2012年同等学力人员申请硕士学位经济学综合全国统一考试

《同等学力经济学学科综合》同等学力人员申请硕士学位考试随着全球化的不断深入，经济学在各行各业中的重要性日益凸显。

对于那些已经有一定工作经验，但想要进一步提升自己，获得更高学历的在职人员来说，同等学力人员申请硕士学位考试是一个重要的途径。

而在这些考试中，《同等学力经济学学科综合》无疑是其中的重头戏。

一、考试背景与目标《同等学力经济学学科综合》考试旨在考察考生对经济学学科的综合理解与掌握，包括但不限于经济学理论、微观经济学、宏观经济学、国际经济学、计量经济学等学科的基础知识和应用能力。

该考试的目标是选拔那些具有扎实经济学基础，能够运用经济学原理分析现实问题，具备批判性思维和创新能力的优秀人才。

二、考试内容与形式《同等学力经济学学科综合》考试的内容涵盖了经济学各个领域的基础知识，包括但不限于供求理论、市场结构、宏观经济政策、国际贸易、经济增长与稳定、失业与通货膨胀等。

考试形式为闭卷笔试，考试时间为180分钟，试卷总分为100分。

考试难度适中，注重考察考生的基础知识和应用能力。

三、备考建议1、制定学习计划：在备考过程中，制定合理的学习计划至关重要。

考生应根据自己的时间安排，合理分配学习时间，确保每天都有足够的时间用于复习和预习。

2、注重基础知识：经济学学科综合考试注重考察考生的基础知识，因此考生在备考过程中应注重对基础知识的掌握和理解。

建议考生从经济学各个领域的基础知识入手，逐步深入学习。

3、培养分析能力：经济学学科综合考试不仅考察考生的基础知识，还注重考察考生运用所学知识分析现实问题的能力。

因此，考生在备考过程中应注重培养自己的分析能力，学会用经济学的眼光看待现实问题。

4、多做模拟试题：做模拟试题是检验考生学习效果的有效途径。

通过做模拟试题，考生可以了解自己的薄弱环节，及时查漏补缺。

同时，模拟试题还可以帮助考生熟悉考试形式和题型，提高答题速度和准确度。

5、保持积极心态：备考过程是一个漫长而艰辛的过程，考生需要保持积极的心态和良好的学习习惯。

中国人民大学2012年硕士研究生入学考试（经济学综合）真题一.政治经济学部分1.剩余价值率与利润率有什么区别？资本有机构成对提高一般利润率有什么影响2.马克思主义再生产理论的两个基本原理是什么？3.从资本主义再生产的角度出发，谈谈如何认识资本总公式的矛盾？4.试论中国特色社会主义经济理论的内容？二.西方经济学微观部分5.什么是静态分析和比较静态分析，各举一个例子？6.对中国的家庭来说，住房和食物都是最重要的消费者，假定一个代表性中国家庭的仅仅消费两种物品，x是住房，y是食物，其效用函数如下公式：U（x，y）=U1（x）+U2（y），其中Ui’>0,Ui”<0,U1和U2可以不同，请解释1）这个效用函数的性质是什么？该性质和Ux，y有何关联？其经济含义是什么？2）证明：效用函数下，每种物品都不可能是低档物品。

3）该效用函数下，x和y是总替代品或者是总互补品吗？为什么？7.假设世界上只有南国和北国，每个国家都生产x和y两盒总山品，南国生产函数为Xs= 和Ys= ，L表示劳动力数量，并且总量为100单位，北国的生产函数为Xn= 和Yn= ，其劳动力的总量为100。

1）试算南北国各自生产曲线（PPF）2）假如劳动力不能自由流动，计算全球的生产可能曲线。

3）假设对外开放导致两个国家之间劳动力可以自由流动，计算全球的生产可能曲线，并比较两国灯亮生产x和y开放前后的全球总量。

8.2010年农产品价格出现了迅猛的上涨态势，根据一个记者的调查，一车西红柿，千里进京，成本为每斤1元，送菜进城的菜农每斤盈利0.1元，然而，西红柿在从批发市场到市民餐桌的“最后一公里”其价格却“野蛮上涨”，连番几个跟头，从1.1元涨价至3元，是运用所学的经济学理论，从需求，供给和一般均衡的角度分析这种涨价的现象，并提出抑制价格上涨的政策建议。

三.西方经济学宏观部分9.新凯恩斯注意与新古典宏观经济学的争论和分歧主要有哪些？10.在封闭经济IS-LM模型中，假设价格可以变动，我们可以讲IS曲线和LM曲线分别表示为与，其中i是名义利率，是预期通货膨胀；M是名义货币供给，P是价格，总供给函数为，经济最初处于长期均衡状态，给定其他条件不变，如果公众预期通货膨胀发生变化，导致>0时，产品市场均衡，总需求和产出缺口分别将如何变化，传到机制是什么？其变化大小受什么因素影响？11.2008年到2010年一个国家的货币供应量M2每年都以20%的速度增长，名义GDP即Py每年都以10%的速度增长，数据的表如下：080910100 120 144M2Py1000 1100 12101)计算每年的货币流通速度，货币流通速度是什么样的变化？答案：V=Py/M2008年货币流通速度：V=1000/100=102009年货币流通速度：V=1100/120=9.172010年货币流通速度：V=1210/144=8.42)如果其他情况不变，货币流通速度保持在08年水平，09年和10年的名义GDP分别为多少，这个结果说明了什么？12.对于有人口增长和技术进步的索洛模型：，其中，总劳动的增长率为n，劳动效率E的增长率为g.证：1）资本-产出比率是不变的。

社会主义经济理论（2012）导论简述题1、请简单比较马克思主义经济学与西方经济学的分析方法。

（P19）马克思主义经济学从唯物辩证法和历史唯物主义出发，认为经济学研究对象是特定生产方式之下的社会生产关系，而不是物的关系。

经济学分析的逻辑起点不是经济人而是社会人。

在社会人假设的基础上，马克思主义经济学形成了整体分析方法。

西方主流经济学则是在资源稀缺假设前提下，研究一个社会是如何配置稀缺资源的，它主要涉及人们如何作出决策、如何相互交易和整体经济如何运行等问题，因此，它遵循的是个体主义成本收益分析法。

2、简述直面现实的经济学分析方法。

（P21）直面现实的经济学分析方法的特点是理论联系实际，反对教条主义和本本主义，如果理论与实践发生冲突，需要通过对现实的深入剖析来检验理论，并根据现实修正理论。

其具体内容包括：（1）直面现实的经济学分析方法要求实现经济学的现代化。

（2）直面现实的经济学分析方法要求经济学具有开放性。

（3）直面现实的经济学分析方法要求实现经济学分析方法的创新。

论述题1、简述改革开放以来社会主义经济理论发展的基本脉络。

（P18）第一阶段：20世纪80年代初期以放权让利为主线；第二阶段：20世纪90年代初期以计划与市场关系为主线；第三阶段：以产权制度改革为主线.改革开放以来理论发展的特征：（1）从只关注生产关系到同时十分关注资源配置；（2）从封闭式的一花独放到开放性的百家争鸣；（3）从纯理论推导到十分重视理论联系实际；（4）从单调的分析方法到多元化的分析方法。

第一章社会主义经济制度的本质特征名词解释1、社会主义初级阶段是指我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段，即从我国进入社会主义到基本实现社会主义现代化的整个历史阶段。

2、“三个有利于”标准是否有利于发展社会主义社会生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。

3、集体经济是指由部分劳动群众共同占有生产资料的一种公有制经济形式，主要包括：农村集体所有制和城镇集体所有制。

同等学力申请硕士学位经济学综合全国统一考试大纲(第四版)思考题答案效需求不足导致资本主义社会的经济危机，因此，凯恩斯主张，为保持充分就业，政府应运用财政政策来刺激有效需求。

三、计算与证明9.已知消费函数为C=100＋0.6Y（或储蓄函数），投资函数为I=520－r，货币需求为L=0.2Y－4r，货币的供给为m=120。

（1）写出IS曲线方程。

（2）写出LM曲线方程。

（3）写出IS-LM模型的具体方程并求解均衡的国民收入（Y）和均衡的利息率（r）各为多少？（4）如果自主投资由520增加到550，均衡国民收入会如何变动？你的结果与乘数定理的结论相同吗？请给出解释。

第十一章宏观经济政策一、名词解释80.财政制度是国家对财政工作规定的一种行为规范，它是财政收支规律的反映，是一种指令性文件，具有法律效力。

81.自动稳定器亦称内在稳定器，是指经济系统本身存在的一种会降低经济波动幅度的机制。

82.财政政策政府为促进就业水平提高，减轻经济波动，防止通货膨胀，实现稳定增长而对政府支出、税收和借债水平进行的选择，或对政府收入和支出水平所作出的决策。

83.充分就业是指不存在非自愿失业的一种状态。

84.预算盈余是政府收入超过支出的余额。

85.货币政策中央银行通过控制货币供给量来调节利率，进而影响投资和整个经济以达到经济目标的行为。

86.法定准备金制度是指中央银行要求商业银行和其他储蓄机构必须遵守的存款准备金占其存款总额一定比例的制度。

87.再贴现制度商业银行可以持合格的有价证券到中央银行进行再贴现或进行抵押贷款。

88.公开市场业务是指中央银行在金融市场上公开买卖政府证券以控制货币供给和利率的政策行为。

89.货币创造乘数一笔初始货币存款给经济带来的存款总额与初始货币存款的比值。

二、简述题35.商业银行体系为什么能使原始存款扩大若干倍？通过什么方式？商业银行吸收的存款中必须以一定的比例留作准备金，这一比例由中央银行依法规定，称为法定准备率。

2012年人大金融专硕专业课431金融学综合——完整真题及答案金融学一、单项选择1．国内只流通银行券且不能兑换黄金，国际储备除黄金还有一定比重外汇，外汇在国外才可兑换黄金，黄金是最后的支付手段，这是_______制度的特点。

A．金块本位B．金币本位C．金条本位D．金汇兑本位2．下列说法哪项不属于于法定货币的特征______。

A．可代替金属货币B．代表实质商品或货物C．发行者无将其兑现为实物的义务D．不是足值货币3．我国的货币层次划分中M2 等于M1 与准货币的加总，准货币包括_____。

A．长期存款B．短期存款C．长短期存款之和D．公众持有的现金4．我国货币当局资产负债表中的“储备货币”就是指_____。

A．外汇储备B．基础货币C．法定存款准备D．超额存款准备5．在影响我国基础货币增减变动的因素中最主要的是_____。

A．国外资产B．央行对政府债权C．央行对其他存款性公司D．央行对其他金融性公司债权6．美联储通过公开市场操作主要调整的是_____。

A．货币供应增长率B．联邦基金利率C．现贴现率D．银行法定存款准备率7．如果你购买了W 公司股票的欧式看涨期权，协议价格为每股20 元，合约期限为3 个月，期权价格为每股1.5元。

若W 公司股票市场价格在到期日为每股21 元，则你将_____。

A．不行使期权，没有亏损B．行使期权，获得盈利C．行使期权，亏损小于期权费D．不行使期权，亏损等期权费8．以下产品进行场外交易的是_____。

A．股指期货B．欧式期权C．外汇掉期D．ETF 基金9．下列关于货币有限法偿说法正确的是_____。

A．在交易支付中，收款人有权拒绝接受辅币。

B．有限法偿主要是针对辅币而言的。

C．在法定限额内，收款人有权拒绝接受辅币。

D．有限法偿一般是指对单次最高支付总额的规定。

10．下列关于政策性银行法正确的是_____。

A．发达国家也有政策性银行B．中国农业银行是针对农业发展的政策性银行C．我国目前有一家政策性银行D．盈利性只是政策性银行经营目标之一11．标志着现代中央银行制度产生的重要事件发生在_____。

2012年全国硕士研究生招生考试经济类联考综合能力试题及详解一、逻辑推理（本大题共20小题，每小题2分，共40分。

单选题）1．高校2011年秋季入学的学生中有些是免费的师范生。

所有的免费师范生都是家境贫寒的。

凡家境贫寒的学生都参加了勤工助学活动。

如果以上陈述为真，则以下各项必然为真，除了：（）。

A．2011年秋季入学的学生中有人家境贫寒B．凡没有参加勤工助学活动的学生都不是免费师范生C．有些参加勤工助学活动的学生是2011年秋季入学的D．有些参加勤工助学活动的学生不是免费师范生E．凡家境富裕的学生都不是免费师范生【答案】D【解析】D项可能为真，但不必然为真。

从“所有的免费师范生都参加了勤工助学活动”不能必然推出“有些参加勤工助学活动的学生不是免费师范生”，因为有可能“免费师范生”、“家境贫寒的学生”与“参加勤工助学活动的学生”三者外延相同，是同一关系。

2．捐助希望工程的动机，大都是社会责任，但也有的是个人功利，当然，出于社会责任的行为，并不一定都不考虑个人功利。

对希望工程的每一项捐款，都是利国利民的善举。

如果以上陈述为真，则以下哪项不可能为真？（）A．有的行为出于社会责任，但不是利国利民的善举B．所有考虑个人功利的行为，都不是利国利民的善举C．有的出于社会责任的行为是善举D．有的行为虽然不是出于社会责任，但却是善举E．对希望工程的有些捐助，既不是出于社会责任，也不是出于个人功利，而是有其他原因，如服从某种摊派【答案】B【解析】题干断定：捐助希望工程的动机，有的是个人功利，对希望工程的每一项捐款，都是利国利民的善举。

从而可推出：有的个人功利行为是利国利民的善举。

这和B项矛盾。

关系如图1所示。

图13．并非所有出于良好愿望的行为必然会导致良好的结果。

如果以上断定为真，则以下哪项断定必真？（）A．所有出于良好愿望的行为必然不会导致良好的结果B．所有出于良好愿望的行为可能不会导致良好的结果C．有的出于良好愿望的行为不会导致良好的结果D．有的出于良好愿望的行为可能不会导致良好的结果E．有的出于良好愿望的行为一定不会导致良好的结果【答案】D【解析】并非所有出于良好愿望的行为必然会导致良好的结果⇔可能并非“所有出于良好愿望的行为会导致良好的结果”⇔可能有的出于良好愿望的行为不会导致良好的结果⇔有的出于良好愿望的行为可能不会导致良好的结果。

2012年同等学力人员申请硕士学位经济学学科综合水平全国统一考试大纲及指南—国际经济学复习题、课后题答案国际经济学（2012）一、名词解释1、国际经济学是指以经济学的一般理论为基础，研究国际经济活动和关系，是一般经济理论在国际经济活动范围中的应用与延伸，是经济学体系的有机组成部分。

2、绝对利益由英国经济学家亚当•斯密提出的，是指在某种商品的生产上，一个国家所耗费的劳动成本绝对低于自己的贸易伙伴国，在劳动生产率上占绝对优势。

各国从事自己占据绝对优势的产品的生产，进而交换，便可以通过贸易获益，世界的总体福利水平也可以得到提高。

3、比较利益由英国经济学家托伦斯提出、李嘉图发展的国际贸易理论，是指即使一个国家生产每种产品都具有最高生产率，处于绝对优势，而另一个国家生产每种产品都具有最低生产率，处于绝对劣势，但只要它们的劳动生产率差距在不同产品上存在区别，遵循“两利相权取其重，两弊相衡取其轻”的原则，它们便能从相互之间的国际分工和彼此贸易中获得利益。

4、国际分工是指各国之间的劳动分工和生产的国际专业化，它是经济发展的必然，是社会分工从一国国内向国外延伸的结果。

5、贸易乘数（2003）是乘数理论在对外贸易研究中用来分析对外贸易与国民收入和就业之间相互影响、相互制约的关系，描述经济内部出口促进经济增长的动态过程。

6、一价定律是指在完全竞争的市场上，相同的交易产品或金融资产经过汇率调整后，在世界范围内其交易成本一定是相等的。

7、贸易创造和贸易转移（2009）贸易创造是指产品从生产成本较高的国内生产转向成本较低的关税同盟中贸易对象国生产，本国从贸易对象国进口的一种过程和现象。

贸易转移是指产品由过去从较低生产成本国进口转向从较高成本国进口的过程和现象。

8、流动借贷是指国际借贷中形成了借贷关系并进入了实际支付的债权、债务关系，它对国际收支和汇率的走向具有决定性的作用。

9、固定借贷是指国际借贷中形成了借贷关系但尚未进入实际支付的债权、债务关系，它对国际收支和汇率的走向没有决定性作用。

同等学力人员中请硕士学位经济学学科综合水平全国统一考试指定教材一览表1同等学力人员中请硕士学位经济学学科综合水平全国统一考试大纲及指南（第4版）作者：国务院学位委员会办公室页数：641页出版：高等教育出版社，2009ISBN：978-7-04-025665-9定价：49.60元图书信息：/product.aspx?product_id=204971232邓小平文选第三卷作者：邓小平页数：418页出版：人民出版社，1992年10月第1版ISBN：7-01-001863-4/D2-0定价：27.60元图书信息：/product.aspx?product_id=6769983高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪作者：江泽民页数：出版：人民出版社，1997ISBN：定价：图书信息：4高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗作者：胡锦涛页数：出版：人民出版社，2007.ISBN：定价：图书信息：5社会主义经济理论（第2版）作者：卫兴华，张宇页数：249页出版：高等教育出版社，2007ISBN：7-04-020777-X/F04定价：24.00元图书信息：：/product.aspx?product_id=201486326社会主义经济理论（第2版）作者：杨瑞龙页数：326页出版：中国人民大学出版社，2008ISBN：978-7-300-09037-5/F04定价：30.00元图书信息：：/product.aspx?product_id=202500937面对制度之规作者：杨瑞龙页数：229页出版：中国发展出版社，2000ISBN：7-300-06332-2/F0定价：14.80元图书信息：http：///product.aspx?product_id=200455688-1西方经济学作者：高鸿业主编；刘文忻等编写页数：815页出版：中国人民大学出版社，2007ISBN：7-300-06332-2/F0定价：56.00元图书信息：http：///product.aspx?product_id=200455688-2西方经济学（微观部分）作者：高鸿业主编；刘文忻等编写页数：422页出版：中国人民大学出版社，2007ISBN：7-300-07953-9/F0;F016定价：28.00元图书信息：/product.aspx?product_id=92899498-3西方经济学（宏观部分）作者：高鸿业主编页数：393页出版：中国人民大学出版社，2007ISBN：7-300-07954-7/F0定价：28.00元图书信息：http：///product.aspx?product_id=92899449西方经济学作者：吴易风等著页数：740页出版：中国人民大学出版社，1999ISBN：7-300-03008-4/F0定价：32.00元图书信息：http：///product.aspx?product_id=892544010经济学第3版（上、下册）（经济科学译丛）作者：[美]斯蒂格利茨[美]沃尔什著；黄险峰张帆译页数：464页出版：中国人民大学出版社，2005.06ISBN：7-300-06461-2/F0定价：96.00元图书信息：http：///product.aspx?product_id=901427811国际经济学（第9版）（工商管理优秀教材译丛·经济学系列）作者：[美]多米尼克·萨尔瓦多著页数：685页出版：清华大学出版社，2008.11ISBN：978-7-302-18434-8/F11-0定价：72.00元图书信息：http：///product.aspx?product_id=20399836 12国际经济学学习指导作者：黄卫平编著页数：222页出版：高等教育出版社，2000ISBN：7-04-007826-0/F11-0定价：11.70元图书信息：13国际经济学教程作者：黄卫平，彭刚编著页数：315页出版：中国人民大学出版社，2004ISBN：7-300-05404-8/F11-0定价：26.00元图书信息：http：///product.aspx?product_id=880592714财政学（第5版）作者：陈共编著页数：472页出版：中国人民大学出版社，2007ISBN：978-7-300-02689-3/F810定价：29.80元图书信息：http：///product.aspx?product_id=930314815财政学作者：郭庆旺，赵志耘著页数：692页出版：中国人民大学出版社，2002ISBN：7-300-03982-0/F810定价：49.00元图书信息：http：///product.aspx?product_id=7409652 16金融学（精编版）作者：黄达编著页数：498页出版：中国人民大学出版社，2004ISBN：7-300-05366-1/F830定价：33.00元图书信息：http：///product.aspx?product_id=884458617国际金融学说史作者：陈岱孙，厉以宁主编页数：728页出版：中国金融出版社，1991ISBN：7-5049-0692-1/F831.9定价：30.00元图书信息：18货币金融学第7版（经济科学译丛）作者：[美]弗雷德里克·S·米什金著；郑艳文译页数：765页出版：中国人民大学出版社，2006.12ISBN：F820定价：79.00元图书信息：http：///product.aspx?product_id=925892319-1货币经济学手册（第1卷）（经济学手册）作者：[美]本杰明·M.弗里德曼（BenjaminM.Friedman），[英]弗兰克·H.哈恩（FrankH.Hahn）主编；陈雨露等译页数：725页出版：经济科学出版社，2002ISBN：7-5058-3022-8/F091.353-62定价：152.00元图书信息：http：///product.aspx?product_id=57374919-2货币经济学手册（第2卷）（经济学手册）作者：[美]本杰明·M.弗里德曼（BenjaminM.Friedman），[美]弗兰克·H.哈恩（FrankH.Hahn）主编；陈雨露等译页数：568页出版：经济科学出版社，2002.06ISBN：7-5058-3050-3/F091.353-62定价：120.00元图书信息：http：///product.aspx?product_id=57368620货币理论与政策（金融学译丛）作者：[美]卡尔·E.瓦什（CarlE.Walsh）著；王芳等译页数：406页出版：中国人民大学出版社，2001ISBN：7-300-03719-4/F820定价：45.00元图书信息：http：///product.aspx?product_id=46904021国际金融学作者：陈雨露编著页数：428页出版：中国人民大学出版社，2008ISBN：7-300-09039-7/F831定价：49.00元图书信息：http：///product.aspx?product_id=20199410 22金融市场学（21世纪高等学校金融学系列教材）作者：杜金富主编页数：360页出版：中国金融出版社，2007ISBN：978-7-5049-4264-7/F830.9定价：34.50元图书信息：http：///product.aspx?product_id=931729423中央银行学作者：王广谦主编页数：442页出版：高等教育出版社，2005.12ISBN：7-04-018266-1/F830.31定价：33.00元图书信息：http：///product.aspx?product_id=2014757824微观银行学（现代财经金融译库）作者：[美]哈维尔·弗雷克斯（XavierFreixas），[美]让·夏尔·罗歇（Jean-CharlesRochet）著；刘锡良等译页数：265页出版：西南财经大学出版社，2000ISBN：7-81055-544-8/F830定价：38.00元图书信息：http：///product.aspx?product_id=67584025证券投资学作者：吴晓求主编页数：443页出版：中国人民大学出版社，2004.06ISBN：7-300-05182-0/F830.91定价：29.00元图书信息：http：///product.aspx?product_id=879940926商业银行业务与经营作者：庄毓敏主编页数：386页出版：中国人民大学出版社，2005ISBN：7-300-06701-8/F830.4定价：28.00元图书信息：http：///product.aspx?product_id=903517627新帕尔格雷夫货币金融大辞典（第1-3卷）作者：[美]纽曼（Newman，P.）[英]伊特韦尔（Eatwell，J.）等编；胡坚等译页数：835页出版：经济科学出版社，2000.07ISBN：7-5058-1909-7/F8定价：598.00元图书信息：http：///product.aspx?product_id=8725379合计参考文献27种32册，合计定价：2055.20元摘自《同等学力人员中请硕士学位经济学学科综合水平全国统一考试大纲及指南（第4版）》。

同等学力人员申请硕士学位学科综合水平全国统一考试工商管理真题2012年(总分：100.00，做题时间：180分钟)一、本试卷满分100 分(总题数：10，分数：10.00)1.提出期望理论的著名管理学家是( ) （分数：1.00）A.亚当斯B.斯金纳C.弗鲁姆D.马斯洛2.有企业“宪法'之称的制度规范是( ) （分数：1.00）A.管理制度B.企业基本制度C.个人行为规范D.技术规范3.下面哪个不属于企业资产的大类( ) （分数：1.00）A.有形资产B.无形资产C.核心竞争力D.组织能力4.产业组织模式(I/O 模型)揭示了( ) （分数：1.00）A.企业内部条件对企业战略的决策性影响B.外部环境对企业战略的决策性影响C.政策，法规对企业战略的决策性影响D.科学技术对企业战略的决策性影响5.针对个体消费者的促销工具不包括( ) （分数：1.00）A.以旧换新B.折价券C.合作广告D.竞争6.以高价格，低促销费用的形式经营，以求得更多的利润，被称为( ) （分数：1.00）A.快速掠取策略B.缓慢掠取策略C.缓慢参透策略D.缓慢参透策略7.反向定价属于( ) （分数：1.00）A.目标定价法B.需求导向定价法C.成本导向定价法D.竞争导向定价法8.下列各项财务指标中，反映盈利能力的指标是( ) （分数：1.00）A.现金净流量率B.应收账款周转率C.利息周转倍数D.销售净利率9.下列各项因素引起的风险属于系统性风险的是( )。

（分数：1.00）A.货币政策变化引起的风险B.公司经营决策失误引起的风险C.公司投资失败引起的风险D.公司在法律诉讼中败诉引起的风险10.赞成公司采用低股利支付率股利政策的理论是( )。

（分数：1.00）A.代理成本说B.税收差别理论C.一鸟在手理论D.信号假说理论二、多项选择题(每题2 分，共8 分(总题数：4，分数：8.00)11.管理过程流派一直致力于研究和说明( )。

同等学力人员申请硕士学位经济学学科综合水平全国统一考试大纲及指南同等学力人员是指没有本科学历或者本科学历不符合硕士学位招生要求的人员，他们通过国家统一的考试成绩来证明自己的学术能力，获得硕士研究生入学资格。

经济学作为一门重要的社会科学学科，备受广大考生的关注。

本文将为同等学力人员申请经济学硕士学位提供大纲及指南，帮助他们更好地备考。

一、大纲1. 基础理论知识部分（1）政治经济学基础知识（2）微观经济学、宏观经济学基础知识（3）数理经济学基础知识2. 方法技能部分（1）文献阅读及文献综述能力（2）数据分析和计算机应用技能（3）基础的经济学分析能力3. 综合应用部分（1）国际经济学、金融学、货币银行学专业知识（2）应用计量经济学、实证经济学方法（3）经济政策分析和决策能力二、指南1.注重基础理论知识的学习基础理论知识涉及经济学基本分析工具和解释经济现象的逻辑，并且是后续学习和应用的基础。

通过充分掌握并熟练应用，可以为其它部分的学习提供良好的基础支撑。

2.提高方法技能的水平方法技能包括文献阅读，数据处理和计算机应用能力等，是经济学硕士研究生必备的实际操作技能。

文献阅读和文献综述能力可以培养良好的反应速度和思考能力，哪怕时间吃紧的情况下，也能迅速了解相关领域的最新发展；计算机与数据处理技能可以帮助学生快速完成数据的处理、分析和可视化，从而为其它学科的研究打下坚实基础。

3.全面掌握专业知识专业知识部分的学习，首先要选好适合自己的学习材料。

其次，学习过程中要注重实战、实践、实验，多通过课程设计、论文撰写和模拟实验来深入了解和掌握经济学的基本理论和方法，而且不断扩大视野和丰富知识储备。

4.培养综合应用技能经济学硕士研究生光有知识和技能还不够，在平时的学习和生活中也要作为一个经济学研究者的意识给自己定位。

要在熟练操作技能的基础上，注重实际应用和进行综合分析，通过阅读一些经济学报刊、发表论文，为经济学的研究和解决实际问题提供有价值的思路和方向。

经济当事人对价格、利率、利润或收入等经济变量未来的变动做出符合理性的估计。

理性预期包含三个方面的特征：(1)预期平均说来是正确的；(2)经济当事人在充分利用所有有效信息的基础上对某个经济量作出的预期；(3)经济当事人作出的预期与经济模型的预测相一致。

2、市场失灵由于外部条件或内部原因导致的市场机制转移资源的能力不足而达不到帕累托最优状态的现象，被形象地称为市场失灵。

导致市场失灵的原因主要有垄断、外部影响、公共物品和不完全信息。

垄断是竞争性经济不可避免的现象。

与竞争性经济相比，垄断厂商为了自身的利润最大化所选择的产量更低、价格更高，因而导致社会福利受损。

外部影响导致社会收益或社会成本与私人收益或成本不相同，以私人单独决策的结果并非是社会所需要的。

公共物品通常具有非排他性，因而私人的供给不足。

不完全信息则使得价格信号不能完全反映实际需求和供给。

正因为如此，市场机制出现失灵。

3、汇率的直接标价法和间接标价法4、外汇5、预算体制二、简答题1、简述马克思主义经典作家对未来社会基本经济特征的论述2、简述帕累托最优及帕累托最优条件3、如果要使一国的年产出增长率G从5%提高到7%，在资本产出比率V等于4的前提下,根据哈罗德-多马模型，储蓄率当有何变化？4、简述列昂惕夫反论的基本内容5、经济发展水平和生产技术水平对财政收入规模的制约三、论述题1、论我国社会主义初级阶段的基本经济特征2、论当代经济的融资方式及其效能2000年一、名词解释1、外在性2、流动性偏好陷阱3、税收支4、政府采购制度5、广义的国际收支二、简答题1、简述经济政策的具体目标2、已知某垄断厂商面临的需求函数是Q=60-5P（1）求厂商的边际收益函数（2）厂商收益最大时产量和价格（3）若厂商边际成本为2，求厂商利润最大化的产量与价格3、使用收入与支出法进行国民收入核算时应注意那些问题4、简述政府干预市场的主要手段5、简述购买力平价论的基本内容三、论述题1、社会主义市场经济的体制框架2、述金融市场在经济运行中的功能2001年一、名词解释1、帕累托最优状态2、基础货币3、单一税制和复合税制4、国家预算5、偿债率二、简答题1、中国的过渡经济有哪些基本特征2、简述说明西方经济学家关于金融创新的理论3、如何看待微观主体预期对货币政策效应的抵消作用4、试分析本币对外贬值对进出口的影响机制5、简述社会公共需要的基本特征三、论述题1、为什么对外开放是经济国际化发展的必然趋势？怎样正确处理扩大对外开放与坚持自力更生之间的关系？2、试述总需求、总需求函数概念及总需求曲线向右下方倾斜的原因，并假定一个经济中的消费函数是C=80+0.9Y，投资函数为I=720-2000r，经济中的货币需求函数为L=0.2Y-4000r，如中央银行的名义货币供给量为M=500，求该经济的总需求函数。

2012年经济类专业学位联考（综合能力）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 逻辑推理 2. 逻辑推理 3. 写作逻辑推理1．高校2011年秋季入学的学生中有些是免费的师范生。

所有的免费师范生都是家境贫寒的。

凡家境贫寒的学生都参加了勤工助学活动。

如果以上陈述为真，则以下各项必然为真，除了：A．2011年秋季人学的学生中有人家境贫寒。

B．凡没有参加勤工助学活动的学生都不是免费师范生。

C．有些参加勤工助学活动的学生是2011年秋季入学的。

D．有些参加勤工助学活动的学生不是免费师范生。

E．凡家境富裕的学生都不是免费师范生。

正确答案：D解析：题干断定分别为：①高校2011年秋季入学的学生中有些是免费的师范生。

②所有的免费师范生都是家境贫寒的。

③凡家境贫寒的学生都参加了勤工助学活动。

由①②可得：④2011年秋季入学的学生中有人家境贫寒，A项必然为真；由②③可知，⑤所有免费师范生都参加了勤工俭学，进一步可以推出没有参加勤工俭学就不是免费师范生，B项必然为真。

由①⑤推知有些勤工助学的是2011年秋季入学，C项必然为真。

由②得家境富裕一定不是免费师范生，E项必然为真。

D项由题干推不出，可真可假。

2．捐助希望工程的动机，大多是社会责任，但也有的是个人功利，当然，出于社会责任的行为，并不一定都不考虑个人功利。

对希望工程的每一项捐款，都是利国利民的善举。

如果以上陈述为真，则以下哪项不可能为真?A．有的行为出于社会责任，但不是利国利民的善举。

B．所有考虑个人功利的行为，都不是利国利民的善举。

C．有的出于社会责任的行为是善举。

D．有的行为虽然不是出于社会责任，但却是善举。

E．对希望工程的有些捐助，既不是出于社会责任，也不是出于个人功利，而是有其他原因，如服从某种摊派。

正确答案：B解析：由题干陈述“有些对希望工程的捐助是出于个人功利”和“对希望工程的捐助都是利国利民的善举”，可得：有些出于个人功利的行为是利国利民的善举。

2012年全国硕士研究生入学统一考试管理类专业学位联考综合能力试题参考答案及解析一、问题求解1.【答案】C 。

解析：根据售价=定价*折扣，⨯2002%201）（-=128元。

2.【答案】Ａ。

解析：根据三角形相似性质得=，解得a=b+c 。

3.【答案】C 。

解析：底面面积ππ100102=⨯，顶部面积ππ200104212=⨯⨯，侧面积=π×20×20=400π，所以储物罐的造价=400×300π+300×400π=75.36万元。

4.【答案】B 。

解析：因为排成重复的353后一共有513，135，353，535，531，319，6种情况，所以顾客猜中的概率61=。

5.【答案】B 。

解析：两次陈列的商品各不同数，也就是15种商品中选5种的组合数，即：3003515=C 。

6.【答案】E 。

解析：据表可知甲，乙，丙三地区的人数分别为：40，60，50。

所以其平均分别可求得： 甲地区平均分==7.5； 乙地区平均分==7.6； 丙地区平均分==7.7。

所以由高到低排名为丙、乙、甲。

7.【答案】E 。

解析：因为据表中可知一天中午办理安检不超过15的概率为0.1+0.2+0.2=0.5，所求据对立事件与原事件的概率和为1，可知2天中至少有1天中午办理安检手续的乘客人数超过15的概率是概率为1－0.5×0.5=0.75。

8.【答案】A 。

解析62)31(32)31(32313231⨯-⋅⋅⋅-⨯-⨯-M M M M ⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡---=311))31(1(3132316M M 763))31(1(3131M M M =--= 9.【答案】C 。

解析：根据已知，画出图像⎪⎭⎫ ⎝⎛-=-=⨯-⨯-⨯=439492734133662πππ阴影S 。

10.【答案】D 。

解析：设甲组每天植树x 棵，根据已知，列出方程：2（x-4）+3（x+x-4）=100，解得x=15。

同等学力人员申请硕士学位经济学学科综合水平全国统一考试
参考教材
同等学力人员申请硕士学位经济学学科综合水平全国统一考试的参考教材可以考虑以下几本：
1.《经济学原理》（作者：Mankiw N.G.）：这本教材是经济学学科的入门教材，涵盖了微观经济学和宏观经济学的基本原理和概念，是学习经济学的基础。

2.《现代产业组织与公司经济学》（作者：Carlton Dennis W.和Perloff Jeffrey M.）：该书主要讲述了产业组织理论和公司经济学的相关内容，对于理解市场结构、竞争策略等具有重要的参考价值。

3.《货币银行学》（作者：李国强、傅高义）：这本教材主要介绍货币银行学的基本概念、理论和实践，包括货币供求、货币市场、银行运作、货币政策等内容。

4.《经济法学概论》（作者：程春燕、赵曙光、陈天斌）：该教材主要介绍了经济法学的基本理论和实践，包括经济法的基本概念、法律制度、法律适用和经济法律责任等内容。

5.《国际经济学》（作者：Paul Krugman和Maurice Obstfeld）：这本教材主要介绍了国际经济学的相关理论和现实问题，包括国际贸易、国际金融、外汇市场等内容，对于了解国际经济关系和跨国经济活动具有重要的参考价值。

以上教材仅供参考，具体的选择可以根据个人的学习目标和考试要求来确定。

此外，还可以参考综合性经济学教材或经济学研究领域的经典著作，以拓宽自己的经济学知识广度和深度。

2012年同等学力人员申请硕士学位经济学综合全国统一考试发布时间：2014-01-15一、单项选择题(每小题2分，共16分)1.经济政策的具体目标包括__________。

A．经济增长、产业结构高级化、经济福利B．充分就业、物价稳定、产业结构高级化、收人分配公正C.经济增长、物价稳定、充分就业、产业结构高级化、国际收支平衡D．经济增长、物价稳定、产业结构高级化、充分就业答案【C】2．可选择性货币政策工具指的是_______________。

A.再贴现 B．不动产信用控制C.公开市场业务D.存款准备金政策答案【B】3．以下哪一个市场不属于货币市场____________。

A.同业拆借市场 B．大额定期存单市场C.股票市场 D．商业票据市场答案【C】4．根据H-O模型，国际贸易的结果使各贸易参与国之间的要素报酬率___________，出现要素价格___________趋势。

A.差异缩小/均等化 B．不变／不变C.差异缩小／不变 D．不变／均等化答案【A】5．根据欧盟《马斯特里赫特条约》，进入欧元区国家的财政状况的标准是___________。

A.财政赤字占当年GDP的比重不超过3％，政府债务占GDP的比重不超过60％B．财政赤字占当年GDP的比重不超过3％，政府债务占GDP的比重不超过50％C.财政赤字占当年GDP的比重不超过3％，外贸逆差占GDP的比重不超过10％D.财政赤字占当年GDP的比重不超过5％，政府债务占GDP的比重不超过60％答案【A】6．如洛伦茨曲线图所示，横轴代表人口百分比，纵轴代表收入百分比，以下正确的命题是___________。

A.折线OHL比代表收入完全平等B.直线OL代表收入完全不平等C.基尼系数D.当收入分配由曲线ODL描绘时，基尼系数0答案【D 】7．我国依据国家职能的划分，一般把财政支出划分为___________。

①经济建设费②社会文教费③地质勘探费④国防费⑤行政管理费A．①②③④ B．①②③⑤C．①②④⑤ D．②③④⑤答案【C】8．按照最适课税理论，最适所得税税率应该呈现倒“U”型,这意味着_____________。

同等学力人员申请硕士学位经济学学科综合水平全国统一考试大纲及指南对于同等学力人员来说，申请硕士学位是一个具有挑战性的过程。

为了提高考生的备考效果，国家教育部发布了《同等学力人员申请硕士学位经济学学科综合水平全国统一考试大纲及指南》。

本文将对该大纲及指南进行详细解读和分析。

一、考试概述1. 考试目的同等学力人员申请硕士学位经济学学科综合水平考试的目的是评估考生在经济学领域的综合能力，包括理论知识、应用能力和创新思维等方面，以确定其是否具备攻读硕士学位的资格。

2. 考试内容考试内容包括经济学基础知识、经济学专业课程、研究方法与论文写作等方面。

考生需要全面掌握这些内容，并能够运用所学知识解决实际经济问题。

3. 考试形式考试采取笔试形式，包括选择题、填空题和论述题，全面考察考生的理论基础、分析思维和综合应用能力。

二、大纲解读1. 考试要求根据大纲要求，考生需具备较扎实的经济学理论基础，包括宏观经济学和微观经济学的基本理论知识。

此外，还要熟悉相关的经济学研究方法和论文写作技巧。

2. 考试知识点大纲明确了考试知识点的范围，包括但不限于经济学基本原理、市场经济理论、国际经济关系、金融学基础等。

考生应根据大纲内容进行系统的学习和复习，做到知识全面掌握。

3. 难度分布大纲对考试难度分布进行了合理的设计，覆盖了基础、中级和高级知识点。

其中，基础知识占考试总分的50%，中级知识占30%，高级知识占20%。

考生应针对不同难度的知识点有重点地进行学习和复习。

三、指南分析1. 学习方法考生在备考过程中，应采取系统学习和综合应用的方法。

除了阅读教材和参考书籍，还可以参加学术研讨会、经济论坛等活动，提高对经济学的理解和应用能力。

2. 解题技巧指南提供了一些解题技巧，如合理利用经济学模型、建立逻辑分析框架、善于归纳总结等。

考生应运用这些技巧，提高解题效率和准确性。

3. 模拟训练指南建议考生进行模拟训练，完成真实考试环境下的模拟试题。