语文园地八三年级上册
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语文园地八三年级上册
一、交流平台。
1. 回顾课文内容与表达方法。
2. 学习如何把故事讲得生动有趣。
二、词句段运用。
1. 词句积累。
- 读一读，说说加点的词语有什么特点。
- “摇头晃脑、披头散发、张牙舞爪、提心吊胆、面红耳赤、手忙脚乱、眼疾手快、口干舌燥”。
- 这些词语都是描写人物的，而且都是由人体器官名称组成的词语。前一个字和第三个字是表示人体器官的名词，第二个字和第四个字是表示动作或者状态的词。例如“摇头晃脑”中“头”和“脑”是人体器官，“摇”和“晃”是动作。
- 这样的词语可以让描写更加生动形象。在描写人物的时候，我们可以根据人物的不同状态选择合适的词语。比如描写一个人很慌张的时候，可以用“手忙脚乱”；描写一个人很生气的时候，可以用“面红耳赤”。
- 照样子写词语。根据上面词语的特点，我们可以写出“耳聪目明、眉清目秀、膀大腰圆、头重脚轻”等词语。
2. 句子运用。
- 理解“日积月累”中的句子“灯不拨不亮，理不辩不明。”
- 这句话的意思是灯芯如果不经常拨动就不会明亮，道理如果不经过辩论就不会清楚。它告诉我们，对于一些事情或者道理，要通过讨论、争辩才能更加明白其中的内涵。在生活中，我们学习知识或者解决问题的时候，要敢于提出自己的观点，和别人进行交流探讨。
- 仿照例句，用不同的语气改写句子。
- 例句：您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？
- 改写为陈述句：您不用卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。
- 通过这样的改写练习，我们可以体会到不同语气句子的表达效果。反问句语气更加强烈，能引起读者的思考，而陈述句则更加平和、客观。
三、日积月累。
1. 背诵与理解。
- 本单元的“日积月累”是一些关于团结、合作、道理的俗语。
- “人心齐，泰山移。”意思是只要人们心向一处，共同努力，再大的困难也能克服。就像一群蚂蚁如果齐心协力，就能搬动比它们自身大很多倍的食物一样。
- “二人同心，其利断金。”表示两个人如果一条心，他们的力量就像锋利的刀剑一样，可以切断金属。强调了团结协作的力量。
- “三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”即使三个才能平庸的人，如果能同心协力集思广益，也能够提出比诸葛亮还周到的计策。这也是在鼓励人们要团结起来，发挥集体的智慧。
- “一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”篱笆需要有几个木桩支撑才能牢固，一个有本事的人也需要别人的帮助才能成功。说明人不能孤立地存在，需要相互支持、相互帮助。
2. 运用与拓展。 - 在写作文或者日常表达中，我们可以运用这些俗语来增强语言的说服力。比如在描写团队合作的重要性时，可以说“人心齐，泰山移。我们这个小组只有齐心协力，才能在比赛中取得好成绩。”
- 我们还可以收集更多类似的俗语，如“孤雁难飞，孤掌难鸣。”“众人种树树成林，大家栽花花才香。”等，不断丰富自己的语言积累。
