新冠疫情一年级下册线上家长会 ppt

中小学疫情线上教学家长会PPT课 件
2024/3/23
1
目录
2024/3/23
• 线上教学现状及挑战 • 学校线上教学工作汇报 • 家庭教育与孩子成长关系探讨 • 疫情期间心理健康辅导与支持服务介绍 • 家校合作共同推进线上教育工作建议 • 总结与展望
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01
线上教学现状及挑战
Chapter
2024/3/23
家长如何协助孩子进行线上学 习
家长如何与老师和学校保持沟 通与协作
以上内容仅供参考，具体PPT 课件内容需要根据实际情况进 行调整和完善。同时，在制作 PPT课件时，建议结合图表、 数据等可视化元素，使内容更
加生动、形象。
6
02
学校线上教学工作汇报
Chapter
2024/3/23
7
课程设置与安排
鼓励家长反馈
鼓励家长积极反馈孩子在家中的学习情况和问题，以便教师更好地了 解学生的学习需求，调整教学策略。
2024/3/23
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家长积极参与线上教学活动，提高陪伴质量
2024/3/23
督促孩子完成线上作业
家长要督促孩子按时完成线上作业，及时提交并关注教师的批改 和反馈。
参与孩子的线上学习
家长可以陪伴孩子一起参加线上课程，了解孩子的学习进度和内容 ，给予必要的指导和帮助。
8
教师团队建设及培训情况
01
02
03
教师团队建设
组建由优秀骨干教师组成 的线上教学团队，发挥集 体智慧，共同研讨线上教 学策略和方法。
2024/3/23
教师培训
组织教师进行线上教学技 能培训，提高教师的信息 化素养和线上教学能力， 确保线上教学质量。
教学督导

长时间的居家学习和生活导致 学生社交减少，孤独感增加。
学业压力、家庭矛盾等因素也 可能对学生的心理健康造成负 面影响。
学校心理健康教育活动安排
定期开展心理健康教育讲座，普及心理健康知识。
开展丰富多彩的心理健康主题活动，如心理健康周、心 理健康月等。
设立心理咨询室，为学生提供专业的心理咨询和辅导服 务。
解答家长疑问
针对家长关心的热点问题 ，如学生学习、心理健康 、升学政策等，进行解答 和指导。
家长角色与责任
监督者
监督孩子的学习进度和 效果，确保孩子在家学
习的质量。
支持者
为孩子提供必要的物质 和精神支持，如安静的 学习环境、鼓励与安慰
等。
合作者
与教师保持密切联系和 合作，共同关注孩子的
成长和发展。
加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的心理健康状 况。
家长如何关注孩子心理健康
留意孩子的情绪变化，及 时发现并处理孩子的心理 问题。
鼓励孩子参加有益的社交 活动，增强孩子的社交能 力。
与孩子保持良好的沟通， 倾听孩子的想法和感受。
合理安排孩子的学习和生 活时间，减轻孩子的学业 压力。
05
家校合作共同促进孩子成 长
师生健康状况监测与报告
01
02
03
04
建立师生健康档案，定期更新 健康状况；
设立健康观察室，对疑似症状 者进行及时隔离和观察；
加强晨检、午检制度，确保师 生身体状况良好；
鼓励师生积极报告身体状况， 及时发现并处理问题。
校园安全卫生管理
加强校园消杀工作，确保环境清洁卫 生；
严格控制人员进出，减少不必要的外 来人员进入校园；
疫情期间网上家 长会ppt课件

0
一切为了孩J
让我们携起手来，共 创孩子的美好明天今
家长配合的几点
1、 合理安排饮食。 2、 提醒孩子认真参加体育锻炼； 做好疫情期间的防护工作！ -
3、提醒孩子注意安全（交通安全、运动 安全、饮食安全等）；
4、时间内完成
6.希望家长给孩子当一段时间的同学，当
一段时间的老师。
我认为家长不能把学习当做孩子一个人的事，而是应当作为全家的一 件大事共同来抓。大家都知道把孩子培养成功 是我们做家长的最大成 功！我建议近期各位家长都要给孩子当一段时间的同学，我说的是真 正意义上的同学。和孩子一起制定可行的学习计划 、作息时间和课程 安排，安排好每一天的学习内容，根据孩子的薄弱学科进行查漏补缺。 不同学科内容不同，语文要多读多背，数学要多学多练，英语要多记 多写。和孩子一起看书、讨论学习内容。同时要寓学于乐，把学习、 游戏、身体锻炼结合起来，把课内课外结合起来。 有的家长在给孩子辅导功课时，觉得孩子比较慢，而且好拖沓，其实 孩子在学校就是这种状态，对于自己的孩子，我们要有耐心，老师就 是这样每天督促孩子的成长，包容他们的缺点，有时候说了好几次没 有完成，或者一而再的犯同样的错误，这就是老师问什么暴跳如雷的 原因吧。
召开这次家长会的目的:
1、 防疫有你、有我，我们共同努力，守护好 孩子的健康!为战疫胜利做好我们自己的努力！
2、 延期开学期间，网上学习不让我们的孩子 耽误学习和成长！这需要各位的支持和配合！
六
5.有部分家长把手机给了孩子就 不管了，孩子在干什么没有监 督，学习效率下降。 6.个别学生不认真听直播，作业 提交不及时，老师在群里一再 催促，但是都没有效果，影响 老师的批改进程。

异常处理
发现体温异常的学生应及 时隔离，并通知家长带学 生就医。
检测方式
采用红外线测温仪进行快 速检测，减少等待时间。
学校防疫宣传教育
宣传内容
宣传防疫知识，包括勤洗 手、戴口罩、保持社交距 离等。
宣传形式
通过学校官网、微信公众 号、宣传栏等多种形式进 行宣传。
宣传对象
学生、家长、教职工等， 确保宣传覆盖全面。
寻求专业帮助
如果孩子的情况持续不佳，考虑寻求心理 咨询或治疗。
学校提供的心理健康支持服务
在线心理咨询服务
学校可以提供在线心理咨询服务，学 生可以通过网络与专业心理咨询师进
行交流。
家长沟通渠道
建立有效的家长沟通渠道，让家长了 解学校提供的心理健康支持服务，并
共同参与孩子的心理关怀。
心理健康课程
开设专门的心理健康课程，教导学生 如何应对压力和焦虑等情绪问题。
THANKS
感谢观看
和无助。
学习困难
由于缺乏面对面的教 学和指导，一些学生 可能会在学习上遇到
困难。
行为问题
学生可能会表现出更 多的攻击性行为或退
缩行为。
家长如何关注孩子的心理健康
保持沟通
定期与孩子进行开放、诚实的沟通，了解 他们的感受和想法。
关注学习
监督孩子的学习进度，提供必要的指导和 支持。
维持日常活动
尽可能维持正常的日常作息，帮助孩子建 立规律的生活。
小学防疫期间家长会 演示课件
目录
• 防疫知识介绍 • 学校防疫措施 • 家长在防疫中的作用 • 学生心理健康指导 • 防疫期间的学习安排 • Q&A环节
01
防疫知识介绍
新型冠状病毒的基本知识

会
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃

4.做好风险排查 主动配合学校做好排查、管理，密切关注国内确诊病例行程 轨迹，共同生活的家庭成员中，发现与目前已报告病例的公布行 程有时空重合等情况，第一时间主动向所在社区、学校（单位） 报备，配合属地落实健康监测和必要的隔离管控措施，近期不要 再订购外卖和快递。减少聚餐聚会和走亲访友，不前往人群密集 的场所。家庭适量储备口罩、消毒液等必要防疫物资。近期尽量 不参加培训和托管。
7、不管有没有作业，都要要求孩子读书。 8、注重古诗词的积累，多读课外书！认真对待（朗读、 背诵） 的作业。
各位家长朋友，齐心协力才能筑 牢疫情防控的坚实堤坝，让我们相互 携手，共同守护好1校1 园安全底线和学 生生命健康。
8.多理解支持老师工作 只有家校密切配合，才能为孩子幸福成长保驾护航。工作中， 请家长朋友们多支持理解我们的工作，勤沟通，多交流，相互理 解，互通有无，多换位思考，不误判，心往一处想，劲往一处使， 才能取得良好教育效果。 家长是孩子终生的老师，优秀的子女来自优秀的家庭。建议 大家认真学习《家庭教育促进法》，为孩子成长创造良好的家庭 环境。
5.注意饮食安全 春季是诺如病毒、手足口等传染病高发的季节，家长朋友们 要及时提醒孩子，做到勤洗手、戴口罩、常通风、保持安全社 交距离，家中勤通风，养成良好的卫生习惯和生活方式。尽量 采购新鲜食材，避免食用冷链食品，食材存放要生熟分离。饭 后及时清洗餐厨具，及时清理厨余垃圾。养成咳嗽打喷嚏时注 意遮挡等良好卫生习惯，倡导公筷制、分餐制等健康生活方式。
疫情防控专题线上家长会
2022.11.12
本次线上家长会的目的
1.进一步提高思想重视程度，切实做好疫情防控工作 2.进一步畅通家校沟通协调，形成家校防控合力 3.进一步明确防控措施，构筑牢固防控体系

05
建立学生心理健康档案 ，定期进行心理测评
02
加强家校合作，共同关 注学生心理健康
04
2024/1/27
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03
学生在家学习状况分析
2024/1/27
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线上学习效果评估报告
学习参与度
通过在线学习平台的统计数据， 分析学生在线学习的参与度，包 括登录次数、在线时长、互动频
率等。
2024/1/27
加强家校沟通，共 同关注孩子学习状 态
2024/1/27
制定详细的线上教 学计划，确保教学 进度与质量
优化线上教学平台 ，提升学生学习体 验
反思线上教学存在 的问题与不足，提 出改进措施
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学生心理健康关注举措
开设心理健康教育课程 ，普及心理健康知识
01
提供心理咨询服务，帮 助学生解决心理问题
03
开展丰富多彩的线上活 动，缓解学生心理压力
关注孩子心理健康，加强沟通交流
关注孩子的情绪变化，及时发现 并解决问题。
鼓励孩子表达自己的想法和感受 ，增进亲子关系。
提供心理支持和辅导，帮助孩子 缓间家庭教育指导建议
2024/1/27
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培养孩子自主管理能力，提高自律性
2024/1/27
制定合理的学习计划
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注意网络安全，避免沉迷网络世界
2024/1/27
控制上网时间
家长应合理控制孩子的上网时间，避免孩子长时间沉迷网络世界 。
加强网络安全教育
教育孩子如何保护个人隐私、识别网络诈骗等网络安全知识，提高 孩子的网络安全意识。
引导孩子正确使用网络
家长应引导孩子正确使用网络，如利用网络资源进行学习、拓展视 野等，让孩子养成健康的上网习惯。

THANKS
家庭教育的方法
分享一些有效的家庭教育方法，如建立良好的家庭氛围、培养孩子的独立性和自主性等。
家庭与学校的合作
鼓励家长积极参与学校教育，与学校建立良好的合作关系，共同促进孩子的成长。
学生代表发言
学生代表的选择
学生代表的发言形式
选择不同年级、不同性别、不同家庭 背景的学生代表，确保具有代表性。
可以采用视频、语音或文字等形式， 确保发言内容真实、生动、感人。
国内疫情得到有效控制，但仍存在局 部散发和反弹风险，需要继续保持警 惕和防控措施。
会议准备
确定会议主题和目的
明确会议主题和目的， 为会议的召开做好准备
。
确定参会人员
确定参会人员，包括学 校领导、班主任、家长 代表等，确保会议的顺
利进行。
制定会议议程
制定详细的会议议程， 包括会议时间、地点、 议程内容等，为会议的
的家校合作提出展望和建议。
后续活动与安排
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线上心理辅导活动
针对疫情期间学生可能出现的心理问题，组织线 上心理辅导活动，提供专业的心理支持和帮助。
学习指导与答疑
针对学生在家学习中遇到的问题，组织线上学习 指导与答疑活动，帮助学生解决学习难题，提高 学习效果。
家校沟通与合作
加强家校之间的沟通与合作，定期组织线上家长 会或其他形式的沟通活动，共同关注学生的成长 和发展。
$number {01} 汇报人：可编辑
2023-12-22
疫情网络家长会
目录
• 会议背景介绍 • 会议内容安排 • 会议互动环节 • 会议总结与后续安排
01
会议背景介绍
当前疫情形势
全球疫情蔓延
新冠疫情在全球范围内持续蔓延，各 国采取不同的防控措施，对人们的生 活和工作带来不同程度的影响。

小女孩身上有哪些闪光点值得学习？
① 刻苦学习 不少孩子爱贪玩，有的上网课睡觉，有的电脑打开，自己却在
另一间屋子玩耍。就连家长有的也会说，“一年级的小孩，能学什 么？”不是很在意。
但小雅不一样，即便没有良好的学习环境，但女孩仍然创造条 件上网课，她从未怨天尤人，而是在尽学生的本分，一丝不苟地学 习，这种精神值得学习。
会长大。但是，“收成”绝不一样。
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愿每个孩子都能做一名 合格的手机驾驭者，因 为有自制力的人才能成 为人生的主宰者！ 你有多自律，就会有优 秀！
21
1.提前5分钟在电脑前准备（衣服和屋内整洁），准备好学
习用具和书本，调试好手机和电脑等待，老师发起视频马上进
入，打开视频，关闭声音。
2.上课后，做正，手放桌面，认真听和记录。
② 超高的专注度 身在闹市，却能淡然处之，丝毫没有被外界的环境所干扰，而
是端坐在电脑前学习，就和正常上课没有两样。 关键是孩子在如此嘈杂的环境中取得了很大的进步，拥有超高
的专注度，适应能力很强，这一点也不是人人都能做到的。
14
③ 和父母感情深厚 此前有不少新闻报道，孩子虚荣心强，嫌弃父母的职业，对父母避而
这一切都指向今天要讲的一个关键词——自律。
自律就是在该做的时候，不管喜不喜欢，都去 做你应该做的事情。
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三、 孩子怎么做
1、高度自律，认真对待学习。
规划好时间，课前准备要充分 主动参加学习，专心听课 认真按时完成作业，及时改错，不抄同学作业 遇到不会的，及时观看视频或利用答疑 时间请教老师。
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其实不止是孩子，小雅的父母也是值得点赞的，在忙碌之外尽心尽力辅 助孩子学习，从未因生活的艰辛而放弃了孩子的教育，这才是有担当的父 母！

点击此处更换文本
疫情下的家长该怎么做
4.尽量做到“三多”和 “三少”
多商量少命令 比如提醒孩子该做作业了，可
以这样说：“到时间了，你是不是 该做作业了？”而不要直来直去地 说：“别看电视了，快去做作业！” 这样，孩子就会感觉你很尊重他，
愿意听你的话。
点击此处更换文本
疫情下的家长该怎么做
4.尽量做到“三多”和
如果孩子习惯一般，能力一般，大人务必好 好监督，认真听课。下课时，可以在大人的帮 助下，复习内容，整理所学，同时做好下一节 课的准备。下午统一时间集中作业：盘点当日 学习——父母监督下学生作业——学生初查， 父母再查，学生再查——提交作业。
疫情之下的家长
退一万步，你不识字，你 辅导不了，你也有事可做。比 如，语文类似抄写点词语这样的 作业，书写工整不工整，你是 能看出来的。数学运算答题， 书写是否清楚，格式是否工整， 你应该能够看出来。这些常规 的作业翻翻看看，你也是可以 给孩子提供你的帮助的。
如何预防新型冠状病毒感染
第一步
双手掌心相对摩擦
第二步
双手掌心向下相叠，十指交叉，摩擦 指缝和手背；双手位置交换
第三步
十指相握，相对摩擦指尖 和甲沟
如何预防新型冠状病毒感染
第四步
一只手握对侧手拇指摩擦， 再交换
第五步
弯曲手指关节，让指尖合拢后在 另一手掌心旋转揉搓，然后换边。
第六步
一只手摩擦对侧手腕， 再交换
如何预防新型冠状病毒感染
2 正确佩戴口罩
戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段， 选择医用外科口罩能很好地预防呼吸道疾病。 一次性医用口罩佩戴时，要将折面完全展开， 将嘴、鼻、下颌完全包住，然后压紧鼻夹，使 口罩与面部完全贴合。

家长如何支持学生的学习与生活
建立良好的学习环境
提供稳定的学习环境和必要的学习工具，如安静的学习空间、良好的 网络连接等。
制定合理的学习计划
协助学生制定合理的学习计划，并监督其实施，确保学习进度不受疫 情影响。
关注学生பைடு நூலகம்身心健康
关注学生的饮食、运动和睡眠状况，鼓励他们保持健康的生活方式。 同时，关注学生的心理状态，提供必要的心理支持和辅导。
关注学生的全面发展，包括学术、体育、艺术等方面的培养。
展望家校合作
加强家校之间的沟通和合作，共同促进学生的成长和发展。
对家长的感谢
感谢家长的支持和配合
01
感谢家长在疫情期间对学生的关心和支持，以及对学校工作的
理解和配合。
感谢家长的建议和反馈
02
感谢家长对学校工作的建议和意见，以及对学校发展的关心和
了解学生在学习中遇到的问题和挑 战，如课程难度、时间管理、自律 性等。
学生在家中的生活状况
生活作息与健康
关注学生在家中的生活作息和健康状 况，如饮食、运动、睡眠等。
心理状态与情绪
家庭关系与沟通
促进家长与学生之间的沟通和理解， 解决因疫情而产生的家庭矛盾和冲突 。
了解学生的心理状态和情绪变化，以 及如何应对焦虑、压力等负面情绪。
04
会议总结
总结会议内容
会议主题
探讨疫情期间如何更好地支持学生的学习和成长 。
会议议程
包括学校概况、课程安排、学生表现、家长反馈 等环节。
会议重点
强调家校合作的重要性，共同关注学生的身心健 康和学习状况。
对未来的展望
展望未来教育趋势
探讨疫情后教育的发展方向，以及如何更好地适应未来教育变革 。

根据疫情发展和学生需求 ，调整线上课程内容和教 学进度。
互动教学增强
增加课堂互动环节，提高 学生参与度和学习效果。
作业与反馈
合理安排课后作业，及时 给予学生反馈和指导。
家长配合事项提醒
监督孩子学习
请家长督促孩子按时参加线上课 程，保持良好的学习状态。
营造学习环境
为孩子创造一个安静、整洁、有 利于学习的家庭环境。
统计学生在线学习的时间、频率和互 动情况，分析学生的参与度。
优秀学生案例分享
挑选在线学习表现优秀的学生，分享 他们的学习经验和方法。
学生表现评估
结合学生在线学习数据、作业成绩和 课堂表现，对学生表现进行评估。
作业完成情况总结
01
02
03
作业提交情况
统计学生作业的提交率、 迟交率和未交率，分析作 业完成情况。
易分心等。
家长监管与支持问题
分析家长在监管和支持孩子在线学 习过程中存在的问题，如缺乏有效 沟通、过度干涉等。
改进措施与建议
针对以上问题，提出具体的改进措 施和建议，如优化网络学习平台功 能、加强学生学习自律性培养、加 强家校沟通与合作等。
03
家校共育策略探讨与实践
家长角色定位与责任担当
家长是孩子的第一任老师
心理疏导方法分享
01
Hale Waihona Puke 呼吸放松法通过深呼吸、冥想等方式，帮 助学生缓解紧张情绪。
02
积极心理暗示
鼓励学生给自己积极的心理暗 示，提高自信心。
03
情绪宣泄途径
提供合适的情绪宣泄途径，如 写日记、绘画等。
04
规律作息与运动
保持良好的作息习惯和适当的 运动，有助于调节情绪。

平台登录与注册
详细指导家长和学生如何注册、 登录线上教学平台。
平台功能介绍
全面介绍线上教学平台的各项功能 ，如直播授课、课程回放、作业提 交等。
平台使用注意事项
提醒家长和学生在使用平台时需要 注意的事项，如网络连接、设备要 求等。
课程安排与进度计划
课程表安排
展示线上教学的课程表，让家长 和学生了解每日的课程设置。
关注重点人群
对从疫情高风险地区返回 的师生、与感染者有密切 接触的人员等进行重点关 注和监测。
公共场所消毒与通风
定期消毒
学校定期对教室、图书馆 、食堂等公共场所进行全 面消毒，保持环境清洁卫 生。
加强通风换气
教室、宿舍等场所要保持 良好的通风换气，减少病 毒传播风险。
配备防疫物资
学校配备充足的口罩、消 毒液、洗手液等防疫物资 ，方便师生随时取用。
等。
学习效果评估
03
通过在线测试、考试等方式对学生的学习效果进行评估，及时
了解学生的学习状况。
家校合作促进孩子成长
家校沟通渠道建立
建立有效的家校沟通渠道，如家长群、电话热线等，方便家长与 教师及时沟通。
家校共育理念宣传
向家长宣传家校共育的理念，强调家庭教育与学校教育的相互配 合。
家长参与线上教学
鼓励家长积极参与线上教学，如陪同孩子听课、辅导孩子作业等 ，促进孩子全面发展。
家长如何关注孩子心理变化
观察情绪变化
留意孩子的情绪起伏，关注是否有持续的低落、 易怒或暴躁等情况。
倾听内心感受
耐心倾听孩子的内心感受，给予理解和支持，鼓 励孩子表达情感。
关注行为表现
注意孩子的行为变化，如食欲改变、睡眠问题、 社交退缩等，这些可能是心理问题的外在表现。

外面发生了什么？ 我们该怎样应对目前的变化？
学生
家长
老师
因新冠肺炎，同学们延期开学，需要继续 待家里学习和生活，这些变化，让一些同 学不适应。在这个非常时期，希望同学们 保持乐观心态，让自己获得更多成长和进 步！
对于家长来说，如何指导和监督孩子的 线上学习？对比传统的线下授课模式， 线上学习更需要家长耐心、细心的陪同 与辅助，最大程度地保持学习中的专注 力和效果。
2.每日12点前完成温度接龙。
3.线上课堂有遇到困难及时和老师沟通。
4.关注自家孩子上课专注力和学习效果，及时和老 师反馈。
5. 督促孩子完成作业。
04 学习要求
学习要求，养成好习惯
1.准备个日历本，或小本，查看每日课表，抄 好会议号。 2.找一个网络稳定，周围安静的环境，在家里 固定个位置上课。 3.提前登陆进入教室，打开摄像头。 4.每次上课带好笔记本和笔。 5.积极思考，回应老师，哪怕不知道也要回应 老师，不允许默不作声。
老师们因为疫情开设网上课堂，从刚 开始的不会用到现在没阻碍的和学生 家长沟通。
是困难也是新的探索和体验 关键在于这个线上学习你是否认真参与？
会议流程
班级工作概述
在线学习重要性
家校配合
学习要求
01 班级工作概述
1.上报体温。
2.每日上课出勤。
3.课堂参与度。
4.课堂意识。
对自己和他人
5.聊天现象。
是否负பைடு நூலகம்？
6.作业反馈情况。
7.运动打卡。
前期线上教学
学习情况总结
02 在线教学重要性
进行在线学习的重要性
宅在家里，线上学习是为了更全面的积攒能量。 把握机会
1.巩固上期知识漏洞。 2.完善学科体系。 3.为中考打基础。 4. 进行下学期学科知识渗入。

5
会议预期效果
家长对学校疫情防控和教学工作 有更深入的了解。
学校收集到家长的反馈和建议， 进一步完善教学工作。
家校之间建立更紧密的联系，形 成教育合力。
2024/2/28
6
02
学校疫情防控措施介绍
2024/2/28
7
校园消杀及通风换气情况
01
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03
日常清洁与消杀
学校每日对教室、图书馆 、食堂等公共区域进行定 时清洁和消杀，确保环境 安全。
(精选)中小学疫情期间 Hale Waihona Puke 长会课件2024/2/28
1
目 录
2024/2/28
• 家长会背景与目的 • 学校疫情防控措施介绍 • 学生在线学习情况反馈 • 心理健康教育与关爱工作部署 • 家庭教育与亲子关系指导建议 • 下一步工作计划和要求
2
01
家长会背景与目的
2024/2/28
3
疫情期间教育背景
2024/2/28
27
家长对学校的建议
收集家长对学校在疫情期间教育工作的意见和建议，促进家校合作 。
14
04
心理健康教育与关爱工 作部署
2024/2/28
15
心理健康课程安排及内容设置
定期开展心理健康课程
每周至少一次，涵盖情绪管理、压力应对、人际交往等方面。
2024/2/28
课程内容多样化
通过讲座、角色扮演、小组讨论等形式，增强学生参与度和互动性 。
2024/2/28
应急演练实施
学校定期组织师生进行应急演练， 提高师生应对突发疫情的能力。
与医疗机构的联动
学校与当地医疗机构保持紧密联系 ，确保在发生疫情时能够及时得到 专业指导和支持。

春暖花开，可缓缓归
天宝实验学校（华岩分校）一年级一班线上家长会
1
目录
01. 充分准备，消除疑虑 02. 家校配合，安全防护 03. 适当调整，无缝衔接
2
01
充分准备，消除疑虑
3
我们的准备
筹备到位
全面消毒
防控演练
4
学习用品
寒假作业、课本、学习文具、成长报 告手册
五件生活物品
饭盒餐具（密封、有盖的）、每 日医用口罩两个、垃圾袋、水杯、 纸
报道上交(
)
返校复课承诺书和学生健康检测 卡、防溺水倡议书
5
02
家校配合，安全防护
6
01
明确错峰上 下学时间 （不早到、 不迟到）
上学早上8点 50 放学下午2点 50
02
报道入校流 程及家长接 送要求
报道时家长 一律不进校 放学时准时 接走孩子
03
学生身体不 适家长上报 请假流程。
微信上请病 假或者事假， 病假返校Biblioteka 公立医院的 诊断表，事 假说明原因
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03
适当调整，无缝衔接
9
感谢您的聆听！
10
04
突发事件， 沟通配合
7
不入校症状
学生如果在家有下面任何一个症状，请小孩不 要到校。家长及时带小孩去公立医院就诊，听 从医生建议，症状消失后再到校。 ．1头晕，头痛。 2、体温≥37.3.。 3、身体乏力，肌肉酸痛。 4、咳嗽，干呕。 5、恶心，呕吐。 6、腹泻。 7、脸上，身上有红疹。 8、口周围，手上有小泡 9、眼睛有充血症状。 10、眼结膜发黄。 11、学生在家有过激情绪反应。
01充分准备消除疑虑全面消毒防控演练筹备到位我们的准备返校复课承诺书和学生健康检测卡防溺水倡议书报道上交寒假作业课本学习文具成长报告手册学习用饭盒餐具密封有盖的每日医用口罩两个垃圾袋水杯纸五件生活物02家校配合安全防护明确错峰上下学时间不早迟到01报道入校流程及家长接送要02学生身体不适家长上报请假流程