人教版高中历史选修一第三单元第一课改革迫在眉睫共21页

【知识点拨】 2.宗主督护制。 宗主督护制是北魏地方基层政权的组织形式，是特定历史时期 的产物。十六国以来，北方长战乱，旧的乡里制度遭到打击， 为了抵御侵扰，汉族豪强大族按照血缘和地域关系把民户聚集 在一起，建立坞堡。北魏承认了坞堡主拥有宗族佃客的合法性， 给予他们以宗族长身份督护所统民户的权力，负责维持地方治 安和赋役征发。
四、冯太后和孝文帝 1.冯太后： (1)积极推动北魏统治者学习汉族先进文化。 (2)亲自督促孝文帝学习_儒__家__经__典__，使其接受汉化。 2.孝文帝：希望学习汉族先进文化，借鉴汉族政权的统治经验， 改革鲜卑族落后的统治方式，来巩固统治。
【特别提醒】 2.对冯太后和孝文帝的认识。 冯太后和孝文帝面对动荡的局势，认识到要巩固统治，就必须 学习汉族先进文化，借鉴和采用汉族封建国家先进的统治经验 和政策，改革鲜卑族落后的统治方式。
创 新 措 施 ,例 如:
我 们 将 会 采 取现场 淘汰制 ,以及pk环 节等 给大
拓跋珪，字涉圭，北魏道武帝、 鲜卑族拓跋部人。拓跋珪少年老 成智识不凡。青年时拓跋珪在贺 兰部励精图治，深得众心，使得 远近趋附。386年正月，在贺纳的 支持和诸部大人的推举下，拓跋 珪在牛川召开部落大会，即位为 代王，年号登国。同年四月，拓 跋珪改代为魏。新兴的北魏征服
(3)该状况反映的实质是什么？ 【思路分析】该状况反映的是农耕文化与游牧文化的冲突，少 数民族的民族政策在其中起了很大作用，但民族融合的大趋势 不可阻挡。 提示：①中原先进的生产力与北魏落后的制度的矛盾。②民族 融合潮流与北魏民族歧视和民族压迫政策的矛盾。 (4)在冯太后和孝文帝时期面对这些问题采取了什么措施？ 提示：进行了自上而下的改革。
阅读下列材料分析探究： 材料 魏初不立三长，故民多荫附，荫附者皆无官役，豪强征 敛，倍于公赋。

经济上： ①北方农业区仍是中国经济中心（北 方经济的破坏和恢复交替出现）；南方经济得到开发。 ②各民族经济交流加强。
文化上：科技发展，佛教兴盛、道教兴起，儒 佛道三教并立（三教会同或“胡汉文化交融”）。
民族融合是指不同民族之间不同生产方式
、风俗习惯、文化心理特征等方面的相互影响 和渗透，是民族之间的自然融合。
思考2:北魏统一北方有什么历史 意义？
思考3 孝文帝改革前面临哪些社会矛盾？ 这些社会矛盾是怎样产生的？ 矛盾的根源是什么？
“北境自染逆虏，穷苦备罹，征调赋敛，靡 有止已。所求不获，则致诛殒，身祸家破，阖门 比屋。” ——谢灵运
北拓魏跋孝文贵帝族改盘革剥前，导北致魏阶社会级存矛在盾着激什么化尖并锐引矛盾发？起 义
北魏初期，无力消灭遍及大河南北 的地主豪强，只得在地方上实行宗主督 护制。由豪强地主出任宗主，督护农民 纳税服役，但他们趁机隐瞒人口，逃避 赋税、徭役。同时，地方官吏与地主勾 结，“纵富督贫，避强侵弱”，导致广 大农民负担沉重。
北魏政权
宗主
农民
北魏 政权
宗主
—隐瞒人口 —国家赋役减少 —任意压榨人民—阶级矛盾激化
农民
宗主督护制的弊端
“人”型 政权机构
皇帝
太尉
丞相 御史大夫
县郡
县
县令（最高 县丞（行政、 县尉（军事、
长官）
刑狱）
治安）
乡
三老（教化）
啬夫（听讼、 赋税）
游徼（贼盗）
亭 （亭长）
里 （里典）
阅读材料：
材料一：P34，学思之窗 材料二：P34，第一自然段
回答：上述材料反映了什么问题？有什么 后果？
教材版本：人教版，选修1 年级：高二年级文科 课题：第一课 改革迫在眉睫

大力推行汉化政策，促进了民族大融合。
【课堂小结】：北魏孝文帝改革的历史背景
1、魏晋南北朝时期，民族融合趋势出现。 时代潮流
2、北魏崛起，统一了黄河流域。
前提（可能性）
3、北魏面临严重的统治危机。
必要性
4、冯太后与孝文帝的推动。
可能性
【当堂演练】
1.北魏统一北方后，社会矛盾日益激化，其中社会矛
D 盾不包括（
1.阶级矛盾尖锐： 宗主督护制、赋税制度混乱
北魏孝文帝改革的背景
（三）北魏面临着严重的统治危机（必要性）
材料1：“每有骑战，驱夏人（汉人）为肉篱” ——《魏书》卷十三
“北境自染逆虏，穷苦备罹，征调赋敛，靡有止已。所求不获，
则致诛殒，身祸家破，阖门比屋。”
——谢灵运
民族歧视和展和民族融合；为孝文帝改 革打下基础。
（3）原因：
【课堂探究】：Q1北魏何以能在这么多的民族政权中 脱颖而出，完成一统北方的伟业呢？
统一是历史发展的必然趋势。 北方长期战乱，人民渴望统一。 民族融合在十六国时期进一步加强。 北魏军事力量强，骑兵强悍。 北魏接受了汉文化，加快了发展。
2.发展： 386年，拓跋珪建立魏国；
398年，迁都平城，巩固政权（？）。
北魏孝文帝改革的背景
（一）魏晋南北朝时期，民族融合趋势出现（时代背景） （二）北魏的崛起与统一黄河流域（前提）
3.统一黄河流域（北方）：
（1）过程：439年，北魏太武帝拓跋焘统一了黄河流域 （2）意义：初步结束西晋以来北方分裂割据局面，创造了北方相对稳
“旧无三长，惟立宗主督护，所以民多隐冒，五十、三十家方 为一户，谓之荫附。荫附者皆无官役，豪强征敛，倍于公赋矣。”
------《魏 书》 材料2：魏初规定：“天下民户分为九等纳租赋”，自文成帝始，又 兴十五项“杂调”（杂税），后以战争的临时征发，一户竟收租五十 石， 为正常年租赋的二倍半！ 1.基层制度欠缺，豪强地主雄霸一方，欺压百姓，隐瞒人口，逃避赋税 徭役，严重影响了国家的赋税收入和徭役征发。2.赋税制度混乱

北魏的基层政权实行何种制度？有何危害？
北魏前期赋税制度混乱:
北魏前期征税分为“三等九品”.九品是按资产 多少而规定赋税高低的品级;三等是按等第将税收送 到不同地区.但实际上却无法做到.一方面由于世家大 族隐瞒大量田地和人口,造成贫富不分;另一方面,由 于官吏与地主勾结,把负担压在广大人民身上。
1.阶级矛盾激化 ⑴基层统治方式实行宗主督护制; ⑵赋役制度纵富督贫，避强侵弱.
东晋
北魏 宋齐梁陈
隋 朝
南方
“千古第一后”
➢听政20年间，主持了前期改 革，为孝文帝全面改革奠定了 基础。 ➢培养孝文帝，使他具有浓厚的 汉文化，为他推行全面和彻底 汉化奠定了基础。
拓拔珪是鲜卑族 拓拔部的首领,386年 他重建代国即后来的 北魏,399年称帝,是为 道武帝.他的后代在 439年统一了黄河流 域。
这是位于今天内蒙古自治区呼伦贝尔盟大 兴安岭的嘎仙洞遗址，它是鲜卑族拓拔部的发 祥地。
农耕文明的防卫线？
长城－－ 两种文明的分隔线？
“秦长城长度超过万里，标志着万里长城的开 始；同时也代表着中华大地上两种不同文化形态共 存的开始。”
－－中央民族大学历史系教授李鸿宾
北方
东 汉
魏 蜀 吴
西晋
十六国
A.①② B.②③ C.③④ D.①②③④
4.使孝文帝对汉文化产生了浓厚的兴趣，并最终推动其进
行汉化改革的是
A.拓跋珪
B.道武帝
C.冯太后
D.拓跋宏
5.东晋时，鲜卑族拓跋部建立的政权是 A、代国 B、魏国 C、北魏 D、前秦
6.鲜卑族拓跋部的发祥地嘎仙洞遗址位于今天的 A、新疆自治区 B、内蒙古自治区 C、甘肃省 D、黑龙江省
12.孝文帝改革前夕，北魏面临的社会形势主要 有①实行宗主督护制严重影响了封建国家的赋 税收人②赋税征收严重不均，农民负担重③民 族矛盾日渐突出④冯太后崇尚“汉法”

材料二：魏初规定：“天下民户分为九等纳租赋”，自文成帝始，又兴十五项 “杂调”（杂税），后以战争的临时征发，一户竟收租五十石， 为正常年租赋 的二倍半！
材料三： “旧无三长，惟立宗主督护，所以民多隐冒，五十、三十家方为一户， 谓之荫附。荫附者皆无官役，豪强征敛，倍于公赋矣。”
二、社会改革迫在眉睫——改革的必要性（北魏统治面临危机）
措施：参见教材第33页
意义：拓跋部由畜牧为主的游牧生活逐渐转向农 业经济为主的定居生活，国家机构日益完备。推 动了北魏社会经济的发展，增强了北魏的实力， 北魏逐渐扩展到黄河流域。
材料一：河东薛辩、薛永宗、斐骏等各拥强兵，雄据一方。河北“韩、马两姓 各二千余家，恃强凭险，最为狡害，劫掠道路，侵暴乡闾。”
政治制度的落后（表现、影响）
的 背
必要性：面临 严重的统治危机
民族矛盾激化（原因） 阶级矛盾尖锐（原因、表现）
景 改革的推动力：冯太后临朝听政并培养孝文
帝学习汉族先进文化
〖题练〗
1.北魏统一北方后，社会矛盾日益激化，其中社会矛
D 盾不包括（
）
A.阶级矛盾
B.统治阶级内部矛盾
C.民族矛盾
D.鲜卑族内部矛盾
…… 献文帝：拓拔弘
孝文帝：拓拔宏（元宏）
野蛮的征服者总是被那些他们所征服的 民族的较高文明所征服，这是一条永恒的历 史规律。
——《马克思恩格斯选集》第二卷第70页
前提： 1、北魏的崛起
⑴族源： 起源于东北鲜卑族拓跋部； 魏晋之际游牧于山西、内蒙； 338年建立代国，后为前秦吞并。
⑵崛起： ①背景：前秦瓦解，北方再次陷入分裂和战乱 ②北魏建立：386年拓拔珪（平城）
北魏的崛起历程北魏的发展背景表现北魏统一黄河流域时间意义政治制度的落后表现影响民族矛盾激化原因阶级矛盾尖锐原因表现依据人物和措施经政人才文意义小结北魏统一北方后社会矛盾日益激化其中社会矛盾不包括北魏统一北方民族融合吸收汉族先进的文化民族矛盾尖锐使孝文帝对汉文化产生了浓厚的兴趣并最终推动其进行汉化改革的是

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教材整理 2
社会改革迫在眉睫
1．社会矛盾激化 各种制度建设不够完善， 宗主督护制激化了社会矛盾。 2．民族矛盾激化 没有处理好与汉族及其他少数民族的关系，矛盾激化。 3．社会危机严重 由于阶级矛盾和 民族矛盾的激化，各地人民起义不断。
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[课中思考]
阅读教材 P34“学思之窗”：
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[深度点拨]
冯太后对北魏政权的改革起到的作用
(1)冯太后与孝文帝一起掀起了北魏的改革。 (2)她的支持是改革成功的重要保障。 (3)改革前她所采取的措施为改革创造了有利条件。
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知识网络
史论要旨 1.黄河流域的统一使北方有了较为 安定的社会环境、生产发展、民族 融合加强， 北魏开始了封建化进程。 2.冯太后和孝文帝在少数民族封建 化进程中起到了关键作用。
【答案】 (1)制度：宗主督护制。 (2)危害：剥削农民，隐报户籍，逃避赋税，造成国家税收的减少，也造成 地方割据势力严重。 (3)关系：它的推行激化了社会矛盾，改革迫在眉睫，导致孝文帝进行改革。
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【史料应用】 (1)史料一反映了什么问题？这一问题的存在对北魏的统治有何影响？
【提示】 问题：民族矛盾尖锐。影响：严重威胁着北魏统治的巩固。
(2)史料二所述影响说明了什么？针对史料一反映的问题，他采取了什么措 施？ 【提示】 说明：北魏孝文帝深受汉族文化影响，对汉族的儒家、道家非
常了解，造就了其深厚的文化底蕴。措施：进行了自上而下的改革。
思考一下，你认为太武帝的言论反映了北魏统治者的什么问题？
【提示】
反映了北魏统治者不能较好地处理民族关系 ，对其他各族人民

1.形势： （1）阶级矛盾激化： ①原因：北魏各种制度的建设不够完善，有欠缺之处。 ②危害： 宗主督护制 严重影响封建国家的赋税收入和徭役征 发，加重广大农民负担，威胁北魏政权统治。 （2）民族矛盾激化：
①原因：没有正确的 民族政策 ，没能处理好各民族之间的关
系。
②危害：严重威胁北魏统治的稳固。
2.危害：社会动荡不安
经济，这种经济形式的实质是半封建半奴隶制经济。（ × ） 提示：北魏统一黄河流域后，按人口分配土地，推行鼓励发展 农业的经济政策，实际上就是推行封建制下的农业发展模式， 因而是封建制经济形式。 3.北魏孝文帝改革以前的统治者对汉制总体的态度是有限的学 习接受。（ √ ）
提示：由于汉制的进步性，孝文帝改革以前的统治者就学习汉
提示：（1）缓和尖锐的民族矛盾和阶级矛盾是改革最主要的 客观原因。 （2）当时的经济、政治、军事需要是改革的直接动力。 （3）孝文帝自身的个性品质和对汉文化的了解是改革的主观 原因。 （4）民族大融合趋势的出现为改革创造了条件。
主题
北魏孝文帝改革的有利条件
【探究讨论】 材料一 北魏初期，在地方上实行宗主督护制。地主豪强把宗
2.早期改革：
内 经济 容 影 响
实行 编户 使部落成员定居下
来；计口授田，劝课农桑
仿 汉制 设官；汉族儒生在北
推动拓跋部逐渐转向 以 农业 经济为主的
政治 魏受到重用，国家机构日益完 定居生活；促进了各
备
思想
民族之间经济文化的
北魏兴办 太学 ，越来越多地 交流和融合 吸收汉族先进文化

二、社会改革迫在眉睫
政，并培养孝文帝学习汉族先进文化，这对孝文帝改革起了直
二、问题思考
1.北魏前期改革的进步性和局限性是什么？ 提示：（1）进步性：①计口授田。解散了原来的部落组织， 推动了鲜卑族的封建化。②仿汉制，重用汉人，吸收汉族的先 进文化，使北魏政权开始了封建化进程。 （2）局限性：北魏前期改革保留了奴隶制，国家机构尚不健 全。

[课中思考] 阅读教材 P34“学思之窗”，思考： 思考一下 ，你认为太武帝的言论反映了北魏统治者的什么问 题？ 提示：反映了北魏统治者不能较好地处理民族关系 ，对其他各 族人民实行民族压迫和歧视政策，激化了民族矛盾。
[深度点拨] 北魏前期的政治、经济危机，本质上是落后的制 度与中原先进的生产力的矛盾、民族压迫政策与民族融合趋势 的矛盾。
根据史料分析，孝文帝改革前，北魏社会存在哪些矛盾。 提示：鲜卑贵族盘剥导致阶级矛盾激化。民族矛盾激化。先进 文化与落后文化的矛盾。人民起义频繁。统治阶 级内部矛盾， 统治危机四伏。
孝文帝改革前的主要社会矛盾 (1)国家和豪强地主的矛盾：北魏政权的基层统治实行宗主督护 制，由豪强地主出任宗主，他们隐瞒控制人口，逃避赋税、徭 役，严重影响了封建国家的赋税收入和徭役征发。 (2)国家、豪强地主和农民的矛盾：北魏的地方官吏与地主勾结， “纵富督贫，避强侵弱”，导致广大农民负担沉重，苦不堪言。
主题二 北魏孝文帝改革的背景 史料一 ①吾今所遣斗兵，尽非我国人(鲜卑人)。城东北是丁 零与胡，南是氐、羌。设使丁零死，正可减常山、赵郡贼；胡 死，减并州贼；氐、羌死，减关中贼。
——北魏太武帝与南朝交战的战书 史料二 北境自染逆虏，穷苦备罹，征调赋敛，靡有止已。② 所求不获，辄致诛殒，身祸家破，阖门比屋。
(3)鲜卑族和汉族及其他少数民族的矛盾：拓跋部原先经济、文 化相对落后，进入中原地区后，北魏统治者没有处理好与经济 文化相对先进的汉族及其他少数民族的关系。 (4)统治阶级内部危机四伏：由于不同民族间的文化习俗、生活 方式悬殊，拓跋贵族对汉族地主存有戒心，汉族地主官僚也心 存不满，常常与鲜卑贵族发生矛盾。
(1)史料一反映了什么问题？这一问题的存在对北魏的统治有 何影响？ 提示：问题：民族矛盾尖锐。影响：严重威胁着北魏统治的巩 固。 (2)史料二问题的存在必将导致什么结果？

①孝文帝即位：471年拓跋宏通过禅让即位 （权力保证） ②孝文帝精通汉文化，坚定改革信念（主观条件） ③孝文帝认识到改革的必要性： 要巩固统治，就必须学习汉族先进文化，借鉴汉族封建 国家的统治经验，改革鲜卑族落后的统治方式
感悟反思
• 每当气候上的寒冷期到来,就会造成北方游牧民族生 存困难，从而进攻中原
二、孝文帝改革与北方民族融合之间的关系
1.北魏孝文帝改革是在民族融合潮流的推动下出现的。北魏统一黄河流域时，那里 已经出现了民族融合的趋势。鲜卑族拓跋部原先的经济文化水平和政治制度都较为 落后，他们靠武力统一黄河流域，又把鲜卑族的政治、经济和文化习俗传播到中原 ，用落后的制度统治黄河流域，这导致了尖锐的民族矛盾。要平息尖锐复杂的民族 矛盾，稳固北魏的统治，就必须进行社会改革，顺应民族融合的潮流。 2.孝文帝在改革中采取了许多推动民族融合的措施。颁布均田令，采用汉族先进的 封建生产方式；整顿吏治，采用封建的俸禄制；迁都洛阳，更好地学习汉族的先进 文化；改革社会习俗，接受中原先进的文化和生活方式。
3.北魏孝文帝改革的背景条件是
①北魏统一北方
②民族融合
③吸收汉族先进的文化 ④民族矛盾尖锐
A.①② B.②③ C.③④ D.①②③④
4.孝文帝改革的根本目的是
A、恢复和发展北方经济
B、接受汉族先进文化
C、促进北方的民族融合
D、巩固鲜卑贵族的统治
附：本册总结
附：本册知识点总结
一、雅典工商业的发展与梭伦改革、民主政治的关系
政治：编户定居；仿汉制设官；重用汉人，国家机构 日益完备
经济：计口授田，劝课农桑（转向农耕生活） 文化：兴办太学，吸收汉文化 （3）意义 ①使拓拔部由畜牧经济为主的游牧生活逐渐转向农业 经济为主的定居生活。（日益封建化） ②国家机构日益完备，为孝文帝改革奠定基础。

②国家机构日益完备，为孝文帝改革奠定基础。
经历了祖辈们的治理之后，孝文帝为何还要进行改革？
三、社会改革迫在眉睫——改革的必要性 探究学习1：北魏政治制度的欠缺与危害。
宗主督护制和九品混通制
宗主督护制：北魏初年，面对各地豪强聚众结坞自保，北魏 只得承认既定事实，实行任命宗主为宗主督护，让他们行使 基层职权职能的一种制度。 九品混通制：根据资产多少规定赋税多少，分成九品征收。
——谢灵运
以上材料说明，在北魏统治过程中存在着什么突出的 问题？
实行民族歧视和民族压迫的政策、苛捐杂税现象严重。
结合教材的学思之窗，思考：北魏社会矛盾激化 反映的本质问题是什么？
本质上反映了落后的文化与先进文化的冲突， 落后的鲜卑文化必须适应先进的农耕文化，这也是 孝文帝改革的本质。
三、社会改革迫在眉睫——改革的必要性
该剧主要讲述了中国南北朝时 期，北魏罪臣之女冯淑仪，由 宫中婢女最后成长为后宫太后 的传奇一生的故事。
探究学习3：冯太后影响孝文帝
北魏孝文帝四岁（465年）即位，掌权的是其祖母冯太后。 史书记载冯太后“多智略，猜忍，能行大事”，是位典型的“铁 腕女人”。在复杂的朝廷内部政治斗争之中冯太后沉着果断，坚 忍精明，击败一个个政治对手。
五胡主要指匈奴、鲜卑、羯、氐（dī）、羌这五个少数民族。五胡乱华， 指的是在西晋时期塞外众多游牧民族趁西晋八王之乱，国力衰弱之际，陆 续建立数个非汉族政权，形成与南方汉人政权对峙的时期。但事实上五胡 是西晋末各乱华胡人的代表，数目远非五个。
五胡十六国
十六国时期（公元304年——公元439年 ），以匈奴、羯、鲜卑、羌及 氐为主的五胡在中国北方范围内相继建立的国家。它是中国北方历史上的一 个大分裂时期。该时期自304年李雄和刘渊分别在蜀地建立成国（成汉）、 在中原建立汉赵（后称前赵）时起，至439年北魏拓跋焘（太武帝）灭北凉 为止。与十六国对应的南方汉族政权主要是东晋。

问题六：孝文帝为什么能在之后的改革中学习汉 族先进文化？
前提——北魏崛起并统一黄河流域
问题一： 北魏是怎样崛起的？北魏的崛起 有何影响？
1 、北魏的崛起
背景： 前秦瓦解
过程： 386年拓拔珪建北魏，后迁都平城 影响： 为北方统一提供条件
问题二：北魏在何时统一黄河流域？有何影响？
2、北魏统一黄河流域
经济发展较快。
“鲜卑”作为 一个部落集团 的名称，约始 见于东汉。鲜 卑一名，有学 者认为鲜卑即 “犀毗”，亦 称“师比“， 指胡人的带钩 而言。 “鲜卑” 意为瑞祥或神， 合之为瑞兽或 神兽。
第1课 改革迫在眉睫
（北魏孝文帝改革的背景）
孝 文
前提——北魏崛起并统一黄河流域
帝 改
有利条件——统治阶级汉化改革的奠基
材料 北魏统治者为掠夺土地、人口、牲畜和财富， 热衷于发动战争。他们强迫其他各族人民充当步兵， 在打仗时冲锋在前，稍有迟缓，就会被后面督阵的鲜 卑族骑兵践踏致死。太武帝在一次攻城时，曾写信给 守城主将。信中大意是说：我今所遣战士，尽非鲜卑 人。你杀了他们等于替我清除内部隐患，对我们有利 无害。
请思考：太武帝的言论反映了统治者 的什么政策？
1 、冯太后临朝听政，掌握实权 ,培养孝文帝 2 、孝文帝精通汉族文化
文明皇后（冯太后）
冯太后：谥文明皇后。(442－490年)，长乐信都(今河 北冀县)人。452年，北魏第六任皇帝拓跋濬即位，将冯 氏封为贵人。456年，立为皇后。465年，拓跋濬去世， 拓跋弘继任。冯氏被尊为皇太后。476年，孝文帝即位， 封冯氏为太皇太后。477年至490年，北魏一系列改革 的实际主持者。她聪明果决﹐猜忌而长於权术﹐以重管 ﹑重罚驾御群臣﹐为其所用。
A. 鲜卑族自身的落后性 B. 统治者的腐朽 C. 战乱频繁 D. 汉族的反抗

[思维启迪2]
《魏书· 李冲传》曰：“旧无三长，惟立宗主督
护，所以民多隐冒，五十、三十家方为一户。”官吏们畏于
权势，多与地主勾结，“纵富督贫，避强侵弱”。
请回答： (1)根据材料可知，北魏的基层政权实行何种制度？
(2)它的推行与孝文帝改革有何关系？ 宗主督护 制。 提示：(1)______。
3．鲜卑族和汉族及其他少数民族的矛盾：拓跋部原先经济、 文化相对落后，进入中原地区后，北魏统治者没有处理好与
经济文化相对先进的汉族及其他少数民族的关系。
4．统治阶级内部危机四伏：由于不同民族间的文化习俗、生
活方式悬殊，拓跋贵族对汉族地主存有戒心，汉族地主官僚
也心存不满，常常与鲜卑贵族发生矛盾。
1．北魏统一黄河流域后，在基层推行了宗主督护制。该制度 产生的危害有( A ) ①严重影响封建国家的赋税收入和徭役征发 ②在一定程度上纵容了地方官吏对农民的掠夺 ③各地宗主构成了地方割据势力的基础 ④激化了鲜卑贵族与汉族大地主之间的矛盾 A．①②③ B．②③④
C．①③④
D．①②④
解析：在宗主督护制下，出任宗主的都是地方上的豪强地主, 这些豪强地主绝大部分都是汉族地主，它的推行，在一定程
思想
[思维启迪1]
拓跋珪改革时，拓跋部封建化的途径是什么？
汉族 封建政权的统治方式，吸 提示：封建化途径是参照_________ 收汉族统治思想和政治制度。
二、社会改革迫在眉睫 宗主督护制 1．社会矛盾：制度建设不够完善，______________ 影响了 国家的赋税收入和徭役征发，也激化了社会矛盾。 经济文化 相对先进的汉族及其 2．民族矛盾：没有处理好与_________ 他少数民族的关系，民族矛盾激化。 民族矛盾 激化，各地不断发 3．社会危机：由于阶级矛盾和_________ 生人民起义。

北魏孝文帝改革：落后的鲜卑族文化和先进的中原文化之间 的矛盾，如实行均田制、推行汉化政策等
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——《马克思恩格斯选集》第二卷 第3课 促进民族大融合
北魏崛起和统一黄河流域，民族融合出现 肯定了汉族士族的法律地位，又为鲜卑 （2）归纳北魏孝文帝改革的主要内容。
地这处是黄 中河国之历南史请，上农的结业进生步合产现发象达。北魏孝文帝改革，谈谈你对这一历史观点的
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（3）阶级矛盾和民族矛盾尖锐，局势动荡，统治危机严重
（3）影响 精编优质课PPT人教版高中历史选修一第3单元 第1课 改革迫在眉睫 课件（共26张PPT） (获奖课件推荐下载)
少数民族统治者推行的封建化改革 精编优质课PPT人教版高中历史选修一第3单元 第1课 改革迫在眉睫 课件（共26张PPT） (获奖课件推荐下载)
（2）依据改革的措施，概括说明两次改革“除旧布新” 的形式有何不同，并指出其对历史发展所起的相同作用。
不同：①商鞅变法，创设新制度；②北魏孝文帝改 革，学习借鉴中原文化。
相同作用：①促进了经济发展，社会进步；②促进了 民族融合，国家统一
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（1）条件 精编优质课PPT人教版高中历史选修一第3单元 第1课 改革迫在眉睫 课件（共26张PPT） (获奖课件推荐下载)

统治，开始了封建化的进程，为孝文帝改革奠定了基础。
基础导学
核心考点
教材题解
二、社会改革迫在眉睫
1．阶级矛盾激化 北魏靠武力统一北方，各种制度建设不够完善：宗主督护 赋税收入和_________ 徭役征发 ，也激化了矛盾。 制影响了国家的_________ 2．民族矛盾激化 北魏统治者没有处理好与其他民族的关系，激化了矛盾。 3．社会危机严重 阶级矛盾 和_________ 民族矛盾 的激化，各地起义不断。 由于_________
境，促进了社会生产的发展，为各族之间的交流和融合创 造了有利条件。
基础导学
核心考点
教材题解
1．阅读下面材料： 材料 为了巩固自己的统治，北魏统治者在建国之初就注
意汲取汉文化的营养，学习中原地区的经济、政治制度。
道武帝在继位之初，就下诏“离散诸部，分土定居，不听 迁徙，其君长大人，皆同编户。”即打破原有的部落组 织，由原来按“族姓”即血缘关系划分居住地域改为分土定 居，将所有部落户口都变成国家的编户齐民。从此，各部
流行，为汉族人民所喜好。民族大融合的浪潮，正在中原
大地蓬勃兴起。 ——《历史上重大改革回眸》(大象版)
请回答：
(1)自北魏道武帝(拓跋珪)以来，北方地区出现了怎样的历 史发展趋势？表现如何？ (2)出现这种历史发展趋势的原因是什么？
基础导学 核心考点 教材题解
答案
(1)民族大融合的趋势。鲜卑族由畜牧经济为主的
汉族封建政权的一些统治方式，实行按人口分配土地，推 行鼓励发展农业的经济政策。通过分配土地，让人民定居 生活，拓跋部由畜牧经济为主的游牧生活，逐渐转向农业 经济为主的定居生活。
材料二
北魏统治者为掠夺土地、人口、牲畜和财富，热

长城之外，草原在寒冷与干旱的影响下变得贫瘠荒凉，一只弱 小的部族正在长城外积蓄的力量，他们就是鲜卑拓跋部。
匈奴衰落后，鲜卑族首领拓跋珪建立了北魏政权，南下定居中 原是他们的梦想。
因此拓跋珪向四周各部落如高车、柔然、库莫奚、独孤部等不 断发动战争，获得大量马牛羊和生口，扩占了领土，成为塞外 的强国。396年，拓跋珪率领大军40万，向中原进军，消灭了强 敌后燕。
（2） 计口授田，劝课农桑 （3） 兴办太学，学习汉族先进文化 影响：促进了民族融合和农业经济发展。
北魏的崛起
公元5世纪前后，大量黑子出现在太阳表面，同时地球上多处发 生火山喷发，火山灰漂浮在地球上，地球开始进入漫长的寒冷 。即小冰河期，现代地理学的研究证明，年平均气温每下降一 摄氏度，粮食产量会比常年下降10%。
为了迁都，孝文帝演了一出戏：宣布讨伐南齐，亲自率领三十多万大军南下。 大军达洛阳。秋雨连绵。大臣都跪在马前，叩头请求停止行军。孝文帝道： “不南伐，便迁都。你们赞成吗？”
迁都洛阳是孝文帝用国家民族下注的一场豪赌。定都洛阳是冒著极大危险 的举动。
由于在当时的北魏帝国中，鲜卑族仅占人口的少数，这样少数的统治者在 深入汉人地区的洛阳建都，距离塞外草原非常遥远，一旦汉人集体造反， 在洛阳的鲜卑人将被层层包围，绝无逃出的可能。
三、冯太后和孝文帝
1、 冯太后 （1） 冯太后临朝听政，积极推动学习汉族先进文化。 （2） 亲自督促孝文帝学习儒家经典。
2、孝文帝 （1）孝文帝受到良好的汉文化教育，希望改革鲜卑族落后的
统治方式。 （2）和冯太后一起掀起改革运动。
千古第一后：冯太后
铁腕女人 冯太后
冯氏她六七岁时，父亲遭人陷害，被北魏皇帝拓跋焘诛杀；这个孤苦伶仃的 小女孩无处可去，被送入宫中，成了一名奴婢。