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艺术节节目评分标准
艺术节节目评分标准
首先，主题与内容占据20分，其中10分用于评价主题的鲜明度、新颖度和表现形式的恰当程度，另外10分则用于评
价内容的积极向上程度和展现开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。
其次，精神面貌占据25分，其中5分用于评价节目的积
极向上程度，5分用于评价队伍的着装整齐和统一，5分用于
评价队员的眼神是否集中和精神是否饱满，5分用于评价队员
的文明礼貌和仪表大方得体，最后5分用于评价队员的出场和退场是否从容大方、干净利索。
如果队员出现不文明行为，则每次扣0.5分，直至15分扣完为止。
其次，声音占据20分，其中10分用于评价两首歌曲的声音洪亮程度，另外10分用于评价两首歌曲的声音是否整齐。
如果队员的演唱出现问题，则每首歌曲扣10分，两首歌曲共
计20分，扣分根据实际情况酌情处理。
接下来，音准、节奏等占据20分，如果队员在演唱时出
现问题，则每首歌曲扣10分，根据实际情况酌情处理。
然后，台风占据20分，其中5分用于评价队员在候场时
是否安静，5分用于评价队员的精神状态和表情，5分用于评
价队员上下台的迅速整齐和安静程度（除非出现特殊上台形式，否则不计分），最后5分用于评价队员上台后的站姿是否正确、是否偏台以及是否立正站直，双手放于身体两侧。
如果队员出现乱动、手乱放或者乱出声音，则每次扣0.5分，直至20分
扣完为止。
最后，表演技巧占据50分。
演唱、舞蹈、课本剧和器乐
演奏各占一定比重，评分标准包括吐音清晰、节奏恰当、动作到位、舒展优美、表情丰富、服饰统一、人物形象饱满生动等方面。
XXX小学校园艺术节主题活动评分标准（一年级）“我是环保小卫士”时装秀大赛时间：8分钟内从美观时尚、创意设计、舞台表演、整体效果等四个方面进行评分，采用10分制。
具体的评分实施细则如下：1.作品具有鲜明的时代感,紧密结合环保,创新,能利用身边随手可得的材料,如报纸,布料,旧衣服等物品,主题突出。
（服装设计主题3分）2.作品要有自己的名称,独特且有新意,富有创新意识和设计美感,突出自我个性,风格表现手法独特.（个性创意4分）3.表情丰富，具有亲和力和表现力。
动作活泼，自然，大方得体感染力强。
（舞台表演2分）4.音乐与服装风格统一，整体效果好，感染力强。
（整体效果1分）（二年级）“我的梦·中国梦”舞蹈大赛时间：7分钟内舞蹈大赛主要以舞蹈的编排、舞蹈的整齐度、动作的表现力、参赛服装的搭配、音乐的选用为评分标准，采用10分制。
具体的评分实施细则如下：1.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。
（2分）2.舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。
（2分）3.对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。
（2分）4.表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。
（1分）5.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展现小学生风采。
（1分）6.表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当。
（1分）7.服装造型符合舞蹈表演形式。
表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。
(1分)（三年级）“在经典中成长”课本剧大赛时间：12分钟内，采用10分制。
具体的评分实施细则如下：1.主题鲜明、结构完整、情节流畅（5分）2.创造性发展剧情，有创新手法（2分）3.剧本角色性格鲜明、情感投入、形态协调(1)4.普通话标准，语言清晰流畅，符合人物性格。
(1)5.符合剧情发展、符合人物性格(1)（四年级）“祖国好·家乡美”乐器合奏大赛时间：6分钟内，采用10分制。
具体的评分实施细则如下：1.各种乐器的演奏姿势、手形（口形）、指法等正规，方法正确，基本功扎实，无不良的演奏方法。
学校园艺术节评分细则范文艺术节比赛将按照公平、公开、公正的原则进行评分。
本次比赛评分为十分制，分别对节目内容、表演水平，舞台效果等方面进行现场亮分，去除最高和最低分取平均分。
具体评分标准如下：(一)“舞动的乐章”评分标准(一、二年级)1.表演节目内容健康向上，主题突出。
(____分)____节目编排新颖别致，有艺术性。
(____分)3.学生表演自然大方，富有感染力。
(____分)4.服装适合表演节目风格与内容。
(____分)5.班级全体学生参与。
(____分)(二)“英语嘉年华”评分标准(三、四年级)____节目编排主题突出，新颖别致。
(____分)2.咬字、吐字准确清晰，声音自然和谐(____分)3.学生表演完整、熟练，并有一定的技能技巧和表演能力。
(____分)4.上下场整齐有序，精神面貌好。
(____分)5.服装适合表演风格(____分)6.班级全体学生参与(____分)(三)“绚丽的生活”评分标准(五年级)____节目内容主题突出，有艺术性。
(____分)2.学生表演有感染力，表演自如大方(____分)3.服装适合表演风格与内容。
(____分)4.班级全体学生参与。
(____分)(四)“快乐天地”评分标准(六年级)1.表演节目内容健康向上，主题突出。
(____分)2.学生表演有感染力，表演自如大方(____分)3.服装适合表演风格与内容。
(____分)4.班级全体学生参与。
(____分)市瓦小学学校园艺术节评分细则范文（2）1. 节目选题及创意性：评委将评估参赛节目的选题是否具有独特性和创新性。
节目的选题应符合园艺艺术节的主题，并展现出参赛队伍的独特思考和创作能力。
节目的创意性也是评分的重要指标之一。
2. 表演技巧和表达能力：评委将根据参赛队伍的表演技巧和表达能力来评估他们的节目。
表演技巧包括舞蹈、歌唱、乐器演奏等方面的表现。
评委将关注参赛队伍的节奏感、动作协调性、音乐掌控力等方面的表现。
顺序节目表演者.班级评委1评委2评委3评委4 1合唱《歌唱祖国》八（3）
2女生重唱《纯真年代》谭璐璐、姚宁八（5）班
3相声《讲礼貌》杨耀、杨辰、七（3）班
4歌曲《拾稻穗的小姑娘》王四凤七（4）班
5诗朗诵《青春之歌》张娅七（1）班
6舞蹈《快乐你懂得》八（三）
7相声《谁让你是优秀》李富源、金永豪八（4）班
8合唱《奔跑》八（2）班
9独唱《左半边翅膀》桂静静九（2）班
10葫芦丝《大长今》杨雪七（5）班
11小合唱《绽放的微笑》王教群、夏群慧九（1）班
12琵琶办凑小合唱《爱.因为在
心中》张晓雅九（3）班
13相声《开始努力了》石帮程、张镛八（5）班
14《不够成熟》王教群、朱巧云、
夏群慧
九（1）班15独唱《我就是这样》张亚婷九（4）班16合唱《歌唱祖国》八（1）班17电子琴《情深意长》张悦九（4）班
18《樱花草》高媛、汪丽娜、鲍
丹丹
九（1）班19小品《还是学习好》七（2）班20女生重唱《快乐你最懂得》石英姿、石宏八（5）班21相声《手指的故事》张兴明、罗群九（3）班22女生小合唱《绽放的微笑》罗薇、陈红等七（1）班23《越长大越孤单》孙长钰九（3）班24合唱《祖国》八（4）班
评委5评委6评委7平均分名次。
第十七届校园文化艺术节之“忆五四峥噪岁月，唱响新时代强音”校园十大歌手大赛评分细则
总分为100分,附加分一5分（原创作品），以去掉最高分及最低分后计平均分，评分值保留整数后两位小数点。
一、评分标准
1.演唱有层次、艺术感染力和表现力。
2.演唱时精神饱满，表情自然大方，充满朝气和热情。
3.合唱服装符合曲目风格，整齐美观。
4.合唱内容积极向上，紧扣主题。
二、具体细则
（一）整体形象（10分）
1.演出服装、妆容美观得体,道具、灯光使用得当，学生仪态大方，精神饱满，保持良好台风。
（二）配合效果（20分）
1.曲目整体完成效果好，音乐伴奏清楚，选曲符合比赛主题。
2.舞台台风、表情、动作以及舞蹈配合得当。
（三）艺术表现（70分）
1.音准、节奏正确，符合曲目速度要求。
3.吐字清楚，发音正确，音质美，音色富有变化，声音统一整体和谐。
4.能大胆、自信地歌唱，有适当的表情，动作自然、适宜。
5.整体具有韵律感、风格感，艺术的完整性及感染力强。
6.演唱有强弱和对音乐情感的处理，有较好的艺术表现力。
（四）附加分（5分）
视原创作品情况酌情加1-5分。
