电大行政伦理学第三次作业(附标准答案)

二、填空题2. 行政纪律的内容与（）的各方面要求相一致。

3. 行政纪律从性质上看是一种（）的行为规范。

5. 在行政伦理学的视野中，行政纪律是与（）相对应的一种存在形态，行政道德是行政人员的（）规范，行政纪律是与行政道德联系最为密切的（）规范。

6. 从组织或组织行为的角度看，所谓“自律”就是（），而所谓“他律”则往往以（）的形式出现。

8. 在行政人员开展行政管理活动时，为保证其（）和（），需要通过一定的纪律规范来对其行为加以约束。

9. 从创制形成的角度看，行政纪律则是由国家行政机关在（行政管理活动）中制定的，在我国有权制定行政纪律的机关包括（）及（）。

11. 从内容看，纪律规范只包括（）规范和（）规范，更多的是从（）的角度来为公务员的行为提供行为的标准和模式。

12. 从规范层次看，通常，行政人员违反（）不一定触犯（），而违反（）则有可能也同时违反了（）。

并且，（）是在（）的授权下，结合（）的实际情况制定的。

13. 行政人员因其职务身份特殊性，除了遵守（）规范之外还必须以（）规范为行政行为的基本准则。

（）规范对行政人员行为的底线要求高于（）规范。

14. 我国政府中的行政纪律大致可以概括为（）、（）、（）、（）、（）、（）和（）等六个方面。

15. 行政组织的基本目标是（），这一基本目标在不同的部门、不同的领域和机构中会有具体的、内容不尽相同的表现。

从而使得行政纪律也出现（）和（）的特征。

16. 行政纪律的强制性突出性的集中表现在，行政纪律直接来源于（）的授权，根源于（）的强制性，在具体执行过程中有相当大的（）。

17. 行政纪律的公共性集中体现在两个方面，首先是行政纪律服务于（），是（）制度保障；其次，行政纪律的公共性特征也反映在行政纪律的适用范围上，即行政纪律只对（）进行规范和约束，而对（）、（）中的成员都不受行政纪律的约束。

同时，行政纪律也仅只对（）的（）行为具有约束力。

18. 行政纪律社会性的主要表现在它的（）。

行政伦理学作业三参考答案一、单项选择题（每题 1 分，共 15 分）1. C2. A3. A D4. B5. C6. A7. D8. C9. D 10. C 11. C 12. D 13. D 14. C 15. C二、多项选择题（每题 1 分，共 5 分）1. ABCD2. ABD3. ABCDE4. ABCDE5．ABDE三、填空题（每空2 分，共 20 分）1．社会价值、自我意识 2.导向与示范、3.自我塑造、自我完善4.欲望与行为、理性5．道德要求、伦理规则和道德标准。

四、简答题（每题 8 分，共 40 分）1.如何理解行政荣誉与责任的关系?责任与行政荣誉有着明显的区别,同时也又有着密切的关系。

责任一般说来是依法而定或习惯约定的应当作为或不作为以及由此而产生的后果,违反了法定或约定的义务,就应该承担相应的后果。

行政人员担当行政管理者的角色也就需要承担特定的责任,责任规定是行政人员的行为底线,责任不可以放弃,没有讨价还价的余地,行政管理者可以选择履行责任的手段和途径,但不能对责任本身进行选择。

所以,行政荣誉可以被放弃.被忽视和受到轻视,而责任则是行政人员必须承担的。

责任是底线,荣誉是更高的境界。

行政荣誉是行政人员的行政责任.法律责任转化为道德责任的有效途径。

行政荣誉机制能弥补现实责任机制的缺陷。

从行政荣誉的形成过程看,荣誉与责任有着密切的关系。

行政组织和行政人员责任追究的主要形式之一就是剥夺行政荣誉。

2.在争取行政荣誉过程中要避免出现哪些心理答:行政人员避免对行政荣誉的漠然与畏难或者轻视荣誉获得与否无动于衷;或者认为荣誉获得难度较大,缺乏自信,没有克服困难、迎难而上，赶超先进的信心和勇气。

这些都是争取荣誉所必须克服的心理缺陷。

行政人员应避免，虽然一度有着争取荣誉的热情。

但随着时间的推移，思想松懈，工作力度减弱、道德行为难以坚持下去的情况。

行政人员应避免由于没有获得肯定与荣誉而出现心理失衡，工作热情下降，甚至埋怨委屈自卑的心理。

行政管理专业（开放本科）《行政伦理学》单元辅导（3）第七章行政荣誉一、基本概念行政荣誉、职业荣誉、道德荣誉、行为荣誉二、基本理论知识1. 行政荣誉的特点（1）行政荣誉具有共性与个性相统一的特点（2）行政荣誉具有客观性与主观性相统一的特点（3）行政荣誉具有道德激励与工作评价相统一的特点（4）行政荣誉具有职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉相统一的特点（5）行政荣誉具有权威化和大众化相统一的特点2. 行政荣誉的作用从总体上讲，行政荣誉是行政人员的行政责任、法律责任转化为道德责任的有效途径，行政荣誉机制能弥补现实责任机制的缺陷。

（1）对行政人员个体的作用。

表现在：行政荣誉具有道德评价作用、道德激励和利益激励作用、内外监督作用。

（2）对行政组织的作用。

表现在：提高组织管理效率，促进廉洁政府目标实现的作用、增强行政组织凝聚力的作用、树立良好政府形象的作用。

（3）对社会的作用。

表现在：导向与示范作用、惠及社会的作用。

3. 行政荣誉与利益的关系（1）荣誉与利益、责任三者之间是三位一体的。

（2）行政荣誉与个人利益的关系。

（3）行政荣誉与公共利益的关系。

4. 行政荣誉与责任的关系（1）责任是底线，荣誉是更高的境界。

行政荣誉是行政人员的行政责任、法律责任转化为道德责任的有效途径。

行政责任和法律责任本身也存在着某些冲突的可能性，在上级的命令、法律的规定和公共利益发生矛盾的时候，应以道德判断作为行政行为选择的原则。

也就是说，除了对上级和法律监督主体负责，更重要的是，对良心负责。

（2）行政责任与行政荣誉的联系。

第一，行政荣誉的获得以承担责任和履行义务为前提；第二，行政组织及行政人员获得行政荣誉以后，他人与自我的期望值较以往有所增加；第三，行政组织和行政人员责任追究的主要形式之一就是剥夺行政荣誉。

5. 行政人员对行政荣誉的追求（1）作用。

爱荣誉追求荣誉，能使个人有充分的道德自觉，促成完整人格的最终完成。

（2）原则。

争取荣誉要遵循的原则。

江苏开放大学行政伦理学第三次形考作业1、下列选项不属于根据作用领域划分行政文化的是（A)。

A区域文化B体系文化C过程文化D政策文化2、下列选项不属于规范性行政文化的是(B)。

A行政传统B行政道德C行政习惯D行政原则3、下面不属于外部监督的是(C)。

A国家权力机关的监督B司法机关的监督C审计机关的监督D政党监督4、下面不属于行政效率直接测评方法的是（C)。

A预期效率比较法B行政费用评估法C行政功能评估法D时效评估法5、行政公平最早是由(A）于1966年提出来的。

A帕克尔B科恩C边沁D穆勒6、衡量行政效率的直接测评法包括（ABC)。

A预期效率比较法B行政费用评估法C时效评估法D标准比较法7、行政伦理的功能有（ABCD)。

A引导功能B规范功能c维系功能D选择功能8、行政伦理的内容包括（ABCD)。

A行政个体的个人品德B行政职业道德C公共组织伦理D公共政策伦理9、库珀将行政伦理思考的方式划分为（ABCD)这几种层次。

A情感表达层次B道德规则层次C伦理分析层次D后伦理层次10、行政文化的特征是(ABCD)。

A普适性与民族性B一般性与个体性C适应性与整合性D现实性与历史性11、专门监督包括（ABC)。

A行政监察B行政复议C审计监督D 政党监督12、按照行政监督主体的不同，可以将行政监督划分为(ABCD)。

A政党监督B国家机关自身监督C社会监督D群众监督13、我国行政监督内部监督体系的主体包括（ABCD)。

A国家监察委员会B审计署C上级行政机关D下级行政机关14、美国著名学者盖伊·彼得斯在《政府未来的治理模式》一书中提到了(ABCD)几种政府治理模式。

A巿场式政府模式B参与式政府模式C弹性化政府模式D解制型政府模式15、行政改革的外部动力包括（ABC)。

A政治动力和经济动力B意识形态动力和社会动力C人口动力和文化动力D技术动力和社会结构动力16、评判绩效指标的有效性﹐应从(ABCD)几个方面来进行评价。

国家开放大学最新《行政伦理学》形考任务（1-3）试题答案解析形考任务1题目1正确获得3. 00 分中的3. 00 分未标记标记题目题干【判断题】行政道德是一种权力道德，它既表现为社会对国家行政机关及行政人员在权力运用过程中提出的道德要求，又体现着行政机关及行政人员在权力行使过程中应追求的价值目标。

选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。

题目2正确获得5. 00 分中的5. 00 分未标记标记题目题干【多选题】行政良心不同于一般人的良心的特点是具有（）。

选择一项或多项：A. 相对独立性B. 强烈的阶级性C. 高度的自觉D. 集团性和民族性反馈正确的答案是: 高度的自觉, 相对独立性, 强烈的阶级性, 集团性和民族性题目3正确获得5. 00 分中的5. 00 分未标记标记题目题干【多选题】道德属于精神性的原则，它具有（）。

选择一项或多项：A. 强制性B. 个体性C. 主观性D. 内在性反馈正确的答案是: 内在性, 主观性, 个体性题目4正确获得3. 00 分中的3. 00 分未标记标记题目题干【单项选择题】行政作风形成的基础和根本途径是行政人员的（）。

选择一项：A. 行政能力培养B. 行政管理实践C. 思想政治教育D. 知识理论学习反馈正确的答案是：行政管理实践题目5正确获得3. 00 分中的3. 00 分未标记标记题目题干【单项选择题】行政伦理观的价值目标是（）。

选择一项：A. 培养正确的权力观B. 健全行政法治C. 提高行政效率D. 确立和完善行政人格反馈正确的答案是：确立和完善行政人格题目6正确获得3. 00 分中的3. 00 分未标记标记题目题干【判断题】在社会主义国家，行政人员按政策办事和凭良心办事不是统一的。

选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。

题目7正确获得3. 00 分中的3. 00 分未标记标记题目题干【判断题】行政态度障碍主要指行政人员形成了不正确的态度或消极态度。

常见的行政态度障碍是：主观武断的偏执己见；轻视而塞责；敌视而不满。

政治信任感自我监督真抓实干人对物的依赖关系的转化趋势内心信念和社会舆论行政信念恩格斯表现出脚踏实地．真抓实干的工作作风的转化趋势政府与公众的信任关系行政组织间的信任关系组织内部的信任关系有利于加强社会民主政治建设有利于增强行政人员的公仆意识有利于保障行政机关、行政人员正当地行使权力有利于保护公民、法人和其他组织的合法权益公众行政相对人政府行政人员政府机构的不同部门和层级行政理性行政情感行政意志行政信念行政习惯社会舆论行政人员内心信念行政行为习惯主观上是信任主体的认知．情感．态度等心理反应及这些反应的综合性倾向上下级之间的趋近性关系总体上，是一种多元化的网络性的互信互动关系在对社会和公众要求作出回应基础上的合作互动期待自律与他律的统一主观与客观的统一形式与内容的统一阶级性与社会性的统一约束性与导向性的统一善于自我认识敢于自我批评敢于开展思想斗争）。

行政程序方式社会舆论方式行政行为习惯行政人员内心信念日常性原则广泛性原则规范性原则有效性原则立阶段；第二，监察体系与制度的调整和废弛阶段；第三，监察制度的恢复和发展阶段。

正确行政人员的道德实践活动本身是他律与自律的分离。

错误独立人格的构成要素包括：完整的人格意识、独立的行为能力和自由的社会关系。

正确[第24题](判断题)在现实的行政过程中，公共政策方面存在的一些问题影响公共政策的效力，严重破坏了政府的公信力。

主要问题是：朝令夕改和执行不力。

A.正确B.错误[第25题](判断题)解决信任危机问题或重塑信任关系是各级政府的当务之急。

A.正确B.错误。

题目1.政府信任关系与政府公共关系共同的目标指向是（）。

A. 政府形象
B. 政府权威
C. 政府地位
D. 良好的政府形象
【答案】：良好的政府形象
题目2.行政道德评价标准理想性与现实性统一表现为（）。

A. 道德标准要反映社会经济发展实际
B. 标准问题的具体性和灵活性
C. 道德标准理论完备，而实际执行不必苛求严格
D. 兼顾道德标准要求“应然”向“实然”的转化趋势
【答案】：兼顾道德标准要求“应然”向“实然”的转化趋势
题目3.政府信任关系中最基本．最主要的方面是（）。

A. 行政组织下级对上级的信任状况
B. 社会或公众对政府的信任状况
C. 政府对社会和公众的信任状况
D. 行政机构部门之间的信任状况
【答案】：社会或公众对政府的信任状况
题目4.之所以说行政道德评价标准是普遍性与具体性的统一是因为（）。

A. 不同部门、不同级别行政人员道德评价的标准要掌握灵活性和具体性
B. 世界各国在针对政府部门的行政道德评价标准上存在共通的内容
C. 不存在超时代、超阶级、超民族的“统一适用”的善恶标准
D. 行政道德标准是一个分层次、有系统的伦理原则和道德规范体系
【答案】：不存在超时代、超阶级、超民族的“统一适用”的善恶标准。

电大行政管理机考网考形考《行政伦理学》答案完整版100%通过这是本人经过数次做题考试总结出来的电大形考网考机考作业《行政伦理学》试题答案，如果在完成每个作业时，看到的题不是下面的题之一，可重复提交作业，直到出现下面题时再答卷。

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第一次作业 一、单选题:二、多选题:1.为什么说现代行政权力是一种公共权力？ 参考答案：现代行政权力是一种公共权力，其公共性主要体现在三个方面：第一，行政权力是公共利益得以实现的工具。

属于一个国家中的全社会的权力，是一种公共权力；第二，行政权力具有超然性。

致力于实现以国家利益形式表现的公共利益，是凌驾于社会之上的权力；第三，行政权力具有全局性。

应着眼于社会中全局性的事务，或关系到整个社会秩序的基本问题。

2.如果公共行政单纯受到效率观的支配，会导致什么弊端？ 参考答案：第一，使对行政体系以及行政管理活动的评价偏向于投入活动而忽视其效果；第二，会让人们专注于行政管理活动的合逻辑性、合目的性，而忽视了活动的实质性价值前提；第三，会使人变成为求成功不择手段的非道德主义者；第四，片面的行政效率观不可避免地会伴生数字虚假现象。

3.行政作风与行政道德的关系怎样？ 参考答案：行政作风与行政道德有着密切联系，是行政道德的构成要素和行政道德的外在显现，是行政人员对待行政义务、行政良心和行政荣誉的态度，也是行政义务、行政良心和行政荣誉在行政行为的中表现，是行政人员见之于行动的行政道德，最集中、最突出地表现在行政人员与其服务对象即人民群众的关系方面。

行政人员的行政作风反映了行政道德的状况，是行政道德的一个重要组成部分。

四、论述题 1.试述行政伦理学的研究对象 答：（1）行政伦理学的研究对象。

行政伦理学的研究对象是公共行政领域才行政管理过程中的伦理问题。

从本质上讲，行政伦理体现为一种特定的公共利益观念，这种观念的出现是公共权力产生与发展的必然结果。

（2）行政伦理作为公私利益的观念体系，是由众多要素组成的。

单项选择题（每小题1分，30小题，共30分）（总分30.00）1.在社会治理体系中，具有统摄意义的价值理念是（）（1.00分）A.服务价值B.效率观念C.法治观念D.协调理念2.求真务实最后的落脚点是：（）（1.00分）A.要真心实意B.要有真才实学C.要以效率为本D.真抓实干3.明朝开国皇帝朱元璋亲自制定哪部法令以惩治贪污行为（）（1.00分）A.《杂法》B.《大诰》C.《官刑》D.《吕刑》4.行政管理实践选择了（），这样可以调动行政管理组织及其工作人员的积极性与创造性，使其在享有权力的同时有承担相当的责任。

（1.00分）A.无限责任制B.无责任制C.有限责任制D.半责任制5.探寻行政伦理规范的制定依据，实际上是对行政人员（）本质的追寻。

（1.00分）A.法律B.社会C.道德D.自然6.工具人格体现的社会关系是（）（1.00分）A.以物的依赖性为基础的人的独立性B.以上都不对C.人对人之间的人身依赖关系D.人对物的依赖关系7.公共领域的性质决定了哪种人格模式是现阶段的理想行政人格（）（1.00分）A.独立人格B.依附人格C.行政人格D.社会人格8.在上级的命令、法律的规定和公共利益发生矛盾的时候，以（）作为行政行为选择的原则。

（1.00分）A.道德判断B.服从上级命令C.遵守法律规定D.维护本部门利益9.1997年5月25日，中共中央和国务院颁布了（）（1.00分）A.《关于党风廉政建设责任制的规定》B.《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》C.《中国共产党纪律处分条例》D.《关于党政机关厉行节约制止奢侈浪费行为的若干规定》10.行政荣誉是行政人员的（）的有效途径。

（1.00分）A.行政责任、法律责任转化为道德责任B.法律责任、道德责任转化为行政责任C.行政责任、道德责任转化为法律责任D.行政责任转化为法律责任和道德责任11.行政人格的最后完成，表现为（）（1.00分）A.行政习惯B.行政意志C.行政情感D.行政信念12.行政人员独立人格生成的关键因素是（）（1.00分）A.法律制度B.组织环境C.行政人员个体D.行政组织13.在关于奉公的行政伦理规范中，（）是“三个代表”重要思想的落脚点，也是我们一切工作的出发点。