班级事务分工.doc

班级事务管理职责与分工(试行)一、管理理念与原则（一）让每一个学生都有事“管”班级事物纷繁复杂，仅靠少数人来管理，显然分工不能具体到位，导致师生在实施班级管理中责任分散、任务无法有效的完成。

因此，必须改变班级的组织机构和管理机制。

做法是：在常设班委的同时，大量增设班级管理岗位，如课间纪律巡查、各科作业收发、黑板清洁擦拭、清洁区卫生巡视、饭堂纪律维护、每日名言的书写等等，将这些职务分解到每个人的头上，分工到位，任何岗位的同学发现小问题立即处理并上报班长，发现较大问题立即上报班主任。

真正达到“班级的事，事事有人管；班级的人，人人有事管；人人有人管，人人能管人；人人参与管理，人人接受管理”的效果。

（二）岗位由大家自己挑一个坚强的班集体，必须有一批团结在班主任周围的积极分子，并由他们组成班集体的核心，团结和带领同学共同前进。

为此须分四步进行，①把班干部的选拔标准定出来，一般是思想品德好、有组织能力和工作能力、广泛团结同学、愿意为同学服务、富于进取精神、勇于负责。

②将班级设岗位公布出来，让同学根据自己的特长、条件自选职位。

③让同学们自己书面写出自己想担任的职务及原因、做好这项工作的具体措施。

④经同学们民主评议、老师协调，最终将班级各项工作一一落实到每个有工作热情的学生身上。

（三）班级值日长轮流当在增设班级岗位和明确职责分工的基础上，还是对某些管理角色实施动态管理。

如实行“值日轮流制”，具体操作方法是：全班同学按学号轮流担任值日班长一天，从早上起床开始接班，到当天晚上熄灯时交班，职责是：维持好当天的纪律，督察卫生，参与组织当天班集体活动，填写好《值日本》中相关内容。

第二天上午预备时间，由前一天的值日长向全班作总结报告。

然后，由班长组织大家对该值日班长当天的工作进行自由评议，并根据相关的评价指标打出相应的分数。

全班轮流一遍后，按1：10的比例评出优秀值日班长，以备做班干部的候选人。

（四）以人为本，提高管理绩效1.人人有事干，事事有人干，事事有时间干。

六年级管理职务分工表
(一)班委:(6人)
1.班长:豆静宜(总管班级内全部事务)
2.学习委员:格文媛(负责记录并收交作业)
3.纪律班长:闫家鸣(总管班级纪律)
4.文艺委员:豆静宜(总管班级文艺活动)
5.体育委员:豆静宜(总管班级体育活动)
6.卫生委员:朱琛雪(总管教室及清洁区卫生)
(二)值日班长:(5人)
负责:(总管当天班级内全部事务，负责当天班级点人)
1.星期一:马超然
2.星期二:格文媛
3.星期三:豆静宜
4.星期四:王慧敏
5.星期五:张唯钰
(三)其他事务:(8人)
书柜管理员:张雲霞书架管理员：苏雅哲讲桌管理员：李欣雅上放学开关窗户：李奥辉笤帚摆放员：张元洁王子瑞
安全督察员:郭文强(及时向老师反馈班级内安全隐患。

大学班干部职责及分工安排表
一、班长职责：
1. 组织并主持班级会议，安排会议议程
2. 维护班级纪律，负责班级管理和秩序维护
3. 协调班级内部事务，处理班级内部纠纷
4. 与班主任和学校管理层保持良好沟通，反馈班级情况及问题
5. 管理班级文化建设，组织班级活动
二、团支书职责：
1. 组织并参与班级团支部工作，负责团建工作
2. 协助班长处理内部事务，协调班级团结
3. 组织团课研究，推动班级青年思想教育
4. 组织参与校内外青年活动，提升班级影响力
三、研究委员职责：
1. 组织并反馈班级研究情况，拟定研究计划
2. 组织研究小组，促进学生互帮互助
3. 协调班级研究资源，组织研究讨论活动
4. 提供研究辅导和建议，协助学生解决研究问题
四、生活委员职责：
1. 组织并策划班级生活活动
2. 收集班级生活需求和意见，及时反馈
3. 协调班级卫生和环境整治工作
4. 关心班级同学，帮助解决生活问题
五、文艺委员职责：
1. 组织并策划班级文艺活动
2. 发展班级文艺人才，组织文艺团队
3. 协助班级宣传工作，提升班级形象
4. 组织班级文艺分享和交流活动
六、体育委员职责：
1. 组织并策划班级体育活动
2. 维护班级体育设施，协调场地使用
3. 提倡班级同学关注体育健康，推动体育锻炼
4. 参与学校体育比赛，展现班级风采
以上为大学班干部职责及分工安排表，希望班干部们能积极履行职责，共同为班级建设做出贡献。

高中部班干部职责及分工安排表班长- 负责协调班级内的事务，并代表班级与校方进行沟通和协商。

- 组织班级活动和会议，并负责记录会议内容和出席情况。

- 监督和督促班级同学遵守校规校纪，维护班级秩序。

- 协助老师管理班级研究氛围，组织同学的研究讨论和复活动。

副班长- 协助班长完成各项工作，积极参与班级事务。

- 在班长缺席时，代理班长职责。

- 组织和协调班级内的团队活动，并与其他班级进行交流合作。

- 督促班级同学按时完成作业和研究任务。

- 协助班长维护班级纪律，解决同学之间的纠纷和冲突。

研究委员- 组织和管理班级研究资料和研究资源，确保同学们有良好的研究环境。

- 协助班长和副班长督促同学们按时完成作业和研究任务。

- 组织同学们进行研究讨论和知识分享，提高研究效果。

- 协调同学们的研究计划，解决研究问题和困惑。

- 维护班级研究秩序，鼓励同学们互相研究和共同进步。

纪律委员- 维护班级纪律，确保同学们遵守校规校纪。

- 监督和督促同学们按时参加早自、晚自和课间休息，不迟到早退。

- 根据学校规定，处罚违反纪律的同学，如违反课堂纪律、打架斗殴等行为。

- 向班级内同学宣传校规校纪，提高班级纪律意识。

- 协助班长和副班长处理同学之间的纠纷和冲突。

文艺委员- 组织和策划班级文艺活动，如文艺晚会、诗歌朗诵、舞蹈表演等。

- 协助班长和副班长宣传和推广班级文艺活动。

- 发现和培养班级内的文艺才能，组织才艺展示和比赛。

- 维护班级文化氛围，提高同学们的艺术修养。

- 协助班级内的其他委员会开展相关活动。

体育委员- 组织和策划班级体育活动，如篮球比赛、足球比赛等。

- 协助班长和副班长宣传和推广班级体育活动。

- 维护班级体育设施的卫生和秩序，确保同学们有良好的运动环境。

- 发现和培养班级内的体育才能，组织运动竞赛和训练活动。

- 协助班级内的其他委员会开展相关活动。

社团委员- 联络和协调班级内的社团活动，与学校社团联络员进行沟通和协商。

班级职责分工规定一、引言班级是同学们共同学习与成长的家园，为了更好地管理和运营班级事务，合理规划并明确每个人的职责分工至关重要。

本文旨在讨论和制定班级职责分工规定，以促进班级管理的有效性和学生的全面发展。

二、班长班长作为班级的核心管理者，负责统筹协调班级日常事务，其职责分工如下：1. 召集班会：负责定期召集班级开会，讨论班级事务，倾听同学们的意见和建议，并将会议纪要反馈给全体同学。

2. 组织活动：负责组织班级内外的各种活动，提升班级凝聚力和活跃度，如校庆活动、班级联谊等。

3. 协调班级纪律：与班干部共同维护班级的纪律，妥善处理同学们的纠纷和矛盾，确保班级良好的秩序和氛围。

4. 与老师沟通：与班主任、任课老师保持良好的沟通，及时传达班级事务和学生的需求，协助老师开展教育教学工作。

三、班委成员班委成员是班级管理团队的重要组成部分，担负着重要的职责，包括但不限于以下几项：1. 学习辅导：负责组织学习小组，帮助同学们解答问题，互相学习进步，提升全体学生的学习成绩。

2. 班级文化建设：负责组织并实施班级文化建设活动，如班级口号、标语等的设计，提升班级的凝聚力和认同感。

3. 宣传工作：负责班级内外的信息宣传，如班级微信公众号、班级通讯录的管理和更新，及时分享班级内外的重要信息。

4. 纪律监督：带头遵守学校纪律，监督同学们的行为，及时制止不良行为，并向班长和班主任汇报情况。

四、学习委员学习委员是班级学习管理的主要负责人，其职责分工如下：1. 教学协调：与任课教师密切合作，协调学习计划、作业布置以及考试安排等事宜，确保学习进度的顺利进行。

2. 学习资源管理：负责班级学习资源的收集和管理，如整理课堂笔记、资料分享，为同学们提供学习上的支持。

3. 成绩管理：负责统计班级成绩，及时反馈给班主任和同学们，帮助落后同学找到学习不足的原因，并提供学习建议。

五、活动委员活动委员是班级活动策划与组织的专业人员，其职责分工如下：1. 活动策划：根据班级需求，制定活动计划和方案，并与班级其他成员共同协作，确保活动的顺利开展。

班级职责分工安排表
背景
为了更好地管理班级事务和提高班级成员的参与度，我们需要
制定一份班级职责分工安排表，明确每个人在班级中的角色和职责。

班长
- 负责组织召开班会，协调班级内部事务。

- 负责与老师和班级代表沟通协调，转达信息，解决问题。

- 监督班级研究和生活秩序，并及时提出改进意见。

班级副班长
- 协助班长组织班会，处理日常事务。

- 负责与其他班级的联络与交流。

- 辅助班长工作，协助处理问题和解决纠纷。

班级秘书
- 记录班会内容和讨论结果。

- 协助班长和副班长处理班级通知和文件。

- 统计和维护班级相关数据。

班级研究委员
- 组织研究讨论活动，提供研究资源和资料。

- 协助班长宣传研究机会和研究动态。

- 收集并反馈班级成员的研究需求和反馈意见。

班级活动委员
- 组织班级文体活动和社会实践活动。

- 策划和推动各类班级活动的进行。

- 协助班长宣传活动，提高班级凝聚力。

班级宣传委员
- 负责班级内外宣传活动的策划和推广。

- 维护班级社交媒体平台，发布班级通知和动态。

- 协助班长进行班级形象建设。

班级生活委员
- 协助班长组织班级生活，策划生日会、班级聚餐等活动。

- 维护班级环境和设施的整洁和有序。

- 收集并反馈班级成员的生活需求和改进意见。

总结
通过明确每个人在班级中的角色和职责，我们可以更好地协同合作，提升班级管理效率。

希望每个班级成员都能认真履行自己的职责，共同创造一个和谐积极的学习环境。

班级事务职责背景班级是一个小团体，其成员通常是相互熟悉且共同研究、生活的集体。

为了保证班级的正常运行和促进成员之间的良好沟通，班级事务职责的明确是必不可少的。

职责分配为了更好地管理班级事务，我们将以下职责分配给不同的成员：1. 班长：班长是班级的领导者，负责协调和组织班级事务。

他/她的职责包括：班长：班长是班级的领导者，负责协调和组织班级事务。

他/她的职责包括：班长：班长是班级的领导者，负责协调和组织班级事务。

他/她的职责包括：- 召集并主持班级会议，听取成员的意见和建议，并在决策中发挥决策者的作用。

- 协调班级各项工作，确保班级的正常运行。

- 积极与班级成员、家长以及学校方面进行沟通，反映并解决班级问题。

- 监督班级成员的纪律和行为规范，维护班级的良好形象。

2. 研究委员：研究委员负责班级的研究事务，他/她的职责包括：研究委员：研究委员负责班级的研究事务，他/她的职责包括：学习委员：学习委员负责班级的学习事务，他/她的职责包括：- 协助班长组织并推动研究计划的执行。

- 收集并保持班级成员的研究资料和研究进展情况。

- 组织和参与班级研究活动，如讲座、研究小组等。

- 协助班级成员解决研究上的困难，提供研究支持和指导。

3. 生活委员：生活委员负责班级的生活事务，他/她的职责包括：生活委员：生活委员负责班级的生活事务，他/她的职责包括：生活委员：生活委员负责班级的生活事务，他/她的职责包括：- 组织和协调班级生活中的各项活动，如班级聚餐、郊游等。

- 监督和管理班级的卫生和环境卫生，确保班级的整洁和舒适。

- 维护班级设施的正常使用和管理，及时报修或更换损坏的设备。

- 及时了解班级成员的生活情况和需求，提供必要的帮助和支持。

4. 组织委员：组织委员负责组织和协调班级的各种活动，他/她的职责包括：组织委员：组织委员负责组织和协调班级的各种活动，他/她的职责包括：组织委员：组织委员负责组织和协调班级的各种活动，他/她的职责包括：- 策划和组织班级的庆祝活动，如班级文艺晚会、班级比赛等。

我是班级小主人，我为班级做贡献
一、领杂志（陈云翰）（秦海洋）（罗宁轩）
二、饭前饭后整理员（陈屿扬）（文俊杰）（白昊炎）
三、多媒体管理员（任思静）（黄敬）（樊宇欣）
四、擦黑板（冯婧）（雷晨雨）（孔美权）
五、安全监督员（何橦舟）（马泽宇）
六、红领巾提醒员（程子越）（袁畅）（袁杨芸婷）
七、整理书架（王雨桐）（雷雨翰）（冉从铭）
八、上课铃声提醒（陈壹煕）（邹峻宇）（张西岭）
九、医疗箱管理员（陈玺名）（谢欣辰）（刘欣睿）
十、整理讲台（范浩宇）（杜天宇）（谢筱雨）
十一、电灯管理员（陈悦）（张诗言）（李想）
十二、开关窗户（刘弈江）（陈梓祺）（车一霖）
十三、录音机管理员（沈娉婷)（严开文）（李尘）
十四、对桌椅（赵龙雨）（魏麟懿）（谭鑫铃）
十五、每个大组清洁管理员（蔡月茹）（袁语）（杨博文）（杨伟博）。