硕士专业学位研究生学位授予工作暂行规定
- 格式:doc
- 大小:2.02 MB
- 文档页数:7
国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力的在职人员硕士、博士学位暂行规定实施细则文章属性•【制定机关】国务院学位委员会•【公布日期】1991.03.29•【文号】学位[1991]5号•【施行日期】1991.03.29•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】职业教育与成人教育正文*注:本篇法规已被:教育部、国务院学位委员会关于废止和宣布失效一批规范性文件的通知(发布日期:2011年2月24日,实施日期:2011年2月24日)废止国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学历的在职人员硕士、博士学位暂行规定实施细则(1991年3月29日学位[1991]5号)一、根据《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学历的在职人员硕士、博士学位暂行规定》(以下简称暂行规定),制定本实施细则(以下简称实施细则)。
二、为保证所授学位的质量,采取逐步开展的方针,先在经批准有权向具有研究生毕业同等学历的在职人员授予硕士、博士学位的博士学位授予单位开展此项工作。
接受在职人员以同等学历申请硕士学位的学科、专业,应已有五届以上毕业硕士生;接受在职人员以同等学历申请博士学位的学科、专业,至少应已培养出两届博士生。
开展此项工作的单位应是管理机构健全,有专人负责在职人员以同等学历申请学位的日常工作。
硕士学位的申请与授予三、学位授予单位对硕士学位申请人进行资格审查,按照暂行规定第七条办理。
申请硕士学位的在职人员,应当在学位授予单位规定的期限内,向学位授予单位提交以下材料:(1)学位申请书;(2)准备申请硕士学位的论文;(3)最后学历证明;(4)所在单位同意申请学位的批准书;(5)所在单位向学位授予单位介绍申请人的简历、政治思想表现、工作成绩、科研成果、业务能力、理论基础、专业知识和外语程度等方面情况的材料(加印密封);(6)两位副教授、教授或相当专业技术职务专家的推荐书(加印密封)。
两位推荐人须了解申请人所提交论文的实际工作过程或曾指导其论文工作;两位推荐人中一般应有一位是接受单位的硕士生指导教师。
XXXX大学硕士学位授予工作细则第一章总则第一条根据《中华人民共和国学位条例》及《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,结合我校实际,特制定本工作细则。
第二条凡遵守中华人民共和国宪法和法律,遵守我校根据国家有关政策和学校实际制定的规章制度,在本校学习并达到一定学术水平者,经我校审查同意,均可按本细则规定向我校申请相应的学位。
第二章学位评定委员会第三条学校成立学位评定委员会。
由学校及相关学科主要负责人组成,学位评定委员会一般由十五至二十五名成员组成,任期三年,主席由校长担任,副主席由主管副校长担任。
学位评定委员会成员由研究生部会同有关单位提名,学校审批。
校学位评定委员会下设办公室,办公室设在研究生部,负责处理学位评定委员会的日常工作。
校学位评定委员会一般在每年6月和12月召开会议,审核与通过授予硕士学位的人员名单。
第四条校学位评定委员会的主要职责:1、审查学位获得者的名单并作出授予学位的决定;2、作出撤销违反规定而授予学位的决定;3、审批硕士研究生导师的遴选名单,作出撤销不称职人员硕士生导师资格的决定。
第五条各院、系成立学位分委员会,协助校学位评定委员会开展工作。
学位分委员会一般由三到五位正高职称的专家组成,学位分委员会主席由校学位评定委员会委员担任,设秘书一人。
学位分委员会的产生由相关院、系提名,学位委员会办公室审核备案。
第六条学位分委员会履行以下主要职责:1、审议本院、系拟申请学位授予点的相关申请材料;2、审议研究生培养方案及教学大纲;3、审查申请学位人员的申请资格,并就是否批准论文答辩委员会关于授予硕士学位的决议向校学位评定委员会提出建议;4、提请校学位评定委员会审议撤销已授学位问题,并提供有关资料;5、对申请硕士研究生导师人员资格进行初审,并就是否批准提出建议;6、向校学位评定委员会反映有关授予学位问题的各种争议,并提出处理意见。
第七条校学位评定委员会办公室负责处理学位评定委员会及有关学位方面的日常管理工作,履行下列职责:1、负责向校学位评定委员会汇报工作;2、组织硕士点、博士点的申报工作;3、组织遴选和增列硕士研究生导师及相关工作;4、受理硕士研究生的学位申请工作;5、办理学位评定委员会授权的其它事宜。
**大学教育硕士专业学位研究生学位论文工作管理暂行办法第一条学位论文工作是教育硕士专业学位研究生(以下简称教育硕士生)培养过程中的重要环节,是授予教育硕士专业学位的基本依据之一。
为规范教育硕士生学位论文工作,提高学位论文质量,特制订本暂行办法。
第二条学位论文工作包括论文选题、开题报告、论文研究与撰写、论文检测、论文评阅、论文答辩等环节。
第三条学位论文须由教育硕士生在指导教师的指导下独立完成,要体现研究生综合现代教育理论、方法和技术解决教育实际问题的能力。
第四条学位论文选题应与培养目标一致,选题来源于中小学、幼儿园、中等专业学校教育教学或教育管理实际,以研究中小学教育教学的实际问题为主,具有较强的针对性和实践性,对我国基础教育事业发展、改革与管理有一定价值。
第五条学位论文开题报告会由导师组负责召开,应有教育实践领域具有高级专业技术职务的专家参加。
开题报告会一般安排在学位论文答辩前一年时间进行。
学位论文开题报告会前一周,教育硕士生须提交规定格式的学位论文开题报告书。
开题报告会上,教育硕士生应详细介绍论文选题依据、研究方案及论文大纲等内容,并针对导师组提问进行答辩。
导师组依据教育硕士生开题报告内容及开题答辩情况进行评议并签署评议意见。
学位论文开题报告书存入本人学业档案。
第六条教育硕士生应确保有充足的时间进行学位论文研究和撰写,其中在职人员攻读教育硕士专业学位研究生集中进行学位论文研究和撰写的时间原则上不少于3个月。
第七条学位论文形式可以多种多样,可采用论文形式可以多样化,如调研报告、案例分析、校本课程开发、教材分析、教学案例设计等形式。
第八条学位论文质量标准参照各全国教育硕士专业学位教育指导委员会颁发的论文质量标准执行。
第九条学位论文字数,原则上不少2万字。
第十条教育硕士生学位论文印制格式须符合《**大学硕士专业学位研究生学位论文印制规范》的要求。
提交论文评阅的学位论文须自行隐去作者和指导教师姓名,对于不符合印制要求的学位论文一律不组织论文评阅。
硕士专业学位研究生学位授予工作暂行规定硕士专业学位研究生学位授予工作暂行规定是指在中国高等教育系统中,针对硕士研究生学位授予过程中的规范和程序临时性的规定。
该规定的制定旨在加强对硕士研究生学位授予工作的管理,确保学位的授予程序公正、合法和规范。
首先,该规定明确了硕士研究生的学位授予条件。
研究生需要完成规定的学位课程和学位论文,并通过学位论文答辩。
学位课程的设置需要符合国家或地方教育部门的相关规定,学位论文需要具有一定的学术研究价值和创新性。
其次,该规定对学位授予程序进行了详细的规定。
学位授予程序包括学位课程修读、学位论文撰写、学位论文答辩等环节。
学生需要按照规定的学习计划完成学位课程的修读,并在规定的时间内提交学位论文。
学位论文答辩需要由专家组组成,包括内部和外部专家,并对学位论文的内容、结构和学术水平进行评审。
另外,该规定对学位授予过程中的一些具体问题进行了规定。
例如,对于学位论文的选择和撰写,规定了学生可以选择自己感兴趣的研究方向进行学位论文的撰写,同时也要求学位论文需要经过导师的指导和审核。
对于学位论文答辩,规定了专家组对学位论文进行评审,并提出相应的意见和建议。
最后,该规定还明确了对于学位论文抄袭和学术不端行为的处理办法。
一旦发现学位论文存在抄袭或学术不端行为,学校将依法进行严肃处理,包括取消学生的学位申请资格,并追究其相关责任。
总之,硕士专业学位研究生学位授予工作暂行规定的制定对于加强硕士研究生学位授予工作的规范和管理具有重要意义。
通过明确学位授予的条件和程序,保证了学位的公正性和规范性,提高了研究生学位的质量和信誉。
大连工业大学硕士和博士学位授予工作细则(暂行)(2011年6月修订)第一章总则第一条为贯彻执行《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,结合我校实际情况,制定本细则。
第二条我校按学科门类授予硕士学位和博士学位,授予学位的学科和专业,已由学校报请国务院学位委员会批准。
第三条根据《中华人民共和国学位条例》第二条的规定精神,凡坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,品德良好,服从国家需要,并具有一定学术水平者,均可按本细则有关规定,申请相应学位。
申请人不得同时向两个学位授予单位提出申请。
第二章硕士学位第四条凡符合本细则第三条规定的攻读硕士学位研究生,通过硕士学位课程考试和论文答辩,修满规定的学分,达到下述学术水平者,授予硕士学位:1.掌握本门学科坚实的基础理论和系统的专门知识;2.具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
3.至少在学术期刊或学校网刊上发表1篇学术论文,本人应为第一作者或导师为第一作者、本人为第二作者,论文第一署名单位为大连工业大学。
各学位评定分委员会应以本条款为基准,针对学科、专业特点,制定不低于上述要求的具体标准,报校学位评定委员会批准后执行。
第五条硕士学位的考试课程和要求。
1.马克思主义理论课。
要求掌握马克思主义的基本理论;----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------2.基础理论课和专业课一般为三至四门,要求掌握坚实的基础理论和系统的专门知识;3.外国语一门。
要求比较熟练地阅读本专业的外文资料,并具有一般听说和写作能力;第六条硕士学位论文的基本要求。
学位论文应表明作者对所研究的课题有新的见解,并反映作者在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
第七条学校每年定期进行硕士学位授予工作。
攻读硕士学位研究生完成培养计划内要求的学位课程考试和学位论文工作后,可以提出学位论文答辩申请和硕士学位申请。
西北工业大学授予全日制硕士专业学位工作细则(试行)第一条为贯彻《中华人民共和国学位条例》,根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、《关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》和国务院学位委员会有关文件精神,结合我校实际情况,特制定本细则。
第二条学位申请者应为在学制内具有学籍的全日制专业学位硕士研究生。
第三条硕士专业学位申请者一般应在预期答辩日期前四周向所在学位评定分会提出申请;“盲评"论文硕士专业学位申请者按照当年《申请硕士学位工作通知》要求提交论文,进行申请。
申请者应按照《西北工业大学全日制硕士专业学位申请材料目录表》提供相应材料,所有材料齐全,方可进行学位申请的资格审查。
第四条硕士专业学位申请的资格审查,由学院研究生秘书进行审查,审查合格,可以送审;其中“盲评"论文审查合格后,由学院汇总交研究生院学位办,进行论文送审工作。
审查的主要内容为:1.所有申请资料是否齐全;2.申请者的研究方向及论文内容是否符合所申请的学科、专业培养方案的要求;3.申请者是否已按要求完成课程学习并通过考试成绩合格;4.申请者是否已按要求独立完成了学位论文;5.申请者的政治思想表现是否符合学位条例的要求;6.申请手续及材料传递是否符合规定.第五条学位论文评阅(一)非“盲评”论文由答辩秘书将学位论文以及论文评阅意见书、学位论文质量评价表寄送经学位评定分会批准的论文评阅人,要保证评阅人有足够的评阅时间(评阅时间一般不少于15天).全日制硕士专业学位论文应有2位评阅人,其中应有一位校外单位专家。
评阅人应选择本学科、专业或相近学科、专业中水平较高、作风正派、工作认真负责的副教授以上或企业相当专业技术职务的专家担任。
评阅人的姓名应对学位申请者保密。
评阅意见书应密封传递。
(二)“盲评"论文评阅见当年《申请硕士学位工作通知》。
(三)学术评语具体要求见《西北工业大学全日制硕士专业学位论文同行专家评阅意见书》.第六条学位论文的评阅意见处理办法见《西北工业大学关于学位论文盲评及评阅意见的处理办法》。
北京理工大学硕士专业学位授予工作暂行规定校学位[2012]02号第一章总则第一条根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、《北京理工大学学位授予工作细则》,结合我校专业学位具体情况,特制定本规定。
第二条本规定适用于国务院学位委员会批准我校有权授予的各类专业硕士学位授予工作。
第二章硕士专业学位要求第三条凡在我校正式注册的硕士专业学位研究生,在规定的年限内完成培养方案的各项要求,通过硕士学位论文答辩,并达到下列要求者,可授予硕士专业学位。
1.拥护中国共产党的领导,热爱社会主义制度,品行端正。
2.掌握本专业(领域)必备的基础理论和专门知识,能够独立承担专业技术或管理工作,具有实践创新能力。
第四条硕士专业学位研究生培养方案的总体规划和基本要求由研究生院制订,校学位评定委员会审定。
各学院在此基础上结合专业(领域)的特点确定具体培养方案,经学位评定分委员会审定,报研究生院备案后执行。
第三章论文评阅和答辩第五条学位论文要求硕士专业学位论文应在导师指导下由研究生独立完成。
硕士专业学位论文选题应鲜明具体,避免大而泛。
内容应体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段独立解决本专业实际问题的能力。
硕士专业学位论文形式可以是研究论文、工程设计或其它形式。
第六条学位论文评阅举行答辩的一个月前,经导师及所在学院审查同意,学位评定分委员会聘请两位相关专业的硕士生导师或相关学科具有高级专业技术职务的同行专家评阅论文。
评阅人中必须有来自校外社会实践部门的同行专家。
评阅人应当写出较详细的学术评语,并对论文是否可提交答辩、是否达到硕士专业学位学术水平等提出意见。
下列情况之一属未通过评阅:1.两位评阅人的评语皆属否定意见;2.如有一位评阅人的评语属否定意见,学位评定分委员会或学位评定委员会办公室增聘一位评阅人对论文进行评阅,增聘的评阅人评语亦属否定意见。
第七条学位论文答辩硕士学位论文评阅通过后,经学位评定分委员会批准可组织答辩,答辩原则上采用集体答辩方式进行。
海南大学博士、硕士学位授予工作暂行实施办法(讨论稿)第一章总则第一条根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,结合我校研究生培养的实际情况,制定本暂行实施办法。
第二章学位评定委员会第二条学校依照《海南大学学位评定委员会章程》成立学位评定委员会。
学位评定委员会由25至33人组成,任期三年。
委员会设主席1人,副主席2-3人,秘书长1人。
学位评定委员会组成人员包括校长、主管相关工作的副校长、具有丰富教学经验、参与研究生指导工作的教授、副教授或相当专业技术职务的专家,以及有关职能部门的负责人。
学位评定委员会主席由校长担任。
第三条根据工作需要,各学院(中心、所)成立由7-15人组成的学位评定分委员会,并履行相应的工作职责。
第四条学位评定委员会的职责:1、审查通过申请硕士、博士学位人员的名单;2、作出授予硕士学位、博士学位的决定;3、审核通过学士学位获得者的名单;4、审核博士、硕士研究生指导教师任职资格;5、审核并通过优秀博士、硕士学位论文;6、审核申报增列的博士、硕士学位授权学科;7、作出撤销违反规定而授予学位的决定;8、研究和处理与学位授予有关的其他事项。
第三章学位授予条件第五条博士学位授予条件1、拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,品行端正,遵纪守法,身体健康。
2、按照博士研究生培养计划修读全部课程和其他必修环节,成绩合格,取得规定学分数。
3、通过学位论文答辩。
4、在学期间发表与所学专业相关的学术论文,其数量和质量达到《海南大学研究生在学期间发表学术论文要求的规定》的要求。
第六条硕士学位授予条件1、拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,品行端正,遵纪守法,身体健康。
2、按照硕士研究生培养方案的要求,修完全部课程和其他必修环节,成绩合格,取得规定学分。
3、通过学位论文答辩。
4、在学读期间发表与所学专业相关的学术论文,且数量和质量达到培养方案中规定的要求。
第七条申请程序研究生在完成论文后,首先由导师进行审阅。
硕士研究生学位课程及学分的暂行规定根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、《中国科学院研究生院学位授予暂行条例实施细则》和《中国科学院研究生院关于硕士研究生学位课程及学分的暂行规定》的有关规定,结合我所硕士研究生培养的实际情况,对硕士研究生学位课程及学分作出如下规定。
一、总则1、我所硕士研究生的培养实行学分制,修满规定的学分是取得学位的必要条件之一。
规定的学分包括课程学习和必修环节应取得的学分。
2、我所硕士研究生的课程学习包括学位课和非学位课,必修环节包括开题报告、中期考核、学术报告、社会实践等部分。
二、学分3、硕士研究生的总学分不低于35学分。
其中,课程学习不低于30学分,其他必修环节不低于5学分。
4、硕士研究生选修的课程分为学位课(含公共学位课、专业学位课)和非学位课(含公共选修课、专业选修课)。
学位课不低于18学分(其中公共学位课6学分),专业学位课不低于12学分;非学位课中公共选修课不低于3学分。
三、学位课5、公共学位课三门。
包括自然辩证法、科学社会主义理论与实践、硕士学位英语。
6、专业学位课三至四门。
由我所学位评定委员会或各学科结合学科发展方向和课程开设情况,从学科基础课、专业基础课和专业课中选定。
由导师指导学生选课。
其中,学科基础课和专业基础课主要由集中教学阶段开课单位开设,专业课主要由各专业学科开设或者由委托代培学校(主要由中国科技大学、武汉大学)开设。
四、非学位课7、公共选修课(含社会科学、人文科学和管理科学类课程等)一至三门。
根据集中教学阶段开课单位的课程开设情况,由导师指导学生选课。
8、专业选修课(除学位课和公共选修课之外的其他课程)三至五门。
专业选修课应考虑交叉学科、边缘学科、学科进展和学科综合等内容。
根据集中教学阶段开课单位或论文阶段的课程开设情况,由导师指导学生选课。
五、必修环节9、必修环节中开题报告、中期考核、学术报告、社会实践均需在二年级及以前完成。
六、补考10、申请硕士学位人员必须通过规定的课程考试,成绩合格,方可参加论文答辩。
硕士专业学位研究生学位授予工作暂行规定
西北农林科技大学全日制硕士专业学位研究生学位授予工作暂行规定
为规范全日制硕士专业学位研究生学位授予工作,保证高层次应用型专门人才的培养质量,根据《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》(教研[2009]1号)、《硕士、博士专业学位研究生教育发展总体方案》(国务院学位委员会[2010]49号)、《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例实施办法》等有关文件精神,结合我校工作实际,特制定本暂行规定。
一、全日制硕士专业学位研究生的范围
全日制硕士专业学位研究生是指通过全国统一招考,并按照全日制硕士专业学位授权点研究生培养方案要求进行培养的研究生。
二、毕业与申请学位前审核的主要环节和要求
(一)学制年限
全日制硕士专业学位研究生的学制年限一般为2年,最长不超过3年,不允许提前毕业和申请学位。
(二)课程学习
按照全日制硕士专业学位研究生培养方案要求,完成相应类型和领域培养方案中规定的课程学习、考试成绩合格、修满规定学分,完成培养方案规定的学习和实践环节。
2.学位论文应在导师指导下由研究生本人独立完成,要体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实践实际问题的能力。
3.学位论文须有一定的实践研究工作量。
学位论文字数,可根据不同专业学位特点、选题和论文形式确定,符合相应要求。
4.学位论文内容应以自己获得的第一手实验数据或调查数据为基础。
5.学位论文的基本科学论点、结论或建议,应在学术水平上具有一定的理论意义或实用价值,对所研究的专业技术有新的
见解或创新。
学位论文能够表明作者在本学科专业(领域)具有扎实的基础理论和宽广的专业知识,体现作者能较好地掌握本领域的研究方法与技能,具有较强的解决实践与实际问题的能力,并具有独立承担专业技术或管理工作的能力。
6.学位论文表述须通顺、简洁、准确,图表清晰、数据可靠,实事求是地得出结论,引用他人资料或结论须加以规范说明。
7.学位论文的写作,严格按照有关研究生学位论文写作规范执行。
(七)导师对学位论文的评价
研究生导师要根据“(六)”中全日制硕士专业学位研究生的学位论文要求,以及研究生本人实践工作和论文完成的实际
情况作出客观评价。
学位论文必须通过导师审阅,导师认为符合专业学位论文要求,同意其进行答辩,并提出建议授予硕士专业学位。
(八)学术道德
按照学校有关规定,专业学位研究生学位论文须采用学术不端行为检测系统对研究生学位论文进行检测,检测结果符合学校要求,且研究生和导师应对检测结果逐项进行说明,并承诺无学术不端行为,学术道德方面审查合格,方可申请进行答辩。
(九)学位论文评审
学位论文须经2位具有副高级及以上专业技术职称的研究生导师评审。
有一份评审意见不通过者可增评一份,有两份不通过,本次申请学位论文答辩无效,申请人须在导师的指导下对论文进行修改、补充和完善,在半年以后重新申请评审。
评审人应对学位论文写出详细的学术评语,评语内容包括:
1.学位论文选题是否来源于应用课题或现实实践问题,是否有明确的职业背景和应用价值。
2.实验和实践研究的设计是否周密、实验(实践研究)方法是否合理可靠。
3.实验和实践研究的数据是否真实可靠。
4.学位论文撰写是否规范。
5.学位论文的研究水平、解决的具体实践问题和使用价值
及所研究的课题有无新的见解。
6.学位论文在内容、方法、理论上是否具有新意,是否具有解决实践实际问题的新思想、新方法。
7.提出的新思想、新方法、新工艺、新技术和新设计的先进性和及其实用性及其经济效益、社会效益。
8.掌握专业知识的坚实性、宽广性及其综合运用科学理论、方法和技术解决实践实际问题的能力。
9.文献阅读的广泛性、典型性和代表性。
10.学位论文的主要缺点和存在的问题。
11.是否达到全日制硕士专业学位研究生学位论文要求,是否同意进行学位论文答辩。
(十)学位论文答辩
1.答辩委员会的组成
学位论文答辩委员会由5人组成,委员应具有副高级以上专业技术职称。
委员中应有1~2名来相关行业实践领域(企业或实践学习单位)的具有高级专业技术职称的专家,至少有2名专业学位研究生指导教师,非研究生指导教师不得超过1人。
学位论文评审人可同时为答辩委员会委员。
答辩委员会主席必须由正高级硕士生导师或博士生导师担任。
答辩人的导师不能列为答辩委员会委员。
委员会设秘书1人,应由具有中级职称或硕士以上学位的科教人员担任。
2.答辩委员会的主要职责
(1)按照各类硕士专业学位研究生培养方案和有关文件要求审查每一项考核项目的手续是否齐全、真实有效,以及论文评审人对论文的评审意见,并对申请人的研究水平、论文的创新点做出评判;
(2)举行学位论文答辩,对硕士专业学位研究生学位论文研究水平和答辩情况写出评语,并做出是否通过论文答辩和建议授予硕士专业学位的决议。
如答辩未通过,答辩委员会就是否允许在半年内对论文进行补充、修改,重新进行答辩,向校学位评定委员会分委员会提出明确的书面意见;
3.学位论文答辩前,应召开预备会,商定论文答辩程序、规则与注意事项;
4.学位论文答辩程序与学术型硕士研究生相同;
5.学位论文答辩工作必须在学校内进行,答辩时间、地点、主席和委员组成名单应提前三天对外公布。
三、审核与学位授予
全日制硕士专业学位研究生毕业与申请学位前主要培养环节审核工作由研究生所在学院(系、部)负责,并按照以上顺序逐项进行审核。
凡完成培养方案要求的环节和内容,通过上述各项环节审核合格,经学位评定分委员会审查通过,报校学位评定委员会审议通过后,授予硕士专业学位。
四、本规定自发文之日起执行,由研究生院负责解释。