冰心问题小说
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浅谈冰心问题小说中“特定”的人物形象
学 习 的楷 模 。
、
小 说 中 的人 物 形 象
小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象 。小说 中
的人 物 ， 我们称 为典 型人物 ， 这个 人物是作 者把现 实生活 中 的不 同人 物原 型提炼加工而成的 ， 不 同于真 人真事 ， 而是“ 杂
取种种 ， 合成一个 ” 。通 过这 样典型的人物形象反 映生 活 ， 更 集 中、 更有普遍 的代表性 。所 以小说 中的“ 我” 不能看成是 作 者， 只表示小说是 以第一人称来叙述 的。人物形象是小说 的 主要构成部分 ， 是小说 的要素 。把握小说 的主题 ， 必须从感 受 小说 的人物形 象出发。所以 ， 鉴赏小说 必须学会分析小说 的
亥革命 的失败 ， 揭露 了北洋政府 的昏庸 。小 说塑造 了一个想
贡献 自己的力量和才智 给祖 国的青年 留学生形象 。作 品全文
界、 知识界关注 的民主 自由问题 ， 封建传统礼教 的束缚 问题 ，
教育 问题 ， 妇女 问题 ， 家庭问题 ， 儿 童问题 ， 战争 问题 ， 人 才问 题 ……形成 了强烈反 响 ， 成为冰心 问题小说 中“ 特定 ” 人物 的 原型和缩影 。
人物形象 。情节是人 物成 长的历史 ， 为人 物服 务， 使人物性格
得 以表现 ， 得 以深化 。 二、 冰心问题小说 中“ 特定” 人物形象 当我 们重读冰 心先生 写作于 五四前后 的一 系列 问题 小 说 的时候 ， 我们就不能不再次真切 而强烈地感受到 当时思想
志， 但不愿意奴颜婢膝 ， 不愿 意卷 入社 会上那种污浊 的漩 涡。
他又没有改变 现状 的能力 ， 最后只有 ‘ 去国 ’ 这一 条道路可 以
走 又 回到 美 国去 了 。” 作 者 把 学 习 成 绩优 异 ， 满 怀豪 情 回 国 的
、
小 说 中 的人 物 形 象
小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象 。小说 中
的人 物 ， 我们称 为典 型人物 ， 这个 人物是作 者把现 实生活 中 的不 同人 物原 型提炼加工而成的 ， 不 同于真 人真事 ， 而是“ 杂
取种种 ， 合成一个 ” 。通 过这 样典型的人物形象反 映生 活 ， 更 集 中、 更有普遍 的代表性 。所 以小说 中的“ 我” 不能看成是 作 者， 只表示小说是 以第一人称来叙述 的。人物形象是小说 的 主要构成部分 ， 是小说 的要素 。把握小说 的主题 ， 必须从感 受 小说 的人物形 象出发。所以 ， 鉴赏小说 必须学会分析小说 的
亥革命 的失败 ， 揭露 了北洋政府 的昏庸 。小 说塑造 了一个想
贡献 自己的力量和才智 给祖 国的青年 留学生形象 。作 品全文
界、 知识界关注 的民主 自由问题 ， 封建传统礼教 的束缚 问题 ，
教育 问题 ， 妇女 问题 ， 家庭问题 ， 儿 童问题 ， 战争 问题 ， 人 才问 题 ……形成 了强烈反 响 ， 成为冰心 问题小说 中“ 特定 ” 人物 的 原型和缩影 。
人物形象 。情节是人 物成 长的历史 ， 为人 物服 务， 使人物性格
得 以表现 ， 得 以深化 。 二、 冰心问题小说 中“ 特定” 人物形象 当我 们重读冰 心先生 写作于 五四前后 的一 系列 问题 小 说 的时候 ， 我们就不能不再次真切 而强烈地感受到 当时思想
志， 但不愿意奴颜婢膝 ， 不愿 意卷 入社 会上那种污浊 的漩 涡。
他又没有改变 现状 的能力 ， 最后只有 ‘ 去国 ’ 这一 条道路可 以
走 又 回到 美 国去 了 。” 作 者 把 学 习 成 绩优 异 ， 满 怀豪 情 回 国 的
冰心“问题小说”探析
期新 思潮 的影响 ， 很想 在青 年时 代为国 、 民做 一点 事 为 情 。她的见识 浅薄 的父母 ， 却执意 地把她许 配给 了她 的 表兄作妻室 ， 因为她 的姨 父——她未 来的 公公 ， 个 司 是
家庭 问题 家 庭 问题 一 直 是 年 轻 的女 作 家 冰 心 关 注 的 问题 ， 家 庭 悲 剧 有 时 表现 在 夫 妻 之 间 ， 时 发 生 在 父 母 与 子 女 之 有
一
间。
１ 夫妻 之 间 。 ． 在 《 个 家 庭》 篇 小 说 里 ， 心 描 绘 了两 对 青 年 夫 两 这 冰 妇 的两 种 不 同 的生 活 方 式 ， 重 刻 画 了两 位 作 风 不 同 的 着 家 庭 主 妇 ， 给 丈 夫 和孩 子 的 迥 然 不 同 的 影 响 。 冰 心 理 带 想 中的 家庭 主妇 是 像 亚 倩 那 样 的 女 性 青 年 知 识 分 子 ， 在 婚前要接受完美的教育 ， 在婚后则是能体贴 丈夫 、 会教育 孩子的贤妻 良母 。冰心 极不喜欢那种娇慵 、 懒惰 、 不理家
品。
女学生们 ， 高谈 ‘ 自由 ’ ‘ 、 解放 ’ 以致道德 堕落 ， ， 名誉扫 地 ， 眼里 实 在 看 不 惯 这 种 轻 狂 样 儿 ！ 冰 心 对 这 些 有 才 我 ”
能 、 志 气 ， 是 因 为 家 境 贫 寒 不 能 深 造 的 女 孩 子 ， 满 有 但 充 了同 情 ， 也 没 有 什 么解 决 问题 的 办 法 ， 只能 通 过 庄 鸿 但 她 的嘴 ， 可 奈 何 地 喊 出 了 ： 我 不 明 白 为 什 么 中 交 票 要 跌 无 “ 落？教育 费为什么要拖欠？女子为什么就不必受教育？ ” 二 被封 建 婚 姻 迫 害 的 妇女 问题
冰心的小说《超人》
冰心的小说《超人》冰心的小说《超人》冰心是以“问题小说”步入文坛的。
《超人》是冰心“问题小说”中较成功的作品，它体现了冰心初期创作的主要特点。
以下是小编分享的冰心的小说《超人》，欢迎大家阅读!冰心的早期小说创作主要有以下特点：在创作题材和作品内容上，较好地继承了新文学诞生初期问题小说的特点，提出了一系列带有鲜明时代特征的问题，涉及到家庭问题、知识分子的出路问题、妇女地位问题、人生问题等，这些身边发生的问题，随着她问题小说的发展和变化，她的问题小说不但提出问题，还为这些问题的解决，开了药方——互爱。
冰心的早期小说创作在艺术上也有自己的创造，她的小说淡化了情节增加了小说的抒情成分，形成了具有随笔特点的文体。
她的小说一般没有完整的故事，也不着力于人物塑造，多写生活的几个片段或场景，意在通过这些提出生活中的问题，表现作家心中的多种见解。
因此，她的小说中，叙事、抒情和表达哲理，常是溶汇、编织在一起的。
由于冰心的家庭原因，她步入社会后，家庭与社会之间发生了不调和。
在她的早期小说创作中，主要体现在作品的思想深刻性稍差，在提出问题的同时，也表现了忧伤感慨之情，与同时期一些猛烈的批判封建制度、封建思想的作品相比，显然较为柔弱，在思想上存在局限性。
下面就从早期小说创作的主要特点分析一下她早期小说创作的代表作《超人》。
《超人》是冰心著名的问题小说，1921年4月10日发表于《小说月报》。
《超人》中的主人公何彬是个冷冰冰的青年，拒绝爱与怜悯而想做超人，后来听了深夜病孩的呻吟，三夜不眠，想起很多事，梦见了他幼时院中的花，天上的繁星，甚至梦见慈祥抚爱他的母亲，但他还想保持他超人的严冷，赏给孩子十几元医疗费，免得又以呻吟扰乱他的心曲，孩子病愈后，非常感谢他，送了他一蓝花，写了一封真挚动人的信，于是多年不动感情的何彬，也“泪痕满面”了，他答复了禄儿(孩子的名字)一封信，如何忏悔过去的罪恶，如何觉悟到“世界上的人都是互相牵连的，不是互相遗弃的。
评冰心问题小说《超人》
评冰心的《超人》《超人》写于五四运动落潮期，发表在1921年4月份出版的《小说月报》第12卷第4号上。
这一时期北京的社会状况，用鲁迅的话说：“北京虽然是‘五四运动’的策源地，但自从支持《新青年》和《新潮》人们，风流云散以来，一九二O至一九二二这三年间，倒显着寂寞荒凉的古战场的情景。
”①这个时期，青年们曾经的那些昂扬的激情已经消退，热烈的运动已经过去，取而代之的是虚空的苦闷，许多青年从乐观救世急遽地变为悲观恨世，从悲观恨世再跌入厌世自戕的灭顶之灾，于是“自杀者日众”成为了当时常见的怵目惊心的现象。
有的青年洁问道:“这样纷乱的国家，这样黑暗的社会，这样萎靡的人心，难道青年除了自杀之外，还有别的路可走么?”作为一位有社会责任感的文学家，冰心对这一严重的社会问题非常敏感，在北京这个“寂寞荒凉的古战场”上，她的责任在于唤起这类青年的“新的活力”。
《超人》及其主人公何彬的创造，就基于这一目的。
这也是冰心在“人生派”的大旗下，积极为人生的表现。
《超人》在当时一经发表即引起了广泛的关注与讨论。
赞扬推崇者以矛盾为代表，作为第一个读者兼编者的他，曾化名“冬芬女士”在小说末尾附加《冬芬附注》，说“雁冰把这篇小说给我看过，我不禁哭起来了!谁能看了何彬的信不哭。
”矛盾的话体现出相当一部分人对《超人》的观点——这部作品具有强烈的动人力量。
与之相对的则是成仿吾，他在《评冰心女士的<超人>》一文中表达了自己对《超人》一文的批评，指出小说的诸多问题。
我个人较为认同成仿吾的观点，在这里就详细说明我对《超人》这篇小说的看法。
一，冰心对真正解决青年的烦闷并没有根本意义上的成熟。
冰心自己说道：“我做小说的目的，是要想感化社会，所以极力描写那旧社会旧家庭的不良现状，好叫人看了有所警觉，方能想去改良，若不说得沉痛悲惨，就难引起阅者的注意，若不能引起阅者的意，就难激动他们去改良。
何况旧社会旧家庭里，许多真情实事，还有比我所说的悲惨到十倍的呢。
“五四”时期的小说
艺术特色
1.语言美
“啊！多美丽的图画！斜阳红得像血般，照 在碧绿的海波上，露出紫蔷薇般的颜色来，那 白杨和苍松的阴影之下，她们的旅行队正停在 那里，五个青年的女郎，要算是此地的熟客了， 她们住在靠海的村子里；只要早晨披白绡的安 琪儿，在天空微笑时，她们便各自拿着书跳舞 般跑了出来。黄昏红裳的哥儿回去时，她们也 必定要到。‛
2．早期“问题小说”。 《一封信》《两个小学生》《灵魂可 以卖么》 3．女性小说： （1921年后）代表作： 《或人的悲哀》（1922） 《丽石的日记》（1923） 中篇《海滨故人》（1923） 主人公大都是“五四”时期觉醒的青 年知识女性。
《海滨故人》中露莎正是庐 隐自我形象的化身。 小说艺术形式大都采用第一 人称叙述的主观视角， 在体式上则多用书信体、日 记体，以便直接抒写那哀婉缠绵 的情感。
王统照的人生小说
王统照的‚问题小说‛更突出‚爱‛与‚美‛的观 点，探讨人生的烦闷与混扰。 1.初期小说多用象征手法，执著 地追求爱与美。《沉思》、《雪 后》和《微笑》 2.写于1922年的《湖畔儿语》透 露了王统照小说创作向某种新方 向渡的痕迹，对于独行者寻梦的 抒写让位于对下层劳动者的关切 和同情。
把握自己命运的小人物，是被压迫被 • 2.郁达夫的小说还鲜明地表达了爱国主义和人道 损害的弱者。 主义情怀。
3.自叙传的痕迹
局限性
1.抒情性叙事不事雕饰，激切直露，同时也 嫌单调，少含蓄。 2.叹句的大量运用增强了叙事的情感力量, 相对削弱了小说语言的雕塑功能。 3. 结构上往往失于散漫拖沓。
许地山别样人生的小说
1．生平与创作：笔名落华生。 2．小说特点： 一是他的小说大多以我国南方沿海或 南洋（如新加坡、马来西亚、缅甸等）的 社会生活为题材，因而带来明显不同于内 地中国的异域风光与情调。 二是他的小说虽然也描写了沉重的人 生苦难并探索着人生意义，但他的答案既 不同于冰心的‚爱‛，也不同于庐隐的 ‚哀‛，而是充满一种澄澈的宗教色彩。
五四问题小说
2.宗旨：通过生活中急需解决的问题，把人们引导 到现实中来，让他们认识自己的生存处境，从而产 生解决问题的强烈欲望。
3.表现形式：小说，诗歌，戏剧，白话散文等。其
主要表现形式是问题小说。
问题小说简介
问题小说是为探讨某种社会问题而创作的小说。它与问题剧一样， 都是“五四”时期开始出现的文学现象。当时以民主主义、社会主义两 大思潮的传播为背景，形成了文学必须接触现实人生问题的启蒙主义主 张。俄国文学、东欧文学、北欧文学特别是易卜生密切关心社会现实问 题的进步倾向，也影响并促成了中国问题小说的兴盛。 问题小说在“五四”时期的流行，主要反映了大批知识青年的觉醒。 它是当时思考启蒙运动的一种需要，又是当时思想启蒙运动的一种结果， 后来，问题小说也体现著作家密切关心现实这一优良的传统。
因齐名并被称为“福州三大才女”。
冰心的主要作品
小说《超人》《两个家庭》《斯人独憔悴》《去国》《庄鸿 的姐姐》《最后的安息》《陶奇的暑假日记》《秋风秋雨愁 煞人》 散文《往事》《难归》《平绥沿线旅行记》《关于女人》 《还乡杂记》《归来以后》《我们把春天吵醒了》《小桔灯》 《樱花赞》《拾穗小札》《晚晴集》《山中杂记》 诗集《繁星》《春水》《闲情》 通讯《寄小读者》《再寄小读者》《三寄小读者》 其他《记事珠》 《只捡儿童多处行》《忆读书》
读后感
这篇小说为什么要叫做《超人》，作者对于 “超人”这个词，或许有特别的见解，但是 在这篇作品里面，作者并没有告诉我们什么 是超人，所以如果有人说何彬就是作者意中 的超人的表现，那就太武断了。我认为题目 《超人》和作品本身并没有太直接的关联， 可能需要更深层次的理解。 在诸如此类的作品中，冰心都试图用“爱的 哲学”安慰人生痛苦，化解人生矛盾，但是 把这作为医治社会的灵丹妙药显然只是一厢 情愿的幻想，这反映出冰心对人生体验的浅， 缺少真实的经验作为支撑。
3.表现形式：小说，诗歌，戏剧，白话散文等。其
主要表现形式是问题小说。
问题小说简介
问题小说是为探讨某种社会问题而创作的小说。它与问题剧一样， 都是“五四”时期开始出现的文学现象。当时以民主主义、社会主义两 大思潮的传播为背景，形成了文学必须接触现实人生问题的启蒙主义主 张。俄国文学、东欧文学、北欧文学特别是易卜生密切关心社会现实问 题的进步倾向，也影响并促成了中国问题小说的兴盛。 问题小说在“五四”时期的流行，主要反映了大批知识青年的觉醒。 它是当时思考启蒙运动的一种需要，又是当时思想启蒙运动的一种结果， 后来，问题小说也体现著作家密切关心现实这一优良的传统。
因齐名并被称为“福州三大才女”。
冰心的主要作品
小说《超人》《两个家庭》《斯人独憔悴》《去国》《庄鸿 的姐姐》《最后的安息》《陶奇的暑假日记》《秋风秋雨愁 煞人》 散文《往事》《难归》《平绥沿线旅行记》《关于女人》 《还乡杂记》《归来以后》《我们把春天吵醒了》《小桔灯》 《樱花赞》《拾穗小札》《晚晴集》《山中杂记》 诗集《繁星》《春水》《闲情》 通讯《寄小读者》《再寄小读者》《三寄小读者》 其他《记事珠》 《只捡儿童多处行》《忆读书》
读后感
这篇小说为什么要叫做《超人》，作者对于 “超人”这个词，或许有特别的见解，但是 在这篇作品里面，作者并没有告诉我们什么 是超人，所以如果有人说何彬就是作者意中 的超人的表现，那就太武断了。我认为题目 《超人》和作品本身并没有太直接的关联， 可能需要更深层次的理解。 在诸如此类的作品中，冰心都试图用“爱的 哲学”安慰人生痛苦，化解人生矛盾，但是 把这作为医治社会的灵丹妙药显然只是一厢 情愿的幻想，这反映出冰心对人生体验的浅， 缺少真实的经验作为支撑。
斯人独憔悴
《斯人独憔悴》后感
《斯人独憔悴》是冰心的成名作，也是她早期“问题小说”的代表作之一。
作品以五四爱国学生运动为背景，从一个封建官僚家庭的侧面，描写了一场具有时代意义的父与子的冲突，反映了现实生活中民主思想与封建专制的尖锐对立以及封建落后势力对进步幼芽的压抑和扼杀，提出了进步青年如何冲破封建家庭的束缚，投身于改革社会的革命洪流中去的这一社会问题。
小说的情节沿着一条忧郁、愤懑、希望、苦闷相交织的感情线索向前延伸。
小说所展示的父与子之间的冲突共有三个回合，而每一次都是具有民主思想的儿子被封建家长的专政淫威所击败。
这一方面说明封建势力的强大和对民主思想的任意践踏，同时也说明颖铭兄弟思想性格上的软弱。
但从作品结尾处颖铭反复吟哦的诗句来看，主人公心中叛逆的火种似乎并没有熄灭，虽然他们一时还没有力量冲破封建家庭的阻挠，但年轻一代的觉醒和走向反抗最终将是不可遏制的。
《斯人独憔悴》就是一篇散文化的小说。
在这篇小说中，没有离奇曲折的故事，也没有紧张复杂的情节，写的是社会上平常的事情，虽不乏冲突，也有矛盾，但不尖锐、不激化。
作者以平和冲淡的笔调、娓娓道来的叙述，把读者带入所描写的生活境界中在平实朴素的叙述中，透出一种柔和之气，使读者感到真实、亲切。
冰心小说的语言清新婉约，富有书卷气，显示出作者深厚的古典文学修养。
整个作品显现出一种温柔敦厚、含蓄蕴藉的风格，弥漫着一种淡淡的哀怨、犹豫的色调。
浅论冰心的问题小说对
浅论冰心的问题在“五四”时期的作用摘要：冰心是最早创作问题小说并产生巨大影响力的作家。
从1919年1927年，她共写了20多篇小说。
她的作品根植于现实，触及时政，揭示了不少当时的社会问题，从家庭问题到在爱国运动中产生的问题；从妇女问题到国家毁灭专门人才的问题等。
她的小说创作以1921年为界，1921年以前以提出社会问题为主，之后以对人生哲学问题的关注为主。
她的每一篇小说都反映了一个真实而又深刻的社会问题，发人深省。
她的问题小说将热烈的时代气息与清浅的人生思考结合在一起，比较单纯，却非常有特点，也十分有价值。
他的小说体现了五四文化的青年性：稚嫩而大胆地关注着生活，敏感而真诚的关注着人生，也展现了五四时期的女性观和她们理解世界的勇气和胆量，留下了新文化蹒跚前行的足迹。
冰心的问题小说记载了“五四”那段特殊的历史，对人们的思想启蒙起到了巨大的推动作用，同时给痛苦的带去了一丝温暖和希望关键词：冰心；问题小说；社会问题；现实；爱的哲学一.揭露现实,反帝反封(一).爱国青年的苦闷冰心有个非常开朗并十分爱她的父亲，当然她的生活并不会受到太多的限制与苦难，而且可以说冰心在家里的生活是非常幸福和自由的。
然而在“五四”那个时期的青年，能够有自由生活的可以说是屈指可数的。
大部分的青年爱国学生，都会受到封建家庭的限制和束缚。
所以我想冰心是万分同情那些生活在封建家庭的青年的。
在她的小说《斯人独憔悴》中就写了这样的人物形象。
两个爱国青年学生颖铭和颖石因在学校参加了反帝斗争的活动，校长告知其父亲后，身为官僚政府官员的父亲就停止了他们的学业，将他们关在家中，但他们却无力做任何的反抗，只能在苦闷中低吟：“······满京华，斯人独憔悴!”颖石说：“唉，处在这样黑暗的家庭，还有什么可以说的，中国空生了我这个人了。
”说着便滴下眼泪来。
现在我们可以换位想一下，一个受了新式思想教育的学生在祖国面临亡国危机时，渴望尽自己的力量为救国尽一份力，却被生生地困在家里，还要被迫做自己厌恶的工作时，我们会是怎样的心情。
浅析冰心的问题小说
浅析冰心的问题小说《超人》摘要：超人是冰心女士写于五四时期，意在暴露社会黑暗面，探索“人生道路”的一部问题小说。
也是其早期作品的一部代表作。
对于这部作品，文学界对其看法褒贬不一。
在我看来，在当时，这部作品的出现是伟大的，有着其不可取代的价值和意义。
现在，多年过去，这部作品中所表现出来的一些文学创作手法上的问题也值得我们去深思。
关键词：问题小说何彬新的活力青年爱的哲学一、这是一部问题小说的代表作所谓问题小说，是指出现在20年代初期，以探索“人生究竟是什么”为目标的小说。
通过夸大黑暗现实，鼓吹社会改造，提倡个性解放，男女平等，婚姻自由等方式，回答当时的社会人生问题。
这类小说大多以提出一个问题或者是一个观念为目的，而不请求解决问题的答案，但都深刻的表达了作家对现实生活的理解和感悟。
《超人》是这类小说的代表作之一。
冰心创作这部作品的时候，正值五四运动落潮期，这一时期的北京，进步青年们的斗志消弭，激情已悄然退却，取而代之的是空虚的苦闷和迷茫。
①用鲁迅先生的一句话来描述，就是：北京虽然是‘五四运动’的策源地，但自从支持《新青年》和《新潮》人们，风流云散以来，一九二O至一九二二这三年间，倒显着寂寞荒凉的古战场的情景。
许多青年从乐观救世变为悲观恨世，从悲观恨世再跌入厌世自戕的灭顶之灾。
作为一个具有社会责任感的文学领域的领头人，冰心认为自己有义务站出来将青年们从迷茫中解救出来。
她对这一严重的社会问题非常敏感，《超人》及其主人公何彬的创造，就基于唤醒青年们新的活力而创作的，同时也是冰心本人积极人生观的体现。
《超人》中的主人公何彬，给人的第一印象就是冷。
他信奉的人生哲学是“恨世哲学”，他的形象，可以理解成是当时社会的一个缩影。
②他拒绝爱和怜悯，并把这些善意看作是恶的来源。
造成他这样的原因，是因为社会抹杀了他的理想，他陷入了理想得不到伸展的苦闷状态之中无法解脱，心灵受到重创。
其实，在过去他也曾受到过爱的拥抱，那就是他的母亲给予过的，曾经的他，也是一名积极乐观的青年，只是深受打击以后，思想发生了剧烈的变化。
世纪的误读与隔膜——冰心人生问题小说的文化价值解读
动 以来的十 部著作 》 《 ， 现代评 论 》 ７ 第 ２期 。）
从她 的作品 中所展 开的世 界 看去 ， 对 于社 会 只 她
感 到 了“ ” 而在社 会 的 现 实里感 到 了“ ” 她 企 图 爱 ， 憎 ，
用 “ 来温 暖世 界 ， 爱” 自然就 和 实 际世 界 隔 离 了。” 王 （
有 一 种远 观 ． 于人 类 并 没有 深入 的接 近 ， 于一切 对 对 的社会 的 问题 并 没有 加 以深邃 的探 讨 ； 只是在 她 自 她
［ 收稿 时 间 ］０ １ ０ — ４ ２１— ５１ ［ 作者 简 介 ］ 晓 睛 （９ ２ ）安 徽 省 桐 城 师 范 学 院 图 书馆 研 究 员 。 汪 １６ 一 ，
二十 世纪 的文 学天 空 “ 星 ” 繁 闪烁 ， 与二 十世 纪 同 龄 的冰心 ， 真正 属于 这个 世纪 ， 自五 四被 “ 震上 文 坛 ” ，
一
己的世 界 中， 心 的去 论 断 了一 切 。＼ 只是 一 个 资 唯 她
产 阶级 的唯心论 者 。 黄英 ［ （ 阿英】谢冰 心》 《 《 ，现代 中国
会 的痛苦 ， …… 未免 对 于现 社会 的组 织 太盲 目了。 贺 （
玉 波《 歌颂 母 爱 的冰 心女 士》 《 代 文 学评论 中国现 ，现
代女作 家》 复 兴书局 １ ３ 年版 ） ， ９１
她 的 爱 的哲 学 ， 不 能做 多少 文章 的 ， 冰 心 的 是 但
文章 的确是 流 丽的 ， 而她 的 生 活趣 味 也很 符合 小资产 阶级 所谓优 雅 的幻 想。 实在 拥 有过 一些绅 士 式的读 她
然 而她 不 愿停 留在她 最 初所 留意的 “ 问题 ” ， 里 现 实太丑 恶 了 ．她 的 中庸 主 义 只 能给 问题 以抽 象 的解
从她 的作品 中所展 开的世 界 看去 ， 对 于社 会 只 她
感 到 了“ ” 而在社 会 的 现 实里感 到 了“ ” 她 企 图 爱 ， 憎 ，
用 “ 来温 暖世 界 ， 爱” 自然就 和 实 际世 界 隔 离 了。” 王 （
有 一 种远 观 ． 于人 类 并 没有 深入 的接 近 ， 于一切 对 对 的社会 的 问题 并 没有 加 以深邃 的探 讨 ； 只是在 她 自 她
［ 收稿 时 间 ］０ １ ０ — ４ ２１— ５１ ［ 作者 简 介 ］ 晓 睛 （９ ２ ）安 徽 省 桐 城 师 范 学 院 图 书馆 研 究 员 。 汪 １６ 一 ，
二十 世纪 的文 学天 空 “ 星 ” 繁 闪烁 ， 与二 十世 纪 同 龄 的冰心 ， 真正 属于 这个 世纪 ， 自五 四被 “ 震上 文 坛 ” ，
一
己的世 界 中， 心 的去 论 断 了一 切 。＼ 只是 一 个 资 唯 她
产 阶级 的唯心论 者 。 黄英 ［ （ 阿英】谢冰 心》 《 《 ，现代 中国
会 的痛苦 ， …… 未免 对 于现 社会 的组 织 太盲 目了。 贺 （
玉 波《 歌颂 母 爱 的冰 心女 士》 《 代 文 学评论 中国现 ，现
代女作 家》 复 兴书局 １ ３ 年版 ） ， ９１
她 的 爱 的哲 学 ， 不 能做 多少 文章 的 ， 冰 心 的 是 但
文章 的确是 流 丽的 ， 而她 的 生 活趣 味 也很 符合 小资产 阶级 所谓优 雅 的幻 想。 实在 拥 有过 一些绅 士 式的读 她
然 而她 不 愿停 留在她 最 初所 留意的 “ 问题 ” ， 里 现 实太丑 恶 了 ．她 的 中庸 主 义 只 能给 问题 以抽 象 的解
第07讲 问题小说、为人生小说与乡土小说
第07讲问题小说、为人生小说与乡土小说2008-10-9双周星期四不上（第六周）2008-10-13单周星期一上（第七周）教学目的掌握冰心等人“问题小说”兴起的原因及其作为一种写作风潮的时代特征，主题意义、艺术特征；了解冰心风格。
了解为人生小说的艺术风格和主题意义。
掌握乡土小说的概念内涵及1920年代后期出现的乡土小说作家群；了解1920年代乡土小说时代心理内涵与基本特色及其历史位置。
教学重点了解问题小说，为人生小说，乡土小说的时代心理内涵与基本特色及其历史位置教学时间2课时教学步骤一、“问题小说”的产生“问题小说”是中国现代文学史上一个特异的文学现象。
它始于“五四”，终于“五四”，以鲁迅的《狂人日记》发端，在短短的六年时间内，涌现大量作家，他们以巨大的社会热情与自觉的理性精神去拥抱、透视与剖析当时社会各种问题，呈现出强烈的思想性和社会针对性，探讨问题遂成为当时创作界的一种时代风气。
朱自清认为，“问题小说”既是新文学潮流的产物，也是依据外国小说的结果。
且不说五四新文学的肇始人之一胡适提出了“多研究些问题，少谈些主义”的口号，早在五四运动以前，不少欧洲和俄国的反映社会和人生的文学作品就介绍到中国来，特别是易卜生的对现存社会制度进行批判的剧本（“社会问题剧”），从许多方面，诸如婚姻、道德、宗教、法律和政治等等，反映了社会问题。
由于他的思想和方法给五四时期的年轻作家展示了新的视角，所以“问题小说”的发展也得到促进。
事实上，“问题小说”的兴起，其根底在于作家们，尤其是青年作家们自身的遭遇逼迫他们去探讨研究社会的、自己的问题，以求得对于未来的生活信心。
五四运动落潮时期的北京社会状况曾被鲁迅概括为：“北京虽然是‘五四运动’的策源地，但自从支持《新青年》和《新潮》的人们，风流云散以来，一九二O至一九二二这三年间，倒显着寂寞荒凉的古战场的情景。
”生活在这“寂寞荒凉的古战场”之中的一般青年的思想状况，茅盾在《文学旬刊》的一篇《杂感》中有着这样的描述：“我们的青年的思想，自‘五四’以来，不是也呈急遽的变迁么？而且不是也由兴奋而入颓废么？我们现在追想到‘六三’的热烈举动，追想到那时上海各校童子军如何在南京路维持秩序，女学生如何在各马路分散传单，我们把那时火剌剌的精神，满怀的乐观，和现在的半睡半麻醉的状态一比较，真不胜幻灭之悲哀！热烈的运动已经过去了，兴奋过后之疲倦的颓丧的刹那，正在继续着，虚空的苦闷，攫住了人心，在这当儿，给予慰安，唤起新的活力，是文学家的责任。
浅谈冰心短篇小说《超人》
浅谈冰心短篇小说《超人》(2)在这篇小说中，而是突出人物的思想变化，集中揭示人物的内心活动，以人物心灵的斗争来推动情节，刻画人物，突出主题。
把叙事、抒情与表达哲理溶汇、编织在一起。
小说开头一句，“何彬是一个冷心肠的青年”，就点出了主人公何彬的人生态度，然后，极写他的冷漠、孤僻、虚无。
他从不和任何人交谈、来往，凡带一点生气的东西，他都不理睬，他把自己的心紧紧地关闭与世隔绝的超然中。
他把自己置身于“冷阴阴的如同山洞一般”的环境中，他认为“世界是虚空的，人生是无意识的”不过如同演剧一般，他崇尚尼采的话“爱和怜悯都是恶”。
何彬厌倦生活，鄙视社会。
他冷眼看待人生、社会。
在小说中，冰心并没有写出造成何彬那种性格的原因，而在开篇先介绍了何彬的精神面貌，人生观。
那么，如何去熔化、摧毁包裹着何彬身体的厚厚的一层坚冰呢?冰心用她那支清新、秀丽之笔，充满亲切、温婉的感情，从揭示人物的内心活动入手，具体、生动地指出了何彬这类青年由冷变热的思想斗争过程。
小说以主人公何彬深夜听到凄惨的呻吟声，彻夜不眠为导线，展开了情节刻画人物。
开始的一夜，对这断断续续的痛苦呻吟，何彬虽毫不动心。
却叫得他睡不着，使他想起了许多幼年的事情，“——慈爱的母亲，天上的繁星，院子里的花……”尽管他极力想拒绝这些思想，可是无论如何也不能够。
这表明何彬并不是冷血动物，他是个活生生的人。
他也有喜怒哀乐，他并不能够超脱这人之常情，痛苦的呻吟敲击着他冰冷的心灵，使他无法忍受和抗拒，这时母亲的拳拳之爱，儿子的纯真之爱，自然的伟大之爱，侵蚀着他。
“他听了二夜的呻吟，看了二夜的月，想了二夜的往事”，“爱”的至高无上的威力终于打开了何彬关闭的心扉，到第七天头上，他终于向程姥姥打听，原来是厨房跑街的十二岁孩子禄儿摔坏了腿，每夜在呻吟，于是，何彬拿出钞票给禄儿治病。
这一慈悲举动，正说明他内心的热情还没有完全泯灭。
此后，尽管他仍然以超人的态度对待程姥姥和禄儿，冷冷得就像什么事都没发生似的，然而，他在也不能平静的安眠了，他极力的想拒绝那些夜来的往事不时袭来，他烦闷极了。
冰心的创作特色——问题小说及爱的哲学
的 义 坛 上 引 起 ｊ，很 人 的轰 动 ，而 这 些 小 说 都 是 热 心 投 入 于 五 四 运 动 的 青 年 谢 婉 莹 的真 实 感 受 。她 敏 锐 的抓 住 了 时 代 的 脉 搏 ，以 利 的 目光扫 射到 了当时社 会 的严 重问题 ，她从家 庭的 窗 Ｌ Ｊ去 感 受 社 会 ，去 品 味 社 会 ，采 用 这 种独 特 的 视 角 ，我认 为 是 ＿ 干ｌＩ冰 心 从 小 的家 庭 生 活 分 不 开 的 ！冰 心 从 小 生 活 在 一 个 比 较 开 放 的 家 庭 ，从 小 母 亲 的 熏 染 以 及 和 睦 的 家 庭 氛 围 ，使 冰 心 从 小 对 爰 和 家 庭 有 独 特 的情 节 和 关 注 ！透 过 家 庭 ，她 让 我 们 看 到 了 ［１寸代 和 什 会对 家 庭 的 影 响 和 辐 射 ！她 的 目 的在 于 “感 化 社 会 ”． “叫 人 看 了有 所 警 觉 ”，“想 去 改 良”。１２１而 之 后 的《去 国》则 主 要 关 注 矢¨识 分 的 命 运 ，描 写 ＿ｒ当 时 比 较 严 重 的 人 才 弃 置 这 一 社 会
a冰心f1912年考入福州女子师范学校预科成为谢家第一个1919年开始文学创作到1994年基本搁笔度过了她漫长的创19191920年被五四的惊雷震l文坛的冰心以问题小说题小说揭露了旧社会旧家庭的不良现状
文 学评论 哲 学
张祺 婧
（东 北 师 范 大学 文 学 院 ，吉林 长 春 １３００２４）
冰 心 的 最初 的 问 题 小 说 ，以 其 问 题 的 深 入 和 现 实 初 露 端 倪 ！ 但 是 ，这 仅 仅 是 她 问题 小 说 的 开 始 ，如 果 说 这 只 是 “只 问病 源 ．不 开 药 方 ”的 话 ，那 么 这 之 后 以 “爱 的 哲 学”为 主 题 的 问题 小 说 则 是 治 病 的 良药 。“爱 的 哲 学 ”是 冰 心 文 学 的 根 底 ，其 中也 不 乏 贯 穿 着 基 督 教 的因 素 。冰 心 受 到 的是 双 重 教 育 ，一 是 充 满 了 儒 家 色 彩 的 家 庭熏 陶 ；一是在教会学校 获得 的正式教育。在家庭环境里 。她 阅 读 了 一 系 列 中 国 古 典 书 籍 ；在 教 会 学校 里 ，她 系统 学 习 了 西 方 文 化 典 籍 《圣 经 》，这 给 她 提 供 了 文 学 上 的 可 借 之 鉴 。在 教 会 学 校 上 的《圣 经 》课 ，使 她 得 以 了解 这 部博 大 精 深 、包 罗 万 象 的 基 督 教 经 典 ，对 她 的 创 作 产 生 了不 可 忽 视 的 影 响 。如 在 《信 誓》一 诗 中 ， 冰 心 借 鉴 《圣 经 ·诗 篇 》二 十 三 篇 “上 帝 是 我 的 牧 者 ”，写 道 ：“文 艺 好 像 游牧 的 仙 子 ，我 是 温 善 的 羔 羊 ，甘 泉 潺 潺 的 流 着 ．青 草遍 地 的 长 着 ，她 慈怜 的 眼 光 俯 着 ，我 恬 静 无 声 地 俯 伏 在 她 的杖 竿 之 下 。”母 亲之 爱 ，儿 童 之 爱 和 自 然之 爱 是 冰 心 “爱 的 哲 学 ”的 ＿－鼎 三 足 。三 者 统 一 起 来看 ，体 现 出 冰 心 的 人 类 之 爱 的 大 同理 想 。前 ＿ 。。 阶 段 中的 小 说 像 《最 后 的 安 息 》对 于 爱 的 追 求 ，已 经 初 露 短 衣 。 《超 人 》则 进 一 步 提 出 了 “人 生 究 竟 是 什 么 ”的 问题 ，是 冰 心 宣 扬 “万全 之 爱”、讴 歌 伟 大 的 母 爱 的 代 表性 作 品 。可 看做 《超 人 》续 篇 的 《烦 闷 》和 《悟 》进 一 步 发 展 了 《超 人 》的 爱 的 哲 学 ，把 亲 自之 爱 推 及 万物 之 爱 。因 此 ，我 们 都 说 《超 人 》、《烦 闷 》、《悟 》构成 了冰 心 “爱 的三 部 曲”！
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文 学评论 哲 学
张祺 婧
（东 北 师 范 大学 文 学 院 ，吉林 长 春 １３００２４）
冰 心 的 最初 的 问 题 小 说 ，以 其 问 题 的 深 入 和 现 实 初 露 端 倪 ！ 但 是 ，这 仅 仅 是 她 问题 小 说 的 开 始 ，如 果 说 这 只 是 “只 问病 源 ．不 开 药 方 ”的 话 ，那 么 这 之 后 以 “爱 的 哲 学”为 主 题 的 问题 小 说 则 是 治 病 的 良药 。“爱 的 哲 学 ”是 冰 心 文 学 的 根 底 ，其 中也 不 乏 贯 穿 着 基 督 教 的因 素 。冰 心 受 到 的是 双 重 教 育 ，一 是 充 满 了 儒 家 色 彩 的 家 庭熏 陶 ；一是在教会学校 获得 的正式教育。在家庭环境里 。她 阅 读 了 一 系 列 中 国 古 典 书 籍 ；在 教 会 学校 里 ，她 系统 学 习 了 西 方 文 化 典 籍 《圣 经 》，这 给 她 提 供 了 文 学 上 的 可 借 之 鉴 。在 教 会 学 校 上 的《圣 经 》课 ，使 她 得 以 了解 这 部博 大 精 深 、包 罗 万 象 的 基 督 教 经 典 ，对 她 的 创 作 产 生 了不 可 忽 视 的 影 响 。如 在 《信 誓》一 诗 中 ， 冰 心 借 鉴 《圣 经 ·诗 篇 》二 十 三 篇 “上 帝 是 我 的 牧 者 ”，写 道 ：“文 艺 好 像 游牧 的 仙 子 ，我 是 温 善 的 羔 羊 ，甘 泉 潺 潺 的 流 着 ．青 草遍 地 的 长 着 ，她 慈怜 的 眼 光 俯 着 ，我 恬 静 无 声 地 俯 伏 在 她 的杖 竿 之 下 。”母 亲之 爱 ，儿 童 之 爱 和 自 然之 爱 是 冰 心 “爱 的 哲 学 ”的 ＿－鼎 三 足 。三 者 统 一 起 来看 ，体 现 出 冰 心 的 人 类 之 爱 的 大 同理 想 。前 ＿ 。。 阶 段 中的 小 说 像 《最 后 的 安 息 》对 于 爱 的 追 求 ，已 经 初 露 短 衣 。 《超 人 》则 进 一 步 提 出 了 “人 生 究 竟 是 什 么 ”的 问题 ，是 冰 心 宣 扬 “万全 之 爱”、讴 歌 伟 大 的 母 爱 的 代 表性 作 品 。可 看做 《超 人 》续 篇 的 《烦 闷 》和 《悟 》进 一 步 发 展 了 《超 人 》的 爱 的 哲 学 ，把 亲 自之 爱 推 及 万物 之 爱 。因 此 ，我 们 都 说 《超 人 》、《烦 闷 》、《悟 》构成 了冰 心 “爱 的三 部 曲”！
冰心的“问题小说”
冰心在“五四”新文学运动的高潮期间，以一篇反映家庭问题的小说《两个家庭》登上文坛，之后相继发表了数篇反映当时社会敏感问题的小说，被统称为“问题小说”。
除了反映问题之外，她还在部分小说里宣扬她的“爱的哲学”。
进入中年以后，她的小说如《分》和《关于女人》，风格明显与前不同。
高龄的冰心在文革后，又发表了多篇引起了读者强烈反响的写实主义小说，如短篇小说《空巢》和小小说《万般皆上品……》等，再攀另一高峰。
冰心发表的第一篇小说，开宗明义讲家庭问题。
小说以两位作风不同的家庭主妇作对比，突出女子对丈夫和孩子的重要影响。
冰心理想的主妇形象，是婚前要接受完美的教育，婚后则能相夫教子，使丈夫虽在外受挫，还能保持“大英雄当以赤手挽时势”的劲头。
与此相反的，则是娇慵、懒惰、没有受过教育的女人。
她要么睡眼惺忪，要么打扮得珠围翠绕的出去打牌，结果弄得夫妻龃龉，经济拮据，孩子失教，最后还把受过良好教育的丈夫逼上绝路。
冰心的《两个家庭》，充分表现她对婚姻、夫妻关系、女性等方面的见解。
这是她在新文学运动时期发表的系列“问题小说”的第一篇。
她19岁那一年，还写了许多篇以家庭为关注点的“问题小说”，如《斯人独憔悴》、《秋雨秋风愁煞人》、《庄鸿的姐姐》，相继反映了父子两代人的冲突，包办婚姻给年轻女性造成的悲剧，女孩子能否受教育等等，都是当时切合时代、惹人争议的问题。
由于选材上的独特匠心，冰心的作品迅即引起瞩目，文名大振。
1921年，冰心发表了小说《超人》，在当时也引起强烈的反响。
《超人》的男主人公何彬，是一个患了“厌世症”的青年。
这个人物在二十世纪二十年代初很有代表性──在“五四”的启蒙下，许多青年都投奔到社会变革的洪流里，但在现实面前，却到处碰壁，因而悲观厌世。
何彬表面上很“冷”，他不与任何人交际，凡带有一点儿生气的东西他都不爱。
他的内心很痛苦，常常叨念着，世界是空虚的，人生是无意识的。
治好何彬“厌世症”的，却是一个纯朴、天真、可爱的孩子禄儿。
评冰心女士的《超人》之批评
评冰心女士的《超人》之批评作者：张琦来源：《科学导报·学术》2019年第06期摘要：《超人》是冰心在1921年《小说月报》第十二卷四号上所发表的一部短片小说，小说主要写了一个冷心肠的青年人何彬是如何被感化，变得“有人味”的，是当时问题小说的代表。
这篇小说在当时发表后，引得许多评论家的赞赏，一时间大家对于《超人》好评如潮。
但成仿吾对于《超人》这篇小说却有着不同的见解。
对于成仿吾的这篇《评冰心女士的》，也做了一个简单的再评论。
关键词：成仿吾；冰心；《超人》成仿吾的这篇评冰心女士的《超人》，开篇便讲明了自己写作这篇批评的原因。
当《超人》在《小说月报》的第十二卷第四号上刚刚发表出来时，成仿吾便由于对《超人》这一题目的好奇，翻看了小说一次。
看完只觉得自己“有点被那个标题骗了似的”，认为并不会是一篇引人叫好的作品然而，成仿吾紧接着在《小说月报》第十三卷十一号和第十二卷十一号分别看到了两篇盛赞《超人》的评论，便按捺不住，又拿出《超人》读了第二遍。
读完后发现，任然同先前的感觉没有差别，成仿吾这才按捺不住写下了这篇批评。
一.成仿吾对《超人》的批驳所以，成仿吾的这篇评论，自然也就是一篇反驳倾向的批评了。
文章先是就众多肯定《超人》小说的批评给出反驳，成仿吾认为冰心将题目取名为《超人》并不是像诸多评论中说的那样，何彬就是冰心意中的超人，只或是冰心对于“超人”两字有着自己独特的见解罢了。
那些将超人定义了的批评实在是不妥。
不过这确实并不像在做《超人》的批评，而是像成仿吾自己所说“倒像是我在做批评的批评了”。
转而才回到批评冰心的《超人》上来。
紧接着，成仿吾欲抑先扬地对冰心女士一顿夸赞，说她是“是人的天分很高，艺术家的手腕很足”，然后笔锋一转说到：“但《超人》这篇小说，我却不敢说是成功的作品，我现在取纯正的态度，把我的意见写出来，供大家参考。
”接着成仿吾用文艺批评的理论来对自己为何反驳《超人》做出了解释。
先是对《超人》的结构进行了一通否定。
冰心的代表作品
冰心的代表作品冰心最早以“问题小说”闻名。
1919年下半年，她在《晨报副刊》上发表了《斯人独憔悴》等文章，正式开创了“问题小说”的风气。
《两个家庭》：第一次使用“冰心”笔名。
1919年9月，她在《晨报》上发表的第一篇小说，用对照的写法否定了封建家庭培养出来的女子，而肯定受资产阶级教育成人的贤良女性，提出当时的家庭、教育乃至社会人生的普遍问题。
《斯人独憔悴》：提出了青年走出家庭参加社会运动受到父亲禁锢这样的父与子冲突的主题。
《超人》：是冰心早期代表作。
提出“人生究竟是什么？支配人生的，是‘爱’呢，还是‘憎’？”这样一个使许多青年感奋的命题。
主人公何彬，原是个超然人生、仇恨人类社会的“超人”，后却为儿童与慈母的爱所感化，认识到世界上的人“都是相牵连，不是互相遗弃的”。
到1930年代，冰心逐渐与“问题小说”的时代告别，开始注意社会上人与人的矛盾。
《分》：这篇童话体小说，发挥了她关切儿童世界、想象丰富新颖的文学创造力，用两个初生婴儿的拟“对话”来显示人们之间如何的不同。
《繁星·春水》：诗集，其主要内容是对母爱、童真及大自然的讴歌。
冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。
冰心的小诗具有独特的艺术魅力，茅盾称之为“繁星格，春水体”。
冰心的散文带有“小诗”味，更容易引起未涉世事的青年读者的共鸣与模仿。
很多人认为，冰心的散文实比她早年的问题小说和小诗成就更高。
《笑》：发表于1920年革新后的《小说月报》，是现代文学史上较早的引人注目的美文小品。
《寄小读者》：主要记述了海外的风光和奇闻异事，同时也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情。
《小桔灯》：是其晚期代表作品之一，文章形象地刻画了一位在艰难的生活逆境中渴望光明的善良坚强的农家少女的形象，既承继了早期作品的特点，又表现了冰心对旧中国的控诉，对新中国的热爱之情，这使她的作品注入了新的、充满活力的精神力量。
简述冰心的问题小说创作
简述冰心的问题小说创作冰心（1900——）原名谢婉莹，福建省福州市人，最早以问题小说步入文坛。
1919年在《晨报》上发表处女作《两个家庭》用对比的手法描写了两个不同的家庭，否定了封建官僚家庭培育出来的游手好闲的女子，肯定了受资产阶级教育的贤妻良母，从而提出了作者自己对家庭、教育以至人生诸问题的某些幼稚的看法。
接着又发表了《斯人独憔悴》，直接以五四运动一个生活侧面为题材，写青年一代被顽固的官僚父亲禁锢在家，而不能参加反帝爱国运动的苦闷，反映了具有一定时代意义的父子冲突。
《去国》写留洋回国的学生英士，满腔理想，科学救国之志，在残酷现实面前被无情粉碎，又不愿随波逐流，只好再次去国，对北洋军阀的F败黑暗表示了愤慨。
“小说里有哲学”，“借小说发表自己的思想”这是冰心问题小说的重要追求。
弱点是未能透过社会现象而挖掘其深刻的社会根源。
冰心的这一类反映应知识青年面临人生歧路的小说，虽然最终未能指明出路，但确实沉痛陈言，抓住了当时青年人所关心的种种问题。
《最后的安息》提出了童养*媳问题，《一个军官的自述》通过一个军官的自述，暴露了军阀混战的残酷性和荒谬性。
冰心提出的一些问题并不是很深刻，她的态度也不是很激烈，正如茅盾所说：冰心具有不偏不激的中庸思想，极*端派的思想，她是不喜欢的。
因此，冰心的问题小说虽然反映了一些矛盾冲突，但冲突是平缓的，虽描写了一些正面人物，但人物是软弱的，是一些软脊骨的好人。
(茅盾《冰心论》)热烈的时代气息和清浅的哲理思考相结合，形成了冰心早期问题小说的基本格调：微忧的爱。
忧指对时代的思考，忧而微则反映了入世不深，爱是追求哲理所获得的济世良方。
1921年《超人》的发表，标志着冰心问题小说有了较大的变化，由批评社会上种种不合理的弊病，转向试图安慰青年的苦闷、忧伤的心灵，作品不仅仅提出问题，更主要的是试图回答问题、解决问题。
1921年，五四高潮后，由热情提出问题，变为忧虑的探讨人生究竟的问题，由着重思考社会的弊端，变为着重的慰藉青年知识分子的苦闷心灵。
浅析问题小说的特征
从现实主义浅析问题小说的特征文学院11级汉语言文学（4）班：陈慧摘要：问题小说是五四时期出现的一种小说。
这类小说多以知识青年的生活为题材，探索人生的意义和定义的问题，讽刺黑暗现实，支持社会改造，追求个性解放，鼓吹婚姻自由，男女平等等观念。
代表作家主要有有冰心、卢隐、王统照、许地山等人。
问题小说在“五四”时期的流行，主要反映了大批知识青年的觉醒。
它是当时思想启蒙运动的一种需要，是当时思想启蒙运动的结果，后来的问题小说不断发展，但始终没有脱离作家关心现实的这一优良传统。
问题小说作为时代的特殊产物，具有其独特的性质。
本文主要从现实主义分析冰心，王统照等问题小说家的作品特征。
关键词：问题小说五四现实主义爱的哲学一、问题小说的出现“五四”时期，随着大量的翻译，介绍西方现实主义思潮，现实主义文学文章作品的出现，使得现实主义在中国得以广泛传播，这些文学作品反响很大，引起了理论界的极大兴趣。
而受到“五四”时期我国国情影响，这些西方的现实主义作品在传播到中国并被消化发展的过程中，必然带上了浓重的民族特性和时代特点。
这时期发展起来的文学研究会主张为人生和写实。
“为人生”强调文章应该直面人生，直面劳苦大众。
文章应该摈弃无用的华丽和粉饰，应该以反映残酷的社会现实和百姓生活为重点。
“写实”则强调了文章应该以客观反映现实的写法，反对无病呻吟，以文学为游戏，卖弄文笔艺术。
文学研究会致力于反抗昏暗的封建社会制度，这和西方现实主义思潮中反抗资本主义是不同的，这也是由我国封建制度作为阻碍社会进步发展的第一大阻力及根本原因的国情决定。
问题小说体现了文学研究会早期的成果。
以冰心、卢隐、王统照、许地山等作家为主要力量，问题小说在文坛上开始发展。
二、问题小说的写作内容从描写内容上看，青年知识分子问题是五四时期突出的社会问题，而“问题小说”对人生意义的探讨也主要反映在青年对其人生路径的探讨和在追求人生理想过程中出现的迷茫。
庐隐的《海滨故人》、《或人的悲哀》等就是描写知识青年对“人生是什么”所发出的焦灼而苦闷的呼问。
问题小说
二）原因：
1、五四理想精神在文学上的体现，是五四启蒙的 产物； 2、知识分子对社会现实人生严肃思考的结果； 3、借鉴欧洲、俄国表现社会人生为主的作品的结 果 (三方面借鉴:俄罗斯文学和东北欧文学; 挪威作家易卜生的问题剧; 印度作家泰戈尔的哲理小说)
三）内容：
“五四”时期的“问题小说”表现和思考的主 要是“一些有关人生的一般的问题”，核心 是人生的目的、意义、价值，与此密切相关 的是个性自由、恋爱婚姻、伦理道德、妇女 解放等社会问题，还有的作品涉及到了劳动 人民的疾苦、军阀混战带来的战祸，以及儿 童、教育、劳工问题等。因此，当时“问题 小说”的题材、主题相当广泛，透露出五四 时代特有的气息。
三、题材类型
1）教育界、学校生活：《饭》、《半年》、 《一篇宣言》 2）农村题材：《多收了三五斗》 3）革命题材：《夜》、《抗争》、《城 中》、《倪焕之》 4）小市民生活：《隔膜》 5）童话：《稻草人》《古代英雄的石像》
四、《潘先生在难中》解读
1、 梳理结构：
发生于当年九月的江浙战争。这是一次直系军阀和 1）背景：反直系军阀之间的狗咬狗的。战争发生在福建、浙 江、江苏之间。
三、问题探讨
作家们找到了解决社会问题的方法吗？ 是什么方法？现实吗？ 问题小说的特点是什么？
冰 心
（一）概述：
冰心,原名 , 1900年10月 5日出生于福州, 现代小说家、 散文家、诗人。代表作 《 》 ，诗集《 》、 《 》等。1999年2月28日 于北京逝世,享年 岁。 1919-1920年，被五四的惊 雷炸上文坛的的冰心，最早 以问题小说步入文坛，表现 了探究人生意义的热忱。 1919年在《晨报》上发表其 处女作《 》。
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@WPS官方微阶段：提出问题，诊查病症；《斯人独憔悴》 《是谁断送了你》 第二阶段：开出“爱”的药方进行进行疗救《超人 》 第三阶段：抛开爱的幻想，进入现实主义的大门。
逐步成熟
《超人》
主要讲述的是一个冷心肠的青年何彬在开始的时 候对一切都很排斥，拒绝交际，后来由于深夜被 一阵惨淡的呻吟所困扰，出钱给他看病，最后被 病人即小朋友禄儿的行为感化，从此改变了自己 对世界，对人生的看法的故事。
第二阶段，“爱”的药方，作者通过插入可怜孩 子禄儿的呻吟来唤起何彬内心的爱
有人说，冰心对真正解决青年的烦闷并没有根本 意义上的成熟，冰心女士不是位医院的大夫,只是 一位看护妇。 冰心问题小说的本意是想引起当时阅者的注意， 激励他们去改良，从而达到“医治社会”的作用 ，虽然她“爱”的药方只能暂时缓解“病人”痛 苦却不能直接救人于根本，但她文字的力量、温 水柔情的笔调、满怀爱心的期望，对于当时苦闷 ，找不到方向的“超人”们感化、安抚的作用是 不容忽视的。
冰心 问题小说
2014.10.9
冰心简介
冰心，原名谢婉莹（1900年10月5日—1999 年2月28日），笔名冰心，取“一片冰心在玉壶” 之意，近代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学 家。福建长乐人，出生于福州一个海军军官家庭 ，被称为“世纪老人”。曾任中国民主促进会中央 名誉主席，中国文联副主席，中国作家协会名誉 主席、顾问，中国翻译工作者协会名誉理事等职 。著有小说集《超人》，诗集《春水 》、《繁星 》，散文集《寄小读者》、《再寄小读者》、《 三寄小读者》、《小桔灯》等。
照片
冰心问题小说背景
冰心是在“五四”精神召唤下最早开始创作活动的 一位女作家。 冰心说是“„五四‟运动的一声惊雷把我„震‟上了写 作的道路”。“五四”反帝、反封建的汹涌浪潮和 要民主、要进步的时代精神，给冰心巨大的冲击 ，激发了她的热情，陶冶了她的性灵，使她有了 初步的民主主义思想。 这一同时代与之俱来的进步的资产阶级民主主义 思想，是她早期作品思想的重要因素。尤其在她 的“问题小说”中体现得更为明显。