河北省唐山市中考语文模拟试卷

第 1 页 共 10 页 河北省唐山市中考语文模拟试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 选择题 (共4题；共8分)

1. （2分） (2016七下·高安期中) 下列各组词语中字的注音或书写正确的一组是（ ）

A . 彷徨huáng 踌躇chú 确凿záo 人迹罕hǎn至

B . 叮瞩zhǔ 瞬息sùn 脑髓 suí 马革果gǔo尸

C . 骊歌lì 嫉妒 jì 蝉蜕 duì 鞠躬尽瘁zú

D . 花圃bǔ 祈祷dǒo 重荷hè 妇儒rú皆知

2. （2分） (2016·山亭模拟) 下列各句划线的成语使用恰当的一句是（ ）

A . 他准备出售自己珍藏多年的字画，并把出售所得捐赠给西南干旱地区，但后来字画不慎遗失，使他的计划成了纸上谈兵。

B . 随着我国改革开放的不断深入，去“新、马、泰”观光的旅客滔滔不绝。

C . 他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。

D . 中国国家馆在东方的晨曦里，在美轮美奂的世博园建筑群中，发出耀眼的中国红。

3. （2分） (2017七上·滨州月考) 下列句子没有语病的一项是（ ）

A . 小明今天没来上学，班长估计他肯定是生病了。

B . 观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了。

C . 今日，中国读者以各种方式表达对诺贝尔文学奖获得者马尔克斯的追念。

D . 通过这次学习，使我受到了很大的教育。

4. （2分） (2017七下·容县月考) 下列关于课文内容的说法不正确的一项是（ ）

A . 《石榴》一文紧扣“最可爱”三个字依次描摹石榴的枝、花、骨朵、果实及子粒，井然有序，层次分明，突出了石榴美丽清逸的气度。

B . 《海燕》全文以“乡愁”为线索，文章前半部分用倒叙的方法对故乡的燕子在“烂漫无比的春天”里活动的情景进行了细致的描写。

C . 《鹤群》一文通过对个体事物的细致描绘，着重表现了鹤群的特点，并由次生发开去，表达了赞美团队精神的思想感情。

D . 《白鹅》一文作者喜欢白鹅，一是因为它高傲的性格；二是因为它能给家人以物质和精神上的贡献。

二、 书写 (共1题；共4分)

5. （4分） (2017八下·温州期中) 读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。

阅读，是培养完善人格的良好途（jìnɡ）________，是提高道德素养的一个基石。在宁静的阅读中，我们可以读懂历史文化的变（qiān）________，可以看到民族强盛的自信，可以想到充满梦想的未来。这种有营养的提升，如同一条溪流，在潺潺流（tǎnɡ）________中改变着两岸，（zī）________养着百姓们的生活。 第 2 页 共 10 页 三、 默写 (共1题；共7分)

6. （7分） (2016·十堰) 古诗词默写填空

（1）

俱怀逸兴壮思飞，________。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）

（2）

伤心秦汉经行处，________。（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）

（3）

塞下秋来风景异，________。（范仲淹《渔家傲》）

（4）

苏轼在《江城子•密州出猎》中以“________，________”两句借用典故表达了自己希望得到朝廷重用的愿望。

（5）

晏殊在《浣溪沙》一词中以“________，________”句将景物与人事联系在一起，含蓄委婉地表达了伤别怀旧之情。

四、 综合性学习 (共1题；共16分)

7. （16分） (2012·宁德)

纪录片《舌尖上的中国》在中央台热播，引起很大的反响。中国饮食文化再一次引起大家的关注，现在，学校要开展“赏美食，品文化”的活动，请你参加并完成下面的任务。

（1）

【赏美食，对对联】请你为《舌尖上的中国》这部纪录片写一副对联，已有上联，请运用下面提供的词语对出下联。

物美介廉 烹调 精做 营养高 酒水 菜肴 花色齐全 风味好

上联：劝烹膳食色全香怡味道好

下联：________

（2）

【赏美食，巧命名】中国菜往往菜肴形象来命名，寄托着美好的祝福。比如：我们平时吃的炒玉米粒这盘菜就称为“金玉满堂”，请你认真观察如图，根据菜的拼盘形状，给它取个表达祝福的名字，并说说你取名的理由。（提示：盘子纯白色）。

（3）

【赏美食，探究竟】根据下面材料，写出你的探究结论。

材料一：中国菜肴美食所取的原料（主料、配料、；辅料、调料等），要考虑其品种国、产地、季节、生长期等特点，以新鲜肥嫩、质料优良为佳。厨师对此要了如指掌。

材料二：“孔雀开屏”这道菜，是用鸭肉、火腿、猪舌、鹌鹑蛋、蟹蚶肉、黄瓜等十五种原料，经过二十二道精细刀技和拼摆工序才完成的。 第 3 页 共 10 页 材料三：厨师要熟悉各种原料的耐热程度，熟练控制用火时间，善于掌握传热物体（油、水、气）的性能。不宁

根据原料的老嫩程度、水分多少、形态大小、整碎磨薄等，确定下锅的次序，加以灵活运用，使烹制出来的菜肴，要嫩就嫩，要稣就稣，要烂就烂。

材料四：中国菜，厨师常常把原料加工成多种形态和多样花色，镂空成美丽的图案花纹。刀技和拼摆手法相结合，把熟料和可食生料拼成艺术性强的花式拼盘。

（4）

【赏美食，现情景】请你展开想象，将下面诗中的情景描写出来。

端阳节，正为嘴头忙。香粽剥开三面绿，浓茶斟得一杯黄。两碟白洋糖。

五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)

8. （7分） (2018·绥化) 赏析《渔家傲·秋思》与《使至塞上》

（甲）渔家傲

秋思

范仲淹

塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地，人不寐。将军白发征夫泪。

（乙）使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

（1） 下面对《渔家傲·秋思》理解错误的一项是（ ）

A . 渔家傲，词牌名，这首词是作者在戍守西北边疆期间的感怀之作。

B . 词的上片描写塞下秋景。开头一句“塞下秋来风景异”点明季节是秋天。

C . “千嶂里，长烟落日孤城闭”，傍晚。坐落在崇山峻岭间的孤城便关闭了城门，这与内地华灯初上的景象迥然不同。

D . “浊清一杯家万里，燕然未勒归无计”表现了将士们对戍边生活的怨恨之情。

（2） （甲）（乙）两文都是写边塞内容的。试结合具体语句品析（从修辞，炼字，表现手法等任意一个角度）两文在思想感上的不同。 第 4 页 共 10 页 六、 文言文阅读 (共1题；共20分)

9. （20分） 阅读下面古文，回答问题。

梅花岭记（节选）

（清）全祖望

①顺治二年乙酉四月，江都①围急。督相史忠烈公②知势不可为，集诸将而语之曰：“吾誓与城为殉 ，

然仓皇中不可落于敌人之手以死，谁为我临期成此大节③者？”副将军史德威慨然任之。忠烈喜曰：“吾尚未有子，汝当以同姓为吾后。吾上书太夫人，谱汝诸孙中。”

②二十五日，城陷，忠烈拔刀自裁。诸将果争前抱持之。忠烈大呼德威，德威流涕，不能执刃，遂为诸将所拥而行。至小东门，大兵④如林而至，马副使鸣騄、任太守民育及诸将刘都督肇基等皆死。忠烈乃瞠目曰：“我史阁部⑤也。”被执至南门，和硕豫亲王以先生呼之，劝之降。忠烈大骂而死。初，忠烈遗言：“我死，当葬梅花岭上。”至是，德威求公之骨不可得，乃以衣冠葬之。

【注】①今江苏扬州。②即史可法，明末政治家、军事家。③临期成此大节——指到城破时将史可法杀死，以成全他与城共存亡的节义。④即清兵。⑤史可法时任内阁大学士，故自称“阁部”。

（1）

用斜线（ / ）给下面文言句子标出朗读停顿（每句标一处）。

①吾 尚 未 有 子

②乃 以 衣 冠 葬 之

（2）

写出下列句子中加线词的意思。

①集诸将而语之曰（ ） ②吾上书太夫人（ ）

③德威流涕（ ） ④被执至南门（ ）

（3）

用现代汉语写出文中画线句子的意思。

①吾誓与城为殉。

②忠烈乃瞠目曰：“我史阁部也。”

（4）

请结合原文概括史可法的性格特征。

七、 现代文阅读 (共2题；共35分)

10. （15分） (2017九下·江阴月考) 阅读下文，回答问题

假如人生没有磨难

贺铭华

①到过农村的人常发现这样一种农事现象：农民们对刚出土的青苗要进行碾压。开始人们觉得不可思议，甚至 第 5 页 共 10 页 认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段，似乎近于残酷。后来有经验的老农告诉我们，碾压青苗恰恰是为了能让青苗长得更好！刚出土的青苗头重根浅，耐不住风吹雨打，必须施以重压才能扎稳根须，夯实基础。根扎得稳，苗才长得壮。

②一个人又何尝不是如此呢？生下来就掉进福堆里，左拥右抱，百般呵护，不经受种种磨砺，不遭受些许苦难，这种环境能培养出栋梁之材吗？显然不能！其实，从某种意义上可以这样说：磨难是人生最好的礼物！

③假如人生没有磨难，人类就不会进化，社会也不会向前发展。人类长期生活在一顺百顺、无忧无虑的环境中，那么既淘汰不了劣者，也筛选不出强者。假如当初就如此，人体的各种功能必将全面退化，最后可能倒退回原始状态。真的那样，人类也许现在还同猿猴们称兄道弟，与野兽们同林为伍！

④假如人生没有磨难，人类就可能会成为愚不可及的白痴蠢蛋。富贵温柔真如同一把无形利剑，它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气，将猛虎变为猫咪，将雄狮变为绵羊，将雄鹰变为麻雀，将龙种变为跳蚤……古语说：“富贵不过三代”，又说“从来纨绔少伟男”。清代八旗子弟的历史悲剧就是明鉴。

⑤假如人生没有磨难，人类就会丧失很多优秀品质。胆识、进取、意志和坚韧等一串串闪光的字眼便没有任何社会意义，甚至可能会从字典中删除，黯然“下岗”。然而，现实中，正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架，在构建着人生的坐标，在书写着人生的底蕴，在指引着人生的航向……

⑥所以，假如人生没有磨难，其本身就是一种灾难。

⑦磨难乃人类的良师。它令人振作，催人奋进，教人警醒，激人超越。正是磨难本身使人产生了对于环境的种种“适应性”，诱发了人的种种潜智潜能。环境需要听力，人便提高了耳朵的听觉功能；环境需要视力，人便提高了眼睛的视觉功能；环境需要思维，人便促使大脑日益聪睿精进。

⑧磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石。关于磨难，司马迁曾深有感慨地说：“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》。”此真乃千古良言，历久弥珍！我们甚至还可以将司马迁的名句续写下来：太史公受辱而作《史记》，杜甫流落乃成《三吏》《三别》，吴敬梓落第方有《儒林外史》，曹雪芹困顿而著《红楼梦》。中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果，无一不是因作者饱受磨难而成。假如当初这些文化先贤没有遭受如此磨难，恐怕人类就不会有这些文化精品出现了！

⑨有人说过，人的脸型就是一个“苦”字，天生就该受尽各种苦难。此言似乎不谬。想想人的一生，在自己的哭声中临世，在亲人的哭声中辞世，中间百十年的生涯，无时无刻不在与艰难、困苦、疾病、灾祸打交道。然而正是由于人类历尽磨难而甘之如饴，才将我们的生命演绎得如此波澜起伏，跌宕有致，如诗如画，如梦如歌……