旨在遏制学生辍学问题,确保每个学生都能够完成基础教育。
2023年,我们将制定一项全面的控辍保学工作计划,希望通过有效的措施和手段,将学生辍学率进一步降低,促进教育公平和优质教育的实现。
二、工作内容1. 提高学生家庭教育意识学生辍学的一个重要原因是家庭教育的不足。
我们将积极开展家长培训活动,加强家庭教育意识的宣传和普及,提高家长对子女教育的重视。
同时,建立家长学校和家长互助小组,为家长提供教育指导和交流平台,帮助他们更好地教育孩子。
2. 建立学生心理健康支持体系学生的心理健康状况对学习和发展起着重要的作用。
我们将加强学校心理健康教育,培养学生良好的心理素质。
建立学生心理咨询室,为学生提供心理辅导和支持,及时解决他们在学习和生活中遇到的问题,减少因心理问题而导致的辍学情况。
3. 增加学校社会支持力度学校社会支持是保障学生顺利学习的重要保障。
我们将积极与社会各界合作,开展多种形式的社会支持活动,包括设立助学金、资助困难家庭学生、提供学习资源等。
同时,鼓励企业和社会组织参与到学校教育中,提供实习机会和就业保障,为学生提供更多的发展机会。
4. 完善学生信息管理系统学生信息管理是控辍保学工作的基础。
我们将完善学生信息管理系统,做好学生档案的建立和管理,包括学生家庭情况、学业成绩、奖惩记录等。
通过数据分析和定期报告,及时掌握学生辍学风险,采取有针对性的措施,防止和减少学生辍学的发生。
5. 加强学校教育教学质量监督教育教学质量是学生完成学业的关键。
我们将加强对学校教育教学质量的监督和评估,定期进行学校巡查和评估,提出改进建议和举措。
对于教师教学水平不达标的学校和班级,进行督促和指导,确保教育教学质量的提高,减少学生辍学的可能性。
三、工作措施和保障1. 组织力量成立专门的工作组,由学校领导亲自挂帅,各部门齐心协力,共同推进控辍保学工作。
2024年小学控辍保学工作制度例文为了进一步加强“普九”教育成果,确保学生顺利完成九年义务教育,并推动素质教育的深入实施,有效提升学生素质,严格遏制小学生辍学现象,本小学特制定以下控辍保学规章制度:一、责任制度1. 确立校长为控辍保学的首要责任人,明确控辍目标,并将其细化至各班级,确保责任到人。
2. 将控辍目标完成情况作为教师评优评先、职务晋升及绩效考核的重要依据。
3. 成立控辍领导小组,负责监督、检查及指导控辍工作,将控辍纳入日常工作日程,确保工作扎实有效。
4. 实行日常询问、周检查、月总结制度,及时总结经验,发现问题并迅速解决。
5. 加强教学管理,营造优良的教学环境,增强学生对学校的归属感,使学校成为学生学习生活的乐园。
6. 实施校长、副校长、教导主任包校、班主任包班的责任机制,形成全员参与控辍的良好局面。
7. 加大《义务教育法》宣传力度,以法律手段保障学生接受教育的权利,减少辍学现象。
8. 针对后进生,采取减轻学业负担、制定个性化辅导计划等措施,激发他们的学习兴趣,防止因厌学而辍学。
9. 班主任与课任教师需紧密合作,共同做好学生思想工作。
对未到校学生,班主任需联合课任教师进行家访动员,确保学生返校。
家访及动员工作需详细记录,并报教导处备案。
二、学籍管理制度1. 按照教育局统一要求,建立规范的学生学籍管理制度,实现管理科学化。
2. 在规定时间内为新生办理统一的学籍手续。
3. 指定专人负责学籍管理,严格执行转入转出制度,确保手续完备、档案齐全。
三、辍学报告制度1. 建立日报告、月综合报告及学期末全面报告的辍学报告体系。
2. 班主任需密切关注有辍学倾向的学生,及时了解其辍学原因、思想动态及家长意见,并做好跟踪记录和家访记录。
掌握学生去向,及时向学校反馈情况。
3. 发现学生辍学后,班主任需立即进行家访,劝导学生复学。
若一周内未复学,需填写“辍学报告单”递交学校处理。
学校将采取必要措施或强制学生复学。
控辍保学制度范本敬启者,以下是一个控辍保学制度的范本,供您参考:控辍保学制度范本(2)一、背景说明近年来,辍学现象在学校中逐渐增多,对学生的发展和社会稳定造成了一定的影响。
为了提高学生的学业成绩和保障学生的受教育权益,本校决定实施控辍保学制度。
二、目的1. 提高学生对教育的认识和重视程度;2. 避免学生辍学对个人发展和社会稳定造成的负面影响;3. 确保学生能够完成基础教育阶段的学业。
三、实施方案1. 辍学预警机制(1)建立学生辍学预警机制,监测学生学业状况和学习动态。
(2)通过教师、家长和学生三方面的合作,及时发现学生存在辍学风险。
2. 辍学干预措施(1)一旦学生存在辍学风险,将及时采取各种必要的干预措施。
(2)学校老师将与学生和家长进行沟通,了解问题原因,并提供相关支持和帮助。
(3)学校将组织个别辅导和小组辅导等形式,针对学生出现的问题进行解决。
3. 家访制度(1)建立家访制度,与家长保持密切联系,了解学生的家庭状况和学业情况。
(2)学校老师将定期进行家访,与家长共同协商解决学生学业问题。
4. 辍学预防措施(1)学校将加强学生的教育宣传,提高学生对教育的认识和重视程度。
(2)学校将开展以学业为中心的教育,提高学生的学习兴趣和成绩。
5. 辍学报告制度(1)学校将建立辍学报告制度,要求任课老师及时上报发现的学生辍学情况。
(2)学校将对辍学情况进行统计和分析,制定相应的解决方案。
6. 保障措施(1)学校将为学生提供免费的学杂费、教材等相关费用。
(2)学校将为学生提供相关的奖励机制,激励学生保持良好的学习成绩。
四、责任分工1. 学校:负责制定控辍保学的具体方案和措施,组织实施相关工作。
2. 教师:负责监测学生学习情况,及时发现并报告学生辍学情况,并实施相关干预措施。
3. 家长:配合学校老师的工作,积极参与学生学业的管理和指导。
4. 学生:积极主动地关注自己的学业,保持良好的学习态度和习惯。
五、绩效评估1. 学校将对控辍保学制度的实施效果进行定期评估和反馈。
农村小学控辍保学实施方案(优秀4篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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控辍保学工作方案范例____控辍保学工作方案一、背景分析随着社会的发展和进步,教育的普及程度逐渐提高,但是,仍有不少学生存在辍学的问题。
辍学会给学生的成长和未来带来严重的影响,也是教育发展的痛点之一。
因此,制定一套科学有效的控辍保学工作方案至关重要。
二、目标设定1. 较低辍学率:希望通过本方案的实施,将辍学率有效降低至可控范围内。
2. 全面保障学生权益:建立健全的制度和机制,保障每个学生的受教育权益,确保每个学生都有机会接受教育。
3. 提高学生的学习动力和学业成绩:通过激励和培养学生的学习兴趣和学习能力,提高他们的学业成绩。
三、具体措施1. 完善家庭辅导体系(1)建立健全家庭教育辅导人员队伍,提供家庭辅导服务。
(2)开展家长学校,提供家庭教育辅导的培训和指导,帮助家长提高教育意识和教育技能。
(3)加强学校与家长的沟通,及时了解学生在家庭环境中面临的困难和问题,提供有效的解决方案。
2. 增加教育资源投入(1)增加学校教育资源的投入,提高学校的教育质量和设施条件。
(2)改善教学环境,创造良好的学习氛围,激发学生的学习动力和兴趣。
(3)建立奖励制度,鼓励优秀教师到辍学率较高的学校任教。
3. 强化学生自我管理能力(1)开展学生管理培训,培养学生良好的自我管理能力。
(2)建立学生社团组织,提供学生自我发展和交流的平台。
(3)加强学生思想教育,提高他们对学校教育的重视和认同。
4. 加强教师队伍建设(1)提高教师的教育教学能力,开展定期培训和交流。
(2)加强教师的工作动力和激励机制,提高他们的工作积极性和责任心。
(3)建立教师互助合作机制,促进教师之间的交流和共同提高。
5. 加强社会支持与合作(1)吸引社会资源投入到教育领域,为学生提供更多的学习机会和资助政策。
(2)与各级政府、非营利组织、企业等建立合作关系,共同推动控辍保学工作的开展。
(3)加强对辍学学生的帮扶和支持,为他们提供回归学校的机会和条件。
四、组织保障1. 设立责任机构:成立专门的控辍保学工作小组,负责统筹、协调和推进相关工作。
2024年控辍保学工作计划范文一、背景与目标近年来,随着教育水平的不断提高和教育观念的转变,大部分家庭都非常重视孩子的教育,但仍有一些学生存在辍学的情况。
辍学不仅会给学生的未来发展带来不利影响,也会对家庭和社会造成一定的负担。
因此,控辍保学工作显得格外重要。
2024年的控辍保学工作的目标是:全面提高辍学学生的留学率,减少辍学现象的发生,实现学生全员接受基本教育的目标。
二、工作重点及具体措施1. 完善政策措施(1)制定完善学生辍学管理制度,明确各级各部门在辍学预警、辍学原因分析和辍学后帮扶等方面的职责和任务。
(2)加大对家庭经济困难学生的资助力度,确保他们有足够的生活费用和学习用品,以减少因经济原因辍学的现象。
(3)建立健全辍学学生帮扶机制,鼓励学校、家长、社会组织等多方合作,共同关爱和教育辍学学生,助其重新回归学校。
2. 健全辍学预警机制(1)建立学生辍学预警系统,通过教育部门、学校、社区等多个渠道及时掌握学生辍学动态。
(2)加强对重点学生群体的辍学预警与管理,如留守儿童、乡村贫困家庭学生等。
加强与相关部门的协作,及时发现并解决辍学问题。
3. 加强家庭教育指导与家长培训(1)利用各种媒体宣传家庭教育的重要性,提高家长对子女教育的认识和重视程度。
(2)组织开展家长培训班,教育家长如何科学合理地进行子女教育,提高他们的教育水平和育儿观念。
4. 提供多元化的教育资源(1)完善学校教育资源,提高教师素质,增加学校设施和教育装备的投入,提供更好的学习环境和条件。
(2)开展职业教育和技能培训,提供学生多样化的学习途径,帮助他们更好地适应社会需求,增加就业机会。
5. 积极开展心理辅导工作(1)建立学生心理健康档案,及时发现学生心理问题,并提供相应的心理咨询和辅导服务。
(2)开展心理培训班,提高教师和学校工作人员的心理健康意识和处理能力,为学生提供更好的心理支持。
三、工作预期效果通过实施上述具体措施,预期将取得以下效果:1. 辍学学生的留学率明显提高,辍学现象的发生率较上一年度有所下降。
小学防流控辍工作制度范文尊敬的家长:为了确保学生们能够顺利完成小学学业,本校决定实行防流控辍工作制度。
具体内容如下:1. 小学生防流控辍工作制度旨在帮助学生建立良好的学习习惯和自律意识,提高学习效果,避免出现流控辍现象。
2. 所有小学生必须按时参加每天的课程,不能迟到、早退或缺席。
学生如有特殊情况,需要请假,必须提前向班主任请假,并详细说明原因和请假时间。
3. 学生完成课堂作业和家庭作业的质量和数量是评定学生表现的重要标准之一。
家长应督促学生按时完成作业,并定期与班主任沟通学生的学习情况。
4. 学生参加校内外的各类活动是培养学生综合素质的重要途径。
学生应主动参加学校组织的活动,并积极参与学科竞赛、社会实践等活动。
5. 如果学生在课堂表现不佳、成绩下降或出现其他学习问题,班主任将及时与家长沟通,共同研究解决办法,并制定个别辅导计划。
6. 学校将组织定期的家长会和班级评议会,与家长共同讨论学生学习情况和成长问题,并为学生提供必要的指导和支持。
7. 学校将建立健全的流控辍成绩管理制度,对于超过规定流控辍次数的学生将进行必要的纪律处分,并向家长进行通报。
8. 家长应理解和支持学校的防流控辍工作制度,并积极配合学校开展各项工作。
如有任何问题或建议,欢迎与学校沟通。
防流控辍工作是学校与家庭共同关注的重点,我们相信,在双方的共同努力下,每位学生都能够顺利完成小学学业,取得优异成绩。
感谢您的支持与配合!敬祝xxxx小学学生发展处小学防流控辍工作制度范文(二)为进一步巩固在校生入学率,提高普及九年义务教育水平,根据国家有关法律法规和教育行政部门有关文件精神,结合我校实际,现制订防辍工作制度,具体如下:1、成立以校长为组长,主抓教学副校长为副组长,其他班子成员为组员的专门领导小组,切实加强对防流控辍工作的____和管理,校长是学校防流控辍第一责任人。
实行领导挂级、班主任包班的控辍工作责任机制,层层落实责任。
2、每年春季、秋季开学前一周,要及早部署布置____入学工作,认真制定防流控辍工作目标、规划和方案。
2024年小学控辍保学责任书为全面实施素质教育,巩固和提升基础教育成果,本校致力于确保“控辍保学”工作的有效执行。
为此,学校要求各班级班主任承担此项任务,并明确责任。
特别强调需保障视力、听力及智力残疾儿童的入学权利,确保适龄儿童均能接受教育。
学校将与各班主任签订责任书,对于未能采取有效措施防止学生辍学的班主任,将依据学校相关管理条例追究其责任。
一、学校承诺不以任何理由或方式向学生收取任何费用(除上级指示精神下布置的书杂费或其他代收费用外),严禁乱收费、乱罚款,禁止强制学生购买教学辅导材料,禁止向学生推销商品,禁止向学生家长索要财物,禁止接受家长宴请或馈赠。
二、学校将关心爱护每一位学生,禁止讽刺、挖苦、歧视学生,禁止体罚、变相体罚、役使或变相役使学生。
三、学校将切实减轻学生课业负担,确保按时上下课、放学,作业量符合标准,不以作业惩罚学生或剥夺学生考试权利,不以学习成绩单一评价学生,不公开排列学生考试名次,不无端指责、训斥、刁难学生及家长。
四、班主任作为防止学生辍学的主要负责人,需了解每位学生的心理状态,做好“两困生”的家访工作,确保本班学生巩固率达到既定百分比,一旦发现辍学情况,需及时上报。
五、学校将实行辍学工作责任追究制,对于因工作不力或违反职业道德导致学生辍学的,将依据相关规定严肃处理。
责任书自签订之日起生效,无论人事变动,责任书均具有延续性。
此责任书一式两份,学校与班主任各持一份。
为深入贯彻党和国家的教育方针,扎实推进素质教育,确保学生接受完整的九年义务教育,学校与班主任签订此责任书。
1、实行班主任和科任教师责任制,责任落实到班级和个人,学校与班主任、班主任与科任教师签订控辍保学责任书。
2、坚持依法治校原则,认真宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《贵州省义务教育条例》等相关法律法规,要求每位教师每学期至少对本班每位学生进行一次家访,对有辍学倾向的重点学生进行至少两次家访,跟踪记录辍学原因,对于二日内未复学的学生必须向学校报告,对于在此项工作中表现不力的教师,将追究其责任。
白云区第四小学控辍保学实施方案
基本普及九年义务教育是《义务教育法》赋予基础教育的法定要求,而控辍保学是“普九”工作中的根本工作任务,也是我校教育教学工作的“重中之重”。
自国家修改颁布实施新的《义务教育法》以来,我校更加重视“普九”工作,尤其是控辍保学工作。
我校为了实现“科研兴教,依法治教”的策略,为了进一步全面贯彻、认真落实《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,落实控辍保学工作精神,巩固发展“普九”工作成果,扎扎实实地开展好控辍保学工作,现根据上级有关部门要求,结合我校实际工作情况,特制定此方案。
一、指导思想
以党的十七大会议精神为指针,全面落实科学发展观,认真执行上级教育主管部门的有关规定,依法实施九年义务教育,保障适龄儿童、少年接受义务教育,控制学生辍学,全面推进素质教育。
统一认识、高度重视,强化领导、精心组织,明确思路、分清职责;坚持“依法治教,以防为主,防治结合,综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路,本着对学生负责,对家长负责,对社会负责的原则,动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与,严防死守,齐抓共管,相互配合;继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神,切实做好我校的控辍保学工作。
二、奋斗目标
力争将校年辍学率控制在0.2%以内,在校生巩固率要达到99.8%以上;各班级争创“无辍学班级”,每名教师争当“控辍保学先进教师”;
确保我校控辍保学工作走在全市前列。
三、领导小组
我校成立控辍保学工作领导小组,由学校书记、校长韩先秀同志任组长,教导主任邵建荣任副组长,杨晓玲、谢福红、杨友会及各班主任为成员。
领导小组下设办室于教导处,邵建荣任办公室主任,负责全校控辍保学工作的安排、联系、考核。
四、主要措施
(一)坚持依法控辍
1、进一步加强法制宣传普及工作,提高全社会对控辍保学的认识。
(1)继续坚持按照上级文件的要求,将《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教育法》)教育课纳入思想品德类课程。
系统地对学生进行“三法”教育,增强学生的法律知识和自我保护意识,使学生依法维护自身的接受教育的权利。
(2)在每学期初的三月和九月“控辍活动月”中,运用一切宣传工具和舆论阵地,通过有线广播、板报、标语、传单、校会、班会等多种形式,广泛深入宣传新颁布的《义务教育法》及其实施细则、《教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规,全校师生齐动员、齐参战,加大增强法律意识的宣传力度。
力争做到宣传到村、到户、到班、到人。
并结合实际,宣传依靠科技、知识发家致富的典型,使全社会都认识到接受义务教育是法定的又是实用的,努力营造一种良好的控辍保学工作的社会氛围。
2、继续建立完善有关的规章制度,明确控辍保学的责任和奖惩。
(1)为把控辍保学这项长期性、艰巨性、动态性的工作切实抓好落实,学校将继续执行并完善落实一系列相关的规章制度和实施方案:①报告制度。
包括:《班级出席日报表》、《教导处出席日统计表》、《学校班级学生出席板》、《班级出席日公示板》、《学校辍学月报表》。
②家访登记制度。
③《家长通知书》制度。
④学籍管理制度。
⑤领导包年级、教师包班制度等。
以上各项制度的实施与完善,便于随时掌握学生动态,对生源的去向了如指掌,为及时发现及时做好辍学学生和家长的工作,提供准确信息,防止出现管理上的空区。
未雨而绸缪,防患于未然。
(2)将控辍保学工作纳入对领导教师的考核中,并作为一项重要内容。
考核结果要与年终的评优选先、评职晋级、奖金评发等挂钩,奖优罚劣。
结合开展“无辍学班”活动,对表现好与差的班级的包班领导、教师、班主任及及时给予表彰、宣传典型经验或批评、总结经验教训,分清良莠。
每学期末,都要根据教导处的出具的考核结果,评出8—10名“控辍保学先进班主任”,用以辐射带动其他。
(二)坚持管理控辍
1.控辍保学工作是学校的实施义务教育的中心工作。
今年,我校继续实行“全员班主任制”,层层签定控辍责任书。
把控辍目标分解量化到每一位任课教师。
2.为了准确掌握辍学情况,学校要求各班辍学上报不过夜,对出现的新情况及时报告学校,学校要做到随时检查。
3.学校要建立规范的学籍档案,建立规范的休退学、转出、转入手续,对各班辍学情况,学校每月都要作出详细统计,进行量化评比。
4.学校同样实行控辍考核“一票否决”制度,对有辍学学生的班级,该班的班主任年终考核一票否决,不能评为各级各类的优秀教师,不能评优秀班主任及先进班。
(三)坚持教改控辍
1.通过教育科研,提高教师的业务水平和工作能力,在备课和讲课上下工夫,在育人的艺术上下工夫,以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来,以知识、艺术、真情实感全方位控辍,以此保住学生。
2.全面贯彻党的教育方针,加强学校的德育工作减轻学生的学习负担,鼓励学生发展特长,开展丰富多彩的课外活动,不断增强学校的吸引力,同时还要重视建立新型的师生关系,不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。
(四)坚持情感控辍
学校要求教师与学生结“帮扶”对子,传授知识有耐心,生活情感有爱心,控辍保学有恒心,做好“双困生”思想工作,用真心爱护辍学生,关心辍学生,经常家访,及时掌握“双困生”的思想动态,解决“双困生”的各种困难,让他们安心的上学,以真情实感把“双困生”留住。
(五)坚持扶贫控辍
1、严格收费管理,坚决制止“三乱”现象,切实减轻学生及家长经济负担。
新学期伊始,学校将严控收费标准。
对上学期的教材费的清算、返还,要求班主任必须让每个学生签收并上交财务室备查。
在新教材征订中,校长与教导主任仍要亲自把关,把那些给予学生及家长造成
严重经济负担的非正式课本外的辅助用书、辅助课本和不必要的练习册全部划掉。
另外,学校还将严控一些指令性的摊派、捐款等,尽可能地切实减轻学生及家长的经济负担。
2、继续加大资助力度,尽量解决贫困生上学难问题。
由于本地区经济不够发达,现实中确有一部分学生存在上学难的问题。
为此,本学年学校将在财经捉襟见肘的情况下,借助上级助学款,对一部分家庭经济状况窘迫的学生给予适当的补助。
同时,学校还将要求任课教师及部分学生提供上学期用过的教材课本,以备下学期订书难的学生循环使用,减轻学困生的经济负担;校少先队大队部还倡议各中队搞班内“献爱心,帮困生”活动,号召学生们帮助本班内的贫困生。
目的只有一个:绝不让一个学生因贫困而辍学。
总之,控辍保学工作任重而道远,困难重重,我们仍须不断努力,发扬成绩,弥补不足,力争将辍学率控制到省、市、规定的最低线以内。
白云区第四小学 2011年9月1日。