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《生态学基础》试题库一、名词解释：（每小题3分）1、环境与生境；2、种群；3、互利共生；4、群落演替；5、城市生态系统；6、生态系统；7、生物群落；8、生物量；9、食物链与食物网；10、生态位；11、温室效应；12、生物多样性；13、生物学放大作用；14、内禀增长率；15、生态危机；16、赤潮；17、水体富营养化；18、趋同适应；19、趋异适应；20、生活型；21、生态型；22、协同进化；23、优势种与建群种；24、生态金字塔；25、生态平衡；26、生产量；27、生物地球化学循环；28、反馈；29、生态对策；30、边缘效应；31、可持续发展；32、他感作用；33、生态因子；二、填空题：（每空1分）1、生态学作为一个学科名词是由德国博物学家首先提出的。
2、生态因子作用具有如下特征：；；；；。
3、种群的年龄锥体按形状可分为、和三种基本类型。
4、种群的“S”型增长的数学模型是，其中________表示环境阻力。
5、种群数量波动的调节机制可分为和两大类。
6、动物种群的种内关系主要表现为，，和等行为。
7、当k1/α>k2，k2/β>k1时，两个种的竞争结果是。
8、当k1/α>k2，k2/β<k1时，两个种的竞争结果是。
9、当k1/α<k2，k2/β>k1时，两个种的竞争结果是。
10、当k1/α<k2，k2/β<k1时，两个种的竞争结果是。
11、生态系统中的生物组分按其作用和取得营养的方式不同，可分为、________和三大功能类群。
12、根据食性不同，食物链可分为、和三种类型。
13、营养级内的生态效率主要用、表示。
14、按循环所经历的路途不同来分，生物地球化学循环的类型有、和，磷的循环是属于循环。
15、生物多样性包括、和三方面。
16、可持续发展的原则有、和。
17、人类生态学的研究对象是。
18、人类生态学的研究特征是、、、、。
19、种群的空间分布格局可分为三类，即、和。
《生态学基础》考试题与答案《生态学基础》考试题与答案一、选择题：共20个小题，每小题2分，共40分。
在每个小题给出的四个选项中，选出一个最符合题目要求的。
第1题植物花芽的分化和形成的过程中，起着主导作用的是( )A.光照时间B.光照强度C.光照长度D.光照速度答案：B第2题物种频度从高到低分A、B、C、D和E五级，按饶基耶尔频度定律，不正确的是( )A.E级越高，群落的均匀性越太B.群落的均匀性与A级和E级的大小成正比C.属于A级频度的种类通常是很多的D.B、C、D级的比例增高，群落中种的分布变均匀答案：D第2题自然环境中影响生物有机体生命活动的一切因子是( )A.限制因子B.生态因子C.生存条件D.环境因子答案：B第4题下列植物中防风能力最强的是( )A.常绿阔叶树B.灌木C.针叶树D.落叶阔叶树答案：A第5题中国植物群落分类最基本的单位是( )A.群丛B.群系C.植被型D.群系组答案：A第6题提出“优势、丰盛、常见、偶见、稀少、很少”的多度等级划分方法的是( )A.奥斯汀B.克列门茨C.德鲁提D.布朗一布朗喀答案：B第7题在生态系统中，物质周转期是.( )A.周转率的倒数B.能效的倒数C.流入量除以库存容量D.流出量除以库存容量答案：A第8题生物个体间竞争剧烈，对抗作用强，则其内分布型是( )。
A.成丛分布B.均匀分布C.随机分布D.群集分布答案：B第9题种群的年龄结构含有大量的幼年个体和较少的老年个体，则该种群属于( )A.增长型种群B.衰退型种群C.稳定型种群D.混合型种群答案：A第10题现代生态学发展的主要特点之一是( )A.以微观层次为主B.向微观和宏观发展C.以宏观层次为主D.以个体层次为主答案：B第11题生态学成为一门独立的学科的原因是由于( )A.它与其他学科的交叉B.它研究内容的广泛和深入C.它的理论逐渐形成D.以上全部内容答案：D第12题 1866年首次定义“生态学”一词是由( )A.美国生态学家奥德姆B.古希腊哲学家亚里士多德C.德国动物学家海克尔D.英国植物学家布朗答案：C第13题生态学的研究方法大多与生物学的方法相似是由于( )A.从其他科学那里直接引入B.生态学与其他学科的交叉C.生态学研究层次D.生态学最初属于生物学的分支答案：D第14题生态位是一个既抽象而含义又十分丰富的生态学专有名词，它的主要内涵是( )A.生态环境B.生物单位适应性的总和C.生物单位生存条件的总集合体D.生物在群落中的功能作用答案：B第15题东亚飞蝗的大发生在种群数量变动中属于( )A.周期性波动B.不规则波动C.季节消长D.种群平衡答案：B第16题不属于群落成员的是( )A.亚优种B.建群种C.特有种D.优势种答案：C第17题粳稻和籼稻属于( )A.气候生态型B.土壤生态型C.生物生态型D.以上都不正确答案：A第18题高原植物叶肉组织具有丰富的含较多单宁或胶状物质的异细胞，其作用是( )A.形成CO2的储库B.增加抗寒、抗旱能力C.有利于增加光的吸收量D.吸收高原增多的.紫外辐射答案：D第19题机械组织不发达甚至退化，以增强植物弹性，这种植物往往是( )A.中生植物B.旱生植物C.湿生植物D.水生植物答案：D第20题决定生物的分布范围的因子是( )A.主导因子B.生态幅较窄的因子C.生态幅较宽的因子D.限制因子答案：B二、填空题：共20个小题，每题2分，共40分。
基础生态学考试试题及答案一、选择题1.生态学研究的对象是什么？ A. 生物与环境的相互作用 B. 动物和植物的互相依赖 C. 植物间的竞争关系 D. 动植物的生命周期答案：A. 生物与环境的相互作用2.下面哪种生态类型被称为“水域生态系统”？ A. 草原 B. 沙漠 C. 河流 D.森林答案：C. 河流3.生态系统中，能量流动的方向是什么？ A. 从植物转移到动物 B. 从食物链的下层到上层 C. 从阳光到植物再到消费者 D. 从消费者到分解者答案：C. 从阳光到植物再到消费者二、填空题1.__________是生态系统中各物种的数量和生物量之间的关系。
答案：生态位2.一段光合作用产生的能量，只有约________被高级消费者所利用。
答案：10%三、简答题1.请简要阐述种群密度与生态位宽度之间的关系。
答案：种群密度是指单位面积或体积内个体数量的密度，它会影响资源的利用情况，进而影响生态位宽度。
种群密度较高时，个体之间的竞争会加剧，导致资源利用的增加和生态位宽度的减少；种群密度较低时，资源利用会减少，生态位宽度会增加。
2.解释生态系统中物种多样性的重要性。
答案：物种多样性是生态系统稳定性的重要保障，它可以提高生态系统对环境变化的抵抗能力。
物种多样性还可以促进各个物种之间的相互依赖与平衡，构成一个相对稳定的生态系统。
此外，物种多样性还能提高生态系统的生产力，保持环境的生态平衡。
四、名词解释1.生态系统平衡答案：生态系统平衡是指生态系统内各种因素之间相互制约、相互作用，维持一个相对稳定的状态。
当生态系统内各种因素的相互作用达到一种平衡状态时，生态系统的结构和功能就能够得到保持和维持。
2.生物多样性答案：生物多样性是指一定地域或整个地球上，各类生物及其遗传资源的丰富程度和多样性。
生物多样性能够保护生态系统的稳定性，维持生态平衡。
以上为基础生态学考试试题及答案，希。
生态学基础知识试题一、选择题1.生态学的研究对象是：A. 人类社会B. 地球上的所有生命种类C. 自然环境D. 只有动物和植物2.下列哪个因素与生态学研究密切相关？A. 生物多样性B. 化学反应C. 数学模型D. 计算机编程3.生态位是指：A. 生物在某个地理区域内的分布B. 生物在某个地理区域内的数量C. 生物在环境中的角色和职责D. 生物在环境中的相互作用4.生态系统的组成部分包括：A. 生物群落、种群、个体B. 森林、湖泊、河流C. 自然环境、生物群落、能量流动D. 水、土壤、空气5.下列哪个层级是由小到大排列的？A. 个体、种群、生物群落、生态系统B. 种群、个体、生态系统、生物群落C. 生物群落、个体、种群、生态系统D. 个体、种群、生态系统、生物群落二、判断题判断下列说法的正确性，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。
(√) 1.生态学研究的是生物与环境的相互关系。
(×) 2.生态学只关注自然环境的问题，与人类活动无关。
(√) 3.生物群落是多种不同物种组成的一个群体。
(√) 4.生态位描述了生物在生态系统中的职责和角色。
(√) 5.生态系统的能量流动起源于太阳能的输入。
三、简答题1.请简要解释生态学与环境科学的关系。
生态学是研究生物与环境之间相互作用关系的学科，而环境科学则更加综合地研究了人类活动对自然环境的影响以及如何保护环境和可持续发展的问题。
生态学是环境科学的一个重要分支，通过研究生态系统的组成、结构和功能，可以了解环境的变化和生态系统对人类活动的响应，为环境科学提供基础数据和理论支持。
2.请简述生物多样性的意义。
生物多样性指的是地球上各种生物的丰富性和多样性。
生物多样性对于生态系统的稳定和功能至关重要。
首先，生物多样性可以促进生态系统的稳定。
当一个生态系统中的某一物种受到威胁或灭绝时，其他生物种类可以填补其空缺，维持生态平衡。
其次，生物多样性对于维持物种适应性和进化起着重要作用。
基础生态学试题2一、选择题(共10题,每题2分,共20分。
）1.在全部太阳辐射光谱中，主要引起热的变化的光是()。
A.红光B.紫外光C.绿光D.红外光答案：D2.季相最显著的群落是()。
A.常绿阔叶林B.落叶阔叶林C.北方针叶林D.热带雨林答案：B3.目前，最受人们重视、最活跃的生态学研究领域是()。
A.个体生态学B.种群生态学C.群落生态学D.生态系统生态学答案：D4.使多样性维持高水平的措施是()。
A.保持平静B.低度干扰C.中度干扰D.强度干扰答案：C5.一些次生演替的群落复生属()。
A.快速演替B.中期演替C.长期演替D.世纪演替答案：A6.前顶极也叫()。
A.后顶极B.先顶极C.亚顶极D.分顶极答案：B7.按()划分，生态学可分为个体生态学、种群生态学、群落生态学等。
A.生物类群B.生物的组织层次C.生态学的应用D.生态系统答案：B8.生态系统把植物、动物、微生物联系在一起的纽带是()。
A.功能上的统一性B.生物学上的一致性C.都是生物D.都生活在一起答案：A9.植物群落分类中采用双轨制分类系统的是()。
A.英美学派的群落分类体系B.法瑞学派的群落分类体系C.生物地理群落学的分类D.中国植物群落的分类体系答案：A10.下表是不同群落中高位芽植物生态型的比例，问下列哪组数据是正确的()。
热带雨林亚热带常绿阔叶林温带落叶阔叶林寒带针叶林A 97.4% 74.3% 52.0% 25.4%B 9.74% 7.43% 5.20% 2.54%C 2.54% 5.20% 7.43% 9.74% D25.4% 52.0% 74.3% 97.4% 答案：A二、填空题(共10题,每题2分,共20分。
多个空之间用分号隔开！）1.层间植物包括藤本植物、_________和寄生植物。
答案：附生植物2.对生态因子具有较大耐受范围的生物，分布就比较广泛，这些生物称为_________。
答案：广适性生物3. 生态系统的四个组成部分是_____、______、______和______。
基础生态学试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 生态系统是由哪些部分组成的？A. 生物群落和非生物环境B. 只有生物群落C. 只有非生物环境D. 生物群落和人类活动答案：A2. 下列哪项不是生态系统服务？A. 食物供给B. 气候调节C. 物种保护D. 疾病传播答案：D3. 物种多样性的度量通常不包括以下哪项？A. 物种丰富度B. 物种均匀度C. 物种数量D. 物种分布答案：D4. 在生态学中，能量流动的特点是？A. 单向流动，逐级递减B. 双向流动，逐级递增C. 单向流动，逐级递增D. 双向流动，逐级递减答案：A5. 以下哪个不是生态系统的稳定性类型？A. 抵抗力稳定性B. 恢复力稳定性C. 适应力稳定性D. 抵抗力稳定性和恢复力稳定性答案：C二、填空题（每题3分，共15分）1. 生态位是指一个物种在生态系统中所占据的________和________。
答案：位置、角色2. 群落演替的过程通常包括________、________和________三个阶段。
答案：先锋阶段、过渡阶段、顶极阶段3. 根据生态位宽度的概念，生态位宽度越宽，物种的________越强。
答案：适应性4. 在生态系统中，________是能量流动和物质循环的载体。
答案：生物群落5. 环境容纳量（K值）是指在特定环境条件下，生态系统所能维持的________的最大数量。
答案：生物种群三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述生态平衡的概念。
答案：生态平衡是指在一定时间内，生态系统中的生物群落和非生物环境之间，以及生物群落内部各物种之间，通过能量流动、物质循环和信息传递等过程，达到的一种相对稳定的状态。
2. 描述生态系统中物质循环的特点。
答案：生态系统中的物质循环具有全球性、循环性和不可耗尽性的特点。
物质循环包括水循环、碳循环和氮循环等，它们在生态系统中不断地进行着循环和转化。
3. 解释什么是生物多样性，并简述其重要性。
《生态学基础》试题库一、名词解释：（每小题3分）1、环境与生境；2、种群；3、互利共生；4、群落演替；5、城市生态系统；6、生态系统；7、生物群落；8、生物量；9、食物链与食物网；10、生态位；11、温室效应；12、生物多样性；13、生物学放大作用；14、内禀增长率；15、生态危机；16、赤潮；17、水体富营养化；18、趋同适应；19、趋异适应；20、生活型；21、生态型；22、协同进化；23、优势种与建群种；24、生态金字塔；25、生态平衡；26、生产量；27、生物地球化学循环；28、反馈；29、生态对策；30、边缘效应；31、可持续发展；32、他感作用；33、生态因子；二、填空题：（每空1分）1、生态学作为一个学科名词是由德国博物学家首先提出的。
2、生态因子作用具有如下特征：；；；；。
3、种群的年龄锥体按形状可分为、和三种基本类型。
4、种群的“S”型增长的数学模型是，其中________表示环境阻力。
5、种群数量波动的调节机制可分为和两大类。
6、动物种群的种内关系主要表现为，，和等行为。
7、当k1/α>k2，k2/β>k1时，两个种的竞争结果是。
8、当k1/α>k2，k2/β<k1时，两个种的竞争结果是。
9、当k1/α<k2，k2/β>k1时，两个种的竞争结果是。
10、当k1/α<k2，k2/β<k1时，两个种的竞争结果是。
11、生态系统中的生物组分按其作用和取得营养的方式不同，可分为、________和三大功能类群。
12、根据食性不同，食物链可分为、和三种类型。
13、营养级内的生态效率主要用、表示。
14、按循环所经历的路途不同来分，生物地球化学循环的类型有、和，磷的循环是属于循环。
15、生物多样性包括、和三方面。
16、可持续发展的原则有、和。
17、人类生态学的研究对象是。
18、人类生态学的研究特征是、、、、。
19、种群的空间分布格局可分为三类，即、和。
基础生态学试题及答案一、选择题1. 生态学研究的主要内容是：A. 个体生物的行为B. 种群的遗传特性C. 种群与环境的相互作用D. 物种的分类和分布答案：C2. 以下哪一个不是生态系统服务？A. 净化空气B. 调节气候C. 土壤肥力D. 工业生产答案：D3. 以下哪个因素不是影响种群大小和种群密度变化的因素？A. 出生率B. 死亡率C. 迁入率D. 植物的光合作用答案：D4. 群落演替的驱动力不包括：A. 自然灾害B. 人类活动C. 物种的自然灭绝D. 土壤的pH值变化答案：C5. 以下哪个是顶级捕食者在生态系统中的作用？A. 维持能量流动的平衡B. 促进物种多样性C. 控制食草动物的数量D. 所有选项都正确答案：D二、填空题1. 种群是指在一定时间和空间范围内，同种生物个体的总和，它们之间可以进行________。
答案：交配和繁殖2. 生态位是指一个物种在生态系统中所占据的位置，它反映了物种对________、空间、食物资源以及天敌等环境因素的适应性和利用情况。
答案：资源3. 能量流动在生态系统中是________的，而物质循环是________的。
答案：单向的；循环的4. 物种多样性通常包括物种丰富度、物种均匀度和________。
答案：生物群落的复杂性5. 人类活动对生态系统的影响主要表现在________、________和生物多样性的减少。
答案：栖息地的破坏；环境污染三、简答题1. 描述生态学中的“稳态”概念，并解释它在生态系统中的重要性。
答案：生态学中的“稳态”指的是生态系统在受到干扰后能够恢复到其原始状态或达到一个新的平衡状态的能力。
这种稳态对于维持生态系统的结构和功能至关重要，因为它允许生态系统在面对自然或人为干扰时保持其生物多样性和生态服务的提供。
2. 解释什么是“生态足迹”，并讨论它在环境可持续性评估中的作用。
答案：生态足迹是指人类活动对地球生态系统产生的影响，特别是人类对自然资源的消耗和对生态系统服务的需求。
生态学基础试题+参考答案一、单选题（共84题，每题1分，共84分）1.最先发现生态系统营养级之间的能量传递效率约为10%的科学家是( )。
A、孟德尔B、达尔文C、林德曼D、海克尔正确答案：C2.种群的年龄结构是指( )。
A、生物个体的年龄大小B、种群的年龄平均值C、种群中各年龄段个体所占比例D、种群中个体是年龄范围正确答案：C3.在群落中调查了10个样方，油松出现4个样方中，则油松的( )。
A、温度等于40%B、相对密度等于40%C、频度等于40%D、相对密盖度等于40%正确答案：C4.在适宜的条件下，r对策生物的种群增长速度比K对策生物的种群增长速度( )A、相似B、慢C、不确定D、快正确答案：D5.我国中部山区，阴坡的环境特点是( )A、温度较高，相对湿度较小B、温度较高，相对湿度较大C、温度较低，相对湿度较小D、温度较低，相对湿度较大正确答案：D6.土壤细菌和豆科植物的根系所形成的共生体称为()A、子实体B、根瘤C、菌丝D、菌根正确答案：B7.驯化能改变生物对生态因子的耐受性范围，即可改变其( )A、内分布型B、种间关系C、生态幅D、生态对策正确答案：C8.按瑙基耶尔的生活型分类，当年完成生活史并以种子的形式度过不利时期的植物是( )A、地上芽植物B、高位芽植物C、一年生植物D、地面芽植物正确答案：C9.下列环境问题中，由大气中二氧化碳浓度升高引起的是( )A、温室效应加剧B、臭氧层破坏C、重金属污染D、水体富营养化正确答案：A10.下列关于生态系统的说法中，错误的是( )。
A、是一个动态系统B、能量单向流动C、食物链营养级数目无限D、具有自我调控能力正确答案：C11.种群的逻辑斯谛(Logistic)增长发生的条件是( )。
A、资源有限B、没有环境阻力C、没有种内种间的竞争D、资源无限正确答案：A12.首次提出“生态学”这一概念的科学家是( )A、林德曼B、达尔文C、海克尔D、坦斯利正确答案：C13.下列矿质营养元素中，属于植物所需的大量元素的是( )A、锌B、铝C、磷D、锰正确答案：C14.按照瑙基耶尔(Raunkiaer)生活型系统，油松和马尾松等高大乔木均属于( )。
生态学基础试题及答案题目：生态学基础试题及答案试题一：选择题1. 生态学是研究（）之间的关系与相互作用的学科。
a) 动物和人类b) 植物和人类c) 生物与环境d) 生物和微生物答案：c) 生物与环境2. 生态学的研究对象包括（）。
a) 个体b) 种群c) 群落d) 生态系统e) 地球答案：a) 个体，b) 种群，c) 群落，d) 生态系统，e) 地球3. 生物圈是指（）之间的层次性组织。
a) 生物与环境b) 种群与群落c) 动物与植物d) 个体与种群答案：a) 生物与环境试题二：填空题1. 生态位是指一个（）在生态系统中的角色和地位。
答案：物种2. 光合作用是通过光能转化为（）和氧气。
答案：化学能3. 水循环是地球上（）的重要循环过程。
答案：水资源试题三：解答题1. 请简要解释生态系统的组成部分及其相互关系。
答案：生态系统由生物群落和非生物因子组成。
生物群落由各种物种组成，相互之间形成复杂的关系网，包括食物链、食物网、共生等。
非生物因子包括光、温度、湿度、土壤等环境要素，它们与生物群落之间相互作用，影响生态系统的稳定性和可持续发展。
2. 请简要描述物种多样性的重要性及其维持机制。
答案：物种多样性是指一个生态系统中不同物种的数量和种类。
物种多样性对生态系统的稳定性和功能起着重要作用，它可以提供更多的生态服务，如保护水源、减少土壤侵蚀等。
物种多样性的维持机制包括种群动态平衡、物种入侵与抑制、群落相互作用等。
试题四：简答题1. 请简要解释生态足迹的概念及其对环境的影响。
答案：生态足迹是指一个人、一个群体或一个国家所需的土地和水等自然资源面积。
它衡量了人类活动对自然环境的影响程度。
如果生态足迹超过了生态系统支持的能力，就会导致生态环境的破坏和资源的枯竭。
2. 请简要介绍生态系统的演替过程。
答案：生态系统的演替是指在一定时间尺度内，生物群落和环境因子相互作用、相互制约的过程。
它包括原生演替和次生演替两种类型。
