小魔术作文
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有趣的魔术作文有趣的魔术作文精选15篇无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
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有趣的魔术作文1“好的,现在我要选一个助手,来帮我完成一个魔术!”全场竖起十几只手来。
很显然,他们一听到魔术都想体验一把。
但老师说只要女同学,所以剩下的人又寥寥无几了。
可老师就是不选最想参加的,却选了在观望的——潘佳怡。
潘佳怡走了上去,面对几个跃跃欲试的女生的疑惑,张老师只草草回了一句:“因为她高啊!”张老师拿出一瓶农夫山泉和两个纸杯。
“同学们,今天我来变一个让水消失的魔术,好不好?”只见张老师倒出一些水在杯子里,再让潘佳怡端着。
“潘佳怡,你要不要喝的?要不你喝一下吧!”潘佳怡果然一口就把杯子里的水喝完了。
老师又往她杯子里倒了一些水,自己的杯子里也倒上了水,然后两个人把杯子放到了自己头上。
“潘佳怡,等一下我们一起转圈圈,你信不信,转完后,我杯子里的水就会消失?”潘佳怡摇了摇头,她和我们一样,都不相信这荒诞的魔术。
“好,来吧!三、二、一!”话音刚落,两人快速转了起来,只见张老师趁着转过身的时候,快速地把杯子里的水喝完了。
等他们转过身来,教室里立刻哄堂大笑,只有潘佳怡一个人被蒙在鼓里。
“好!你确不确定我杯子里的水消失了?”潘佳怡摇了摇头:“不信!”张老师把杯子倒了过来,往头上抖了抖,嘿!果然空空如也,看来只有她一人被蒙了。
“潘佳怡,你现在相信了吗?”张老师拿杯子往她头上抖了一下,果然!虽然同学们都知道是假的,能逗大家一笑,还是挺有趣的!有趣的魔术作文2又是新的一周了,上课前我们端端正正地坐在位置上等着老师,期待这周作文会写些什么呢?过了一会儿,苗苗老师走进教室笑眯眯地说:“今天我们要上一节不一样的作文课,请同学们把眼睛闭上,让我先打扮一下。
”“准备好了!”老师说。
只见老师披着一件金色的斗篷,手里拿了一杯牛奶。
神奇的魔术三年级作文(7篇)神奇的魔术三年级作文1今天,在作文课上,老师给我们请来了一位神秘的人物——魔术师。
魔术师开始表演了,我最感兴趣的两种是“无中生有”和“火焰变糖”。
魔术师表演无中生有的时候,他先拿出了一个空袋子,里面没有任何东西,他用手先抓了一把空气,然后对着空袋子一扔,最后从袋子里面拿出了一个水晶盒,这就叫“无中生有”。
魔术师接着又表演了“火焰变糖”。
他先拿出了一个锅盖,在上面挤了点儿魔术水,然后他掏出打火机在上面点了一下,燃起了很大的火,他再用锅盖一盖,火没有了,变出来了很多的糖,这就是“火焰变糖”。
魔术师给我们每人发了一块糖,我们边吃边看,大家都看得可开心了。
魔术表演结束了,魔术师也走了,我心里想:我长大了也要成为一位有名的魔术师。
啊!魔术原来真神奇呀!神奇的魔术三年级作文2今天,老师在学校表演了一个有趣的魔术,这个魔术道具很简单,只需要一瓶水,一个杯子和一张卡纸就搞定了。
魔术开始了,教室里立刻变得鸦雀无声,同学们目不转睛地盯着老师,只见老师拿起水瓶,拧开瓶盖,把水倒进了杯子里,水倒得满满的。
接着老师又把卡纸盖在杯子口上,一只手托着杯底,另一只手摁住卡纸,这时老师紧张得手有些发抖,脸涨的通红,她深深地吸了一口气,突然,老师猛的一倒,松开按着卡纸的手,纸片象粘在了杯子口上似的,水一滴也没有流下来。
顿时教室里一片欢呼,“成功了,成功了!”真是太神奇了!这时为什么呢?老师解释说这时大气压强的作用。
虽然我没太明白什么意思,但回到家我一定要亲自做一下,研究研究。
神奇的魔术三年级作文3昨天是除夕我们全家吃完饺子就在一起看《春节联欢晚会》。
节目非常精彩,有唱歌、有小品、有相声、还有舞蹈,我喜欢看刘谦变魔术,这次变了两个魔术。
第一个是在一面镜子里喝咖啡,刘谦先把一杯咖啡放在镜子前,镜子里也有一杯咖啡,然后刘谦说我能把镜子里的咖啡喝完,于是他把一支吸管放进镜子里的咖啡里,只见他一吸咖啡竟然真的吸上来了,更神奇的是桌子上的咖啡也越来越少。
魔术表演作文优秀9篇魔术表演作文篇一傍晚,我欣喜地拿着新发的《我们爱科学》。
看着看着,我看到书上介绍的魔术,连忙跑到妈妈办公室。
一见到妈妈,我就乐滋滋地说:妈妈,回家我表演魔术给你看。
妈妈说:行!在回家的路上,我边走边想到妈妈大吃一惊的样子,心里乐开了花。
回到家,妈妈开始烧饭了。
我呢,拿出三个大小不一的桔子,把其中一个桔子上的蒂拔下来并用铅笔在桔子皮上画了+的记号,再把三个桔子都放到一个不透明的袋子里。
我大声喊:妈妈,我要表演魔术了!妈妈走到我身边,我自信地说:我能摸出那个有记号的桔子。
我请妈妈把袋子摇了摇,手伸时袋子摸了摸,很快拿出有记号的桔子。
妈妈一看三个桔子,我的魔术就露馅了。
她把另两个桔子上的蒂出拔了,叫我再摸。
我又迅速地拿了出来。
妈妈哈哈大笑,说:你选的桔子有大有小,下次一样大小的桔子看你怎么摸。
唉,我的魔术还是逃不过妈妈的火眼金睛啊!精彩的魔术表演作文篇二今天,周老师给我们表演了一个魔术,名字叫“撕牌还原”。
表演开始了,周老师先从抽屉里拿出一个黑色的盒子和一张扑克牌。
他先把盒子打开,然后拿着一张扑克牌对我们说:“这是梅花A,对吗?”我们异口同声地说:“对。
”随后,周老师把扑克牌撕成了四片后放入黑色的盒子里,然后把盒子盖上。
这时,我们一个个都张大了眼睛,只见周老师对着盖子上面敲了一下后,然后打开盖子,我们惊呆了,因为那张扑克牌又“复活”了。
碎纸牌呢?它躲到哪里去了?我们一个个自信满满地走上去看盒子有什么秘密,可是没有任何发现。
我们一个个都在下面想着,碎纸牌难道会隐身?这可真是让我们急死了。
过了一会儿,站在我们面前哈哈大笑的周老师终于说出了这个魔术神奇的秘密。
“你们看见的碎牌还原是因为盒子里有一块薄铁片,我盖上盒子时,这块铁片会掉下来,把碎纸牌压在下面,死死地吸住盒子底,而铁片的上面有一张一样的梅花A,这样,碎纸牌看起来就‘复活’了。
”哈哈!这个魔术的机关在这里!魔术表演作文篇三"yes!yes!"丝带魔术开始了。
有趣的魔术作文有趣的魔术作文【热】在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
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有趣的魔术作文1今天,在我们周巷集镇的一家服装城的开业典礼上,有位魔术师为我们表演了许多精彩的魔术。
刚开始,魔术师拿出一个酷似捕昆虫的网,只不过这个网,四周都看不见亮光,魔术师在网里放了一朵玫瑰花,让我们班的薛明慧往网里吹一口仙气,谁也没有想到,随后魔术师竟然从网里拿出了100元钱,我看得目瞪口呆,丈二和尚——摸不着头脑,始终搞不清楚是怎么回事。
然后魔术师又让一位观众上来吹一口仙气,我亲眼看见魔术师把红领巾放入网里的,可是那位大人一吹,竟然从里面拿出了一条蛇,那位观众吓得面如土色,我也吓得满头大汗。
接下来,魔术师又为我们表演了更精彩的魔术,从网子里变玫瑰、丝巾‥‥‥看完魔术表演,我无不佩服这位魔术师的神奇。
虽然人人都知道魔术不是真的,但是我想:没有智慧也是万万行不通的。
有趣的魔术作文2在一次科学课上,老师颇有兴趣的给我们表演魔术,那时引起了班里一阵魔术潮。
大家纷纷去网上啊什么的学习魔术或是买魔术道具。
第二天,原来老师要表演鸡蛋浮上来了得魔术,全班的同学都想把老师踢成两半,可是,有老师的幽默还是不错的。
老师撇起嘴巴说:“那么,你们来表演试试?你们有吗?有吗?”在老师啰嗦一半时,主角出现了!魔术师小鑫同学勇敢的站了起来,而且还说老师的魔术算什么,看他的表演:手机进瓶子,大家的好奇心又复活了。
“好的!现在开始魔术!哪位同学有没用的矿泉水瓶子吗?借我用下。
”我也毫不犹豫的把水瓶丢了上去,还好老师没怪我。
小鑫又在老师面前说:“老师啊,麻烦手机一借。
”老师奇异的说:“你要干神马?叫你爸妈把道具拿来?还是…”“老师啊,你别想太多,我只不过想借一借,魔术道具。
表演魔术作文350字〔共22篇〕篇1:表演魔术作文350字今天,我给爸爸、妈妈表演了一个“魔术”加“胶水”的书。
首先,我拿了两本大小一致的书,让爸爸、妈妈任意检查,“咦,它们很普通啊”,妈妈皱着眉头说,“没有看见胶水呀!”接着,我拿起书开场加“胶水”。
我把两本书一页一页地穿插在一起,然后“见证奇迹的时刻到了”,我一边说一边左右手各持一本书的书脊使劲向两边拉,可是,两本书像加了“胶水”一样怎么也拉不开。
“怎么会拉不开呢?”爸爸疑惑地问。
于是我邀请爸爸和妈妈也来拉一下。
爸爸扯着一本书的书脊龇牙咧嘴地使劲拔,而妈妈拽着另一本书面红耳赤地用劲拉,我却握着拳,冲动地呐喊:“加油!加油!”结果书本也还是没拉开。
这是为什么呢?我来魔术大揭秘一下吧:我们把书页穿插在一起,书页之间产生了摩擦力,页码越多,摩擦力就累积得越大,越不容易拉开。
大家也可以做一做,做好后记得叫上家人和小伙伴分组一起玩哦!篇2:表演魔术作文350字黄昏,我翻开窗户,无意中抬了抬头,看见天空中有洁白又美丽的云彩,它们薄得像轻纱,美得像一幅风景画,再仔细一看,它们又像动物......一只强健的“老白牛”缓缓向我们走来.它身子长长的,尾巴细细的,走起路来显得非常有力,它头上却没有坚硬的牛角.正当我认真地替它找牛角的时候,它却不见了,“真扫兴!”我生气地嘀咕道。
没等我把气生完,又来了一只“公鸡”,它一会儿往左看,一会儿往右看,嘴巴不要停地动,好象在觅事,过了两三分钟,它不领情地走了。
接着,一只“猴子”使劲推着一棵“树”过来。
它一会儿往上爬,一会儿往下跳,非常顽皮。
它脸红红的,像一个害羞的小姑娘。
这棵“树”又高又粗壮,却被这只猴子弄得一摇一摆的。
正在这时候,从远处走来一只得意的“小白兔”,它长得特别奇怪。
怪就怪在它的耳朵短,尾巴却长长的。
又过了几分钟,天空中出现了一只凶猛的“老虎”。
它好象刚从深山老林里出来,肚子饿极了,似在寻觅着什么食物,我正想看看事情终究会怎么开展下去,它居然和其他动物一样,也不知不觉地走散了。
惊喜的小魔术作文(精选3篇)作文一:《魔法般的惊喜》傍晚时分,阳光已经染红了天边的云彩,我和几位好友正在小树林里散步。
突然,我看见一个身穿斗篷的神秘人迎面走来,手中拿着一个黑色小盒子,眼神中透露着不可思议的神秘。
“大家看!”神秘人高举起黑盒子,“让我来为你们表演一场魔术吧。
”他的声音嘹亮而悦耳,仿佛带着一种魔力。
接着,神秘人打开盒子,里面空无一物。
大家惊奇地看着,然后神秘人变戏法似的掏出一只兔子,顿时引发阵阵惊叹声。
兔子柔软的毛发在夕阳下闪着金光,它的眼睛明亮而灵动,像是幻境中的精灵。
大家啧啧称奇,完全被这突如其来的惊喜所感动。
神秘人微笑着说:“生活就像这只兔子,充满了无限可能性,只要我们用心去发现,总会有惊喜不断。
”我相信,在每一个意想不到的时刻,都会有一场属于我们的精彩魔术等待着我们。
作文二:《顽皮的惊喜》今天是我的生日,家人为我准备了一场惊喜。
晚饭后,我回到自己的房间,却看到门上贴着一个字条,上面写着:“跟我来,找到你的生日礼物!”我好奇地按照字条指示来到客厅,却发现家人竟然躲在沙发底下。
“快看,他来了!”我听到一个声音,然后一群气球从天花板上飘落下来,屋内瞬间布满了五颜六色的气球,犹如梦幻的气球海洋。
家人冲了出来,手持着蛋糕,唱起了生日歌。
欢乐的气氛弥漫在屋内,温暖而治愈。
我用力吹灭生日蜡烛,闭上眼睛许下愿望,心中涌动着感激之情。
这个简单的惊喜,让我深刻体会到亲情的温暖、友情的珍贵,也明白了生活中的小小惊喜才是最美好的。
作文三:《梦幻般的惊喜》在一个阳光明媚的午后,我和小伙伴们来到了一座神秘的城堡。
城堡里充满了传说和奇幻色彩,仿佛进入了一个充满魔法的世界。
突然,一位身穿华丽服装的仙子出现在我面前,她手持一把闪闪发光的法杖,神态庄重而神秘。
“孩子们,我可以为你们表演一场奇迹吗?”仙子温柔地问道。
我们点头表示同意,然后仙子在城堡中央轻挥法杖,转瞬间,一道五彩斑斓的光芒笼罩整个空间。
当光芒散去时,我们惊讶地发现自己变成了小精灵,能够飞翔穿越天空!风吹过耳畔,我感受到了飞翔的快乐与自由,周围的景色如梦似幻,绚丽多彩。
有趣的魔术作文有趣的魔术作文12篇在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
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有趣的魔术作文1好嗨哟!今天的课有魔术看咧。
快要开始了,感觉人生已经到达了高潮。
上完了上半节课,下课时,只见李老师竟开始涂口红了呢。
咦~臭美,搞得那么隆重。
我心想:今天的魔术课一定很嗨。
上课了,李老师拿出道具——一个里面装着n个红球的蓝色小杯子。
哦——这个魔术我看过,根本不用揭秘我都知道,为了制造气氛,我暂且先把这个秘密含在嘴里吧。
“我呢是李魔术师,今天我送大家一个魔术——隐藏的小球球。
”李老师介绍道。
她先把杯子里其中一个球拿了出来,放进了口袋。
然后,把杯子和盖子(其实盖子里藏有另一个球球)举起来给我们看。
我笑了笑心想:就是一出障眼法,在座的各位“高智商侦探”们应该不会懵圈吧。
障眼法过后,李魔术师(当然,过了今天,这个称号就飞了)把杯子放在桌子上,“魔古力,魔古力,魔力,魔力。
”她打开了盖子并故意带走了那个隐藏的小球球。
这时小绿一边啃手指,一边保持着“s”形的姿势。
我想问:“这个魔术那么好玩吗?李魔术师是来搞笑的吗?”“呀,小球球没回来,咒语念错了。
再来一遍:古力,古力,魔力,魔力!”李魔术师终于把小球球的双胞胎给请出来了。
李老师的演技真好。
接下来是王魔术师的表演。
他运了运功,经过长时间的准备他念出了咒语:“八@¥#@……¥…”一口呵气完成了表演。
在我的里那个揭秘的人肯定是我了,李魔术师把这个任务交给我吧。
这时现场响起来《名侦探柯南》的插曲。
我吐出了真相:“其实这个杯子有三层,分为盖子、小球球的姐姐和杯底。
障眼法进行时,只需把盖子和小球球的姐姐合在一起……魔术进行时,只需拿起盖子,把小球球的姐姐放在杯子上即可。
”今天下午,给我的第一印象就是——好嗨哟,感觉人生已经到达了高潮。
神奇的魔术作文神奇的魔术作文精选15篇神奇的魔术作文1魔术,是用来娱乐大家的表演。
我看了一个魔术,一个人拿着棍子,他面前的桌子上摆了两个碗和三个瓶盖。
那人把碗盖在瓶盖上,留下一个瓶盖。
那人问观众们:“右边的碗里有几个盖子?”观众们一脸兴奋:“一个瓶盖都没有。
”当那人掀开碗,碗里有一个盖子。
这还不是关键时刻,关键时刻是那人把那只碗再次盖上,问观众们:“现在碗里有几个瓶盖。
”观众们说:“肯定是一个瓶盖。
”那人掀开碗,碗里居然有两个瓶盖。
那又拿三块冰块,用两个碗盖上两块冰块,留一个在外面。
然后用木棍敲右边的碗。
问大家:“碗里有几块冰块?”观众们说:“应该是一块。
”那人掀开碗,里面有两块冰块,大家这才发现在外面的冰块不见了。
之后他又一次盖上碗,用棍从左边的碗指到右边的碗,口中说着:“去。
”最后他把碗掀开,只见右边的碗里有三块冰块,左边碗里居然空荡荡的。
这不可能?一定有什么秘密,我一点都不相信。
虽然魔术是假的,但是魔术能给人带来快乐。
神奇的魔术作文2今天,我们看了神奇的魔术,是丫丫老师请小沐老师来上课的。
第一个魔术是“气体转移”。
小沐老师请了胖哥和皮皮上来协作魔术,小沐老师说:“你们两个石头剪刀布,谁赢了谁先选。
”胖哥和皮皮大战了300回合,最后胖哥赢了,胖哥高兴得一蹦三尺高。
可皮皮只好接受现实,苦着脸走到讲台的另一边,小沐老师对胖哥说:“请你手拿着可乐易拉罐摇动。
”胖哥照做,一只手抱着胳膊,放肆摇动,有的同学不禁说道:“好赞!”听取到这句话,胖哥把另一只手也参加了战斗,胖哥把两只手都在摇,还一边的傻笑,“你还要摇吗?”小沐老师问道。
胖哥喘着着出粗气说:“不摇了。
”小沐老师把手握成锤,又把手移到皮皮拿的可乐面前,打了个响指,把手放开,小沐老师问:“你们信不信这瓶可乐不会喷出来。
”小沐老师二话不说,他要让我们心服口服,小沐老师把瓶盖拧开一点,气体也没喷出来,大家大眼瞪小眼,我们的嘴巴都可以塞下一颗鸟蛋呢!这时,不知道是谁先鼓起了掌,场下掌声如雷,小沐老师把皮皮拉过来,皮皮一脸苦笑地往后退,“孩子你怎么了?”小沐老师一脸坏笑地说道。
有趣的“魔术”表演作文有趣的“魔术”表演作文(6篇)在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
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有趣的“魔术”表演作文1今天,周老师给我们表演了一个魔术——“撕牌还原”。
只见周老师神秘地拿出一张扑克牌梅花a和一个黑色的盒子。
首先,周老师把纸牌撕成了四片,放进黑色的盒子里。
然后,周老师说了声“变”,把盒子打开,咦?碎纸片怎么变完整了。
这个疑问在我的心里绕了很久。
我仔细回忆周老师的动作、神态,又仔细地想着他撕牌到拿出完整的纸牌的每一个细节,可我绞尽脑汁也想不出机关在哪里。
接下来,周老师叫“小猪”同学上来找机关,“小猪”一脸疑问地拿着盒子看了又看,摸了又摸,他用出吃奶的劲抠盒子,可怎么也抠不开,他还说要拿电锯锯开,被周老师“轰”下了台。
随后,我上了台,我左掰右掰,上看下看,也没发现周老师设了什么机关。
骆怡泽同学叫的声音最大:“有两层,有两层。
”他上台后也一无所获,只好灰溜溜地下台了。
最后,周老师神秘地笑了笑,从抽屉里拿出一块蓝色的小磁铁,把盒子底层的隔板吸了上来,果然纸牌就在底下一层。
朱家乐大声叫道:“就说吧,我就知道有两层,俺最聪明。
”“下回老师表演魔术时,我一定要先翻他的抽屉。
”“小杨”同学也跟着起哄了。
周老师把我们心中的问号消除了,教室里传来了欢快的笑声。
有趣的“魔术”表演作文2一年一度的春节是我除六一以外最爱的节日了。
在春节里可以吃年夜饭、拜年等。
但对于我来说,今年春节令我印象最深的是爷爷讲魔术“空箱取物”的变法了。
他先拿来几颗糖和一个大空箱,然后把空箱立在桌子上,问我和弟弟:“可以开始了吗?”我们异口同声地说:“OK,开始吧!”爷爷耐心地说:“看好了。
你们看,箱子立在这儿,正面开了个门,反面也开了个门,但是一定要小,不能让别人看见啊。