半命题作文“最美的 ”导写

半命题作文“最美不过______”导写与示范作者：王能光来源：《新作文·高考作文智囊》2010年第11期阅读下面的文字，根据后面的要求作文。

中央电视台有个栏目叫“夕阳红”，记录、歌颂的是老有所为、老有所乐、老有所依的老年人的美好生活，其中的主题歌唱道：“最美不过夕阳红。

”其实，生活中“最美的”又何止“夕阳红”呢？那少男少女，那美景、美情又哪一样不是最美？请以“最美不过”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①先在横线上填上适当的词语，形成完整的题目；②立意自定，文体自选；③不得抄袭。

审题指导“美”者，漂亮、好看也；“最”者，超过所有同类的人或事物也；“最美”者，人绝色，景绝艳，物绝伦，情绝真也；“最美不过”，什么景、人、物、情均不能逾越也。

人最美者，莫过于“沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌”，但这只是外态，作为人，内品最为重要。

景最美者，莫过于“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，但这只是外像，作为景，内丽最为重要；情最美者，莫过于“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，但这只是外表，作为情，内挚最为重要；物最美者，莫过于“玉盆纤手弄清泉，琼珠碎却圆”，但这只是外貌，作为物，内质最为重要……写作此题，可直奔主题，将最美者予以展示；亦可采用对比的写法——或以外衬内，或以表衬里。

佳作示范最美不过杨柳依依○湖北省通山一中高二（3）班陈丽娜在这悠悠岁月之中，在那小桥驿站离人泪洒令人百转愁肠的大道上，萦回缠绵，青柳如烟，人生如梦，一樽还酹江月。

只有那数枝杨柳身边残留着他的气息，总也挥之不去。

今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。

独自伤神，借酒消愁，醒来却不知何年何月、何地何方。

漂泊在外的孤独感在此时一并迸发出来，将把自己淹没。

在黑夜中挣扎着，这时，仿佛抓住了一棵稻草，再度恢复了意识，飘动的杨柳拂过脸庞好似母亲爱的抚摸，又似爱人在诉说绵缠的爱恋，依依不舍充满无限的眷恋与无奈，仿佛还有那一声声叹息。

她是在为我午夜喝醉夜宿郊外而伤神吗？也许在此时只有柳才会为我担心，为我忧愁——你的美是你的温柔，你的缠绵。

中考作文模拟写作：“挺管用”导写及范文文题生活中，总有一些问题需要面对……一句话，一本书，一次独处，一番欢聚，一个物件，一曲音乐，一个眼神，一处风景……往往能带来令人欣喜的改变。

请以“挺管用”为题，写一篇文章。

要求：①请将题目补充完整；②文体自选；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；⑤不少于600字。

文题解读作文题采用了“导语+题目+要求”的形式，给了考生温馨的写作引导，半命题的命题也给了考生发挥的灵活度。

“作文要求”是写作限制，也是方法指导。

关注了这三个信息，就抓住了作文评价的命脉。

从“要求”看，其他几点均为规范性要求，易于做到。

而第二条需要特别注意。

“不限文体”，绝不是“没有文体”。

考生要有文体感，让文章“入格”，合乎“文体之格”。

结合导语及题目，如果写记叙类文章，就要关注到导语给出的情境“生活中的问题”，突出问题和情境，让其成为写作的起点；其次，要表现出“挺管用”的过程及结果，让其成为写作的重点；最后，要强化所补内容在解决问题过程中的作用，突显其“挺管用”的意义。

如果要写议论文，就要在提出鲜明观点的基础上，或列举事例或引用资料来充分论证，使其思路清晰，论证合乎逻辑。

而文章要想“出格”，写出个人特色，就要关注立意的深度。

考生如果能在文章中流露出自己对自然、社会、自我的感受和思考，能抒发自己对生命和人生的独特感悟，把外部事物内化为主观世界，文章就有深度、有意义了。

表现在记叙类的文章上，就要善于从一个事件、一句话，提升到对一类事件、一类话的意义的阐释上，写出其对自我精神的激励。

议论类的文章就要揭示出题目表现出来的普遍意义。

当然，记叙类文章，能关注细节，表现出“挺管用”真切的体验，或者能另辟蹊径，创意表达，也能有效提升作文表现力。

文题解析作文题为半命题作文。

这是顺应“双减”大背景和“2022新课标”精神指向的。

首先，导语突出了写作的情境导向。

“生活中，总有一些问题需要面对……”作为导语的第一句话，独立成段，能引发学生的思维驻足，使其能很快把考场写作任务与个人的外部真实生活情境联系起来，不自觉地在脑海中进行一番搜寻。

《最美的遇见》作文指导一、作文题目请以“最美的遇见”为题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实姓名和校名。

二、写作引导第一，审题。

题目中的“遇见”并不是指一般的接触，而是指令人心灵受到感染、震动等的接触。

要确定好遇见的对象，才能够写出精彩的文章。

相遇的一方，可以是某个人，可以是某件物，可以是某种情感，可以是某一风景，而“最美”的“最”字，表明这场遇见是美到极致，所以一切能体现“最美丽”却给人以惊叹、遐思、回味、感悟的皆可为文。

第二，立意。

在无限广阔的生活空间中发现、思考，表现其印象最深、最难以忘怀的“最美的遇见”，解读“最美”，呈现“最美”。

我们在文章中要极力渲染出来相遇对于自己的意义，或者是让自己欣赏到了一幕美景，或者是让自己感悟了某种哲理，或者是对某人某物多了新的认知等等。

第三，选材。

比如你只身在外，身处困境，遇上了一位好心人，他热心地帮助了你，你感激万分。

这样的遇见确实值得回味；比如你写自己与某种物的相遇，这种物可以是动物、植物或其他事物，只要你与它相遇时产生了难忘的感情就行。

选择与亲人朋友的相遇，书写一段感人的真情；选择与书籍相遇，书写自己对书中人物的新认知；选择与风景相遇，带领读者一起体会风景的美丽以及由此引发出的对生命真谛的感悟等等。

三、佳作欣赏01 最美的遇见从生就像一趟列车，这路途中会有许多站口，来来往往的人群会在这里上车或是下车，不知是否会有人陪我们走到人生的尽头。

家——温暖的港湾从第一眼看见这个多姿多彩的世界开始，从第一次哇哇大哭开始……我遇见了你们，爸爸妈妈。

是你们让我来到这个世界，能够感受到大自然的奇美壮观；是你们给予了我双眼，让我看见了美丽，看见了神奇，是你们给了我双手，让我懂得如何凭自己的努力去创造奇迹……在我得意时，警告我的是你；在我快乐时，笑的最灿烂的是你；在我退缩时，支持我的是你；在我努力时，鼓励我的是你……这个家，因你们而温暖。

半命题作文导写有_____ 真好作者：来源：《作文周刊·中考读写版》2022年第19期文题亮相当父母用慈爱为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”;当同学用贴心的话语安抚你受伤的心灵时，你会感到“有朋友真好”;当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”;当知识帮你打开智慧大门时，你会感到“有书真好”;当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”……请以“有_____ 真好”为题，写一篇作文。

要求：①将题目补充完整;②立意思路导航填在横线上的内容是本次写作的对象，而“真好”则是描写对象给你带来的感受，是作文要突出的中心。

选择写什么需要认真思考。

通过阅读导语，我们发现可以写家、朋友、活动、书、梦想……当然，我们也可以根据自己平时的观察和积累，选择独特而新颖的写作对象。

如写影响自己成长的人、物品、言行、习惯、品格（冬奥赛场上的冰雪健儿、陌生人送的礼物、老师的赠言、艰苦朴素的家风、在挫折中磨炼出的坚韧品格）等。

“真好”是作文要表现的中心。

父母的慈爱、同学的安抚无不表达着他们对你的关爱，让你感叹家是温暖的港湾，让你懂得要珍惜友谊;走进自然、阅读书本，你发现了更广阔的天地;在冬奥赛场上，冰雪健儿们展现出奋勇拼搏、超越自我的精神，令你敬佩;陌生人的礼物、老师的赠言无时无刻不激励着你戒骄戒躁，奋勇向前;艰苦朴素的家风、坚韧的品格促使你在学习与生活中成为一个“大写的人”……具体写作时，要围绕中心，捕捉细节，表达出真情实感。

佳作展示一有你真好◎黄琳涵夏日骄阳，奏响奋斗的乐章;池中青荷，盛开青春的花朵。

你曾说：“你若决定灿烂，山无遮，海无拦。

”这句话成了我的座右铭。

思绪在池塘荷香中抖落，随着那份清澈，凝结成三年的点点滴滴。

初中三年有你陪伴，真好！我们从小学便认识，到了初中更加熟络起来。

快中考了，不得不面对让我望而却步的800米跑。

我和你约好假期一起练习。

无论盛夏还是寒冬，我们齐头并进，奋力奔跑在红色的跑道上。

半命题作文“不该丢失的---”导写及佳作赏析【作文试题】阅读下列材料，按要求作文。

有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利的同时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。

作为中学生，也应该很好地反省自我；在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。

请以“不该丢失的”为题目，写一篇文章。

要求：（1）先将题目补充完整；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字。

【思路点拨】做好半命题作文，关键在于“填空”。

测试作文题为“不该丢失的”，也是半命题作文。

要写好这篇作文，我们可以从以下几方面考虑：一、巧补文题，新颖靓丽。

对任何一种作文题型来说，创新都显得相当重要。

在半命题作文考试中，也应使自己的补题富有新意。

在一般情况下，很多学生看到这道题，马上就会选择题目材料导语中已经提供了的诸如“爱心”“孝心”“同情心”“责任心”“自尊”“自强”之类的词语，这些内容虽然也是可选择的对象，也能突出主题，但会让人感觉千篇一律，使人产生视觉疲劳。

如果我们能从创意角度考虑，在补写题目时，将“滋味”“回忆”“眼泪”“色彩”“蜗牛壳”等作为写作内容，定会让人眼前为之一亮。

二、巧选题材，出奇制胜。

生活中，“不该丢失的”东西确实很多：可选具体事物，如“皮筋”“眼神”“阳光”“绿色”等；也可选抽象的物象，如“单纯”“信任”“苦难”等；既可选某一时段的事，如“童年”，也可选不同时空的事，如回忆童年、少年时等不同的时间及不同的地点发生的事来写。

在选材时，我们尽量选择自己熟悉的、拿手的内容，而且是他人未曾写过或想到的话题，如有位同学就以一只流浪猫的视角，来表现爱心丢失的可悲这一社会主题。

三、巧妙立意，真挚感人。

多选择带有启发色彩的材料，多角度思考，多层次挖掘，就能写出感人至深的文章。

半命题作文导写流年里最美的_______作者：牟维和来源：《作文周刊·中考版》2022年第30期文题亮相时光如水，穿尘而过，那些藏在记忆深处最美的人、最美的景、最美的情，始终在心灵的罅隙中不离不弃。

风翻云转，那些流过心河的往事便成了流年里最美的风景。

请以“流年里最美的”为题目，写一篇作文。

要求：①将题目补充完整;②角度自定，文体自选，诗歌除外;③不少于600字。

思路导航审题时要注意提示语。

从提示语中我们可以发现，“藏在记忆深处”限定了写作范围，要求我们在往昔的记忆中选材;“最美的人，最美的景，最美的情”提示我们可以选择的角度。

“流年”，即光阴、时间。

“最美的”三个字表明横线处所填的内容应该是珍贵且美好的。

写作前可以多问几个问题，如什么东西是最美的？为什么是最美的？它对我有哪些积极的影响和启迪？通过层层追问，我们的写作思路会逐渐打开。

写作时还应注意，要写出横线处所填内容的“美”，写明“最美”的缘由。

具体写作时，以下写作角度可供大家选择：角度一：从日常生活选材，讴歌亲情、友情、师生情。

从小到大，我们跟亲朋好友相处的美好记忆数不胜数，选取其中的片段来写，可以是母亲充满爱的唠叨，可以是老师充满鼓励的眼神，也可以是好伙伴共同度过的快乐时光，等等。

角度二：从人文历史中选材。

华夏历史文化源远流长，从中选择自己熟悉的历史人物来写，作文内容想必会与众不同，如写苏轼眼中最美的明月，最美女词人李清照的一生，守边将士们最美的爱国之心，等等。

角度三：从传统文化中选材。

可从文学、艺术、手工艺品等角度切入，如写《诗经》中种类繁多的诗歌、名曲《梁祝》演绎的凄美传说、手艺匠人恪守本心的故事等题材，彰显传统文化的魅力。

角度四：从自然环境、名胜古迹中选材。

无论是壮美的河山，还是文化底蕴浓厚的名胜古迹，处处都藏着最美的景色与故事。

角度五：变换视角，以物眼看世界。

可别出心裁地借某物的口吻来记事抒情，如以稻草人的口吻，讲述最美的村庄由盛变衰后又振兴的过程，融入时代热点，让习作亮点突出。

高三语文半命题作文“＿＿＿‘一半’"导写与佳作示例高三语文半命题作文“＿＿＿‘一半’”导写与佳作示例“一半〞读熟语“行百里者半九十〞会使我们打开思维的闸门,听到歌声“军功章里也有你的一半〞能令我们心中荡起情感的波澜.现实生活中的事物有的圆满，有的残缺,但“半个月亮爬上来〞同样令人神往,花开半时也许更显娇媚,“半〞字的人生有时更让人们赞叹。

你在生活中肯定有与“一半〞有关的经历、见闻和感悟,请你先将题目补充完整，然后写一篇文章。

立意自定,角度自选，除诗歌外，文体不限.不少于600字.首先要明确题目中“一半〞的内涵.“一半〞不能理解为纯数学概念的百分之五十,而是指“一部分〞“残缺〞“中途〞等等,是与“完整〞“完全〞相对而言的概念。

其次,要在选材和立意上出新，注意三点：1、作文题强调“生活中〞，选材时应尽量扣住自己的真实经历，或是引入当代热点、亮点，体现“人无我有〞的个性化色彩；古诗词中有用到“半〞字的佳句，以此为题材固然也可以写,但你如果没有一定积累，还是不要作此选择；2、推敲新的视角。

反对“半途而废〞，追求完美、完胜，感叹“败在‘一半’〞，这当然是一种视角，但题目中暗示的另一种审美感悟——“半个月亮爬上来〞同样令人神往，花开半时也许更显娇媚，更容易写出新意；3、要用巧妙的构思演绎主题，例如你可以记叙与“一半〞有关的人与事，以真诚的情意感动人；你可以边叙边议,让读者分享“一半〞后面蕴藏的人生哲理,以你的睿智取胜；你可以引入时代活水，让读者一起把握时代脉搏的跳动,赞叹那具有特殊意义的“一半〞。

例文一、情满这“一半〞□江苏如东中学初三任奕霖如果世间的美好都只一份，我愿与你一人一半。

——题记我真的很不喜欢你，成天脏兮兮的脸蛋,耷拉着的稀疏的黄毛，不出一天就弄得皱巴巴的衣服。

我甚至看不起你。

于是我冷落你，躲避你，嘲笑你.而你似乎注定要做我的“跟班〞，我到哪里你就跟到哪里，每分每秒“姐姐，姐姐〞唤个不停.我唤你作“拖油瓶〞，视你为我的负担。

补全下面半命题作文题目《岁月静好，____最美》。

注意说真话，书真情，勿抄袭。

【答案】岁月静好，友谊最美岁月如海，友谊如歌;岁月静好，友谊最美。

——题记翻开那本旧相册，每个人都在，唯独没有你的身影。

三年了，你在外边过得可好?十年的友谊，你一句“再见”就是几年不见，虽说每个学期都来电话问候，但这短短的几分钟怎能将我对你的思念诉尽呢?我能有今天的成绩，要感谢你的那次严厉。

那一次，我听写不过关，老师让你放学监督我听写。

我听写一遍过不了，你让我不停地抄写，就像这样重复了三遍我还是过不了。

我苦苦哀求着说：“你放放水行吗，反正老师又不在。

”可你却坚持说：“不行，听写正确才能回家!”就这样，我终于听写正确了，此时你才肯放我回家。

因为这事我还记恨了你好几天，现在想想，我那时的做法真幼稚，根本不理解你的良苦用心。

以前总讨厌你的唠叨，虽然你比我小却像姐姐一样照顾我，可现在想听你唠叨却成了一种奢望。

在电话里，你总说会回来看我，可现在我只记得你多年前的样子。

你记得那只大熊吗，是你走时送给我的，前几日妈妈让我丢掉，它已经破破烂烂的了。

但我舍不得，那只大熊是你留给我的唯一礼物。

看到它，我仿佛看到了你;看到它，就勾起了一个个美好的回忆;看到它，我就想起你的严厉和唠叨。

如果有一天，我捡到阿拉丁神灯，我一定会许愿，让我们要永远在一起，即使一百年后，两百年后我们的友谊永不变。

有一把伞撑了很久，雨停了还不肯收;有一束花闻了很久，枯萎了还不肯丢;有一种友情延伸到永远，即使青丝变白发，也能永存心底。

也许忙碌的日子让彼此有些疏远，但知心朋友的情谊却一生难忘;莫让时间冲淡友谊的酒，莫让距离拉开思念的手，时光流逝，物转星移，你依然是我最好的朋友。

【解析】本题为半命题作文。

首先需要审题，关键词“最美”决定了你要补充出来的一定得是给你带来美好感受的情感，如亲情、友情等，上面这篇文章立意为友情，运用第二人称叙述，新颖亲切。

而且善用修辞手法。

文中运用了反问、比喻、排比的修辞手法，使文章内容充实，新颖不落俗套，读来细细品味，颇具生动性。

中考半命题作文《-——,更是一种美丽》写作指导及满分作文2篇中考半命题作文《，更是一种美丽》写作指导及满分作文2篇2019年山东潍坊卷真题再现：阅读下面的文字，按要求作文。

(50分)英国女王的孙女尤金妮十二岁那年，因脊柱侧弯进行了手术医治。

手术很成功，只是她的背部永远留下了一道疤痕。

十几年后，在尤金妮的王室婚礼上，她特意选择了后背“深V”设计的婚纱，而且不戴头纱，大方地展现那条长长的疤痕:她还特意邀请当年为她动手术的医护人员参加婚礼，感谢他们当年付出的艰辛劳动。

在接受采访时，尤金妮说:“美丽的定义是可以改变的。

”请以“，更是一种美丽”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求:①先将题目补充完整，然后作文;②立意自定，文体自选(诗歌除外):③不得抄装和套作:④文中不得出现真实的地名、校名、人名等息。

【审题指导】这个半命题作文，并非纯粹的半命题作文，而是“材料+半命题”的形式。

也就是说，横线处填什么词语，是由命题者所给的材料决定的。

考生只有认真阅读命题者所给的材料，并仔细思考，理解了材料的含义，才能在横线处正确填写。

材料的主人公尤金妮敢于正视遭遇的不幸，表明她是勇敢的人，能看淡发生的一切，而且她具有感恩的心，能感恩帮助过自己的人。

她说:“美丽的定义是可以改变的。

”这说明，在尤金妮眼中，美丽有新的内涵，比如勇敢、感恩、直面人生、看淡遭遇等。

分析到此，横线处填什么，考生也就清楚了。

题目中的“更”字是个关键副词。

材料中叙写的是英国女王的孙女儿尤金妮在婚礼上大方地展现那条长长的疤痕，并说“美丽的定义是可以改变的”。

一般来说，“美丽”是漂亮，好看的意思。

“更”字说明补题的内容应该选择生活中那些大家平时都认为“不美丽或不太美丽”的事物。

比如：困难、缺憾、忧伤、劳作等来补填题目，通过叙写与之相关的内容，来突出其对人生的巨大的正面影响，从而突出其“更美丽”。

这篇作文，可以写成记叙文，也可以写成议论文，但无论写成哪种文体，都需要注意点题。

最新半命题作文____最美9篇俗话说:苗不如谷一半，题不如文一半。

这说明写好标题很重要。

好的作文标题一般具有新颖性、形象性、简洁性、含蓄性、演绎性和鲜明的文体特征，差的作文标题一般具有过于直白、过于平实、过于俗气、过于啰嗦、过于晦涩、没有鲜明的文体特征。

作文题目是审稿人的第一印象，很重要，会直接影响评分。

那么，怎样才能写出优美的作文题目呢？一种是用类比。

就是用一些恰当巧妙的比喻句作为作文题目。

其特点是生动、形象、新颖。

例如:“思想”的思想是一种过时的美“微笑”微笑是一把神奇的钥匙“沟通”沟通——理解的桥梁“诚信”诚信——事业成功的基石“奋斗”奋斗——通往美好生活的跳板二是用引用法。

就是用一些诗句，名言，名句等。

其特点是寓意含蓄、内涵丰富、文化底蕴深厚。

例如:《理解》:夕阳精灵和孤独的齐飞“善解人意”无情却深情“谦虚”是青山楼外的建筑。

“良心”不应该又好又小“勤奋”问运河在哪里畅通三、用法的应用。

就是改一些诗句，名言，名句等。

变成一两个单词，使它们成为他们自己的标题语言。

它的特点是丰富的文化遗产和聪明的颜色。

例如: “中秋”，月有情，月有唱“蔡铣”近水，“贤”胜月“诚”是提高道德的真诚，是修身养性的信念《故乡》的无限风光就在我的故乡“细节”的挫败感往往累积在“不理人，愁水”这个成语里翻新诗:“成功可贵，学术价更高”装修口号:“诚信在你手中，一切成功”翻新歌名:“举起中国人的盖头”四是用对偶法。

就是用双句，就像古典小说里那种双线标题。

它的特点是具有很强的古典意味，气势非凡，引人入胜，最能体现作者的气场和才华。

例如: 信任中的宽容赢得信任，理解成就成功听“可训练的”会让一切变得顺畅，而听它会让一切变得更糟“自省”需要提炼，没有人是完美的，经常自省《奉献》大家拾柴火焰高，你我给幸福长久“失意”一点都不冷，梅花怎么会香呢第五是使用悬念法。

是故意在作文题目中设置一些令人困惑或悬而未决的问题。

其特点是有吸引力，能让人不断思考，增加文章的魅力。

2017年中考压题作文之半命题作文“_____，是一种最美的生命姿态”写作指导【模拟金题】生命有太多的展现形式，但哪一种才是最美的姿态呢？选择不同的生命姿态，可能让你被人们感激，也可能被人们批评。

落叶纷纷而下是一种生命姿态，雨滴敲打窗棂是一种生命姿态，瀑布飞流直下也是一種生命姿态；自信向上是一种生命姿态，奔跑向前是一种生命姿态，微笑宽容也是一种生命姿态……在你心中最美的生命姿态是什么呢？请以“_____，是一种最美的生命姿态”为题作文，不少于600字。

【思路导引】什么是最美的生命姿态？也许每个人的理解都不同，但无论是哪种理解，最美的姿态应该是沙漠里呈现的一汪水，是黑暗中射出的一束光！它是真、善、美的体现，它有情感、有灵魂。

因此在确定主题时，要真正称得上“最美”二字。

首先要补齐题目。

仔细思考，有两种方式补题，一种是从生命姿态的外在表现入手，比如：奔跑、绽放、微笑等等；另一种是从生命姿态的内在精神入手，比如：奔跑背后是因为坚持，绽放背后是因为勤奋，微笑背后是因为宽容等等。

总之，只要是能体现真、善、美等积极向上的主题都可以。

其次，围绕中心广泛选材，可以从自然与生活两个方面去选材。

比如：下面例文中“聆听，是一种最美的生命姿态”一文，就既写到了自然中的聆听，也写到了生活中的聆听，这样文章内容就很丰富。

【佳作示例一】聆听，是一种最美的生命姿态◎代怡泠我竖起耳朵，静静聆听。

清晨的阳光慢慢在树叶上散步，照着那些碧玉般的叶子，蒙上一层柔和的光辉。

我站在窗户边，风夹杂着几丝清脆的叫声迎面扑来——那是鸟的鸣声啊！停栖在远处大树上的几只小鸟迎着晨光，歌咏着、吟诵着：婉转如钢琴键上的高低音，清脆如蜿蜒在山涧的叮咚流水，柔软如少女华装上的绸缎……这世界的颜色也顿时明亮起来：嫩绿的、水蓝的、粉红的，它们和着鸟的清鸣，在我的世界中绘出一幅有声有色的晨景。

我站着，不说话，只聆听这晨间的鸟鸣，它让我的清晨美丽恬静，内心如清池一般通透澄澈。

中考模拟半命题作文导写：我为______点赞文题“为母亲点赞”“为奋斗者点赞”“为美好的青春点赞”……“点赞”一词风行网络，成为使用频率很高的口头词汇。

那么，在你的生活中有值得点赞的人和事吗？请以“我为_____点赞”为题，写一篇作文。

要求：①把题目补充完整;②除诗歌外体裁不限;③不得套作、抄袭;④字数600字以上。

思路导航所谓半命题作文，就是限定题目中的一部分内容，留出另一部分由学生填写的作文形式。

对于学生来说，这种命题形式比全命题作文更灵活，因为它只限定了一个写作范围，而把选材、立意、组织结构的自由留给了学生。

那么，如何写出一篇优秀的半命题作文呢？1.准确理解，细心研读。

读题和审题很重要，这是写作的前提和关键。

对于这道半命题作文，解题时首先要弄懂“点赞”的意思。

根据作文题中引用的相关内容，就能品读出“点赞”的含义，即对生活中的人和事表示肯定、支持、喜爱、赞美之情。

因此，“我为点赞”这道作文题实际上可替换为“我为赞叹”“我为鼓掌”“我为叫好”等。

2.立意精准，巧妙补题。

半命题作文的拟题追求准确、生动、有魅力。

可以直接用值得我们点赞的人、事、社会现象进行补题，比如“我为身残志不残的他点赞”“我为光盘行动点赞”。

但如果能别出心裁，彰显出自己的独特个性，让文题与众不同，就能激发读者的阅读兴趣。

比如，同样是赞扬残疾人的顽强品质，若把题目补成“我为风雨中不屈的生命点赞”，效果就大不一样。

所以，同学们在补题时要求巧、求新。

但需要注意的是，不能为了求新而求新，否则容易适得其反、弄巧成拙。

3.深入挖掘，升华主题。

在半命题作文的写作中，一要善于拓展思维，让思考的触角延展到不同层面;二要理解题目的引申义，学会深入挖掘。

文题的关键词是“点赞”，这提示我们要书写生活中真、善、美的人或事，去赞美、支持他们;但如果同学们能够把视角再抬高一点，为国家、民族点赞，为大自然的慷慨无私点赞，主旨就得到了升华。

4.构思巧妙，引人入胜。