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大学英语be动词用法及练习be动词是英语中最基本和最常用的动词之一，用来表达存在、状态、身份、职业等概念。
be动词的五种基本形式包括：am、is、are、was、were。
is：用于第三人称单数（he/she/it is）are：用于第一人称复数、第二人称和第三人称复数（we/you/they are）was：用于过去时的第一、三人称单数（I/he/she/it was）___：用于过去时的第一、三人称复数（we/you/they were）1) 表达存在：There is/are。
有。
There was/were。
曾经有。
There will be。
将会有。
be + 形容词：表示状态或特征，如“be happy”（快乐的）、“be tired”（累的）be + 现在分词：表示正在进行的动作，如“be reading”（正在阅读）be + 过去分词：表示完成的动作，如“be done”（已完成）be + 名词：表示身份、职业或职务，如“be a student”（是学生）、“be a doctor”（是医生）1.Fill in the blank with the appropriate form of the verb "be":They ___________ ___(现在进行时第三人称复数)I ___________ a student。
(现在时第一人称单数)She ___________ ___(现在时第三人称单数)We ___________ ___(过去时)她是我的老师。
你们昨天在家吗？我们将会有一个聚会。
1.Fill in the blank with the appropriate form of the verb "be":___。
I am a student。
___。
We were at the ___。
______。
There will be a party.There will be a party.。
所有的动词知识点总结动词是语言中最基本的词类之一，它不仅是句子的核心，也是句子传递信息的重要组成部分。
在英语中，动词的形式和用法非常丰富多样，而且动词在句子中扮演着各种不同的角色。
因此，对动词的掌握是学习英语的关键之一。
本文将对动词的形式、时态、语态、情态动词等知识点进行总结和梳理，希望对读者有所帮助。
一、动词的形式动词的形式包括基本形式、过去式和过去分词。
在英语中，大部分动词的过去式和过去分词形式是相同的，但也有一些不规则动词的过去式和过去分词形式需要单独记忆。
动词的形式受人称、数和时态的影响，不同的形式在句子中扮演着不同的角色。
1. 基本形式动词的基本形式是指不加任何词缀的动词形式，通常是动词的原形。
例如：go，eat，sleep等。
2. 过去式动词的过去式用来表示过去的动作或状态，通常在动词原形后面加-ed或-d构成。
例如：go→went，eat→ate，sleep→slept等。
3. 过去分词动词的过去分词用来表示完成的动作或状态，通常在动词原形后面加-ed或-d构成。
例如：go→gone，eat→eaten，sleep→slept等。
二、时态时态是动词的一种形式，用来表示动作或状态发生的时间。
在英语中，时态分为一般时、进行时、完成时和将来时。
不同的时态在句子中扮演着不同的角色，通过不同的时态可以清晰地表达句子的含义。
1. 一般时一般时用来表示习惯性的动作、真理、客观事实等。
一般时分为一般现在时、一般过去时和一般将来时。
（1）一般现在时一般现在时表示经常性、习惯性的动作或状态，也用来表示客观事实、真理等。
例如：Igo to school every day.（我每天都去学校。
）The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）（2）一般过去时一般过去时表示过去的动作或状态，常常和表示具体时间的副词连用。
例如：I visited Beijing last summer.（我去年夏天参观了北京。
大学英语四级语法精选：动词语法是英语四级学习的基础，有限选择题看起来像是再考词汇，其实当中也包含对语法的考查，下面我们一起来看一下2014年大学英语四级语法精选：动词，希望对大家有所帮助。
Ⅰ动词(时态,语态,用法,省略,一致性等)时态1)现在完成进行时态(have/has been + -ing 分词构成): 动作或状态从过去某时开始,继续到现在,可能继续下去,也可能刚刚结束.I’ve been writing letters for an hour.I’ve been sitting in the garden.2)过去完成进行时(由had been + ing分词构成): 过去某个时刻以前一直在进行的动作I’d been working for some time when he called.We had been waiting for her for two hours by the time she came.3)将来完成进行时: 将来某个时刻以前一直在进行的动作.By next summer, he will have been working here for twenty years.In another month’s time she’ll have been studying here for three years.4)将来完成时(由shall/will have + 过去分词构成): 将来某时已发生的事.I shall have finished this one before lunch.They’ll have hit the year’s target by the end of Oct ober.语态可以有两种被动结构的类型,例如:He was said to be jealous of her success.It was said that he was jealous of her success.能同时适用于上述两个句型的主动词通常都是表示“估计”,“相信”等意义的动词,常见的有assume,believe,expect,fear,feel,know,presume,report,say, suppose,understand等.It is supposed that the ship has been sunk.The ship is supposed to have been sunk.担当be supposed to 与不定式的一般形式搭配时往往表示不同的意义.例如:Why are you driving so fast in this area? You are supposed to know the speed to know the speed limit. (你应该晓得速度限制)双宾语及宾补结构的被动语态双宾语结构的被动语态: 双宾语结构变为被动语态时,可以把主动结构中的一个宾语变为主语,另一个宾语仍然保留在谓语后面,但多数是把间接宾语变为主语.He was asked a number of questions at the press conference.Two days were allowed them for making the necessary preparations.宾补结构的被动语态:She was called Big Sister by everybody.Then he was made a squad leader.He was considered quite qualified for the job.The room was always kept clean and tidy.短语动词Vi + advThe plane took off two hours late.Vi + prepThey looked round the Cathedral.Vi + prep (有被动语态)S he’s looking after her sister’s children.The children were always well looked after.Vi + adv + prepI began to look forward to their visits.Vt + O + advSome women choose to stay at home and bring up their children.The children were brought up by their mother.They took him on.Vt + adv + O (无被动语态)I am trying to give up smoking.Vt + O + prepWe talked Donald into agreement.。
大学英语动词知识点归纳动词是英语中最常用的词性之一，它用来表示行为、状态、感觉等。
在学习英语过程中，掌握动词的正确使用非常重要。
下面是对大学英语动词知识点的详细介绍。
1. 动词的基本定义和分类动词是一类词，表示人、事物的动作、状态或存在。
根据动词的功能和形式特点，可以将其分为五类：实义动词、系动词、助动词、情态动词和瞬间动词。
- 实义动词：表示具体的动作、状态或感受，如run（跑）、sleep（睡觉）、feel（感觉）等。
- 系动词：用于连接主语和表语，表示主语的状态或特征，如be（是）、seem（似乎）、become（变得）等。
- 助动词：用于构成时态、语态、否定或疑问等意义，不能单独作谓语动词，如do （做）、have（有）、will（将）等。
- 情态动词：表示说话人对行为的态度、能力、可能性等，如can（能）、may（可能）、must（必须）等。
- 瞬间动词：表示动作发生一瞬间，常用于进行时态的否定形式，如arrive（到达）、come（来）等。
2. 动词的时态和语态动词的时态是用来表示动作或状态发生的时间。
英语中常用的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等。
- 一般现在时：表示经常性或普遍性的动作或状态，常与副词always、often、usually等连用，构成句式为主语+动词原形，如He goes to school every day.（他每天去学校。
）- 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态，通常与副词yesterday、lastweek等连用，构成句式为主语+动词过去式，如They studied English last night.（他们昨晚学习了英语。
）- 一般将来时：表示将来要发生的动作或状态，通常与副词tomorrow、next week等连用，构成句式为主语+will+动词原形，如I will call you later.（我以后会给你打电话。
第十一讲动词不定式一、构成与特征动词不定式是动词的一种非限定形式, 由“to + 动词原形”构成, 在句中起名词、形容词或副词的作用, 同时也保留动词的一些特征, 可以带宾语或状语, 等等。
例如:He t ried to work out the problem in f ive minutes . 他试图在五分钟之内算出这道题。
(带宾语和状语)I am sorry to have kept you waiting . 对不起, 让您久等了。
(完成式)I am glad to have been given a chance to visit your country . 我很高兴有机会访问贵国。
(完成时, 被动语态)不定式在许多场合具有情态意义。
作主语时, 相当于一个带有情态动词的主语从句; 作定语时, 相当于一个带有情态动词的定语从句; 作宾语时, 相当于一个带有情态动词的宾语从句; 作目的状语时, 相当于由so that 或in order that 引导的目的状语从句。
例如: It is right for her to say so . ( = It is right that she should say so .)He has a lot of work to do . ( = . . .that he should/ must do .)I don..t know where to get the ticket . ( = . . .where I could get the ticket .)She opened the door for the children to come in . ( = . . .so that the children might comein .)二、功能1 . 作主语To hesitate means failure . 犹豫不决就意味着失败。
大学四级必背单词词汇表常用动词篇在大学英语四级考试中，词汇是必不可少的一部分。
而常用动词更是我们需要重点掌握的内容，因为它们在英语学习中的频率非常高。
掌握这些常用动词不仅能够提高我们的阅读和听力理解能力，还能够帮助我们更准确地表达自己的意思。
接下来，我们一起来看看大学四级必背单词词汇表常用动词篇。
1. achieve (v.) - 实现，达到To achieve success, one must work hard and never give up.（要取得成功，一个必须努力工作，永不放弃。
）2. acquire (v.) - 获得，取得Through continuous learning, we can acquire new knowledge and skills.（通过不断学习，我们可以获得新的知识和技能。
）3. adapt (v.) - 适应，调整Living in a foreign country can be challenging, but with time, one can adapt to the new environment.（生活在一个外国国家可能很有挑战性，但是随着时间的推移，一个人可以适应新的环境。
）4. analyze (v.) - 分析，解析In order to understand a complex issue, it is important to analyze all the different aspects.（为了理解一个复杂的问题，重要的是分析所有不同的方面。
）5. communicate (v.) - 沟通，交流Effective communication skills are essential in both personal and professional life.（有效的沟通技巧在个人和职业生活中都是必不可少的。
）6. conduct (v.) - 进行，实施The researchers conducted a series of experiments to test their hypothesis.（研究人员进行了一系列实验来测试他们的假设。
大学英语情态动词完整详细版附练习题情态动词概述情态动词是英语中一类特殊的动词，用于表达说话人的意愿、能力、推测、建议、许可等。
常见的情态动词有 "can"、"could"、"may"、"might"、"shall"、"should"、"will"、"would"、"must" 等。
以下是对每个情态动词的详细解释和用法：1. Can 表示能力、许可或请求。
例如：Can表示能力、许可或请求。
例如：- I can swim.（我会游泳。
）- Can I use your pen?（我可以用你的钢笔吗？）2. Could 过去式形式的 "can"，表示能力、请求或礼貌的请求。
例如：Could过去式形式的"can"，表示能力、请求或礼貌的请求。
例如：- I could ride a bike when I was five.（我五岁时就会骑自行车了。
）- Could you please open the window?（可以请你打开窗户吗？）3. May 表示许可或推测。
例如：May表示许可或推测。
例如：- May I go to the bathroom?（我可以去洗手间吗？）- It may rain tomorrow.（明天可能会下雨。
）4. Might 过去式形式的"may"，表示推测或可能性较小。
例如：Might过去式形式的 "may"，表示推测或可能性较小。
例如：- I thought it might be too late.（我想可能太晚了。
）5. Shall 表示将来时态的意愿、建议或命令。
例如：Shall表示将来时态的意愿、建议或命令。
动词和名词知识点总结一、动词1. 动词的基本形态动词有许多不同的形态，包括基本形态、进行时、完成时、将来时等。
在英语中，动词一般分为三种形式，即原形、过去式和过去分词形式。
例如，take的过去式是took，过去分词形式是taken。
2. 动词的时态动词的时态表示动作发生的时间，分为一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
每种时态都有自己的构成和用法。
3. 动词的语态动词的语态表示动作的主体与客体的关系，包括主动语态和被动语态。
在被动语态中，动作的承受者放在句首，而动作的执行者则放在句末。
4. 动词的情态情态动词用来表示说话者的态度、感情或推测等，包括can、could、may、might、must、shall、should、will、would等。
情态动词有其特定的用法和含义。
5. 动词的不定式与动名词动词的不定式和动名词作为动词的非谓语形式，有着独特的用法和构成。
不定式可以用来表示目的、结果或原因，而动名词则可以用来表示动作的进行和结果。
6. 动词的语气动词的语气包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句四种，每种语气在句中有着不同的构成和用法。
7. 动词的句型动词在句子中有很多不同的句型，包括及物动词、不及物动词、系动词、助动词等。
每种句型都有其自己的搭配和用法。
二、名词1. 名词的分类名词可以分为专有名词和普通名词，其中专有名词用来特指某个人或者事物，而普通名词则用来泛指一类人或者事物。
2. 名词的单数和复数形式名词有单数形式和复数形式，单数表示一个，复数表示多个。
名词的复数形式有规则复数和不规则复数两种，需要根据不同的规则进行变化。
3. 名词的所有格名词的所有格用来表示所有关系，包括名词所有格和代词所有格，构成方式有所不同。
4. 名词的性名词有三种性别，即阳性、阴性和中性，在句子中有着特定的构成和用法。
5. 名词的数量名词可以表示可数和不可数的数量，可数名词可以用来表示单数和复数，而不可数名词只能用来表示单数。
