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12 古诗二首课时练
一、认真读一读，写一写。
首角
无采
爱尖
二、比一比，再组词。
首采
自菜
无角
天用
三、课文整体梳理。
《池上》是唐代著名诗人创作的一首五言绝句，该作品文字洗练，内容通俗淡雅，寥寥数字，生动逼真地描述了一个天真活泼、憨厚可爱的形象。
四、重点段落品析。
小池
（宋）杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
1.这首诗的作者是代。
2.“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：，这一句的意
思是：。
五、读一读，注意画出停顿。
池上[唐]白居易
小娃∕撑小艇，偷采∕白莲回。
不解∕藏踪迹，浮萍∕一道开。
参考答案
一、略
二、一首自己采花白菜无法天地一角用处
三、白居易儿童
四、宋杨万里小荷叶水里的荷花还和小孩子一样,刚刚一点点。
2019年精选小学语文三年级上第三单元9 古诗二首语文版巩固辅导第九十二篇第1题【填空题】读古诗《绝句》填空杜甫，字______，唐代伟大的______诗人，被誉于“______”。
李白，字______，号______，被称为“______”，唐代诗人；他们被合称为：______。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】找出韵母是“ing”的汉字。
______晓映竟鸣含岭行【答案】：第3题【填空题】读古诗《绝句》，填空。
诗中描写动景的是______、______；诗中描写静景的是______、______；【答案】：【解析】：第4题【填空题】我会写。
【答案】：第5题【填空题】把下列词语和相应的意思连起来。
阴______再，又。
却______树荫。
芦芽______泥土湿软。
泥融______芦苇的嫩芽。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】选择正确的读音。
白鹭（lù hù）______ 含义（hán háng）______ 停泊（bi bó）______ 【答案】：【解析】：第7题【填空题】把诗句补充完整，再写出诗句的意思。
①两个黄鹂______翠柳，一行白鹭______。
______②窗______西岭______，门______东吴______。
______【答案】：【解析】：第8题【填空题】比一比，再组词岭______船______帝______ 铃______航______啼______ 【答案】：【解析】：第9题【填空题】选字填空。
A．渔B．鱼捕______ ______家______塘______民______雷______港______场A．坐B．座星______ ______船一______山______谈会______井观天【答案】：第10题【填空题】读古诗《绝句》，根据课文填空。
《绝句》这首诗中的景物有______、______、______、______、______、______。
《蜂》分层练习◆基础题一、将古诗填完整蜂（）代（）不论，无限风光。
采得成蜜后，。
二、辨字组词。
密（）为（）苦（）蜜（）办（）若（）三、课文内容填空。
这篇古诗是_______代诗人写的四、选合适的关联词填空。
就算…也要… 尽管…但… 不管…总能…1.（）小鸟飞到哪里，它（）找到回家的路。
2.（）前方困难重重，（）也要克服困难迎风而上。
五、阅读训练买小狗的小孩①一天早晨，杂货店的老板把店门打开，准备做生意。
他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗，老板打算把它们卖掉，就做了个“出售小狗”的牌子立在店门前，然后便低头算账。
②“请问小狗多少钱一只？”一个细声细气的声音在问。
③老板抬起头一看，只见一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋，穿一身洗得干干净净的旧衣服。
④“一百块钱一只。
”老板回答说。
⑤男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱，数了一下，说：“我这儿有五元六角二分。
能让我先看一看小狗吗？”⑥老板回过头向里屋吹了一声口哨，一只漂亮的金黄色大狗跳了出来，后面跟着几只毛茸茸的“小肉球”。
最后面的那只小狗个子最小，跑起来一瘸(qué)一拐的。
⑦男孩子指着小瘸狗问：“那只小狗怎么了？”⑧“医生说它天生少一个关节，一辈子都得是个瘸子了。
”⑨“我就要这只小狗儿。
”男孩说。
⑩“哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我就送给你得了。
”老板大方地说。
男孩子扬起头，涨红了脸说：“我不需要你送给我！这只小狗和其他小狗一样值一百块钱！我先给你五块六角二分作定金，以后一个星期给你五块钱，直到付完为止。
”老板认真地说：“你可想好啊，这只狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。
”男孩子拉起裤腿，露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿，说：“先生，我自己也跑不快。
这只小狗需要的是一个能理解他的主人。
”1．文章第⑥自然段中的“小肉球”指的是_________________________________________________2．文章对小男孩的外貌进行描写的句子是：__________________________________________________________________________ 3．老板认为瘸腿的小狗可以不要钱送给小男孩是因为________________________________________；小男孩认为瘸腿的小狗值一百块钱是因为_________________________________________________。
第三单元
1 古诗二首
第二课时《蜂》
一.默写《蜂》一诗。
____________________ ， ____________________ 。
____________________ ， ____________________ ?
二.填空。
《蜂》的作者是_____ 代诗人________ 。
诗中的“蜜蜂”象征_____________ ,表达了作者________________________________ 。
三.解释下列词语。
山尖：____________ 。
尽：______________ 。
甜：______________ 。
四.说说下列诗句的意思。
1.不论平地与山尖，无限风光尽被占。
________________________________________________________
2.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
________________________________________________________
答案：
一.不论平地与山尖无限风光尽被占
采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜
二、唐罗隐劳动者表达了作者对这种社会不公的愤慨，对不劳而获者的讽刺控诉。
三、山尖：山峰。
尽：都。
甜：醇香的蜂蜜。
四.1. 无论是在平地，还是在那高山，哪里鲜花迎风盛开，哪里就有蜜蜂奔忙。
2.蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？。
《古诗二首》句子练习题
一、照样子，先组词再造句。
1.楼高楼远处有一栋高楼。
2.尽。
3.照。
4.烟。
二、把下面的诗句补充完整。
1. ，黄河人海流。
2. ，遥看瀑布挂前川。
3.欲穷千里目，。
4. ，疑是银河落九天。
三、根据意思写出诗句。
1.要想把很远很远地方的景色全看在眼里，还要再登上一层楼。
2.天边的太阳沿着山头渐渐落下去了，奔腾不息的黄河水流向远方的大海。
3.香炉峰在阳光的照射下生出紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。
4.高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。
四、根据不同的环境运用诗句。
一天，我和妈妈一起去看瀑布。
当看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起两句诗：。
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1 古诗二首第一课时《小儿垂钓》一、比一比，组成词。
钓（）垂（）唐（）钩（）乖（）塘（ )二、默写古诗。
小儿垂钓[唐］胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
______________ ，________________ 。
三、词语解释。
蓬头:_______________________ 垂纶:__________________稚子:_______________________ 应：__________________四、理解填空。
1.《小儿垂钓》中，“______________ ,_________________”可以看出这钓鱼的小孩很顽皮、活泼。
2。
路人借问，小孩没有应答,却远远地向他招手，是因为“______________”（用诗句填）,从这里可以看出这个小孩___________________________________ .参考答案:一、钓鱼垂钓唐朝鱼钩乖巧鱼塘二、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人.三、蓬头：头发乱蓬蓬的。
稚子:小孩子。
垂纶：钓鱼。
纶：钓鱼用的丝线。
应：应答。
四、1。
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
2.怕得鱼惊不应人小儿初学钓鱼时的认真和天真可爱。
