历史必修2第六单元第17课课堂笔记

17课历史总结知识点本课程是一门关于世界历史的课程，内容涵盖了从古代文明发展到现代历史的各个重要时期和事件。

在学习这门课程时，我们了解了许多重要的历史事件和人物，这些知识对于我们深刻理解世界历史的发展和变迁具有重要意义。

以下是本课程的一些重要知识点总结。

一、古代文明的发展我们学习了在古代世界中，许多重要的文明如埃及文明、美索不达米亚文明、印度河流域文明和黄河流域文明等的发展和兴起。

这些文明在早期人类历史的发展中发挥着重要作用，它们的成就对世界历史的发展产生了深远的影响。

在埃及文明中，我们了解了埃及人的宗教信仰、建筑技术和社会结构等方面的重要成就，这些成就对世界文明的发展做出了重要贡献。

在美索不达米亚文明中，我们学习了巴比伦王国和亚述帝国等古代国家的兴起和衰落，了解了这些国家在政治、军事和文化等方面的成就。

在印度河流域文明和黄河流域文明中，我们了解了古印度和古中国的发展历程，以及这两个古代国家在宗教、哲学、科技和艺术等方面的成就。

古代文明的发展和兴起对于世界历史的进程产生了深远的影响，它们为后人的文明进步和发展奠定了重要的基础。

二、古希腊和古罗马古希腊和古罗马是古代世界中最重要的两个古典文明，它们在政治、经济、文化和军事等方面的成就为后世的文明进步和发展奠定了重要的基础。

在古希腊中，我们学习了雅典民主的发展和兴起，了解了希腊城邦之间的政治争斗和军事冲突，以及希腊人在哲学、数学、医学和文学等方面的重要成就。

在古罗马中，我们了解了罗马共和国和罗马帝国的兴起和繁荣，了解了罗马的征服和统治带来的影响，以及罗马的法律、建筑和艺术等领域的重要成就。

古希腊和古罗马的兴起和发展在世界历史上具有重要的意义，它们的成就对于后世的文明进步和发展产生了深远的影响。

三、中世纪的欧洲在中世纪的欧洲，天主教教会在政治和宗教方面拥有巨大的影响力，它对欧洲社会的组织和发展产生了深远的影响。

在这个时期，欧洲发生了许多重要的事件，如十字军东征、黑死病的传播和宗教改革等。

第17课时空前严重的资本主义世界经济危机1.了解经济危机爆发的原因、表现及其危害的严重性,提高归纳、概括历史问题的能力;掌握经济危机的特点、影响,提高从图片中提取有效信息、综合分析问题的能力;掌握“自由放任”政策的特点,认识其失败的原因,提高分析历史概念的能力。

2.通过对经济危机爆发原因的了解,认识到经济虚假繁荣会导致经济的崩溃,以及资本主义世界经济危机是资本主义制度的基本矛盾发展的必然结果;通过对经济危机影响的分析,认识到及时调整经济发展的内部机制和政策的重要性。

学习的重点是1929~1933年经济危机爆发的原因;学习的难点是1929~1933年经济危机的影响及“自由放任”政策。

认真听讲,做好笔记,积极参与小组探讨交流。

针对本课内容较多的情况,可以联系现实生活中的事例,逐步提高自己的解题技能。

运用历史资料(图片、表格等),加强对历史知识的理解;运用分析与讨论法,拓展思维,理解历史概念和本质。

1.通过介绍当前世界性的金融危机来导入新课。

2.教学过程中通过运用分析与讨论法,拓展学生思维,引导学生理解历史概念和本质,调动学生的学习积极性。

本课共有三个子目,分别讲述1929~1933年美国经济大危机爆发的原因、特点和影响,美国胡佛政府应对危机的“自由放任”政策,等等。

一、虚假“繁荣”的幻灭1.背景和原因(1)一战后,美国由战前的债务国变成了债权国,①成为世界金融中心之一。

20世纪20年代,美国的汽车工业、电器业和建筑业等工业部门呈现出一派“繁荣”景象。

(2)根本原因:②依然存在。

直接原因:生产和销售的矛盾,生产相对过剩。

具体原因:资本家攫取了高额利润,广大劳动人民的生活却相对贫困,无力购买所需商品,造成市场狭小,生产相对过剩;国民贫富差距扩大,财富集中在少数人手里,限制了社会实际消费能力的增长;毫无顾忌地分期付款和③,更烘托出市场的繁荣假象。

导火线:股票投机、金融市场不稳定。

2.爆发(1)标志:1929年美国华尔街股市崩溃。

【课堂笔记】岳麓版历史必修2 第17课苏联的经济改革
课程标准：概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。

（1）改革要从自身国情出发，实事求是；
（2）改革不可能一帆风顺，社会主义制度要在改革中不断完善，与时俱进；
（3）要以经济建设为中心，不断发展生产力，提高人民的生活水平，切实体现社会主义制度的优越性；
（4）计划和市场都是手段，都可以用来为社会主义经济建设服务；
（5）改革需要大胆突破传统的束缚，要有探索创新和实事求是的精神；
（6）要有全面一贯的改革思路和配套措施，不能急躁冒进也不能保守停滞；更不能改变党的领导和社义方向；（7）要妥善处理好改革过程中遇到的各种阻力和矛盾；
（8）社会主义没有固定的模式，社会主义制度建立后要在改革中不断完善。

第17课空前严重的资本主义世界经济危机一．虚假”繁荣”的幻灭1.繁荣背后的危机➢贫富差距扩大，限制了社会实际消费能力的增长➢无限制的分期付款和银行贷款，盲目扩大生产➢股票投机活动，使金融市场的稳定性受严重冲击2.危机爆发➢标志：1929年10月24日，股市崩溃➢银行倒闭，企业破产，失业人数激增，农产品价格下跌二．危机席卷资本主义世界1.危机特点➢波及范围广：从美国爆发，扩展到其他主要资本主义国家➢持续时间长：1929—1933年➢破坏性大：资本主义工业产量下降三分之一，失业人口超过三千万2.危机影响➢加深了各资本主义国家社会危机，德国法西斯和日本军国主义势力影响猛增➢加剧了世界紧张局势：加强对经济的干预，加紧国际市场上的争夺，加紧对殖民地半殖民地的掠夺三．“自由放任”政策的失败1.美国总统胡佛固守“自由放任”政策，反对政府直接干预2.结果：危机没有克服，反而不断恶化，社会矛盾更加尖锐，社会动荡不已前言：20世纪20年代的美国，经济发展神速，呈现出一派繁荣景象，很多美国人也对前景非常乐观。

然而，繁荣的背后，一场巨大的经济危机也在酝酿中。

总结：1. 1929—1933年的资本主义世界经济危机的范围广、时间长、破坏性大2.大危机的爆发，说明资本主义“自由放任”经济政策已无法适应资本主义经济的新发展❖简述1929—1933年资本主义世界经济危机的原因、特点和影响原因：1.生产发展、贫富差距不断扩大，供给与需求矛盾尖锐2.美国政府奉行自由放任政策，对市场不加干预3.股票投机过度，形成市场虚假繁荣根本原因是资本主义制度的基本矛盾依然存在，即生产的社会化和生产资料的私人占有之间的矛盾使国民贫富差距拉大，限制了社会实际消费能力的增长。

特点：范围广、持续时间长、破坏性大影响：1.加深了各主要资本主义国家的社会危机，示威游行、罢工抗议活动接连不断2.法西斯分子利用人们对现状的不满，加大了政治影响力3.加剧了世界紧张局势，以美国为首的主要资本主义国家开始加强对经济的干预，加紧在国际市场上的争夺和对殖民地半殖民地人民的掠夺，使各国家和地区之间矛盾日益尖锐。