填空：
1、第一责任人是法定代表人或者负责人
2、人员培训：1年1次，150名儿童至少配1名。内容：卫生知识宣传教育、疾病预防、卫生消毒、膳食营养、食品卫生、饮用水卫生等。
3、健康检查：上岗前要进行健康检查，并取得《托幼机构工作人员健康合格证》，1年1次，患有传染性疾病的，应当立即离岗治疗，治愈后方可上岗工作。
4、托幼机构卫生保健：一日生活制度，为儿童提供营养膳食、体格锻炼、2小时户外活动时间。
5、建立健康体检制度，卫生消毒制度、免疫规划。
6、对高危儿进行专案管理，建立卫生安全管理制度，制定健康教育计划，做好...工作信息收集。
7、儿童健康体检：托幼机构发现在园的儿童疑似传染病是应当及时通知其监护人离园诊治；传染病的患儿治愈后，凭医疗卫生机构出具的诊断证明方可入园。
8、卫生保健工作内容与要求：一日生活安排、儿童膳食、体格锻炼、健康检查、卫生与消毒、传染病预防与控制、常见疾病预防与管理、伤害预防、健康教育、信息收集。
9、儿童膳食管理：取得《餐饮服务许可证》，建立健全各项食品安全管理制度。
10、儿童食堂应当每日清扫，消毒保持内外环境整洁；食品加工用具必须生熟标识明确、分开使用、定位存放；餐饮具、熟食盛器应在食堂或清洗消毒间集中清洗消毒，消毒后保洁存放；库存食品应当分类、注有标识、注明保质日期、定位存储。
11、1日生活安排：户外活动时间每日不少于2小时，正餐间隔3.5-4小时，进餐时间20-30分钟/餐，餐后安静活动或散步时间10-15分钟，午睡时间2-2.5小时/日。
12、儿童食品应当在具有《食品生产许可证》或《食品流通许可证》的单位采购，食品进货前必须采购查验及索票索证。
13、留样食品：冷藏存放48小时，每样不少于100g。
14、膳食营养：制订带量食谱，1-2周更换1次。
15、晨午检及全日健康观察：询问儿童在家有无异常情况；观察精神状况、有无发热和皮肤异常；检查有无携带不安全物品；发现问题及时处理。
16、在园喂药：如果接受家长委托喂药时，应当做好药品交接和登记，并请家长签字确认。
17、常见病预防与管理：对贫血、营养不良、肥胖等营养性疾病儿童进行登记管理，对中重度贫血和营养不良儿童进行专案管理；对先心病、哮喘、癫痫等儿童疾病，及对有药物过敏史或食物过敏史的儿童进行登记，加强日常健康观察和保育护理；重视儿童心理行为保健。
18、健康教育：膳食营养、心理卫生、疾病预防、儿童安全、良好的行为习惯培养等。
19、儿童伤害的大多数情况是可以预防的
20、托幼机构安全管理：制定.....应急预案：执行....制度，落实......措施。
21、伤害发生率：5-6岁最高；时间：室内外活动时、盥洗用厕时、进餐时、家长接送儿童时，新儿童入园1周内。场所：户外活动场地、盥洗室、活动室、走廊等。
22、宣传和培训：对儿童家长...宣传；开展儿童....演练；对保教人员.....培训。
23、生活用品及玩具：...圆角；....触摸不到；玩具符合安全标准，不给儿童玩弄体积过小，锐利，易破碎的东西。
24、睡眠：不含食物睡觉；定时巡视；纠正儿童蒙被睡。
25、如厕：厕所保持干燥；消毒液.....
26、盥洗：先放冷水再放热水。
27、儿童伤害现场急救：又称儿童急症救助。目的：减少儿童痛苦；.....挽回儿童的生命。
28、急救原则和步骤：观察儿童的呼吸、心跳是否正常。8个步骤：观察现场、观察评估、看管其他儿童、检查评估、实施儿童急症救助、通知儿童家长、与儿童沟通、记录。
29、鼻出血：让儿童头略低、捏住其鼻翼，用消毒棉球蘸1%麻黄素塞入出血的鼻腔，可在鼻部和前额冷敷。经上诉处理鼻出血仍无法控制的应立即送医院。
30、惊厥：让儿童左侧卧立，不要把任何东西塞入儿童口中，移开周围的玩具、家具，用你的手伸到儿童下面或用毛巾、毯子或衣服保护儿童头部；注意惊厥开始和结束时间，马上与家长联系，如持续15分钟以上，立即打120，如果不会处理立即打120，惊厥发生后应让儿童侧身躺下休息。
31、骨骼关节等急救：评估4要素：变形、开放性伤口、触觉过敏、肿胀明显肿大
伤势较轻：冷敷；较重：立即打120--医务人员到达前避免受伤部位活动--如伤处出血先控制出血，可对伤处冷敷。
32、头部摔伤：头部表皮局部皮下肿胀形成淤青肿块--加压冷敷，不可揉；开放性颅脑外伤：常规消毒后用手掌轻压出血点，血不止立即打120；高出坠落受伤的儿童：不可移头和颈....颅内有损伤---立即打120；之后没任何异常：密切观察24小时。
33、烧伤：立即脱离热源，用冷水冲淋或冷水浸
34、烫伤：粘连部分不能拉；先用清洁冷开水冲洗，再送医院。
35、开放性伤口：用干净的定西把你的手和儿童出血的伤口隔离开来压迫伤口；压迫出血点直到出血停止，用干净流动水清洗伤口。止血方法：指压法、包扎法。
出血无法止住--立即打120。
36、骨折：闭合性骨折先将骨折处固定，固定范围超过骨折部位上下各一个关节，送医院。
支气管或气管异物：拍背法、推腹法，在医院用喉镜或支气管镜取异物。
一般昆虫咬伤：局部涂氨水、清凉油、炉甘石洗剂、冷敷止痛。
吸入中毒：撤离现场，吸入新鲜空气或氧气，保持呼吸道通畅。
口服中毒：催吐、洗胃、导泻、灌肠等。
37、溺水一般处理：通畅气道。控水是必须进行的，但时间不宜过长。......应立即进行心肺复苏。
38、心肺复苏（CPR）:心跳呼吸骤停的情况下所采取的一系列急救措施。目的：使心脏肺脏恢复正常功能，使生命得以维持。
39、儿童心肺复苏基本步骤：婴儿和儿童CPR程序：C-A-B
A:开放气道（仰头抬颌法、托颌法）；B:建立呼吸（口对口人工呼吸）；C：胸外按压。
40、单手按压法--儿童：手掌置于胸骨下部；双手按压法--儿童和成人：手掌置于胸骨下部。
按压深度：儿童5cm，频率100次/min。
41、单人复苏时胸外按压颌人工呼吸的比时30:2。
42、海姆立克急救法原理：利用冲击腹部--膈肌下软组织。
43、七大营养素：碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质、膳食纤维、水。[蛋白质分：完全蛋白质（分解成必须氨基酸）、不完全蛋白质、半完全蛋白质]；[脂肪分：饱含脂肪酸、不饱含脂肪酸、单不饱含脂肪酸、多不饱含脂肪酸]
44、缺铁性贫血要吃动物性食物。
45、膳食纤维促进肠胃蠕动，但不能提供能量。
46、维生素c、叶酸提高铁的吸收率。
47、维生素A暗的适应能力下降。（影响视觉）
48、维生素D来源于阳光，促进钙吸收、促进骨骼成长。
49、碳水化合物：节约蛋白质、抗生酮。
50、维生素B2会影响口角周炎。
51、人日数计算：早餐儿童进餐人数*0.2+午餐进餐人数*0.4+晚餐儿童进餐人数*0.4
52、体格生长常见指标：体重、身高、坐高、头围、胸围、上臂围、皮下脂肪。
53、2岁到青春期前体重增长缓慢，稳速成长，大约每年增长2kg
54、学龄前儿童：指3岁后至6-7岁入小学前的儿童，此期，生长发育速度减慢。
55、呼吸运动的特点：年龄越小、潮气量越小，呼吸频率越快
儿童咀嚼能力仅达到成年人的40%；血量比例相对比成人多，年龄越小比例越大，约为体重的9%-12%（成人：7%-8%）；大肌肉群发育早，小肌肉群发育还不完善，且肌肉的力量差，特别容易受损伤。
56、4-5岁儿童能正确认识圆形方形等各种形状，能够识别上下前后4个方位，对左右方位的识别不准确；
57、5-6岁儿童会双脚交替跳跃，跳跃姿势熟练，走细直线滑行，会自己荡秋千；
58、3-6岁时期会出现高级情感。如：信任、同情、道德
简答：
1、RNl推荐摄入量：目标值
2、针对某一特定年龄，性别，生理状态群体而言，能够满足97%-98%的人群，在此营养素摄入标准下不发生相应营养素缺乏的水平，是健康个体的目标值。
3、体格发育的一般规律。
4、a、VS婴儿期，体格发育速度相对↓，仍保持稳步↑
5、身高约每年增长5-7厘米，四肢的加长较躯干迅速。
6、体重每年增加2公斤左右。
7、头围每年增加小于1厘米。
b、各项生理发育迅速很快，新陈代谢较旺盛；
c、身体机能发育还不成熟，对外界环境的适应力及对疾病的抵抗力都较弱。
8、中位数至中位数+1SD之间为中+
中位数至中位数-1SD之间为中-
中位数+1SD至中位数+2SD之间为中上
中位数-1SD至中位数-2SD之间为中下
>中位数+2SD为上
<中位数-2SD为下
低体重：儿童的年龄别体重低于同年龄同性别人群中位数减两个标准差。
生长迟缓：儿童的年龄别身高低于同年龄同性别人群中位数减两个标准差。
消瘦：儿童的身高别体重低于同年龄同性别人群中位数减两个标准差。
肥胖：身高别体重超过同年龄同性别人群均值的20%为肥胖；超过标准值的10%-19%为超重；超过标准值的20%-29%为轻度肥胖，超过标准值的30%-49%为中度肥胖；超过标准值的50%以上为重度肥胖。
一、缺铁性贫血（IDA）：红细胞呈小细胞低色素性改变
1、病因：a、先天储铁不足；b、铁摄入量不足；c、肠道铁吸收障碍；d、生长发育旺盛，铁的需求量增加；e、铁丢失增多。
2、贫血程度：
轻度：血红蛋白 90-109g/L
中度：血红蛋白 60-89g/L
重度：血红蛋白 30-59g/L
极重度：血红蛋白 <30g/L
3、治疗：
消除病因、饮食疗法（富含铁的食物有：猪鸡鸭的肝脏、血制品、芝麻酱；富含维生素C的食物：新鲜蔬菜水果）、诊断性补铁治疗、铁剂治疗（每日摄入的铁量为2-6mg/kg）
二、儿童蛋白质--热量营养不良
1、病因：
①长期喂养不当造成热量摄入不足；
②反复感染或患其他疾病；
③相关的社会环境因素。
2、分类与评价方法
低体重：年龄别体重低于同性别、同年龄参照人群值的中位数-2SD；
成长迟缓：年龄别身高低于同性别、同年龄参照人群值的中位数-2SD；
消瘦：年龄别身高正常，但身高别体重低于同性别、同身高参照人群值的中位数-2SD；
严重慢性营养不良：年龄别身高及身高别体重均低于中位数-2SD。
3、血浆血蛋白：<25g/L课诊断为蛋白质营养不良。
4、治疗
①治疗原发病
②按病情轻重、消化功能好坏，循序渐进增加能量和蛋白质（中重度营养不良，消化功能低下者热量从40-60kcal/(kg.d)渐增到120-150kcal/(kg.d)）；蛋白质从1g/kg.d增加到3-4g/kg.d。
③及时纠正水、电解质紊乱
④补充维生素和微量元素
⑤配合中医中药
⑥必要时在补充热量和蛋白质的基础上使用蛋白质合成促进剂。
三、儿童单纯性肥胖症
1、病因
①摄入热能过多
②运动量少
③其他病因：出生体重、家庭中肥胖体型的遗传、家庭中不良饮食习惯和生活习惯的影响
2、BMT=体重/身高2
国际标准：18岁时BMI值25和30为超重和肥胖的界值点；
中国标准：18岁男女超重、肥胖的界值点为24和28。
超重：儿科学大于等于10%，儿童保健学>15%；
轻度肥胖：大于等于20%；
中度肥胖：大于等于30%；
重度肥胖：大于等于50%。
中心性肥胖：儿童腰围大于等于同年龄、同性别第90百分位
3、儿童肥胖的治疗
④饮食调整
⑤运动处方
⑥教育和行为矫正
⑦药物治疗（补充多种维生素、补充VitD、补充VitA、甲双胍）
托儿所、幼儿园卫生保健制度 （85）卫妇字第10号 （一九八五年十二月七日） 一、生活制度 合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，要根据不同年龄的小儿生理特点，合理地安排他们一天的生活内容。一般可按下表分配时间。 七岁以内小儿一日生活行动时间分配 各园（所）可根据幼儿不同年龄及季节，具体订出一日生活作息制度。要注意动静结合。要有充足的户外活动时间。对各项内容的执行，要提出质量指标。
二、婴幼儿的饮食 （一）饮食管理 1、婴幼儿的伙食应有专人负责，民主管理，建立伙委会（园、 所领导，炊管人员，保健人员，保教人员及孩子家长代表），定期开会，研究伙食问题。 2、伙食要专用，精打细算，计划开支，合理使用。 3、根据季节供应情况，制定适合婴幼儿年龄（一岁内、一至三岁、四至七岁）的代量食谱，定期更换。 4、准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食，不吃隔日剩饭菜。 5、工作人员（包括炊事员）伙食和幼儿伙食要严格分开，不允许侵占儿童伙食。 6、保健人员要定期计算幼儿进食量、营养量。保证儿童的进食量。蛋白质摄入量应占供给量的百分之八十以上。 7、按时开饭，儿童进餐时间不应少于二十至三十分钟，保证儿童吃饱每餐饭。 （二）科学喂养 1、婴儿喂养：母乳的营养成份最适合婴儿生长发育的需要。要提倡母乳喂养。母亲在喂奶前要洗手，脱掉工作服，患有呼吸道疾病时，喂奶时要戴上口罩。每隔三至四喂小时一次，每次二十至三十分钟。
对人工喂养儿要做好配奶工作，每餐奶具要严格消毒。 无论人工喂养儿、母乳喂养儿都要及时增加辅食，补充维生素D制剂和含铁食物。根据孩子生长发育需要，统一制作婴儿饮食，保证儿童营养（婴儿喂养详见附表二）。 2、幼儿饮食 （1）一岁半以后幼儿按三次饭一次点心定食谱（整托幼儿睡前再加一次点心），食谱要适合幼儿的年龄，使儿童能吃到多种多样的食物，把一日的食物定量标准恰当地分配到食谱中，以保证得到各种营养素和足够的热量.（每日膳食中营养素供量见附表一）。 （2）要注意调配花样，增加幼儿进食量，科学烹调，尽最大努力保存营养素，特别要防止维生素的损失。 （3）少吃甜食；晚饭不能以吃甜食、菜汤和面为主，要尽量吃些炒菜。 （4）加强体弱儿饮食管理。 （5）特殊饮食：根据病儿病情做病号饭。 （三）饮食卫生 1、要保持厨房的清洁，经常清扫。 2、食堂要严格执行《食品卫生法》。厨房用具，刀、案板、盆、筐、抹布等要做到生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒（若用水煮则需在水开后十五至二十分钟，若用笼屉蒸则水开
2020年幼儿园卫生保健计划 导读：本文是关于2020年幼儿园卫生保健计划，希望能帮助到您！ 幼儿园卫生保健计划篇一 新的学期开学了，随着秋天的到来，天气的逐渐转凉，人类机体也在发生着微妙的变化，但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说，一些细菌、病毒便会趁虚而入。春苗幼儿园本着以“预防为主”的方针，根据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定以下卫生保健工作计划： 一、工作目标 全面落实保教工作规，实施保育员一日工作细则，提升幼儿园卫生保健工作水平，建立科学合理的一日生活程序，培养幼儿良好的生活卫生习惯，促进幼儿身心健康发展。 二、具体措施 1、严格执行《食品卫生法》，根据季节、气候特点对食谱进行科学合理的调整，保证幼儿营养均衡。为幼儿提供合理的膳食营养，每周制定适合幼儿的带量食谱。要求搭配合理，营养充足，品种不断更新，实行花样化、多样化，稀稠搭配。 2、严格执行托幼机构常用物品消毒规定，做好卫生消毒工作，保证环境设施要安全整洁，各类场所物品定期消毒。认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境。 3、完善儿童健康管理，定期进行健康检查。根据不同年龄段开展体格锻炼，制定幼儿户外活动时间，增进儿童身心健康，增强机体抗病能力。
坚持每日晨间检查及全日观察，发现问题及时处理并做好记录。晨检工作是幼儿园的第一关口，晨检检查幼儿的个人清洁卫生，是了解幼儿的健康状况，对疾病的早发现、早治疗的有效方式。全天随时观察幼儿情绪，每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。为预防“甲型流感”，严格执行“一摸、二看、三问、四查”制度，做好晨、午检工作，各班要加大晨、午检工作力度，切实做好卫生消毒工作，各班每天实行零报告制。 4、严把幼儿体检关，做好儿童多发病、常见病、传染病的防治工作，做好跟踪管理。把好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必须持有体检证及免疫接种证、复印件，并且体检合格后才准予入园;做好儿童计划免疫接种及漏补种登记工作，做好老生幼儿的年度体检，加强对体弱幼儿、肥胖儿的管理登记，建立管理档案。做好秋、冬季节的保暖工作，按时帮幼儿脱、添衣服。做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作;做好秋季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园的发生。工作计划 5、开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质;开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。定期组织安全大检查，预防各种外伤及意外事故，发现问题及时解决，保证幼儿在园活动的安全性。 6、做好工作人员健康管理及业务培训。教师、保育员，炊事人员必须到指定体检单位进行年度体检。体检合格后，方可就职。对保育员进行定期的业务培训、学习，以传、帮、带的方式，不断提高保育员的业务技能，提高服务质量，尽心尽职做好保育工作。 7、期末做好各项统计，认真总结保健工作，做好年报表。
关于幼儿园卫生保健工作一些建议（一） 李秀君医生 成都华德福学校 学龄前儿童，尤其是三岁以前的孩子免疫力还没有发展成熟，对大部分细菌、病毒普遍易感。一旦传染病在幼儿园内发生，可能很快就会大面积传染，给幼儿的身体发育及健康带来不良后果，同时也会导致不良的社会影响。幼儿园作为集体活动场所，老师及保健医生有责任做好相关的卫生防疫工作，引导孩子养成良好的卫生习惯，并有效控制传染病在校内大面积传播。同时婴幼儿的安全意识的建立，能够减少发生意外的几率如摔伤、跌伤气管异物等。。 目前中国的华德福幼儿园中，有部分家庭园或未经政府批准的托幼园所。考虑到这种情况，要确保孩子在园期间的生命安全，老师需要具备基本卫生常识，了解婴幼儿常见传染病的相关知识，基本消毒常识，掌握基本的急救术并持有证书。这些知识可以向附近的妇幼保健院及红十字会学习。 对于控制园内传染病涉及的相关工作有有几方面： 一、健康的园内生活节奏。 二、对于孩子，仔细的生活照顾，做好保暖工作，根据气候及时增减衣服，勿过热，过冷，保持衣物干燥。 三，定期有家长教育课程，保持家庭拥有健康的生活饮食健康。少带孩子到人群密集的地方。 做好以上（一、二、三）点能有效加强孩子的免疫力。 五坚持每日晨检，有保健老师的园所由保健老师负责，没有保健老师的园所由老师负责。早上接到孩子时要有意识地观察孩子的状态，精神是否良好，
额头是否发热，皮肤及口腔是否有皮疹溃疡等等。 一旦发现异常及时与家长沟通，了解原因，可引起传染病的病请家长把孩子带到正规医院由儿科医生确诊，明确是否传染病。根据病情轻重选择在家隔离或者住院医院。在疾病痊愈，隔离期满方可入园。 五：园所内的环境（包括空气）用品等定期清洗消毒。 1、幼儿餐具及水杯需要在流水下清洗，并确保每餐后高温消毒。 2、幼儿的擦手毛巾不能混用，每周消毒一次，在传染病发作期间 需要每天消毒。 3、马桶圈每日清洗消毒，马桶随时清洗，每天消毒，成人与幼儿 分开使用，不可混用。 4、确保教室每日上下午有一小时的通风时间，保证室内空气清 新。 5、每日紫外线照射教室一个小时。 6、每天做室内室外门窗清洁，每周消毒擦拭一次，传染病发作期 间每日消毒。需要尤其注意容易遗漏的门把手、水龙头开关。 7、玩具定期消毒，布类娃娃，木头类玩具均可在紫外线灯下面照 射，每周一次，对于日照丰富的地区可以改为放在阳光下暴 晒。不管选择哪种方法，都需要每小时将玩具翻面以确保每面 都被晒到。布类需要定期清洗，必要时消毒。 8、孩子自用的被褥，床单，枕头套需要每周更换，传染病爆发时 期需要煮沸消毒。 六：班级里发现两例以上传染病例，应及时停课，班级及校园消毒应按照
中华人民共和国卫生部 令 中华人民共和国教育部 第76号 《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》已于2010年3月1日经卫生部部务会议审议通过，并经教育部同意，现予以发布，自2010年11月1日起施行。 卫生部部长陈竺 教育部部长袁贵仁 二○一○年九月六日 托儿所幼儿园卫生保健管理办法 第一条为提高托儿所、幼儿园卫生保健工作水平，预防和减少疾病发生，保障儿童身心健康，制定本办法。 第二条本办法适用于招收0～6岁儿童的各级各类托儿所、幼儿园（以下简称托幼机构）。 第三条托幼机构应当贯彻保教结合、预防为主的方针，认真做好卫生保健工作。 第四条县级以上各级人民政府卫生行政部门应当将托幼机构的卫生保健工作作为公共卫 生服务的重要内容，加强监督和指导。 县级以上各级人民政府教育行政部门协助卫生行政部门检查指导托幼机构的卫生保健工作。
第五条县级以上妇幼保健机构负责对辖区内托幼机构卫生保健工作进行业务指导。业务指导的内容包括：膳食营养、体格锻炼、健康检查、卫生消毒、疾病预防等。 疾病预防控制机构应当定期为托幼机构提供疾病预防控制咨询服务和指导。 卫生监督执法机构应当依法对托幼机构的饮用水卫生、传染病预防和控制等工作进行监督检查。 第六条托幼机构设有食堂提供餐饮服务的，应当按照《食品安全法》、《食品安全法实施条例》以及有关规章的要求，认真落实各项食品安全要求。 食品药品监督管理部门等负责餐饮服务监督管理的部门应当依法加强对托幼机构食品安全的指导与监督检查。 第七条托幼机构的建筑、设施、设备、环境及提供的食品、饮用水等应当符合国家有关卫生标准、规范的要求。 第八条新设立的托幼机构，招生前应当取得县级以上地方人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构出具的符合《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》的卫生评价报告。 各级教育行政部门应当将卫生保健工作质量纳入托幼机构的分级定类管理。 第九条托幼机构的法定代表人或者负责人是本机构卫生保健工作的第一责任人。 第十条托幼机构应当根据规模、接收儿童数量等设立相应的卫生室或者保健室，具体负责卫生保健工作。 卫生室应当符合医疗机构基本标准，取得卫生行政部门颁发的《医疗机构执业许可证》。 保健室不得开展诊疗活动，其配置应当符合保健室设置基本要求。
幼儿园卫生保健实施细则 （一）生活制度 严格执行卫生部颁发的《托儿所、幼儿园保健制度》和省卫生厅、原省教育委员会联合颁发《省幼儿园卫生保健管理实施细则》，制定合理的生活制度和作息时间表。 1、根据幼儿的年龄特点，结合实际情况和季节变换，本着动静交替的原则及家长的需要，制定本园的幼儿一日生活制度和作息时间表。 2、保健人员每周应对各班儿童执行一日生活制度的情况进行检查，及时发现问题并予以纠正，做好记录。 3、正常情况下幼儿户外活动时间每天不少于2小时（冬季不少于1小时，其中1小时体育活动），午睡时间不少于2小时。（二）幼儿健康检查 1、幼儿入园体检：幼儿入园前必须到指定的医疗机构进行健康检查，经检查合格后方能入园。健康检查表上的项目应填写完整正确，体检一个月有效。幼儿入园时应将健康检查表和预防接种卡交给幼儿园，入园前体检率达到100%。 2、幼儿入园后应按年龄定期体检：在园幼儿每一年体检一次，每半年测量身高、体重、视力、口腔一次。体检后要对幼儿健康状况进行分析评价，发现疾病或缺陷及时与家长沟通并配合矫治。 3、严格执行晨午间的检查及全日观察制度，发现异常及时处理。
（1）晨午检工作采取保健医生及本班教师检查两者相结合的方式，由保健医生负责确诊，发现问题及时处理。 （2）检查步骤包括：一摸二看三问四查，观察儿童精神、脸色、体温，询问在家的健康状况。根据儿童的年龄、健康状况、传染病发病季节作有重点的检查，如咽喉是否红肿、腮部有无肿大、皮肤有无皮疹、是否携带不安全物品等。 （3）发现异常情况要及时处理并记录，对有传染病或其他疾病可疑者，可由家长带儿童去医院就诊，或留在观察室临时隔离观察。（4）幼儿带来的药品，要核对、药名、剂量、用药时间和方法，作好登记，家长签字，按时给儿童用药。 （5）保健人员每日午后在幼儿离园前巡视各班级，向班上老师、保育员了解儿童的健康状况，如有可疑或异常及时处理。 （6）班的保教人员应全日注意观察幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便等情况，对有病和体弱的儿童加强生活护理，发现异常情况立即与保健人员联系并作好全日观察记录。 （三）工作人员健康检查 1、工作人员上岗前进行健康检查，每年定期检查一次。 2、患有国家法定传染病、性病、性传播疾病、化脓性皮肤病、精神病等有碍儿童身体健康的保教人员、炊事员，患病期间不得 从事保教工作、炊事员工作，要及时隔离、治疗。单纯乙肝表面 抗原阳性的人员不得从事直接接触儿童的保教工作。 （四）饮食卫生管理
2019幼儿园 卫生保健制度大全目录： 1、幼儿园一日生活制度 2、幼儿园膳食管理制度 3、幼儿园体格锻炼制度 4、幼儿园卫生与消毒制度 5、幼儿园入园及定期健康检查制度 6、儿园传染病预防与控制制度 7、幼儿园常见疾病预防与管理制度 8、幼儿园伤害预防制度 9、幼儿园健康教育制度 10、幼儿园卫生保健信息收集制度 11、幼儿园健康检查制度 12儿园安全制度
幼儿一日生活制度 为了科学合理的安排幼儿一日生活，使幼儿身心健康和谐发展，培养幼儿良好的生活、学习习惯，使幼儿在体、智、德美全方面提高，特制定幼儿一日生活制度。 一、晨检 认真做好幼儿园的接待工作，检查幼儿有无发病，带药情况，有无外伤，有无携带危险物品等。 二、教育活动 1、教室要认真备课、刻苦钻研教材，做好课前准备工作。 2、在活动中了解和发现幼儿的兴趣与要求，正确的启发和引导，做到因材施教，做好随机教育。 3、配课教师要按时配课。 三、喝水 1、教师要根据季节变化供应冷暖适度的开水，夏季凉，冬季要保温。 2、按时组织幼儿集体喝水，除此以外要求幼儿用自己的杯子随渴随喝。 3、不能阻止幼儿饮水，不催促幼儿快喝，对不爱喝水喝不敢要求喝水的幼儿要多加关照，经常提醒他们喝水。 四、课间操 1、按时做操，做操前教师要仔细检查每位幼儿的衣服、鞋帽，做好防寒、防暑及安全检查工作。 2、教师示范动作要准确，要求幼儿动作要到位。 3、严禁大声训斥或粗暴动作对待幼儿。
五、户外活动 1、保证幼儿每天户外活动时间在2小时以上，其中有组织的户外活动时间为：中班20分钟，大班30分钟。 2、注意幼儿安全，在活动中幼儿不能离开老师的视线。 3、教师要为幼儿创设活动条件，（如场地、器材等）游戏的内容丰富多彩。 4、在游戏过程中教师要积极引导、认真观察，严防意外事故的发生。 六、活动区活动： 1、保证幼儿活动区活动时间。 2、为幼儿创设良好的活动空间和丰富的活动区角，准备充足的活动材料。 3、在游戏活动中，教师要巡回指导，提供帮助，保证幼儿安全。 七、离园 1、做好离园前的准备工作（如整理衣物、洗手、洗脸等）教师做到对每名幼儿心中有数。 2、把每位幼儿亲自送到家长手中，如果不是本人家长接孩子，教师必须电话求证，否则不能让其带走幼儿。
幼儿园卫生保健工作的总结 篇一：幼儿园保健工作总结 幼儿园卫生保健工作直接关系到幼儿的身心健康和生命安全，也维系着千家万户的幸福与欢乐，本学期我园认真落实《幼儿园教育纲要》，牢固树立以贯彻预防为主方针，牢固树立健康第一，预防为主、防治结合、加强教育的思想，促进了卫生保健制度的完善，加强了卫生保健工作的执行，促进了幼儿健康发展。 在组织好丰富多彩的活动的同时，做到室内外活动相结合。坚持开展体育游戏及艺术、语言等游戏，注意动静结合，幼儿一日生活的内容和时间安排做到既有限定又有弹性，保证幼儿在原有水平上都能得到发展。其次，注重培养教师形成良好的卫生保健常规。 我园把安全工作渗透在每一个环节里，以确保幼儿活动时的健康与安全，而且通过各种活动对幼儿进行安全教育，增强安全意识，学会自我保护。设计了话题让幼儿展开讨论，做到人人讲安全，事事讲安全。 我园教师注重加强幼儿体能训练，利用周围环境中一切有利的自然因素，结合季节特点开展各项体育活动，还在各项活动中注意培养幼儿的毅力及团结合作的能力以及耐挫力，保证幼儿每天户外活动不少于二小时，户外体育活动不
少于一小时。平时在室内注意开窗通风，保证室内空气清新洁净。 严格执行晨、午检制度，热情接待每一位幼儿，使幼儿从开学初对医生的畏惧到以后的亲和。晨检时注重“看”、“摸”、“问”，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。及时掌握生病幼儿的情况，晨检后反馈到班级，使带班教师可以对生病的儿童进行特殊护理，保育员也可以加强保育，做好全日观察。在防肠道传染病期间，积极采取有效措施，保证了幼儿园的零发病率。 本学期，我们坚持以预防为主的方针，根据季节的不同，对园内幼儿活动和生活场所、物品进行定期消毒。坚持开窗通风，每日为幼儿提供清洁安全的生活空间。在呼吸道疾病高发季节和防流感期间，积极采取有效措施，加强流感疫情预防、控制工作，建立了缺勤监测、报告与管理制度，对缺席幼儿进行家访，了解缺席原因，对患感冒、发热的幼儿作好观察隔离工作，并主动向家长做好解释工作，取得家长的配合，同时增加了预防服药，提高了消毒的密度与强度，这一系列的措施确保了全园98%以上的高出勤率，保证了幼儿园的传染病的零发病率。配合防疫部门做好国家规定的计划免疫工作，对幼儿的疫苗接种进行登记管理，及时做好漏种幼儿的宣传发动工作，保证计划内免疫接种率达到98%以上。 认真筛查体弱儿肥胖儿，对营养不良和有肥胖倾向的体
幼儿园卫生保健实施方案 《3——6 岁儿童学习与发展指南》健康领域的发展目标明确指出：健康是 指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习与发展的基础。为有效促进幼儿身心健康发展，成人应为幼儿提供合理均衡的营养，保证充足的睡眠和适宜的锻炼，满足幼儿生长发育的需要；创设温馨的人际环境，让幼儿充分感受到亲情和关爱，形成积极稳定的情绪情感；帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯，提高自我保护能力，形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。作为幼儿人生的第一任教师，更应尊重幼儿身体的发展规律，使幼儿健康快乐地成长，这也是每一位家长的心愿，而加强幼儿园日常卫生保健工作正是达成这一目的的重要途径，为使我园卫生保健工作能有条不紊开展，特制定如下实施方案：一、做好安全防护工作：努力做好安全保护工作，严格执行园门开关制度和幼儿接送制度，防止意外事故的发生，每月开设安全知识专题讲座，针对一些常见问题、幼儿的突发疾病、外伤的及时处理。幼儿园定期进行消防演练、反恐防暴演练及突发事件演习及日常安全教育活动向幼儿进行安全教育活动，了解并掌握几种常见的自护常识，从而学会自我保护的简单方法，以提高幼儿自我保护能力。为了保证幼儿在园里的安全，建议家长在送孩子时不要给幼儿带不安全物品，如：弹球、剪刀、小棍、药品等等。二、严格执行《卫生保健合格标准》， 认真细致做好日常保健工作（一）严格把好体检关，做到新入园
幼儿园保健员职责 一、在园长领导下，制定园务卫生保健工作计划。 二、严格执行幼儿入园及定期健康检查工作，认真做好晨检，深入各班巡视，发现问题及时处理。 三、协助后勤主任管理好幼儿膳食，每周制定合理食谱，均衡营养，保证按量供给。每月做一次营养计算并分析。指导炊事员做好饮食卫生及餐具消毒。 四、做好儿童的体格发育测量及评价工作。 五、做好传染病管理，发现传染病要早隔离、早报告、早治疗。加强隔离室病儿的护理。做好传染病发生班级的消毒、隔离、检疫。并协助防疫部门完成各项计划免疫工作。 六、负责组织每年保教人员体检及新上岗人员体检，合格后方可就职。发现患某些病不宜留园工作的应及时报告园长。 七、负责检查园内环境卫生及安全工作，发现事故隐患，及时采取措施，避免发生。 八、妥善管理医疗器械、消毒用具和药品，做到帐物相符。 九、填写各项健康记录表格，积累资料，做好各种统计分析。 十、宣传卫生知识，组织保教老师学习卫生保健知识。向家长宣传卫生防病知识，指导保教人员做好幼儿体格锻炼工作。 幼儿园体格锻炼制度 一、在正常天气下,要有充足的户外活动时间,每天坚持二小时以上户外活动,加强冬季锻炼。 二、要创造条件,充分利用日光、空气、水等自然因素,有计划地锻炼幼儿体
格。 三、要有组织、有计划地开展适合幼儿特点的游戏及体育活动,尤其要重视年龄小幼儿的体格锻炼。 四、锻炼要经常和循序渐进,活动内容和活动量要适合各年龄班幼儿的特点。对个别体弱幼儿要给以特殊照顾。 五、在体育活动中,教师要注意分层指导,保证每位幼儿动作发展、体质增强。 六、幼儿体育活动时,保教人员须同时参与。 幼儿园卫生消毒隔离制度 一、环境卫生： 1、建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，分片包干，定人、定点、定期检查。 2、幼儿玩教具要保持清洁，定期要消毒、清洗。 3、经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气，室内有防蚊蝇、防暑设备。 4、厕所清洁通风，定时大扫并消毒。 二、个人卫生： 1、幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做消毒工作，餐具餐餐消毒，活动室寝室每日消毒。 2、幼儿饭前便后要洗手，用流动水或干净水洗手和洗脸，经常保持清洁。 3、饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。 4、要求幼儿每周剪指甲一次。每天带干净小手绢。 5、要求幼儿服装整洁，被褥勤晒，床单勤洗。
2020年幼儿园卫生保健工作心得体会20xx年回顾这一学期的幼儿园卫生保健工作，全园教职工也付出了艰辛的劳动，工作得到了家长的肯定与赞扬，在此谈谈心得体会。下面是小编为大家收集整理的20xx年幼儿园卫生保健工作心得体会，欢迎大家阅读。 20xx年幼儿园卫生保健工作心得体会篇1 20XX年就要过去了，幼儿园的卫生保健工作在校领导的关心支持下，牢固树立健康第一，预防为主、防治结合、加强教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，认真执行卫生保健工作计划，通过齐抓共管，营造全园教职工关心和支持幼儿园卫生保健工作的局面，从而确保了全园幼儿的健康成长。现将一年来卫生保健工作总结如下： 一、合理安排幼儿的一日生活，做到科学有序 我园根据幼儿年龄特点指定了科学有序的生活制度和作息时间表，并要求全体保教人员严格执行作息时间，规范操作程序。在一日活动中保证有两小时的户外活动时间，其中体育活动一小时，午睡时间为2小时，两餐间隔时间在3。5小时以上。同时我们针对肥胖儿要求多运动，吃饭时做到最后一个吃，吃前先喝汤，不挑食，不吃零食的好习惯。而且我们还针对孩子卫生习惯差的特点，特别注意教育儿童养成良好的生活卫生习惯，做到饭前便后用肥皂流水洗手，吃饭不挑食，不偏食，饭后漱口擦嘴，平时注意勤洗澡，勤剪指甲，不咬手指，在注意自身卫生的同时，还要求小朋友注意保持公共场所卫生，做到不随地吐痰，不乱扔瓜皮果壳，保持幼儿园的环境整洁美观。 二、保证幼儿膳食均衡合理 1、我园本着卫生、安全、富有营养利于消化的总要求，每周为幼儿制定营养带量食谱，做到品种多样，搭配合理并保证按量供给。为了提高伙食质量，我们在菜肴的搭配、烹饪上下功夫，保证幼儿吃饱吃好。
河南省托儿所幼儿园卫生保健管理实施细则豫卫妇社【2012】9号 河南省卫生厅、教育厅关于印发《河南省托儿所幼儿园卫生保健管理实施细则》的通知: 各省辖市卫生局、教育局，省直管试点县(市)卫生局、教育局: 为贯彻落实卫生部、教育部联合下发的第76号令《托儿所幼儿团卫生保健管理办法》，规范我省托儿所、幼儿园卫生保健工作，保障儿童身心健康，特组织制定了《河南省托儿所幼儿园卫生保健管理实施细则》，现印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。 二0一二年五月二十二日 河南省托儿所幼儿园卫生保健管理实施细则 第一章总则 第一条为提高托儿所、幼儿圆卫生保健工作水平，预防和减少疾病发生，保障儿童身心健康，根据卫生部、教育部第76号令《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》(以下简称管理办法》。结合我省实际情况，制订本细则。 第二条本细则适用于河南省所有招生0-6岁儿童的各级各类托儿所、幼儿园(以下简称“托幼机构”)。 第三条托幼机构应当贯彻保教结合、预防为主的方针，按照《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等规定，认赢做好卫生保健工作。 第四条农村小学附设学前班、单独设立的学前班参照本实施细则执行。 第二章管理机构离职责
第五条县级以上人民政府卫生行政部门负责辖区内托幼机构卫生保健工作的管理，将托幼机构龅卫生保健工作作为公共卫生服务的重要内容，制定工作制度、规范，加强监督与指导。 第六条县级以上各级人民政府教育部门协助卫生行政部门检查指导托幼机构的卫生保健工作，将卫生保健工作质量纳入托幼机构的年度考核和分级定类管理。 第七条各级妇幼保健机构负责对辖区内托幼机构卫生保健工作进行业务指导，内容包括:膳食营养、体格锻炼、健康检查、卫生消毒、疾病预防等。上级妇幼保健机构负责下级妇幼保健机构开展托 幼机构卫生保健工作的业务培训、技术指导和监督检查。 (一)省级妇幼保健机构协助同级人民政府卫生行政部门对全省托幼机构的卫生保健工作进行业务指导和监督管理。 (二)市级妇幼保健机构协助同级人民政府卫生行政部门制订全市托幼机构卫生保健工作相关政策及工作计划并组织实施;建立质量控制制度，并定期组织检查;负责组织辖区内托幼机构卫生保健业务培训和指导;掌握、收集和上报托幼机构卫生保健管理相关信息。 (三)县级妇幼保健机构协助同级人民政府卫生行政部门制定辖区托幼机构卫生保健工作计划;对本辖区内托幼机构卫生保健人员进行定期业务培训、考核;对辖区托幼机构卫生保健工作进行业务指导和检查;定期召开托幼机构卫生保健工作例会;建立和完善托幼机构卫生保健工作信息管理档案，收集、上报托幼机构卫生保健管理相关报表及分析报告。 第八条各级疾病预防控制机构应当定期为托动机构提供疾病预防控制咨询、卫生监测等服务和指导;及时收集、分析、调查、核实托幼机构的传染病疫情，发现问题及时通报托幼机构，并向卫生行政部门和教育行政部门报告。
幼儿园卫生保健工作容与要求 一、一日生活安排 （一）托幼机构应当根据各年龄段儿童的生理、心理特点，结合本地区的季节变化和本托幼机构的实际情况，制订合理的生活制度。 （二）合理安排儿童作息时间和睡眠、进餐、大小便、活动、游戏等各个生活环节的时间、顺序和次数，注意动静结合、集体活动与自由活动结合、室活动与室外活动结合，不同形式的活动交替进行。 （三）保证儿童每日充足的户外活动时间。全日制儿童每日不少于2小时，寄宿制儿童不少于3小时，寒冷、炎热季节可酌情调整。 （四）根据儿童年龄特点和托幼机构服务形式合理安排每日进餐和睡眠时间。制订餐、点数，儿童正餐间隔时间3.5～4小时，进餐时间20～30分钟/餐，餐后安静活动或散步时间10～15分钟。3～6岁儿童午睡时间根据季节以2～2.5小时/日为宜，3岁以下儿童日间睡眠时间可适当延长。 （五）严格执行一日生活制度，卫生保健人员应当每日巡视，观察班级执行情况，发现问题及时予以纠正，以保证儿童在托幼机构生活的规律性和稳定性。 二、儿童膳食 （一）膳食管理。
1.托幼机构食堂应当按照《食品安全法》、《食品安全法实施条例》以及《餐饮服务许可管理办法》、《餐饮服务食品安全监督管理办法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等有关法律法规和规章的要求，取得《餐饮服务许可证》，建立健全各项食品安全管理制度。 2.托幼机构应当为儿童提供符合国家《生活饮用水卫生标准》的生活饮用水。保证儿童按需饮水。每日上、下午各1～2次集中饮水， 1～3岁儿童饮水量50～100毫升/次，3～6岁儿童饮水量100～150毫升/次，并根据季节变化酌情调整饮水量。 3.儿童膳食应当专人负责，建立有家长代表参加的膳食委员会并定期召开会议，进行管理。工作人员与儿童膳食要严格分开，儿童膳食费专款专用，账目每月公布，每学期膳食收支盈亏不超过2%。 4.儿童食品应当在具有《食品生产许可证》或《食品流通许可证》的单位采购。食品进货前必须采购查验及索票索证，托幼机构应建立食品采购和验收记录。 5.儿童食堂应当每日清扫、消毒，保持外环境整洁。食品加工用具必须生熟标识明确、分开使用、定位存放。餐饮具、熟食盛器应在食堂或清洗消毒间集中清洗消毒，消毒后保洁存放。库存食品应当分类、注有标识、注明保质日期、定位储藏。
幼儿园幼儿一日生活制度 1、有合理的生活制度与作息时间表,并认真执行。 (1)根据园内儿童的年龄生理特点,结合实际情况与季节变换的特点,本着动静结 合的原则,适当考虑家长的需要,制定出本园儿童的一日生活制度。 (2)保健人员参与制订园内儿童一日生活环节(如活动、就餐、喝水、入厕、盥洗、 睡眠等)的生活护理要求。 (3)保健人员每周应对各班儿童执行一日生活制度的情况进行有目的的检查, 及时发现问题并予以纠正。 2、正常情况下儿童户外活动每天不少于2小时(冬季不少于半小时),其中1小时 体育活动,午睡时间不少于2小时。 幼儿园健康检查制度 1.入园检查:幼儿在入园前必须进行全身体格检查。对有传染病接触史的幼儿必须 做胸部Ｘ线透视、肝功能等实验室检查,必须经过检疫期,无症状方可入园。同时要了 解幼儿疾病史、传染病史、过敏史、家族史与生活习惯等。 2、园工作人员参加工作前必须进行体检,包括胸部Ｘ线透视、肝功能、粪便常规检查, 以及阴道霉菌、滴虫检查,健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。 3、定期体检制度:一岁至三岁幼儿每半年体检一次,三岁以上每年体检一次,每半年测 身高、体重一次。测量要准确并做好记录,进行健康分析、评价、疾病统计,及时矫治 缺点。 4、工作人员每年全面体检一次,发现肝炎或其她传染病者须立即离职治疗。待痊愈后, 持医疗保健单位的健康证明方可恢复工作。患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原阳性、
滴虫性阴道炎、化脓性皮肤病、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。 5、坚持晨检及全日健康观察制度,认真做好一摸:有否发烧;二瞧:咽部、皮肤与精神;三问:饮食、睡眠、大小便情况;四查:有无携带不安全物品,发现问题及时处理。 幼儿园卫生消毒及隔离制度 1、要建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫,每周一大扫。分片包干,定人、定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。 2、婴幼儿玩教具要保持清洁,定期消毒、清洗。 3、要经常保持室内空气流通、阳光充足,冬天也要定时开窗通风换气。室内要有防蚊、防蝇、防暑与取暖设备。 4、厕所要清洁通风,定时打扫并消毒。儿童用的便盆,每次用后要立即倾倒,刷洗干净,每日用消毒液浸泡。三岁以上幼儿要提倡用蹲式厕所。 5、婴幼儿每人一巾一杯;日常生活用品要专人专用,做好消毒工作。 6、幼儿饭前便后洗手,早晚用流动水或干净水洗手与脸,经常保持清洁。 7、饭后要漱口,大、中班幼儿每日早晚要刷牙。 8、每周剪指甲一次,每两周剪趾甲一次。 9、保持儿童服装整洁,衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。 10、保护幼儿视力,室内要注意采光。瞧电视一次时间不宜过长,瞧时不要离得太近。电视机安放高度要适中。 11、工作人员个人卫生:经常保持仪表整洁,勤洗头洗澡,勤剪指甲,饭前便后与给幼儿开饭前用肥皂洗手。与幼儿接触时不抽烟。 12.设立保健室,建立隔离室,隔离室用品要专用。
如何做好幼儿园的卫生保健工作 幼儿园新《纲要》指出：卫生保健工作是幼儿园工作的重要组成部分，它既要保护幼儿身体健康，也要保护幼儿心理健康。学前期儿童正处在生长发育的关键时期，他们生长发育迅速，然而身体尚未发育完善，适应环境的能力和对疾病的抵抗力不足，容易受外界各种疾病因素的干扰，从而影响幼儿的身体健康。幼儿园卫生保健工作的对象正是在此其快速发育和成长中的幼儿，卫生保健工作就具有特别重要的意义，所以落实扎实有效的防病措施、保证供给幼儿全面合理的营养、加强体格锻炼等，是提高幼儿健康水平的重要环节，也是幼儿园工作的重点，当然卫生保健工作也离不开家长的支持和配合，所以做好幼儿园的卫生保健工作就需要家园共同努力。具体内容如下： 一、幼儿园各部门配合： 1. 入园前首先了解每个幼儿的健康状况 新生入园前，首先向家长发出一份“新生情况调查表”。通过调查，初步掌握幼儿的健康状况，如有无慢性疾病或传染病等。同时对幼儿的饮食、午睡、大小便习惯及自我服务能力也进行了解，对患有营养不良等疾病的幼儿，还要作好“健康个案”。因此，入园后哪些幼儿食欲差，谁有偏食挑食习惯，保健医和带班老师都要做到心中有数。在日常生活中有针对性的重点保护，如逢到季节变化，首先想到哪些孩子应加衣服；班内有传染病发生时，首先提醒易感幼儿家长对孩子多注意，及时隔离. 2. 入园后认真细致地做好晨午检检查工作 每天晨午检时间，保健医和带班老师都应对进入幼儿园的每位孩子从头到脚仔细观察一遍，从孩子的神色、脸色和情绪中判断是否有不适之处。常常有一些不易被家长重视的现象，却是在晨午检中发现的，例如风疹。 每逢季节交替、气候变化之际，患病的幼儿增多，不少幼儿需要带药来园服用。这些药品种类繁多，服药时间也参差不齐，保健医应不怕麻烦，坚持按治病需要，定时送药到口，服务到人，带班老师应提醒孩子吃药。 还应重视幼儿的心理保健。晨午间检查是接待孩子来园的第一窗口，因此保健医和老师在每位幼儿到来时总是主动招呼，热情问好。给孩子及家长的第一个印象是亲切愉快的。保健工作的认真细致，保健老师对孩子的关心爱护，促使家长对晨午检工作非常重视与支持。 3. 全园协调，共促卫生保健工作 幼儿园要始终坚持制度化管理，经常组织全体职工学习各项卫生保健的规章制度，定期召开由园领导、炊事员、保教人员及家长组成的膳管会会议。做
关于幼儿园卫生保健工作建议学龄前儿童，尤其是三岁以前的孩子免疫力还没有发展成熟，对大部分细菌、病毒普遍易感。一旦传染病在幼儿园内发生，可能很快就会大面积传染，给幼儿的身体发育及健康带来不良后果，同时也会导致不良的社会影响。幼儿园作为集体活动场所，老师及保健医生有责任做好相关的卫生防疫工作，引导孩子养成良好的卫生习惯，并有效控制传染病在校内大面积传播。同时婴幼儿的安全意识的建立，能够减少发生意外的几率如摔伤、跌伤气管异物等。。 目前中国的xx幼儿园中，有部分家庭园或未经政府批准的托幼园所。考虑到这种情况，要确保孩子在园期间的生命安全，老师需要具备基本卫生常识，了解婴幼儿常见传染病的相关知识，基本消毒常识，掌握基本的急救术并持有证书。这些知识可以向附近的妇幼保健院及红十字会学习。 对于控制园内传染病涉及的相关工作有有几方面： 一、健康的园内生活节奏。 二、对于孩子，仔细的生活照顾，做好保暖工作，根据气候及时增减衣服，勿过热，过冷，保持衣物干燥。
三，定期有家长教育课程，保持家庭拥有健康的生活饮食健康。少带孩子到人群密集的地方。 做好以上（一、二、三）点能有效加强孩子的免疫力。 五坚持每日晨检，有保健老师的园所由保健老师负责，没有保健老师的园所由老师负责。早上接到孩子时要有意识地观察孩子的状态，精神是否良好，额头是否发热，皮肤及口腔是否有皮疹溃疡等等。 一旦发现异常及时与家长沟通，了解原因，可引起传染病的病请家长把孩子带到正规医院由儿科医生确诊，明确是否传染病。根据病情轻重选择在家隔离或者住院医院。在疾病痊愈，隔离期满方可入园。 五：园所内的环境（包括空气）用品等定期清洗消毒。 1、幼儿餐具及水杯需要在流水下清洗，并确保每餐后高 温消毒。 2、幼儿的擦手毛巾不能混用，每周消毒一次，在传染病 发作期间需要每天消毒。 3、马桶圈每日清洗消毒，马桶随时清洗，每天消毒，成
幼儿园十大卫生保健制度 卫生保健制度 一、全园教职工要树立良好的道德风尚，保持园内环境清洁卫生，努力实现五化(美化、净化、绿化、安全化、儿童化)。 二、室内外清洁卫生，实行分片包干，落实到人，各负其责。要求房内窗明几净，空气流通，教具桌椅清洁卫生，摆放整齐，地面无纸屑、果皮、痰迹。 三、保持厕所清洁，便有冲洗，每周消毒，保持无味，无蚊蝇，无尿渍。 四、坚持清扫制度，每天小扫，每周大扫，并严格执行卫生消毒制度。 五、坚持卫生检查制度，由园长、保健医生组成检查组，对全园各处卫生工作进行定期或不定期的检查、评价、做记录，并与各负责人的工作效益挂钩。 六、活动室物品和用具摆放有序，不零乱。寝室定时开窗通风，保持空气新鲜，阳光充足（每天入园前和起床后）。 七、幼儿床单、被套、枕套每月清洗一次。玩具每周清洗一次，每天清洗幼儿餐具，每天擦桌椅、玩具柜等。 八、培养幼儿良好的生活卫生习惯，不随地大小便，不随地吐痰，乱扔果皮纸屑。 九、保证幼儿每人一巾、一杯、一碗。养成饭前便后洗手，饭后漱口的习惯，坚持每周剪指甲。
十、严格遵守和执行幼儿作息制度，加强幼儿体格锻炼，促进幼儿身体正常发育，增强体质。 幼儿一日生活制度 1、全园教职工要严格执行幼儿一日生活作息时间，科学安排幼儿一日生活，不得提前开饭、提前上床、过时起床。 2、保证幼儿睡眠时间，午睡时间三岁以下每天2.5个小时，三岁以上每天两个小时（夏季增加半小时）。 3、两餐之间间隔要在3小时以上。 4、保证幼儿户外活动时间在2小时以上，其中体育活动时间不少于1小时。 5、保证足够的游戏时间，幼儿看电视每周不超过两次。 6、做到集体教育活动（或作息）时间符合幼儿年龄特点。 健康检查制度 一、幼儿体检制度 1、入园检查：幼儿在入园前必须进行全身体格检查。对有传染病接触史的幼儿必须做胸部x射线透视、肝功能等实验室检查，必须经过
一、一日生活安排
（一）托幼机构应当根据各年龄段儿童的生理、心理特点，结合本地区的地理位置、季节变化和本托幼机构的实际情况，制订合理的生活制度。 （二）卫生保健人员应当参与园（所）内儿童作息时间安排，参与儿童睡眠、进餐、大小便、活动、游戏等各个生活环节保育要求的制订。儿童各个生活环节的时间、顺序和次数，注意动静结合、集体活动与自由活动结合、室内活动与室外活动结合，不同形式的活动交替进行。 （三）每日要有充足的户外活动时间，儿童户外活动时间每日不少于2小时，寄宿制儿童不少于3小时，寒冷、炎热季节可酌调整。儿童进餐时间20～30分钟／餐、餐后安静活动或散步时间10～15分钟／餐、午睡时间根据季节为2～小时／日为宜。 （四）卫生保健人员每日巡视时，应当观察生活作息制度的执行情况，发现问题及时予以纠正，以保证儿童在托收幼机构内生活的规律性和稳定性。 二、儿童膳食 （一）膳食管理。
1、托幼机构的食堂必须取得《餐饮服务许可证》，执行《食品安全法》等有关规定。 2、食堂应当建立健全各项管理制度，包括食品安全管理制度、从业人员健康管理制度、食品采购查验和索证索票制度、食品安全事故应急处置制度等。定期检查各项食品安全防范措施的落实情况。 3、托幼机构应当制订食堂管理人员、炊事人员的工作职责，食堂工作人员上岗前应当参加食品安全、儿童营养等专业知识培训。 4、儿童膳食应当专人负责，建立有家长代表参加的膳食委员会并定期召开会议，进行民主管理。工作人员和儿童膳食要严格分开，儿童膳食费专款专用，账目每月公布，每学期膳食收支盈亏不超过2%。 （二）膳食安全 1、托幼机构应当为儿童提供符合国家“生活饮用水卫生标准”的生活饮用水，并保证儿童按需饮水。 2、儿童食堂和食品库房应当定期清扫，保持内外环境整洁卫生，采取有效措施消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其他有害昆虫及其孳生条件。 3、儿童食品应当在具有“食品生产许可证”或“食品流通许可证”的单位采购，保证食品新鲜。食品进货必须索证验收，建立食品采购和验收记录。
托儿所幼儿园卫生保健管理办法 第一条为提高托儿所、幼儿园卫生保健工作水平，预防和减少疾病发生，保障儿童身心健康，制定本办法。 第二条本办法适用于招收0~6岁儿童的各级各类托儿所、幼儿园（以下简称托幼机构）。 第三条托幼机构应当贯彻保教结合、预防为主的方针，认真做好卫生保健工作。 第四条县级以上各级人民政府卫生行政部门应当将托幼机构的卫生保健工作作为公共卫生服务的重要内容，加强监督和指导。 县级以上各级人民政府教育行政部门协助卫生行政部门检查指导托幼机构的卫生保健工作。 第五条县级以上妇幼保健机构负责对辖区内托幼机构卫生保健工作进行业务指导。业务指导的内容包括：膳食营养、体格锻炼、健康检查、卫生消毒、疾病预防等。 疾病预防控制机构应当定期为托幼机构提供疾病预防控制咨询服务和指导。 卫生监督执法机构应当依法对托幼机构的饮用水卫生、传染病预防和控制等工作进行监督检查。 第六条托幼机构设有食堂提供餐饮服务的，应当按照《食品安全法》、《食品安全法实施条例》以及有关规章的要求，认真落实各项食品安全要求。 食品药品监督管理部门等负责餐饮服务监督管理的部门应当依
法加强对托幼机构食品安全的指导与监督检查。 第七条托幼机构的建筑、设施、设备、环境及提供的食品、饮用水等应当符合国家有关卫生标准、规范的要求。 第八条新设立的托幼机构，招生前应当取得县级以上地方人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构出具的符合《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》的卫生评价报告。 各级教育行政部门应当将卫生保健工作质量纳入托幼机构的分级定类管理。 第九条托幼机构的法定代表人或者负责人是本机构卫生保健工作的第一责任人。 第十条托幼机构应当根据规模、接收儿童数量等设立相应的卫生室或者保健室，具体负责卫生保健工作。 卫生室应当符合医疗机构基本标准，取得卫生行政部门颁发的《医疗机构执业许可证》。 保健室不得开展诊疗活动，其配置应当符合保健室设置基本要求。 第十一条托幼机构应当聘用符合国家规定的卫生保健人员。卫生保健人员包括医师、护士和保健员。 在卫生室工作的医师应当取得卫生行政部门颁发的《医师执业证书》，护士应当取得《护士执业证书》。 在保健室工作的保健员应当具有高中以上学历，经过卫生保健专业 知识培训，具有托幼机构卫生保健基础知识，掌握卫生消毒、传染 病管理和营养膳食管理等技能 第十二条托幼机构聘用卫生保健人员应当按照收托 150 名儿童至少
渭南市托儿所幼儿园卫生保健管理实施细则 （试行） 第一章总则 第一条为提高托儿所幼儿园卫生保健工作质量和水平，预防和减少疾病发生，保障儿童身心健康，按照卫生部、教育部第76号令《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》（以下简称《管理办法》）、《卫生部关于印发<托儿所幼儿园卫生保健工作规范>的通知》（卫妇社发〔2012〕35号）（以下简称《工作规范》）和《陕西省卫生计生委陕西省教育厅关于印发<陕西省托儿所幼儿园卫生保健管理实施细则（试行）>的通知》（陕卫妇发〔2014〕100号），结合我市实际，制定本实施细则。 第二条本实施细则适用于全市招收0～6岁儿童的各级各类托儿所、幼儿园（以下简称“托幼机构”）。 第三条托幼机构应当贯彻预防为主、保教结合的方针，根据《管理办法》和《工作规范》认真做好卫生保健工作。 第四条小学附设学前班、单独设立的学前班参照本细则执行。 第二章管理职责 第五条建立卫生、教育和食品药品监督管理等多部门协调机制，市级及各县（市、区）分别成立托幼机构卫生保健工作协调组及专家技术指导组，根据需要不定期召开联席会议，会商托幼机构卫生保健管理工作。 第六条市、县（市、区）卫生行政部门负责托幼机构卫生保健工作的管理，将托幼机构的卫生保健工作作为公共卫生服务的重要内容，加强监督、检查与指导。委托同级妇幼保健机构负责辖区内卫生保健工作综合评估，承担辖
区内托幼机构卫生保健人员的岗前培训及考核，考核合格者发放《托幼机构卫生保健技术培训合格证》。 第七条教育部门支持协助卫生行政部门检查指导托幼机构的卫生保健 工作，将卫生保健工作质量纳入托幼机构的年度考核和分级定类管理。 第八条疾病预防控制机构应定期为托幼机构提供疾病预防控制咨询服 务和指导；卫生监督执法机构应依法对托幼机构的饮用水卫生、传染病预防和控制等工作进行监督检查。 第九条食品药品监督管理部门应依法加强对托幼机构食品安全的指导 与监督检查。 第十条各级妇幼保健机构协助卫生计生行政部门制定托幼机构卫生保健工作规划、年度计划并组织实施；负责托幼机构卫生保健工作的业务指导和检查；负责对托幼机构入托前及在园儿童、上岗前及在岗工作人员进行健康检查；收集信息，掌握托幼机构卫生保健管理情况，为卫生行政部门决策提供相关依据。 （一）市级妇幼保健机构负责组织辖区内托幼机构卫生保健管理人员的培训；每半年至少开展1次托幼机构卫生保健管理工作质量检查和指导；建立健全托幼机构卫生保健质量控制和评估制度。 （二）各县（市、区）妇幼保健机构负责实施年度相关业务培训或现场观摩活动；建立托幼机构卫生保健工作例会制度；每年至少组织2次辖区内托幼机构卫生保健工作的业务指导和检查。 第十一条托幼机构的法定代表人或者负责人是本机构卫生保健工作的 第一责任人，负责组织、实施、管理本机构卫生保健工作。 第三章机构及人员管理