影视演员剧照的肖像权法律保护肖像权是指公民或者单位对其本人的头像、姓名、肖像、声音、名誉及其它相关权益所享有的权益。
在影视剧照中，演员的肖像权包括头像、姓名、肖像等权益，这些权益受到法律的保护。
下面就影视演员剧照的肖像权法律保护进行详细介绍。
一、《中华人民共和国民法通则》第99条规定：“公民的肖像权受法律保护。
未经公民许可，任何单位或者个人不得使用公民的肖像，侵犯公民的肖像权的，应当承担民事责任。
”根据这一规定，演员的肖像权受到法律保护，未经演员许可，任何单位或者个人不得使用演员的肖像。
在影视剧照中，如果未经演员许可而使用了演员的肖像，就构成侵犯演员的肖像权，侵权者应当承担民事责任。
二、《中华人民共和国著作权法》第88条规定：“以公开招标、竞赛办法或者委托他人创作的方法制作的作品，其著作权属于主张著作权的公民或者法人。
但是法律、法规规定的除外。
”三、《中华人民共和国著作权法》第76条规定：“发表的作品，作者享有署名权等法律规定的权利。
”四、《中华人民共和国合同法》第28条规定：“订立合同，履行合同，保护合同当事人合法权益，维护社会经济秩序，促进社会主义市场经济的发展。
”根据这一规定，演员与制作方在拍摄影视剧时应当签订合同，明确约定演员在影视剧照中的肖像使用权。
如果未经演员许可而使用了演员的肖像，就违反了合同约定，侵犯了演员的合法权益，侵权者应当承担民事责任。
影视演员剧照的肖像权受到法律的保护，未经演员许可，任何单位或者个人不得使用演员的肖像，否则就构成侵犯演员的肖像权，侵权者应当承担民事责任。
演员在影视剧照中的肖像享有著作权和署名权等法律规定的权利，侵犯者还应承担合同违约责任。
制作方在使用演员的肖像时应当谨慎小心，尊重演员的肖像权，与演员签订合同，明确约定演员在影视剧照中的肖像使用权，以避免侵权行为发生，保护演员的合法权益。
《肖像和姓名中的权利》课堂实录及反思克井一中原丽萍教学内容：思想品德八年级下册《肖像和姓名中的权利》所用班级：济水一中八年级授课实录、整理、反思：克井一中原丽萍教学目标：1、了解公民享有的肖像权和姓名权的具体内容；知道法律保护公民的肖像权和姓名权；明确每个公民不得侵犯他人的肖像权和姓名权；学会用法律武器维护自身的合法权益。
2、会运用所学知识分析具体案例。
反思：思想品德八年级下册内容的重点是关于权利与义务，本课是第二单元第四课内容，学生已经了解了权利义务的一些相关知识，课本内容学生通过自学可以了解相关内容。
另外我在上课之前对济水一中的“三环自主”学习法进行了一些了解与研究，我认为八年级的学生应该能够自学完成本课基础知识的学习，所以我在设计时基本按照“三环自主”的理念来进行，第一步：学生自主学习；第二步：师生互动；第三步：达标检测。
课堂实录及反思：一、故事导入：教师：同学们：大家好！我曾多次到咱们济水一中听课，咱们济水一中学生的自学能力、自信心、精彩的表现给我留下了非常深刻的印象。
同学们在学校“三环自主”学习模式的引领下，自主学习能力可以说是全市第一。
课堂是大家的舞台，今天我把这个舞台交给大家，我期待着大家精彩的表演，大家有信心吗？学生齐答：有！反思：设计本环节的目的一是拉近与学生的距离，让学生知道我了解大家的学习状况。
二是暗示学生本节课的学习方式主要是自主学习，让学生有充分的心理准备。
我觉得还是达到了预期的目的。
教师：上课之前我先给大家讲一个小故事：最近，赵c遇到一件烦心事，他要到外地打工需要办理身份证，可派出所户籍民警以他的名字中有字母，不符合中国姓名特点为由不给办理，赵c感到很委屈：我这个名字已经跟随我18年了，现在要我改名吗？赵c应该怎么办呢？大家给他出出主意。
学生：他可以到法院去告民警。
教师：他凭什么去告民警呢？学生：因为他有姓名权。
教师：大家还有什么好主意吗？学生议论教师：好，我们今天就来学习《肖像和姓名中的权利》，通过今天的学习，我们一定能够帮助赵c解决这个棘手的问题。
